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自相矛盾的成語故事

時(shí)間:2024-02-04 17:08:18 成語故事 我要投稿

自相矛盾的成語故事

  在平平淡淡的日常中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的成語吧,成語在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的,承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。為了幫助大家積累更多經(jīng)典成語,以下是小編為大家收集的自相矛盾的成語故事 ,歡迎閱讀與收藏。

自相矛盾的成語故事

自相矛盾的成語故事 1

  戰(zhàn)國時(shí),有一個(gè)賣盾和矛的楚國人,先是自夸他的'盾說:“我所賣的盾堅(jiān)固無比,沒有東西能把它刺穿”;又夸贊他的矛說:“我所賣的矛十分鋒利,沒有東西不被它刺穿”。旁人聽見后,忍不住的說:“如果用你的矛去刺你的盾,結(jié)果會(huì)如何·”楚國人一時(shí)無法回答他的問題。

  后來這個(gè)故事被濃縮成“自相矛盾”,用來比喻言語或行事前后不一致,相互抵觸。

自相矛盾的成語故事 2

 出處

  《韓非子·說難》

  解釋

  矛,進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾,保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸,不動(dòng)腦筋。

  夫:句首語氣助詞,表示要發(fā)表議論。

  自相矛盾:比喻一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸,不一致。

  故事內(nèi)容

  楚國有一個(gè)賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣鋒利尖銳的'東西也不能刺穿它!”

  接著,這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會(huì)被它刺穿!” 他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅(jiān)固的盾和最最鋒利的矛!”

  這時(shí),一個(gè)看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會(huì)怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。

  那個(gè)賣兵器的人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

  分析評(píng)論

  一個(gè)人在同一判斷中,對(duì)同一問題,是不能做出截然相反的判斷來的。若是這樣做了,那就是犯了邏輯上的錯(cuò)誤。矛盾是事物存在的普遍形式,任何事物都存在矛盾,不管是物質(zhì)的客觀世界,或是思維的主觀世界,都有矛盾問題。有矛盾不見得是壞事。有矛盾才有事物的進(jìn)步與發(fā)展。關(guān)鍵是我們要認(rèn)識(shí)矛盾,分析矛盾,研究矛盾,解決矛盾。只有這樣才能讓事物得到發(fā)展。

  揭示道理

  世上沒有牢不可破的盾,也沒有無堅(jiān)不摧的矛,這個(gè)楚國人片面夸大了矛與盾的作用,結(jié)果出現(xiàn)難以自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸,不能自圓其說。

自相矛盾的成語故事 3

  自相矛盾是一個(gè)成語,讀音是zì xiāng máo dùn,1.比喻一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸,不一致。2.也指同伙間的相互爭吵或沖突。出自于《韓非子》。

  原文:

  楚人有鬻矛與盾者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也!被蛟唬"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。

  譯文:

  楚國有個(gè)賣矛又賣盾的人,他首先夸耀自己的盾,說:“我的盾很堅(jiān)固,無論用什么矛都無法穿破它!”然后,他又夸耀自己的矛,說:“我的矛很銳利,無論用什么盾都不能不被它穿破!”有的人問他:“如果用你的矛去刺你的盾,會(huì)怎么樣?”,那個(gè)人被問得啞口無言。什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛,不能同時(shí)出現(xiàn)在一起。

  啟示:

  不要夸過頭,免得喧賓奪主。

  分析評(píng)論一個(gè)人在同一判斷中,對(duì)同一問題,是不能做出截然相反的判斷來的。若是這樣做了,那就是犯了邏輯上的錯(cuò)誤。矛盾是事物存在的`普遍形式,任何事物都存在矛盾,不管是物質(zhì)的客觀世界,或是思維的主觀世界,都有矛盾問題。有矛盾不見得是壞事。有矛盾才有事物的進(jìn)步與發(fā)展。關(guān)鍵是我們要認(rèn)識(shí)矛盾,分析矛盾,研究矛盾,解決矛盾。只有這樣才能讓事物得到發(fā)展。

  揭示道理:

  世上沒有牢不可破的盾,也沒有無堅(jiān)不摧的矛,這個(gè)楚國人片面夸大了矛與盾的作用,結(jié)果出現(xiàn)難以自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸,不能自圓其說。

自相矛盾的成語故事 4

  他首先舉起了手中的盾,向著過往的行人大肆吹噓:“列位看官,請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌,這可是用上好的材料一次鍛造而成的`好盾呀,質(zhì)地特別堅(jiān)固,任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”一番話說得人們紛紛圍攏來,仔細(xì)觀看。

  接著,這個(gè)楚人又拿起了靠在墻根的矛,更加肆無忌憚地夸口:“諸位豪杰,再請(qǐng)看我手上的這根長矛,它可是經(jīng)過千錘百煉打制出來的好矛呀,矛頭特別鋒利,不論您用如何堅(jiān)固的盾來抵擋,也會(huì)被我的矛戳穿!”此番大話一經(jīng)出口,聽的人個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  過了一會(huì)兒,只見人群中站出來一條漢子,指著那位楚人問道:“你剛才說,你的盾堅(jiān)固無比,無論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無雙,無論什么盾都不可抵擋。那么請(qǐng)問:如果我用你的矛來戳你的盾,結(jié)果又將如何?”楚人聽了,無言以對(duì),只好漲紅著臉,趕緊收拾好他的矛和盾,灰溜溜地逃離了集市。

  現(xiàn)在用這個(gè)詞來表示自己說的話不能自圓其說。比如:“你剛才的發(fā)言前后自相矛盾,別人不知道該怎么理解!

自相矛盾的成語故事 5

  【拼音】: zì xiāng máo dùn

  【解釋】: 矛:進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾:保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。

  【出處】: 《韓非子·難一》:“楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:‘吾盾之堅(jiān),莫之能陷也!肿u(yù)其矛曰:‘吾矛之利,于物無不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能應(yīng)也。”

  【故事】:

  楚國有一個(gè)賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說: “我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

  接著,這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一 戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會(huì)被它刺穿!” 他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上 最最堅(jiān)固的`盾和最最鋒利的矛!”

  這時(shí),一個(gè)看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會(huì)怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。

  那個(gè)賣兵器的人,呆了半天,一句話也說不出來。最后灰溜溜地扛著矛和盾走了。

自相矛盾的成語故事 6

  自相矛盾

  zì xiāng máo dùn

  【解釋】矛:進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾:保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。

  【出處】《韓非子·難一》:“楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:‘吾盾之堅(jiān),莫之能陷也!肿u(yù)其矛曰:‘吾矛之利,于物無不陷也!蛟唬骸宰又葑又,何如?’其人勿能應(yīng)也!

  【結(jié)構(gòu)】主謂式。

  【用法】含貶義。一般作謂語、定語。

  【正音】相;不能讀作“xiànɡ”。

  【辨形】矛;不能寫作“予”或“茅”。

  【近義詞】格格不入

  【反義詞】自圓其說、無懈可擊、天衣無縫

  【例句】一篇文章的觀點(diǎn)要前后一致;不能~。

  【成語故事】楚國有一個(gè)賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

  接著,這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的.東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會(huì)被它刺穿!” 他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅(jiān)固的盾和最最鋒利的矛!”

  這時(shí),一個(gè)看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會(huì)怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。

  那個(gè)賣兵器的人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

自相矛盾的成語故事 7

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.學(xué)會(huì)本文的生字,理解文中的新詞,能聯(lián)系生活理解“自相矛盾”。

  2.能把故事讀正確、流利通順,能用自己的概括講述小故事。

  3.能讀懂《自相矛盾》,認(rèn)識(shí)故事情節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)的“突轉(zhuǎn)”技巧。

  4.產(chǎn)生閱讀成語故事的興趣。

  【課前閱讀五分鐘】

  1.三字成語:緊箍咒、一溜煙、鐵公雞

  2. 四字成語:濫竽充數(shù) 自相矛盾 畫龍點(diǎn)睛 畫蛇添足

  3.五字成語:桃李滿天下 一物降一物 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?/p>

  4.六字成語:過五關(guān)斬六將 百思不得其解 迅雷不及掩耳

  5.七字成語:身在曹營心在漢 賠了夫人又折兵

  6.八字成語:拳不離手曲不離口 仇人見面分外眼紅

  7.九字成語:冰凍三尺非一日之寒、姜太公釣魚愿者上鉤

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課,初識(shí)成語

  1.剛才我們讀的都是成語,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

  2.成語是相對(duì)固定的詞組或句子,有的來源于

  ①歷史故事。

 、谠⒀怨适。

  ③神話或其他傳說。

 、芄诺湮膶W(xué)作品。

  我們?cè)賮碜x幾個(gè)四字成語,圖文結(jié)合看看他們的來源

 。1)望梅止渴

 。2)畫蛇添足

 。3)嫦娥奔月

  (4)學(xué)而不厭

  3.翻開書,看看我們今天要學(xué)的三個(gè)成語,都是來源于……我們學(xué)過《一路花香》,知道寓言故事有個(gè)特點(diǎn),一般會(huì)用故事告訴我們一個(gè)道理。

  正因?yàn)橛羞@些相同點(diǎn),這三個(gè)故事被安排在了一課當(dāng)中——《成語故事》。

  二、初讀故事,感知內(nèi)容。

  1.認(rèn)認(rèn)真真讀故事,把故事讀得正確、流利,遇到不理解的詞可以做個(gè)記號(hào)。讀完后,選擇自己最喜歡的一個(gè)故事,讀給你的`同桌聽。同桌裁判一定要認(rèn)真聽哦。

  2.讀后學(xué)習(xí)詞語。

  3.故事,故事,是以“事”為中心的,你能用一句話,說說你喜歡的那個(gè)故事嗎?

  4.看,我們把小小的寓言故事讀得更“小”了,還認(rèn)識(shí)了不少字。那么下面的句子,你能讀正確嗎?

  有個(gè)楚國人,賣矛又賣盾,只因太夸口,被人將了軍。

  可笑是南郭,鼓腮吹假音,蒙騙怕被抓,只好跑了人。

  畫家張僧繇,墻壁畫龍身,逼真少神韻,點(diǎn)睛龍入云。

  讀完你發(fā)現(xiàn)了這些句子不但含有本課生字,還……

  三、讀懂故事,把握情節(jié)。

  1.故事再短,也是需要情節(jié)的,故事適合于口頭講述,也許沒有細(xì)膩的心理描寫、沒有繁復(fù)的景色描寫,但它一定有流暢的情節(jié)。即使它是來自寓言的成語故事,也有變化突轉(zhuǎn)的情節(jié),靠著突轉(zhuǎn)變化的情節(jié)來告訴我們一個(gè)道理。我們先來看《自相矛盾》這個(gè)故事,用心默讀,用文中的關(guān)鍵詞 【提示:這個(gè)故事是從( )開始講的,因?yàn)椋?)故事就有了曲折,最終( )。】

  2.組織交流,深入認(rèn)識(shí)

  “夸口”是什么意思?楚國人的話語中哪些詞是過分?jǐn)U大夸張了?

  指導(dǎo)朗讀。

  圍觀的人“問”了什么?師生對(duì)話,明白言外之意?修改楚國人的話語。

  四、講故事,明道理。

  1.講好這個(gè)故事關(guān)鍵在于把握情節(jié);叵肭楣(jié)。

  2.如果把這個(gè)故事講給比你大的學(xué)長聽,你覺得跟誰講這個(gè)故事比較好。

  如果把這個(gè)故事講個(gè)低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹聽,你覺得要注意些什么呢?

  五、總結(jié)課堂,布置作業(yè)。

  1.剛才我們一起讀出了故事情節(jié)的起點(diǎn)和突轉(zhuǎn),讀出了故事的道理。你能自己讀讀《濫竽充數(shù)》《畫龍點(diǎn)睛》,找找故事情節(jié),想想其中的道理嗎?

  2.寫話!靖袷剑耗衬惩瑢W(xué),我講給你講講《自相矛盾》的故事,因?yàn)椤晕蚁M忝靼祝骸?/p>

自相矛盾的成語故事 8

  【出處】

 《韓非子·`說難》

  【解釋】

  矛,進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾,保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸,不動(dòng)腦筋。

  【用法】

 主謂式;作謂語、定語;含貶義。

  【近義詞】

  相互抵觸前后抵觸

  【反義詞】

天衣無縫自圓其說無懈可擊

  【成語故事】

  楚國有一個(gè)賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣鋒利尖銳的'東西也不能刺穿它!”

  接著,這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會(huì)被它刺穿!”他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅(jiān)固的盾和最最鋒利的矛!”

  這時(shí),一個(gè)看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會(huì)怎樣呢?”“這——”圍觀的人先都一楞,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。

  那個(gè)賣兵器的人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

  【造句】

  1、否則,不但無助于產(chǎn)生正確的理論和決策,相反會(huì)產(chǎn)生不協(xié)調(diào),不統(tǒng)一,甚至自相矛盾的后果。

  2、她覺察到他的論點(diǎn)有幾處略微有些自相矛盾。

  3、因?yàn)樵O(shè)想運(yùn)動(dòng)、變化,就要承認(rèn)存在,又要承認(rèn)非存在,這是自相矛盾。

  4、在那篇報(bào)導(dǎo)中,我發(fā)覺那一些鼓勵(lì)大野國醫(yī)的人,其言詞飽含了自相矛盾。一方面宣稱國醫(yī)的菁華在于“辨證施治”,對(duì)不一樣的病人用不一樣的治法,一方面卻要求準(zhǔn)許、推廣某個(gè)特別指定的國藥藥方兒,這是自相矛盾。

  5、這次反彈在自相矛盾之中癱瘓。

  6、心里太多想法了,一下子想讀書,一下子想去打工,自相矛盾,不知道如何是好啊。

  7、他剛才的發(fā)言前后自相矛盾,別人不知道該怎么理解。

  8、你說你八點(diǎn)到,可已經(jīng)九點(diǎn)了,你還沒到,這不是自相矛盾嗎?

  9、哎,你一會(huì)兒說這,一會(huì)兒說哪,豈不是不打自招,自相矛盾了嗎?

  10、如果違反這一要求,在同一思維過程中對(duì)一個(gè)對(duì)象既予以肯定,又予以否定,就犯了“自相矛盾”的錯(cuò)誤。通常人們說“出爾反爾”、“自己打自己嘴巴”等就是對(duì)這種錯(cuò)誤的形象說明。

  11、戴維既然問將軍是否看見天花板上的釘子,這就暗示著他自己已看見了,當(dāng)將軍做了肯定的答復(fù)后,他又說自己看不見,這顯然是自相矛盾。

  12、慷慨的吝嗇鬼在用詞上自相矛盾。

  13、你早上說昨晚去朋友家坐了,下午又說昨晚去陪客戶了,你這不是自相矛盾嗎,你到底在干嘛?

自相矛盾的成語故事 9

  古時(shí)候,有個(gè)楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說:“我的盾堅(jiān)固得很,隨你用什么矛都戳不穿它。”又舉起自己的矛夸口說:“我的矛銳利得很,隨你什么盾它都能戳穿!庇袀(gè)圍觀的人問他:“用你的矛來戳你的盾,會(huì)怎么樣呢?”那個(gè)楚國人張口結(jié)舌,回答不上來了。

  濫竽充數(shù)

  戰(zhàn)國時(shí),齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。有個(gè)南郭先生,從來不會(huì)吹竽,也混了進(jìn)來。每當(dāng)演奏時(shí),他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會(huì)吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了,他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽?墒撬灰S多人一齊吹,而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。

  畫龍點(diǎn)睛

  南北朝時(shí),有個(gè)畫家叫張僧繇。一天,他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這四條龍張牙舞爪,形像逼真,但奇怪的`是都沒有眼睛。游客看了,覺得缺少神韻,很是可惜,就請(qǐng)張僧繇把龍的眼睛補(bǔ)上去。張僧繇推辭說,畫上眼睛,龍就會(huì)飛走。游客不信,都以為張僧繇在嚇唬人。在大家的一再要求下,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點(diǎn)。霎時(shí)間,只見烏云密布,電閃雷鳴,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。

自相矛盾的成語故事 10

  [拼音]:zì xiāng máo dùn

  [釋義]自己的言行前后互相抵觸。矛:古時(shí)用來進(jìn)攻的銳器;盾:古時(shí)用來防身的盾牌。

  [語出] 《魏書·明亮傳》:“辭勇及武;自相矛盾!

  [正音]相;不能讀作“xiànɡ”。

  [辨形]矛;不能寫作“予”或“茅”。

  [近義]格格不入

  [反義]自圓其說無懈可擊天衣無縫

  [用法]含貶義。一般作謂語、定語。

  [結(jié)構(gòu)]主謂式。

  [例句]一篇文章的觀點(diǎn)要前后一致;不能~。

  [成語故事]:

  戰(zhàn)國時(shí)楚國有一個(gè)賣盾和矛的人,他夸說自己所賣的盾堅(jiān)固無比,沒有東西能把它刺穿;又夸說自己所賣的矛十分鋒利,沒有東西不被它刺穿。路上有人聽見后,忍不住說:“如果用你的矛去刺你的盾,結(jié)果會(huì)如何?”楚國人立刻瞠目結(jié)舌,無法回答他的問題。

  [造句]:

  1、我們?cè)谡f話和寫文章時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自相矛盾的情況,這是邏輯混亂的表現(xiàn)。

  2、他寫的文章漏洞百出,自相矛盾,這能說是一篇好文章嗎?

  3、一篇文章的觀點(diǎn)要前后一致,不能自相矛盾。

  4、說話做事要謹(jǐn)慎小心,千萬不可自相矛盾,以免授人以柄。

  5、他講起話來前言不搭后語,自相矛盾。

  6、你說你八點(diǎn)到,可已經(jīng)九點(diǎn)了,你還沒到,這不是自相矛盾嗎?

  7、說永遠(yuǎn)快樂就好像說四方的'圓形靜止的動(dòng)作一樣自相矛盾。

  8、我們無論做事說話,都要注意留有余地,不能自相矛盾。

  9、這次反彈在自相矛盾之中癱瘓。

  10、還原情境可以避免張冠李戴、自相矛盾的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

  11、如果自相矛盾,那它就是不可靠的了。

  12、安靜并舞動(dòng)?這不是自相矛盾嗎?

自相矛盾的成語故事 11

  自相矛盾的意思

  自相矛盾zì xiāng máo dùn

  [釋義] 自己的言行前后互相抵觸。矛:古時(shí)用來進(jìn)攻的銳器;盾:古時(shí)用來防身的盾牌。

  [語出] 《魏書·明亮傳》:“辭勇及武;自相矛盾!

  [正音] 相;不能讀作“xiànɡ”。

  [辨形] 矛;不能寫作“予”或“茅”。

  [近義] 格格不入

  [反義] 自圓其說 無懈可擊 天衣無縫

  [用法] 含貶義。一般作謂語、定語。

  [結(jié)構(gòu)] 主謂式。

  [例句] 一篇文章的觀點(diǎn)要前后一致;不能~。

  [英譯] antinomy

  自相矛盾的成語故事

  楚國有一個(gè)賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

  接著,這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會(huì)被它刺穿!” 他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅(jiān)固的盾和最最鋒利的矛!”

  這時(shí),一個(gè)看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會(huì)怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。

  那個(gè)賣兵器的`人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

  自相矛盾告訴我們的道理

  自相矛盾的文言文

  楚人有鬻盾與矛者①,譽(yù)之曰②:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也③。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也!被蛟虎埽骸耙宰又萦谥,伺如?”其人弗能應(yīng)也。

  ——《韓非子》

  【成語解釋】矛,進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾,保護(hù)自己的盾牌。比喻一個(gè)人說話前后抵觸,不一致。

 、馘(yù)——賣。

 、谧u(yù)——贊美。

 、巯荨テ。這里是刺透的意思。

 、芑蛟弧械娜苏f。

  自相矛盾故事的翻譯

  從前有個(gè)楚國的商人在市場上出賣自制的長矛和盾牌。他先把盾牌舉起來,一面拍著一面吹噓說:“我賣的盾牌,最牢最牢,再堅(jiān)固沒有了。不管對(duì)方使的長矛怎樣鋒利,也別想刺透我的盾牌!”停了一會(huì)兒,他又舉起長矛向圍觀的人們夸耀:“我做的長矛,最快最快,再鋒利沒有了。不管對(duì)方抵擋的盾牌怎樣堅(jiān)固,我的長矛一刺就透!”

  圍觀的人群中有人問道:“如果用你做的長矛來刺你做的盾牌,是刺得透還是刺不透呢?”楚國商人漲紅著臉,半天回答不上來。

  自相矛盾的故事告訴我們什么道理

  說話辦事必須實(shí)事求是,前后一致,不能故意夸大,言過其實(shí)。如果在同一時(shí)間和同一關(guān)系中,竟有兩種相反的說法,前后互相抵觸,那就會(huì)矛盾百出,象楚國商人一樣經(jīng)不住駁同。這則寓言故事已經(jīng)深入人心,“自相矛盾”也已成為人們常用的詞語。

自相矛盾的成語故事 12

  在戰(zhàn)國時(shí)期,楚國有個(gè)賣矛和盾的人。他先夸耀自己的盾很堅(jiān)硬,說:“無論用什么東西都無法破壞它!”然后,他又夸耀自己的矛很銳利,說:“無論什么東西都能被其破壞!”,市場上的人質(zhì)問他:“如果用你的矛去刺你的盾,它們將怎么樣?”,那個(gè)人無法回答。

  眾人嘲笑他。無法被刺穿的盾牌和沒有刺不破盾的長矛,是不可能共同存在的,此人無以對(duì)答。后因以形容行事或言語前后不統(tǒng)一。也指不連貫的性格或心情。語出《韓非子·難一》:“ 楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:‘吾盾之堅(jiān),物莫能陷也!肿u(yù)其矛曰:‘吾矛之利,于物無不陷也!蛟唬骸宰又,陷子之盾,何如?’其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立!焙髞碇S刺那些言行不一致,前后不協(xié)調(diào)的`人。

  揭示道理:

  世上不大可能共同存在牢不可破的盾和沒有無堅(jiān)不摧的矛。這個(gè)楚國人片面地夸大了矛與盾的作用,結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸,不能自圓其說。

  做事說話皆應(yīng)三思而后行。

自相矛盾的成語故事 13

  古時(shí)候,矛和盾都是作戰(zhàn)用的武器。矛用來刺殺敵人,盾則用來保護(hù)身體,以免被對(duì)方的矛刺中。

  傳說很久以前,楚國有個(gè)賣兵器的人,在市場上賣矛和盾。為了讓人家愿意買他的貨,他先舉起盾向人們夸口道:“你們看,我的.盾是世上最堅(jiān)固的盾,任何鋒利的東西都不能刺穿它!苯又峙e起他的矛,向人吹噓說:“你們?cè)倏纯次业拿,它鋒利無比,無堅(jiān)不摧,無論多么堅(jiān)硬的盾,都擋不住它,一刺就穿!”

  圍觀的人聽了他的話都覺得很好笑,人群中有人問道:“依你的說法,你的矛無論怎樣堅(jiān)硬的盾都能刺穿,而你的盾又是無論多么鋒利的矛也不能把它刺穿。那就拿你的矛來刺你的盾吧,看看結(jié)果怎么樣?”

  賣兵器的人聽了愣住了,不知道該怎么回答,只好拿著矛和盾走了。

自相矛盾的成語故事 14

  自相矛盾[zì xiāng máo dùn]

  [釋義]比喻一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸,不一致,也指同伙間的相互爭吵或沖突。

  [出處] 《魏書·明亮傳》:“辭勇及武;自相矛盾。”

  [例句]一篇文章的觀點(diǎn)要前后一致,不能自相矛盾。

  自相矛盾的故事:

  楚國有個(gè)在集市上賣盾,同時(shí)又賣矛的人,為了招徠顧客,能把自己的商品盡快賣完,就夸大其辭、言過其實(shí)地高聲炒賣。

  他首先舉起手中的盾牌,向著過往的行人大肆吹噓:

  “各位看客,請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌,是用上好材料煅造而成的好盾牌,質(zhì)地特別堅(jiān)固,任憑你用什么鋒利的矛也不可能戳穿它。”

  一番話說得人們紛紛圍攏過來,仔細(xì)觀看。

  接著,這個(gè)楚人又拿起靠在墻根的長矛,更加肆無忌憚地夸口:

  “諸位豪杰,再請(qǐng)看我手上的這根長矛,它可是經(jīng)過千錘百煉打制出來的好長矛,矛頭的`尖端特別鋒利,不論您用如何堅(jiān)固的盾牌來抵擋,也會(huì)被我的長矛戳穿!

  此番大話一經(jīng)出口,聽的人個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  過了一會(huì)兒,只見人群中站出來一個(gè)漢子,指著那位楚國人問道:

  “聽你剛才所說,你的盾牌極之堅(jiān)固,無論什么矛都不能戳穿,而你的長矛又是鋒利無比,無論什么盾牌都不可抵擋。那么用你的長矛來戳你的盾牌,請(qǐng)問結(jié)果又將如何?”

  這個(gè)賣矛又賣盾的楚國人聽了,無言以對(duì),只好漲紅著臉,趕緊收拾好他的矛和盾,正在此時(shí),圍觀的人群中突然爆發(fā)出一陣大笑,這個(gè)楚國人羞得無地自容就灰溜溜地逃離了集市。

  “矛”是進(jìn)攻敵人的刺擊武器;“盾”是保護(hù)自己的盾牌。所以刺不破的盾牌和什么都刺得破的矛,是不可能同時(shí)存在的,前后互相抵觸,那就會(huì)矛盾百出。

  小朋友們,今天學(xué)的成語是自相矛盾,比喻一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸,不一致,也指同伙間的相互爭吵或沖突。

自相矛盾的成語故事 15

  楚國有一個(gè)賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

  接著,這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會(huì)被它刺穿!” 他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅(jiān)固的盾和最最鋒利的矛!”

  這時(shí),一個(gè)看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會(huì)怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。

  那個(gè)賣兵器的人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

  【出處】

  《韓非子·難勢》

  客有鬻于與盾者,譽(yù)其盾之堅(jiān):“物莫能陷也。”他兩又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,物無不陷也!比藨(yīng)之曰:“以予之矛,陷予之盾,何 如?”其人弗能應(yīng)也。

  【釋讀】

  “矛”古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器,用以刺殺敵人!岸堋保糯脕肀Wo(hù)自己、抵檔敵人刺殺的武器。后以自相矛盾比喻語言、行動(dòng)前后不一致或互相抵觸。

  作者簡介

  韓非

  韓非韓非(約前280—前233),華夏族,河南西平縣人(故土在西平縣出山棠溪北岸的韓堂村),出生于戰(zhàn)國末期韓國,戰(zhàn)國末期杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。“喜刑名法術(shù)之學(xué)”,后世稱他為韓非子。他和李斯都是荀子的弟子。當(dāng)時(shí)韓國很弱,常受鄰國的欺凌,他多次向韓王提出富強(qiáng)的計(jì)策,但未被韓王采納。韓非寫了《孤憤》《五蠹》等一系列文章,這些作品后來集為《韓非子》一書。秦王嬴政讀了韓非的文章,極為贊賞。公元前234年,韓非作為韓國的使臣來到秦國,上書秦王,勸其先伐趙而緩伐韓。李斯妒忌韓非的才能,與姚賈一道進(jìn)讒加以陷害,韓非被迫服毒自殺。

  韓非注意研究歷史,認(rèn)為歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的。他認(rèn)為如果當(dāng)今之世還贊美“堯、舜、湯、武之道”“必為新圣笑矣”。因此他主張“不期修古,不法?伞薄笆喇悇t事異”“事異則備變”(《韓非子·五蠹》),要根據(jù)今天的實(shí)際來制定政策。他的歷史觀,為當(dāng)時(shí)地主階級(jí)的改革提供了理論根據(jù)。

  韓非繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時(shí)期法家的思想和實(shí)踐,提出了君主專制中央集權(quán)的理論。他主張“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效”(《韓非子·物權(quán)》),國家的大權(quán),要集中在君主(“圣人”)一人手里,君主必須有權(quán)有勢,才能治理天下,“萬乘之主,千乘之君,所以制天下而征諸侯者,以其威勢也”(《韓非子·人主》)。為此,君主應(yīng)該使用各種手段清除世襲的奴隸主貴族,“散其黨”“奪其輔”(《韓非子·主道》);同時(shí),選拔一批經(jīng)過實(shí)踐鍛煉的封建官吏來取代他們,“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”(《韓非子·顯學(xué)》)。韓非還主張改革和實(shí)行法治,要求“廢先王之教”(《韓非子·問田》),“以法為教”(《韓非子·五蠹》)。他強(qiáng)調(diào)制定了“法”,就要嚴(yán)格執(zhí)行,任何人也不能例外,做到“法不阿貴”“刑過不避大臣,賞善不遺匹夫”(《韓非子·有度》)。他還認(rèn)為只有實(shí)行嚴(yán)刑重罰,人民才會(huì)順從,社會(huì)才能安定,封建統(tǒng)治才能鞏固。韓非的這些主張,反映了新興封建地主階級(jí)的利益和要求,為結(jié)束諸侯割據(jù),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的'封建國家,提供了理論依據(jù)。秦始皇統(tǒng)一中國后采取的許多政治措施,就是韓非理論的應(yīng)用和發(fā)展。

  自相矛盾兒童成語故事讀后感

  今天我讀了一本書,叫《成語故事》,書中有很多個(gè)我們耳熟能詳?shù)某烧Z小故事,其中《自相矛盾》這個(gè)故事 給我留下了深刻的印象。

  故事是這樣的:很久很久以前,楚國有一個(gè)賣兵器的人到市場上去賣矛和盾,他說他的盾是世界上最堅(jiān)固的,無論什么都不能刺穿它;他還說他的矛是世界上最最尖利的,能刺穿任何堅(jiān)固的東西。假如我們用他的矛戳這面盾,如果盾破了,那就說明他的盾不堅(jiān)固,如果矛斷了,那就說明他的矛不鋒利。所以他說的話是自相矛盾的。

  《自相矛盾》這個(gè)故事告訴我們:說話辦事要說實(shí)話,辦實(shí)事,不要違背了事物的客觀規(guī)律,自己先說服不了自己,自己說的話不能自圓其說,都是不行的。

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