【推薦】成語故事作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成語故事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成語故事作文 篇1
魚竿與魚
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
【小故事大道理】:只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
成語故事作文 篇2
顧左右而言他
戰(zhàn)國中期,有一個(gè)名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據(jù)說,有一次,他對(duì)齊宣王說:“有一個(gè)人,因?yàn)橐匠䥽,把老婆孩子交托給他的朋友,請(qǐng)予照顧。等到他回來的時(shí)候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責(zé)任。你說這該怎么辦?”
齊宣王答道:“和他絕交!”
孟子又說:“有一個(gè)執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長(zhǎng)官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”
齊宣王說:“撤他的職!”
最后,孟子說:“全國之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂業(yè)。你說這又該怎么辦?”
齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。
上面這段對(duì)話,在《孟子·梁惠王》有詳細(xì)記載。原文是:
孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”
王曰:“棄之。”
曰:“士師不能治士,則如之何?”
曰:“已之!
曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對(duì)答,有意避開本題,用別的話搪塞過去
成語故事作文 篇3
在我沒上小學(xué)的時(shí)候,有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時(shí),我自豪的對(duì)著天空大喊:“我爬上世界最高的山了!”
媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你真是只井底之蛙,世界上比這高的山多的是。”媽媽的話音剛落,我就接著問:“井底之蛙是什么?”媽媽回答說:“是只井底的小青蛙呀!”我好奇的問:“我明明是人,你為什么說我是青蛙呢?”媽媽笑著說:“井底之蛙是個(gè)成語,形容個(gè)人沒有見識(shí)!蔽矣謫枺骸俺烧Z又是什么呢?”“這個(gè)……你還把我問住了,我們?nèi)ベI本成語故事看看吧!”媽媽說。
后來,媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上,媽媽都要給我講幾個(gè)成語,故事生動(dòng)又好聽,我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父,還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,是名二年級(jí)的小學(xué)生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了:個(gè)成語就是個(gè)故事,個(gè)成語給我講述了個(gè)道理。不知不覺地我學(xué)會(huì)了好多成語,它就像條船樣帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我們中國有這么多成語故事,中國真了不起呀!本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。
成語故事作文 篇4
有一次,楚國在祭祀典禮結(jié)束后,只剩下了一壺好酒,有五個(gè)仆人無意之中發(fā)現(xiàn)了。
他們想著這肯定是一瓶好酒,但是五個(gè)人來分的話又不夠喝。怎么辦呢?于是,他們想了一個(gè)辦法,每個(gè)人在地上畫一條蛇,誰先畫完,誰畫得最漂亮,這瓶酒就歸誰喝。五個(gè)仆人都覺得這個(gè)辦法很公平,所以就答應(yīng)了。
然后,他們找了一塊空地,每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來。其中,一個(gè)仆人先畫完了,他想去拿酒。當(dāng)他看到別人都還沒有畫完時(shí),他為了顯示自己畫畫能力高超,就自作聰明的在蛇的身體下添了幾只腳,不料,蛇從地面上走了出來。五個(gè)仆人全都嚇了一跳,連忙跑走了。他們以為一跑起來蛇就不追了?墒,蛇依然在他們的身后拼命地追著。
五個(gè)仆人躲在草叢里,商量著做一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱把蛇捉住,回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的密集的.小陷阱。不一會(huì)兒,蛇就追來了。那條蛇只顧追著,一不小心就進(jìn)了仆人們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱,可沒想到的是,但是蛇的身體太滑了,它很快爬了出來。
蛇沒有再追,因?yàn)樗掷塾挚。它爬回剛才的地方,把那一瓶酒喝完了,結(jié)果喝得酩酊大醉,不知不覺,它躺在地上就睡著了。醒了之后,蛇發(fā)現(xiàn)自己周圍烏黑烏黑的,它用身子頂也頂不動(dòng)。原來是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它,上面還放了一塊磚頭,省得讓它跑掉。
蛇迷迷糊糊的聽到五個(gè)仆人商量著怎么吃它,而且還吵起了架。后來,五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著吃,他們直接把蛇搽在小樹枝上,在火堆上烤。最終,這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。
成語故事作文 篇5
今晨,起了個(gè)大早。
天氣晴好,久違的陽光,今天一定會(huì)如約而至。
想到今天將有兩場(chǎng)免費(fèi)公益的家庭教育指導(dǎo)演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。
可是,一個(gè)人的早飯后,久等沒有信息。給負(fù)責(zé)人打手機(jī),竟然是“關(guān)機(jī)”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯(lián)系方式。
七點(diǎn)半了,負(fù)責(zé)人才開機(jī)。他說:“今天的演講全部取消了。因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)下雨。小李沒給你打電話嗎?”
出門已經(jīng)五天了。只有昨天上午進(jìn)行了一場(chǎng)演講,聽眾還在雨中零落。其他的時(shí)間,只能是閑居。
最近一段時(shí)間,單位里忙碌異常:三年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)、二年級(jí)學(xué)生上課、新生報(bào)到、新生開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn),而我卻困居于南陽油田!
此時(shí)的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進(jìn)退不得。比喻進(jìn)退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂。”
用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!
看來,今天的時(shí)間,我也只好用來溫習(xí)“羝羊觸藩”這個(gè)成語了。
成語故事作文 篇6
南陽三葛
東漢末年,天下大亂,樼穑ń裆綎|臨沂北)的諸葛亮兄弟遷居南陽。
后來劉備來訪諸葛亮,27歲的諸葛亮預(yù)言了天下三分的局面,后出任蜀國丞相,建立了不朽的功績(jī)。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國當(dāng)南郡太守。當(dāng)劉備東下進(jìn)攻吳國時(shí),諸葛瑾給劉備寫信,說明吳蜀聯(lián)盟的重要性,有人對(duì)孫權(quán)說諸葛瑾里通外國,孫權(quán)很生氣,說:“我和子瑜(諸葛瑾)有生死不易的交情,子瑜不會(huì)背叛我,就象我不會(huì)背叛子瑜一樣!”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起,他在魏國當(dāng)刺史,常常為魏國領(lǐng)兵出征。
當(dāng)時(shí)人說:“(諸葛三兄弟,)蜀得其龍,吳得其虎,魏得其狗!
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