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校園安全調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-09-20 15:10:46 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

校園安全調(diào)查報(bào)告

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告與我們的生活緊密相連,其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的校園安全調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園安全調(diào)查報(bào)告

校園安全調(diào)查報(bào)告1

  校園存在的安全隱患

  1、當(dāng)前校園內(nèi)同學(xué)們對(duì)于消防安全的意識(shí)和素質(zhì)是薄弱的,很多同學(xué)對(duì)于學(xué)校內(nèi)是否發(fā)生過(guò)火災(zāi)或類似事件并不了解也不關(guān)心,對(duì)于如何使用滅火器等自救工具和走火通道等逃生路徑也是不了解的。一旦發(fā)生火災(zāi)事件,造成的后果將是嚴(yán)峻的。因此,對(duì)于校園內(nèi)的消防安全的教育是刻不容緩的。

  2、前段時(shí)間校園內(nèi)的大多數(shù)學(xué)生都遭到過(guò)偷竊行為。偷竊的物品呈現(xiàn)貴重化、多樣化的趨勢(shì)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)當(dāng)前校園內(nèi)在偷竊問(wèn)題發(fā)面存在的問(wèn)題有學(xué)生法律觀念淡薄、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,安全意識(shí)差,貴重個(gè)人物品隨意亂放,使用后不及時(shí)收拾起來(lái),容易成為被侵害對(duì)象、不注重道德修養(yǎng),任憑不良惡性發(fā)展、消費(fèi)觀念扭曲、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的片面理解,導(dǎo)致遇到突發(fā)事件時(shí)的盲從等。

  3、前段時(shí)間校園內(nèi)對(duì)于加強(qiáng)保安管理方面并不是很重視,外來(lái)人員的進(jìn)入管制不嚴(yán)謹(jǐn),保安巡邏不頻繁容易增加校園犯罪的幾率。保安人員和保安制度可以說(shuō)是校園安全的第一道防線,對(duì)于這道防線的建造對(duì)于校園安全的保證有著至關(guān)重要的作用。

  4、大多數(shù)學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題是飯?zhí)眯l(wèi)生問(wèn)題,因?yàn)檫@直接關(guān)系到個(gè)人的身體健康問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在飯?zhí)冒踩矫媸潜容^不滿意的,大多數(shù)學(xué)生經(jīng);蚺紶栐陲埐酥邪l(fā)現(xiàn)異物,甚至碗筷不清洗消毒。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生食品憂患意識(shí)還是比較強(qiáng)的。對(duì)于已經(jīng)遇到的食品安全問(wèn)題,大多數(shù)同學(xué)還是能夠捍衛(wèi)自己的權(quán)利,面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題能夠勇敢的說(shuō)出來(lái),但是得到的解決方案往往是不深入不全面的,并不能真正的解決問(wèn)題。這從側(cè)面反映出學(xué)校對(duì)于飯?zhí)冒踩牟粔蛑匾暫凸芾淼牟粔驀?yán)謹(jǐn)。

  5、當(dāng)前校園中宿舍違規(guī)用電的現(xiàn)象還是比較普遍的,大部分學(xué)生會(huì)在宿舍私自使用大功率的電器和私自搭電用,也用相當(dāng)一部分學(xué)生因?yàn)檫`規(guī)用電而受到學(xué)校處分的。學(xué)校在宿舍違規(guī)用電方面有明確的規(guī)定,但是很多學(xué)生還是堅(jiān)持要冒著被處分的危險(xiǎn)而去違規(guī)用電。

  6、從調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍認(rèn)為自己欠缺預(yù)防盜竊方面的治安防范意識(shí)和技能,在防止被騙方面上、防止暴力方面上和治安災(zāi)害事故的應(yīng)急逃生方面有待加強(qiáng)。在校大學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到自己在意識(shí)上還是不夠,在各方面的認(rèn)識(shí)都是不足的。大學(xué)生安全意識(shí)和安全隱患意識(shí)顯然是相當(dāng)?shù)牟蛔恪?/p>

  對(duì)校園安全隱患的建議

  1、在消防防火安全方面,要想進(jìn)一步讓更多的學(xué)生能夠了解和掌握消防知識(shí),進(jìn)一步拓寬消防安全知識(shí)的普及面,繼續(xù)鞏固在校學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的了解。必須通過(guò)校園,面向?qū)W生進(jìn)行消防知識(shí)教育講座和培訓(xùn)等活動(dòng)。采取多種形式,拓寬宣傳渠道,豐富宣傳內(nèi)容,使廣大師生掌握消防基礎(chǔ)常識(shí),掌握火場(chǎng)逃生自救。對(duì)學(xué)校教職員工開(kāi)展生動(dòng)、直觀的消防常識(shí)和教育消防安全培訓(xùn),切實(shí)提高其消防安全意識(shí)和緊急情況下組織學(xué)生、員工疏散撤離的能力。學(xué)校方面必須明確職責(zé)、建章立制,完善國(guó)家及學(xué)校消防法的制度。完善制度、通過(guò)建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。

  2、在校園偷竊行為方面,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)這方面制度的制定和實(shí)施,應(yīng)該對(duì)偷竊行為進(jìn)行管制,及時(shí)維修破損的宿舍門窗等。對(duì)于學(xué)生,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其的法律意識(shí)、安全意識(shí)、道德觀念、心理情況和消費(fèi)觀念的教育。

  3、在治安方面,完善學(xué)校的進(jìn)出許可制度;加大保安在校內(nèi)巡邏頻率,發(fā)現(xiàn)不良狀況及時(shí)制止;完善保安人員的考評(píng)制度,從而提高保安人員的整體素質(zhì)。

  4、在飯?zhí)眯l(wèi)生問(wèn)題方面,具體管理層次上,學(xué)校要根據(jù)實(shí)際,設(shè)立了食品安全與安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)來(lái)管理學(xué)校食堂以及其他方面食品安全工作。學(xué)校要對(duì)整個(gè)食堂的食品安全負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任到人,層級(jí)化管理。推行管理與監(jiān)督雙管齊下的層級(jí)化管理,使管理更具科學(xué)性,管理效果更具時(shí)效性。在學(xué)生方面,要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這方面問(wèn)題的重視,在遇到問(wèn)題,懂得通過(guò)合法的途徑解決,維護(hù)自己的合法權(quán)利。更重要的是,學(xué)校應(yīng)讓學(xué)生參與到監(jiān)督飯?zhí)眯l(wèi)生問(wèn)題當(dāng)中,并督促飯?zhí)眉皶r(shí)改正學(xué)生所反映的每一個(gè)問(wèn)題。

  5、在宿舍用電安全方面,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此方面的規(guī)定,對(duì)違規(guī)的學(xué)生要適當(dāng)?shù)奶幚。另一方面,學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在宿舍違規(guī)用電的嚴(yán)重性的教育,加強(qiáng)學(xué)生在安全用電方面的意識(shí)。

  6、學(xué)校應(yīng)該著重從學(xué)生的弱點(diǎn)出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生個(gè)個(gè)方面的.安全意識(shí),確保學(xué)生能在遇到災(zāi)害等時(shí)能及時(shí)并有足夠的能力應(yīng)對(duì)。

校園安全調(diào)查報(bào)告2

  關(guān)鍵詞:

  大學(xué)校園 校園安全 安全意識(shí)

  摘要:

  大學(xué)生代表著朝氣和希望,大學(xué)校園自然也是一個(gè)富有活力的地方。但大學(xué)校園并不是與世隔絕的世外桃源,近年來(lái)的高校校園安全問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)的增多,大學(xué)社會(huì)化的發(fā)展,高校的安全事故也是屢屢發(fā)生,進(jìn)入人們視線。大家在為事故嘆息之時(shí)也不禁思考,是什么導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生?高校安全問(wèn)題涉及各個(gè)方面,是一個(gè)復(fù)雜的,多方面的問(wèn)題,為了切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的切身利益,我們進(jìn)行了此次抽樣調(diào)查,分析了北京化工大學(xué)北方學(xué)院的校園安全狀況,分析了校園安全的薄弱方面,學(xué)校試圖為改善校園安全狀況,維護(hù)廣大師生安全提出建議。

  一、 調(diào)查背景

  校園安全問(wèn)題是一個(gè)為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每個(gè)學(xué)生,使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切實(shí)利益是各級(jí)學(xué)校教育和管理工作的重要內(nèi)容。

  校園安全是學(xué)校管理的重要組成部分。近年來(lái),高校校園安全問(wèn)題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,并且已干擾到了高校正常的辦學(xué)秩序,成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施,努力維護(hù)高校的長(zhǎng)治久安,為高校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。

  隨著高等教育邁入大眾化階段,高校在校生大幅增長(zhǎng),社會(huì)化不斷提升,給高校校園安全工作帶來(lái)空前的挑戰(zhàn),學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā),造成很多負(fù)面影響,成為影響高校校園乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的不利因素。近年來(lái),高校校園安全問(wèn)題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,倍受輿論和社會(huì)各界的關(guān)注。為切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的合法權(quán)益,我們進(jìn)行了此次校園安全社會(huì)調(diào)查。

  二、 調(diào)查背景

  本次調(diào)研的目的在于,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理與分析,了解燕京理工大學(xué)的校園安全狀況,分析校園安全的各個(gè)方面,找出薄弱環(huán)節(jié),通過(guò)努力改善學(xué)校的校園安全狀況,切實(shí)維護(hù)廣大師生的人身安全。

  三、調(diào)查內(nèi)容

  通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)學(xué)校大學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn),對(duì)第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析,以了解大學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí),并提出行之有效的改善意見(jiàn)。

  四、調(diào)查方法

  1、本次調(diào)查為問(wèn)卷調(diào)查。

  2、問(wèn)卷調(diào)查方式:隨機(jī)調(diào)查。

  3、調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校圖書館

  五、調(diào)查對(duì)象和樣本量定

  隨機(jī)分配。發(fā)放五十份進(jìn)行調(diào)查,實(shí)際有效43份

  六、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

  1、問(wèn)卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學(xué)原則設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查問(wèn)卷。

  2、本次調(diào)查問(wèn)卷題器(問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問(wèn)題,半開(kāi)半閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題。

  3、問(wèn)卷設(shè)計(jì)后對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷效度(表面效度)評(píng)估。

  4、問(wèn)卷設(shè)計(jì)出來(lái)后進(jìn)行試調(diào)查并據(jù)此進(jìn)行修改和定稿。

  七、調(diào)查執(zhí)行

校園安全調(diào)查報(bào)告3

  防患未然,警鐘長(zhǎng)鳴

  ——關(guān)于我校校園安全的調(diào)研報(bào)告

  【摘要】

  校園安全工作一直是校園工作中備受關(guān)注的一部分。我校長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)校園安全工作,且效果顯著。但全國(guó)各地頻發(fā)的校園安全事故仍為我校的校園安全工作敲響警鐘。如何營(yíng)造安全的校園環(huán)境,預(yù)防校園安全事故發(fā)生是值得深思的。鑒此,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室特展開(kāi)本次調(diào)研。

  【關(guān)鍵詞】

  校園安全 預(yù)防 調(diào)研

  一、調(diào)研目的

  本次調(diào)研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況,征集廣大同學(xué)對(duì)校園安全問(wèn)題的意見(jiàn),關(guān)注已出現(xiàn)的校園安全問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的校園安全隱患,在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患,從而在根本上幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),做到防患于未然。

  二、調(diào)研對(duì)象及方法

  調(diào)研對(duì)象:

  調(diào)研方式:

  問(wèn)卷調(diào)查

  個(gè)人訪談

  思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研

  三、調(diào)研內(nèi)容

  (一) 調(diào)研概述

  座談會(huì)文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室于20××年11月11日晚七點(diǎn)半組織大一、大二年級(jí)各班思想調(diào)研員召開(kāi)了“關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園安全認(rèn)識(shí)”的座談會(huì)。本次座談會(huì)旨在聽(tīng)取同學(xué)心聲,積極采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

  問(wèn)卷調(diào)查為使本次調(diào)研活動(dòng)的調(diào)研對(duì)象更為廣泛,調(diào)研結(jié)果更為真實(shí),文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調(diào)查問(wèn)卷”。本次調(diào)研共分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷145份,收回143份,問(wèn)卷有效率98.6%。

  問(wèn)卷發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表

  個(gè)人訪談為深入地了解同學(xué)們對(duì)校園安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí),彌補(bǔ)問(wèn)卷調(diào)查的不足,使調(diào)研結(jié)果更真實(shí)、深刻,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室隨機(jī)對(duì)部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪談。

  思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研為得到更全面的第一手調(diào)研資料,充分發(fā)揮思想調(diào)研員在各班的調(diào)研作用,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室協(xié)同各班思想調(diào)研員共同展開(kāi)調(diào)研。

 。ǘ┥钊胝{(diào)研

  1、我校校園安全現(xiàn)狀

  在調(diào)研過(guò)程中,很大一部分同學(xué)對(duì)我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據(jù)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查以及個(gè)人訪談得出的結(jié)果,我們了解到校園安全這一問(wèn)題備受同學(xué)們關(guān)注。調(diào)研中,89.51%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)進(jìn)行安全演練是非常必要的,這同時(shí)也反映出了同學(xué)們非常重視校園安全問(wèn)題。調(diào)研結(jié)果顯示,雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處,但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識(shí)以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。

  下面以圖表形式反映同學(xué)們認(rèn)為的校園安全隱患存在最大的區(qū)域:

  2、存在的校園安全問(wèn)題

  根據(jù)各項(xiàng)調(diào)研結(jié)果,現(xiàn)就存在的各類校園安全問(wèn)題做出以下分析:

  (1)校園消防安全

  部分同學(xué)表示過(guò)去沒(méi)有參與或很少參與消防實(shí)戰(zhàn)演練,對(duì)消防安全沒(méi)有清楚透徹地認(rèn)識(shí),不具備基本的火場(chǎng)逃生技能,不能熟練使用專業(yè)滅火設(shè)備。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

  個(gè)別同學(xué)沒(méi)有良好的用火習(xí)慣,在宿舍使用明火,造成火災(zāi)隱患。個(gè)別寢室有不良的用電習(xí)慣,私自使用大功率電器,私拉、亂接電線。調(diào)查表明,15.11%的寢室曾用過(guò)較大功率電器。蘭天公寓樓內(nèi)安全出口少,進(jìn)出通道狹窄,發(fā)生火情時(shí)不利于樓內(nèi)人員的安全疏散。

 。2)校園食品安全

  調(diào)查問(wèn)卷顯示,60.04%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況表示滿意。在訪談過(guò)程中發(fā)現(xiàn),剩余39.96%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全略有疑心,主要是因?yàn)檫@些同學(xué)本人或周圍其他人在學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)了一些食品安全問(wèn)題。

  下面對(duì)具體發(fā)生的問(wèn)題用圖表說(shuō)明:

  由圖表可知,校園食品安全問(wèn)題與學(xué)校各餐廳的衛(wèi)生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識(shí)較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。

  在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn),另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的飲食消費(fèi)習(xí)慣,不注重食品來(lái)源,喜食路邊攤食品而造成的。

 。3)校園及周邊交通安全

  在對(duì)各類校園安全事故的認(rèn)識(shí)中,25.33%的同學(xué)認(rèn)為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過(guò)調(diào)研得出,同學(xué)們對(duì)交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們?cè)谒枷胝{(diào)研員座談會(huì)上了解到,我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因。這一路段交通監(jiān)控設(shè)施不完善,在一定程度上造成這一帶司機(jī)不能很好地遵守交通法規(guī),危及我校周邊交通安全。校區(qū)與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠,且又有一些商販占據(jù)路面,影響正常通行,更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。

  另外,有66.28%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有較合理的交通指示牌,但數(shù)量不足,所起到的積極作用有限。

 。4)校園用電安全

  據(jù)調(diào)查顯示,84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過(guò)大功率違禁電器,而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過(guò)大功率電器。由此可知,大多數(shù)同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數(shù)同學(xué)表示不應(yīng)該在公寓內(nèi)私自使用違禁大功率電器。

  在進(jìn)行個(gè)人訪談時(shí),有同學(xué)指出部分公寓內(nèi)存在原有電路不合理、線頭亂放、插座松動(dòng)等問(wèn)題。

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