有關(guān)成語(yǔ)作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成語(yǔ)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)作文 篇1
成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。
黃老師讓男女生分成兩隊(duì)，兩字詞語(yǔ)加一分，四字詞語(yǔ)/成語(yǔ)加兩分，詩(shī)詞、名言警句加三分。
只聽(tīng)黃老師高聲說(shuō)：“黔驢技窮。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng)，舉起手來(lái)叫道：“窮途末路�！眳顷唤又f(shuō)：“條條大路通羅馬�！迸膊桓适救�，就連平時(shí)溫文爾雅的瀟瀟也站起來(lái)大聲說(shuō)：“馬到成功�！薄肮Τ擅�。”上課不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也站起來(lái)說(shuō)。男生有的沉不住氣了，不等發(fā)言，就七嘴八舌地把心中的詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。課堂氣氛更加活躍了。
成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。
成語(yǔ)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽舉行說(shuō)成語(yǔ)比賽，我要分別和他們PK一下，看看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多。
比賽開(kāi)始了，我裝模作樣地說(shuō)：“唉，我才上五年級(jí)，你們兩個(gè)大人，我肯定沒(méi)有你們知道的成語(yǔ)多啊，看來(lái)我贏不了啊！”爸爸想了想說(shuō)：“那這樣吧，你說(shuō)一個(gè)算兩分，我們說(shuō)一個(gè)算一分，這樣好吧？”我暗暗高興，連連點(diǎn)頭。
首先是看誰(shuí)說(shuō)的含有數(shù)字的成語(yǔ)多，我那是張口就來(lái)，“一事無(wú)成、二話不說(shuō)、三心二意、四海為家、五湖四海、六神無(wú)主、七上八下、九九歸一、十全十美、百步穿楊、千軍萬(wàn)馬！”哈哈，我旗開(kāi)得勝，爸爸說(shuō)：“說(shuō)了12個(gè)，得24分吧！”然后爸爸說(shuō)，可是他只說(shuō)對(duì)了七個(gè)，這樣只能得7分，我勝利了。
媽媽上場(chǎng)了，爸爸繼續(xù)出題，爸爸說(shuō)：“看誰(shuí)說(shuō)的含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)多！”我迫不及待地說(shuō)：“猴年馬月、九牛一毛、九牛二虎之力、千軍萬(wàn)馬、快馬加鞭、雞飛蛋打、雞犬升天、殺雞儆猴、車(chē)水馬龍、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、豬狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”媽媽打斷我說(shuō)：“停停停，該我了，要不然都讓你給說(shuō)光了！”我嘿嘿笑著讓媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)了好一會(huì)才說(shuō)了13個(gè)，爸爸宣布：“張杭得了32分，媽媽只能得13分，張杭勝了！”我高興地又蹦又跳。
這成語(yǔ)大PK可真是太好玩了，我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取懂得的知識(shí)越來(lái)越多。
成語(yǔ)作文 篇3
揚(yáng)葩振藻：葩：形容文章寫(xiě)得華麗多采。(文采好)
璧坐璣馳：形容文章的語(yǔ)言精采美妙。(語(yǔ)言精妙)
徜徉恣肆：形容文章?lián)]灑自如，氣勢(shì)豪放。(有氣勢(shì))
辭無(wú)所假：寫(xiě)文章時(shí)用詞有所創(chuàng)新，沒(méi)有因襲前人。形容文章自成一家，有獨(dú)特的風(fēng)格。(用詞有創(chuàng)新)
蹙金結(jié)繡：形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))
短小精干：形容文章、言論等簡(jiǎn)短有力。(精短)
花團(tuán)錦簇：形容文章辭藻華麗。(辭藻華麗)
渾然一體：形容文章繪畫(huà)，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))
流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。(既可指語(yǔ)言流暢，也可以指內(nèi)容自然不受約束)
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語(yǔ)盤(pán)空：形容文章的氣勢(shì)雄偉，矯健有力。
情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
筆頭生花：形容文章寫(xiě)得很出色。
不蔓不枝：比喻說(shuō)話或?qū)懳恼潞?jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。
咳唾成珠：比喻言辭精當(dāng)，議論高明。(言辭準(zhǔn)確)
點(diǎn)睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：打開(kāi)門(mén)就能看見(jiàn)山。比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。
旁征博引：指說(shuō)話、寫(xiě)文章引用材料作為依據(jù)或例證。
深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。
言之有序：說(shuō)話和寫(xiě)文章很有條理。
要言不煩：指說(shuō)話或?qū)懳恼潞?jiǎn)單扼要，不煩瑣。
大俠文采飛揚(yáng)才情過(guò)人李白唐伯虎杜甫泰戈?duì)栐谑揽创宋恼卤囟ǜ蕯∠嘛L(fēng)從此無(wú)臉見(jiàn)人，在下對(duì)你的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕
點(diǎn)竄堯典舜典字，涂改清廟生民詩(shī)。
……
公之斯文若元?dú)�，先時(shí)已入人肝脾。
――引自李商隱《魏碑》
前句寫(xiě)韓愈如何撰寫(xiě)碑文，后句極贊其所撰碑文的價(jià)值，甚至比之為天地之元?dú)狻?/p>
本人尤喜愛(ài)王勃的《滕王閣序》，以下引自《唐才子傳》對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述：“勃欣然對(duì)客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿座大驚�！�(好像有點(diǎn)偏離了樓主的問(wèn)題，呵呵)
對(duì)于李煜的詞，我甚為喜愛(ài)，以下是我對(duì)他以及其詞的有感而發(fā)，平仄之間多有誤處，樓主就將就著看看：《相見(jiàn)歡》
七夕依舊弦月，已千年，仍記牽機(jī)斷腸詞中帝。字字血，句句淚，縱關(guān)情，卻是歲月難拒水長(zhǎng)流。
注：李煜因作《虞美人》，被宋太祖趙光義賜牽機(jī)藥毒死，死時(shí)正是七夕之夜，也是他生日的時(shí)候。雖然李煜是亡國(guó)之君，但他的詞卻情真意切，纏綿悱惻，字字血淚，李煜更是被譽(yù)為詞中之帝，縱使歲月流逝，他的`一曲《虞美人》仍將流傳千古。
成語(yǔ)作文 篇4
今天，陳老師和我們一起做了一個(gè)游戲，名叫“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”。
陳老師首先拿出一張紙和一枝筆，寫(xiě)起了秘密字條。只見(jiàn)她一臉神秘，左手遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。右手拿著鉛筆不停地寫(xiě)字條。
等陳老師寫(xiě)好字條后，就請(qǐng)上了褚至軒來(lái)跟據(jù)字條做動(dòng)作。褚至軒大步流星地走上了講臺(tái)。他站在上面不停地對(duì)著我們傻笑。陳老師把紙條慢慢打開(kāi)，褚至軒的眼睛和嘴巴也隨之越大像是發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，接著又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做起了動(dòng)作。只見(jiàn)他一會(huì)兒舉起左手，一會(huì)兒舉起右手，一會(huì)兒又做了一個(gè)跳芭蕾舞的動(dòng)作。下面的同學(xué)有的托著下巴在沉思，有的把手高高地舉了起來(lái)。顧靜之說(shuō)：“是手舞足蹈”。陳老師搖了搖頭。周雯頤說(shuō)：“是翩翩起舞”。陳老師說(shuō)：“答對(duì)了”！
陳老師又請(qǐng)上了我們班的幽默大王――張?jiān)平軄?lái)做動(dòng)作，他跑上了講臺(tái)，看完字條后，心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一個(gè)字：“難”。就做起了動(dòng)作。只見(jiàn)張?jiān)平芟仁且桓背蠲伎嗄樀臉幼樱钟檬謸狭藫虾竽X勺，楊天翊說(shuō)：“是百思不得其解”。張?jiān)平軗u了搖頭，他又右手握拳，放到耳朵上面，轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，同學(xué)們有的說(shuō)是掏耳屎，有的說(shuō)是擰鏍絲，張?jiān)平芏伎毂粴鈺灹�。最后，雯頤說(shuō)：“是絞盡腦汁”。張?jiān)平芟蛩Q起了大拇指。
這節(jié)課可真有趣呀！
成語(yǔ)作文 篇5
成語(yǔ)，是中華文明的結(jié)晶，一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)會(huì)教給你一個(gè)深刻的道理，讓你受益匪淺；如果你能熟練掌握成語(yǔ)，并靈活運(yùn)用它，會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作大有幫助。今天，成語(yǔ)吉尼斯大賽將在我們班舉行，賽場(chǎng)人聲鼎沸、熱鬧非凡...... 前幾天，我就做好了充足準(zhǔn)備，查找資料、翻看書(shū)籍，許多成語(yǔ)讓我念念不忘。我信心滿滿，只等比賽開(kāi)始。 上課了，老師一聲令下，成語(yǔ)吉尼斯大賽拉開(kāi)了帷幕。我屏息凝視，手緊緊握著一支筆，雙眼直溜溜地盯著紙�！氨荣愓介_(kāi)始！”隨著話音的落下，我已筆下生風(fēng)似的寫(xiě)了起來(lái)�！翱�、快點(diǎn)！”我心里默念，成語(yǔ)一個(gè)個(gè)地從我大腦中魚(yú)貫而出，我將它們逐一寫(xiě)到紙上。我的筆像一架超音速客機(jī)，快馬加鞭地趕著路，要按這個(gè)趨勢(shì)，得個(gè)前幾名是十有八九的事。 我環(huán)顧四周，同學(xué)們都在寫(xiě)，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲�？�，有個(gè)同學(xué)好像忘了復(fù)習(xí)，在座位上忐忑不安起來(lái)......我不再東張西望，爭(zhēng)分奪秒地想新的成語(yǔ)。 不對(duì)，還有什么成語(yǔ)？我的腦容量出現(xiàn)了供應(yīng)困難，暫時(shí)想不出什么成語(yǔ)了。我抓耳撓腮，急得面紅耳赤，額頭上也出現(xiàn)了細(xì)小的汗珠，心急如焚地想：完了！大腦短路了，怎么辦呀？家里那一大本成語(yǔ)故事，我恨不得把里面的成語(yǔ)全寫(xiě)上！數(shù)字類(lèi)的成語(yǔ)、描寫(xiě)風(fēng)景的成語(yǔ)......對(duì)了，我一拍腦門(mén)，又想起來(lái)一個(gè)，趕緊記到了紙上。 寫(xiě)著寫(xiě)著，我又停了下來(lái)。但這回我冷靜了許多，默默地列舉：寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、都可以寫(xiě)呀！我再次恍然大悟，往四周看，同學(xué)們也是幾家歡樂(lè)幾家憂�！翱�！”我對(duì)自己說(shuō)，平息著急促的呼吸，邊想邊寫(xiě)，心臟還“怦怦”直跳呢。 “停！”老師大喊，我馬上停了筆，數(shù)一數(shù)，我只寫(xiě)了31個(gè)，而一旁的趙越卻大獲全勝，寫(xiě)了整整一張！看來(lái)還自己還需要多讀書(shū)，多積累呀！這樣成語(yǔ)一定會(huì)源源不斷地?fù)硐蚰恪?最后的評(píng)比結(jié)果出來(lái)，我只得了第九名，但這次成語(yǔ)吉尼斯大賽使我印象深刻，我不但加深了對(duì)成語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還意識(shí)到，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，注重平常的點(diǎn)滴積累，就會(huì)有成山的收獲！
成語(yǔ)作文 篇6
今天上作文課時(shí)，老師說(shuō)要玩一個(gè)"做動(dòng)作猜成語(yǔ)"的游戲。我們可高興了！
開(kāi)始玩了，只見(jiàn)趙恩博搖搖晃晃地走上講臺(tái)，和老師說(shuō)了幾句悄悄話，然后，趙恩博手舞足蹈起來(lái)，嘴上說(shuō)："我爸爸買(mǎi)票中了500萬(wàn)元！耶！"說(shuō)完，趙恩博雙手撐著桌子，跳得老高。教師問(wèn)"這是什么成語(yǔ)？""欣喜 若狂""興高采烈""欣喜萬(wàn)分"，同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來(lái)，"大家說(shuō)得都對(duì)！"老師說(shuō)。
下一個(gè)是谷宇田。谷宇田手拿著水瓶，"咕咚咕咚"地把水喝完了，這真像一只口渴的大老虎。謝金之說(shuō)"狼吞虎咽"楊慶說(shuō)"一飲而盡"。還是楊慶說(shuō)對(duì)了。
接 下來(lái)是楊慶做動(dòng)作。楊慶大步地走上講臺(tái)，左手叉著腰，右手指著舒方智，在聲地說(shuō)"舒方智，你去擺桌子！"接著楊慶又嚴(yán)肅地說(shuō)："謝金之，你去掃地！"最 后，楊慶指著黃英吉，厲聲地說(shuō)："黃黃吉，你去擦窗戶，楊慶一連串的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。"老師說(shuō)"這個(gè)成語(yǔ)是什么？"教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。忽然，陳龍靜之說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)"指手畫(huà)腳"。"對(duì)了"老師說(shuō)。
這個(gè)游戲真好玩。
成語(yǔ)作文 篇7
這幾天，我看見(jiàn)博友們一個(gè)個(gè)都在家玩起了接龍游戲。那場(chǎng)面，真是其樂(lè)融融�。〗裉�，我再也按奈不住性子了，叫來(lái)了老媽老爸，開(kāi)始了屬于我們的成語(yǔ)接龍比賽。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們一家子坐在床上圍成一個(gè)圓形，一場(chǎng)驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的是老媽?zhuān)灰?jiàn)她胸有成竹的說(shuō)下了第一個(gè)成語(yǔ)——發(fā)揚(yáng)光大！“哼哼，簡(jiǎn)單。大勢(shì)已去！”我說(shuō)到。“去就之分！”只見(jiàn)老爸不緊不慢地說(shuō)�！胺�..分，分文不值！”老媽想了大半天，終于說(shuō)了出來(lái)。哼，我這智商高達(dá)二百八十的智商豈能打不出來(lái)？“直搗黃龍！”
“龍騰虎躍！”老爸又繼續(xù)答道�！败S..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來(lái)了。哈哈，接受懲罰吧。只見(jiàn)老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來(lái)，我們的成語(yǔ)接龍比賽，答不上來(lái)的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個(gè)根本答不上來(lái)的題。我已經(jīng)查過(guò)了字典，上面都沒(méi)有“歌”開(kāi)頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了�？烧l(shuí)知老爸思索了一會(huì)過(guò)后，說(shuō)道：“歌臺(tái)舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒(méi)這個(gè)詞！”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有！你去查查字典！”。為了證明我是對(duì)的，我把字典翻開(kāi)，裝著樣子找了起來(lái)。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個(gè)詞！
不會(huì)吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見(jiàn)了這個(gè)意料之外的詞。這是怎么回事？我明查過(guò)一次字典了，根本沒(méi)這個(gè)詞，這是怎么一回事？沒(méi)辦法，比賽只好繼續(xù)�！靶孤┨鞕C(jī)！”老媽答道。“機(jī)不可失！”我順藤摸瓜，說(shuō)出了“機(jī)不可失的下一句——失不再來(lái)。
“來(lái)去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什么啊？”這一次，智商高達(dá)二百八十的我也答不上來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。
半個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，我們?nèi)齻�(gè)人各各累的氣喘吁吁，還不時(shí)打著飽嗝。原來(lái)，我們都有很多接不上來(lái)的時(shí)候，所以么，嗝！算了，不說(shuō)了，拜拜！
自評(píng)：這就是我們家里三口人比賽時(shí)的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么還等什么，快點(diǎn)行動(dòng)吧！
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