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寒假調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-11-21 14:04:23 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【精華】寒假調(diào)查報(bào)告集錦5篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寒假調(diào)查報(bào)告5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】寒假調(diào)查報(bào)告集錦5篇

寒假調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、前言

  一月初我得到了一份在華聯(lián)做短促的工作,具體的工作就是為統(tǒng)一公司促銷統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面給前來(lái)逛超市的顧客們,讓顧客們感覺(jué)到這個(gè)產(chǎn)品值得他們?nèi)ベI,提高銷售量。萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有結(jié)果。在經(jīng)歷了華聯(lián)的工作之后,明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的,這要求不但要具備細(xì)心,還要有策略,謀劃?傊魏问虑槎家紤]周全。

  二、 實(shí)踐目的

  1、接觸更多的人使自己的交際能力更好一些,培養(yǎng)勇氣,積累經(jīng)驗(yàn),增加自己的閱歷。2、通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),從學(xué)校走向社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持能力,面對(duì)可能的意外時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),工作熟悉勞累時(shí)的堅(jiān)持。3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。初步體驗(yàn)管理與被管理,服務(wù)與被服務(wù)之間的奧義。促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹(shù)立企業(yè)良好形象加強(qiáng)與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種其他品牌對(duì)手集中競(jìng)爭(zhēng)的地方,更是檢驗(yàn)自己品牌實(shí)力和影響力的地方,這就要求促銷要做到位。

  三、實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)

  xx年8月連續(xù)四個(gè)周六日,在北京上地華聯(lián)

  四、實(shí)踐準(zhǔn)備及工作內(nèi)容

  假期開(kāi)始想尋找工作時(shí)是借助xx的,根據(jù)網(wǎng)上提供的地點(diǎn)面試。暑期的中午,烈日當(dāng)頭,而且今年的北京的尤其熱。面試地點(diǎn)總是擠滿人,排隊(duì)一般要一個(gè)小時(shí)。各種面試時(shí)間基本每人都是徘徊在一分鐘時(shí)間左右,自我介紹。開(kāi)學(xué)參加社團(tuán)覺(jué)得做的最多的事就是各種自我介紹,現(xiàn)在依然是這樣,區(qū)別僅在于要針對(duì)不同的要求提到自己的不同方面。記得有天早上八點(diǎn)到龍澤地鐵站時(shí),真的被眼前黑壓壓的一片嚇住了,平時(shí)看上去沒(méi)用的疏通通道此時(shí)卻擠滿了人。不知覺(jué)的心里多了一份壓力感,北京真的不是一個(gè)安逸的城市,那些被形象的成為蟻?zhàn)宓娜藗儕^斗在各處。外邊世界很精彩,卻也充滿了疲憊。那一刻有點(diǎn)質(zhì)疑,三年之后畢業(yè)了,如果不考研,真的要留在這座城市么?留在這里是不是要面對(duì)更大的壓力,要面對(duì)更多需要堅(jiān)強(qiáng)的地方,要面對(duì)一連串的未知?這樣不安了幾天,發(fā)覺(jué)自己的自信蕩然無(wú)存了。兩個(gè)聲音在搏斗,回家吧,那才是溫暖的地,不行,既然決定留下就要勇敢走下去?偹忝靼鬃约呵啡焙芏,我想要的生活還遙遠(yuǎn)。慢慢重拾自信,去堅(jiān)信結(jié)果是已知的。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍。就像某人說(shuō)的錢不是目的,而是結(jié)果。暑期的兼職畢竟不是為了賺錢而一往無(wú)前,因?yàn)槲覀冏罱K的價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自我,這不是一時(shí)的,也不是一段時(shí)間能說(shuō)明什么的。

  面試了兩個(gè)后,一直等不到消息,于是開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)移到其他兼職網(wǎng)尋覓,趕集網(wǎng),1010網(wǎng),論壇上尋覓自己想要的東西。趕集網(wǎng)上有一些發(fā)傳單的,有一個(gè)覺(jué)的不錯(cuò)就電話聯(lián)系了一下,對(duì)方要我們拿上簡(jiǎn)歷去面試。簡(jiǎn)歷?對(duì)大一的來(lái)說(shuō)還是陌生的,在網(wǎng)上下載了一個(gè)空白簡(jiǎn)歷自己認(rèn)真填了一下打印出來(lái)了。第二天去公司面試,總經(jīng)理知道我們還是在校生時(shí)就直接說(shuō)他們想要畢業(yè)生,這樣就被拒絕了。人生的第一次簡(jiǎn)歷,當(dāng)時(shí)挺失望,走出公司后,思前想后,覺(jué)得自己也是疏忽了一些細(xì)節(jié)才導(dǎo)致自己白跑一趟?墒侨允怯行┎欢粋(gè)日薪50元的發(fā)傳單的工作還要學(xué)歷,不禁感慨北京真的是狼多肉少嗎。這種生活持續(xù)了幾天,反反復(fù)復(fù),在不斷希望與不斷失望中糾結(jié)著,終于最終還是在一家促銷公司找到了暑期促銷員的工作,工作持續(xù)8天。后來(lái)不少同學(xué)知道我在干促銷后,問(wèn)我為什么不找份家教,干促銷值得嗎,能用到學(xué)到的東西嗎。我不知怎么去具體回答,一方面經(jīng)過(guò)面試的那幾天生活,我覺(jué)得家教這種相對(duì)更適合大學(xué)生的兼職門檻其實(shí)是更高的,教小學(xué)英語(yǔ)都需要英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)等,另一方面,雖然之前我在家鄉(xiāng)有過(guò)兼職經(jīng)驗(yàn)但在學(xué)校這邊卻是一張白紙,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),吃吃苦也算是體驗(yàn)生活吧。其實(shí)對(duì)于大學(xué)生兼職該干什么這個(gè)問(wèn)題,我之前也是思考過(guò)的。能找到對(duì)口的去實(shí)踐當(dāng)然最樂(lè)觀,但不管做什么,在外邊嘗試總會(huì)比溫室有作用,做什么有什么的收獲,有什么樣的鍛煉。而目前我深知自己對(duì)社會(huì)的理解還是膚淺的,我需要在各個(gè)方面提升自己,我可以做的不精彩,但曲折中才體會(huì)更多。

寒假調(diào)查報(bào)告 篇2

  近年來(lái),隨著西部大開(kāi)發(fā)的深入貫徹落實(shí)和發(fā)展,國(guó)家對(duì)農(nóng)村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中國(guó)公民,只要其家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),均有從當(dāng)?shù)厝嗣裾@得基本生活物質(zhì)幫助的權(quán)利。直白的解釋則是:“低!钡扔谵r(nóng)村居民最低生活保障(簡(jiǎn)稱“農(nóng)村低保”)。城市居民最低生活保障(簡(jiǎn)稱“城市低!保 。

  農(nóng)村最低生活保障制度實(shí)行地方政府負(fù)責(zé)制,實(shí)行屬地管理。之所以要這樣確定責(zé)任體系,就是因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、財(cái)力狀況、農(nóng)村居民的收入狀況差異較大。這樣規(guī)定有利于從本地實(shí)際出發(fā),合理測(cè)算保障最低生活所需要的標(biāo)準(zhǔn)和水平。測(cè)算最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是按照吃飯、穿衣、用水、用電等因素來(lái)測(cè)定的。也就是說(shuō)這些因素構(gòu)成了最低生活保障的基本內(nèi)容。由各地來(lái)制定低保標(biāo)準(zhǔn),主要是指縣級(jí)以上人民政府,這樣便于因地制宜。

  據(jù)調(diào)查,低保申請(qǐng)條件是: 一、 無(wú)生活來(lái)源,無(wú)勞動(dòng)能力,無(wú)法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人居民; 二、 領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金期間或失業(yè)救濟(jì)期滿仍未能重新就業(yè),家庭人均收入低于我市最低生活保障的居民; 三、 在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資基本生活費(fèi)后,以及退休人員領(lǐng)取退休。而對(duì)于申請(qǐng)的程序則是更加嚴(yán)格。

  第一階段工作:

  一、受理申請(qǐng)(書(shū)面申請(qǐng))二、調(diào)查其他家庭經(jīng)濟(jì)收入和財(cái)產(chǎn)情況(三)申請(qǐng)對(duì)象名單上墻公布,時(shí)間3天(第一次)。

  (四)填寫(xiě)《居民最低生活保障申請(qǐng)(審批表)》一式三份,申請(qǐng)人1寸免冠照片1張。

  (五)上報(bào)街道初審。 第二階段工作:(接街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通知批準(zhǔn)后)

  一、參保對(duì)象簽訂協(xié)議書(shū)。

  二、辦理管理審批機(jī)關(guān)委托的有關(guān)城市居民最低生活保障日常管理、服務(wù)等工作。

  三、張榜公布,本社區(qū)內(nèi)享受城市低保的戶主、享受人數(shù)、住址、月救助金額(第二次)。

  第三階段工作:

  一、組織在就業(yè)年齡段內(nèi)有勞動(dòng)能力但尚未就業(yè)的“低!睂(duì)象進(jìn)行公益性社區(qū)服務(wù)義務(wù)勞動(dòng)。填寫(xiě)《社會(huì)城市居民最低生活保障對(duì)象參加社區(qū)公益性勞動(dòng)情況登記表》。

  二、努力推薦就業(yè)崗位,對(duì)無(wú)特殊原因拒絕或放棄者不能吃低保。

  三、根據(jù)動(dòng)態(tài)管理要求做好月走訪季審,掌握家境變化情況,做好停減等工作。

  農(nóng)村低保制度的主要對(duì)象是因老、因病、因殘、因喪失勞動(dòng)能力和生存環(huán)境惡劣而致貧的農(nóng)村貧困居民,可以看出,這項(xiàng)制度在對(duì)象界定上就把老年人、殘疾人和孤兒作為優(yōu)先考慮對(duì)象。在制度執(zhí)行中,屬于老年人、殘疾人和孤兒,可以享有農(nóng)村低保中的特殊服務(wù)。這個(gè)特殊服務(wù)表現(xiàn)在兩方面:一方面,如果他們存在收入水平更低、生活處境更困難的狀態(tài),將按照分類施保的原則,給予相對(duì)較高的實(shí)際補(bǔ)助水平。另一方面,如果他們申請(qǐng)低保和領(lǐng)取低保金行動(dòng)不便,可以委托自己的贍養(yǎng)人、監(jiān)護(hù)人以及鄰居來(lái)代領(lǐng),基層的民政干部和基層自治組織干部也可以上門服務(wù)。我們?cè)谵r(nóng)村低保制度的實(shí)施工作上,將更加關(guān)注這些特殊困難群體享受這項(xiàng)制度的實(shí)際情況。

  根據(jù)這些條件不難看出,農(nóng)村低保還是具有一定的公平性。當(dāng)然,也不可能保證每一戶都能享受低保,但是也能基本上全面的覆蓋帶需要幫助的家庭。

  在實(shí)施農(nóng)村居民最低生活保障工作中,晴隆縣雞場(chǎng)鎮(zhèn)民政部門實(shí)施農(nóng)村低保差額救助政策,即根據(jù)農(nóng)村低保家庭困難情況區(qū)別救助,共劃分出了5個(gè)檔次,最高檔每年發(fā)低保金500元,最低檔每年發(fā)低保金120元。目前,該鎮(zhèn)保障的農(nóng)村低保人口有7601戶,2.2萬(wàn)人,其中少數(shù)民族占60%,每年發(fā)放金額為792萬(wàn)元,從今年8月20日起,第三季度低保金198萬(wàn)元按五個(gè)檔次陸續(xù)發(fā)放到全縣低保對(duì)象手中,此舉動(dòng)深受廣大人民群眾的贊譽(yù)。

  農(nóng)村低保是保障城鄉(xiāng)貧困居民最低生活的最后一張“安全網(wǎng)”,為保障困難群眾基本生活,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。能夠幫助無(wú)家可歸的人,貧困的人,能夠以小小的心意去減輕他們的生活開(kāi)資…

  通過(guò)此次實(shí)踐,讓我更深刻的了解到農(nóng)村低保的各種標(biāo)準(zhǔn)和它對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要意義。然而我覺(jué)得,要想真正使農(nóng)村人民群眾脫貧致富,實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義目標(biāo),農(nóng)村低保應(yīng)該要與扶扶貧開(kāi)發(fā)、促進(jìn)就業(yè)以及其他農(nóng)村社會(huì)保障政策、生活性補(bǔ)助措施相銜接,堅(jiān)持政府救濟(jì)與家庭贍養(yǎng)扶養(yǎng)、社會(huì)互助、個(gè)人自立相結(jié)合,鼓勵(lì)和支持有勞動(dòng)能力的貧困人口生產(chǎn)自救,脫貧致富。實(shí)施農(nóng)村低保是實(shí)現(xiàn)貧困農(nóng)民分享發(fā)展成果的真正舉措,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“穩(wěn)定器”和維護(hù)社會(huì)公正的“調(diào)節(jié)器”。低保政策開(kāi)展以來(lái),積極促進(jìn)了社會(huì)和諧安定,縮小了城鄉(xiāng)貧富差距。

  這次假期的實(shí)踐活動(dòng)雖然沒(méi)有用到自己的專業(yè)知識(shí),但是我也認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的不僅是與自己專業(yè)相關(guān)的,還要學(xué)習(xí)很多生活中的常識(shí)和容易碰到的事情的一些解決方法。讓我明白了我們當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命是很艱巨的。我們必須完善自我,充實(shí)自我,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣,將來(lái)才能回報(bào)社會(huì),為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出 自己的力量。去幫助那些需要幫助的人。

寒假調(diào)查報(bào)告 篇3

  目的:

  防止生活中常犯的語(yǔ)病,正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。

  形式:

  收集社會(huì)流傳的各種語(yǔ)病,注意觀察電視廣告、主持人語(yǔ)言、電視采訪、各類講話與報(bào)告、文藝小品,歌詞、雜志、報(bào)刊、馬路文化等,將各種語(yǔ)病歸類分析。

  要求:

  分析出現(xiàn)語(yǔ)病原因,改正辦法。

  3、《讀書(shū)感悟》

  目的:“好讀書(shū),讀好書(shū)”。開(kāi)拓視野,陶冶情操,增長(zhǎng)才干,提升品位。

  形式:選擇你最感興趣的中外名著,如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《水滸傳》、《朝花夕拾》及當(dāng)代散文,詩(shī)歌優(yōu)秀作品等,寫(xiě)出讀后感與讀書(shū)筆記。

  要求:就其中的內(nèi)容,談?wù)勯喿x給你得啟示。

  4.《讀書(shū)與父母事業(yè)的研究》

  目的:增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,增強(qiáng)讀書(shū)、溝通能力。

  形式:訪問(wèn)父母年輕時(shí)讀了哪些書(shū);什么書(shū)對(duì)自己事業(yè)的追求產(chǎn)生影響。

  要求:要真實(shí),將訪談內(nèi)容寫(xiě)得充實(shí),再談訪問(wèn)后的體會(huì)。

  5、《優(yōu)秀詩(shī)文積累運(yùn)用》

  目的:通過(guò)朗讀、背誦古代、現(xiàn)代、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

  形式:練習(xí)背誦課內(nèi)外(含課標(biāo)推薦篇目)詩(shī)文,抄寫(xiě)喜歡詩(shī)句,寫(xiě)出喜歡原因,并能按主題歸類,運(yùn)用于生活實(shí)踐。

  要求:錄音、寫(xiě)出會(huì)背篇目;欣賞品味意境小品文、唐詩(shī)按表達(dá)主題歸類。

  6.《寵物王國(guó)》

  目的:鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力,將所學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐的能力。

  形式:選擇你感興趣的寵物,觀察它們的吃、睡、活動(dòng)、玩耍、性格、愛(ài)好等。、

  要求:研究寵物的習(xí)性,對(duì)外貌刻畫(huà)、特性描寫(xiě),最好有情節(jié),文體不限。

  7.《旅游景點(diǎn)語(yǔ)文要素研究》

  目的:提高學(xué)生觀察、分析能力,并善于從生活中提取語(yǔ)文要素。

  形式:在旅游時(shí)注意觀察各種導(dǎo)游指示板、導(dǎo)游解說(shuō)、景點(diǎn)名稱與歷史典故,收集其中的語(yǔ)文價(jià)值。如:參觀“奧運(yùn)”的“鳥(niǎo)巢”“水立方”,寫(xiě)《參觀記》,圍繞“奧運(yùn)”相關(guān)精神、項(xiàng)目、人物、事件寫(xiě)隨筆。

  要求:提煉、歸類,用實(shí)例說(shuō)明語(yǔ)文的作用。

  8.《影視收看》

  目的:通過(guò)聽(tīng)看電視、影像節(jié)目,了解社會(huì),了解生活,熱愛(ài)祖國(guó)文化。

  形式:收看“百家講壇”、“子午書(shū)簡(jiǎn)”、“文化訪談錄”、“東方時(shí)空”等節(jié)目

  要求:選你最感興趣的節(jié)目,記載下主要內(nèi)容,進(jìn)行分析、研究;談?wù)勛砸训捏w會(huì)。

  9.《網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的研究》

  目的:對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的研究,一方面貼近學(xué)生生活,有助于他們了解漢語(yǔ)詞匯的發(fā)展規(guī)律;另一方面,對(duì)于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),有著一定的指導(dǎo)意義。

  形式:借用網(wǎng)絡(luò)、工具書(shū)搜集整理當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),了解其含義;根據(jù)不同的語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行歸類,并分析該類流行語(yǔ)的特點(diǎn)以及流行的原因,并把握漢語(yǔ)詞匯的發(fā)展特點(diǎn);

  要求:通過(guò)研究整理出論文,800字左右。工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

寒假調(diào)查報(bào)告 篇4

  今天,我滿懷激情地走進(jìn)校園,開(kāi)始了一天的.學(xué)習(xí)。

  上課了,接到老師的命令,要做調(diào)查報(bào)告。我陷入了沉思:是去調(diào)查什么好呢?歌曲報(bào)告?不行,太土了,肯定會(huì)有人調(diào)查;食物呢?不,肯定會(huì)碰壁!到底調(diào)查什么好呢?

  走在回家的路上,我看著那一棵棵嫩綠的小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)著,腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法:何不去調(diào)查同學(xué)們近年來(lái)植樹(shù)的情況?好主意!于是,我便快速的回到了家,開(kāi)始畫(huà)圖表,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)就等著明天了。

  明天,很快就來(lái)了,我一打聽(tīng),班上沒(méi)有一個(gè)人的調(diào)查內(nèi)容跟我的一樣,我搞好這次調(diào)查的信心更足了。

  就先從“耗子”開(kāi)始:“你種過(guò)幾棵樹(shù)?”我問(wèn)道,“一棵?兩棵?三棵以上?”“我啊,我……沒(méi)種過(guò)。”“看來(lái)你不愛(ài)種樹(shù)啊!”“哎!”他也嘆了一口氣。“小桃,你種過(guò)幾棵樹(shù)?”“我?種的可多了,三棵以上!”他興奮地說(shuō)。他估計(jì)在想:我種了這么多樹(shù),現(xiàn)在終于可以炫燿一下了!“糖葫蘆,你種過(guò)幾棵樹(shù)?”“一棵!闭诿β档乃降卣f(shuō)!澳惴N過(guò)幾棵樹(shù)?”“沒(méi)種過(guò)!薄澳惴N過(guò)幾棵樹(shù)?”“沒(méi)種過(guò)!薄

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的詢問(wèn),結(jié)果出來(lái)了:種過(guò)一棵樹(shù)的有十人;種過(guò)兩棵樹(shù)的有三人;種過(guò)三顆以上的有六人,沒(méi)種過(guò)的有十人。哎,看來(lái),同學(xué)們呼吁植樹(shù)造林的聲音很響,可是真正去付諸實(shí)際行動(dòng)的同學(xué)卻很少?纯,現(xiàn)在都還有十位同學(xué)沒(méi)種過(guò)樹(shù)。在未來(lái),我希望我們班每位同學(xué)種三棵以上的樹(shù),這樣,我們班就至少種了九十幾棵樹(shù),這該多好啊!如果全國(guó)的青少年都行動(dòng)起來(lái)植樹(shù)造林,給地球母親披一件綠色的外衣,到時(shí)候,地球的土地面積沙化越來(lái)越少,綠色的面積越來(lái)越多,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中快樂(lè)的飛翔,動(dòng)物們可以自由自在的生活,空氣越來(lái)越請(qǐng)新,人和自然和諧,那是多么美好啊!

  光說(shuō)不動(dòng)等于零,現(xiàn)在,讓我們?cè)诿髂甑闹矘?shù)節(jié)中,一起植樹(shù)造林,讓我們生存的空間更加美好。

  

寒假調(diào)查報(bào)告 篇5

  一、社會(huì)實(shí)踐單位情況

  我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬(wàn)種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好便首當(dāng)其沖,但由于我們專業(yè)的特殊性,會(huì)計(jì)——一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話,那么你的將會(huì)非常不適應(yīng),以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了。

  既然不能先去找,我想還是先社會(huì)實(shí)踐一下吧!說(shuō)不定就此而有了著落了呢!

  改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開(kāi)發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

  在去開(kāi)發(fā)區(qū)的路上,我感慨萬(wàn)千,想起以前這里的景象:沒(méi)有樓房,沒(méi)有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開(kāi)發(fā)區(qū)穿過(guò),路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠(yuǎn)望去,和農(nóng)村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

  懷著一種美好的憧憬,我來(lái)到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責(zé)任公司,這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20xx年02月,雖然成立不久,但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米,現(xiàn)有員工100余人,固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元,年綜合生產(chǎn)能力3萬(wàn)噸,年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

  公司推行全面的質(zhì)量管理,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力,該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強(qiáng)度大,防水性能好,透氣度適中,且復(fù)卷整齊,出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有:1.可以有效減少農(nóng)藥毒化,防止病蟲(chóng)害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量,使水果果型好,色澤鮮亮;3.促進(jìn)水果生產(chǎn);4.提高水果價(jià)格,增加農(nóng)民收入,為果農(nóng)致富開(kāi)辟了一條新路。

  該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品,憑著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的,在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

  公司承諾:在二十一世紀(jì)的今天,公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷一條龍,服務(wù)一流的企業(yè),并且遵循“取之自然,服務(wù)自然”的原則,最大限度地實(shí)現(xiàn)無(wú)污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!

  二、社會(huì)實(shí)踐主要過(guò)程

  初來(lái)乍到,我這一介書(shū)生頓顯窘迫,緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái),含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào),然后就是沉默不語(yǔ)。

  公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說(shuō):“小伙子,長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說(shuō):“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請(qǐng)賜教。”

  看似平淡,像拉家常一樣,我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識(shí)了,經(jīng)理也姓張。這時(shí)候張經(jīng)理打了一個(gè)電話,讓財(cái)務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái),我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

  一會(huì)兒,來(lái)了一位中年人,經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些社會(huì)實(shí)踐情況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“好好干!”就這樣,我的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了。

  (一)20xx年2月4日,第一天上班,心里沒(méi)底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏健W(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好而受到批評(píng)。

  也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng),造紙廠的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見(jiàn)到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。

  也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說(shuō)句心里話,我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然社會(huì)實(shí)踐不像正式那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境,并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

  (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,他對(duì)我說(shuō),今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

  一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬社會(huì)實(shí)踐,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái),認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠社會(huì)實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的。

  (三)在接下來(lái)的日子里,我所作的就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

  做過(guò)會(huì)計(jì)模擬社會(huì)實(shí)踐的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō):

  1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬社會(huì)實(shí)踐時(shí),只要用紅筆劃掉,在寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了。

  2.寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬社會(huì)實(shí)踐時(shí),對(duì)摘要欄很不看中,認(rèn)為可寫(xiě)可不寫(xiě),沒(méi)想到這里還有名堂呢!真實(shí)不學(xué)不知道啊!

  3.對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫(xiě),否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

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