教師辭職報告

時間：2020-09-24 13:51:49 辭職報告我要投稿

教師辭職報告模板匯總六篇

　　進入一家公司一段時間后，我們可能會作出離職的決定，這時就要思考一下寫辭職報告的事情了�，F(xiàn)在你是否對辭職報告一籌莫展呢？下面是小編精心整理的教師辭職報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師辭職報告模板匯總六篇

教師辭職報告篇1

尊敬的*****中學領導：

　　我于***年從***學院畢業(yè)，有幸來到***中學參加工作，在過去的***年多時間里，學校領導始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標準嚴要求，生活上問寒問暖、無微不至。學校為我個人的發(fā)展給予了良好的學習和鍛煉機會，使我不斷學習充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。在學校這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學校我感受到了家的溫暖，在此我對于學校長期的照顧表示衷心的感謝！

　　***年初，我在請示學校領導同意后，參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的考試，被***單位錄取。為此我不得不離開我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的***中學。在此，向尊敬的領導提出辭職，非常感謝領導多年來對我的的關(guān)心和培養(yǎng)。最后祝愿***中學在今后的實踐中取得更加優(yōu)異的成績，迎來新的輝煌！

　　此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年x月x日

教師辭職報告篇2

尊敬的領導：

　　本人現(xiàn)特意向您提出辭職，萬望批準，不勝感謝!

　　我從20xx年8月份入職以來，一直在思考個人的發(fā)展問題：

　　我是否符合龍文教育整體性的公司發(fā)展理念?我的個人能力又是否符合公司對所聘用的人才的各方面的要求?

　　經(jīng)過這幾個月的工作經(jīng)驗的積累和個人對未來的嚴肅思考，我發(fā)現(xiàn)我個人的工作能力有限，無法完成學生家長和公司領導對我工作業(yè)績上的任務目標，我的個人生存理念和公司的各項規(guī)章制度與發(fā)展前景規(guī)范產(chǎn)生了一定程度的沖突。我自認為我無法繼續(xù)履行作為公司職員應該履行的義務，我也難以將個人的思想統(tǒng)一到公司對人才的要求方面來。

　　我對每一天漫長的工作時間也是無法承受的。因為每一周、每一天我的工作時間太長，我已經(jīng)錯過太多和同學、朋友溝通感情的機會。我所帶的學生中也有對我的工作成就感到不是很滿意的。這些都對我本人做出任何決定造成了一定的影響。

　　人生苦短，時間流逝也是很快的，我沒有辦法不為個人的前途考慮。我必須要為尋求更高或者更適合我的薪資待遇而努力。

　　所以我鄭重在此提出辭職，希望盡速批準，這樣公司和我個人都能夠有自由發(fā)展的空間。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面為難我。

教師辭職報告篇3

　　尊敬的領導：

　　您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

　　我在學校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學。

　　以下是我對決定的說明：

　　我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的.認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

　　五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

　　目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

　　茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。

　　本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

　　再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

　　預先感謝院校領導予以批準。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職報告篇4

　　尊敬的領導：

　　你們好!

　　自1998年8月起從事教育事業(yè)來,我深受“團結(jié)、務實、開拓、奉獻”精神感染,在盡力為各學生服務的同時,也對自身各方面起到了不小的提高,但是在社會各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實前,我深感自己已經(jīng)不是一個完整的教師了,因此特意致信領導,我決定辭職離開,其原因如下:

　　一,從教11年,一年比一年模糊,找不到自己的位置.

　　 98年參加工作直今,經(jīng)歷了三次教育改革,一次較一次深刻.一次較一次激烈,每一次,造就了無數(shù)先進,但是每一次,更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗.一次一次的改革讓我迷茫.感到了自己的落后,盡管我在努力前進著,但是還是趕不上制造改革的步伐,現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了我不是一個優(yōu)秀的教育者,我決定離開,因為我迷茫,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候,我還是愿意進入這個令人尊敬的行業(yè)的.不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報告中.

　　二, 付出與收入不成比例,社會地位得不到承認.三,家庭實際情況嚴重影響我做好教育工作.

　　父親79歲,04年腦梗塞至今生活一直需要人照顧,愛人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教書.孩子三歲,一家之長,但是我未盡任何責任.照顧父親只得課外,接送孩子只得周末,愛人,也就是疲倦時候的一個電話問候,父親百年之期不遠,我不能背不孝名,百善孝為先,我辭職為了更好照顧父親,對孩子,盡我所能,等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我,愛人,我已經(jīng)不能再多說了,距離在考驗我們的感情,辭職了,我也可能盡丈夫之責.對她的工作的調(diào)動的期待,也就是期待吧,為了不誤更多孩子,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當?shù)倪x擇.

　　經(jīng)過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。

　　三尺講臺，我永遠的懷念，不老的情節(jié)。此致

　　敬禮

　　辭職人：

　　 20xx年3月12日

教師辭職報告篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。

　　自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

　　在關(guān)屯中學工作學習的一年里，學校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，各位領導的關(guān)愛，團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

　　然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學計算機專業(yè)畢業(yè)的，雖然我的專業(yè)知識也不能說是很好，但是我心中還是無數(shù)次的想象過自己上一節(jié)信息課應該是什么樣子的，可是現(xiàn)實和想象總是差距很遠。由于學校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息課。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。別人都在羨慕我，說教信息技術(shù)多清閑啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么強烈。這讓我很有挫敗感。其實，我是一個總希望別人能重視我的人，可是對于信息技術(shù)老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我想我現(xiàn)在做出這個決定是正確的。對于教學，我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓我在教學中，不能再出色的發(fā)揮。這樣對于學生來說，是不負責的。

　　其實，我一直記得我高中語文老師的一句話“一個人一輩子不當老師是一種遺憾，但是如果一個人當了一輩子老師，是另一種更大的遺憾”。我不知道這句話對不對，但對我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個缺乏激情的人，我不想在當信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。

　　我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學校正值用人之際，新的學期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。

　　離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。可為了我自己的事業(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。

　　感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿我們的學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！

　　此致

敬禮！

辭職人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

教師辭職報告篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　在之前不斷的學習中，我終于考上大學，之后報考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來到學校任教了。

　　自20xx年x月到學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。20xx年X月當上班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年之后，22班得到了領導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開心。

　　在我工作的時刻，得到了廣大同學和領導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中

　　20xx年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的XX帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人�？蓻]想到領導信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。

　　帶班快一年了，這個班級的學生給我?guī)Я撕芏�，好的壞的都有。學生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。

　　歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實現(xiàn)。考過研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。

　　今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學生帶不好，任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。

　　也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔當班主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔任班主任了。

　　既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領導能夠看到我的實際情況。

　　我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長是個通情達理之人，思量再三，寫封辭職信，希望科長批準。

　　情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！

　　此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　XX年X月X日

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