實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，大家肯定能說(shuō)出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開展了“成語(yǔ)接龍”的比賽。
作文課一開始，老師就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩的游戲是——成語(yǔ)接龍！”同學(xué)們聽了興致勃勃。“這個(gè)游戲的方法是：一會(huì)兒我起個(gè)頭，要求每個(gè)同學(xué)所說(shuō)的第一個(gè)字是前一個(gè)成語(yǔ)的最后的一個(gè)字，如：聲勢(shì)浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個(gè)成語(yǔ)的同音字，如：神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語(yǔ)巨龍！”同學(xué)聽了躍躍欲試，都想看看自己平時(shí)積累的成語(yǔ)是否能用得上。
游戲馬上開始。老師把我們圍成一個(gè)大圓圈，老師對(duì)李俊華商量到：“從我們這兒開始吧？”李俊華一聽，故意打了一個(gè)哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個(gè)哆嗦，同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說(shuō)：“開門紅�。 蓖瑢W(xué)們一聽更是樂(lè)得不可開交。
“心想事成。”老師說(shuō)道，李俊華皺著眉頭想，“程門立雪。”李俊華說(shuō)道。“雪中送炭。”王克禮不假思索的說(shuō)道�！版隙鸨荚隆迸�(mèng)月也流利的接了一句。到我了我一直在想：“月、月、月、……”突然，我眼前一亮，“月光如水”我突然想到了這個(gè)成語(yǔ)。只是，我心里的石頭總算落下了。
“長(zhǎng)吁短嘆”李雪榕說(shuō)道。李俊華那個(gè)到這個(gè)詞，非常緊張，一直跺腳好像在說(shuō)同學(xué)們快點(diǎn)提醒一下��！他喊了一個(gè)詞，可是同學(xué)們沒(méi)聽清楚，有的同學(xué)說(shuō)李俊華是故意拖延時(shí)間，“探頭探腦�！辈恢l(shuí)給李俊華提醒了一下。
李雪榕聽到了，也緊張起來(lái)，手直搓衣服，臉上卻顯得一點(diǎn)也不緊張似的�！皭佬叱膳崩钛╅藕暗馈！芭⑴�、怒……”李俊華輕聲念叨著�！�5、4、3、2、1、時(shí)間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。
這一次我學(xué)到了很多成語(yǔ)，不知你呢？
成語(yǔ)接龍作文 篇2
今天，我們要舉行一場(chǎng)隆重的比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們帶了一大包一大包的零食來(lái)�；顒�(dòng)還沒(méi)開始，同學(xué)們都已經(jīng)在吃零食了，看著大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起來(lái)。
比賽共分為三輪分別是：一分鐘背成語(yǔ)，累積背成語(yǔ)，無(wú)限制背成語(yǔ)。我本想選第三輪，最簡(jiǎn)單，只要背的熟練就行，我獲獎(jiǎng)的可能性更大，可是我想不行，失敗是成功之母，我不能貪取便宜，一定要勇于挑戰(zhàn)。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。
到了賽場(chǎng)上，我不禁害怕，好多厲害的人都在那，第一輪比賽，我作為觀眾看的津津有味，由于時(shí)間限制，他們說(shuō)話如同連珠炮。我想：唉，好厲害呀，幸虧我沒(méi)有選擇，不然像我說(shuō)話這么慢，肯定直接輸了。緊接而來(lái)的是第二輪比賽，前幾位選手的成語(yǔ)都是我們學(xué)過(guò)的，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，后來(lái)是六號(hào)與十號(hào)兩位實(shí)力派進(jìn)行pk，大家不禁歡呼，但最終還是十號(hào)勝利。
接著就是我了，我迫不及待的沖上前，插著腰，一副胸有成竹著面對(duì)著自己的朋友。我想：她應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)面子吧，我們是好朋友誒。可她說(shuō)了一個(gè)讓我難接的字噴。我當(dāng)時(shí)一時(shí)昏了頭腦，滿腦子只有噴氣式飛機(jī)，連最基本的怦然心動(dòng)都沒(méi)想出來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只要讀音相符就可以了。20秒時(shí)間快速的.過(guò)去了，我就這樣被秒殺了。一開始我很生氣，心想你是我的好朋友，竟然一時(shí)讓我下不了臺(tái)。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上，還是看他們來(lái)吧，在看的過(guò)程中許多人都被她傷害了，一臉怨氣的吃著東西。
事后，她和六號(hào)得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我們都鼓掌表示祝賀。放學(xué)后，我問(wèn)他為什么給我出這么難的，她對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲姨崆皽?zhǔn)備了，在上臺(tái)時(shí)我就可以胸有成，讓你們?cè)谂_(tái)上浪費(fèi)時(shí)間，還不如痛快一點(diǎn)，你是我的朋友，我就要給你難一點(diǎn)的，我們才能共同進(jìn)步。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這次我失敗了，但是我知道了自己的不足，課外積累太單薄了，別人不費(fèi)吹灰之力就能把我打敗，我要向他們學(xué)習(xí)，有些大文學(xué)家，就是在別人玩的時(shí)候干些有意義的事情。我想這應(yīng)該就是他們成為學(xué)霸的緣故吧。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，剛午睡完的我們一個(gè)個(gè)還是無(wú)精打采的，語(yǔ)文老師一看，拍了拍手說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩?zhèn)�游戲怎么樣？”同學(xué)們一聽說(shuō)玩，馬上都精神起來(lái)：“好好�！笨赏媸裁茨兀坑械耐瑢W(xué)提議玩“成語(yǔ)接龍”，大家都異口同聲地答應(yīng)了。盡管玩這個(gè)游戲是常事，但同學(xué)們還是興致勃勃。
游戲規(guī)則和原來(lái)一樣，所接的成語(yǔ)可以是上個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字的諧音，這樣就大大降低了玩的難度。我們從張晨開始，只見他笑嘻嘻地站起來(lái)說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“冰天雪地。”大熱天的，看來(lái)他想涼快了。下一位同學(xué)王艷秋立馬站起來(lái)，對(duì)答如流：“地動(dòng)山搖�！钡谌齻�(gè)胡發(fā)程不慌不忙地站起來(lái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“搖頭晃腦�！本瓦@樣，同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)，成語(yǔ)長(zhǎng)龍順利地往下接，不一會(huì)兒就快輪到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上來(lái)怎么辦？眨眼間就輪到我了，上一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是“海闊天空”，我下意識(shí)地站起來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)著大眼睛，在心里念叨著：“空、空、空什么呢？這時(shí)我的腦子是一片空白，什么成語(yǔ)也想不出來(lái)。旁邊的同學(xué)也替我著急，都在小聲地議論著。在五秒倒計(jì)時(shí)過(guò)后，我只好被罰唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后，我們的游戲還在繼續(xù)，有的同學(xué)胸有成竹，一下子就接上來(lái)了；有的同學(xué)在別的同學(xué)的“打電話“中，也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)；還有的同學(xué)想了片刻，自己也解決了。不過(guò)也有像我這樣被逮到的，這不，輪到祖家樂(lè)同學(xué)，他也和我一樣卡殼了。祖家樂(lè)要說(shuō)的是以“思”字音開頭的成語(yǔ)，只見他慢吞吞地站了起來(lái)，右手的食指含在嘴里，往東看看，往西瞅瞅，嘴里還念念有詞：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也沒(méi)有思出來(lái)。只好皺著眉頭站在那兒，，他們臉皺巴的就像是裹在一起的布剛展開一樣，別提多難看了。當(dāng)時(shí)，我也好了傷疤記忘了疼，心想：哈哈，祖家樂(lè)這一回也要倒霉了，連這個(gè)也想不出來(lái)了�？赡苡捎诓回澋阶约�，我很放松，死氣沉沉、死而無(wú)憾、四通八達(dá)、四面八方……我自己就像腦瓜開竅一樣，一下子想出了許多，他真是太笨了。在同學(xué)們齊聲地五秒倒計(jì)時(shí)后，他還是沒(méi)想出來(lái)一個(gè)，沒(méi)辦法，只好也唱了一首歌，他唱的是《兩只老虎》，他一邊唱一邊訕訕地笑，聲音就像蚊子哼哼似的，同學(xué)們笑得前仰后合，老師聽了也忍不住笑了：“我們班的同學(xué)是怎么了，不知道的，還以為是幼兒園大班的孩子呢！”同學(xué)們一聽又哄堂大笑，把困意全都趕跑了。
我喜歡這種游戲，是因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)快樂(lè)，它可以提起我們的精神，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)語(yǔ)文；我喜歡這個(gè)游戲，是因?yàn)樗梢宰屛覀儗W(xué)到很多成語(yǔ)，它可以讓我們明白“書到用時(shí)方恨少”，平時(shí)一定要多讀書、多積累才行。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
星期六，表姐來(lái)我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對(duì)她們說(shuō)：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧�！薄昂�。”她們一起回答。
游戲規(guī)則是：第一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。下一個(gè)人用第一個(gè)人說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字為第一個(gè)字，說(shuō)一個(gè)以這個(gè)字開頭的成語(yǔ)。比如，第一個(gè)人說(shuō)：“單槍匹馬�！毕乱粋�(gè)人就要說(shuō)以“馬”字開頭的成語(yǔ)。
我們的順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，說(shuō)：“冰清玉潔�！苯憬懔⒖探恿松先ィ骸皾嵣碜院谩！蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘，說(shuō)：“好學(xué)不倦。”表姐想啊想，就是想不出來(lái)。因?yàn)楸斫阆氲臅r(shí)間太長(zhǎng)了，姐姐就說(shuō)：“思考時(shí)間太久，自動(dòng)判為輸了�！北斫爿斄�，我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著，我們繼續(xù)玩。這次，表姐說(shuō)了個(gè)簡(jiǎn)單的：“地動(dòng)山搖。”“搖頭晃腦”表姐剛說(shuō)完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語(yǔ)有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥。”我趕快說(shuō)出來(lái)�！胺剩省北斫阏谂Φ厮伎�，突然，她眼睛一亮，說(shuō)：“肥頭大耳�！薄岸勀恳姟！薄耙姸嘧R(shí)廣。”“廣開言路�！薄奥芬姴黄�，拔刀相助�！蓖郏憬氵�說(shuō)出了八字成語(yǔ)，真厲害！“助人為樂(lè)�！薄皹�(lè)極生悲�！薄氨从^�！薄敖^，絕……”絕什么呢？我不知道啊。怎么辦呢？我著急地想著。最后，我思考的時(shí)間太長(zhǎng)，我輸了。她們倆罰我背首古詩(shī)。古詩(shī)背完后，表姐要走了，我對(duì)表姐說(shuō)：“下一次你來(lái)的時(shí)候，我們還玩成語(yǔ)接龍。”“好的，再見嘍�！北斫愦饝�(yīng)我并向我道別。
成語(yǔ)接龍真是太好玩了，又能增長(zhǎng)知識(shí)又有趣。我喜歡玩成語(yǔ)接龍。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天早上，我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語(yǔ)接龍比賽。
昨晚，老師讓我們背了 個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)好了明天早上要舉行成語(yǔ)接龍大賽，請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上，我滿懷激情的走進(jìn)教室，看來(lái)了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備，我也拿起了作文本開始背。 點(diǎn) 分比賽開始了，我們用石頭·剪刀·布來(lái)決定龍頭，每人一次說(shuō)一個(gè)，誰(shuí)要是“嗯”一下,誰(shuí)就被淘汰了。好，現(xiàn)在從華晨曦開始吧，華晨曦說(shuō)：“四面楚歌，下一個(gè)就說(shuō)歌舞升平······”一圈下來(lái)，又該華晨曦了，因?yàn)槿A晨曦沒(méi)注意邱玉祥說(shuō)什么。他就一直在那“原·原······”呀！他結(jié)巴了，被淘汰了。就這樣，許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來(lái)就剩下我·彭思睿和劉若楠了，這時(shí)，馮程卓說(shuō)：“呀！姐妹仨人pk，不知道誰(shuí)會(huì)贏？”彭思睿激動(dòng)的不知道說(shuō)什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了，似乎很開心。突然“傻了！，”忘詞了。哈哈，第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍，彭思睿是季軍。
緊張又激烈的第二輪又開始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了�？墒�，田浩淼好像沒(méi)聽見馮程卓說(shuō)的是什么？左顧右盼，過(guò)來(lái) 秒鐘，他還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來(lái)了。我又是冠軍，馮程卓是亞軍，田浩淼是季軍。
雖然我得了冠軍，但是我不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
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