學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是小編為大家整理的學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查情況
1、調(diào)查目的
開(kāi)學(xué)伊始，隨著大學(xué)生返校學(xué)習(xí)，詐騙、偷竊等大學(xué)生安全事故的發(fā)生數(shù)開(kāi)始增加，大學(xué)生的安全意識(shí)得到了學(xué)校和社會(huì)的普遍關(guān)注。為了保障我校大學(xué)生的安全，為了提高我校大學(xué)生的安全意識(shí)，防患于未然，開(kāi)展了此次調(diào)查活動(dòng)。
2、調(diào)查范圍
此次調(diào)查采用了走訪寢室，教室分發(fā)和網(wǎng)絡(luò)分發(fā)三種方式，調(diào)查涉及到了我效的統(tǒng)計(jì)學(xué)院、信息學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院的五十多名同學(xué)（附表1）�？偣餐度雴�(wèn)卷50份，回收50份，問(wèn)卷有效率100％ 。在這里對(duì)他們的參與表示感謝！特別感謝10級(jí)，11級(jí)，12級(jí)同學(xué)的支持！
通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的整理和分析，結(jié)果表明我校大學(xué)生的安全意識(shí)基本良好，但仍暴露出一些問(wèn)題。這些問(wèn)題主要集中在：消防，食品安全和個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全方面。
二、調(diào)查結(jié)果
1、自我安全意識(shí)評(píng)價(jià)的情況
總體上來(lái)看，多數(shù)同學(xué)的主觀自我安全意識(shí)評(píng)價(jià)較好。僅有2有成的同學(xué)認(rèn)為自己的安全意識(shí)差。從性別上來(lái)看，結(jié)果呈現(xiàn)出明顯的性別差異，男生有66%的人認(rèn)為自己的安全意識(shí)好，但女生僅有36%，另有51%的女生認(rèn)為自己的安全意識(shí)一般。女生對(duì)自己安全意識(shí)的評(píng)價(jià)低于男生對(duì)自己安全意識(shí)的評(píng)價(jià)。
2、消防安全意識(shí)的情況
在針對(duì)“你是否知道安全出口”這一問(wèn)題的回答上來(lái)看，有75%的男生表示知道安全出口的位置，女生僅有55%，有近40%的女生不知道安全出口的位置。男生較女生對(duì)安全出口更加了解。值得注意的是，無(wú)論男生和女生都無(wú)人選擇“不關(guān)心”這一選項(xiàng)。這表明，導(dǎo)致一些同學(xué)不知道安全出口的原因并非僅僅是主觀原因，還有安全出口標(biāo)志不明確等因素的影響。在使用大功率電器的問(wèn)題上，很多同學(xué)都在使用，其中女生選擇“不用”的要少于男生。
3、防盜意識(shí)的情況
在防盜方面，同學(xué)們都具備基本的防盜常識(shí)。有9成的同學(xué)都知道在離開(kāi)寢室外出前需要鎖門(mén)以防陌生人進(jìn)入。在選擇密碼的問(wèn)題上，有7成的同學(xué)會(huì)選擇隨機(jī)數(shù)字這類保密性較高的數(shù)字作為自己的密碼，無(wú)人選擇自己學(xué)號(hào)這類保密性較低的數(shù)字作為密碼，但仍有部分同學(xué)會(huì)選擇自己的生日作為密碼。
4、自我防范的情況
在對(duì)深夜來(lái)訪者的做法中，男生女生都有9成同學(xué)對(duì)來(lái)訪者有所戒備，表明大家對(duì)陌
生人的來(lái)訪是有自我防范意識(shí)的，結(jié)果令人滿意。
處理突發(fā)情況方面，表現(xiàn)出同學(xué)們還是敢于維護(hù)自己的利益，但在一些方法上任有些欠妥。具體表現(xiàn)為有77%的男生在遇到突發(fā)事件時(shí)會(huì)選擇報(bào)告有關(guān)部分，借助社會(huì)的力量，而女生僅有66%選擇此項(xiàng)且有34%的女生會(huì)選擇“自己處理”這種有一定危險(xiǎn)性的做法，但沒(méi)有女生選擇“直接制止”這一選擇，僅有男生選擇，體現(xiàn)出了男生的性格特點(diǎn)。
5、食品安全方面
大家對(duì)食品安全有足夠的注意，在對(duì)待過(guò)期食品這樣基本問(wèn)題上，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選“擇堅(jiān)決不吃”，有個(gè)別同學(xué)會(huì)選擇試著吃一下。有趣的是，沒(méi)有女生會(huì)選擇喂小動(dòng)物，這充分體現(xiàn)了女生的愛(ài)心
6、防騙方面
根據(jù)調(diào)查了解的情況來(lái)看，大家認(rèn)為容易上當(dāng)受騙的方式是商品推銷和冒充學(xué)校工作人員，可見(jiàn)大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘騙和手機(jī)短信詐騙防范意識(shí)較高，同時(shí)反映出同學(xué)們更容易被冒充的工作人員和上門(mén)推銷人員欺騙。在受騙后做出的反應(yīng)上，選擇報(bào)案的同學(xué)較少，具體為男生40%女生32%。而大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇告誡其它同學(xué)而不去報(bào)案。經(jīng)過(guò)一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家對(duì)陌生人推銷的態(tài)度有較大的改觀，表現(xiàn)為有8成的同學(xué)對(duì)推銷的產(chǎn)品持謹(jǐn)慎態(tài)度，有2成同學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人的意見(jiàn)。
三、調(diào)查分析
根據(jù)調(diào)查的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們主觀上對(duì)自我安全意識(shí)的評(píng)價(jià)還是積極的，而事實(shí)也證明同學(xué)們的評(píng)價(jià)是客觀的�？傮w上看，同學(xué)們的自我安全防范意識(shí)還是良好的，但對(duì)于一些具體問(wèn)題的處理還是不夠合理。這不僅緣于同學(xué)們自身自我安全意識(shí)不夠強(qiáng)，同時(shí)還緣于安全教育的匱乏的客觀原因。就安全通道這一問(wèn)題來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)從主觀上還是希望去了解安全出口的位置，也知道安全出口應(yīng)該要知道，但由于物業(yè)沒(méi)有明確表明安全出口的位置以及同學(xué)們安全常識(shí)的不足，導(dǎo)致了一些同學(xué)盡管希望知道，但不知道如何獲取相應(yīng)的知識(shí)。
再比如同學(xué)都具有基本的防盜常識(shí)，知道外出鎖門(mén)，晚上接待陌生人要注意詢問(wèn)來(lái)意并有所戒備。
從橫向上看，女生的`安全意識(shí)略比男生薄弱，表現(xiàn)為對(duì)突發(fā)事件的處理不如男生冷靜。比如在校內(nèi)遇到突發(fā)問(wèn)題的處理上面女生想到報(bào)告相關(guān)部門(mén)的少于男生，而選擇自己處理的則要多于男生。不過(guò)，女生對(duì)陌生人的戒備意識(shí)要高于男生，可見(jiàn)男女生在不同方面各有各自做的較好的地方。因此通過(guò)對(duì)男女生進(jìn)行針對(duì)性的安全意識(shí)加強(qiáng)，效果要比“一碗端平”的方式更好。對(duì)大學(xué)常見(jiàn)的安全問(wèn)題大家還是有所認(rèn)識(shí)的，特別是對(duì)防盜這方面，大家做得都比較好，都懂得如何去保護(hù)自己的財(cái)物，這一點(diǎn)是令人滿意的。
在防騙方面往往出現(xiàn)了這樣的情況：盡管在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校大力宣傳防騙，但仍會(huì)出現(xiàn)一些被騙的情況，只有當(dāng)事故出現(xiàn)后，同學(xué)們才開(kāi)始重視這些安全問(wèn)題，才會(huì)去注意。特別是女生，在面對(duì)推銷的產(chǎn)品，常常經(jīng)不住誘惑，從而上當(dāng)受騙，這反應(yīng)出了同學(xué)們防
騙的意識(shí)還是不夠。在實(shí)際中，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，同學(xué)們還是會(huì)輕信一些陌生人的話，從而上當(dāng)受騙。所以，應(yīng)該改變傳統(tǒng)的單一的教育模式，以更多的形式讓同學(xué)們體會(huì)到如何防止自己被騙，如何識(shí)別騙子的謊言。
很多安全事故都是應(yīng)為疏忽而造成的，而火災(zāi)的發(fā)生經(jīng)常是由于人為的疏忽造成的。在宿舍中，有很多的可燃物，使用大功率電器很容易點(diǎn)燃這些可燃從而造成火災(zāi)。但是很多同學(xué)仍在偷用大功率電器，反應(yīng)出了同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不夠重視。
四、調(diào)查建議
20xx年7月21日，20歲的天津南開(kāi)大學(xué)學(xué)生張某等人，從未向游人開(kāi)放的南坡攀登太白山，結(jié)果迷路后張某墜崖身亡；20xx年五一期間，上海大學(xué)生華某攀登太白山時(shí)，在海拔3400多米處遇難；20xx年7月，成都6名在校大學(xué)生騎自行車出游在川藏線失蹤一個(gè)個(gè)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間消失，令人扼腕嘆息。為了避免類似的事故的發(fā)生，做好大學(xué)生安全防范教育工作是非常重要的，所以針對(duì)本次調(diào)查出的問(wèn)題，我提出如下建議：
1、加強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)的教育，使大學(xué)生充分了解在遇到突發(fā)情況是應(yīng)如何處理，如何自救。
2、組織安全周活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)始使同學(xué)們從不同層面體會(huì)安全意識(shí)的重要性。
3、針對(duì)男生女生不同的安全意識(shí)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，加強(qiáng)和完善同學(xué)們的安全意識(shí)。
4、加強(qiáng)監(jiān)督，通過(guò)走訪寢室提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防患于未然。
5、組織同學(xué)們觀看宣傳片。
6、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在處理突發(fā)事件時(shí)仍選擇靠自己處理，而沒(méi)有考慮到自身的安全，所以學(xué)校應(yīng)針對(duì)這一問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的教育。
五、調(diào)查總結(jié)
開(kāi)展此次調(diào)查活動(dòng)，只是粗略的了解在校大學(xué)生的安全意識(shí)與能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上調(diào)查的時(shí)間倉(cāng)促，我們的調(diào)查水平有限，設(shè)計(jì)中難免有不足之處。因此，此次調(diào)查互動(dòng)不可能全面而科學(xué)地反映出全部現(xiàn)狀。不過(guò)，通過(guò)此次調(diào)查，也得到了我們想要得到的數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，較成功地完成了調(diào)查目的。也為以后的深入調(diào)查活動(dòng)提供了方向，例如：可以深入調(diào)查同學(xué)對(duì)學(xué)校安全環(huán)境不滿的原因，學(xué)校在安全方面建設(shè)的措施等等。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告2
一、校園保衛(wèi)能力有待加強(qiáng)
二、宿舍管理有待加強(qiáng)
在宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題大致是東西被偷，人員上門(mén)推銷，擔(dān)心有人爬窗而入（底樓層的）等。讓大家最擔(dān)心的是自己的東西被偷，特別是停放在樓下車庫(kù)的自行車，有較多同學(xué)的自行車被盜過(guò)。
關(guān)于安全，學(xué)校又該做點(diǎn)什么呢？加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。預(yù)防為主，教育先行。總之，學(xué)校的安全是任重道遠(yuǎn)的，在這方面還有很多事情要做，應(yīng)該積極為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境。
就大學(xué)生安全問(wèn)題，我們對(duì)宿管員進(jìn)行了調(diào)查，接受調(diào)查的人員分別是宿舍區(qū)7、8、9、11號(hào)樓的宿管員，共計(jì)8人，現(xiàn)對(duì)調(diào)查結(jié)果作一份整理如下：
1、由于樓層較低，住在一樓的同學(xué)擔(dān)心有人會(huì)爬入寢室。管理員表示一旦發(fā)生這種情況便會(huì)及時(shí)向宿管中心反映.目前學(xué)校已引起重視，考慮安裝防盜設(shè)施，但有的樓層管理員同時(shí)表示安裝防盜網(wǎng)會(huì)給同學(xué)帶來(lái)一些不便，比如，晾曬衣物方面，管理員建議同學(xué)提高防護(hù)意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)該及時(shí)與宿管員聯(lián)系。
2.維修人員要上樓，一般都要出示維修單，管理人員一般都認(rèn)得維修人員，大多數(shù)管理員會(huì)陪同維修人員上樓并監(jiān)督。送水、維修電腦等校外服務(wù)人員要登上樓，管理人員人數(shù)有限，陪同每個(gè)維修人員或其他服務(wù)人員上樓是不可能的。雖然這個(gè)問(wèn)題存在，但總體說(shuō)來(lái)，管理人員在這方面的防護(hù)意識(shí)是較高的，工作也卓有成效。
3、為了防止有假扮學(xué)生的人員上樓推銷，管理員盡可能要熟悉樓里的同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)不是住在該樓的同學(xué)要進(jìn)樓，管理員有時(shí)會(huì)要求其登記（當(dāng)然男生進(jìn)女生樓，女生進(jìn)男生樓必須登記的）假扮學(xué)生的外來(lái)推銷者少數(shù)，大多推銷者是大二、大三的學(xué)生，大廳人雜，很難有效制止。管理員希望同學(xué)提高防衛(wèi)意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)情況就會(huì)及時(shí)反映。
4、遇到學(xué)生外出居住的情況，管理員表示大多數(shù)同學(xué)會(huì)主動(dòng)登記。管理員每晚隨機(jī)查房，發(fā)現(xiàn)未登記外出者，要求其寢室同學(xué)與其及時(shí)聯(lián)系，再讓其與管理員取得聯(lián)系。目前只能采取這樣的措施。因?yàn)橥瑢W(xué)在外，管理員也是鞭長(zhǎng)莫及。
5、同學(xué)自己給自己制造安全隱患的行為不多，但確實(shí)存在。如把鑰匙留在門(mén)上忘記取走。晚上未關(guān)好門(mén)窗，打籃球弄破門(mén)窗等。針對(duì)這方面，管理人員只能以勸誡、警告同學(xué)為主，希望同學(xué)們自覺(jué)地消除這些不安全因素。
6、開(kāi)學(xué)初許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)車輛丟失8號(hào)樓車輛丟失情況很嚴(yán)重，據(jù)管理員反映，估計(jì)有50多輛車被盜。管理員在此方面束手無(wú)策，希望校方能盡快采取一些有效措施。管理員日常事務(wù)繁雜，車庫(kù)所在位置很難用視線捕捉，根本無(wú)暇顧及。同學(xué)建議專派管理員管理車庫(kù)，希望學(xué)校盡快重視這一問(wèn)題。
7、同學(xué)大多會(huì)就財(cái)產(chǎn)方面的'問(wèn)題向管理員求援。有的同學(xué)錢包被偷，一般是內(nèi)竊，但該現(xiàn)象很少。管理員表示若有嚴(yán)重的現(xiàn)象發(fā)生，他們會(huì)上報(bào)，必要時(shí)報(bào)案，同時(shí)他們會(huì)安撫受害同學(xué)，協(xié)調(diào)寢室各方的關(guān)系，新生樓的柜子抽屜無(wú)法上鎖，希望校方能盡快安上鎖眼�？偟膩�(lái)說(shuō)，宿舍管理人員能從學(xué)生安全的角度出發(fā)，盡可能為同學(xué)解決問(wèn)題，但是也存在不足和無(wú)奈的地方。同學(xué)對(duì)管理人員的信賴度還是很高的，遇到問(wèn)題也會(huì)向管理員反映，尋求解決途徑。希望我們的調(diào)查能為學(xué)校安全的完善提供一些參考。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告3
人們常說(shuō)小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。
在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：
75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的(四年級(jí)以上)的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意。
15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的知識(shí)，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。
我們認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。
學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步、教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及人們生活節(jié)奏的加快，中小學(xué)生及幼兒上、下學(xué)乘車需求日益增強(qiáng)，一批批接送學(xué)生的運(yùn)營(yíng)車輛應(yīng)運(yùn)而生，但有些車輛的車況極差、駕駛員的基本素質(zhì)很低，存在較大的安全隱患，引起市委政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了規(guī)范車輛管理，消除交通安全隱患，確保學(xué)生出行安全，今年4-5月份，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪中小學(xué)及幼兒園了解情況，組織召開(kāi)相關(guān)部門(mén)及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加的專題座談會(huì)征求意見(jiàn)，到城管、公安、交警、交通、教育、安監(jiān)、保險(xiǎn)等部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，基本掌握了目前我市接送學(xué)生車輛的管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。
一、目前的現(xiàn)狀
全市現(xiàn)有中小學(xué)187所，在校中小學(xué)生61313人，其中市區(qū)7所，15081人，不含職教中心和市一中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)180所，50232人；幼兒園、學(xué)前班156所，不含私立幼兒園、小飯桌，在園在冊(cè)幼兒27159名，其中市區(qū)4所，2822人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)152所，24337人。到目前為止，全市對(duì)需要接送的學(xué)生及幼兒，因沒(méi)有明確的政策和統(tǒng)一的管理模式，暫無(wú)專門(mén)用于接送的校車。自去年60輛公交車劃歸交通局接管后，分流出一部分，增加流經(jīng)學(xué)校附近的公交線路，因不是專用車，受車上其他乘客的影響，公交車很難保證按時(shí)到達(dá)，造成有的學(xué)生改乘其它車輛，了了無(wú)幾的客源，使公交車效益甚微，久而久之，此線路公交車也就名存實(shí)亡了。所以，接送學(xué)生的車輛除自家車、極少數(shù)公交車外，大多是無(wú)牌無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)、假牌假證、套牌套證的面包車、小貨車、三輪車、農(nóng)用車、報(bào)廢車或拖拉機(jī)等。這些車輛車況較差、安全系數(shù)很低，有的車主為了圖方便和經(jīng)濟(jì)效益，擅自對(duì)車廂進(jìn)行改造，增加座位和擺上小凳子，不按限載的數(shù)量分趟接送，常常把車廂塞滿為止，嚴(yán)重超員。上下學(xué)時(shí)段在校園門(mén)口接送學(xué)生的車輛蜂擁而至，亂停亂放、隨意行駛，秩序十分混亂，交通堵塞嚴(yán)重，只能靠交警臨時(shí)疏通，孩子家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題有的熟視無(wú)睹，有的心存僥幸心理，有的無(wú)可奈何，學(xué)生及幼兒出行存在極大的交通安全隱患。
二、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┸囕v及駕駛?cè)藸顩r堪憂
從調(diào)查的情況看，接送學(xué)生的車輛大部分是政府禁止?fàn)I運(yùn)的報(bào)廢車或帶“病”車，安全性能很低，且車主又沒(méi)有購(gòu)買交強(qiáng)險(xiǎn)，令人十分擔(dān)憂。駕駛?cè)怂刭|(zhì)參差不齊，整體偏低，安全意識(shí)不強(qiáng)，又因接送學(xué)生不同于一般乘客，所以根本沒(méi)有具備從業(yè)資格的，個(gè)別駕駛?cè)松踔吝B駕駛證都沒(méi)有。
（二）超員現(xiàn)象嚴(yán)重
從對(duì)接送學(xué)生車輛的專項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，超員現(xiàn)象十分嚴(yán)重。原因主要有三個(gè)方面：一是車主及駕駛?cè)藶榱艘晃兜刈非蠼?jīng)濟(jì)效益的最大化，能上多少上多少，能跑多快就跑多快，特別是幼兒園的接送車，認(rèn)為學(xué)生所占空間小，超載不會(huì)影響安全，如定員七人的面包車擠十幾個(gè)人甚至更多。二是學(xué)生乘車時(shí)間集中。學(xué)生上、下學(xué)的時(shí)間都是在規(guī)定的一個(gè)時(shí)段內(nèi)，搭乘車輛的.學(xué)生只要看到有車，就會(huì)爭(zhēng)著上車，而駕駛?cè)艘膊痪茌d；三是時(shí)間緊。接送學(xué)生的車輛，由于接送時(shí)間的特殊性要求，在實(shí)際接送中幾乎是“一次到位”，增加了超載現(xiàn)象發(fā)生的概率，每逢星期五下午學(xué)生放學(xué)和星期日下午學(xué)生返校時(shí)間，超員現(xiàn)象更為突出。
�。ㄈ┚C合管理不夠
接送學(xué)生車輛的交通安全究竟怎么管理，大多數(shù)人認(rèn)為只是交警部門(mén)的事。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校雖多次明確學(xué)生上下學(xué)不乘坐“病”車，但效果不明顯，對(duì)接送學(xué)生的車輛存在超員等違法行為，受職權(quán)范圍所限，無(wú)法管理，即使管車主也不聽(tīng)。從我市的實(shí)際情況來(lái)看，中小學(xué)校、幼兒園比較分散，學(xué)生出行乘坐不合格車輛，存在極大的安全隱患，在交警警力不足的情況下，單靠交警部門(mén)來(lái)管理，確實(shí)有一定的難度。交警曾查扣一些不合格接送學(xué)生的車輛，但學(xué)生按時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)回家受到影響，所以對(duì)此類車輛可能出現(xiàn)的交通危害也無(wú)可奈何。還有些車輛采取“游擊戰(zhàn)”刻意逃避執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)管，形成了“教育部門(mén)管不了，職能部門(mén)抓不著”的局面。一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
�。ㄋ模┌踩O(shè)施缺乏
保證學(xué)生乘車安全不僅要做好學(xué)生乘車途中安全管理工作，也要做好學(xué)生候車時(shí)的安全工作，這就要求必須有相應(yīng)的安全設(shè)施保障學(xué)生候車時(shí)的安全。城區(qū)中小學(xué)校及幼兒園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線不夠完善，缺乏相應(yīng)的安全設(shè)施，如候車亭、警示標(biāo)志、人行橫道線、振蕩減速標(biāo)線及停車泊位等，這些安全設(shè)施的缺少，不僅給學(xué)生候車帶來(lái)不便，同時(shí)也存在著諸多安全隱患。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，雖然隨著“村村通”工程的實(shí)施，修建了相當(dāng)規(guī)模的水泥路或磚路，但是，交通安全設(shè)施也不健全，很多道路缺少、甚至全段路無(wú)任何交通標(biāo)志、標(biāo)線，路面較窄，路況較差，很容易發(fā)生交通事故。
三、確保學(xué)生出行安全的建議
（一）明確職責(zé)，綜合管理
當(dāng)前，學(xué)生出行所暴露出的安全問(wèn)題，不是單靠哪一個(gè)部門(mén)或一兩次突擊整治就能解決的，而要從根本上消除學(xué)生出行的安全隱患，必須堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，建立以公安交通管理部門(mén)為主體，相關(guān)部門(mén)積極配合，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的安全防控體系，加強(qiáng)相關(guān)職能部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的態(tài)勢(shì)。
政府：主要是制定有效的管理辦法，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，進(jìn)行責(zé)任劃分，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)落實(shí)管理措施的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的單位和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行懲戒，保證管理措施倒位。安監(jiān)部門(mén)：要做好與有關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)生乘車安全的協(xié)調(diào)和督查工作，嚴(yán)格督促各部門(mén)、各校學(xué)生接送安全管理措施的貫徹和落實(shí)，對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行經(jīng)常性地檢查和監(jiān)督。交通部門(mén)：要在穩(wěn)定原有運(yùn)力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮公交系統(tǒng)的主力軍作用，會(huì)同政府周密、合理地安排接送線路，建好相關(guān)接送點(diǎn)上的安全設(shè)施，同時(shí)，做好接送車輛駕駛員的管理工作，使其努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)、按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、安全行駛，全力以赴做好學(xué)生的接送工作。公安交警部門(mén)：要認(rèn)真做好接送學(xué)生車輛的檢測(cè)工作，嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生。定期組織接送學(xué)生車輛的駕駛員集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況做好記錄整理存檔。促使駕駛員限速、低速行駛，加強(qiáng)對(duì)接送過(guò)程的檢查，及時(shí)查處超員等交通違法行為。同時(shí)，在學(xué)生上、下學(xué)等重要時(shí)段和路段科學(xué)部署警力，加大查處力度，改善校園周邊交通秩序。教育行政部門(mén)：要加強(qiáng)與各部門(mén)及學(xué)校的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，督促各校做好接送學(xué)生車輛的安全工作，要將交通安全教育納入課堂教學(xué)計(jì)劃，制定相關(guān)的考核方案。公安部門(mén)：要按照公安部《關(guān)于農(nóng)村派出所參加預(yù)防重特大道路交通事故專項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》的精神。組織全市各派出所切實(shí)擔(dān)負(fù)起轄區(qū)內(nèi)重特大道路交通事故的預(yù)防工作，對(duì)接送學(xué)生車輛存在的交通違法行為，決不能手軟，更不能姑息遷就，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處罰。城管部門(mén)：要加大經(jīng)費(fèi)投入，完善交通標(biāo)志標(biāo)線建設(shè)，全市中小學(xué)及幼兒園路段均要設(shè)置警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志，使校園及周邊交通環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
�。ǘ﹪�(yán)格審批，規(guī)范管理
一是實(shí)行審批制度。凡是接送學(xué)生的車輛，在接送前必須按照有關(guān)規(guī)定到相關(guān)部門(mén)辦理手續(xù)，取得道路運(yùn)輸許可證，且僅限于在規(guī)定的道路或相應(yīng)的行政區(qū)域范圍內(nèi)接送學(xué)生。并通過(guò)調(diào)查交警部門(mén)的事故記錄、保險(xiǎn)公司的理賠情況和安全駕駛情況以及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)駕駛員進(jìn)行審核，確保接送車輛和駕駛員符合相關(guān)規(guī)定；二是健全檢查制度。成立由城管、安監(jiān)、教育、交通、公安、交警等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的接送學(xué)生車輛安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年集中對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行逐校、逐車、逐個(gè)駕駛員檢查。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛日常安全檢查，及時(shí)掌握接送學(xué)生車輛的基本情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)即下達(dá)限期整改通知書(shū)，明確責(zé)任人，實(shí)行跟蹤督查，直到整改到位；三是落實(shí)責(zé)任追究制度。市政府與有關(guān)部門(mén)要分別簽訂責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，并與各學(xué)校、車主之間也要層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將責(zé)任落到實(shí)處，特別是對(duì)因安全監(jiān)管工作不到位、工作措施不落實(shí)、安全隱患不及時(shí)消除而發(fā)生重大交通事故的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任；四是有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)符合條件的全市所有中小學(xué)校和幼兒園專門(mén)用于接送學(xué)生、幼兒的車輛核發(fā)“校車準(zhǔn)運(yùn)證”或“臨時(shí)校車準(zhǔn)運(yùn)證”，并在車身粘貼統(tǒng)一的校車專用標(biāo)識(shí)。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，提高防護(hù)能力
對(duì)學(xué)生乘“安全車”的問(wèn)題，交警聯(lián)合教育部門(mén)通過(guò)播放宣傳光盤(pán)、懸掛宣傳橫幅、張貼交通安全宣傳掛圖、發(fā)放交通安全宣傳畫(huà)冊(cè)、宣傳單、溫馨提示卡等方式，開(kāi)展以交通安全為主題的宣傳活動(dòng)，宣傳超員、超速、酒駕等嚴(yán)重違法行為的危害性，教育廣大學(xué)生及家長(zhǎng)不乘無(wú)牌無(wú)證車、不上超員車、不坐帶“病”車，讓安全理念深入人心。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同層次的特征，開(kāi)展“大手牽小手、小手拉大手”安全進(jìn)出校園形象生動(dòng)、靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高宣傳教育效果，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師進(jìn)行家訪以及通過(guò)孩子們給親屬、父母的公開(kāi)信等多種形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行安全教育的責(zé)任感、緊迫感和示范感，從自身做起，給孩子樹(shù)立好的榜樣，做到如自行車接幼兒一定要有安全座椅，摩托車接送小學(xué)生一定要戴安全頭盔等，不得超速、超載，不得違章行駛。同時(shí)公安交警部門(mén)要安排足夠警力，維護(hù)中小學(xué)校、幼兒園及周邊道路交通秩序，及時(shí)糾正和制止危及孩子們交通安全的行為，從源頭上杜絕“病”車接送學(xué)生的現(xiàn)象。接送學(xué)生車輛的安全問(wèn)題既事關(guān)諸多學(xué)生的人身安全和家庭幸福，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，因此，我們必須時(shí)刻繃緊交通安全這根弦，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理，加大對(duì)接送學(xué)生車輛的安全檢查力度，及時(shí)排除隱患，各有關(guān)部門(mén)要密切配合，積極研究，采取有效措施，確保我市中小學(xué)生及幼兒的人身安全。人們常說(shuō)小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國(guó)已于XX年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢？為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四年級(jí)以上）的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的知識(shí)，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告4
如今，食品安全問(wèn)題儼然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，食品產(chǎn)業(yè)已在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的地位。然而層出不窮的劣質(zhì)食品事件，像非法添加劑、蘇丹紅、瘦肉精、染色饅頭等，讓人們望“食”卻步。針對(duì)各種食品安全問(wèn)題，我們想了解一下大學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的看法及其切身感受。
一、 調(diào)查目的
1. 了解大學(xué)生對(duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)注程度
2. 提高大學(xué)生的食品安全意識(shí)
二、 調(diào)查對(duì)象及方法
1、略
2、略
3、略
三、 調(diào)查內(nèi)容
(調(diào)查問(wèn)卷附在最后一頁(yè))
四、 調(diào)查結(jié)果分析
調(diào)查對(duì)象：青島理工大學(xué)在校大學(xué)生 資料收集方法：采取問(wèn)卷調(diào)查方法 調(diào)查方法：隨機(jī)向同學(xué)們發(fā)放50份問(wèn)卷，然后不記名回收76%的人對(duì)報(bào)道的危害食品表示憤怒，24%的人對(duì)其表示習(xí)以為常；而對(duì)于食品的生產(chǎn)日期，有80%的人會(huì)看或偶爾看，只有一小部分不看，有部分男生會(huì)因產(chǎn)品而定；如果同學(xué)們買到過(guò)期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會(huì)選擇與經(jīng)營(yíng)者交涉，而其余的都選擇自認(rèn)倒霉；66%的同學(xué)會(huì)偶爾關(guān)注食品安全問(wèn)題，24%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常關(guān)注，極少部分同學(xué)從不關(guān)注；對(duì)于品牌食品80%的人表示信任，也有超過(guò)10%的同學(xué)表示不信任；對(duì)于食品添加劑方面，大多數(shù)同學(xué)只是偶爾看看，也有同學(xué)根本不看；向街頭小吃這樣的快餐，同學(xué)們則顯得比較理智，44%的同學(xué)會(huì)考慮其安全問(wèn)題，44%的同學(xué)會(huì)綜合考慮其價(jià)格安全美味，當(dāng)然也有一小部分同學(xué)看重其美味；幾乎所有的同學(xué)對(duì)我們國(guó)家的食品安全制度都不滿意，甚至有30%的同學(xué)認(rèn)為非常糟糕；關(guān)于促銷產(chǎn)品的購(gòu)買，20%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常買，70%的同學(xué)偶爾會(huì)買，其他的從來(lái)不買；65%的女生喜歡吃零食（如餅干、臘腸等），36.7%的男生喜歡吃零食，其他的同學(xué)大都不大喜歡吃，10%的男生不喜歡；最后關(guān)于學(xué)校食堂的飯菜，60%的同學(xué)感覺(jué)一般，16%的同學(xué)感覺(jué)還行，其他的同學(xué)則表示有點(diǎn)糟糕，不出所料沒(méi)人覺(jué)得餐廳的菜很好。
五、 調(diào)查結(jié)果總結(jié)
從結(jié)果分析可得，同學(xué)們對(duì)食品安全問(wèn)題比較關(guān)注。然而同學(xué)們?cè)谧陨砝媸艿角趾Φ臅r(shí)候，不會(huì)選用正確的方式處理，大多數(shù)同學(xué)選擇“忍”字當(dāng)頭，沒(méi)有人會(huì)選擇向有關(guān)部門(mén)訴訟或求助，這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非法制造商的邪惡之風(fēng)。而同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品的時(shí)候一般的也會(huì)注意像生產(chǎn)日期等安全問(wèn)題，但同學(xué)們的食品安全意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，像購(gòu)買促銷產(chǎn)品，尤其是食品都快過(guò)期了，這可能與同學(xué)們的個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)（生活費(fèi)不多，能省就�。Ａ硗�，不管是從調(diào)查還是從社會(huì)現(xiàn)象都可以看出我國(guó)的`食品安全監(jiān)管制度確實(shí)存在一些問(wèn)題，不能盡如人意。
六、 針對(duì)這些問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)采取什么措施
從整體上看，我國(guó)的食品安全狀況有很大的改進(jìn)，但要進(jìn)一步解決我國(guó)的食品安全問(wèn)題還應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）要從源頭上加強(qiáng)管理，加強(qiáng)食品安全檢測(cè)（2）集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴(yán)厲打擊“黑窩點(diǎn)”，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)加工食品行為，取締無(wú)衛(wèi)生許可證，無(wú)經(jīng)營(yíng)執(zhí)照、無(wú)生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。（3）構(gòu)建食品安全評(píng)估評(píng)價(jià)體系和食品安全信息體系（4）完善食品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)認(rèn)證（5）加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)（6）繼續(xù)開(kāi)展食品安全專項(xiàng)整治 （7）加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力；完善食品安全信用體系開(kāi)展食品安全教育和培訓(xùn)。
七、 作為大學(xué)生應(yīng)該怎么做
作為大學(xué)生，我們應(yīng)提高自身素質(zhì)，堅(jiān)決抵制假冒偽劣產(chǎn)品、有害食品，用我們所學(xué)的知識(shí)維護(hù)我們自身的利益，增強(qiáng)自身的食品安全意識(shí)，同時(shí)也呼吁社會(huì)增強(qiáng)食品安全意識(shí)，讓不法分子無(wú)地囂張。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了了解大學(xué)生對(duì)食品安全問(wèn)題的重視程度，提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)，希望你能從百忙當(dāng)中抽出點(diǎn)時(shí)間做這份調(diào)查問(wèn)卷。 性別：男【 】 女【 】
1.當(dāng)你看到電視上或報(bào)紙上揭露有關(guān)食品危害的報(bào)道時(shí)，你會(huì)有什么反應(yīng)？
A.非常憤怒B.有點(diǎn)憤怒 C.習(xí)以為常D.無(wú)所謂，跟我沒(méi)關(guān)系
2.當(dāng)購(gòu)買食品時(shí)，你看不看生產(chǎn)日期？
A.會(huì)看 B.偶爾 C. 從來(lái)不看D.因產(chǎn)品而定
3.當(dāng)你買到過(guò)期或變質(zhì)食品，你會(huì)怎么做？
A.與經(jīng)營(yíng)者交涉B.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)求助C.向有關(guān)部門(mén)投訴
E.其他
4.你關(guān)注食品安全問(wèn)題嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾C.很少 D.從不
5.你信任品牌食品嗎？
A.非常信任B信任 C.不信任 D.無(wú)所謂
6．購(gòu)買食品時(shí)你會(huì)注意配料以及添加劑嗎？
A.注意 B.偶爾注意C.從來(lái)不看 D.因產(chǎn)品而定
7.對(duì)于街頭食品，你覺(jué)得什么最重要？
A．美味 B.安全C.價(jià)格 D.綜合考慮E.其它因素
8.你認(rèn)為我國(guó)食品安全制度這么樣？
A.接近完美 B.一般C.不太好D.非常糟糕
9.你平常購(gòu)買促銷產(chǎn)品嗎？
A.經(jīng)常買B.偶爾C.從來(lái)不買 D.因產(chǎn)品而定
10.你平時(shí)喜歡吃零食嗎？如膨化餅干、臘腸等
A.非常喜歡 B.喜歡C.不大喜歡 D.不喜歡
11.認(rèn)為咱們學(xué)校食堂的食品安全質(zhì)量如何？
A.非常好B.挺好C.一般 D.有點(diǎn)糟糕
謝謝你的合作，祝你考試順利
D.自認(rèn)倒霉
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告5
一、前言
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。
（一）調(diào)查目的：
對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
�。ǘ┱{(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)
生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名進(jìn)行調(diào)查。
�。ㄈ┱{(diào)查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。
二、調(diào)查主體
（一）調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
（二）調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)
踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
（三）調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，
因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。 另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)
的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
三、結(jié)語(yǔ)與建議
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告6
這些年食品安全事件的頻發(fā)，不僅使“食品安全”成為家喻戶曉的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯，人人關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)，也引起社會(huì)各界人士對(duì)食品安全的重視，也極大提升了廣大人民群眾對(duì)食品安全的防范意識(shí)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)今的中小學(xué)生對(duì)食品安全是怎樣的一個(gè)認(rèn)識(shí)呢？
縣食安委結(jié)合食品安全宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，組織監(jiān)管工作人員展開(kāi)了一次中學(xué)生食品安全知識(shí)調(diào)查。希望通過(guò)這次調(diào)查，可以掌握他們對(duì)食品安全的認(rèn)知程度和影響因素，獲取校園相關(guān)教育情況，為開(kāi)展有針對(duì)性的食品安全科普宣傳和食品安全監(jiān)管提供科學(xué)依據(jù)，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。
一、調(diào)查結(jié)果及分析
20xx年6月，我縣有關(guān)監(jiān)管工作人員對(duì)七里營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)100名高二學(xué)生進(jìn)行了食品安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，收回100份，有效問(wèn)卷100份。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷所反映的內(nèi)容，主要有以下情況：
�。ㄒ唬┡c家人、同學(xué)或是朋友經(jīng)常談?wù)撚嘘P(guān)食品安全問(wèn)題占21%，由于頻發(fā)食品安全事件才開(kāi)始談?wù)摰腵占32%，只是偶爾會(huì)聊上幾句的占45%；從課堂上了解到食品安全方面的知識(shí)占6%，由網(wǎng)絡(luò)電視廣播了解到占67%，閱讀報(bào)刊雜志占22%；對(duì)食品安全的專用名詞如QS（食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志）的了解占19%，HACCP（危險(xiǎn)分析和關(guān)鍵控制點(diǎn)）體系占4%；認(rèn)為自己的食品安全意識(shí)很高的占6%，一般占75%，比較差占14%。
情況分析：中學(xué)生當(dāng)中關(guān)注食品安全的不多，自我防范意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)食品安全相關(guān)專用名詞81%的人不知道，他們所了解的食品安全相關(guān)知識(shí)大部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)電視廣播，說(shuō)明對(duì)中學(xué)生的食品安全知識(shí)教育匱乏。目前學(xué)生對(duì)食品安全方面的信息知識(shí)主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)、電視和家長(zhǎng)，通過(guò)這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限。
（二）該校高中部學(xué)生全部住校，仍有22%的學(xué)生選擇在校外小餐館或流動(dòng)攤點(diǎn)吃飯，其中81%的覺(jué)得比食堂味道好，品種多，37%的是因?yàn)樾@食堂不衛(wèi)生。
情況分析：學(xué)生絕大部分認(rèn)為校園食堂飯菜不好吃，卻很少有關(guān)注食品是否衛(wèi)生、安全，說(shuō)明消費(fèi)安全意識(shí)不強(qiáng)。
（三）購(gòu)買食品看廠家、品牌、產(chǎn)地的占57%，看食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期占92%；只有14%的從來(lái)沒(méi)有買到過(guò)不安全的食品，7%的經(jīng)常買到，79%的有過(guò)但很少；買到不安全的食品向有關(guān)行政部門(mén)申訴占3。5%，自認(rèn)倒霉占55。8%。
情況分析：大部分學(xué)生購(gòu)買食品有基本常識(shí)，但買到不安全食品卻很少有人知道向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)，大部分選擇自認(rèn)倒霉，不知道維權(quán)，說(shuō)明相關(guān)職能部門(mén)對(duì)食品安全相關(guān)法律法規(guī)宣傳力度不夠。
�。ㄋ模┐蟛糠謱W(xué)生擔(dān)心地溝油等非食用油流入餐桌、食品加工不清潔、食品中違規(guī)使用添加劑，少部分擔(dān)心散裝食品衛(wèi)生及轉(zhuǎn)基因食品；大部分認(rèn)為我國(guó)當(dāng)前食品安全問(wèn)題較嚴(yán)重，呈惡化趨勢(shì)，需加強(qiáng)治理，認(rèn)為搞好食品安全靠行政主管部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督、消費(fèi)者需提高自身食品安全意識(shí)、對(duì)生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)嚴(yán)加懲罰各占三分之一。
情況分析：大部分學(xué)生對(duì)散裝食品的質(zhì)量比較疏忽，對(duì)轉(zhuǎn)基因食品不是太清楚，說(shuō)明對(duì)散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力，81%的學(xué)生不知道QS是什么，更不知道國(guó)家有對(duì)散裝速凍食品等十類食品必須加帖QS標(biāo)志的要求。對(duì)搞好食品安全問(wèn)題大部分還是依靠政府監(jiān)管，提高自身安全意識(shí)不強(qiáng)。
二、措施與建議
針對(duì)以上調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析，提出以下措施與建議：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳教育。“教育從娃娃抓起”，食品安全是關(guān)乎人人的重大基本民生問(wèn)題，不僅成年人要學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，孩子們更要從小學(xué)習(xí)掌握一些食品安全基本知識(shí)。建議一方面在校園利用黑板報(bào)、校園廣播、趣味文體活動(dòng)等形式宣傳食品相關(guān)法律法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、消費(fèi)常識(shí)；另一方面，開(kāi)設(shè)食品安全課堂，作為學(xué)生的必修課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)食品從種植、養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通到餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單的食品安全知識(shí)及法律法規(guī)；再一方面，相關(guān)職能部門(mén)可以定期走上課堂，開(kāi)展消費(fèi)維權(quán)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和維權(quán)意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，遇到不安全食品向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)價(jià)格不合理可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)舉報(bào)。
�。ǘ┘哟髾z查力度。相對(duì)來(lái)講學(xué)生消費(fèi)安全意識(shí)比較薄弱，相關(guān)職能部門(mén)要盡職盡責(zé)，加強(qiáng)日常監(jiān)管。一是對(duì)校園食堂及校園周邊的餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格監(jiān)管。從從業(yè)人員健康、食品安全知識(shí)培訓(xùn)檔案、環(huán)境衛(wèi)生、食品進(jìn)貨檢驗(yàn)和索票索證制度及執(zhí)行情況、原料儲(chǔ)存、餐具清潔等各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)檢查，嚴(yán)格監(jiān)管。二是對(duì)校園里面及周邊超市、小攤販嚴(yán)格監(jiān)管。相關(guān)職能部門(mén)相互溝通配合，不斷整治規(guī)范校園周邊的食品攤販的經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)校園周邊的食品商店、超市、餐飲店進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)銷售假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)的食品經(jīng)營(yíng)者依法進(jìn)行查處，取締校園周邊的流動(dòng)攤販，凈化校園及周邊消費(fèi)環(huán)境，以確保學(xué)生飲食安全。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化輿論導(dǎo)向。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)媒體宣傳很關(guān)鍵，他們了解食品安全事件大多是從電視或網(wǎng)絡(luò)上，購(gòu)買零食看廣告的多，所以大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí)。建議媒體要進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全方面的宣傳力度，大量曝光報(bào)道食品安全事件，營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注食品安全方面的新聞報(bào)道，激發(fā)他們參與食品安全宣傳的熱情。
社會(huì)廣泛關(guān)注，各部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督宣傳，全力做好校園食品安全工作。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告7
在校大學(xué)生占中國(guó)網(wǎng)民的近四成，也是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理的重點(diǎn)所在。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息安全防范意識(shí)不高，防范技能不足而被騙甚至被害的現(xiàn)象明顯增多。分析問(wèn)題，診斷原因，采取有效的措施，因此成為了高校學(xué)生管理和信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
為了準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)現(xiàn)狀，為分析原因、加強(qiáng)防范、堵塞漏洞提供依據(jù)，我們?cè)诓糠謱W(xué)生中專題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。從調(diào)查反饋的情況來(lái)看，我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)相對(duì)有一定的基礎(chǔ)，但總體仍不夠強(qiáng)，值得我們深入分析研究并采取有效對(duì)策，及時(shí)全面提高學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，在充分享受互聯(lián)網(wǎng)和信息社會(huì)帶來(lái)好處的同時(shí)，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)信息違法犯罪現(xiàn)象和受騙受害現(xiàn)象的發(fā)生。具體報(bào)告如下：
一、調(diào)查概況
本次調(diào)查對(duì)象為東校區(qū)學(xué)生，采取隨機(jī)確定的方式，共發(fā)放問(wèn)卷300份，收回291份，回收率達(dá)97%。調(diào)查的主要方式是實(shí)際接觸被調(diào)查者，交談了解基本情況，要求被調(diào)查者獨(dú)立填寫(xiě)不記名調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查得到了同學(xué)們的積極支持，大家普遍比較認(rèn)真地回答了每一個(gè)問(wèn)題，并且比較真實(shí)地表述了自己的情況、表達(dá)了自己的想法。
二、數(shù)據(jù)分析
本次問(wèn)卷調(diào)查共15道題目，以多選題為主，占三分之二;另有單選題5道。內(nèi)容主要涉及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的掌握、對(duì)本人及他人信息安全的認(rèn)知態(tài)度等多個(gè)方面，具體分析如下：
1)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)了解情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有93人表示經(jīng)常有意識(shí)地了解網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，占31.96%;有84人表示非常少;有65人表示偶爾了解;有49人表示從來(lái)沒(méi)有了解。說(shuō)明大學(xué)生普遍還沒(méi)有及時(shí)掌握必要的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)。
2)個(gè)人信息安全的認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有98人次認(rèn)為個(gè)人信息安全是指在使用計(jì)算機(jī)時(shí)個(gè)人信息不泄露或不會(huì)被他人獲取;有74人次認(rèn)為是信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的個(gè)人數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常的運(yùn)行，信息服務(wù)不中斷;有63人次認(rèn)為是日常生活中個(gè)人信息不被他人知道和竊取;有80人次認(rèn)為是一切與個(gè)人有關(guān)的信息的保護(hù)。可見(jiàn)相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息安全的概念仍不清楚，不知道個(gè)人信息安全與計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。
3)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有110人表示經(jīng)常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息，因?yàn)橄虢馑?有145人表示僅在有需要的時(shí)候偶爾會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息;有36人表示從不這樣，因?yàn)楹軣o(wú)聊。三者比例分別占37.80%、49.83%和12.37%，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)搜他人信息行為總體正常。
4)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有53人次認(rèn)為破壞分子作偽裝繞過(guò)安全檢查屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，有128人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器因斷電停機(jī)屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，有83人認(rèn)為因病毒導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，有61人次認(rèn)為偽造IP地址騙取其口令獲取對(duì)計(jì)算機(jī)的訪問(wèn)權(quán)限屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。說(shuō)明有近一半的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題內(nèi)涵不太清楚。
5)遭遇過(guò)哪些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有121人次反映遭遇過(guò)垃圾郵件侵?jǐn)_，有89人次表示受到過(guò)病毒攻擊，有119人次表示信息曾經(jīng)被盜，有76人次表示遇到過(guò)其它形式的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。說(shuō)明侵犯網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)象已經(jīng)較多地影響到大學(xué)生。
6)個(gè)人信息泄露原因。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有83人認(rèn)為個(gè)人信息泄露最主要的原因是網(wǎng)絡(luò)普及管理不規(guī)范，有112人認(rèn)為是法律不健全，存在個(gè)人信息買賣市場(chǎng)，有72人認(rèn)為是學(xué)生個(gè)人信息安全意識(shí)薄弱，有69人認(rèn)為是電腦病毒、木馬橫行�？傮w上表明大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息泄露原因是有思考的。
7)對(duì)校內(nèi)個(gè)人信息安全建設(shè)的滿意度。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有182人對(duì)校內(nèi)的個(gè)人信息安全建設(shè)表示滿意，有109人表示不滿意。說(shuō)明校園個(gè)人信息安全建設(shè)盡管得到大部分大學(xué)生的認(rèn)可，但仍有值得加強(qiáng)的地方。
8)對(duì)學(xué)校信息安全保障的`期待。291名被調(diào)查大學(xué)生中，關(guān)于學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保障個(gè)人信息安全，有114人次提出應(yīng)該建設(shè)個(gè)人信息安全平臺(tái)并綁定個(gè)人，137人次提出應(yīng)該加強(qiáng)后續(xù)處理監(jiān)督，121人次提出應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生信息安全教育。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生們的期待是建立在關(guān)心信息安全基礎(chǔ)上的合理要求。
9)網(wǎng)絡(luò)安全信息技術(shù)了解情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，了解網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)的情況不太樂(lè)觀，有97人次表示知道密匙管理技術(shù)，有103人次表示知道數(shù)字簽名和認(rèn)證技術(shù)，有141人次表示知道網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)和防火墻技術(shù)，有107人次表示了解電子商務(wù)安全技術(shù)。
10)獲取網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的途徑。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有131人表示從網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)知識(shí)，107人表示從書(shū)籍上獲得，146人表示從課堂上獲得，123人次表示從新聞媒體上獲得。應(yīng)該說(shuō)大學(xué)生獲取信息安全知識(shí)的途徑是多方面的，基本上不存在獲取不到的困難，主要是看不看的問(wèn)題。
11)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的辦法。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有121人次建議開(kāi)設(shè)講座，97人次建議開(kāi)主題班會(huì)，27人次提出發(fā)宣傳單，101人次提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻。應(yīng)該說(shuō)，大家對(duì)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是有期待的，也希望有更多的渠道來(lái)加強(qiáng)個(gè)人信息安全保障。
綜合以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，調(diào)研組認(rèn)為，我校大學(xué)生信息安全意識(shí)有待提高，盡管越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)、自媒體進(jìn)行交流、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)，但主要精力花在如何從網(wǎng)上得到信息， 較少考慮如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保護(hù)自己的信息。交談得知，不少學(xué)生會(huì)將自己的真實(shí)材料發(fā)布到網(wǎng)上， 碰到過(guò)QQ 密碼會(huì)被盜， 登錄口令過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。大學(xué)生信息安全防范知識(shí)和操作能力有待加強(qiáng)，盡管因?yàn)樾侣勑麄�、課堂教育等因素對(duì)防火墻、病毒等基本知識(shí)比較了解，但比較完全的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理和防范知識(shí)知之不多，一些學(xué)生不會(huì)安裝操作系統(tǒng)、配置防火墻，不知道需要定期升級(jí)病毒防治產(chǎn)品， 不懂得如何更好的配置自己的計(jì)算機(jī)，也沒(méi)有掌握保護(hù)自身信息安全的基本防范技能。
三、對(duì)策建議
大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和準(zhǔn)備就業(yè)已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在越來(lái)越多地參與網(wǎng)上購(gòu)物，使用網(wǎng)上銀行等網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，涉世不深的大學(xué)生也日漸成為網(wǎng)絡(luò)信息盜取和網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪行為的獵物，一些不良商家也通過(guò)盜取信息來(lái)達(dá)到不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的目的。作為學(xué)校要重視和提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)技能、實(shí)踐運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)綜合能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)，督促提高安全上網(wǎng)意識(shí)，學(xué)會(huì)使用殺毒軟件及防火墻，學(xué)會(huì)為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。具體有四個(gè)方面的建議：
1)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育。網(wǎng)絡(luò)安全教育一個(gè)不可忽視的方面是思想教育，這其中最重要的是法制教育。目前網(wǎng)絡(luò)犯罪是十分常見(jiàn)的包括網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)謠言的散播等。網(wǎng)絡(luò)的匿名性特點(diǎn)給了許多人一種“漠視法律的理由”，認(rèn)為沒(méi)有具體監(jiān)管就不算犯罪，其實(shí)不然。這體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)法制教育的缺失，所以教育學(xué)生們什么在網(wǎng)絡(luò)上是可以做的、是合法的，什么是不可以做的、是違法的是十分重要的，對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行也是有重要作用的。
2)充分利用課堂教育普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能。建議在計(jì)算機(jī)普及課程中除講授常用軟件知識(shí)外，增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生了解系統(tǒng)管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機(jī)制。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識(shí)和系統(tǒng)安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統(tǒng)漏洞及修補(bǔ)方法、硬盤(pán)保護(hù)卡的工作原理與使用方法也要多加講授。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育，提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力、自控能力，不利用網(wǎng)絡(luò)散播其它同學(xué)和老師的私密信息，不參與網(wǎng)絡(luò)信息違法活動(dòng)。
3)積極拓展課外空間，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)信息安全防范活動(dòng)。可以定期開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)專題講座，就課堂教學(xué)中不能深入講解的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)，如網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、個(gè)人計(jì)算機(jī)安全策略、計(jì)算機(jī)病毒的新動(dòng)向、病毒查殺軟件的使用，引導(dǎo)有興趣、有需要的大學(xué)生深入學(xué)習(xí)并積極參與防范。 建議每年舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)大賽、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)安全主題漫畫(huà)比賽等，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)以生教生，在校園中普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防范的群防群治機(jī)制。
4)建議成立校級(jí)的信息安全管理機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的日常安全與管理工作，及時(shí)了解本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況;定期發(fā)布最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息，讓大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)不安全因素的動(dòng)態(tài)�，F(xiàn)代大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的接班人，有責(zé)任與義務(wù)充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全隱患，在經(jīng)濟(jì)全球化，網(wǎng)絡(luò)快捷化的浪潮里，不被外界因素迷失本心，努力做到規(guī)范上網(wǎng)，不觸犯法律法規(guī)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，做一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告8
小學(xué)生安全問(wèn)題一直受到各方面廣泛關(guān)注,特別是2008年5月汶川大地震以來(lái),包括自然災(zāi)害、突發(fā)事件在內(nèi)的校園安全問(wèn)題得到普遍重視。政府、學(xué)校和大多家庭做出了積極響應(yīng)。為了解小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀, 暑假期間，紹興市快閣苑小學(xué)五年級(jí)（4）班少先隊(duì)科普中隊(duì)采取問(wèn)卷分析、實(shí)地調(diào)查與訪談等方式,就“小學(xué)生自護(hù)及平安意識(shí)”等問(wèn)題在市區(qū)進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)研。通過(guò)活動(dòng)，我們了解到當(dāng)前小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀，存在問(wèn)題，并提出相關(guān)建議。
一、當(dāng)前小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果顯示，75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的小學(xué)生能略知一二，其他的.基本上都是一臉茫然。
而對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、教師的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己孩子的安全教育比較滿意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。
比較起來(lái)，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
二、存在問(wèn)題
調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的問(wèn)題：如部分年齡偏大的老人及工作比較繁忙的家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生監(jiān)護(hù)意識(shí)薄弱，部分學(xué)生自護(hù)能力差，學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習(xí)效果欠理想，學(xué)校、家底安全設(shè)施存在諸多隱患，學(xué)校和社會(huì)系統(tǒng)安全教育與心理輔導(dǎo)有待加強(qiáng)。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查原因
如果你從中小學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，中午休息或者放學(xué)后，大部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對(duì)面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去。他們掏出家長(zhǎng)給的零花錢，買了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易，還贈(zèng)小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品，它們到底是什么？你們吃過(guò)它嗎？你們喜歡它們嗎？于是，我們就此問(wèn)題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象
以全校以及周邊小學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。
三、調(diào)查時(shí)間
20xx年10月 ——20xx年12月
四、調(diào)查方法
1．向同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)如何合理支配零花錢，這一問(wèn)題設(shè)置四個(gè)問(wèn)題。 2． 走訪調(diào)查。選擇一個(gè)路邊攤，在放學(xué)期，開(kāi)展為期一周的觀察，計(jì)算購(gòu)買零食的學(xué)生人數(shù)。
五、 調(diào)查情況和資料整理
調(diào)查的結(jié)果
我們就對(duì)于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度，調(diào)查了1-6年級(jí)的60名同學(xué)。情況如下：在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問(wèn)到原因時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)“好吃”，有的說(shuō)“因?yàn)楹猛妗保�有的.說(shuō)“便宜”。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎？它們衛(wèi)生嗎？經(jīng)常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎？帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。
我們暗訪了學(xué)校的周邊的小店以及街?jǐn)偅姨匾赓?gòu)買了一些食品進(jìn)行分析。來(lái)回的路上，我們看到很多小朋友把這些街?jǐn)倗盟共煌�，都搶著�?gòu)買。我們親眼看見(jiàn)了營(yíng)業(yè)者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸，因?yàn)榉磸?fù)利用，鍋里的油已經(jīng)變了顏色，就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、分析，發(fā)現(xiàn)這些食品的安全不合格，如“飲料“的色彩過(guò)于鮮艷，明顯是色素超標(biāo)；“辣條”屬于典型的“三無(wú)”產(chǎn)品，既沒(méi)有生產(chǎn)廠家，也沒(méi)有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標(biāo)志；那些油炸食品制作相當(dāng)粗糙，根本談不上衛(wèi)生……
帶著調(diào)查的結(jié)果，回來(lái)后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問(wèn)題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等，在生產(chǎn)小食品過(guò)程中不按國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑，或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩�，不要再去�?gòu)買那些會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害的小食品。
調(diào)查分析
1. 因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯，直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí)，肚子餓了、想吃。
2. 這些食品中添加了一些添加劑，使得食品顏色鮮艷、“口感較好”，因此會(huì)吸引很多的學(xué)生們。
3. 很多食品中附帶一些小玩具，有的同學(xué)為了攢這些玩具，于是就來(lái)購(gòu)買。 4. 同學(xué)們互相攀比，也有學(xué)生請(qǐng)客的情況。
六、調(diào)查建議
從上面的結(jié)果與分析可以看出，多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的，極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問(wèn)題。為了我們的健康，為了我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，在這里我要提幾個(gè)建議：
1、 請(qǐng)各位家長(zhǎng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題；
2、 請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題，堅(jiān)決不要購(gòu)買學(xué)校周邊質(zhì)量不過(guò)關(guān)的小食品，吃好正餐，多吃水果。
3、學(xué)校召開(kāi)相關(guān)班隊(duì)會(huì)，學(xué)生加強(qiáng)食品健康安全的知識(shí)提高自我保護(hù)的意識(shí)； 6、 食品安全部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查與處理力度，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告10
實(shí)踐單位：xx
指導(dǎo)教師：xx
作者：xx
實(shí)踐單位：xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園
實(shí)踐時(shí)間：xxxx年07月16日
一、概述幼兒園安全是指孩子在幼兒園期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，責(zé)任人一般因?yàn)槭韬龃笠膺^(guò)失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。幼兒園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系。90年世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告，在世界大多數(shù)國(guó)家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘的最主因。在我國(guó)，學(xué)齡兒童的意外傷害多數(shù)發(fā)生學(xué)校和上學(xué)的途中。幼兒園安全問(wèn)題已為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為幼兒園教育和管理的重要內(nèi)容。xxxx年7月16號(hào)至7月20號(hào)，我來(lái)到xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行關(guān)于“幼兒園安全問(wèn)題”的社會(huì)實(shí)踐，在為期五天的實(shí)踐與親身感受中使我對(duì)幼兒園安全問(wèn)題有了更深的了解。實(shí)踐報(bào)告關(guān)鍵詞：幼兒園、安全、制度保證
二、調(diào)查目的：雖然媽媽們選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，那就是：安全第一!如果今天磕了，明天臉上又出現(xiàn)一道抓痕，甚至跟你玩一出失蹤的驚險(xiǎn)劇，你還不得跟幼兒園急了。其實(shí)，要保證孩子在幼兒園的安全，不光是幼兒園老師的事。家長(zhǎng)的教育、孩子的配合都很重要，就像一個(gè)三角架，牢牢地支撐起一把安全的大傘，才能保證孩子在幼兒園的健康成長(zhǎng)。而社會(huì)實(shí)踐的目的恰恰在于讓家長(zhǎng)重視起安全問(wèn)題。
三、調(diào)查方法：
1、調(diào)查方法：通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，上網(wǎng)查詢，進(jìn)一步的了解留守兒童幼兒園問(wèn)題。
2、調(diào)查主題：“關(guān)注幼兒安全，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”
3、調(diào)查對(duì)象：xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園老師及學(xué)生家長(zhǎng)、幼兒園兒童。
四、調(diào)查分析：
(一)新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園的9個(gè)安全措施
1、“晨檢” 可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括： 詢問(wèn)在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結(jié)膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。
2、嚴(yán)格的接送制度 家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡，經(jīng)門(mén)衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí)，需要事先通知園方。
3、安全預(yù)案 針對(duì)火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案，制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。
4、膳食安全 到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開(kāi)。
5、設(shè)施安全 園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護(hù)網(wǎng)，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全檢查 消除園舍、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。
7、定期體檢 入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開(kāi)園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。
8、健康、專業(yè)的工作人員 幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門(mén)培訓(xùn)。
9、安全主題教育活動(dòng) 幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力，比如，“開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)要小心”，“安安全全過(guò)馬路”、“著火了怎么辦”等。
(二)5條來(lái)自父母的建議
1、打扮寶寶，要適可而止 給孩子準(zhǔn)備的衣物簡(jiǎn)單、舒服就行了，繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí)，非要帶著奶奶給他的小金鎖，結(jié)果晚上老師就告訴我，團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí)，小金鎖卡在滑梯縫里……
2、選擇幼兒園，安全細(xì)節(jié)放首位 注意觀察戶外場(chǎng)地的地面是否平整，是否有嚴(yán)格的接送制度，老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等。窺一斑可見(jiàn)全貌，只有細(xì)節(jié)照顧到了，才能給孩子一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
3、時(shí)時(shí)細(xì)心，才能刻刻安心 經(jīng)常能見(jiàn)到一些‘粗心’的家長(zhǎng)，比如，并沒(méi)有把孩子送到老師的手里，只是送到幼兒園門(mén)口就匆忙離開(kāi)了;離園時(shí)，太專心于與別的家長(zhǎng)聊天，孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的.危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心，還是先細(xì)心吧。 4、孩子之間爭(zhēng)執(zhí)，你的態(tài)度很重要 我家孩子上小班的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來(lái)上一架。贏了他爸爸就表?yè)P(yáng)他，輸了就教他‘打回去’。孩子聽(tīng)了爸爸的話，開(kāi)始變得霸道起來(lái)，成了班里的小刺頭，小‘意外’也變得越來(lái)越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子。
5、讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你 更換了電話、住址，一定要告訴老師!萬(wàn)一孩子發(fā)生了小意外，需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人，后悔都來(lái)不及!
(三)幼兒園意外事故出現(xiàn)后怎么辦?寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故，是媽媽覺(jué)得傷心，幼兒園老師覺(jué)得棘手的事情。雖然誰(shuí)都不愿遇到這個(gè)問(wèn)題，但是一般的碰傷、摔傷等，在幼兒園里還是時(shí)有發(fā)生。 安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一。對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，不允許有重大傷害事故發(fā)生，比如：大骨折、大外傷(有后遺癥)、輕度燒傷等。一般的責(zé)任事故也不能出現(xiàn)。實(shí)際上幼兒園事故的發(fā)生率是很低的，但一旦發(fā)生了，對(duì)家長(zhǎng)就是百分之百地?zé)o法交代。雖然媽媽自己帶孩子活動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)生意外，但幼兒園方面，即便是寶寶受了很微小的輕傷，對(duì)帶班老師的考核也是非常嚴(yán)格的，對(duì)老師的評(píng)選、晉級(jí)通常會(huì)起到“一票否決”的作用。最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒(méi)有被家長(zhǎng)投訴，但不敢保證幾十年教學(xué)中她所教的孩子沒(méi)有被磕碰的。
分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因，不外以下幾種：
1、幼兒園里存在一些不安全隱患。硬件上的有：用具用品放置不當(dāng)，玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范，門(mén)衛(wèi)管理疏漏，房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等。軟件上的有：老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，組織活動(dòng)的能力差，該提示的沒(méi)提示。個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄等。幼兒園和老師應(yīng)及時(shí)排除這些隱患，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了也要及時(shí)反映。
2、寶寶身體發(fā)育尚未成熟，大腦對(duì)身體動(dòng)作變化不能做出相應(yīng)的靈活反應(yīng)。還有，寶寶生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性。比如：小朋友在奔跑時(shí)看見(jiàn)別的小朋友迎面而來(lái)，不會(huì)安全躲閃、回避;不知道在滑梯上推小朋友會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果;兩個(gè)小伙伴做游戲，不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x，或者撲空了，或者一個(gè)一彎身子就把另一個(gè)頂摔跤等等，大一點(diǎn)的孩子冒險(xiǎn)精神萌芽，也是事故的隱患之一，這些都需要老師和家長(zhǎng)嚴(yán)密注視，并進(jìn)行有目的地引導(dǎo)。
3、媽媽的錯(cuò)誤觀念為寶寶安全留下隱患。有的媽媽熱衷于給孩子扮酷，給孩子穿上厚底鞋、緊身褲等，使孩子活動(dòng)不便，活動(dòng)時(shí)易失去平衡。也有的媽媽為了省錢，給孩子穿大了好幾號(hào)的鞋子，也使孩子容易摔倒。 孩子在幼兒園中發(fā)生意外事故的概率是很低的。家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)偶然發(fā)生的小碰傷過(guò)于掛心。實(shí)際上，就是在幼兒園發(fā)生的事故中，也只有少數(shù)是由于教師責(zé)任心不強(qiáng)或是事先沒(méi)有考慮周全造成的，大多數(shù)還是防不勝防的意外。一旦寶寶在幼兒園發(fā)生了事故，絕大多數(shù)老師會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚，都會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)道歉。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先分清事故原因：如果是老師懲罰孩子或責(zé)任心不強(qiáng)造成的，應(yīng)該找園長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)正常情況下出現(xiàn)的意外事故，就不要過(guò)于嚴(yán)厲地責(zé)備老師，避免老師內(nèi)疚的心情變成抵觸情緒。孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
(四) 幼兒安全常識(shí)孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。 下面向家長(zhǎng)介紹幾點(diǎn)做法：
1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上，讓孩子知道會(huì)容易跌下去的。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開(kāi)水壺、刀叉等都是危險(xiǎn)的。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會(huì)從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn)。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識(shí)地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。
7、不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動(dòng)。
8、不要把家里的地址、電話號(hào)碼告訴陌生人。
9、陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。
12、不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
13、不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家。
14、遇上狗等動(dòng)物是非常危險(xiǎn)的，不要引起狗對(duì)你的注意，不要看它，慢慢離開(kāi)，不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標(biāo)： ⑴不要告訴陌生人家里的情況 ⑵不要單獨(dú)和陌生人乘電梯 ⑶不獨(dú)自外出 ⑷不走偏僻、陰暗的地方。
16、當(dāng)你獨(dú)自一人在外被人跟蹤時(shí)怎么辦? ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊，引起別人的注意 ⑶請(qǐng)警察幫忙
17、溺水時(shí)要大聲呼救，并找尋靠近的懸浮物抓緊，發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)要大聲呼救，并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附
18、火災(zāi)是很可怕的，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦? ⑴打119報(bào)警 ⑵切斷電源，關(guān)閉煤氣 ⑶火勢(shì)較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢(shì)太大，放棄財(cái)物逃離現(xiàn)場(chǎng)，也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅
19、坐車應(yīng)注意： ⑴車內(nèi)坐好不嬉戲 ⑵不把頭、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進(jìn)中不可開(kāi)門(mén)。
20、如果接到撥錯(cuò)的電話，小朋友應(yīng)該這樣做： ⑴說(shuō)對(duì)不起，這里沒(méi)有你要找的人 ⑵問(wèn)對(duì)方撥的什么號(hào)碼，如果和家里的不一樣，說(shuō)你打錯(cuò)了，然后掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯，說(shuō)出家里的狀況 ⑷如果對(duì)方是陌生人，就交給大人處理，如果一個(gè)人時(shí)不可說(shuō)大人不在家。
21、迷路了怎么辦? ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點(diǎn)，讓家人來(lái)接你 ⑶如果是晚上，要想盡辦法回家，不要在外面逗留 ⑷，不坐陌生人的車，找不到熟悉的路不要瞎闖，免得越走越遠(yuǎn)。
22、外出時(shí)和家長(zhǎng)走散了怎么辦? ⑴站在原地等待 ⑵請(qǐng)求服務(wù)人員幫忙。
23、如果家中沒(méi)有大人，有人敲門(mén)怎么辦? ⑴如果對(duì)方是熟人，也要打電話問(wèn)爸爸媽媽，先讓他在門(mén)外等著，請(qǐng)他等父母回來(lái)后再拜訪 ⑵對(duì)方說(shuō)爸爸媽媽要他來(lái)帶你出去，你不能跟他出門(mén) ⑶家長(zhǎng)告訴孩子，自己?jiǎn)为?dú)在家時(shí)，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，為了保護(hù)自己都不能開(kāi)門(mén)。
24、如果煤氣泄露了怎么辦? ⑴如果聞到煤氣味，趕快告訴大人 ⑵趕快打開(kāi)門(mén)窗，關(guān)閉管線總開(kāi)關(guān) ⑶要嚴(yán)禁任何火星，不要打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，以免引起煤氣爆炸。
25、防止燒傷、燙傷要注意： ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長(zhǎng)端湯時(shí)要遠(yuǎn)離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進(jìn)廚房開(kāi)煤氣 ⑹不可玩火
26、如果發(fā)生地震怎么辦? ⑴有秩序地疏散到外面，不要到處亂跑 ⑵關(guān)掉電源、煤氣開(kāi)關(guān) ⑶來(lái)不及逃時(shí)要躲在堅(jiān)固的桌子下面。
五、結(jié)論在社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的調(diào)查，幼兒園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但幼兒園的安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，警鐘還須長(zhǎng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，還要積極開(kāi)展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度，不斷提高安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告11
一、前言
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多采 ,融國(guó)際、開(kāi)放、自治、交叉、交互性等等于一體 ,吸引著大學(xué)生在信息海洋中遨游。網(wǎng)絡(luò)打破了國(guó)界 ,把他們帶到了一個(gè)神奇、夢(mèng)幻的世界。互聯(lián)網(wǎng)在給他們帶來(lái)燦爛的同時(shí) ,也帶來(lái)了大量新的尖銳問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴生著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)匱乏,網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和道德意識(shí)淡薄,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。高校應(yīng)該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
因此 ,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) ,成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題 ,詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)情況，為如何提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提供依據(jù)。
二、調(diào)查概述：
1、調(diào)查目的
①．對(duì)我校大一新生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)程度進(jìn)行分層次全方位的調(diào)查研究，分析不同性別的大一新生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)基本狀況，以及新生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的態(tài)度，和對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的看法及建議。
②．調(diào)查我校大學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的看法，以及是否有著一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，和面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)是否有正確的應(yīng)對(duì)解決方法以及策略，找尋我校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面的不足之處，以便于制定合適且有效的解決方案。
�、郏治鑫倚４髮W(xué)生應(yīng)如何提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，安全使用網(wǎng)絡(luò)，以正確的方式對(duì)待網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
2、調(diào)查對(duì)象：
本次調(diào)查在西南政法大學(xué)渝北校區(qū)進(jìn)行，以西南政法大學(xué)大一新生為主體，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對(duì)象。選取剛接觸大學(xué)的大一新生作為調(diào)查對(duì)象，從而集中地反應(yīng)大一新生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的情況。
3、調(diào)查方式：
通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)QQ向西南政法大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)送大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，收集并整理信息與數(shù)據(jù)后，制作成表格以及圖表。
4、資料收集方法
本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查法。見(jiàn)附件，問(wèn)卷由15個(gè)問(wèn)題組成，主要調(diào)查我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的基本狀況，以及新生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的態(tài)度，和對(duì)萬(wàn)羅安全問(wèn)題的看法及建議；本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷108份，回收108份，有效問(wèn)卷108份，有效回收率100%。
三、調(diào)查結(jié)果分析：
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴隨著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)匱乏,網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和道德意識(shí)淡薄,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。我校應(yīng)該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)常有意識(shí)的去了解網(wǎng)絡(luò)安全方面知識(shí)的人占20%，大部分大學(xué)生都比較少了解網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)占70%，偶爾有一兩次占到了11%，還有部分大學(xué)生從來(lái)就不會(huì)去了解這方面的知識(shí)占7%；因此 ,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) ,成了一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題。
從收回的有效問(wèn)卷看,絕大多數(shù)同學(xué)了解病毒防治產(chǎn)品的作用。對(duì)于安全管理的技術(shù)措施, 調(diào)查問(wèn)卷中列出了: 垃圾郵件、病毒攻擊、賬號(hào)信息被盜等, 有86人了解列表中垃圾郵件一項(xiàng), 有46人知道病毒攻擊, 32人知道有信息被盜這項(xiàng)安全問(wèn)題, 還有23人完全不知道或者不清楚。這表明我校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題還不夠重視，對(duì)嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的警惕度不足，相對(duì)較容易遭受網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，這也是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
從問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告中得知，我校大學(xué)生的網(wǎng)齡分布分布廣泛，主要分為四個(gè)網(wǎng)齡段，在我們所得的調(diào)查報(bào)告中，網(wǎng)齡不到一年的有4人，網(wǎng)齡在1-3年的有12人，網(wǎng)齡在3-5年的有28人，網(wǎng)齡在5年以上的有64人，可以發(fā)現(xiàn)的是，我校大一新生的網(wǎng)齡普遍較久，5年網(wǎng)齡以上占據(jù)主導(dǎo)地位。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用時(shí)間愈長(zhǎng)，對(duì)我們這次調(diào)查的準(zhǔn)確性有助于提升。不過(guò)從網(wǎng)齡的長(zhǎng)短我們也可以發(fā)現(xiàn)，較長(zhǎng)網(wǎng)齡的同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)較強(qiáng)，畢竟長(zhǎng)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)的使用中，積累了一定的不同程度的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，這一點(diǎn)也是我們值得欣慰的。
在我們調(diào)查問(wèn)卷中的Q5中，問(wèn)道我校大學(xué)生的上網(wǎng)方式，其中有99人使用手機(jī)上網(wǎng)，有66人使用電腦上網(wǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，手機(jī)成為了大學(xué)生的主要上網(wǎng)工具，在上網(wǎng)方式中獨(dú)樹(shù)一幟。根據(jù)手機(jī)上網(wǎng)的主流，我們?cè)诩訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面應(yīng)當(dāng)尤其注意手機(jī)在上網(wǎng)過(guò)程中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，同學(xué)們?cè)谠庥龅骄W(wǎng)絡(luò)詐騙的應(yīng)對(duì)方式有多種，有79人選擇及時(shí)向當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)安全檢查部門(mén)報(bào)案；有70人選擇報(bào)案前最好保存證據(jù)，如交易記錄等；有48人覺(jué)得報(bào)案是可以聯(lián)系其他受害人一并到派出所報(bào)案，爭(zhēng)取達(dá)到刑事立案標(biāo)準(zhǔn)；有66人選擇以后多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高防范意識(shí)。表明學(xué)生們?cè)趯?duì)待網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題是并不是毫無(wú)處理手段，他們依然有著自己的處理方式，其中不乏一些正確的方式。然而，并非所有的同學(xué)都知道該如何去處理網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題，對(duì)于這一嚴(yán)重問(wèn)題，我們?nèi)耘f要提高安全警惕，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，防范于未然。
四、建議
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴生著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)匱乏,網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和道德意識(shí)淡薄,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。高校應(yīng)該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
因此 ,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) ,成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題 ,詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)情況，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告12
�。ㄒ唬� 調(diào)查研究
1.調(diào)查背景
食品安全問(wèn)題關(guān)系到大家的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，當(dāng)前，我國(guó)食品領(lǐng)域安全形勢(shì)仍不容樂(lè)觀，食品安全已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。為了解大家對(duì)食品安全方面的看法，分析存在的問(wèn)題和原因，我展開(kāi)了關(guān)于食品安全狀況的調(diào)查。
2.調(diào)查目的
希望通過(guò)這次調(diào)查，能讓大家的身體健康和生活質(zhì)量得到保障，嚴(yán)厲打擊制，售假冒偽劣食品等違法犯罪活動(dòng)，重建信用規(guī)范市場(chǎng)秩序。
3.調(diào)查時(shí)間
8月20日―8月23日
4.調(diào)查地點(diǎn)
學(xué)府平價(jià)超市，中青超市，學(xué)校附近的小店，街旁的地?cái)偂?/p>
5.調(diào)查方法
（1）實(shí)地調(diào)查
學(xué)府平價(jià)超市
我去了學(xué)府平價(jià)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：包裝上有綠色商標(biāo)的食品是85％，有的食品是95％。中輕超市
在中輕超市，調(diào)查到：包裝上有綠色商標(biāo)的食品是80％，有生產(chǎn)日期的食品是90％，有保制生產(chǎn)日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品是90％，有廠方地址期的食品是95％，有質(zhì)量安全標(biāo)志的食有65％，有保制期的食品有75％，有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品有70％，品是80％，有廠方地址的食品是90％。
學(xué)校附近的小店
而在學(xué)校附近的小店，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)包裝上有綠色商標(biāo)的食品竟只有50％，有生產(chǎn)日期的食品有廠方地址的食品是85％。
街旁的地?cái)?
在街旁的地?cái)偵希殷@呆了。包裝上有綠色商標(biāo)的食品竟只有15％，有生產(chǎn)日期的食品有10％，有保制期的食品竟然只有5％，有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品有5％，有廠方地址的食品是10％。
由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該在大型超市購(gòu)買東西，不在中輕、佳惠、旺達(dá)等小型超市購(gòu)買東西，尤其是學(xué)校附近的小店，街旁的地?cái)�，等沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的地方購(gòu)買東西！
（2）上網(wǎng)調(diào)查
為了更進(jìn)一步了解食品安全狀況，據(jù)網(wǎng)上資料顯示，發(fā)現(xiàn)城市消費(fèi)者高度關(guān)注食品安全問(wèn)題，大部分消費(fèi)者愿意為保障食品安全支付少量的額外費(fèi)用。城市消費(fèi)者中，最關(guān)注食品安全的占71.8％，不關(guān)注食品安全的僅占0.6％；購(gòu)買食品時(shí)首選質(zhì)量的占30％，選擇質(zhì)量和價(jià)格并重的占61.7％，選擇“價(jià)格優(yōu)先”的僅占8％；80％以上的消費(fèi)者認(rèn)為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場(chǎng)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購(gòu)買食品。農(nóng)村消費(fèi)者購(gòu)買食品的價(jià)值取向主要是“價(jià)格優(yōu)先”。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村消費(fèi)者中，74.4％回答會(huì)適當(dāng)考慮食品安全問(wèn)題，但43.7％仍首選價(jià)格便宜。
(二)調(diào)查認(rèn)識(shí)
其實(shí)，我國(guó)的食品安全狀況從總體上說(shuō)是好的。黨和國(guó)家一向高度重視食品安全問(wèn)題，把保障食品安全視為關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大任務(wù)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化能力大大加強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)占
有率穩(wěn)步提高；食品工業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，部分食品企業(yè)加工技術(shù)和裝備接近或達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，大型企業(yè)普遍擁有世界一流水平的生產(chǎn)設(shè)備和檢驗(yàn)設(shè)備。同時(shí)，一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成；一套各部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，分段監(jiān)管為主，品種監(jiān)管為輔的監(jiān)管體制也已建立起來(lái)，基本覆蓋了食品從生產(chǎn)到流通再到消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)。但是，保障食品安全又是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。由于從食品種植到消費(fèi)的環(huán)節(jié)多，各監(jiān)管部門(mén)之間協(xié)調(diào)難度大，涉及的行業(yè)發(fā)展水平不一，涉及的利益關(guān)系復(fù)雜，因此，保障食品安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有長(zhǎng)期性和艱巨性。希望通過(guò)社會(huì)的輿論監(jiān)督與相關(guān)部門(mén)的有效控制可以給廣大老百姓一個(gè)放心安心的飲食生活環(huán)境。
(三)總結(jié)問(wèn)題
我們總結(jié)出管理上出現(xiàn)問(wèn)題的一些緣由：
1 法律、法規(guī)、規(guī)章跟不上時(shí)代的發(fā)展和人民群眾的需求
(1)、食品在衛(wèi)生、安全方面的標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代
有的標(biāo)準(zhǔn)還停留在上世紀(jì)六、七十年代的水平，與臚庀冉的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,亟待修訂完善。就我們?cè)谌T(mén)縣的一些街道小鋪看到，許多包子鋪一類的店，設(shè)備簡(jiǎn)陋，可以說(shuō)根本不干凈。一則關(guān)于在饅頭里添加了甜蜜素的新聞可以說(shuō)又是一個(gè)警鐘。當(dāng)問(wèn)及當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)，竟然都一點(diǎn)不知道，知道新聞播出大家才有醒悟，原來(lái)是自己的鄰里。危險(xiǎn)就在身邊，黑心加工坊就在旁邊。
(2)、隨著科技的M步，出現(xiàn)的新問(wèn)題。
如三聚氰氨、瘦肉精等問(wèn)題。比如雙匯香腸，我們是一直吃到大的，但就在記者報(bào)道出雙匯香腸也出問(wèn)題，才沒(méi)碰香腸了；方便面里出現(xiàn)了塑化劑②，可以說(shuō)是令人震驚。但是我們?nèi)栽趯?shí)地走訪的超市中看到大量的香腸、方便面的存在。當(dāng)我試圖采訪超市員工時(shí)卻別她們的領(lǐng)班阻止。
(3)、法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的制訂多有滯后，跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。 2 政府職能部門(mén)的監(jiān)督、管理不力。
(1)、各個(gè)部門(mén)互相推諉
食品的衛(wèi)生、安全問(wèn)題，從生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、貯存、銷售直至餐桌上，其環(huán)節(jié)很多，其監(jiān)督、管理又涉及政府?dāng)?shù)十個(gè)部門(mén)，其監(jiān)管的職責(zé)范圍界限有的還不夠明確、細(xì)化，造成互相推諉或大家不管，有的站在本部門(mén)、本系統(tǒng)的利益上，趨利則上，遇到疑難問(wèn)題、新問(wèn)題等就以法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)不全、職責(zé)不清等種種借口，或不作為、或不管不聞，或一推了之。更有甚者，還貪贓枉法。
�、俦揭掖及穉：又稱克倫巴胺，被農(nóng)業(yè)部第1519號(hào)公告列為禁止在飼料和動(dòng)物飲水中使用的物質(zhì)，苯乙醇胺a與“瘦肉精”同屬于β-腎上腺素受體激動(dòng)劑，20xx年底農(nóng)業(yè)部公告禁止在飼料和動(dòng)物飲用水中添加該物質(zhì)。
�、谒芑瘎夯蚍Q增塑劑、可塑劑，是一種增加材料的柔軟性或是材料液化的添加劑。
(2)、監(jiān)督管理者缺乏有力的監(jiān)管。各級(jí)都并未積極采取對(duì)居民，特別是外來(lái)務(wù)工者食品安全的有力措施。這是制度方面的缺陷。在黃巖縣后莊村的居民進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)，他們更是表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)今負(fù)責(zé)食品安全的相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管力度的不相信。在走訪時(shí)我們感受到的更多是外來(lái)打工者的心寒。
3 社會(huì)不良風(fēng)氣有所抬頭。
(1)、部分奸商、不法分子道德、誠(chéng)信缺失。
太多的人為了賺錢都趨之若鶩，但是卻見(jiàn)利忘義，為追求高額利潤(rùn)，使用種種手段，摻假摻雜甚至摻毒，違紀(jì)違法。因此很多的黑心工坊也就見(jiàn)怪不怪了，他們絲毫都不顧及人民的安全。惡臭的環(huán)境下，超負(fù)荷工作的人們，瘋狂加工出不合格的產(chǎn)品。雖然我們并未深入到一些加工坊中，但在平時(shí)的新聞上也可以了解到，化學(xué)藥劑的胡亂使用在食品上，。例如地溝
油的壞影響，甚至影響到了學(xué)校，據(jù)有的學(xué)生看到，有人在自己學(xué)校的食堂旁邊掏地溝油回收。我們可以在網(wǎng)上瀏覽到地溝油的再加工是如何的。在實(shí)地走訪部分居民家時(shí)，大家更是說(shuō)出了不太敢去酒店、飯店，因?yàn)榕履鞘堑販嫌妥龀傻牟恕?/p>
(2)、非法的添加不合格的物質(zhì)
食品添加劑對(duì)于抑制食品中有害物質(zhì)和微生物的生長(zhǎng)、增強(qiáng)食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、消化吸收等均具有十分重要的作用。世界各國(guó)都有完善嚴(yán)格的法律標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范食品添加劑的使用，其根本的前提的是對(duì)人安全。
在實(shí)地訪問(wèn)中，我們知道了多數(shù)民眾的看法是食品添加劑里可以添加的。對(duì)于有害的食品添加劑，許多民眾都希望有關(guān)部門(mén)能給予強(qiáng)硬的監(jiān)管手段使這些非法的手段可以得到制止。饅頭里添加甜蜜素只是增加了甜味卻沒(méi)增加任何營(yíng)養(yǎng)；方便面里增加塑化劑有利了什么呢？
(3)、居民對(duì)政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生了信譽(yù)危機(jī)。
很多受訪者都表示我們這種活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生什么影響，一位村長(zhǎng)更是抱著憤世疾俗的態(tài)度說(shuō)我們搞這項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)用，聲稱那些生產(chǎn)者和銷售者弄虛作假欺騙群眾，而政府的制度卻絲毫不起作用，甚至還進(jìn)行庇護(hù)，老百姓投訴與他打官司值不得，即便真的打官司到頭來(lái)吃虧的還是老百姓。一直到我們離開(kāi)他還是對(duì)我說(shuō)我們的宣傳工作是徒勞的�？梢�(jiàn)有一部分居民的確對(duì)政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生了信譽(yù)危機(jī)③。
(四)
在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，大眾對(duì)食品科普知識(shí)的掌握還是甚少的，即便是高學(xué)歷的知識(shí)一族對(duì)食品安全等方面的了解也較淺薄.人們一般通過(guò)電視報(bào)紙等媒體了解一點(diǎn)常識(shí)，其他諸如閱讀科普書(shū)籍或者參加講座等這些活動(dòng)還是沒(méi)有普及！盡管這樣一個(gè)信息時(shí)代，人們交流機(jī)會(huì)眾多，但很明顯，食品科普知識(shí)還無(wú)法成為一種時(shí)尚去深入我們的生活。
1、當(dāng)前消費(fèi)者主要通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的曝光來(lái)關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)與安全事件。
對(duì)食品安全的認(rèn)知度和要求從未像今天這樣引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，食用的產(chǎn)品是否安全，是否影響健康以至是否會(huì)造成對(duì)生命的威脅都成了老百姓的熱門(mén)話題。調(diào)查中個(gè)企老板林老板說(shuō)她每天都會(huì)從報(bào)紙上關(guān)注食品這方面的信息，而且現(xiàn)在好多的“三無(wú)”產(chǎn)品她都不敢吃，而且她也是比較看重qs標(biāo)志④的。對(duì)于受采訪的學(xué)生來(lái)說(shuō)，名人效應(yīng)是明顯的，所以他們對(duì)于名人代言的.食品都比較信任，他們也聲稱食品廣告對(duì)他們是有影響的。因此，繼續(xù)保持和加強(qiáng)媒體對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)與安全事件的報(bào)道和宣傳力度是很有必要的。
2、產(chǎn)品基本屬性、售賣地點(diǎn)對(duì)人們選擇的影響。
消費(fèi)者也是非常關(guān)心食品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、品牌、質(zhì)量標(biāo)志、成分和營(yíng)養(yǎng)等，尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調(diào)查情況來(lái)看，被調(diào)查者絕大多數(shù)認(rèn)為一些信譽(yù)好、規(guī)模大的商場(chǎng)和超市的食品比較安全，個(gè)體小攤點(diǎn)的面包、牛奶、糖果、糕點(diǎn)及無(wú)包裝的糧食制品存在過(guò)期、霉變、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象。但是對(duì)于浦頭村的菜場(chǎng)就建立在工廠旁邊，路邊擺攤現(xiàn)象更是明顯。為了搶上一個(gè)位置，攤主更是起早貪黑。①企業(yè)信譽(yù)危機(jī)是指企業(yè)由于管理不善或操作不當(dāng)，使企業(yè)的信譽(yù)在市場(chǎng)中、社會(huì)上的威信下降，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)造成不良影響，使企業(yè)處于可能發(fā)生危險(xiǎn)和損失的狀態(tài)中。
②qs標(biāo)志：是食品市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，由“質(zhì)量安全”英文字頭qs和“質(zhì)量安全”中文字樣組成。
（五）由實(shí)踐而得出的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┩晟剖称钒踩芾眢w制和相關(guān)法律法規(guī)，要讓以身試法者有所“畏懼”。
無(wú)論是大小品牌還是大小企業(yè)，一經(jīng)查處，嚴(yán)懲不貸。全力避免一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展，逐步消除政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者及檢測(cè)者的信譽(yù)危機(jī)。尤其要加大對(duì)農(nóng)村食品安全的保障力度，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，努力打造城鄉(xiāng)和諧，為全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
（2）新聞媒體加大宣傳力度，宣傳形式多樣化。
絕大多數(shù)人認(rèn)為我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很有必要的，聲稱通過(guò)我們的宣講和宣傳資料的發(fā)放給當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，還要求我們平時(shí)多開(kāi)展一些類似的活動(dòng)，也有部分人群根本不知道我們?cè)诟墒裁�。還有些人認(rèn)為這些東西無(wú)所謂。因此，除了對(duì)一些不法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者介入監(jiān)督和曝光外，新聞媒體還應(yīng)多做些增強(qiáng)人們健康消費(fèi)意識(shí)的宣傳教育，提倡健康消費(fèi)，不盲目貪便宜。
�。ㄈ┮M(jìn)高素質(zhì)人才，盡快完善食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系。
食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系的完善有利于協(xié)調(diào)各部門(mén)職能和統(tǒng)一食品安全標(biāo)準(zhǔn)。為提高食品的生產(chǎn)質(zhì)量、增強(qiáng)食品監(jiān)測(cè)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性，應(yīng)當(dāng)從資金、人才、技術(shù)等方面加大投入，逐步擴(kuò)大其覆蓋面。特別是地方民營(yíng)企業(yè)和監(jiān)測(cè)部門(mén)，更應(yīng)加強(qiáng)與各大高校的聯(lián)系多引進(jìn)技術(shù)。
（四）加大有關(guān)部門(mén)對(duì)食品安全問(wèn)題采取的工作，提高部門(mén)間的協(xié)作能力。加強(qiáng)政府有關(guān)監(jiān)督管理部門(mén)的工作，理順協(xié)調(diào)好部門(mén)之間的關(guān)系，明確職責(zé)任務(wù)，K有嚴(yán)格的制度，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督，對(duì)不作為、亂作為者嚴(yán)肅處理。
�。ㄎ澹┒嗦�(tīng)取相關(guān)代表和廣大老百姓的意見(jiàn)和建議。
民以食為天，各部門(mén)要把食品安全工作置于高度重視的位置，多聽(tīng)聽(tīng)老百姓的心聲，多對(duì)他們的意見(jiàn)和建議進(jìn)行一些真正有益的反饋，讓老百姓買到放心食品。還要開(kāi)展食品安全教育活動(dòng)，多多向大眾傳播食品科普知識(shí)，使大家真正的了解到食品的重要性和食品安全問(wèn)題上我們改如何處理，解決。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告13
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ�。汽車在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的`同時(shí)，也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。因此，小編做了一次關(guān)于小學(xué)生交通安全的調(diào)查。
本次調(diào)查主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法。我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表100份，收回調(diào)查表94份，回收率94%，其中，有效調(diào)查表94份，無(wú)效調(diào)查表0份。
一、選擇題
1、你了解交通安全知識(shí)嗎？
A、了解（42） B、基本了解（52） C、不了解（0）
2、你是怎樣來(lái)上學(xué)的？
A、自己走路上學(xué)（20） B、家長(zhǎng)接送（70） C、自己乘車上學(xué)（4）
3、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是：
A、學(xué)生和家長(zhǎng)不懂交通規(guī)則，缺乏安全意識(shí)（20）
B、學(xué)生和家長(zhǎng)不遵守交通規(guī)則（51）
C、一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則（23）
4、你會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則嗎？
A、會(huì)（71） B、平常會(huì)遵守，有緊急事情時(shí)不會(huì)（23） C、不會(huì)（0）
5、你能說(shuō)出幾句交通安全口號(hào)？
A、一句（31） B、兩句（45） C、三句（10） D、更多（8）
6、你或你的家人曾經(jīng)出過(guò)交通事故嗎？
A、有（10） B、沒(méi)有（84）
二、問(wèn)答題
1、你覺(jué)得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患？答案是多種多樣的，概括起來(lái)有這幾個(gè)方面：
(1)、機(jī)動(dòng)車占道停放，使行駛道變窄。
(2)、極少數(shù)學(xué)生過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意紅綠燈發(fā)生變化。
(3)、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍，沒(méi)有注意光顧左右。
(4)、一些非機(jī)動(dòng)車車輛不遵守交通規(guī)則。
(5)、單車、機(jī)動(dòng)車太多，太快。
(6)、流動(dòng)人口多，存在隱患。
(7)、紅綠等偶爾發(fā)生故障，部分司機(jī)和人們會(huì)趁此機(jī)會(huì)不聽(tīng)指揮。
通過(guò)以上調(diào)查結(jié)論，我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的，有來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)自己的，有來(lái)自交通安全設(shè)施不完備的，更多的是來(lái)自汽車司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車輛的。
2、請(qǐng)你寫(xiě)出幾句交通安全口號(hào)
(1)找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。
(2)、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。
(3)、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。
(4)、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。
(5)、安全是生命之本，違章是事故之源。
(6)、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂(lè)悠悠。
(7)、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
(8)、互讓半步，處處通途。
(9)、各行其道，平安有靠。
(10)、最大的幸福是平安。
(11)、馬路如虎口，行人靠邊走。
(12)、不要著急，紅燈亮了歇口氣。
三、建議
1、學(xué)校開(kāi)設(shè)安全交通課，通過(guò)課堂、專欄和講座等對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通安全，同時(shí)，有條件可以開(kāi)設(shè)相關(guān)活動(dòng)，例如小交警活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守交通安全。
2、提醒一、二年級(jí)學(xué)生上、放學(xué)時(shí)一定要有家長(zhǎng)接送。
3、家長(zhǎng)過(guò)馬路時(shí)首先要自覺(jué)遵守交通安全，要對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育
4、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報(bào)，讓大家意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的后果。
5、在學(xué)校附近的馬路上，多豎立一些讓車輛減速的牌子，也掛一些能讓小孩子看得懂的危險(xiǎn)提示路牌。
6、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué)。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告14
調(diào)查目的：
中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國(guó)家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的這種不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。
溺水、中毒、建筑倒塌、等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。那么，作為農(nóng)村小學(xué)，又面臨著哪些安全問(wèn)題呢？為此，我對(duì)我所在的小學(xué)安全問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查情況分析：
為了切實(shí)搞清農(nóng)村小學(xué)的安全問(wèn)題和對(duì)安全知識(shí)教育的落實(shí)實(shí)施情況，我對(duì)學(xué)校的12名教師（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）進(jìn)行了調(diào)查。首先，我采用訪談的形式對(duì)學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)查。
一、學(xué)校安全教育制度和措施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的.全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會(huì)的大局。通過(guò)調(diào)查，我了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到位，思想統(tǒng)一，為切實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校安全教育及安全工作，要注重四個(gè)落實(shí)：
�、贆C(jī)構(gòu)落實(shí)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體到各班班主任和科任教師，并和班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
②責(zé)任落實(shí)。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時(shí)，還應(yīng)做到明確責(zé)任、明確目標(biāo)、明確職責(zé)。
�、壑贫嚷鋵�(shí)。學(xué)校在擬定學(xué)校安全計(jì)劃時(shí)就完善了相關(guān)制度。
�、艽胧┞鋵�(shí)。學(xué)校對(duì)安全工作實(shí)行目標(biāo)考核。一是實(shí)行“一票否決”制；二是安全事故責(zé)任追究。
那么，在了解了安全制度以后，學(xué)校如何做好安全教育工作呢？我對(duì)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過(guò)調(diào)查，我對(duì)安全教育工作的開(kāi)展總結(jié)如下：
二、加強(qiáng)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。
對(duì)學(xué)生要注意以下幾種常見(jiàn)的不良情緒：
�。�1）急躁情緒
�。�2）緊張情緒
�。�3）松懈情緒
�。�4）憤怒情緒
（5）自卑情緒
�。�6）恐懼情緒
如何培養(yǎng)學(xué)生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢？
首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上、健康樂(lè)觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從美好的一面看待周圍的生活，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持積極樂(lè)觀的情緒。
其次，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。
最后，幫助學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心，自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，突出性的成績(jī)，使學(xué)生樹(shù)立自信。
另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。
三、加強(qiáng)日常生活安全的教育。
隨著外出勞工人員的增多，學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護(hù)人安全意識(shí)薄弱，平時(shí)根本就少有或者根本沒(méi)對(duì)這些孩子做什么安全教育，所有，學(xué)生的安全就成了更大問(wèn)題，同時(shí)，教師身上的責(zé)任也相對(duì)增加，責(zé)任的重大要求教師必須加強(qiáng)學(xué)生的日常生活安全教育。
通過(guò)調(diào)查，教師們主要是以加強(qiáng)各種安全隱患的預(yù)防來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。ㄒ唬┦澄镏卸镜念A(yù)防。
預(yù)防食物中毒，學(xué)校附近的小攤點(diǎn)，不斷增多，“三無(wú)”食品屢見(jiàn)不鮮，而學(xué)生對(duì)這樣的東西格外喜歡，要嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品。
�。ǘ┧念A(yù)防。
水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。
水對(duì)人體健康如此重要，因此飲水一定要注意：
�。�1）不要開(kāi)懷暢飲。
（2）不要口渴時(shí)才飲水。
�。�3）不要大量喝飲料。
�。�4）不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。
�。�5）不要喝生水。
�。�6）不喝沒(méi)燒開(kāi)或燒了多天的隔夜開(kāi)水。
（7）要喝用自來(lái)水燒的開(kāi)水。
游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：
�。�1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。
�。ㄈ├�、電的預(yù)防。
要教育學(xué)生遇到打雷時(shí)應(yīng)注意：
�。�1）大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。
�。�2）要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動(dòng)時(shí)遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。
�。�3）為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。
�。�4）雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門(mén)窗。
安全用電，不私接線路，不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故，在確保自身安權(quán)的情況下，即使尋求幫助。
�。ㄋ模┑念A(yù)防。
在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動(dòng)車。
�。ㄎ澹﹦趧�(dòng)安全的預(yù)防。
勞動(dòng)時(shí)特別注意安全。在家時(shí)，大人不在家，中低年級(jí)學(xué)生不要自己生火做飯。不用銳器進(jìn)行勞動(dòng)；集體安排時(shí)應(yīng)做到不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè)，不得讓學(xué)生參加夜班勞動(dòng)；工地玩耍不安全，杜絕學(xué)生進(jìn)入施工重地。
�。﹤魅炯膊〉念A(yù)防。
總之，在安全教育的方法上，不宜一味說(shuō)教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽(tīng)而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無(wú)法想象及預(yù)計(jì)的，只要教師們將愛(ài)予以學(xué)生，愛(ài)生如子，時(shí)刻記住安全的重要性，才會(huì)減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動(dòng)遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。
學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告15
一、活動(dòng)背景及目的
20xx隨著近段時(shí)間里大學(xué)生失聯(lián)事故頻發(fā)，20歲重慶女大學(xué)生錯(cuò)上陌生人車遇害，江蘇19歲女大學(xué)生遭到搶劫遇害，21歲浙江女大學(xué)生被尾隨遭到殺害，3位湖南女大學(xué)生出去游玩卷入傳銷被控制，20歲蕪湖女大學(xué)生在去外地與朋友會(huì)面途中失蹤。這些事例讓無(wú)數(shù)在校學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)心驚膽戰(zhàn)，這不僅對(duì)遇害者本人及其家庭是一場(chǎng)悲劇，對(duì)于國(guó)家的未來(lái)也是一項(xiàng)損失，同時(shí)也說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生的出游安全意識(shí)相對(duì)較薄弱。社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)再一次聚集在大學(xué)生身上。離家讀書(shū)的大學(xué)生們，脫離了家長(zhǎng)的監(jiān)管和看護(hù)，出行安全便成為了很大的問(wèn)題。最近發(fā)生的多起黑車事件，讓我們不得不思考如何確保自身的出行安全，如何避免類似事故的發(fā)生。因此，我們希望在交大開(kāi)展關(guān)于出行安全的調(diào)查活動(dòng)，了解大學(xué)生是否具有很強(qiáng)的安全意識(shí)，并且在校園內(nèi)普及關(guān)于外出的安全措施。
二、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查采用問(wèn)卷的形式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放分放1000份，收回907份有效問(wèn)卷，其中，男生的問(wèn)卷與女生相當(dāng)。調(diào)查表
三、問(wèn)題分析
1、你一般多久外出一次？
通過(guò)一題結(jié)果可以看出我們學(xué)校同學(xué)外出的頻率還是比較高的，有44%同學(xué)一周外出1—2次、33%的同學(xué)兩周外出1—2次。因此，大學(xué)生外出安全問(wèn)題必須引起我們的注意。
2、外出時(shí)，你一般乘坐什么交通工具？
從圖中我們可以看出男生71%、女生81%外出會(huì)選擇乘公交，其他人不同程度的選擇了其他方式。雖說(shuō)乘公交是相對(duì)安全的，但是我們大學(xué)生外出還是應(yīng)該注意公交上的一些盜竊等事件，有少部分同學(xué)選擇坐黑車外出，這種方式比較危險(xiǎn)，我們應(yīng)該避免。
3、你通常出行的目的是？
女生有72%外出是為了購(gòu)物，在這里會(huì)與形形色色的人接觸，這時(shí)候要注意防范詐騙呢等一些危險(xiǎn)行為的發(fā)生，男生43%為了購(gòu)物、32%是外出辦其他的事，男生自衛(wèi)能力雖然比女生強(qiáng)，但是面對(duì)犯罪團(tuán)伙還是會(huì)無(wú)能為力，所以外出要注意自己的人身安全，提高對(duì)他人的防范意識(shí)。
4、你最晚什么時(shí)候回寢室？
男生、女生都有43%晚上10點(diǎn)回宿舍，男生40%、女生41%晚上11點(diǎn)回宿舍。10點(diǎn)或11點(diǎn)回到宿舍是較安全的，但有部分同學(xué)凌晨回宿舍，這就存在很大的安全隱患，犯罪分子多在這時(shí)作案，因?yàn)檫@時(shí)候求救方式比較少。
5、您離校外出搭車時(shí)是否考慮過(guò)安全問(wèn)題？
從圖中我們可以看出女生77%外出搭車經(jīng)�？紤]安全問(wèn)題，這一點(diǎn)有利于我們的外出安全，而男生只有46%經(jīng)常考慮，43%很少考慮，受害者與性別無(wú)太大關(guān)系，男生同樣要考慮外出搭車的安全性。
6、您認(rèn)為搭黑車是否安全？
71%的女生堅(jiān)決不搭，28%的女生認(rèn)為沒(méi)事。而53%的男生堅(jiān)決不搭，46%的男生認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)事。這說(shuō)明女生的安全意識(shí)比男生要高一點(diǎn)，但是不管男女我們都應(yīng)該不搭黑車，以減少被害幾率。
7、在陌生的地方，是否會(huì)搭無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的出租車（黑車）節(jié)省時(shí)間？
有63%的男生、80%的'女生不會(huì)搭黑車以節(jié)省時(shí)間，對(duì)于黑車我們不管在什么地方有何種原因都不要搭，我們應(yīng)該乘坐有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的車輛，這樣才能保證我們的外出安全。
8、當(dāng)您迷路了，有人熱情的主動(dòng)帶路，您是否相信并跟隨？
有67%的男生、76%的女生不會(huì)跟隨主動(dòng)帶路的人，33%的男生、24%的女生會(huì)跟隨主動(dòng)帶路的人。跟隨迷途上的陌生人比較容易被犯罪分子領(lǐng)進(jìn)犯罪場(chǎng)所，這也是大學(xué)生外出遇害的原因之一，所以我們迷路了要請(qǐng)求警察等相關(guān)人員。
9、您是否經(jīng)常在假期旅行？
從表中我們看出：73%的男生經(jīng)常在假期旅行，71%的女生經(jīng)常在假期旅行。在假期旅行的人還是很多的，旅行時(shí)候我們要注意人身安全。
10、您是否會(huì)在沒(méi)有關(guān)系很好的朋友或親戚不在的情況下在外宿醉？
有93%的女生不會(huì)在沒(méi)有關(guān)系好的朋友或親戚時(shí)候在外宿醉，73%的男生不會(huì)，但有25%的男生會(huì)在沒(méi)有關(guān)系好的朋友或親戚時(shí)候在外宿醉，這樣在沒(méi)有好友
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