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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2021-09-14 20:38:06 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精選】成語(yǔ)接龍作文匯總10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】成語(yǔ)接龍作文匯總10篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  今天,一上課,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天咱們進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評(píng)出一、二、三名,獲勝者有獎(jiǎng)品!

  老師的話剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來(lái),同學(xué)們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名。比賽開始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,他說(shuō)的是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來(lái),這一圈下來(lái)竟沒有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來(lái)。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來(lái),瞪大眼睛聽老師出題。

  這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了,我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。

  他們?nèi)齻(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  今天作文課上,老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!闭f(shuō)完,老師在黑板上寫了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則:“比賽分為兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽,每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答,到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái),就算輸了!

  比賽開始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請(qǐng)了他。接著,又有幾個(gè)同學(xué)舉手,老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。

  老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):“家喻戶曉!蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪怼!庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多,老師允許我們用同音字。女生說(shuō):“異口同聲。”男生接著說(shuō):“生龍活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脫險(xiǎn)。”“顯而易見”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺(tái)下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時(shí):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束,男生獲勝!崩蠋熣f(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣,我們一直進(jìn)行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!

  成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  “哈哈哈”我們的教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),原來(lái),我們正在興致勃勃上一節(jié)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)課 “成語(yǔ)接龍”游戲。

  同學(xué)們最喜歡這樣的語(yǔ)文課了,在接龍游戲中,不但可看出同學(xué)們積累了多少的成語(yǔ),還可以看到同學(xué)們各式各異的性格。

  你看,輪到“傻氣大王”李明開了,我想:這個(gè)李明開,平時(shí)從不愛學(xué)習(xí),看你怎樣接下去。不出所料,李明開磨磨蹭蹭地站起來(lái),傻頭傻腦地望望我們,右手習(xí)慣性地搔搔后腦勺,咧了咧嘴巴,卻吐不出一個(gè)字。他的滑稽樣逗得同學(xué)們哄堂大笑。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行,老師開了新一輪的成語(yǔ)龍頭“舉一反三”,同學(xué)們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后,應(yīng)該輪到班長(zhǎng)美燕了。

  哈哈,“珠”字這么難聯(lián),這下可把班長(zhǎng)難住了吧。誰(shuí)知,美燕胸有成竹地站起來(lái),清脆響亮地回答:“珠聯(lián)璧合”同學(xué)們都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五體投地,情不自楚地從心底里稱贊:“真棒!”

  就這樣,同學(xué)們興趣盎然地聽著、笑著,也幫輪到聯(lián)成語(yǔ)的同學(xué)急著、想著,教室里面的歡笑聲此起彼伏。而此時(shí),我卻開始緊張起來(lái),因?yàn)榫涂斓轿衣?lián)成語(yǔ)了。

  過(guò)了一會(huì),我前面的同學(xué)接了個(gè)“舍生忘死”。“死死什么呢?”我的心怦怦跳著,腦海里迅速搜索起來(lái)!坝辛恕蔽夷X子靈光一閃,從容不迫地站起來(lái),干脆利落地說(shuō):“死里逃生!痹诶蠋煹奈⑿χ校谕瑢W(xué)的贊嘆中,我如釋重負(fù)地坐下,擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃生”呀。

  這樣的語(yǔ)文活動(dòng)課真是樂(lè)趣無(wú)窮!我喜歡這樣的課。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  俗話說(shuō):“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!苯裉,我總算體會(huì)到這句話的含義了。

  上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩?zhèn)游戲,大家猜猜是什么?”一聽到游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團(tuán)討論起來(lái)。最后,老師煞有介事地說(shuō):“是‘成語(yǔ)接龍’!甭犃死蠋熣f(shuō)的話,大家不約而同地發(fā)出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說(shuō):“此成語(yǔ)接龍非彼成語(yǔ)接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則,便開始了比賽。

  老師發(fā)出了第一個(gè)成語(yǔ)“愛不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時(shí),A組突然有個(gè)同學(xué)一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ),便被同組隊(duì)員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”,A組隊(duì)員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍,F(xiàn)在,往B組看,只見我們整隊(duì)鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個(gè)詞,可是寫的速度很慢,后面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,有個(gè)同學(xué)干脆拿起本子,“唰唰唰”寫了下去。時(shí)間到了,結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝,A組同學(xué)個(gè)個(gè)氣急敗壞。

  接下來(lái)到第二輪了,老師又出了一個(gè)“道聽途說(shuō)”,整個(gè)教室便陷入了沉寂,這時(shí)有個(gè)同學(xué)想了一個(gè)歪點(diǎn)子,充當(dāng)“間諜“,趁對(duì)方不注意時(shí)偷偷看一下對(duì)方的本子,可是對(duì)方識(shí)破了他的陰謀,便誓死守衛(wèi)勞動(dòng)成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的,多像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝,經(jīng)過(guò)兩輪的比拼,兩組打成平局了。

  游戲結(jié)束了,大家這才知道自己的知識(shí)多匱乏,看來(lái),大家以要多讀書,多積累了!

成語(yǔ)接龍作文 篇5

  在上一周,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)詞語(yǔ)比賽,比賽的題目有:詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)大比拼,還有成語(yǔ)大爆發(fā),我們分了兩個(gè)組,張曉輪同學(xué)作裁判,給我們記分和評(píng)選。

  在詞語(yǔ)接龍的比賽中,老師說(shuō)出了一個(gè)“大”字,我們組成詞語(yǔ),然后接下去,一組說(shuō):“大人”。二組接下去說(shuō):“人類”。類別、別人、人家。老師又說(shuō)了個(gè)“天”字。一組說(shuō):“天空”。二組接下去說(shuō):“空氣”。大家想好了就站起來(lái)說(shuō),說(shuō)了很多,一組說(shuō)不出了,我們二組勝利了。

  在詞語(yǔ)大比拼中,老師說(shuō)一個(gè)字,我們就只能說(shuō)含有那個(gè)字的詞語(yǔ),而且那個(gè)字還要在詞語(yǔ)的前面,老師說(shuō)了一個(gè)“天”字。一組說(shuō):“天空”,二組就說(shuō):“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說(shuō)了一個(gè)“大”字,我們搶著說(shuō)了好多詞語(yǔ):大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說(shuō)了一個(gè):大屁!把我們都逗笑了!孫佳賽也喊:大雁!大猴子、大猩猩!他跳著舞唱著歌給我們加油,太有意思了!我們兩個(gè)組你來(lái)我往說(shuō)了好多個(gè)詞語(yǔ),最后我們隊(duì)說(shuō)不出了,我們就輸了。但是還有一個(gè)題目,那就是成語(yǔ)大爆發(fā),我們期待著老師出題,一定要贏。

  成語(yǔ)大爆發(fā)就是說(shuō)含有動(dòng)物的成語(yǔ),比如:萬(wàn)馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當(dāng)先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威,還有龍騰虎躍,我們迫不及待地說(shuō)出了很多,同學(xué)們知道的成語(yǔ)真多。

  最后倒計(jì)時(shí),一組同學(xué)說(shuō)不上來(lái)了,我們贏了!我們一個(gè)個(gè)拍著手歡蹦亂跳地喊:“耶!我們勝利了!”

  這是一次最快樂(lè)的詞語(yǔ)比賽!我們一定多看書,多積累,好期待下一次的比賽!

成語(yǔ)接龍作文 篇6

  這幾天,我看見博友們一個(gè)個(gè)都在家玩起了接龍游戲。那場(chǎng)面,真是其樂(lè)融融。〗裉,我再也按奈不住性子了,叫來(lái)了老媽老爸,開始了屬于我們的成語(yǔ)接龍比賽。

  一切準(zhǔn)備就緒后,我們一家子坐在床上圍成一個(gè)圓形,一場(chǎng)驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)就開始了。第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的是老媽,只見她胸有成竹的說(shuō)下了第一個(gè)成語(yǔ)——發(fā)揚(yáng)光大!“哼哼,簡(jiǎn)單。大勢(shì)已去!”我說(shuō)到!叭ゾ椭!”只見老爸不緊不慢地說(shuō)!胺..分,分文不值!”老媽想了大半天,終于說(shuō)了出來(lái)。哼,我這智商高達(dá)二百八十的智商豈能打不出來(lái)?“直搗黃龍!”

  “龍騰虎躍!”老爸又繼續(xù)答道!败S..躍…躍”老媽支支吾吾,答不上來(lái)了。哈哈,接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶,咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來(lái),我們的成語(yǔ)接龍比賽,答不上來(lái)的話,是有懲罰的哦!這一次該我起頭了:“四面楚歌!”。哈哈,我心中竊笑。這一次,我出了一個(gè)根本答不上來(lái)的題。我已經(jīng)查過(guò)了字典,上面都沒有“歌”開頭的詞,這一次,該輪到老爸喝酸奶了?烧l(shuí)知老爸思索了一會(huì)過(guò)后,說(shuō)道:“歌臺(tái)舞榭!。哈哈哈哈!我大笑道:“老爸,根本沒這個(gè)詞!”“誰(shuí)說(shuō)沒有!你去查查字典!”。為了證明我是對(duì)的,我把字典翻開,裝著樣子找了起來(lái)。不找不知道,一找嚇一跳!這…這真的有這個(gè)詞!

  不會(huì)吧,是我眼花了吧!我揉揉眼,可還是看見了這個(gè)意料之外的詞。這是怎么回事?我明查過(guò)一次字典了,根本沒這個(gè)詞,這是怎么一回事?沒辦法,比賽只好繼續(xù)!靶孤┨鞕C(jī)!”老媽答道!皺C(jī)不可失!”我順藤摸瓜,說(shuō)出了“機(jī)不可失的下一句——失不再來(lái)。

  “來(lái)去匆匆“,”聰明睿智!”,“智勇雙全!”,“全力以赴!”,“赴湯蹈火!”“火,火,火,火什么啊?”這一次,智商高達(dá)二百八十的我也答不上來(lái)了。沒辦法,我只好乖乖接受懲罰,喝下了一袋酸奶。

  半個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了,我們?nèi)齻(gè)人各各累的氣喘吁吁,還不時(shí)打著飽嗝。原來(lái),我們都有很多接不上來(lái)的時(shí)候,所以么,嗝!算了,不說(shuō)了,拜拜!

  自評(píng):這就是我們家里三口人比賽時(shí)的情形,是不是很精彩呢?如果你也想玩,那么還等什么,快點(diǎn)行動(dòng)吧!

成語(yǔ)接龍作文 篇7

  今天,我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍,比比誰(shuí)的知識(shí)豐富。

  一開始,媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔,這還難不倒我,中外聞名!薄澳悴灰笱蟮靡,雯鈺,我丑話先說(shuō)在前頭,名落孫山,”媽媽說(shuō)!皼]關(guān)系的,等我不會(huì)的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長(zhǎng)!薄澳阏f(shuō)倒好聽,到時(shí)候我可不會(huì)幫你,長(zhǎng)生不老!薄安粠臀揖退懔,老生常談,不會(huì)吧?我得意地說(shuō)!罢劇劇,談笑自若。”媽媽回答!安粫(huì)吧,這都行,好吧,若無(wú)其事,這下應(yīng)該不會(huì)了吧!薄笆鲁鲇幸颍l(shuí)說(shuō)我不會(huì)啦?”媽媽不明白地問(wèn)!安粫(huì)吧,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽到一陣開鎖聲,原來(lái)爸爸回家了,我告訴爸爸來(lái)龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)了一個(gè)因難見巧 。我頓時(shí)豁然開朗,“對(duì)呀,我怎么沒想到呢?重新來(lái)呢?因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來(lái)。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續(xù)呢!

  今天過(guò)得真開心呀!成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。

成語(yǔ)接龍作文 篇8

  “媽媽,我們來(lái)舉行一個(gè)家庭‘成語(yǔ)接龍’大賽吧!”星期天的上午,我興奮地對(duì)媽媽建議。

  “嗯,好喲?茨惆职滞煌獍!”媽媽指了指爸爸。

  “當(dāng)然可以!卑职执舐暤仨憫(yīng)。

  于是,我們家的家庭“成語(yǔ)接龍”大賽開始了。

  首先由媽媽開頭,媽媽想了想說(shuō):“五湖四海。”我一聽,馬上接了:“海底撈針!卑职忠膊皇救酰骸搬樹h相對(duì)!眿寢屗伎剂税胩欤貌蝗菀撞畔肫饋(lái)了,趕緊說(shuō):“對(duì)牛彈琴!

  “琴劍飄零。”

  “零零碎碎!

  “碎尸萬(wàn)段!

  “段…段… ”媽媽被難住了,回答不上來(lái)了。

  “哈哈,媽媽扣一分!蔽腋吲d地在計(jì)分板上媽媽的名字下面寫上了“-1分”,在爸爸的名字下面寫上了“1分”。

  “重新來(lái),爸爸先開頭!”我說(shuō)。

  爸爸張口就來(lái):“大庭廣眾!

  媽媽生怕落后了:“眾志成城!

  我馬上接:“城下之盟!

  “。俊卑职帚蹲×。

  “耶,我加1分!

  加分板上我的分?jǐn)?shù)變成了“1分”,爸爸又變回了“0分”。

  “好,現(xiàn)在我先來(lái),”我說(shuō):“風(fēng)雨交加!

  爸爸又被難住了。

  “耶,我2分了,爸爸是-1分了。”

  ……

  到了中午,比賽結(jié)束,比分為“媽媽2分,爸爸-3分,我4分。我大聲地宣布:“今天家庭“成語(yǔ)接龍”大賽的冠軍是之之!”接著響起了一陣熱烈的掌聲。

  今天的家庭“成語(yǔ)接龍”大賽真是有趣極了!

成語(yǔ)接龍作文 篇9

  今天,我來(lái)到外婆家時(shí),發(fā)現(xiàn)表姐和表弟已經(jīng)來(lái)了,他們正不知干什么,呆呆地坐在那兒,無(wú)聊得很。

  他們見我來(lái)了,像見到了救星,跑過(guò)來(lái),向我“求救”。我思索了一會(huì)兒,對(duì)表姐和表弟說(shuō):“我們進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽吧,誰(shuí)在二十秒之內(nèi)答不上來(lái),誰(shuí)就輸,每一局結(jié)束,誰(shuí)勝了,就獎(jiǎng)給誰(shuí)一顆核桃好不好?”“不行。”貪吃的表弟首先“抗議”了,“除非,獎(jiǎng)品是三顆核桃,否則我不干!蔽液捅斫惝惪谕暤鼗卮鸬溃骸靶校∪w核桃!”

  比賽開始了,表姐和我先上場(chǎng)。表姐上來(lái)就給我一個(gè)“下馬威”:“騰云駕霧!钡疫是一下子就對(duì)上了:“霧里看花!鳖D時(shí),表姐答不上來(lái)了,她皺著眉頭,眨巴著眼睛思考著,想了10秒鐘,還是沒有想出來(lái)。突然,表姐急中生智:“花言巧語(yǔ)!蔽衣犃酥,毫不猶豫地回答:“語(yǔ)重心長(zhǎng)!北斫阋膊桓适救。就這樣,我們比了十多分鐘。最后,表姐講了“落井下石”,“石……”我再也想不出來(lái)了,“我認(rèn)輸!北斫闶讘(zhàn)告捷,她挑了三顆大大的核桃,津津有味地吃起來(lái)。

  第二局,表姐對(duì)表弟,表弟先講:“來(lái)龍去脈。”“脈脈含情!薄扒橐妱(shì)屈!薄扒虺烧!北淼芘闹X門,冥思苦想著,一邊想,嘴里一邊反復(fù)地念叨著:“招……招……”招什么呢?眼看表弟就要輸了,我裝作路過(guò),輕聲地對(duì)他說(shuō):“招搖過(guò)市!北淼荞R上大聲地說(shuō)了出來(lái)。他們又對(duì)了差不多五分鐘,最后,表弟說(shuō)了個(gè)“驚弓之鳥”,表姐卡殼了,再也答不上來(lái),表弟獲勝了,我給他挑了三顆最大的核桃。

  激動(dòng)人心的第三局開始了。這一次,輪到我對(duì)表弟,我先講:“全力以赴!薄案皽富!薄盎鸺被鹆恰!薄傲恰恰边@個(gè)成語(yǔ)可把表弟難住了,正在我興高采烈的時(shí)候,表弟答上來(lái)了:“燎原烈火!薄盎鹗裁茨兀繉(duì)了,火燒眉毛。”表弟向表姐投去求救的目光,可惜表姐也想不出來(lái),表弟只好認(rèn)輸。我終于得到了夢(mèng)寐以求的.獎(jiǎng)品——三顆核桃。!獎(jiǎng)來(lái)的核桃特別香!

  我們?nèi)瞬幌嗌舷拢攘艘痪钟忠痪,沉浸在無(wú)限的快樂(lè)之中。

成語(yǔ)接龍作文 篇10

  什么是一家人?是有著血緣關(guān)系的人嗎?還是一起居住在一個(gè)地方的人?不,如果說(shuō)你有一個(gè)大家庭的話,那就代表著時(shí)時(shí)刻刻都有一朝溫暖的風(fēng)圍繞在你的周圍;有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的盾牌擋在你面前;有一股流泉般的力量在你體內(nèi)。

  我依稀記得那個(gè)下午,被火焰般太陽(yáng)燒成的赤紅天空僵硬的掛在我的頭頂。我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)到我們的面前,長(zhǎng)吸了一口氣,說(shuō):今天我們跑步,但有個(gè)規(guī)則。剛說(shuō)完,同學(xué)們的眉頭就緊縮了起來(lái)。好像在對(duì)老師說(shuō)的話產(chǎn)生疑問(wèn)。跑步還能有什么規(guī)則呢?老師看著我們的表情,似乎有些得意的說(shuō)起了規(guī)則:全班站成一條隊(duì),跑步一圈,全程由排頭排尾來(lái)管著整條隊(duì)的情況。最重要的一點(diǎn):相鄰的兩個(gè)人距離不能超過(guò)兩米,否則排頭排尾罰跑!我們首先是被嚇到,沒一會(huì)兒就有了挑戰(zhàn)一種項(xiàng)目的樣子。站好隊(duì),老師的一聲指令后,我們開始跑了。

  開始跑的時(shí)候很好。堅(jiān)持了沒有五十米的時(shí)候,我們的腳步就開始亂了。雖然還沒有違反老師的規(guī)則,但是同學(xué)們都有些緊張。當(dāng)我們離終點(diǎn)不到一百米時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)了倒地的聲音。我們最擔(dān)心的事發(fā)生了:有人被絆倒了。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)跑。到了終點(diǎn),我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。不僅違反了規(guī)則,還有同學(xué)受傷了。排頭排尾被老師瞪的大氣都不敢出,就像老師在斥責(zé)他們?yōu)槭裁礇]有管理好整個(gè)過(guò)程。

  當(dāng)我們還在可憐排頭排尾要被罰的時(shí)候,那個(gè)被絆倒的同學(xué)艱難的從隊(duì)里走了出來(lái),他帶著哭腔對(duì)老師說(shuō):老師,他們兩個(gè)是因?yàn)槲易约簺]跑好受罰的,我來(lái)接受懲罰。說(shuō)完,他轉(zhuǎn)頭就走到跑道,一瘸一拐的跑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)低著頭,沒過(guò)幾分鐘,又有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)。扶著那個(gè)受傷的同學(xué)一起跑。我們仿佛從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),就像懂了些什么。一個(gè)個(gè)也都走向了跑道,最后沒剩下一個(gè)人。

  好幾名同學(xué)頭上都是大汗淋漓。淚水與汗水摻和起來(lái),揮灑在操場(chǎng)上赤紅的地上。那被浸透了的地,多了幾分紅。從赤紅變成了鮮紅。

  我們嘴上什么都沒說(shuō),但心里我們也都明白所有的所有。

  放學(xué)以后只有一種情景,那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑,好像遲一點(diǎn)就會(huì)有老虎追過(guò)來(lái)。還有一些值日生奮力地掃地。我喜歡我們的操場(chǎng),喜歡我們的吶喊聲,更喜歡這熱鬧得使人愉快的氣氛。因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

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