關(guān)于老師的成語8篇
關(guān)于老師的成語1
描述感恩老師的成語：
良師益友 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲 嘔心瀝血 循循善誘 誨人不倦 桃李滿門 先圣先師
和藹可親 無微不至 兢兢業(yè)業(yè) 廢寢忘食 埋頭苦干 盡心盡力 一絲不茍 勤勤懇懇
春風(fēng)化雨 有教無類 平易近人 古道熱腸 十年樹木, 百年樹人 作育英才 高山昂止
教導(dǎo)有方 桃李不言 虛懷若谷 陽(yáng)春白雪 滿腹經(jīng)綸 德高望重 語重心長(zhǎng) 字字珠璣 嘔心瀝血
描述感恩老師的句子：
1)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
2)老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
3)往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
4)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
5)愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
6)您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
7)老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
8)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
9)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
10)讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!
11)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
12)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!
13)祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
14)把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
15)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
16)對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變，老師，祝您萬事如意!
17)假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
18)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
19)因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
20)有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
關(guān)于老師的成語2
1、一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來表示對(duì)老師的崇敬之情。
2、立雪程門：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
3、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。
4、門墻桃李：門墻：指師長(zhǎng)之門;桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
5、不悱不發(fā)：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
6、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
7、一瓣香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)老師的崇敬之情。
8、得意門生：得意：稱心如意;門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
9、入室弟子：入室：到家;弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
10、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
關(guān)于老師的`成語3
【一贊美老師的成語：】
廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血
誨人不倦 桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李
【二贊美老師的詩(shī)句：】
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 --（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 --（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 --（清）龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
【三贊美老師的名言：】
教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 --李商隱
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 --[美國(guó)]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 --孔子
為學(xué)莫重于尊師。 --譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修
古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋
一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 --楊雄
圣人無常師。 --韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。--司馬光
舉世不師，故道益離。 --柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。--唐.韓愈《師說》
桃李滿天下 ,子徒遍人間 。
關(guān)于老師的成語4
1、名師益友:指有學(xué)問，能給自我以教化幫忙的教師和朋友。
2、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。
3、嚴(yán)師畏友:嚴(yán):嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的教師和朋友。
4、良師益友:良:好;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。
5、嚴(yán)師益友:嚴(yán):嚴(yán)格;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的教師和朋友。
6、桃李之教:指教師的教誨。
7、青藍(lán)冰水:"青出于藍(lán)，冰寒于水"的略語。比喻學(xué)生超過教師或后人勝過前人。
8、三人行，必有我?guī)?三個(gè)人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
9、一字之師:改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為"一字師"或"一字之師"
10、圣人無常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰，只要有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。
11、諮師訪友:諮:詢問，商量。請(qǐng)教教師，問詢朋友。
12、青出于藍(lán):青:靛青;藍(lán):蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過教師或后人勝過前人。
13、能者為師:會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
14、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)教師的崇敬之情。
15、一炷心香:心香:舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來表示對(duì)教師的崇敬之情。
16、一瓣香:一瓣:即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)教師的崇敬之情。
17、一字師:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中二字的教師。
18、一日為師，終身為父:哪怕只教過自我一天的教師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重教師。
19、青過于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過教師，或后人勝過前人。同"青出于藍(lán)"
關(guān)于老師的成語5
1、三人行，必有我?guī)?三個(gè)人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
2、桃李春風(fēng):比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
3、好為人師:喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
4、良師益友:良:好;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。
5、一字之師:改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
6、桃李滿天下:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
7、青藍(lán)冰水:“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過教師或后人勝過前人。
8、教師宿儒:宿儒:原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
9、嚴(yán)師畏友:嚴(yán):嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的教師和朋友。
10、悮人子弟:悮:耽誤。指因無才或不負(fù)職責(zé)而耽誤人家后輩學(xué)生。
11、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。
12、圣人無常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰，只要有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。
13、減師半德:指只學(xué)到教師的一半水平。
14、師嚴(yán)道尊:為師之道要尊貴莊嚴(yán)�！抖Y記·學(xué)記》:“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”宋·韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此�！�
15、火傳窮薪:薪:柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。
16、誤人子弟:誤:耽誤。指因無才或不負(fù)職責(zé)而耽誤人家后輩學(xué)生。
17、一瓣香:一瓣:即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)教師的崇敬之情。
18、嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
19、程門立雪:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
20、師嚴(yán)道尊:本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識(shí)技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
21、一字師:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中二字的教師。
22、共枝別干:比喻一個(gè)教師傳授下來的但又各人自成一派。
23、桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
24、百世之師:世世代代的教師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
25、冰寒于水:冰比水冷。指之后居上。比喻學(xué)生勝過教師。
26、滿堂灌:一種填鴨式的教學(xué)方法。教師主觀地將眾多的教學(xué)資料在課堂上向?qū)W生灌輸。
27、教無常師:受教不必有固定的教師。
28、不悱不發(fā):悱:心里想說而說不出來。發(fā):啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
29、能者為師:會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
30、衣缽之傳:原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學(xué)問技能的傳授和繼承。
31、桃李之教:指教師的教誨。
32、學(xué)無常師:求學(xué)沒有固定的教師。指凡有點(diǎn)學(xué)問長(zhǎng)處的人都是教師。
33、研桑心計(jì):研:計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的教師，善經(jīng)商;桑:桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
34、至圣先師:至:最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
35、青過于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
36、經(jīng)師人師:經(jīng)師:研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者;人師:教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的教師。
37、德高望重:德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
38、學(xué)無常師:學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問的人都是教師。
39、誤人子弟:指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的教師。
40、諮師訪友:諮:詢問，商量。請(qǐng)教教師，問詢朋友。
41、立雪程門:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
42、經(jīng)師易遇，人師難遭:經(jīng)師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識(shí)的教師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
43、良師益友:能給人教益和幫忙的好教師和好朋友。
44、入室弟子:入室:到家;弟子:學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳到達(dá)高深境地的學(xué)生或門徒。
45、學(xué)無師承:學(xué)業(yè)沒有得到教師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
46、尊師重道:道:指教師指引的應(yīng)當(dāng)遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視教師的教導(dǎo)。
47、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
48、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)教師的崇敬之情。
49、莘莘學(xué)子:莘莘:眾多的樣貌。眾多的學(xué)生。
50、不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
51、高足弟子:高足:高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
52、老手宿儒:宿儒:長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的教師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
53、無師自通:沒有教師的傳授就能通曉。
54、青出于藍(lán):青:靛青;藍(lán):蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過教師或后人勝過前人。
55、門墻桃李:門墻:指師長(zhǎng)之門;桃李:比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
56、一炷心香:心香:舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來表示對(duì)教師的崇敬之情。
57、青出于藍(lán)而勝于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。來源:楊沫《青春之歌》第二部第章:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。小林，老江何必派我來幫忙你”
58、門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
59、高業(yè)弟子:高業(yè):高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
60、苜蓿盤空:比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
61、一日為師，終身為父:哪怕只教過自我一天的教師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重教師。
62、青藍(lán)冰水:“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。
63、誨人不倦:誨:教導(dǎo)。教導(dǎo)人異常耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
64、宮墻重仞:宮:宮殿，古時(shí)也指一般房屋;仞:古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻教師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
65、桃李門墻:門墻:指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
66、師道尊嚴(yán):本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識(shí)技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
67、尊師重道:尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長(zhǎng)，重視應(yīng)當(dāng)遵循的道理。
68、公門桃李:公:對(duì)人的尊稱。尊稱教師引進(jìn)的后輩栽培的學(xué)生。
69、滿城桃李:桃李:比喻學(xué)生。城中到處都有自我的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
70、教無常師:受教育不必有固定的教師。
71、學(xué)而不厭，誨人不倦:厭:滿足;誨:教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
72、減師半德:謂只學(xué)到教師的一半。
73、冰寒于水:冰比水冷。比喻學(xué)生勝過教師。
74、門生故舊:指學(xué)生和舊友。
75、嚴(yán)師益友:嚴(yán):嚴(yán)格;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的教師和朋友。
關(guān)于老師的成語6
1、青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過教師或后人勝過前人。
2、克己奉公：嚴(yán)格要求自我，一心為公。
3、師道尊嚴(yán)：本謂教師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
4、鞠躬盡瘁，死而后已：細(xì)心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一向到死為止。
5、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
6、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
7、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
8、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
9、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
10、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
11、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事細(xì)心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
12、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
13、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
14、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
15、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
16、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
17、后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。
18、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
19、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
20、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
21、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
22、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
23、教無常師：凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
24、嘔心瀝血：比喻窮思苦索費(fèi)盡心血。
25、桃李爭(zhēng)妍：桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
26、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視教師的教誨。亦作“尊師貴道”。
27、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)慕處煛?/p>
28、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)教育。
29、良師益友：能給人以教益和幫忙的好教師和好朋友。
30、無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
關(guān)于老師的成語7
1、才高八斗：比喻人極有才華。
2、和藹可親：態(tài)度溫和，容易接近。
3、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
4、博學(xué)多識(shí)：指人很有學(xué)識(shí)，懂得很多。
5、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
6、誨人不倦：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
7、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
8、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
9、無微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。
10、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
11、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
12、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
13、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。
14、無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
15、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
16、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。
17、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
18、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
19、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
20、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
21、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
22、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返拢徊牛翰拍�；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
23、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
24、言傳身教：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語來教導(dǎo)，又用行動(dòng)來示范。指行動(dòng)起模范作用。
25、教書育人：指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
關(guān)于老師的成語8
【三人行，必有我?guī)煛咳齻�(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
【師嚴(yán)道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
【桃李之教】指老師的教誨。
【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
【學(xué)無常師】求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。
【學(xué)無師承】學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
【一瓣香】一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
【嚴(yán)師畏友】嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。
【研桑心計(jì)】研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商;桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
【嚴(yán)師益友】嚴(yán)：嚴(yán)格;益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
【一字師】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。
【一炷心香】心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一字之師】改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
【諮師訪友】諮：詢問，商量。請(qǐng)教老師，問詢朋友。
【尊師重道】道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
【共枝別干】比喻一個(gè)教師傳授下來的但又各人自成一派。
【好為人師】喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
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