- 相關推薦
90后醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)巧用公眾號
中南大學湘雅校區(qū)學生會主席、中南大學湘雅醫(yī)學院100周年優(yōu)秀風采學生、組織策劃“百年湘雅夢·全民健康行”等大型醫(yī)療公益活動……單是看到這些華麗的成長過程，或許你都會忍不住連聲贊嘆。
擁有這份簡歷的，是1993年出生的黃凱，現在中南大學湘雅醫(yī)學院念大五，臨床醫(yī)學專業(yè)。今年3月，黃凱和幾個同學一起，開始創(chuàng)辦飛醫(yī)信息科技有限公司，在創(chuàng)業(yè)過程中，“創(chuàng)了”公眾號平臺應運而生。平臺每天免費推送創(chuàng)業(yè)信息、政策，大學生創(chuàng)業(yè)者還能通過公眾號里的“樹洞”“聊天室”吐槽、聊天、交換各自的創(chuàng)業(yè)心得。
9月3日，記者見到了黃凱以及他的合伙人，正在念大三的劉佳琦，他們在前一天還帶著“飛醫(yī)”項目參加了首屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。仍沉浸在比賽興奮中的他們，向記者講述了創(chuàng)業(yè)背后的故事，希望能對正在創(chuàng)業(yè)、或者準備創(chuàng)業(yè)的大學生們提供一些借鑒。
創(chuàng)業(yè)過程中孕育“創(chuàng)了”
2013年開始，黃凱持續(xù)參與了學校組織的義診活動，這也讓他重新思考了“分級診療”的重要性。
“在和老師們義診的過程中，我發(fā)現確實存在看病難、醫(yī)患關系緊張等問題，所以我想，是不是可以創(chuàng)辦一個機構，為這些老百姓提供醫(yī)療健康服務。”黃凱說，他們創(chuàng)辦的飛醫(yī)信息科技有限公司做的就是這件事。公司負責組織有專業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)生到社區(qū)為居民看病，采集數據，根據居民的病癥為他們推薦專業(yè)醫(yī)院。“比如普通感冒發(fā)燒可在社區(qū)醫(yī)院看病，而不是一生病就往三甲醫(yī)院跑。讓醫(yī)療資源分配均勻，讓有更嚴重病的病人有號可掛。同時，在醫(yī)院提出做相關檢查時，為居民科普醫(yī)學知識，讓他們知道這些檢查是有必要的，慢慢緩解居民和醫(yī)生之間的不信任感。”
想法很好，也得到了學校老師的認可，但黃凱沒想到，創(chuàng)辦一個公司并不是那么簡單的事。“今年3月開始籌備公司事宜，在此過程中發(fā)現，我們對工商管理、稅務幾乎一竅不通，就算上網查找相關政策內容，也理解得不夠深入。”
黃凱想，自己創(chuàng)業(yè)時遇到的問題也許很多人都會遇到。所以今年6月，“創(chuàng)了”公眾號平臺面世，黃凱團隊將創(chuàng)業(yè)過程中總結的政策、想法、親身經歷免費推送給平臺的粉絲。
短短3個多月時間，“創(chuàng)了”已擁有3500多位粉絲。劉佳琦說，為了平臺更好運營，她和黃凱還找了一個同院同學專門整理相關政策。“她在念護理碩士的同時，還念了司法研究生，對相關法律、法規(guī)、政策推廣比較熟悉。她用通俗易懂的文字整理好后，我和黃凱負責發(fā)布。”
“創(chuàng)了”平臺最大的亮點，是“樹洞”和創(chuàng)路心酸聊天室，大學生創(chuàng)業(yè)者能在這里吐槽創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難，并交流創(chuàng)業(yè)心得。
“創(chuàng)業(yè)的過程非常艱辛，大家經常遇到難事卻無處發(fā)泄。”劉佳琦說，“樹洞”和聊天室都在傳達一種訊息：在獨自創(chuàng)業(yè)的路上你并不孤單。有人說今天去地稅辦事排隊排很久，馬上就有人跳出來說“我也是”;有人提問公司開戶去哪個銀行比較好，馬上會得到各式各樣的回復;還有很多大學生在這里講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。“有相同經歷的人在這里找到了同伴，也有發(fā)泄不滿情緒的人得到了陌生人的安慰。”
粉絲分享二次創(chuàng)業(yè)故事
陳宏(化名)是“創(chuàng)了”平臺的忠實粉絲，去年剛從湖南生物機電技術工程學院畢業(yè)的他，現在開始了他的第二次創(chuàng)業(yè)。前一段時間，他將自己第一次創(chuàng)業(yè)失敗的故事和心得傳到了“樹洞”，“ ‘創(chuàng)了’就是一個分享的平臺，我從其他人的故事那里得到了啟發(fā)，也許自己的故事也能啟發(fā)到別人。”
陳宏的第一次創(chuàng)業(yè)是在大學三年級，雖然學的是園林設計專業(yè)，但他這次創(chuàng)業(yè)卻選擇了開粉店。
“我在學校附近找了個門面，跟三個朋友合伙出錢裝修、請廚師，粉店就這么開起來了。”陳宏說，“學校附近很多小吃店，各式各樣的都有，生意還挺火。當時挺天真的，想著別人能做好，自己也一定行。結果因為經營不善，粉店開了4個多月就夭折了，投入的一萬多塊錢也打了水漂。”
在經過兩年時間規(guī)劃后，今年3月，陳宏決定開始第二次創(chuàng)業(yè)——服裝批發(fā)。
陳宏老家在株洲，而這里一直是服裝批發(fā)的“集中地”。陳宏的姨媽、舅舅都做服裝生意，給他介紹了工場，還教了他許多“生意經”。他說，家人做服裝生意多年，有很多資源以及成功的經驗，這讓他更容易上手。“第一次創(chuàng)業(yè)的失敗讓我知道，往自己熟悉的領域創(chuàng)業(yè)會更好，另外還需要有自己的核心技術。”最近他去廣州、武漢等地談了幾個大客戶，同時還在發(fā)展能形成長期合作的客戶。“剛創(chuàng)業(yè)不久，具體的財務表還未出來，但應該是盈利的。”
在“創(chuàng)了”平臺分享后，不少大學生創(chuàng)業(yè)者紛紛私信他“取經”，還有同樣在服裝方面創(chuàng)業(yè)的小伙伴也會提些好的意見或建議。“雖然沒有見過面，但感覺卻像一起創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)友。”陳宏說。
讓更多創(chuàng)業(yè)者獲得靈感
在“創(chuàng)了”平臺的3500多名粉絲中，還有不少外地粉絲，雷亞許就是其中一個。
雷亞許現在河南開封黃河水利職業(yè)技術學院讀大三，2013年9月開始，她和另外10名同學一起組成了“微物流”團隊。“物流行業(yè)現在發(fā)展迅猛，經常有快遞員拿很多快件在校門口等，通知學生來拿，但有的學生可能有事或不愿跑。我們團隊就是負責幫學生拿快件，一元一件。”
在“微物流”團隊運營的快2年時間里，雷亞許和團隊也做了一些改變。從單純的電話接單，到創(chuàng)立微信號線上線下結合接單，新客戶可以享受前5件快件打折的優(yōu)惠等，但收效甚微。“我們人員投入大，盈利模式也比較單一，從長遠來看前景也不算樂觀。”
抱著試一試的想法，雷亞許在“樹洞”私信了黃凱，想尋求好的建議。
黃凱建議，不如和大型快遞公司談合作，由雷亞許的團隊接手送到學校的快遞并負責派送到學生手中。
雷亞許認為方法可行，但尋找了幾家快遞公司后，對方卻沒有在學校設點的想法，合作無奈夭折。
后來雷亞許決定先將獨立創(chuàng)業(yè)拋到一邊，去專業(yè)的物流公司實習，了解物流運作模式后再創(chuàng)業(yè)。“有一家公司跟我的想法不謀而合，我想先學習一些經驗，將來尋求合作機會。”
黃凱說，在“創(chuàng)了”平臺上私信給他們的并不在少數。“很多大學生創(chuàng)業(yè)者心事無處發(fā)泄，我們就陪他聊天、開導他;有的學生想要建議，我們有好的想法也及時告訴他。”他說，只要他和劉佳琦空閑，都會盡量回復私信的粉絲。
“‘創(chuàng)了’公眾號會一直辦下去。”黃凱說，“我們希望有這個平臺讓創(chuàng)業(yè)者互相交流，這樣會有更多的人少走一些彎路，更多的創(chuàng)業(yè)者獲得靈感和幫助。”
2014年12月10日，教育部發(fā)布《關于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求各高校建立彈性學制，允許在校生休學創(chuàng)業(yè)。
據長沙市人社局就業(yè)處統(tǒng)計的數據顯示，2015年1月至6月，全市共扶持和服務2275名大學生在長創(chuàng)業(yè)。市人社局就業(yè)處相關負責人陳代源表示，扶持服務大學生創(chuàng)業(yè)有多個部門參與，實際數據可能不止這些。“隨著大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策的完善，大學生創(chuàng)業(yè)的群體應該會越來越多。”
【90后醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)巧用公眾號】相關文章：
90后自主創(chuàng)業(yè)必選的小本自主創(chuàng)業(yè)項目03-10
90后自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成功例子03-05
90后自主創(chuàng)業(yè)陶藝的成功故事03-04
90后自主創(chuàng)業(yè)養(yǎng)豬的成功例子03-05
90后自主音樂創(chuàng)業(yè)成功案例03-05
90后夫妻辭職自主創(chuàng)業(yè)成功例子03-05