勵(lì)志的成語(yǔ) 15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,你還記得哪些成語(yǔ)呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志的成語(yǔ) ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志的成語(yǔ) 1
勵(lì)志讀書(shū)的成語(yǔ)故事:斷織教子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)很偉大的學(xué)問(wèn)家孟子。他小時(shí)候,他的媽媽為了讓他能接受到好的教育,花了好多的心血呢!現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孟子小時(shí)候的故事。
他三歲時(shí)父親就死了,孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛(ài)自己的兒子,為給孟子找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,搬過(guò)三次家。
起初,孟母為給孟子的父親守墓,就居住在離墓地很近的地方,后來(lái),她發(fā)現(xiàn)孟子老玩一些喪葬、痛哭的游戲。孟母很是擔(dān)心,覺(jué)得這個(gè)地方不利于孩子的生長(zhǎng),就帶著孟子離開(kāi)了,將家搬到一條街上住下?蛇^(guò)了段時(shí)間,孟母發(fā)現(xiàn)新搬的家離殺豬宰羊的地方很近,孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。孟母又想:“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”于是,又將家搬到學(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這天,官員進(jìn)入文廟,行禮跪拜,揖(yī)讓進(jìn)退,孟子見(jiàn)了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方啊。”于是,就在這里定居下來(lái)了。
孟母給孟子解釋了幾次搬家的原因后,孟子終于明白了母親的良苦用心。從此,他走上了勤學(xué)苦讀的道路。盡管如此,他也跟別的小孩子一樣,有貪玩的天性。
有一天,逃學(xué)的孟子背著書(shū)包假裝從學(xué)堂回家。母親叫他過(guò)來(lái),問(wèn):“娘織的布好不好?”“好啊!泵献诱谄婀帜赣H為什么問(wèn)這個(gè),卻見(jiàn)母親一聲不吭地拿出一把鋒利的剪刀,將織成的一段布“咔嚓,咔嚓”剪成兩段。
孟子更是奇怪了,便問(wèn)母親:“為什么要剪斷布匹?”孟母解釋說(shuō):“一個(gè)人的求學(xué)就如同織布,現(xiàn)在只學(xué)一半便停下來(lái)不學(xué),與在織布機(jī)上剪斷布匹是沒(méi)有什么差別的!薄皵嗫椂綄W(xué)”的一幕在孟子小小的心靈中,留下了既驚又懼的鮮明印象,從此他日夜勤學(xué)不息,再也不貪玩了。
孟子十五歲時(shí),孔子的`孫子孔極,在曲阜(fù)教書(shū),孟母便鼓勵(lì)孟子到曲阜求學(xué)。從此,他開(kāi)始正式接受到儒學(xué)的精髓,在孔極門(mén)下埋頭讀書(shū)。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他成了僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱(chēng),與孔子并稱(chēng)為“孔孟”。有《孟子》七篇流傳下來(lái),是儒家經(jīng)典之一。
——《列女傳》
【求解驛站】多用來(lái)形容學(xué)習(xí)、做事應(yīng)堅(jiān)持不懈,切忌半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄。
【活學(xué)活用】孟母不惜~,真是用心良苦。
【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】孟母三遷以后,雖然為兒子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,但孟母并沒(méi)有因此而萬(wàn)事大吉。她認(rèn)為,如果主觀上不勤奮努力,還是成不了才的。所以她抓緊對(duì)兒子的教育,督促他勤奮學(xué)習(xí)。她用織布來(lái)比喻學(xué)習(xí),用斷織來(lái)比喻廢學(xué),很有說(shuō)服力。孟子對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,孟母采取“斷織”的措施,使孟子受到極大的刺激,從而改變“廢學(xué)”積習(xí)。這樣做,符合教育的激勵(lì)原則。孟子后來(lái)成為一個(gè)聞名天下的大儒,同他母親的教育是分不開(kāi)的。
【延伸閱讀】孟子有一天看見(jiàn)鄰居“嚓嚓”地磨刀,準(zhǔn)備殺一只小豬。孟子非常好奇:“媽媽?zhuān)舯诟墒裁茨?”“在殺豬!薄皻⒇i干什么呀?”孟母當(dāng)時(shí)在忙,笑著隨口說(shuō):“殺豬給你吃豬肉啊!闭f(shuō)完就后悔了,這不等于在教兒子撒謊嘛。孟母心想:要培養(yǎng)兒子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),我這個(gè)做母親的首先就得講誠(chéng)信啊。第二天,孟母就買(mǎi)了鄰居家的豬肉給孟子吃了。
勵(lì)志的成語(yǔ) 2
映雪囊(náng)螢
在古代,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶(hù)外借著白雪的光亮讀書(shū)。(孫康映雪苦讀)
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車(chē)胤(yin),也和孫康一樣,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲(chóng),盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。(車(chē)胤囊螢夜讀)
勵(lì)志的`成語(yǔ) 3
【精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)】
西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,被稱(chēng)為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎必須中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不堅(jiān)信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去。但是,一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的.東西也會(huì)被感動(dòng)的。”“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。
勵(lì)志的成語(yǔ) 4
鑿壁偷光、動(dòng)心忍性、一鼓作氣、好學(xué)不倦、人強(qiáng)勝天、眾志成城
捫心自問(wèn)、滴水穿石、人一己百、業(yè)精于勤、志得意滿(mǎn)、一絲不茍
奮發(fā)圖強(qiáng)、問(wèn)心無(wú)愧、下學(xué)上達(dá)、夜以繼晝、學(xué)而不厭、韋編三絕
否極泰來(lái)、駑馬十駕、東山之志、不恥下問(wèn)、鍥而不舍、勇往直前
一家之學(xué)、磨杵作針、金石為開(kāi)、勤學(xué)苦練、夕惕若厲、懸梁刺股
一噴一醒、亡羊補(bǔ)牢、據(jù)鞍讀書(shū)、不拘小節(jié)、學(xué)海無(wú)涯、胸懷大志
不愧下學(xué)、投筆從戎、急起直追、水滴石穿、笨鳥(niǎo)先飛、九死未悔
只爭(zhēng)朝夕、百折不撓、孫康映雪、專(zhuān)心致志、力爭(zhēng)上游、不甘后人
勃然奮勵(lì)、前車(chē)之鑒、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、有志竟成、心堅(jiān)石穿
始終如一、行成于思、九轉(zhuǎn)功成、臨池學(xué)書(shū)、囊螢映雪、學(xué)無(wú)止境
勇猛精進(jìn)、三折其肱、將勤補(bǔ)拙、白手起家、自強(qiáng)不息、勤能補(bǔ)拙
再接再厲、堅(jiān)定不移、廢寢忘食、繩鋸木斷、光陰似箭、爭(zhēng)分奪秒
大器晚成、發(fā)憤忘食、狐假虎威、事在人為、夕寐宵興、良藥苦口
專(zhuān)一不移、堅(jiān)持不懈、山溜穿石、孳孳不倦、人定勝天、晨鐘暮鼓
鐵杵成針、保家衛(wèi)國(guó)、志在四方、精誠(chéng)所至、一日難再晨
不知老之將至、有志者事竟成、合抱之木,生于毫末、九層之臺(tái),起于累土
學(xué)如不及,猶恐失之、百尺竿頭,更進(jìn)一步、千里之行,始于足下
謀事在人,成事在天、世上無(wú)難事,只怕有心人、天行健,君子以自強(qiáng)不息
勵(lì)志的`成語(yǔ) 5
葉公好龍
從前有個(gè)叫葉公的人非常喜歡龍。在他的家里,墻上畫(huà)著龍,柱子上雕著龍,穿的 蓋的上面都繡著龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公喜歡龍,就來(lái)到葉公家拜訪他,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾 巴伸在堂上,把頭探進(jìn)窗戶(hù)里張望。葉公看到天上的真龍后,嚇得魂飛膽破,臉色 都變色了,急忙躲起來(lái)。原來(lái),葉公喜歡的不是真龍,而是那些畫(huà)的'、繡的、刻的假龍。
勵(lì)志的成語(yǔ) 6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漢語(yǔ)中有很多的成語(yǔ),它們言簡(jiǎn)意賅,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此,人們?cè)诮浑H中都喜歡用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感、思想。然而你是否知道,不少成語(yǔ)背后都有優(yōu)美動(dòng)人的故事。今天,我就給大家揭開(kāi)一個(gè)邯鄲成語(yǔ)典故“小題大做”的面紗,共同體驗(yàn)它背后的.魅力。
這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,當(dāng)時(shí)七國(guó)爭(zhēng)霸,局勢(shì)混亂。趙國(guó)不僅是一個(gè)弱小國(guó)家,而且當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者趙孝成還是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗。燕國(guó)本來(lái)不是什么肥老虎,但是見(jiàn)趙國(guó)軟弱可欺,便派將軍高陽(yáng)軍率領(lǐng)十萬(wàn)大軍向趙國(guó)進(jìn)發(fā),企圖把趙國(guó)一舉拿下。這個(gè)消息一傳到趙王耳中,就把他嚇得魂不附體,慌忙派人去請(qǐng)求齊國(guó)派大將田單到趙國(guó)率軍開(kāi)戰(zhàn),這可使趙國(guó)的將軍們奇怪了。趙國(guó)再怎么弱小,也并不是沒(méi)有將才,何必舍近求遠(yuǎn),去求齊國(guó)派將應(yīng)戰(zhàn)呢?于是,文武群臣們力勸趙王,不要到齊國(guó)求將?哨w王一意孤行,結(jié)果,人家齊國(guó)逮住這個(gè)機(jī)會(huì),想訛趙國(guó)一筆,提出了非常苛刻的條件:那就是用五十多座城池來(lái)聘請(qǐng)?zhí)飭螌④。趙王雖然也覺(jué)得條件苛刻,但一想到燕國(guó)會(huì)把趙國(guó)滅掉,心里就發(fā)毛。一咬牙便答應(yīng)了。
朝廷一下子沸騰起來(lái),大臣們背地里都罵趙王昏了頭,將軍趙屠尤為不滿(mǎn),但又不敢公開(kāi)反對(duì),只好背地里對(duì)平原君發(fā)怨氣:“趙王太糊涂了,趙國(guó)又不是沒(méi)強(qiáng)兵勇將,為什么要付出五十座城池的代價(jià)去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn),我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國(guó)。再者說(shuō),田單再怎么英勇彪悍,那也是人家齊國(guó)大將,他會(huì)為趙國(guó)賣(mài)命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒,怎么他趙王就不明白呢?”
這個(gè)成語(yǔ)比喻日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理,所以最后得到的教訓(xùn)是:遇到一只螞蟻,可千萬(wàn)別召集全村人來(lái)踩。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志的成語(yǔ) 7
1. 青枝綠葉:①青綠色的枝葉。多指生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)木。②比喻年輕。
2.貴壯賤老:看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。
3.駐紅卻白:指保持青春,延遲衰老。紅,紅顏;白,白首。
4.貴少賤老:看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同“貴壯賤老”。
5.犀顱玉頰:額角骨突出如犀,臉頰潔白如玉。借指相貌不凡的年輕人。
6.口尚乳臭:嘴里還有奶腥味。表示對(duì)年輕人的輕視。
7.安老懷少:尊重老人,使其安逸;關(guān)懷年輕人,使其信服。
8.少年老成:原指人年紀(jì)雖輕,卻很老練,F(xiàn)在也指年輕人缺乏朝氣。
9.少年老誠(chéng):原指人年紀(jì)雖輕,卻很老練,F(xiàn)在也指年輕人缺乏朝氣。同“少年老成”。
10. 乳臭未干:臭:氣味。身上的奶腥氣還沒(méi)有退盡。對(duì)年輕人表示輕蔑的說(shuō)法。
11. 沉魚(yú)落雁:魚(yú)見(jiàn)之沉入水底,雁見(jiàn)之降落沙洲。形容女子容貌美麗。
12.朝氣蓬勃:朝氣:早上的空氣,引伸為新生向上,努力進(jìn)取的氣象;蓬勃:旺盛的樣子。形容充滿(mǎn)了生命和活力。
13.年富力強(qiáng):年富:未來(lái)的年歲多。形容年紀(jì)輕,精力旺盛。
14.花信年華:花信:開(kāi)花時(shí)期,花期。指女子的'年齡到了二十四歲。也泛指女子正處年輕貌美之時(shí)。
15.結(jié)發(fā)夫妻:結(jié)發(fā):束發(fā),意即年輕時(shí)。年輕時(shí)結(jié)成的夫妻。指原配夫妻。
16.少不經(jīng)事:少:年輕;更:經(jīng)歷。年紀(jì)輕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。指經(jīng)驗(yàn)不多。
17.少不更事:少:年輕;更:經(jīng)歷。年紀(jì)輕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。指經(jīng)驗(yàn)不多。
18.駐顏有術(shù):有方法保持青春,形容容顏不老。
19.閉月羞花:閉:藏。使月亮躲藏,使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。
20.鶴發(fā)童顏:仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā),兒童般紅潤(rùn)的面色。形容老年人氣色好。
勵(lì)志的成語(yǔ) 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師:
大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,一記警世鐘》。
第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳躍,在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里,它快樂(lè)的腳步突然在一塊裸露的樹(shù)根前驟然而止,它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天,這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐,而也是從那一天起,農(nóng)人舍田歇鋤,守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔,一等就是兩三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò),沒(méi)有人能隨隨便便成功,守株待兔
的典故告訴我們,若要成功就必須有只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng)。
第二只時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛(ài)得多,名氣也要大得多。它是一名長(zhǎng)跑健將,它從美麗的童話故事里走出。一天,一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選,終于站在了這只長(zhǎng)跑兔對(duì)面的挑戰(zhàn)者位置上,一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)決一觸即發(fā)。比賽開(kāi)始,小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先,長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛。于是長(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景,再聽(tīng)四周掌聲,看慣聽(tīng)膩了,竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲,現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí),小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國(guó)”的舞臺(tái),獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有堅(jiān)持到底的.韌勁兒,任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。
同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了對(duì)付經(jīng)常前來(lái)騷擾甚至常常危及自己生命的獵人,與一只狐貍結(jié)成了同盟,一起對(duì)付獵人。然而事有不期,一天,一群獵人突然前來(lái),一箭就射死了小兔。小兔死后,狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過(guò),見(jiàn)一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)原因。狐貍邊哭邊說(shuō):“我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著我明天的死亡!迸笥褌儯高^(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ),我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今天,團(tuán)隊(duì)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)肯定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
朋友們,我們是新世紀(jì)的青年。有人說(shuō)我們90后缺少夢(mèng)想,其實(shí)我們?nèi)鄙俚牟皇菈?mèng)想,真正缺少的是為夢(mèng)想而全力以赴的行動(dòng)、堅(jiān)持到底的韌勁兒還有淡化自我強(qiáng)化團(tuán)體的協(xié)作意識(shí)。而透過(guò)守株待兔、龜兔競(jìng)走與兔死狐悲這三則成語(yǔ),我們不是正好獲得了行動(dòng)、韌勁兒與協(xié)作意識(shí)這三種啟發(fā)嗎?
三只悲情小兔,三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事,一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn),用行動(dòng)、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車(chē),擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢(mèng)想。三駕馬車(chē)起處,夢(mèng)想必定成真!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
勵(lì)志的成語(yǔ) 9
成語(yǔ)寓意:勤奮能夠彌補(bǔ)不足
近義詞:熟能生巧笨鳥(niǎo)先飛功在不舍、勤學(xué)苦練
和勤能補(bǔ)拙意思差不多的名言:
構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮-郭沫若
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨--韓愈
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛(ài)迪生
【勵(lì)志成語(yǔ)故事全文解釋】公元825年,唐敬宗將杭州刺史白居易調(diào)任蘇州刺史,蘇州是唐東南地區(qū)最大的州,地方事務(wù)繁雜。白居易上任謝絕所有的宴請(qǐng),一心處理政務(wù),很快就熟悉當(dāng)?shù)氐腵狀況,整頓吏治,贏得老百姓的好評(píng)。他認(rèn)為自己生來(lái)笨拙只有靠勤奮來(lái)彌補(bǔ)。
勵(lì)志的成語(yǔ) 10
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,故沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人就用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日廢寢忘食的學(xué)習(xí),只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的'詩(shī)賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
勵(lì)志的成語(yǔ) 11
1、精益求精
精:完美,好;益:更加。好了還求更好!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》:“《詩(shī)》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之謂與?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而復(fù)磋之;治玉石者,既琢之而復(fù)磨之,治之已精,而益求其精也!
2、力爭(zhēng)上游
努力奮斗,爭(zhēng)取先進(jìn)再先進(jìn)。
3、勤能補(bǔ)拙
指勤勉努力能彌補(bǔ)天資上的不足。
4、笨鳥(niǎo)先飛
比喻能力差的`人怕落后,做事比別人先動(dòng)手。元·關(guān)漢卿《陳母教子》第一折:“我和你有個(gè)比喻:我似那靈禽在后,你這等坌(笨)鳥(niǎo)先飛。”
5、手不釋卷
《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷!钡涔剩 釋?zhuān)悍畔?卷:指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
6、愚公移山
比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)!读凶印珕(wèn)》記載:愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻,認(rèn)為不能能。愚公說(shuō):我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒(méi)有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。
7、胸懷大志
懷:懷藏。胸有遠(yuǎn)大志向。明·羅貫中《三國(guó)演義》第二十一回:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。”
8、業(yè)精于勤
業(yè):學(xué)業(yè);精:精通;于:在于;勤:勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!
9、孜孜不倦
孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
10、水滴石穿
水不停地滴,石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心,不斷努力,事情就一定能成功!稘h書(shū)·枚乘傳》:“泰山之溜穿石,單極之綆斷干。水非石之鉆,索非木之鋸,漸靡使之然也!
11、繩鋸木斷
出處: 宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷十:“一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿。”典故: 用繩當(dāng)鋸子,也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小,只要堅(jiān)持下去,事情就能成功
12、亡羊補(bǔ)牢
出處: 《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》:“見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。”典故: 亡:逃亡,丟失;牢:關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。
13、勇往直前
出處: 宋·朱熹《朱子全書(shū)·道統(tǒng)一·周子書(shū)》:“不顧旁人是非,不計(jì)自己得失,勇往直前,說(shuō)出人不敢說(shuō)的道理!钡涔剩 勇敢地一直向前進(jìn)。
14、持之以恒
持:堅(jiān)持;恒:恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
15、堅(jiān)持不懈
堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。
勵(lì)志的成語(yǔ) 12
1:威武不屈
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)有強(qiáng)有弱,強(qiáng)國(guó)想爭(zhēng)霸天下,弱國(guó)則想自保,于是,說(shuō)客應(yīng)運(yùn)而生。他們到各國(guó)游說(shuō),宣揚(yáng)自己的政治主張。
在眾多說(shuō)客中,公孫衍、張儀稱(chēng)得上其中的佼佼者。因?yàn)樗麄兇碇鴱?qiáng)國(guó),所以弱小國(guó)家的國(guó)君看到他們兩人都非常害怕,唯恐他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)攻打自己的國(guó)家。
有一個(gè)說(shuō)客問(wèn)孟子:公孫衍和張儀能令君主害怕,是不是真正的大丈夫
孟子回答說(shuō):他們?cè)趺茨芩愦笳煞蚰刈鳛橐粋(gè)大丈夫,應(yīng)該懂得禮儀法度,把仁義看得至高無(wú)上。得志的時(shí)候不脫離百姓;失意的時(shí)候也不屈從世俗,學(xué)習(xí)阿諛?lè)畛兄g(shù)。不能因?yàn)楦毁F而迷惑,也不能因?yàn)樨氋v而失志,更不能因?yàn)槭艿奖┝Φ耐䥽樁鴨适Я藲夤?jié)。只有做到了這三點(diǎn),才能算是真正的大丈夫。
2:百折不撓
東漢靈帝時(shí)期,有一位叫喬玄的大臣,性情非常剛毅,疾惡如仇。
喬玄在京城任職的時(shí)候,有一天,三個(gè)強(qiáng)盜在他府門(mén)外轉(zhuǎn)悠,看見(jiàn)喬玄十歲的小兒子正在門(mén)口玩耍,就劫持了孩子作為人質(zhì),想狠狠地敲詐喬玄一筆。校尉陽(yáng)球得知消息后,與河南府尹、洛陽(yáng)縣令統(tǒng)率軍隊(duì),將喬府圍了個(gè)水泄不通,但是不敢進(jìn)攻,害怕強(qiáng)盜狗急跳墻殺害了孩子。
喬玄趕到自己的府第,大聲喝道:強(qiáng)盜如此猖狂,難道我會(huì)為了孩子而縱容他們的`罪行嗎喬玄還催促陽(yáng)球立刻進(jìn)攻。結(jié)果強(qiáng)盜全部被抓獲,他的小兒子也因此遇害。
喬玄擔(dān)任尚書(shū)令時(shí),發(fā)現(xiàn)同僚蓋升有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。蓋升官至太中大夫,他和靈帝私交甚好,就仗著這層關(guān)系,毫無(wú)顧忌地收受賄賂,搜刮民財(cái)。
喬玄非常氣憤,就給漢靈帝上奏章,要求將蓋升罷官,將他的家產(chǎn)抄沒(méi)。可是,漢靈帝庇護(hù)蓋升,不但不對(duì)蓋升進(jìn)行處罰,反而升了他的官。喬玄便以生病為由,辭職還鄉(xiāng)。
人們非常佩服喬玄這種剛毅果敢、勇往直前的精神,蔡邕為他寫(xiě)下了《太尉喬玄碑》,對(duì)他百折不撓的英雄氣概給予了很高的評(píng)價(jià)。
3:枕戈待旦
晉朝時(shí)期,出了一位名叫劉琨的英雄。他喜歡與一些有志氣的年輕人結(jié)交,討論天下大事,要為國(guó)家做出一番大事業(yè),博得個(gè)青史留名。
一天,他得知朋友祖逖已經(jīng)當(dāng)上了朝廷的官員,心里著急起來(lái),就給親屬寫(xiě)信說(shuō):
我每天都是枕著兵器躺在床上,一直等到天亮,一心想要為朝廷出力,殺退賊兵?上ё驽驯萡我先一步去建功立業(yè)了!
劉琨到了二十六歲的時(shí)候,也被朝廷委任為官員,為司隸從事,一直做到著作郎、太學(xué)博士、尚書(shū)郎。
在劉琨擔(dān)任并州刺史的時(shí)候,晉陽(yáng)鬧起了災(zāi)荒,很多老百姓因?yàn)檎也坏匠缘,活活餓死了。災(zāi)民沒(méi)有辦法,只得攜兒帶女逃往南方,剩下的人家不到兩萬(wàn)戶(hù)。賊寇也趁機(jī)作亂,百姓們嚇得不敢出門(mén)。
劉琨得知消息后并沒(méi)有驚慌失措,而是招募了一千余人,帶領(lǐng)他們?nèi)x陽(yáng)平亂。平亂之后,劉琨派人將尸骨好好埋葬,重新修造衙門(mén)、廟宇,讓百姓耕種土地,派軍隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)。不久,災(zāi)區(qū)的情況有了很大改善,人口也增多了,又能聽(tīng)到雞鳴狗叫之聲了。
不料,胡人想到晉陽(yáng)劫掠財(cái)富,派兵將晉陽(yáng)城團(tuán)團(tuán)圍住。城內(nèi)只有很少的一點(diǎn)兒軍隊(duì),沒(méi)有力量殺退賊兵。大家非常焦急,劉琨表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)靜。到了夜間,他趁著月光,在城樓上吹起簫來(lái)。劉琨的簫聲悲切凄涼,如泣如訴,城外的胡兵聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)凄然長(zhǎng)嘆。
到了半夜,劉琨又吹起了胡笳,那樂(lè)聲使胡人暗生思鄉(xiāng)之念。其實(shí),胡兵來(lái)打仗實(shí)在是身不由己,他們之中,哪一個(gè)不想念親人呢他們想著家鄉(xiāng),全都流下了眼淚。天快亮的時(shí)候,劉琨又吹起了簫,胡人再也受不了了,紛紛騎上戰(zhàn)馬,回家鄉(xiāng)了。
勵(lì)志的成語(yǔ) 13
1.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:望梅止渴
東漢末年的一個(gè)盛夏季節(jié),曹操率軍出征。因長(zhǎng)途跋涉,士兵們口渴難忍,可又找不到水。曹操心生一計(jì),用馬鞭向前一指,說(shuō):“前面有一大片梅林,梅子正好給大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,頓時(shí)覺(jué)得口渴的感覺(jué)緩解了不少,行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來(lái)安慰自己。
2.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:望洋興嘆
河伯是傳說(shuō)中的河神。有一年秋天,雨水特別多,小河的水不停息地流進(jìn)黃河,黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強(qiáng)大,就得意地向東方奔流。到了入?谙蛲庖煌,大海廣闊無(wú)垠,比黃河不知要寬多少倍,感到慚愧,河伯感嘆地說(shuō):“見(jiàn)識(shí)越少的人,越自以為是,我就是這樣啊!
[注釋]望洋:仰視的樣子。
[提示]多比喻做事因?yàn)榱α坎粔蚧驐l件不充分而感到無(wú)可奈何。
3.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:聞雞起舞
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時(shí)看到朝廷腐敗,深為國(guó)家的前途擔(dān)憂(yōu)。于是互相勉勵(lì),立志要為保衛(wèi)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。每天雞叫頭遍時(shí),祖逖就叫醒劉琨,一同起床舞劍,苦練殺敵本領(lǐng)。后來(lái)祖逖率軍北上,收復(fù)了大片國(guó)土。
[注釋]聞:聽(tīng)到。
[提示]比喻有志向的人及時(shí)奮發(fā)努力。
4.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:臥薪嘗膽
春秋時(shí),越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國(guó)后,他發(fā)誓要報(bào)仇血恨。為激勵(lì)斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個(gè)苦膽,每天都要嘗一嘗膽的'苦味。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,越國(guó)終于打敗了吳國(guó)。
[注釋]薪:柴草。膽:苦膽。
[提示]形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。
5.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:四面楚歌
秦朝末年,楚漢相爭(zhēng)。大將韓信率領(lǐng)漢軍,將楚軍圍困在垓下。一天深夜,四面?zhèn)鱽?lái)楚國(guó)的民歌。楚軍以為楚地都已失守了,軍心渙散。項(xiàng)羽也心亂如麻,倉(cāng)促帶領(lǐng)一支人馬突圍。逃到烏江邊時(shí),他覺(jué)得自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老,于是拔劍自殺。其實(shí),楚歌是劉邦命令漢軍唱的。
[注釋]楚:指古代楚國(guó)人。
[提示]比喻四面被圍,孤立無(wú)援,陷于絕境。
6.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:螳螂捕蟬
春秋時(shí),一個(gè)侍衛(wèi)想勸吳王放棄攻打楚國(guó)的決定,就拿著一把彈弓在花園里走來(lái)走去。吳王問(wèn)他在干什么。他說(shuō):“一只蟬在叫,它沒(méi)有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒(méi)有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢,更沒(méi)想到我用彈弓在瞄準(zhǔn)它。它們沒(méi)考慮身后的危險(xiǎn)!”吳王聽(tīng)后,撤回了決定。
[注釋]蟬:知了。
[提示]比喻目光短淺,一心圖謀侵害別人,卻不知道有人正在算計(jì)他。一般“螳螂捕蟬,黃雀在后”連用。
7.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:懸梁刺股
戰(zhàn)國(guó)時(shí),蘇秦發(fā)憤讀書(shū),深夜感到瞌睡的時(shí)候,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。后來(lái)終于成為那個(gè)時(shí)代的政治家。漢朝的孫敬,為了不讓打盹影響學(xué)習(xí),用繩子系著頭發(fā),懸在屋梁上,一打盹,頭皮就會(huì)被繩子扯疼。他后來(lái)成為一位儒學(xué)大師。
[注釋]股:大腿。
[提示]形容學(xué)習(xí)非?炭。
8.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:葉公好龍
春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)貴族,自稱(chēng)葉公。他對(duì)別人說(shuō):“我最喜歡龍!彼鸭依锏膹d堂、屋梁、房柱、門(mén)窗及墻壁上,全都刻畫(huà)上龍的形象。天上真龍聽(tīng)說(shuō)了,非常高興就從天而降,來(lái)到葉公家里。葉公看見(jiàn)了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,狼狽逃竄而去。
[注釋]好:喜歡或喜愛(ài)。
[提示]比喻表面上愛(ài)好某事物,但并非真正愛(ài)好它。
9.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:一鼓作氣
春秋時(shí),魯國(guó)與齊國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。齊軍連續(xù)兩次擂響戰(zhàn)鼓發(fā)起沖鋒,魯軍都按兵不動(dòng)。齊軍第三次擊鼓發(fā)起進(jìn)攻,將軍曹劌才下令:“擊鼓,進(jìn)攻!”結(jié)果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公,敵軍擂鼓三遍時(shí)士兵已乏力,而我軍一鼓作氣,所以能取勝。
[注釋]鼓:指高的戲鼓。作:振作。氣:指勇氣。
[提示]比喻要鼓足干勁,一下子把事情做完。
10.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:迎刃而解
公元280年,西晉大將軍杜預(yù)進(jìn)攻吳國(guó),十天內(nèi)就攻占了許多城池。他想乘勝進(jìn)擊,有人卻主張明年再去攻打。他說(shuō):“我軍進(jìn)攻士氣低落的吳軍,如同用刀破竹子,破了前面幾節(jié),下面的都會(huì)順著刀口自動(dòng)分開(kāi)!庇谑撬受娎^續(xù)前進(jìn),終于滅掉了吳國(guó)。
[注釋]迎:當(dāng)著,碰上。刃:刀口。解:分開(kāi)。
[提示]形容處理事情、解決問(wèn)題很順利,毫無(wú)阻擋。
勵(lì)志的成語(yǔ) 14
【典故】
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地發(fā)奮讀書(shū)。
之后,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們最后成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的'愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
【來(lái)源】
故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。
【寓意】
比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起,同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng),有毅力有耐心的有志之士
水滴石穿
【典故】
宋朝時(shí),張乖崖在崇陽(yáng)當(dāng)縣令。當(dāng)時(shí),常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的事。張乘崖認(rèn)為這是一種反常的事,下決心要整治這種現(xiàn)象。
一天,他在衙門(mén)周?chē)残。突然,他看?jiàn)一個(gè)小吏從府庫(kù)中慌慌張張地走出來(lái)。張乘崖喝住小吏,發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢(qián)。那個(gè)小吏支吾了半天,才承認(rèn)是從府軍中偷來(lái)的'。張乘崖把那個(gè)小吏帶回大堂,下令拷打。那小吏不服氣:“一文錢(qián)算得了什么!你也只能打我,不能殺我!”張乘崖大怒,判道:“一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿!睘榱藨土P這種行為,張乘崖當(dāng)堂斬了這個(gè)小吏。
【釋讀】
成語(yǔ)“水滴石穿”原比喻小錯(cuò)不改,將會(huì)變成大錯(cuò),F(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈,總能辦成事情。
寓意:比喻學(xué)習(xí)或工作有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,這樣才能獲得成功
水一向向下滴,時(shí)刻長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只有堅(jiān)持不懈,才能用微薄之力做出很難事。也比喻只有有恒心,有毅力,不斷發(fā)奮,懂得持之以恒,事情才做能成功。
勵(lì)志的成語(yǔ) 15
四字成語(yǔ):鐵杵磨針
出自:明朝鄭之珍的《目連救母劉氏齋尼》》:好似鐵杵磨針,心堅(jiān)杵有成針日。
解釋?zhuān)罕扔髦灰袥Q心,肯下功夫,多么難的事情也能做成功。
成語(yǔ)故事:
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。
一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?
走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,老婆婆,您在做什么?
我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。
繡花針?李白又問(wèn):是縫衣服用的繡花針嗎?
當(dāng)然!
可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?
老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?
可是,您的.年紀(jì)這么大了?只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。
老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
讀后:無(wú)論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì)成功的,功夫不負(fù)有心人。 我們的同學(xué),如果在學(xué)業(yè)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績(jī)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。
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