小學生早餐調(diào)查報告顯示

時間：2020-12-21 12:11:23 調(diào)查報告我要投稿

小學生早餐調(diào)查報告顯示

　　小學生早餐調(diào)查報告（1）

小學生早餐調(diào)查報告顯示

　　一、問題的提出

　　在我們的日常生活中，有些小學生為了買自己心愛的東西，經(jīng)常不吃早餐，由此便形成了早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富的飲食方式。但是，從營養(yǎng)學的角度來說，早餐是一天中最重要的一餐，對大家的學習、健康，甚至以后的工作都有著重要的影響。這幾年來社會上一直在宣傳科學飲食，關愛健康，那么早餐問題有沒有很好被重視呢?因此，我決定對這個問題進行調(diào)查和研究，從而更深入地了解同學們早餐的用餐情況，也希望能從中看到問題，并提出好的建議，使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣，把最好的狀態(tài)投入到學習中去。

　　二、調(diào)查方法

　　1.我們設計并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查問卷，對10位小學生進行了調(diào)查，

　　其中收回問卷10份，有效問卷為10份。

　　2.對自己身邊的同學進行觀察。

　　3.在網(wǎng)上尋找相關資料。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　獲取信息

　　調(diào)查內(nèi)容

　　獲得資料

　　上網(wǎng)找資料

　　為什么吃早餐

　　有資料表明，小學生早餐營養(yǎng)不夠，容易出現(xiàn)視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學生營養(yǎng)素缺乏癥，使學生的身體素質(zhì)、學習效率明顯下降，嚴重影響學生的正常生長發(fā)育。

　　觀察同學

　　在什么時候餓肚子

　　占班級的10%的同學到了第二節(jié)課就感覺肚子餓，餓著肚子使上課效率明顯下降。15%的同學反映到了第三節(jié)課肚子就餓了，而第四節(jié)課肚子餓的占32%。

　　調(diào)查顯示

　　早餐的質(zhì)量

　　10名小學生中有8名習慣吃早餐。大部分的孩子能在上學前就把早餐吃完;17%左右的孩子則是在上學途中或者課余時間吃早餐;還有一部分孩子是無固定時間，想吃就吃。還了解到，不吃早餐的原因是多方面的：認為沒有時間的占70%;認為沒有食欲占20%;認為沒有喜歡的方便食物的占5%;還有5%的孩子表示要減肥。

　　四、結(jié)論

　　1.我還在校門口路邊攤調(diào)查，一放學，校門口路邊攤又排長隊，眾所周知，路邊攤的衛(wèi)生實在令人擔憂，早餐沒吃，使路邊攤生意日益興隆，也使學生的健康失去了保險。高達95%的老師認為沒吃早餐最主要的影響是學習效率低。如果我們把課堂比喻成正餐，課間十分鐘像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但對早餐的重要性，同學們并沒有正確的認識。

　　2. 我還知道不吃早餐的大多都是平時沒有生活計劃。有生活計劃的人都習慣吃早餐。

　　3. 通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)了吃早餐的好處，我希望同學們能每天吃早餐。

　　小學生早餐調(diào)查報告(2)

　　這一段時間，我發(fā)現(xiàn)有許多同學不到中午，就餓得受不了，而有些同學能堅持到中午。我想：一定是有些同學的早餐有問題。于是，我對校園的早餐進行了調(diào)查，以下就是校園早餐的調(diào)查報告。

　　調(diào)查

　　我開始了我的調(diào)查。我先詢問了一下我們學校的住宿生他們吃的是米湯和饅頭，還有營養(yǎng)。我還詢問了別的同學，有的早上喝的是豆?jié){，有的早上吃的是面包，還有的早上就沒有吃

　　我們班有51個人，其中，有百分之十五的人沒有吃早飯，有百分之二十的.人早上帶面包到學校吃，有百分之四十的人是在家里用早餐，有百分之二十五的人是在街上買些東西吃的。

　　分析

　　1、每天早上都是八點鐘上課，而同學們都是在六點半

　　到七點之間起床的，所以有足夠的時間吃早餐,所以應該每個同學都可以吃到早餐。

　　2.沒吃早餐的百分之十五人都來的比較早，說明在家沒吃早餐節(jié)約了時間來到學校，所以才那么早。要是再留一點時間用來吃早餐的話，也不用不到中午就餓了。

　　結(jié)論