兒童成語故事15篇

兒童成語故事1

　　成語故事

　　青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

　　青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”

　　小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝�！�

　　青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”

　　小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”

　　青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的�！�

　　小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。

　　相關(guān)知識

　　釋義：

　　坐在井里看井水中倒映出的天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人。

　　近義詞：

　　井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測、盲人摸象、管中窺豹

　　反義詞：

　　高瞻遠(yuǎn)矚、見多識廣

　　典故：

　　唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也�！�

　　例句：

　　1、小朋友從小就要博覽群書，不能只看一種課外書，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

　　2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。

　　3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。

　　4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗�是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。

　　5、學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書本上的東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天。

　　6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，不斷開闊眼界，增長見識，決不能坐井觀天。

　　7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會有好結(jié)果的。

　　8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會對眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無比。

　　9、因?yàn)槿税杨^頂上的木板打開只能看到一點(diǎn)，所以做人不能坐井觀天。

　　10、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，增長見識，不能坐井觀天。

兒童成語故事2

　　史書記載：六月，公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆，見二子，曰：“惡言多矣，君請盡之。”公宴于五梧，武伯為祝，惡郭重，曰：“何肥也！”季孫曰：“請飲彘也。以魯國之密邇仇讎，臣是以不獲従君，克免于大行，又謂重也肥�！惫�曰：“是食言多矣，能無肥乎？”飲酒不樂，公與大夫始有惡。

　　春秋時(shí)期，魯哀公二十五年六月，魯哀公從越國回來，孟武伯和另一位卿士季康子在五梧迎接他。當(dāng)時(shí)，大臣郭重跟隨在哀公身邊。郭重看到孟武伯等人表面一套，背后一套，便對魯哀公說：“大王，這兩個(gè)人經(jīng)常說你壞話，你要留心觀察�！碑�(dāng)然孟武伯也十分厭惡郭重。

　　后來，魯哀公在五梧設(shè)宴宴請群臣，孟武伯代表向哀公敬酒時(shí)，便想找機(jī)會羞辱郭重，于是，在宴席上孟武伯就故意問郭重：“你吃了什么東西這樣肥胖��？”當(dāng)下季康子認(rèn)為孟武伯說話失當(dāng)，便插話說：“應(yīng)該罰孟武伯的酒。郭重跟隨國君辛苦奔波，你卻說他胖，真不像話�！濒敯Ч�聽了，便代替郭重說道：“食言多也，能無肥乎！”意思是說，郭重吃自己的話太多了，能不肥嗎？這話表面上是說郭重，其實(shí)是暗諷孟武伯和季康子一慣說話不算數(shù)。

　　大家雖然喝酒但都不高興，哀公和大夫孟武伯、季康子從此就互相有了厭惡感。

　　“食言而肥”就是從此而來。

　　——《左傳·哀公二十五年》

兒童成語故事3

　　從前，有個(gè)農(nóng)民在田里種蘿卜，他累得滿頭都是汗水。正在這時(shí)，忽然跑來一只野兔，一頭撞在旁邊的大樹上。農(nóng)民走過去一看，兔子撞死了。那個(gè)人很高興，把野兔撿了起來，晚上他把野兔吃了。他想：要是每天都有一只野兔吃該有多好啊！

　　第二天，他到地里不勞動了，坐在大樹下等著，希望再有野兔跑過來，自己撞死在大樹上。

　　他等了一天又一天，野兔沒有再來，農(nóng)民的蘿卜全都枯死了。

　　“守株待兔”就是從這個(gè)故事來的�！爸辍痹谶@兒就是“樹”。這個(gè)成語有兩個(gè)意思。一個(gè)是比喻有人把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)，還牢牢守住不放。一個(gè)是比喻有人不愿切實(shí)地工作，妄想得到意外的收獲。

兒童成語故事4

　　【成語】： 明目張膽

　　【拼音】： míng mù zhāng dǎn

　　【解釋】： 明目：睜亮眼睛;張膽：放開膽量。原指有膽識，敢做敢為。后形容公開放肆地干壞事。

　　【出處】： 《晉書·王敦傳》：“今日之事，明目張膽，為六軍之首，寧忠臣而死，不無賴而生矣�！�

　　【舉例造句】： 近日京師奔競之風(fēng)，是明目張膽，冠冕堂皇做的。 清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第三一百三回

　　【近義詞】： 明火執(zhí)杖

　　【反義詞】： 鬼鬼祟祟

　　【歇后語】： 大白天打劫;提著燈籠行竊

　　【燈謎】： 大白天打劫

　　【成語故事】：

　　唐高宗時(shí)有一位大臣名叫韋思謙，做人正直，時(shí)常會勸諫皇上，有話就會直說。他考上進(jìn)士之后，被任命為應(yīng)城縣令，后來升為監(jiān)察御史。

　　有一次，他發(fā)現(xiàn)中書令(即宰相)褚遂良以低廉的價(jià)錢強(qiáng)行購買鄰人田地，正直的韋思謙也不害怕他官位高，勢力大，立刻上書舉發(fā)他。因?yàn)樽C據(jù)明確，朝廷不好公開庇護(hù)大臣，只好把褚遂良調(diào)出京城，降職為同州刺史。

　　過了一段時(shí)間，褚遂良又被重用，恢復(fù)了中書令的'官職。褚遂良便找了理由報(bào)復(fù)韋思謙，把他貶到外省，當(dāng)一名縣官。有人替韋思謙打抱不平，暗中去慰問韋思謙。他仍然不改初衷，慷慨激昂。他正言道：“大丈夫應(yīng)該有話就說，明目張膽而不畏強(qiáng)權(quán)，致力報(bào)效國家。

兒童成語故事5

　　【程門立雪】

　　“程門立雪”這則成語的意思是比喻尊敬老師，誠懇求學(xué)。

　　這個(gè)成語來源于《宋史。楊時(shí)傳》，一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

　　程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自已的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

　　于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，�。∷麄儍晌贿�在這兒沒走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

兒童成語故事6

　　矢在弦上

　　【成語故事】東漢末年，袁紹為了攻打曹操，讓陳琳寫一篇《為袁紹檄豫州》的檄文，列舉曹操的罪狀，大罵曹操祖宗三代。袁紹官渡之戰(zhàn)敗給曹操，陳琳也趁機(jī)投靠曹操。曹操問陳琳為什么寫那篇檄文，陳琳說那時(shí)箭在弦上被袁紹所逼而寫。

　　【典故】三國·魏·陳琳《為袁紹檄豫州》矢在弦上，不可不發(fā)。 注引《魏志》

　　【釋義】箭已搭在弦上。比喻為形勢所迫，不得不采取某種行動。

　　【用法】作賓語、定語;指情況危急

　　【相近詞】箭在弦上、矢在弦上，不得不發(fā)

兒童成語故事7

　　【成語】： 大器晚成

　　【拼音】： dà qì wǎn chéng

　　【解釋】： 大器：比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過長期的鍛煉，所以成就較晚。也用做對長期不得志的人的安慰話。

　　【成語故事】：

　　東漢末年，有個(gè)叫崔琰的人，從小就喜歡舞槍弄刀，不喜歡讀書，到了二十多歲才開始拜師學(xué)習(xí)。崔琰很聰明，再加上他學(xué)習(xí)很刻苦，后來成為一個(gè)能文能舞的人。崔琰有個(gè)堂弟叫崔林，年輕時(shí)不愛說話，看起來呆頭呆腦的，所以有許多人都瞧不起他，說他將來不會有什么出息。崔琰卻說：才能大的人需要很長時(shí)間才能顯露出來，等崔林年紀(jì)再大些，他肯定能成大器的。后來，崔林果然在魏文帝時(shí)做了司空，并被封為安陽侯。這個(gè)成語指能擔(dān)當(dāng)大事的人要經(jīng)過長期的鍛煉，所以成名較晚。

兒童成語故事8

　　【成語故事】：

　　韓愈，字退之，是唐代中葉時(shí)的偉大文學(xué)家。

　　他兩歲時(shí)就死了父親，不久他的母親又死去。幼時(shí)依靠他哥哥韓會和嫂嫂鄭夫人過活。韓會有一個(gè)嗣子(韓愈次兄介之子，出繼與長兄為嗣)叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年紀(jì)比韓愈小一點(diǎn)。后來韓會四十二歲的時(shí)候，因宰相元載的事，貶為韶州刺史，不到幾個(gè)月就病死在韶州，這時(shí)韓愈只有十一歲，十二郎也很小。韓愈雖然有三個(gè)哥哥(會、弁、介)，但都很早離開了人世。這時(shí)，繼承祖先后代的，只有韓愈和他的侄子十二郎兩個(gè)人，零丁孤苦，沒有一天離開過。韓愈十九歲時(shí)自宜城前往京城，以后十年的時(shí)間中，只和十二郎見過三次面。當(dāng)他正打算西歸和十二郎永遠(yuǎn)生活在一起的時(shí)候，不幸十二郎就在這時(shí)死去了。韓愈知道了這消息，悲痛欲絕，寫了一篇祭十二郎文，叫建中備了一些時(shí)下的物品從老遠(yuǎn)的地方去致祭他。這篇祭文，一字一淚，令人讀來心酸。

　　祭文中有一在天之涯，一在地之角的句子，后人便把它引伸成天涯海角這句話，用來比喻極其遙遠(yuǎn)的地方。

兒童成語故事9

　　【注音】bùyíbùhuì

　　【成語故事】西漢時(shí)期，學(xué)識淵博的李宏曾經(jīng)被任命為一個(gè)外地的縣令，他本心就不想去，鄉(xiāng)親們設(shè)宴送行，他借機(jī)與他們暢飲，拖了一個(gè)多月還不去，刺史派人教他上任，他就到外地游玩就是不去赴任。揚(yáng)雄說他不做伯夷也不做柳下惠。

　　【典故】不夷不惠，可否之間也。 漢·揚(yáng)雄《法言·淵騫》

　　【解釋】夷：指伯夷;惠：指柳下惠。不做伯夷也不學(xué)柳下惠。比喻折衷而不偏激。

　　【用法】作謂語、定語;形容中庸溫和

　　【近義詞】中庸之道

　　【成語舉例】不夷不惠行中論。 清·魏源《廖含虛先生墓志銘》

兒童成語故事10

　　聞雞起舞

　　晉代，有一位非常愛國的將軍，他的名字叫祖逖。他非常的有才能，也很受人尊敬。但祖逖小時(shí)候卻是一個(gè)淘氣的孩子，他不愛讀書習(xí)武，整天只知道到處去玩。

　　他長大后，看見國家衰落、戰(zhàn)爭不斷，百姓的日子非常艱苦，他的心里很悲傷。為了改變國家的狀況，他開始刻苦的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，就去請教別人。認(rèn)識他的人都說：“祖逖將來會是國家的棟梁之材。”

　　他24歲的時(shí)候，有人推薦他去做官。但是，他覺得自己的學(xué)問和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就沒有答應(yīng)，仍然刻苦讀書。

　　祖逖有個(gè)好朋友叫劉琨，兩人經(jīng)常一起談?wù)搰�家大事，兩人的關(guān)系非常的好，經(jīng)常談到深夜，困了就在一張床上休息。

　　一天半夜，祖逖在睡夢中聽到雞叫聲，便爬起來對劉琨說：“公雞叫了，我們快去練劍吧！”從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍，不管刮風(fēng)下雨，不管酷熱寒冬，從來沒有間斷過。

　　經(jīng)過長期刻苦訓(xùn)練，兩個(gè)人都成長為國家的有用之才。

　　聞雞起舞的故事告訴我們，只有通過不斷的堅(jiān)持和努力，我們才有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對國家、對人民有用的人。

兒童成語故事11

　　南柯一夢

　　隋末唐初的時(shí)候，有個(gè)叫淳于尊的人，家住在廣陵。他家的院中有一棵根深葉茂的大槐樹，盛夏之夜，月明星稀，樹影婆娑，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是一個(gè)乘涼的好地方。

　　淳于尊過生日的那天，親友都來祝壽，他一時(shí)高興，多喝了幾杯。夜晚，親友散盡，他一個(gè)人帶著幾分酒意坐在槐樹下歇涼，不覺沉沉睡去。

　　夢中，他到了大槐安國，正趕上京城會試，他報(bào)名入場，三場結(jié)束，詩文寫得十分順手。發(fā)榜時(shí)，他高中了第一名。緊接著殿試，皇帝看淳于尊生得一表人才，舉止大方，親筆點(diǎn)為頭名狀元，并把公主許配給他為妻，狀元公成了駙馬郎，一時(shí)成了京城的美談。

　　婚后，夫妻感情十分美滿。淳于尊被皇帝派往南柯郡任太守，一呆就是20年。淳于尊在太守任內(nèi)經(jīng)常巡行各縣，使屬下各縣的縣令不敢胡作非為，很受當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q贊�；实蹘状蜗氚汛居谧鹫{(diào)回京城升遷，當(dāng)?shù)匕傩章犝f淳于太守離任，紛紛攔住馬頭，進(jìn)行挽留。淳于尊為百姓的愛戴所感動，只好留下來，并上表向皇帝說明情況�；实坌蕾p淳于尊的政績，賞給他不少金銀珠寶，以示獎勵。

　　有一年，敵兵入侵，大槐安國的將軍率軍迎敵，幾次都被敵兵打得潰不成軍。敗報(bào)傳到京城，皇帝震驚，急忙召集文武群臣商議對策。大臣們聽說前線軍事屢屢失利，敵兵逼近京城，兇猛異常，一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，你看著我，我看著你，都束手無策。

　　皇帝看了大臣的樣子，非常生氣地說：你們平日養(yǎng)尊處優(yōu)，享盡榮華，朝中一旦有事，你們都成了沒嘴的葫蘆，膽小怯陣，一句話都不說，要你們何用？

　　宰相立刻向皇帝推薦淳于尊�；实哿⒓聪铝�，讓淳于尊統(tǒng)率全國精銳與敵軍決戰(zhàn)。

　　淳于尊接到圣旨，不敢耽擱，立即統(tǒng)兵出征�？蓱z他對兵法一無所知，與敵兵剛一接觸，立刻一敗涂地，手下兵馬被殺得丟盔解甲，東逃西散，淳于尊差點(diǎn)被俘�；实壅鹋�，把淳于尊撤掉職務(wù)，遣送回家。淳于尊氣得大叫一聲。

　　從夢中驚醒，但見月上枝頭，繁星閃爍。他按夢境尋找大槐國，原來就是大槐樹下的一個(gè)螞蟻洞，一群螞蟻正居住在那里。此時(shí)他才知道。

兒童成語故事12

　　我國古代思想家孟子，人稱“亞圣”。他三歲那年，父親去世了。開始，母子倆住在墓地附近，�？吹匠鰵浀膱雒�，孟母怕影響他學(xué)習(xí)，把家搬遷到集市附近。在集市常看到殺豬賣肉也不行，又搬到一所學(xué)堂附近。孟子每天看到的是讀書郎，就喜歡讀書了。于是，他們才住了下來，不再搬家了。

　　[注釋]遷：遷移。

　　[提示]比喻注重選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

兒童成語故事13

　　簡單的兒童成語故事：千里鵝毛

　　有一個(gè)地方官，偶然得到了一只稀有的飛禽——天鵝，便派一位名叫緬伯高的心腹拿去向皇帝進(jìn)貢。緬伯高抱著天鵝，走到潘陽湖邊時(shí)，忽然覺得應(yīng)該停下來給天鵝洗個(gè)澡，就小心翼翼地將天鵝放入水中。不料，天鵝卻振翅飛走了，只掉下—根鵝毛。緬伯高沒有辦法去捉，只好拿著這根鵝毛面見皇帝。他害怕皇帝處罰自己，就編了一首順口溜，大意是這樣的：“我來向您朝貢，經(jīng)過了萬水千山，可到了潘陽湖時(shí)天鵝飛走了;我悲痛欲絕，今天上復(fù)天子，請您饒了緬伯高。再說，千里送鵝毛，禮輕情意重�！被实勐牶螅�饒了緬伯高。

兒童成語故事14

　　生吞活剝

　　【成語故事】唐高宗時(shí)，河北棗強(qiáng)官吏張懷慶不學(xué)無術(shù)，愛好舞文弄墨，他把李義府的五言詩各行加兩字成為自己的七言詩，讓人啼笑皆非，別人見他抄襲王昌齡及郭正一的詩，就送他順口溜：“活剝王昌齡，生吞郭正一”來譏諷他的抄襲行為。

　　【典故】有棗強(qiáng)尉張懷慶，好偷名士文章，人為之諺云：‘活剝王昌齡，生吞郭正一。’ 唐·劉肅《大唐新語·譜謔》

　　【解釋】原指生硬搬用別人詩文的詞句�，F(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等。

　　【用法】作謂語、狀語、定語;指生拉硬扯

　　【近義詞】食古不化、囫圇吞棗、生搬硬套

　　【反義詞】融會貫通、舉一反三

兒童成語故事15

　　三國時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙。年輕時(shí)，家境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來。有一天，吳主孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更應(yīng)該好好地讀一些書，增加自己的才干。” 呂蒙一聽主公要他學(xué)**，便為難地推托說：“x隊(duì)里的事情又多又雜，都要我親自過問，恐怕擠不出時(shí)間來讀書啊!” 孫權(quán)說：“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問，而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了�！� 呂蒙聽了孫權(quán)的話，回去便開始讀書學(xué)**，并堅(jiān)持不懈，最后終于有了文化。

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