【熱門】成語接龍作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成語接龍作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語接龍作文 篇1
今天，老師神秘地對我們說：“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍�！鳖D時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。
游戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時間不能太長，不能重復(fù)詞，否則算輸。
比賽開始了，第一局是男生隊贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個“馬到成功”。這時，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊輕松獲勝。
第二局開始了，老師出了個“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個，男生隊和女生隊爭得不分上下，打成了平局。
到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個“三心二意”，男女兩隊展開了激烈地對戰(zhàn)。當(dāng)男生隊說了個“得意洋洋”時，聰明的女生隊不假思索，說了個“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊，贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣，自嘆運氣不佳！
今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以后有更多這樣的課。
成語接龍作文 篇2
星期一的上午，我們在少兒婦幼中心開展了一場成語接龍比賽，我們是一至四年級的同學(xué)一起比，天氣雖然很熱，但是我們卻我比激動。
比賽開始了，有的成語豐富，每次都能搶到，有的心情有點緊張，第一輪每次都輪不著，不過到第二輪，他就進(jìn)入到情緒里了，不光能接著成語，而且還幫別人搶，有的心情既緊張又急躁，每次都接不著，還有的成語收集的不太多，有時能接上，有時接不上。
優(yōu)勝者次次接的上成語，并且說的成語都很經(jīng)典，他還在自己接的上的情況下幫別人說，遜色的同學(xué)是一個一年級的小女生，他每次都接不上，不過他她都虛心的學(xué)習(xí)別的同學(xué)說的，這也是一個優(yōu)點，我自己有時有點緊張，大部分能接的上，有時也能幫助到別人，但還是要積累更多的成語，我的心情有快樂又緊張。
比賽緊張，快樂的進(jìn)行著！
成語接龍作文 篇3
吃過早飯，我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫作文。今天的游戲是成語接龍，我們都很高興！
游戲開始了：李陽率先出題，他一開始就給后面的我來了個“當(dāng)頭炮”。他出的成語是：“前功盡棄”， 這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個“棄舊圖新”。“新陳代謝”，葉子想也不想便脫口而出，真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個簡單，馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句：“謝天謝地”，還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，終于想出了一個“地久天長”�！伴L吁短嘆”，小胖隨口說了出來�！皣@---嘆---嘆---嘆什么呢？”王佐的眼睛悠來悠去，搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了，‘嘆了口氣’”“哈哈哈！”真是噴飯了：“‘嘆了口氣’不是成語，上臺唱歌吧！”“哎呀，怎么會這樣，我要說‘嘆為觀止’的呀，怎么能說錯呢？唉，只好唱歌了�！�
他大大方方地離開座位，一邊走一邊唱起小調(diào)來了。咋了？突然停了。哦，正出題呢，他把手扶在我的肩上，對著我說道："亡羊補牢",意思叫我接下去，昨天我剛從書上看到的，所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高，接著像連珠炮似的，順順溜溜地接下去了……
這個游戲真是有意思！
成語接龍作文 篇4
今天下午，我回到家，媽媽說要跟我做一個“成語接龍”的`游戲，我聽了以后，心里迫不及待地想早點跟媽媽玩這個游戲。
玩之前，我提議可以組兩個字的詞、三個字的詞和四個字的都可以組。媽媽說：“玩成語接龍的游戲都要組四個字的成語，組兩個和三個字的詞就沒有意思了�！蔽抑缓猛饬恕�
游 戲開始了，我先說了一個“水落石出”這個詞，媽媽很快的說了一個“出其不意”、“意味深長”、“長篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說了好 幾個詞，媽媽都接了出來，我又說“平起平坐”、“坐井觀天”，媽媽說：“天高地遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)走高飛”、“飛黃騰達(dá)”……然后媽媽說了一個“巧奪天工”，這回 我卻接不上來了，我只好向媽媽投降認(rèn)輸了。
通過玩“成語接龍”這個游戲，讓我學(xué)到了很多成語，還鍛煉了我的大腦的靈活性，我喜歡這個游戲。
成語接龍作文 篇5
最近，媽媽給我買了一本《成語故事》，我閉門苦讀，幾天后，覺得自己的學(xué)識大有長進(jìn)，湊巧這天表姐來我家玩，我提議，“要不咱們來一個成語接龍大賽吧！”
愛學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機說出一個成語：“七手八腳！”我和姐姐同時沖口而出：“腳踏實地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”
對��！我怎么腦子一時轉(zhuǎn)不過彎來呢？看來姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才�。“职钟窒肓讼�，說：“這次從詩情畫意開始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深長！”長，長什么呢？大家都在苦苦思索時，我腦筋一個急轉(zhuǎn)彎，有了！“長驅(qū)直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個可是個難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說道：“分毫不��！”哥哥跳起來：“這……這個不算成語！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護(hù)媽媽，針對哥哥。
爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來一個難度大的！瞞天過海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。
媽媽說：“這樣，我出一個，你們?nèi)齻�來接招！”我們都說好。媽媽思考了一下，說：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸?shù)娜耍闹欤骸奥唤?jīng)心！”回?fù)艚o哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來了！
最后統(tǒng)計，哥哥是本次成語接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)成語，長大弘揚我們的中華文化！
成語接龍作文 篇6
今天，我早早來到作文班，怎么了？大伙今天怎么這么興致勃勃呢，奇怪？疑問在我的腦海里回旋。周老師像個大明星一樣走進(jìn)了教師，大聲喊道：“同學(xué)們，我們今天玩成語接龍�！蔽覀兇舐暁g呼著，互相擁抱著，原來他們早就知道要玩游戲了呀！周老師說：“我來說明一下游戲規(guī)則。每個同學(xué)將紅圍巾向后傳，鼓聲停，持為您這要說一個成語，身旁的同學(xué)要以前一個同學(xué)的最后一個字說一個成語。如果你說不出來的話，不好意思，背一首古詩或唱一首歌，Ok？但可以用同音字�！边@開頭真像節(jié)目組持人李銳呀！
比賽開始，林裕翔首當(dāng)其帥，說：“一字千金�！惫�，這個字簡單�？墒沁@個燙手傳到了林婷手上，我不想：有好戲看了。果真被我猜中了，林婷抓了一下自己的小臉蛋，好像想從自己的小臉蛋中找出一個答案。突然周老師好像神仙下界，語重心長地說：“可以用同音字呀！”林婷眼睛一亮，說：“津津有味�！眹韨餮絺�，傳到了我們班“黃芽子”身上（我叫的外號）�！包S芽子”抓破了頭皮和小臉蛋還是找不出答案。周老師那驚天動地的聲音喊道：“one，two，there。請背古詩或一首歌�！薄氨彻旁姟Ｍ扉T山……”
第二輪開始， 詹宇鴻開始就鬧出了一個笑話“味精填�！�。一開始大家沉默著，后來又全班哈哈大笑，這不就是肉包子打狗——有去無回嗎。詹宇鴻羞得把頭埋到了衣領(lǐng)里，他終于回過神來了，大聲喊到：“說錯了，是精衛(wèi)填海�！蓖瑢W(xué)們這才忍住了笑聲。接下來同學(xué)說了海闊天空，空無一人，說完他還擺出了一個pose的樣子。到了我班上的“黑人牙膏”吳彤了，人……人。我們大聲說：“說不中，說不中�！北荣惤Y(jié)束了，請了表演�！巴簟眳峭目窠袊樍宋覀円惶�，我差一點從椅子上滑了下來。（此事要保密）比賽雖然結(jié)束了，可我們的一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)保留在這里。
以前，我以為我對成語的掌握那是胸有成竹，沒想到人外有人，天外有天。
成語接龍作文 篇7
今天，我和的成語老師玩成語接龍，可玩的激烈了．
一開始我和他說話，而他的話始終如一，我便提建議與他玩成語接龍，他便開始和我玩了，第一個是＂馬＂我寫了＂馬到功成＂，他一下子寫了十幾個，看的我眼花繚亂，最后便輸了．但是我不甘心，決定下次一定要打倒成語老師．
今天真開心�。�
成語接龍作文 篇8
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，大家肯定能說出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開展了“成語接龍”的比賽。
作文課一開始，老師就對同學(xué)們說：“我們今天來玩的游戲是——成語接龍！”同學(xué)們聽了興致勃勃�！斑@個游戲的方法是：一會兒我起個頭，要求每個同學(xué)所說的第一個字是前一個成語的最后的一個字，如：聲勢浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個成語的同音字，如：神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語巨龍！”同學(xué)聽了躍躍欲試，都想看看自己平時積累的成語是否能用得上。
游戲馬上開始。老師把我們圍成一個大圓圈，老師對李俊華商量到：“從我們這兒開始吧？”李俊華一聽，故意打了一個哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個哆嗦，同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說：“開門紅��！”同學(xué)們一聽更是樂得不可開交。
“心想事成�！崩蠋熣f道，李俊華皺著眉頭想，“程門立雪�！崩羁∪A說道�！把┲兴吞��！蓖蹩硕Y不假思索的說道�！版隙鸨荚隆迸粼乱擦骼慕恿艘痪�。到我了我一直在想：“月、月、月、……”突然，我眼前一亮，“月光如水”我突然想到了這個成語。只是，我心里的石頭總算落下了。
“長吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個到這個詞，非常緊張，一直跺腳好像在說同學(xué)們快點提醒一下�。∷傲艘粋�詞，可是同學(xué)們沒聽清楚，有的同學(xué)說李俊華是故意拖延時間，“探頭探腦�！辈恢l給李俊華提醒了一下。
李雪榕聽到了，也緊張起來，手直搓衣服，臉上卻顯得一點也不緊張似的�！皭佬叱膳崩钛╅藕暗��！芭�、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著�！�5、4、3、2、1、時間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。
這一次我學(xué)到了很多成語，不知你呢？
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