調(diào)查報告的寫作

時間：2024-04-13 11:27:45 調(diào)查報告我要投稿

調(diào)查報告的寫作

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的調(diào)查報告的寫作，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

調(diào)查報告的寫作

　　調(diào)查報告的寫作篇1

　　目前，市場調(diào)查已成為眾多企業(yè)廣泛運(yùn)用的營銷手段之一，而撰寫市場調(diào)查報告是市場調(diào)查的最后一個環(huán)節(jié)，也是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。市場調(diào)查報告是調(diào)查與分析成果的有形產(chǎn)品，可以說，其撰寫層次的高低將直接影響到整個市場調(diào)查研究工作的成果質(zhì)量。實(shí)踐證明，一份好的市場調(diào)查報告，能為企業(yè)管理者的各項(xiàng)決策提供客觀依據(jù)，更能為企業(yè)的市場經(jīng)營活動提供有效的導(dǎo)向作用。

　　從專業(yè)寫作的角度而言，市場調(diào)查報告并沒有統(tǒng)一的固定格式，但基于每份報告都應(yīng)該有一些特定的議題，這就決定了報告自身在寫作結(jié)構(gòu)和技巧上必須有較強(qiáng)的針對性，惟有如此，才能保證及時、準(zhǔn)確地把調(diào)研所得的相關(guān)市場信息傳遞給管理者。下面對市場調(diào)查報告的寫作結(jié)構(gòu)和技巧提出一己之見。

　　標(biāo)題寫作應(yīng)著力簡潔、醒目，突出主旨

　　目前在市場調(diào)查報告寫作的實(shí)踐中，寫作者們總結(jié)并已應(yīng)用了多種標(biāo)題寫作形式，但如何使標(biāo)題最大限度地服務(wù)于市場調(diào)查報告的主體，我們還需審時度勢。在寫作中充分做到：讓標(biāo)題既符合文章寫作的一般規(guī)律，又能突出市場調(diào)查報告的文種特點(diǎn)。對標(biāo)題的不同寫作形式及其應(yīng)用價值，筆者有如下見地。

　　1.直陳式標(biāo)題

　　這種標(biāo)題的特點(diǎn)是簡明、客觀。形式上表現(xiàn)為：調(diào)查對象+內(nèi)容+文種名稱。例如，《西寧市中高檔商品房需求的.市場調(diào)查》、《青海牛肉干在國內(nèi)外市場地位的調(diào)查報告》、《關(guān)于20xx年國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查》等。這種標(biāo)題旨在反映調(diào)查意向或指出調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查項(xiàng)目。其優(yōu)勢在于：沿襲傳統(tǒng)、設(shè)計規(guī)范、內(nèi)容簡明，便于存檔，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價值。就標(biāo)題寫作而言，直陳式標(biāo)題模式是最易駕馭的。初學(xué)寫作者，可以以此為切入點(diǎn)，緊緊圍繞標(biāo)題所設(shè)定的內(nèi)容，拉動思路，展開下文。

　　2.結(jié)論式標(biāo)題

　　這種標(biāo)題無論在形式上，還是內(nèi)容上都與直陳式標(biāo)題大不相同。結(jié)論式標(biāo)題并不要求明確市場調(diào)查的相關(guān)要素，而是直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ袌霈F(xiàn)象做出判斷、評價。例如，《對當(dāng)前的豬肉價格不容忽視》、《高檔羊絨大衣在西寧市場暢銷》、《市民歡迎小轎車走入家庭》等。這種標(biāo)題的優(yōu)勢在于：既表明了作者的態(tài)度，又揭示了主題，具有很強(qiáng)的吸引力。實(shí)踐證明，結(jié)論式標(biāo)題的寫作往往以市場的深入調(diào)研作支撐，要求寫作者的寫作經(jīng)驗(yàn)和市場經(jīng)驗(yàn)都必須達(dá)到一定的純熟度，方可操作。

　　3.提問式標(biāo)題

　　例如，《消費(fèi)者愿意到網(wǎng)上購物嗎？》、《自行車真的走入死胡同了嗎？》、《蘇杭絲綢為何如此熱銷？》等。顯而易見，這種標(biāo)題完全打破了前兩種標(biāo)題的寫作格局，其問號特色很突出，是以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)所在，以吸引讀者的閱讀、思考。提問式標(biāo)題的最大優(yōu)勢就是吸引眼球。其應(yīng)用性表現(xiàn)在：通過發(fā)問將人們正在思考或尚未關(guān)注的問題提出來，以激發(fā)其潛在的市場消費(fèi)意愿，讓人們帶著問題去文中揭秘。提問式標(biāo)題寫作的關(guān)鍵在于：及時捕捉市場中頗有爭議的消費(fèi)現(xiàn)象，將其內(nèi)容濃縮，而后適當(dāng)選擇設(shè)問或反問的提問方式，形成提問式標(biāo)題的基本格局。

　　實(shí)踐表明，結(jié)論式和提問式標(biāo)題也可以采用雙標(biāo)題（正副標(biāo)題）的結(jié)構(gòu)形式。一般表現(xiàn)為：用主標(biāo)題概括調(diào)查報告的主題或要回答的問題，用副標(biāo)題標(biāo)明調(diào)查對象及其內(nèi)容。例如，《敢問路在何方——西寧地區(qū)奶業(yè)發(fā)展情況調(diào)查》、《幾家歡樂幾家愁——江西景德鎮(zhèn)外銷瓷市場調(diào)查》等。這種雙標(biāo)題的寫作形式具有多元化的效果，富有吸引力，也更為引人注目，這就要求寫作者具備更全面的寫作素養(yǎng)。

　　綜上所述，市場調(diào)查報告所關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)市場中消費(fèi)者與產(chǎn)品之間的一系列市場營銷問題，這就要求市場調(diào)查報告無論采用什么形式的標(biāo)題都務(wù)必做到：首先，定位要準(zhǔn)，即準(zhǔn)確揭示報告的主旨理念，使其題文相符；其次，應(yīng)覆蓋全文的基本內(nèi)容，這就要求其標(biāo)題的寫作要簡潔明了，高度概括；同時，還應(yīng)力求標(biāo)題具有較強(qiáng)的吸引力，充分做到醒目，且主旨突出。

　　調(diào)查報告的寫作篇2

　　一、調(diào)查報告

　　一般來說，報告書內(nèi)容包括以下內(nèi)容或以其某一方面為主要內(nèi)容。

　　通過各種方法獲取的數(shù)據(jù)；

　　對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析；

　　基于數(shù)據(jù)和分析得出的結(jié)論和建議。

　　二、結(jié)果和分析部分寫作

　　對于調(diào)查報告來說:

　�。ˋ）提供相當(dāng)數(shù)量的可靠數(shù)據(jù)往往是必須的，因?yàn)椋?）這些數(shù)據(jù)讀者不知道或不清楚；（2）所有的分析和建議都是基于可靠的數(shù)據(jù)。

　�。˙）對結(jié)果進(jìn)行討論和闡釋也多是必須的，因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)的價值和意義并不是不言自明的，由數(shù)據(jù)得出結(jié)論也需要推理。

　　因此，在寫作調(diào)查報告之前，一定要清楚的意識到：

　　（1）共有哪些原始數(shù)據(jù)或經(jīng)統(tǒng)計得出的數(shù)據(jù)？

　　（2）基于數(shù)據(jù)的分析內(nèi)容不同于數(shù)據(jù)。

　�。�3）這些數(shù)據(jù)以什么樣的方式呈現(xiàn)給讀者？（方式1：作為獨(dú)立的正文部分單獨(dú)呈現(xiàn)，然后對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行討論和闡釋；方式2：將數(shù)據(jù)和闡釋相融合；方式3：置于附錄中。）

　　有些人喜歡或習(xí)慣于據(jù)哪些原始或初步的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為獨(dú)立的一部分（往往以“調(diào)查結(jié)果”作為小標(biāo)題提示）瑣碎的呈現(xiàn)在正文的第二部分或第三部分，這些做實(shí)在是只顧著自己寫作的方便，而忽略了讀者的感受，如下文：

　　調(diào)查背景和目的（略）

　　調(diào)查對象和方法（略）

　　調(diào)查結(jié)果

　　根據(jù)問卷加以整理，主要得出以下結(jié)果：

　　1．下沙女大學(xué)生使用化妝品的比例占65.%.

　　2．因美容使用化妝品的占總數(shù)的74.1%,因護(hù)膚需求占65%，因興趣愛好占14.8%。

　　3．不使用化妝品的原因主要是覺得浪費(fèi)時間占40%,其次是覺得沒必要占26.7%和不感興趣占20%。

　　4．在選擇類型方面,更加青睞護(hù)膚類的化妝品占51.4%,其次是防曬保濕類占34.3%。

　　5．支出價位主要集中在50-100元(45.7)和50元以下(31.4%)。以中低檔為主。

　　6．在化妝品的選購主要注重品質(zhì)（60%），其次是與自身氣質(zhì)的適合（25.7%）。

　　7．在選購地點(diǎn)的調(diào)查中，更加青睞在專賣店購買化妝品占48.6%,同時也喜歡到超市購買占31.54%.

　　8．在獲取化妝品信息方面，通過朋友的介紹（51%）和雜志（37%）。大學(xué)生的消費(fèi)行為正日趨成熟，更多的相信自己的判斷而不是輕信廣告或盲目跟隨潮流。

　　9．綜合女大學(xué)生對化妝品品牌選擇方面的調(diào)查:

　　——更為青睞雅芳的占22.9%

　　----玉蘭油40%

　　----美寶連31.8%

　　----滋生堂31.3%

　　10.綜合女大學(xué)生對化妝品種類方面的調(diào)查:

　　----更為青睞眼影的占13.9%

　　----眼霜34.3%

　　----睫毛膏16.7%

　　----唇膏45.7%

　　----指彩占36.1% 11．對使用化妝品年齡層的調(diào)查，認(rèn)為下沙女大學(xué)生在22-24歲年齡適合使用，年齡層比較居中�；緸榇蠖痛笕A段。

　　12．對化妝品品牌和前景的調(diào)查，認(rèn)為品牌經(jīng)營是洋品牌和本土化妝品主要區(qū)別的占47.2%�，F(xiàn)代女大學(xué)生較為注重品牌。

　　13．下沙女大學(xué)生化妝品的市場前景理想占69.4%。

　　對調(diào)查結(jié)果的評價

　　調(diào)查涉及各個學(xué)院和各個年級的同學(xué)，調(diào)查樣本均勻而有代表性。

　　初步的結(jié)論

　　1．我國化妝品市場有了極大的發(fā)展，下沙化妝品市場前景可觀。

　　2．大學(xué)生越來越注重自己的儀容儀表，關(guān)心自己的皮膚。為了健康的目的更加喜愛日常的保養(yǎng)類的化妝品。

　　3．大學(xué)生化妝品消費(fèi)主要還是以中低檔為主。集中在50-100元左右。

　　4．大學(xué)生在選擇化妝品時更加注重化妝品的質(zhì)量和品牌。

　　5．大學(xué)生的消費(fèi)行為正日趨成熟，在購買化妝品時更多的相信自己的判斷而不是輕信廣告或盲目跟隨潮流。

　　6．大學(xué)生普遍認(rèn)為在大二和大三階段使用化妝品較為合適。

　　建議

　　1．商家要大力開發(fā)女大學(xué)生化妝品這塊大蛋糕。

　　2．化妝品公司應(yīng)該更多的研發(fā)滿足人們集多種功能于一身，快速高效的化妝品以節(jié)省顧客時間。同時，更多的宣傳美容化妝的知識，使更多的人了解化妝品。

　　3．化妝品公司應(yīng)該以中低檔化妝品為主要銷售業(yè)務(wù)，符合大學(xué)生的消費(fèi)能力。

　　4．在選擇類型方面可更多的偏向保養(yǎng)類化妝品，以健康的目的為主。同時，高年級的學(xué)生對化妝品有更大需求。

　　5．化妝品的銷售最好采用專賣店和超市代售的方式。

　　6．化妝品宣傳過程更應(yīng)該注意自身品牌的推廣和質(zhì)量的保證。

　　丘吉爾說的好：“如果一篇報告基于詳細(xì)的分析，包含一些復(fù)雜的事實(shí)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那么這些事實(shí)和數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)放在附錄中�！�

　　當(dāng)然，把所有的數(shù)據(jù)全放在附錄中，正文只有討論、結(jié)論和建議，對于以反映調(diào)查結(jié)果為主要內(nèi)容之一的調(diào)查報告有時并不合適。既要避免瑣碎的陳列，又想清晰地呈現(xiàn)于主要數(shù)據(jù)，需要思考組織數(shù)據(jù)的方法。如:ZX99型計算機(jī)重0.1公斤。體積1.5X21 X30厘米，大約A-4紙的尺寸。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計算器、日志、數(shù)據(jù)庫、打印編輯、報表、終端機(jī)、文字處理器等，使用起來非常方便，計算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體，甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個AA鋰電池，可以供計算機(jī)至少使用300個小時。

　　你要是向一個計算機(jī)的門外漢呈述上述信息，它能得到什么樣的印象呢？正確的組織——即使用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容提示——可以加深讀者對數(shù)據(jù)的理解和掌握：

　�。�1）重量和大小。ZX99型計算機(jī)重0.1公斤。體積1.5X21 X30厘米，大約A-4紙的尺寸。

　�。�2）自帶軟件。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計算器、日志、數(shù)據(jù)庫、打印編輯、報表、終端機(jī)、文字處理器等。

　�。�3）信息貯存能力。計算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體，甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。

　�。�4）電池和續(xù)航能力。兩個AA鋰電池，可以供計算機(jī)至少使用300個小時。

　　而上面那個化妝品調(diào)查也可以將13條結(jié)果按一定的主題分類提示（不要太多，如可分為：基本情況、價格和品牌、消費(fèi)渠道、信息來源等），主題分類要與報告總的目的相關(guān)（這是一篇為經(jīng)營者提供參考的報告，當(dāng)然要從產(chǎn)品、消費(fèi)心理、營銷等方面來分類，如果是為了反映大學(xué)生不同年級不同性別的不同狀況，就要按年級性別來分類提示）。

　　有時候，將對結(jié)果的討論和闡釋和結(jié)果融合在一起更能給讀者以清晰的印象，如：

　　（1）這部手提電腦既輕又小。ZX99型計算機(jī)重僅0.1公斤。體積1.5X21 X30厘米，大約A-4紙的尺寸。

　�。�2）自帶的計算機(jī)軟件非常有用。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計算器、日志、數(shù)據(jù)庫、打印編輯、報表、終端機(jī)、文字處理器等。

　�。�3）手提電腦有大量儲存信息的能力，并能使用于電池。計算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體，甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個AA鋰電池，可以供計算機(jī)至少使用300個小時。

　　這樣做的結(jié)果也有負(fù)面的，那就是很容易以主觀感受影響客觀事實(shí)，誤導(dǎo)讀者（如果目的即是以特定的方式影響讀者，或自認(rèn)為需要為門外漢提供必要的清晰度，則可以這樣做）。無論如何，必須避免以下面的信息作為客觀數(shù)據(jù)來使用（它們不是“事實(shí)”，而是對事實(shí)的主觀解釋）：

　　這個手提電腦即小又輕，配置的軟件非常有用，記憶儲存量大，能使用干電池。于電池的使用期比較長。

　　下面的結(jié)構(gòu)更宜為讀者所接受。

　　第一種結(jié)構(gòu)：

　　調(diào)查結(jié)果：

　�。�1）重量和大小。ZX99型計算機(jī)重0.1公斤。體積1.5X21 X30厘米，大約A-4紙的尺寸。

　�。�2）自帶軟件。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計算器、日志、數(shù)據(jù)庫、打印編輯、報表、終端機(jī)、文字處理器等。

　�。�3）信息貯存能力。計算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體，甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。

　　（4）電池和續(xù)航能力。兩個AA鋰電池，可以供計算機(jī)至少使用300個小時。

　　結(jié)果討論（對結(jié)果的討論往往要借助橫向上、縱向上的.對比）：

　　這個手提電腦即小又輕。市場上一般的筆記本重要多在2KG以上，與其相比較，它可以非常方便的拿在手中，裝在公文包里。配置的軟件和硬件非常適用商務(wù)辦公。鬧鐘、日歷和日志可以幫助商務(wù)人士合理的安排時間，文字處理、計算器、數(shù)據(jù)庫和報表軟件解決了基本商務(wù)文案操作和信息處理，而打印編輯和終端機(jī)服務(wù)可以方便的據(jù)電子信息轉(zhuǎn)化為清晰美觀的紙質(zhì)文本。信息貯存能力和電池續(xù)航能力都很強(qiáng)，長時間的出差辦公都不用擔(dān)心。

　　第二種結(jié)構(gòu)是：

　�。�1）這個手提電腦即小又輕。ZX99型計算機(jī)重0.1公斤。體積1.5X21 X30厘米，大約A-4紙的尺寸。市場上一般的筆記本重要多在2KG以上，與其相比較，它可以非常方便的拿在手中，裝在公文包里。

　　（2）配置的軟件非常適用商務(wù)辦公。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計算器、日志、數(shù)據(jù)庫、打印編輯、報表、終端機(jī)、文字處理器等。鬧鐘、日歷和日志可以幫助商務(wù)人士合理的安排時間，文字處理、計算器、數(shù)據(jù)庫和報表軟件解決了基本商務(wù)文案操作和信息處理，而打印編輯和終端機(jī)服務(wù)可以方便的據(jù)電子信息轉(zhuǎn)化為清晰美觀的紙質(zhì)文本。

　�。�3）信息貯存和電池極方便出差。信息貯存能力和電池續(xù)航能力都很強(qiáng)，長時間的出差辦公都不用擔(dān)心。計算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體，甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個AA鋰電池，可以供計算機(jī)至少使用300個小時。

　　說明：然后將客觀的數(shù)據(jù)置于附錄中。

　　注意，在說明結(jié)果和進(jìn)行結(jié)果討論時，使用圖表是一種不錯的展現(xiàn)方式：

　　三、結(jié)論和建議部分寫作

　　需要思考：

　�。�1）什么是結(jié)論？與結(jié)果有何不同？與對結(jié)果的討論闡釋有何不同？

　�。�2）結(jié)論是不是獲得了足夠的數(shù)據(jù)支持？是不是能由對結(jié)果的討論自然容易的得出？

　　（3）要不要提建議？提建議應(yīng)注意什么？

　　第一個問題：

　　結(jié)論不應(yīng)理解為結(jié)果的簡單說明或直接闡釋，如：

　　結(jié)果：ZX99型計算機(jī)重0.1公斤。體積1.5X21 X30厘米，大約A-4紙的尺寸。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計算器、日志、數(shù)據(jù)庫、打印編輯、報表、終端機(jī)、文字處理器等，使用起來非常方便，計算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體，甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個AA鋰電池，可以供計算機(jī)至少使用300個小時。

　　結(jié)論：這個手提電腦即小又輕，配置的軟件非常多，記憶儲存量大，能使用干電池。于電池的使用期比較長。

　　這樣的由結(jié)果直接演繹、甚至讀者也能輕易得出的結(jié)論其價值是不大的。再比如說：結(jié)果是89%的人喜歡筆記本電腦，然后就得出結(jié)論：大多數(shù)人喜歡筆記本電腦——這樣的結(jié)論有何價值呢？

　　結(jié)論是基于報告主旨而提出的綜合系統(tǒng)的事實(shí)和觀點(diǎn)，并從讀者需要的角度去撰寫。而對結(jié)果的討論和闡釋往往從結(jié)果出發(fā)進(jìn)行討論，雖然其最終目的是為了引出結(jié)論，但仍需要在結(jié)論中以系統(tǒng)的形式加以總結(jié)。

　　所以，結(jié)論可以是：

　　（1）通過對結(jié)果和討論的總結(jié)，為報告提供一個完整的景象。如《權(quán)力在陽光下運(yùn)行，和諧在公開中構(gòu)建——河北省邯鄲市推進(jìn)行政權(quán)力公開透明運(yùn)行情況調(diào)查》的結(jié)束語是這樣寫的：“總之，邯鄲市以公開透明為主線，遵循依法、規(guī)范、高效、便民原則，按照系統(tǒng)工程思路，運(yùn)用信息技術(shù)方法，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌謀劃，推進(jìn)了行政權(quán)力運(yùn)行的公開透明。邯鄲市的實(shí)踐，對加快行政管理體制改革，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等，都具有一定的借鑒意義�！�

　�。�2）根據(jù)報告主旨和目的，對結(jié)果和分析進(jìn)行綜合考慮，提煉出核心的觀點(diǎn)。如一個在上個世紀(jì)90年代開展的移動電話市場調(diào)查，在對消費(fèi)群體、價格等8個方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行說明和討論后，把對移動電話的市場前景預(yù)測作為核心結(jié)論：

　　評價之一:目前移動電話業(yè)務(wù)在紹興市尚屬起步階段。

　　其理由是:

　　(1)絕對值水平較低。

　　(2)普及率低下。

　　(3)使用者主要集中在單位決策層與辦廠、經(jīng)商、建筑等高收入的個體戶。

　　( 4)配備移動電話的數(shù)量僅與單位決策層人數(shù)的多少密切相關(guān)，而與單位大小、職工人數(shù)多少、產(chǎn)值、效益等關(guān)系不大，這是郵電業(yè)務(wù)處于起步階段的一個十分明顯的標(biāo)志。

　　但是，另一方面移動電話的知名度日高，連玩具中也出現(xiàn)了大哥大的形象:其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為大大多數(shù)單位所接受；與本地電話和無線尋呼業(yè)務(wù)的比價也逐漸縮小，移動電話的發(fā)展前途又是十分廣闊的。

　　評價之二：目前移動電話所處位置尤如一個交叉路口，它既可能以更高的速度向前發(fā)展，也可能暫時進(jìn)入一個低速徘徊階段(盡管這個低速仍然可以是一位數(shù)的)。

　　原因在于:

　　(1)第一消費(fèi)層次漸趨飽和。

　　( 2)由于還不到不配不行的程度，第二消費(fèi)層次僅僅是開始啟動，尚未形成氣候。

　　( 3)由于收入水平未達(dá)到能夠消費(fèi)的程度，第三消費(fèi)層次尚無購買欲望。

　　建議不是報告的必須內(nèi)容，如果報告書要有建議，建議應(yīng)當(dāng)：

　�。�1）基于結(jié)果、討論和結(jié)論；

　�。�2）要可操作。像“建議改進(jìn)營銷方式”之類空洞的大話是沒有價值的。應(yīng)該是：化妝品推銷方式應(yīng)以公共關(guān)系推銷為主，可通過知識講座、專欄介紹等方式把化妝品和美麗健康、禮貌大方等正面形象結(jié)合起來。

　　四、標(biāo)題和前言部分寫作

　　當(dāng)結(jié)果和結(jié)論各部分都考慮好后，就該考慮為報告擬定一個合適的標(biāo)題和前言了。

　　一般來說，調(diào)查報告的基本型標(biāo)題總是“內(nèi)容+調(diào)查（調(diào)查報告、調(diào)查與思考）”等，如：

　　關(guān)于浙江財經(jīng)學(xué)院大學(xué)生寫作水平的調(diào)查與思考

　　浙江省移動通迅市場前景調(diào)查

　　標(biāo)題還可以采用正副標(biāo)題的形式，正標(biāo)題點(diǎn)明調(diào)查的主要內(nèi)容、結(jié)果或結(jié)論，甚至可能是建議，副標(biāo)題采用基本型，如：

　　文物執(zhí)法緣何硬不起來？——中國文物走私情況調(diào)查

　　創(chuàng)新是企業(yè)的生命——某某公司產(chǎn)品暢銷的調(diào)查與思考

　　必須立即停止焚燒——垃圾發(fā)電危害性調(diào)查

　　前言部分往往交待

　�。�1）調(diào)查的背景、目的和意義

　�。�2）調(diào)查的時間、對象和方法

　�。�3）主要調(diào)查內(nèi)容及思路，核心的結(jié)論也可以前置在這一部分。

　　五、附錄

　　附錄往往包括：

　�。�1）調(diào)查問卷或訪談提綱

　�。�2）參考文獻(xiàn)

　�。�3）主要數(shù)據(jù)等

　　調(diào)查報告的寫作篇3

　　一、調(diào)查報告基本內(nèi)容要求：

　　調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

　　1、標(biāo)題：標(biāo)題的形式有公文式，如“關(guān)于……的調(diào)查報告”；一般文章式，如“提高人文素質(zhì)教育是高職人才培養(yǎng)的當(dāng)務(wù)之急”；提問式，如“為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)”。

　　2、正文：正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　①前言：也稱引言、導(dǎo)語、總述。主要介紹基本情況和提出問題。前言有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。

　　②主體：這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。要求用材料來說明觀點(diǎn)，堅持用事實(shí)說話。

　�、劢Y(jié)尾：結(jié)尾的`寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　二、實(shí)習(xí)報告基本內(nèi)容要求：

　　實(shí)習(xí)報告一般由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。

　　1、綜述：綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。

　　2、主體：主體部分，主要是實(shí)習(xí)過程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會、對開設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn)，本部分占實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報告的大部分篇幅。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。

　　3、總結(jié)：總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束，是實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時，也包括對整個實(shí)習(xí)過程的感想。撰寫總結(jié)時應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。

　　三、成績評定要求：

　�、僬{(diào)查（實(shí)習(xí)）報告的成績按百分制評定；

　�、诰W(wǎng)上下載、全文抄襲、整段抄襲或請人代筆者，成績判不及格；

　�、壅{(diào)查（實(shí)習(xí)）報告字?jǐn)?shù)原則上要求不少于3000字，否則成績判不及格。

　　調(diào)查報告的寫作篇4

　　（一）標(biāo)題

　　調(diào)查報告的標(biāo)題有兩種，一種是單式標(biāo)題，如：《社會調(diào)查：內(nèi)部審計在柳鋼集團(tuán)的運(yùn)用》、《管理會計在柳工集團(tuán)管理中應(yīng)用效果調(diào)查》、《作業(yè)成本法在xx企業(yè)應(yīng)用的幾大怪現(xiàn)狀》；另一種是復(fù)式標(biāo)題，即有正、副兩個標(biāo)題，如：《新會計準(zhǔn)則對企業(yè)財務(wù)狀況的影響對廣西x家上市公司的調(diào)查》、《增值稅轉(zhuǎn)型對企業(yè)財務(wù)狀況的影響對廣西x家之糖業(yè)的調(diào)查》、《加強(qiáng)內(nèi)部審計控制企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險某國有企業(yè)內(nèi)部審計的個案調(diào)查》。一般來說，單式標(biāo)題都要將調(diào)查對象、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查報告名稱標(biāo)示出來。復(fù)式標(biāo)題的正標(biāo)題要將調(diào)查報告的宗旨（主要經(jīng)驗(yàn)，或問題的本質(zhì)）揭示出來，或?qū)⒔?jīng)驗(yàn)和調(diào)查項(xiàng)目共同組成正標(biāo)題。副標(biāo)題則揭示調(diào)查對象、調(diào)查項(xiàng)目。

　　（二）正文

　　正文部分由前言、主體、結(jié)尾三部分組成

　　1、前言，也可以稱引言。這部分內(nèi)容主要是概述調(diào)查的時間、地點(diǎn)、對象、原因、目的、方法等內(nèi)容，并點(diǎn)明調(diào)查宗旨。

　　在調(diào)查與研究活動過程中，如果運(yùn)用了多種方法，一般不在前言里對此作交待，而是單設(shè)一個調(diào)查方法（或研究方法）標(biāo)題，將自己運(yùn)用過的各種方法一一說清楚。

　　有的調(diào)查報告，不用前言、引言等詞匯作標(biāo)志，正文一開始就直接概述有關(guān)事項(xiàng)。記者撰寫的調(diào)查報告，往往采用這種樣式。

　　有的調(diào)查報告在前言部分，除了概括地交待報告的內(nèi)容之外，還很注意醒目地交待調(diào)查的背景、目的，或調(diào)查的價值、意義。這樣寫更為規(guī)范，因?yàn)閷?shí)用文講究觀點(diǎn)、態(tài)度鮮明、醒目，調(diào)查報告屬于實(shí)用文，自然也要遵循這條規(guī)則。

　　如果調(diào)查報告是受委托寫的，在前言里必須交待清楚。有時可以通過報社或雜志社編者按的方式子以交待。

　　總之，調(diào)查報告的前言（或引言），除交待調(diào)查的時間、地點(diǎn)、對象、目的、方法之外，還應(yīng)該交待寫這篇調(diào)查報告的背景，直接或間接地交待本調(diào)查報告的價值與意義。這是調(diào)查報告前言寫作的規(guī)范要求。

　　2、主體。主體部分是調(diào)查報告的主干，是詳細(xì)展開調(diào)查內(nèi)容的部分。主體部分的寫作，應(yīng)根據(jù)調(diào)查的宗旨，設(shè)計好相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，清晰地將調(diào)查內(nèi)容表述出來。一般來說，反映情況類的調(diào)查報告，根據(jù)報告宗旨和預(yù)先的設(shè)計，應(yīng)該將需要反映的情況全面、清楚地闡述出來（這部分內(nèi)容除文字表述外，還常常使用圖表、數(shù)據(jù)等表現(xiàn)方式，使內(nèi)容表達(dá)得史簡明、顯豁）。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型調(diào)查報告，要把最能說明經(jīng)驗(yàn)的典型事實(shí)、具體做法及效果清楚地寫出來。揭露問題型調(diào)查報告，要把問題的實(shí)質(zhì)尖銳地揭示出來，并且深入細(xì)致地分析問題形成的各種原因。上邊所說的報告內(nèi)容，都屬于問題類調(diào)查報告的最核心的'內(nèi)容。對問題不作深入分析，只敘述問題的表而現(xiàn)象，或只敘述問題發(fā)生、發(fā)展的過程，則是失敗的、沒有價值的調(diào)查報告。當(dāng)然，像經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型調(diào)查報告、揭露問題型調(diào)查報告等，如果對緣由的分析很突出，規(guī)律的提煉很準(zhǔn)確，理論色彩很濃厚，這樣的調(diào)查報告都可以歸類于學(xué)術(shù)型調(diào)查報告。

　　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型調(diào)查報告，主體部分著重撰寫做法、效果與啟示。效果、做法、啟示，完整地體現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)。缺少任何一項(xiàng)，都構(gòu)不成真正意義上的經(jīng)驗(yàn)，尤其是啟示，它是體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的個性、獨(dú)特價值、經(jīng)驗(yàn)質(zhì)量的核心部分。

　　揭露問題型調(diào)查報告，主體部分著重撰寫問題的表現(xiàn)特點(diǎn)，分析問題形成的原因，揭示問題的實(shí)質(zhì)。

　　3、結(jié)尾。調(diào)查報告的結(jié)尾，是根據(jù)調(diào)查的目的和報告主體部分的內(nèi)容需要，對全文所做的總結(jié)，對報告宗旨的深化，從而加深讀者印象。有的調(diào)查報告的結(jié)尾也可以指出存在的問題。

　　調(diào)查報告的結(jié)尾，可以提出建議，或遠(yuǎn)景展望。有的時候，調(diào)查報告還可以把主體部分的結(jié)尾作為全文的結(jié)尾。究竟什么樣的結(jié)尾才算好呢？這取決于調(diào)查報告的宗旨。

　　學(xué)術(shù)型調(diào)查報告屬于論文，它的正文部分的結(jié)構(gòu)安排一般是：

　�。�1）介紹調(diào)查對象、時間、地點(diǎn)、方法；

　�。�2）根據(jù)論文宗旨，有重點(diǎn)地介紹調(diào)查對象的基本情況；

　�。�3）根據(jù)論文宗旨敘述被調(diào)查對象所具備的規(guī)律性特點(diǎn)；

　�。�4）對規(guī)律性特點(diǎn)作理論分析。

　　調(diào)查報告的寫作篇5

　　一、基本情況

　　(一)工程概況

　　(二)項(xiàng)目投資主體、參加各方基本情況及工作關(guān)系

　　1、建設(shè)單位全稱及基本情況、投資基本情況

　　2、總承包單位全稱及基本(情況)、承包工程(項(xiàng)目)基本情況

　　3、分包單位全稱及分包工程(項(xiàng)目)基本情況

　　4、監(jiān)理公司(全稱)及基本情況、監(jiān)理工程(項(xiàng)目)基本情況

　　5、建設(shè)工程(項(xiàng)目)政府專項(xiàng)監(jiān)管部主管部門及對工程(項(xiàng)目)審批監(jiān)管基本情況

　　6、項(xiàng)目投資主體與參建各方關(guān)系示意圖

　　二、事故經(jīng)過及施救情況

　　(一)事故經(jīng)過

　　(二)施救情況

　　(三)人員傷亡情況

　　序號

　　姓名

　　性別

　　年齡

　　文化程度

　　工作單位

　　家庭住址

　　工種

　　傷害程度

　　三、事故原因及性質(zhì)

　　(一)直接原因

　　(二)間接原因

　　(三)事故性質(zhì)

　　四、對有關(guān)責(zé)任人的處理意見

　　(一)主要責(zé)任單位全稱

　　違法事實(shí)及主要責(zé)任認(rèn)定的'表述

　　1、責(zé)任人姓名違法事實(shí)表述、處罰或處理意見、

　　2、責(zé)任人姓名違法事實(shí)表述、處罰或處理意見、

　　(二)次要責(zé)任單位全稱

　　違法事實(shí)及次要責(zé)任表述

　　1、責(zé)任人姓名、違法事實(shí)表述、處罰或處理意見、

　　2、責(zé)任人姓名、違法事故表述、處罰或處理意見、

　　六、防范措施建議:

　　七、調(diào)查組成員簽名

　　×××事故調(diào)查組成員名單

　　姓名

　　工作單位

　　職務(wù)

　　調(diào)查組

　　職務(wù)

　　調(diào)查組

　　成員簽字

　　調(diào)查報告的寫作篇6

　　一、調(diào)查背景

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)各階段的寫作教學(xué)提出了明確的要求:養(yǎng)成正確的寫作姿勢和良好的寫作習(xí)慣，以規(guī)范、正確、工整的方式寫作�？梢�，寫作是小學(xué)語文綜合素質(zhì)的重要組成部分。其中，寫作姿勢是學(xué)生寫作能力發(fā)展的關(guān)鍵因素。雖然學(xué)校普遍加強(qiáng)寫作教學(xué)，但許多學(xué)生沒有養(yǎng)成正確的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技能。也許是寫作姿勢過于基礎(chǔ)和普通，我們的老師往往忽視了它的重要性，以至于寫作教學(xué)的情況和效果仍然令人擔(dān)憂。而且隨著信息社會的到來，現(xiàn)在的小學(xué)生一開始學(xué)習(xí)就進(jìn)入了少紙無紙的時代。由于各種原因，小學(xué)生漢字書寫存在書寫方法不科學(xué)、坐姿不正確、書寫不規(guī)范、字跡潦草、書寫面潦草、家長重視不夠等一系列問題。

　　鑒于寫作姿勢的重要性和重要性，我們將調(diào)查寫作情況，了解小學(xué)生錯誤寫作姿勢的主要表現(xiàn)，并采取有效措施提高學(xué)生寫作姿勢的準(zhǔn)確性，提高語文寫作教學(xué)的效果，促進(jìn)學(xué)生寫作能力的發(fā)展和良好寫作習(xí)慣的'形成。

　　二、調(diào)查內(nèi)容:

　　1、調(diào)查四年級學(xué)生寫作姿勢的現(xiàn)狀。

　　2、家長對寫作教育的理解。

　　3、教師對寫作方法的認(rèn)識和重視。

　　三、調(diào)查方法:

　　1、問卷調(diào)查

　　設(shè)計了一份學(xué)生寫作問卷調(diào)查，對我校四年級的家長進(jìn)行調(diào)查。

　　2、實(shí)地調(diào)查方法

　　四年級各班調(diào)查:在學(xué)生寫作的自然狀態(tài)下，經(jīng)過仔細(xì)觀察，對學(xué)生各種錯誤的寫作姿勢進(jìn)行分類，做規(guī)范的觀察記錄，多次觀察后做記錄，收集學(xué)生寫作姿勢的數(shù)據(jù)。

　　四、調(diào)查結(jié)果和分析

　　1、父母重視孩子的寫作教育

　　根據(jù)問卷調(diào)查，98、6%的家長認(rèn)為隨著電腦的日益普及，孩子有必要寫出好的漢字，98、2%的家長認(rèn)為小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字最重要的階段。65、4%的家長認(rèn)為孩子的書寫姿勢不好，只有30、7%的家長多次對孩子的書寫姿勢和方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識到寫作的問題卻缺乏指導(dǎo)？因?yàn)橹挥?1、3%的家長認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)孩子寫好。其他調(diào)查資料顯示，大多數(shù)家長對寫作的一般知識了解不夠，對正確的寫作姿勢沒有清晰的認(rèn)識，對自己的寫作水平不滿意，導(dǎo)致他們?nèi)狈σ龑?dǎo)孩子寫好的信心和能力。65、9%的家長認(rèn)為學(xué)生的書寫主要依靠學(xué)校老師的指導(dǎo)。

　　2、學(xué)生坐著寫字的錯誤率很高

　　抽查結(jié)果顯示，四年級學(xué)生書寫姿勢和坐姿的錯誤率分別為74、3%和57、9%，學(xué)生錯誤書寫姿勢和坐姿的主要表現(xiàn)為手指彎曲手掌、書寫過低、手指握筆桿、手腕扭曲、書寫過垂直、頭低、身體離桌子太近，學(xué)生的書寫錯誤和坐姿往往一起出現(xiàn)而不是單獨(dú)出現(xiàn)。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生寫作的正確率并沒有隨著年級的提高而提高。這說明教師在語文教學(xué)中不重視寫作姿勢的教育，對指導(dǎo)學(xué)生的寫作姿勢沒有一致的要求。但是學(xué)生要寫大量的作業(yè)，沒有時間去關(guān)心自己的寫作姿勢是否正確，以至于一些正確的姿勢開始慢慢改變。小學(xué)生需要老師、家長和學(xué)生的共同努力來養(yǎng)成正確的寫作姿勢。

　　應(yīng)對策略:

　　1、注意培養(yǎng)正確的寫作姿勢

　　在四年級學(xué)生中，很大一部分人形成了錯誤的寫作姿勢和寫作姿勢，很難糾正。此時，教師應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，教學(xué)生正確的寫作姿勢，讓學(xué)生記住順口溜，頭直、肩平、手臂張開、腳分開，牢記“三個一”的要求。這里的“三個一”是指筆尖離手一寸，眼睛離書一尺，身體離桌子一拳。使用教學(xué)課件，學(xué)生可以檢查自己的姿勢，逐漸形成習(xí)慣。一旦形成了正確的姿勢，對學(xué)生來說是受益終生的。在學(xué)校開展“每天10分鐘書法練習(xí)”，加強(qiáng)寫作課的訓(xùn)練，日積月累養(yǎng)成正確的寫作姿勢。同時，學(xué)生做好充分的心理準(zhǔn)備，以認(rèn)真的態(tài)度練習(xí)書法，讓學(xué)生樹立“練字就寫”的意識。

　　2、提高家長的注意力，督促孩子養(yǎng)成正確的寫字姿勢

　　《寫給父母的信》解釋了寫字姿勢和寫字好的關(guān)系，引起了父母的注意。要讓家長明白一對一家庭教育的好處，家長要在學(xué)生想在家做作業(yè)的時候密切配合，同時在家長的陪同下，在家里開展一次“10分鐘練字活動”，提醒孩子注意書寫姿勢的正確性。

　　3、營造良好的課堂寫作氛圍，引導(dǎo)學(xué)生相互幫助，相互學(xué)習(xí)

　　老師可以以課堂上寫作姿勢和水平好的學(xué)生為例，讓他們做小老師，調(diào)動全班的力量監(jiān)督學(xué)生的寫作姿勢。教師要經(jīng)常開展“看誰寫得好，誰擺姿勢正確，誰進(jìn)步快”的寫作競賽，讓所有的學(xué)生都努力成為上游。

　　調(diào)查報告的寫作篇7

　　確定主題

　　調(diào)查報告的主題是報告的宗旨和靈魂，是報告的中心思想。正確地確定主題是寫好報告的關(guān)鍵。確定調(diào)查報告主題時需要注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，從事實(shí)出發(fā)確定主題。調(diào)查報告需要客觀、真實(shí)，不能夠憑空捏造。掌握了多少事實(shí)資料，就確定多大的主題，要保證提出的觀點(diǎn)有足夠的事實(shí)依據(jù)作為支撐。

　　第二，抓住事物的本質(zhì)確定主題。要從客觀事物中挖掘出最有意義的東西，努力抓住事物的主要矛盾，從事物的本質(zhì)出發(fā)。

　　第三，確定體現(xiàn)創(chuàng)新性的主題。主題不僅要反映時代要求，體現(xiàn)時代精神，還要有新思想和新觀點(diǎn)。

　　第四，根據(jù)調(diào)查目的確定主題。社會調(diào)查研究的目的是解決現(xiàn)實(shí)問題。但隨著調(diào)查的實(shí)施，可能會發(fā)現(xiàn)更多的問題。故而在確定主題的時候，要充分考慮最初的調(diào)查目的，不可喧賓奪主。

　　總之，主題的確定要做到正確、集中、深刻、創(chuàng)新。正確指主題符合黨和國家的基本政策方針，符合社會的主流思想;集中指主題的中心點(diǎn)突出，主題大小合適;深刻指能夠深入揭示事物的本質(zhì);創(chuàng)新指主題要新穎，包含新思想、新觀點(diǎn)、新思路。

　　選擇材料

　　一項(xiàng)調(diào)查所獲取的資料與調(diào)查報告所用的材料并非完全一致。在寫報告前，必須對所獲得的材料進(jìn)行篩選。選擇材料必須注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，根據(jù)材料的真實(shí)性、豐富性和完整性篩選材料。材料必須真實(shí)，才能保證所提觀點(diǎn)的可靠性。材料必須豐富、完整，才能從不同的方面表現(xiàn)和論證主題。

　　第二，緊扣主題篩選材料。材料的篩選必須突出主題，與主題無關(guān)的材料應(yīng)當(dāng)割舍。

　　第三，根據(jù)材料的恰當(dāng)性篩選材料。首先，既要有面上的一般材料，也要有典型材料。面上的一般材料可以反映事物的總體特征，用以支撐普遍結(jié)論;典型材料是深刻反映事物本質(zhì)的具有代表性的材料，能加強(qiáng)說服力。其次，要有對比性材料。一個事物的本質(zhì)和規(guī)律，往往是在對比中才能使人信服，因此要注意對比性材料的選擇。最后，要重視定量分析材料。定量分析材料具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力，許多問題難以用文字說明，而用數(shù)字時既簡單明了，又能增強(qiáng)作品的準(zhǔn)確性和說服力。

　　總體而言，調(diào)查報告所涉及到的資料種類繁多，在選擇材料時要盡量配合使用各類資料，既要求相互印證，又要能從不同的角度圍繞主題展開。

　　擬定提綱

　　擬定提綱的任務(wù)在于設(shè)計出調(diào)查報告的總體結(jié)構(gòu)，幫助作者理清思路，明確調(diào)查報告的主要內(nèi)容。一般來說，調(diào)查報告提綱的內(nèi)容主要包括四個方面：

　　一是調(diào)查報告的總題目;

　　二是報告結(jié)構(gòu)和各層次內(nèi)容的安排;

　　三是各個部分的標(biāo)題及內(nèi)容概述;

　　四是說明各級標(biāo)題的材料安排。

　　總體上，寫作提綱要體現(xiàn)“提出問題”——“分析問題”——“解決問題”的思路。但它沒有固定的格式，需要根據(jù)作者的習(xí)慣和調(diào)查報告的'具體內(nèi)容而定。

　　撰寫報告

　　擬好提綱后，就可以撰寫報告了。撰寫報告應(yīng)注意的問題很多，這里側(cè)重指出四方面的問題：

　　第一，總體上來說，調(diào)查報告屬于應(yīng)用文體，具有實(shí)用性。但同時它又是需要敘事與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀相統(tǒng)一，它的任務(wù)在于以真實(shí)而生動的事實(shí)，準(zhǔn)確而鮮明的觀點(diǎn)，總結(jié)調(diào)查研究的結(jié)果。

　　第二，調(diào)查報告是一種敘議結(jié)合、以敘事多于議論的說明性文體，語言要求樸實(shí)、準(zhǔn)確、生動、通俗、客觀、準(zhǔn)確，不摻雜感情色彩。在從事實(shí)得到結(jié)論時，態(tài)度要鮮明，不可含糊。

　　第三，數(shù)表、圖表所包含的信息量大，可以幫助讀者理解報告內(nèi)容。但是在調(diào)查報告中數(shù)表、圖表數(shù)目不宜太多。建議將相關(guān)的內(nèi)容體現(xiàn)在一個圖表上，并配合文字說明要點(diǎn)。另外，在調(diào)查報告中，漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字的使用應(yīng)統(tǒng)一。

　　第四，調(diào)查報告的長短主要取決于需要和目的。雖然有要求說社會調(diào)查的作品應(yīng)控制在15000字以內(nèi)，但在一般情況下，建議以作品的完整性為重，不要拘泥于字?jǐn)?shù)限制，只是不宜超過45000字。

　　調(diào)查報告的寫作篇8

　　一、標(biāo)題要求

　　標(biāo)題可以有兩種寫法。

　　一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“xxxx調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《陜西師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)某地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――xxxx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

　　二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：

　　調(diào)查時間：

　　調(diào)查地點(diǎn)：

　　調(diào)查對象：

　　調(diào)查方法：

　　調(diào)查人：

　　調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）

　　三、報告正文。

　　正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1、前言。有幾種寫法：

　　第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；

　　第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；

　　第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2、主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

　　3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多

　　可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；

　　或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；

　　或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　四、寫調(diào)查報告應(yīng)注意以下幾個問題：

　　1、必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調(diào)查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。

　　2、要善于作認(rèn)真的分析與研究。對掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。

　　3、要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)。調(diào)查報告所揭示的`結(jié)論，必須通過對具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。

　　要善于用精確、充足的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

　　4、調(diào)查報告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來，要善于用簡要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。關(guān)于調(diào)查報告的寫法，由于調(diào)查的對象和內(nèi)容的不同，寫法也不完全一樣。

　　調(diào)查報告的寫作篇9

　　一、申論公文基礎(chǔ)知識：調(diào)查報告的定義

　　1.背景

　　本部分主要是對宣傳通知做出鋪墊和總體介紹，主要包括現(xiàn)狀、問題、危害等方面的內(nèi)容，并要對需要宣傳或通知的事項(xiàng)進(jìn)行介紹。

　　以國考(市級)第二題為例，題目要求“開展‘居民安全文化教育’活動”，中.公教育專家建議考生在作答時首先要介紹背景，即安全理念到底是什么。我國在公共文化教育方面與發(fā)達(dá)國家存在的差距主要表現(xiàn)在文化自律性、生命文化、安全技能觀等方面。

　　2.理由

　　本部分主要是闡述宣傳通知事項(xiàng)的重要性、必要性、優(yōu)勢、已取得的成效、上級要求等。仍以“開展‘居民安全文化教育’活動”為例，這部分內(nèi)容可以介紹增強(qiáng)安全意識的重要性及必要性，即災(zāi)難多發(fā)且極其危險，我國救援力量比較分散，我國安全文化教育存在諸多缺陷等。

　　3.宣傳

　　本部分主要是闡述為實(shí)現(xiàn)宣傳或通知目標(biāo)，希望受眾支持的措施，或通知受眾一些必要的信息。以“開展‘居民安全文化教育’活動”為例，可告知社區(qū)居民日常生活中應(yīng)如何做即“日常安全須知”。比如及時關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣、液化氣總閥門，不亂接亂拉電線等。

　　4.號召

　　呼吁性結(jié)尾是在闡述目的、背景、做法的基礎(chǔ)上彰顯感染力的重要環(huán)節(jié)。呼吁性結(jié)尾的表述主要包括寄予希望、展望未來等。一、何為調(diào)查報告

　　調(diào)查報告是對某個問題或某件事情的調(diào)查研究后，將調(diào)查成果用文字表達(dá)出來的一種文章體裁。它基本上包含兩個部分：一是調(diào)查，二是報告。所謂調(diào)查，就是對現(xiàn)實(shí)生活中的典型事物或?qū)τ诠ぷ髫叫杞鉀Q的問題進(jìn)行深入的了解、系統(tǒng)的解剖，揭示出它的本質(zhì)和規(guī)律，以便指導(dǎo)和推動工作。在調(diào)查時，要堅持實(shí)事求是的原則，真實(shí)客觀地反映事物的本來面貌。所謂報告，則要以敘述為主要手法，將調(diào)查的成果介紹出來，并可以通過對于典型事例的分析和評價，鮮明地表達(dá)作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，從而提出解決問題的意見和辦法。

　　二、調(diào)查報告的類型

　　調(diào)查報告因其內(nèi)容和功用不同大體可以分為以下幾種類型：

　　(一)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告

　　這是較為常用的一種類型，主要是通過對先進(jìn)單位新經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)或是做法的.介紹，實(shí)際應(yīng)起到一定的推動作用和指導(dǎo)作用。這類調(diào)查報告的主要任務(wù)是，為貫徹黨的方針政策提供具體的經(jīng)驗(yàn)和辦法。其政策性很強(qiáng)，所介紹的經(jīng)驗(yàn)必須具備代表性、科學(xué)性和政策性。在寫作的過程中要說明先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的思想基礎(chǔ)、創(chuàng)造過程、具體說法和實(shí)際效果等方面的情況。

　　(二)新生事物調(diào)查報告

　　這類報告主要反映社會生活中涌現(xiàn)出來的新人、新事、新氣象。要求寫出新事物的情況、特點(diǎn)比較完整地闡述事物產(chǎn)生、發(fā)展過程，并揭示其規(guī)律，進(jìn)一步促進(jìn)其迅速成長、發(fā)展。

　　(三)社會情況的調(diào)查報告

　　此類報告所反映的內(nèi)容比較廣泛，比較全面，它主要是對社會上的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況進(jìn)行調(diào)查，以便弄清現(xiàn)實(shí)情況，作出正確的形勢估計和判斷，為機(jī)關(guān)制定某項(xiàng)方針、政策提供資料和依據(jù)。

　　(四)揭露問題調(diào)查報告

　　主要是針對社會當(dāng)中的一些不良現(xiàn)象和問題進(jìn)行揭露，引起社會和某些部門的注意，達(dá)到解決問題的目的。

　　以上是專家對調(diào)查報告進(jìn)行的認(rèn)知和分類上的介紹，希望大家能夠重視起該種公文的寫作，多多理解，加以運(yùn)用。

　　調(diào)查報告的寫作篇10

　　一、概念與特點(diǎn)

　　調(diào)查報告是對某項(xiàng)工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書，調(diào)查報告的寫作格式實(shí)踐報告。

　　調(diào)查報告有以下幾個特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬⿲憣�(shí)性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。

　　（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

　�。ㄈ┻壿嬓�。調(diào)查報告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。

　　二、分類

　　調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：

　�。ㄒ唬┣闆r調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一

　　種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

　�。ǘ┑湫徒�(jīng)驗(yàn)調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告，調(diào)查報告《調(diào)查報告的寫作格式實(shí)踐報告》。

　�。ㄈ﹩栴}調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

　　三、寫法

　　調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

　�。ㄒ唬�(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》

　　，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的'標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

　�。ǘ┱�。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

　　3．結(jié)尾。結(jié)尾

　　的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　調(diào)查報告的寫作篇11

　　一、調(diào)查報告的概念和作用

　　1.調(diào)查報告的概念

　　調(diào)查報告是人們在工作中對某件事物或某個問題進(jìn)行深入細(xì)致的實(shí)地調(diào)查后，經(jīng)過認(rèn)真分析研究寫成的一種書面報告。

　　所謂“調(diào)查”，就是對現(xiàn)實(shí)生活中的典型事物或工作中急需解決的問題，進(jìn)行深入細(xì)致地了解、系統(tǒng)地分析，揭示出他的本質(zhì)規(guī)律，以便指導(dǎo)和推動工作的開展。

　　所謂“報告”，就是以敘述為主要手段，將調(diào)查、分析的結(jié)果介紹給讀者，并通過對典型事例的分析和評價，鮮明地表達(dá)作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，從而提出解決問題的意見和辦法。

　　調(diào)查是報告的基礎(chǔ)和依據(jù)，報告是調(diào)查的反應(yīng)和體現(xiàn)。不進(jìn)行調(diào)查并在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的分析、研究，就無法寫出調(diào)查報告。

　　2.調(diào)查報告的作用

　　調(diào)查報告是“了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動工作”的一種好方法，在工作中使用率很高。作為一種重要的文體，其作用主要有以下幾點(diǎn)：

　　①向上級報告情況。

　　②指導(dǎo)工作的開展。

　　③進(jìn)行科學(xué)研究。

　　當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革方興未艾，新情況、新問題層出不窮。成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，都急需我們?nèi)シ治�、去總結(jié)。因此，調(diào)查報告這種文體的作用也就日益突出了。希望大家能學(xué)好這種文體的寫作知識。

　　二、調(diào)查報告的特點(diǎn)

　　1.有強(qiáng)烈的針對性。

　　寫調(diào)查報告的根本目的，是通過總結(jié)社會主義革命和建設(shè)中的新鮮經(jīng)驗(yàn)，推動工作的深入開展。實(shí)踐表明，做任何工作，任何事情，目的性越強(qiáng)，越容易出成效。因此，調(diào)查報告的起草人，在宏觀上必須根據(jù)黨和國家的方針政策；在微觀上，要從工作的實(shí)際需要出發(fā)，有針對性調(diào)查和研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回答和解決廣大群眾所關(guān)心和迫切需要解決的問題。從一定意義上講，針對性（針對具體問題、針對具體調(diào)查對象）是調(diào)查報告的靈魂，針對性越強(qiáng)，指導(dǎo)意義越大，報告的作用也越大。

　　2.用事實(shí)說話。

　　從實(shí)質(zhì)上講，調(diào)查報告是用大量的事實(shí)和材料，并依據(jù)對事實(shí)和材料的分析、研究來揭示客觀規(guī)律、闡明基本宗旨的。也就是說，沒有事實(shí)，就無從提煉主旨，揭示規(guī)律，調(diào)查報告也無從稱其為調(diào)查報告，而應(yīng)稱其為“胡扯報告”了。

　　我們知道，調(diào)查的目的，就是為了掌握大量的、充分的、確鑿的事實(shí)和材料。前面講過，調(diào)查是報告的基礎(chǔ)和前提，那么，事實(shí)和材料則是調(diào)查報告的支柱。基礎(chǔ)——材料（事實(shí)）——支柱，這個推理是不難理解的。

　　再從認(rèn)識的規(guī)律來看，人們往往是通過事實(shí)去認(rèn)識一個事物的，即從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。如：能源——電、煤、石油等。因此，無論是總結(jié)新鮮的經(jīng)驗(yàn)，還是研究新生的事物，或者是揭示某一事實(shí)真相，都必須以充分、確鑿的事實(shí)為依據(jù)，用事實(shí)去闡明道理、說明問題�？梢哉f，客觀事實(shí)是調(diào)查報告賴以存在的基礎(chǔ)，是調(diào)查報告的生命。

　　3.報道的時間迅速及時。

　　調(diào)查報告回答的是現(xiàn)實(shí)生活中迫切需要解決的問題，它的時間性較強(qiáng)。因此，調(diào)查要盡可能地迅速，報告也要及時寫出來，否則，事過境遷，就失去了調(diào)查報告的指導(dǎo)作用。

　　4.材料典型。

　　一篇調(diào)查報告，既然不能什么都講，那么，就有一個選擇材料要典型的問題了。因?yàn)橹挥羞x擇了典型的材料，才能有力地表現(xiàn)主題，說明問題。調(diào)查報告所使用的材料，全部應(yīng)當(dāng)是典型材料。

　　何謂典型材料？凡是能夠深刻揭示事物本質(zhì)，具有廣泛的代表性和強(qiáng)大說服力的材料，就可以稱之為典型材料。也就是說，我們通過調(diào)查得來的大量事實(shí)和材料，不能統(tǒng)統(tǒng)地寫進(jìn)報告中去，必須有所選擇。而選擇的，只是那些具有廣泛代表性和強(qiáng)大說服力的典型材料，也就是說，要把“一團(tuán)燃燒著的火”與一時“迸發(fā)的火花”區(qū)別開來。

　　5.所提出并解決的問題具有系統(tǒng)性和完整性。

　　只有完整地反映事物發(fā)展的全過程，把調(diào)查對象的起因、發(fā)展和結(jié)果具體地告訴人們，使人們了解調(diào)查結(jié)論的來龍去脈，了解得出結(jié)論的依據(jù)，才能達(dá)到影響和說服讀者，使他們接受調(diào)查結(jié)論的目的。如果只是簡單地把結(jié)論擺在讀者面前，或者只講作者認(rèn)為重要的某一個環(huán)節(jié)，某一個方面，而不寫出諸環(huán)節(jié)、諸方面及其聯(lián)系，那么，說服力就不大。當(dāng)然，完整地反映事物面貌和存在的問題，并不是要我們面面俱到，把有關(guān)調(diào)查對象的一切材料都堆砌在調(diào)查報告里，而是要緊緊抓住事物發(fā)展的主要情況和決定其性質(zhì)的主要方向，寫出全過程，寫出結(jié)論的主要依據(jù)。

　　6.表述上比較嚴(yán)肅。

　　敘事，則要一絲不茍地表現(xiàn)事物的本來面目，不能隨心所欲地任意舍棄和發(fā)揮。不要無限度地夸張，不要大肆渲染。

　　結(jié)構(gòu)布局，要盡可能反映事物的全貌，力爭克服片面性和絕對化。層次清楚，段落分明。

　　結(jié)論，必須來源于客觀事實(shí)，來源于對具體事實(shí)的周密考察和分析研究，并以實(shí)際材料來說明觀點(diǎn)，決不能把自己想象的東西硬塞進(jìn)報告中去。

　　當(dāng)然，所謂嚴(yán)肅性，決不意味著板起面孔進(jìn)行說教。相反，它也需要生動活潑。特別是在表述事實(shí)時，要盡可能生動具體，這樣才有吸引力。

　　三、調(diào)查報告的種類

　　調(diào)查報告涉及的內(nèi)容非常廣泛，表現(xiàn)形式也多種多樣，其本身又有許多特點(diǎn)，很難絕對地分出幾種類型。因此，調(diào)查報告的分類現(xiàn)在是五花八門，莫衷一是。如果我們把諸多的分類進(jìn)行歸納，從內(nèi)容和作用上來劃分，大體上可以分為三類：

　　1.總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)型。

　　這是大量的常見的調(diào)查報告。它是通過典型事例的分析，為貫徹執(zhí)行組織的方針政策提供具體的經(jīng)驗(yàn)和辦法。

　　2.揭示社會問題型。

　　這類調(diào)查報告是根據(jù)工作需要，為了弄清現(xiàn)實(shí)情況，解決矛盾和問題，打開工作局面而寫的。如：營業(yè)員性別比例對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析。

　　3.反應(yīng)問題實(shí)質(zhì)，揭示事件真相的調(diào)查報告。如：法庭調(diào)查。

　　四、調(diào)查報告寫作的基本步驟和方法

　　調(diào)查報告的種類雖然很多，但是，它們在寫作的基本步驟和方法上卻大致相同。下面我們就講一講這個問題。

　　1.做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

　　①確定一個明確具體的目的。調(diào)查報告這種文體與其他報告的重要區(qū)別就在于在寫作之前必須進(jìn)行系統(tǒng)、周密的調(diào)查研究。然而，偌大的世界，您調(diào)查什么？抓住什么問題進(jìn)行調(diào)查？去哪兒調(diào)查？調(diào)查誰？怎么問？問什么？等等。這恐怕是進(jìn)行調(diào)查的同志首先遇到的幾個問題。

　　調(diào)查的目的，有的是在工作中明確的，但是絕大多數(shù)的調(diào)查，特別是一些大型的、重大的調(diào)查，往往是事先有準(zhǔn)備、有目的的。如：關(guān)于“非典”的各種調(diào)查。

　　確定了一個明確、具體的目的，就可以選擇合適的調(diào)查對象，采用合適的調(diào)查方法，使調(diào)查工作按照既定的目標(biāo)，有條不紊進(jìn)行，不免在調(diào)查中事無巨細(xì)，主次不分，眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　�、诖_定調(diào)查對象。調(diào)查對象的確定，主要依據(jù)的是調(diào)查的目的。

　　確定調(diào)查對象是一個重要的工作，要認(rèn)真對待。因?yàn)槲覀円碌侥抢锶�，要花很大的精力做很多的工作，從那里取得所需要的大量資料。一旦調(diào)查對象選的不對、不恰當(dāng)，不僅白白浪費(fèi)了時間、精力，而且會貽誤研究工作，甚至引出錯誤的結(jié)論，給工作帶來不可估量的損失。如：調(diào)查一所高校的師資情況，調(diào)查誰？

　　為了能使調(diào)查對象選的恰當(dāng)，穩(wěn)妥，事先最好進(jìn)行一下了解和分析研究工作，以免出現(xiàn)這樣或那樣的問題。

　�、蹟M定提綱。明確了調(diào)查目的，確定了調(diào)查對象，下一步工作不是忙于進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，而是擬出調(diào)查提綱。大家知道，處理任何一個課題，特別是處理一個比較大一點(diǎn)的課題，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時都要做許多調(diào)查工作，搜集很多的材料，接觸許多的人和事。這么多的工作，如果沒有一個計劃，肯定會亂了套。因此，在調(diào)查之前，還要擬出調(diào)查提綱，寫出調(diào)查計劃，把調(diào)查的對象、內(nèi)容、方式方法、步驟等列出來，這樣，調(diào)查工作就會有條不紊地進(jìn)行了。

　　當(dāng)然，任何一個提綱或計劃都不是一成不變的“死”的東西，它要在工作中、實(shí)踐中接受考驗(yàn)。在實(shí)際工作中使之不斷地得到充實(shí)、修改和完善，使我們的工作既能切合客觀實(shí)際，又能符合主觀需要，使工作做的又好又快。

　　調(diào)查提綱擬好了，就可以說，準(zhǔn)備工作就緒了，下一步就是進(jìn)行調(diào)查了。

　　2.選擇相應(yīng)的調(diào)查方法。

　�、倨毡檎{(diào)查。普遍調(diào)查就是在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi)，對所有的對象進(jìn)行調(diào)查。如森林病蟲害調(diào)查，人口普查等。

　　普遍調(diào)查的好處，在于她的普遍性。它能直接取得比較接近實(shí)際的全面資料。不過，用這種方法處理一個小的課題，在一個小的范圍內(nèi)進(jìn)行還比較容易，若是一個大課題，由于涉及的范圍廣，需要的人力、物力、財力過多，除非是重要的項(xiàng)目（如人口普查）非這樣做不可，一般是不采用的。目前，大的項(xiàng)目的調(diào)查，一般多采用抽樣調(diào)查來進(jìn)行。

　　②非普遍調(diào)查。是在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi)，只選擇部分樣本為對象進(jìn)行調(diào)查，以這部分樣本調(diào)查來了解總體情況。其常用的方法如下：

　　A重點(diǎn)調(diào)查。是在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi)，選取重點(diǎn)樣本為對象進(jìn)行調(diào)查。其數(shù)量雖然不多，但有一定的代表性。通過重點(diǎn)樣本的調(diào)查，能夠?qū)傮w有一個基本的了解。

　　如：研究的是黨的知識分子政策的落實(shí)情況。要調(diào)查某個地區(qū)高級知識分子政策的落實(shí)情況，重點(diǎn)調(diào)查，就重點(diǎn)調(diào)查這個地區(qū)里的高等院校、醫(yī)院和科研部門，基本上就可以了解了。因?yàn)楦咧肿拥拇蟛糠侄技性谶@樣的單位里，其他單位雖然也有一些高知，但所占比重較少，不調(diào)查也可以。

　　B典型調(diào)查。是在一定的調(diào)查總體范圍里，選擇有代表性的典型樣本為對象進(jìn)行的調(diào)查。這是一種解剖麻雀的方法。但使用這種方法只能了解總體的一般情況，很難得到總體的精確資料。

　　C抽樣調(diào)查。是在一定的調(diào)查總體范圍里，抽出部分樣本作為調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查，以它來推算全體。其特點(diǎn)有三：

　　第一，樣本是按“隨機(jī)應(yīng)變”的原則抽取得，是不加任何選擇的。這樣，調(diào)查總體中的每一個樣本才都有被抽做樣本的可能。因此，對總體說來是有代表性的，不致出現(xiàn)傾向性的誤差。

　　第二，抽取的全部樣本，是作為一個“代表團(tuán)”來代表總體的，而不是以個別樣本代表總體。抽出的樣本，個別來看有高有低，但總體上看，高低是相抵消的，它的平均數(shù)是接近總體平均水平數(shù)的。

　　第三，抽樣誤差和總體各單位之間的差異程度成正比例，和抽樣數(shù)目的平方根成反比例關(guān)系。抽樣調(diào)查所依據(jù)的原理是概率論和大數(shù)定律。我們掌握了統(tǒng)計方法與技術(shù)，抽樣調(diào)查就可以大規(guī)模進(jìn)行了。

　　選擇什么樣的方法進(jìn)行調(diào)查，要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容、對象、時間、條件等來決定。望大家在今后的工作中能靈活運(yùn)用。

　　3.調(diào)查方式的確定。

　　調(diào)查工作的進(jìn)行，可以根據(jù)具體情況采用各種各樣的方式。這里給大家介紹三種：

　　A開會。召集知情人用開調(diào)查會的方式了解情況，搜集資料，是做實(shí)地調(diào)查常用的一種方式。那么，如何運(yùn)用這種方式來了解情況、收集資料哪？毛澤東同志在1941年寫的《“農(nóng)村調(diào)查”的序言和跋》中的一段話極好地回答了我們：

　　開調(diào)查會，是最簡單易行又最忠實(shí)可靠的方法，我用這個方法得了很大的益處，這是比較什么大學(xué)還要高明的學(xué)校。到會的人，應(yīng)該是真正有經(jīng)驗(yàn)的中級和下級的干部，或老百姓。我在湖南五縣調(diào)查和井岡山兩縣調(diào)查，找的是各縣中級負(fù)責(zé)干部；尋鄔調(diào)查找的是一部分中級干部，一部分下級干部，一個窮秀才，一個破了產(chǎn)的商會會長，一個在知縣衙門管錢糧的已經(jīng)失了業(yè)的小官吏。他們都給了我很多聞所未聞的知識。使我第一次懂得中國監(jiān)獄全部腐敗情形的，是在湖南衡山縣做調(diào)查時該縣的一個小獄吏。興國調(diào)查和長岡、才溪兩鄉(xiāng)調(diào)查，找的是鄉(xiāng)級工作同志和普通農(nóng)民。這些干部、農(nóng)民、秀才、獄吏、商人和錢糧師爺，就是我的可敬愛的先生，我給他們當(dāng)學(xué)生是必須恭謹(jǐn)勤勞和采取態(tài)度的，否則他們就不理我，知而不言，言而不盡。開調(diào)查會每次人不必多，三五個七八個即夠。必須給予時間，必須有調(diào)查提綱，還必須自己口問手寫，并同到會人展開討論。因此，沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能，也一定做不好的。必須明白，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識。

　　毛澤東同志在這里不僅講了調(diào)查會的重大意義，而且講到了到會的人，參加的人數(shù)，所采取的態(tài)度，以及必須給予時間，必須有調(diào)查提綱，必須口問手寫，而且還要展開討論等開會的方法，很全面。

　　不過，調(diào)查的方法和態(tài)度，應(yīng)“隨機(jī)應(yīng)變”。到什么山，唱什么歌�？床顺燥垼矿w裁衣。視具體情況而定。

　　B訪問。許多人在一起，由于種種原因談不出我們所需要的材料，那么，我們就用訪問的形式，向個別人（特別是個別知情人）進(jìn)行了解。

　　訪問前應(yīng)做好的工作：

　　☉了解訪問對象，看他能為你提供什么材料；

　　☉考慮好提出一些什么問題，然后分條記錄下來；

　　☉可能出現(xiàn)的問題及處理辦法。如：對方有顧慮，不敢言。

　　對象說話羅嗦。

　　對方不言。

　　訪問中應(yīng)做的工作：

　　☉最好持介紹信，并說明來意，向?qū)Ψ街v情訪問的目的，為什么選他為訪問對象，采訪的材料將做何用等，以消除對方的戒備心理。

　　☉虛心、熱情地請教，但不要說奉承話，以免惹起對方的反感。

　　☉對方的回答要如實(shí)地記錄下來，以免回來后追憶時遺漏。如果實(shí)用錄音機(jī)，先要征求對方的意見，若不同意，千萬不要勉強(qiáng)。

　　☉訪問完畢，應(yīng)該表示感謝。

　　訪問的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：對問題能了解得很細(xì)致。

　　缺點(diǎn)：花費(fèi)的時間、精力太多。

　　C問卷。這是一種書面調(diào)查。它是以卷面的形式提出若干固定問題或格式來詢問對象，讓詢問對象填寫，以搜集資料的一種調(diào)查方法。

　　這種方法不僅有利于統(tǒng)計，而且有利于取得真實(shí)的材料，因?yàn)榇蠹叶际潜硨Ρ车�，不會有什么顧慮。

　　問卷調(diào)查的結(jié)果應(yīng)該是好的。問題在于問卷中所提出問題的設(shè)計需要很好地思考。一般地，調(diào)查者要先經(jīng)過初步的調(diào)查，在對調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容熟悉和了解的基礎(chǔ)上，再按取得的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計問卷的答題類型，使各類內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)；如：調(diào)查什么問題，如何提出，怎樣易于被調(diào)查者接受而又樂于接受等等。這些，事先都要考慮好。

　　4.占有材料。

　　蠶不吃桑葉吐不出絲來，蜜蜂不采白花釀不出蜜來。材料是調(diào)查報告的基礎(chǔ)。這首先是由調(diào)查報告靠事實(shí)說話這個特點(diǎn)決定的。其次，調(diào)查報告要揭示事物內(nèi)部規(guī)律，沒有足夠的材料是不可能的。正如馬克思所說：“研究必須充分地占有材料，分析他的各種發(fā)展形式，探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系”。因此，全面地、詳盡地、系統(tǒng)地占有材料，是寫好調(diào)查報告的一個重要環(huán)節(jié)。

　　☉所謂盡可能詳盡、全面地占有材料，就是對任何一件事物的了解，都要盡可能地掌握他的正反面材料，歷史和現(xiàn)實(shí)材料，概括和具體的材料，從領(lǐng)導(dǎo)和群眾中得來的材料等。這樣才不會產(chǎn)生什么遺漏，才會使你的調(diào)查更為準(zhǔn)確、真實(shí)。

　　☉所謂系統(tǒng)，當(dāng)然就不是片面零散，支離破碎，而是要搞清所調(diào)查問題的來龍去脈，周密完善地掌握第一手資料。

　　那么，通過調(diào)查，我們應(yīng)該了解和掌握那些材料哪？

　　A直接材料和間接材料。所謂直接材料，就是到群眾中去所獲得的材料；所謂間接材料，就是指領(lǐng)導(dǎo)介紹的，別人轉(zhuǎn)述的.情況以及現(xiàn)成或書面材料。，

　　B歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料。歷史材料，就是事物產(chǎn)生、發(fā)展的歷史情況�，F(xiàn)實(shí)材料，就是事物目前的具體情況和表現(xiàn)。

　　C面上的材料和點(diǎn)上的材料。面上的材料，就是能說明事物全貌的材料，它是較為概括的。點(diǎn)上的材料，就是能說明事物具體情況的典型材料，較為具體。

　　D正面材料和反面材料。正面材料，是指能說明事物性質(zhì)和成就的主要依據(jù)。反面材料，其意義正好相反。在寫作時適當(dāng)運(yùn)用反面材料進(jìn)行對比，有助于突出正面觀點(diǎn)。

　　如果我們在調(diào)查時能從以上幾方面把情況掌握好，把材料抓到手，那就做到了“情況明，底細(xì)清”了。在這個基礎(chǔ)上，再進(jìn)行分析、研究，從事寫作，就不那么困難了。精心研究，提煉主題。

　　在深入調(diào)查，占有大量材料之后，是否就能寫好調(diào)查報告哪？不行。因?yàn)檎{(diào)查報告不是一般性地報告一項(xiàng)工作過程，也不是一本流水賬，而是要在調(diào)查的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行分析，從紛紜復(fù)雜的事物關(guān)系中找出規(guī)律性的東西來。這是寫好調(diào)查報告的關(guān)鍵。比如，介紹新經(jīng)驗(yàn)就要說明：這件事新在哪里？這個辦法好在那里？再加上一個“為什么”。也就是說，除了用事實(shí)加以說明外，還要講出道理來，指出規(guī)律來，這樣才能有說服力，才能有指導(dǎo)作用。但是，規(guī)律性的東西又不是一眼就能看出來的，需要對掌握的材料進(jìn)行分析、研究和歸納總結(jié)。

　　A所謂分析，就是在紛紜復(fù)雜的材料中，找出事物的本質(zhì)屬性和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，這也就是由表及里，由此及彼的認(rèn)識過程，是對各個部分之間的關(guān)系進(jìn)行解剖的過程（也就是裁剪衣服的過程）。

　　在分析的過程中，要善于運(yùn)用“去粗取精，去偽存真”的方法。即從事物的外部聯(lián)系上對所掌握的材料進(jìn)行分析、選材，去掉不典型或虛假的材料，留下能夠反映事物本質(zhì)的，能夠說明主題的真實(shí)材料，然后再對材料進(jìn)行初步的分類排隊，使之成為分門別類、有條有理的材料。由此，我們可以這樣說，分析的過程，就是對紛紜的材料進(jìn)行篩選和篩選后的分門別類的過程。

　　B所謂綜合，就是把分析過的各部分材料，按照他們的邏輯屬性，聯(lián)合成一個統(tǒng)一的整體（也就是縫制衣服的過程）。

　　在調(diào)查中，如果只有分析而沒有綜合，那么，事物的各個組成部分就會變成孤立的、靜止的、死板的東西，我們就不能通過各個部分之間的聯(lián)系去認(rèn)識事物的整體，進(jìn)而認(rèn)識他的本質(zhì)和規(guī)律。這正如縫紉衣服，我們把一塊完整的布料剪成一條條、一塊塊，如果我們不把這一條條、一塊塊拚合在一起，那么，衣服就不會存在，而縫紉衣服的規(guī)律，也就無處探尋了。因此，綜合就是從部分到整體，由具體到抽象的認(rèn)識過程。進(jìn)行綜合的具體方法是“由此及彼，由表及里”。

　　“由此及彼”，就是把已選好的材料連貫起來思考，找出事物之間的聯(lián)系，而這種聯(lián)系是事物本質(zhì)屬性上的聯(lián)系。那么，怎樣把分門別類的材料連貫起來思索哪？大家可以從縱的和橫的兩個方面入手。

　　☉縱的方面，就是指這個事物的歷史發(fā)展過程，事物的前后聯(lián)系。通過縱的聯(lián)系，可以研究事物本身發(fā)展變化的規(guī)律。

　　☉橫的方面，就是指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。這就要求我們在比較中去探尋事物的內(nèi)部規(guī)律。

　　“由表及里”，就是要透過事物的表面現(xiàn)象去了解和認(rèn)識事物的本質(zhì)特征，從而抓住主流，確立主題思想。

　　需要提醒的一點(diǎn)是，分析和綜合，與調(diào)查情況、占有材料是不能截然分開的。聰明的人，往往把調(diào)查情況、占有材料的過程和分析綜合的過程合而為一。

　　6.合理布局。

　　所謂合理布局，實(shí)際上是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形。它以研究為指導(dǎo)，以主題為中心，以材料為依據(jù)。關(guān)于這個問題，我們分成2個小問題來講一講。

　�、俦憩F(xiàn)方式。主要有2種：

　　A第一人稱寫法。調(diào)查者本人敘述調(diào)查研究的目的，調(diào)查的經(jīng)過、調(diào)查的情況，最后的結(jié)論，以及調(diào)查者的見解和議論。如毛澤東同志的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》，就是以第一人稱表現(xiàn)的一個典型。

　　B第三人稱寫法。就是以第三者的身份，客觀地介紹調(diào)查情況、經(jīng)歷和結(jié)果。這種形式也運(yùn)用的比較廣泛。

　�、趯懽鞲袷�。

　　A標(biāo)題就是題目。調(diào)查報告的標(biāo)題，要求用高度概括、簡明扼要的語言，把文章內(nèi)容的精華告訴讀者，鮮明地揭示文章的主題或明確地表達(dá)作者的觀點(diǎn)傾向。

　　標(biāo)題主要有三種形式：

　　a表明調(diào)查的對象和主要問題。如：

　　《河南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》、《關(guān)于廢舊物資回收利用問題的調(diào)查報告》

　　b由正題和副題組成兩行標(biāo)題。正題是全文主要事實(shí)或基本經(jīng)驗(yàn)的概括與說明；副題是關(guān)于調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容的補(bǔ)充說明。如：

　　《從社會需要出發(fā)——天津市牙膏廠提高經(jīng)濟(jì)效益的調(diào)查》

　　《城鄉(xiāng)協(xié)作的一種好形式——威海市“廠隊掛鉤、產(chǎn)品擴(kuò)散”的調(diào)查》

　　c提問式標(biāo)題。如：

　　《某某單位的領(lǐng)導(dǎo)班子為什么渙散無力？》

　　《某某廠是怎樣整頓財務(wù)管理的？》

　　一般地說，揭露問題，揭示矛盾，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查多用此類板書。

　　B開頭開頭的主要類型有以下幾種：

　　a簡單交待情況。大體有三種形式：

　　☉簡單介紹被調(diào)查對象的一些基本情況。

　　☉交待所調(diào)查事件簡單的形成和變化過程。

　　☉說明在什么范圍、就什么問題做了調(diào)查，并概括說明調(diào)查報告的主要內(nèi)容。

　　例：最近我們對山東省威海市的“廠隊掛鉤，產(chǎn)品擴(kuò)散”情況進(jìn)行了初步調(diào)查，深深感到城市企業(yè)把部分產(chǎn)品擴(kuò)散到社隊去，是城鄉(xiāng)協(xié)作，工農(nóng)結(jié)合，發(fā)展工業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的一種好形式。

　　b議論式開頭。這種議論式開頭，目的是通過點(diǎn)明所調(diào)查的問題的重要性，引起人們的重視。

　　c提問式開頭。

　　例：天津牙膏廠的產(chǎn)量、產(chǎn)值增長的很快，這種變化的原因是什么？用廠長的話說，“我們雖然是個生產(chǎn)廠，但是要用50%的時間考慮商業(yè)部門的經(jīng)營和消費(fèi)者的需要；從生產(chǎn)到流通都要緊緊扣住社會需要這個中心環(huán)節(jié)。”

　　這個開頭用提問和解答問題的方法（即設(shè)問），把調(diào)查的單位、成果和基本經(jīng)驗(yàn)等做了概括介紹，一開始就把主要經(jīng)驗(yàn)突出地擺在讀者面前，緊緊抓住讀者。

　　世界上沒有一成不變的固定模式，調(diào)查報告的開頭，也可以多種多樣。作者應(yīng)該根據(jù)掌握的材料，主題的需要，結(jié)構(gòu)布局的安排等來靈活運(yùn)用，不必拘泥于一種格式。但是，不管采取哪種方法開頭，都要求做到：開門見山，言簡易明，盡快地接觸實(shí)質(zhì)性問題，不要在外圍兜圈子。

　　C正文是調(diào)查報告的主體部分，也是對開頭部分提出問題加以分析和解決，或?qū)﹂_頭提出的新經(jīng)驗(yàn)新做法進(jìn)行具體闡明和說明。

　　正文內(nèi)容的具體安排，常見的方法有三種：

　　a縱式結(jié)構(gòu)——即按照事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程或時間的先后順序去寫。一層層，一步步地把事情的來龍去脈報告清楚，使人既了解全貌，又得到方向性、指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

　　這種寫法，往往用于所寫的內(nèi)容是一件事，而這件事本身發(fā)展過程又比較生動曲折。

　　使用這種寫法要注意2點(diǎn)：一是要把事情的發(fā)展過程，按照事物發(fā)展的自然順序分成幾個階段，然后逐段說明情況，進(jìn)行分析綜合，找出每個階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到層次清楚；二是要在重點(diǎn)部分通過典型事例來介紹新生事物的意義和作用，以及他們的基本做法，做到重點(diǎn)突出，以免寫成流水賬。

　　b橫式結(jié)構(gòu)——根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)和矛盾的不同性質(zhì)，也就是按照事物的邏輯關(guān)系進(jìn)行分類歸納，把主體分成幾個部分，然后橫著把材料排列起來，逐個地進(jìn)行敘述、分析、綜合，最后從總的方面集中說明一個中心思想。

　　運(yùn)用這種方法，一般是在事物的發(fā)展過程比較復(fù)雜，牽涉到許多方面，而前后經(jīng)歷的時間又比較長，按照事件或事物發(fā)展的順序去寫，無法說清楚，這時往往使用橫式結(jié)構(gòu)。

　　使用這種方法也要注意2點(diǎn)：一是各部分之間的關(guān)系既有相對的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，而且各部分之間都要圍繞一個中心，為全文的中心服務(wù)。二是在安排各部分材料的先后順序時，要注意合乎事物發(fā)展的邏輯。

　　c縱橫式結(jié)構(gòu)——把“縱”與“橫”兩種結(jié)構(gòu)方式交叉使用，以縱為經(jīng)線，以橫為緯線，給人以立體的、全面的、全方位的認(rèn)識。

　　D結(jié)尾調(diào)查報告的結(jié)尾也同其他文章的結(jié)尾一樣，根據(jù)不同的內(nèi)容有各種各樣的寫法，下面介紹幾種：

　　a概括地說明全篇報告的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)報告的說服力和感染力。

　　b由點(diǎn)到面做出展望，指明方向，從更高的角度，更廣闊的背景上來說明和深化主題，說明所調(diào)查問題的實(shí)際的普遍的意義。

　　c對調(diào)查的情況和問題，提出解決的辦法，措施，意見和建議。

　　d用具有號召性、鼓舞性的語句結(jié)尾。

　　五、調(diào)查報告的表達(dá)方法

　　調(diào)查報告是一種報道性的文體，它的基本表達(dá)手法就是敘述和議論。

　　☉敘述，是對事物的說明和交待，它可以把事情的發(fā)生、發(fā)展和變化的過程清楚地表達(dá)出來。調(diào)查報告基本上是用敘述的手法來報告所調(diào)查的事實(shí)的。

　　敘述有概括和具體之分，詳寫和略寫之分。沒有概括的敘述，文章勢必會冗長，事情的敘述也不能簡潔明了，使人看后不得要領(lǐng)；沒有具體的敘述，文章又會流于空泛，出現(xiàn)概念化、公式化的毛病。因此，好的調(diào)查報告都注意概括和具體相結(jié)合，做到有詳有略，詳略得當(dāng)。

　　☉議論，就是講道理、論是非，是作者對所敘述的調(diào)查事實(shí)進(jìn)行精辟簡要的評論，表達(dá)自己對這件事的看法。

　　☉除了敘述、議論之外，絕大多數(shù)調(diào)查報告還要運(yùn)用說明的手法。所謂說明，就是用言簡意賅的文字，把事物的性質(zhì)、特征、關(guān)系或人物的經(jīng)歷、特點(diǎn)等解說清楚。

　　六、對調(diào)查報告寫作的幾點(diǎn)要求

　　1.保持觀點(diǎn)和材料的一致。怎樣才能做到這一點(diǎn)哪？（保持思路清晰，列提綱）

　　首先，要精心選擇最典型、最有代表性、最具有普遍意義的材料來說明觀點(diǎn)。不管你用幾個典型材料來說明一個觀點(diǎn)，或者把觀點(diǎn)融合在對典型材料的敘述之中，但一定要善于用事實(shí)說話，切忌空洞抽象的議論。只有概念，沒有材料，或者張冠李戴，都是不行的。如果就事論事，堆砌材料，會造成事例越多，越使人糊涂，不得要領(lǐng)的惡性結(jié)果。其次，要善于運(yùn)用不同的材料，從比較中說明問題，闡明觀點(diǎn)。這樣，報告的觀點(diǎn)就更鮮明，更有說服力了�！坝斜容^才有鑒別”。從材料的對比中，常�？梢允箞蟾娴闹黝}更加突出，給人以更強(qiáng)烈、更深刻的印象，從而也使得觀點(diǎn)和材料保持了統(tǒng)一。

　　再次，要善于運(yùn)用數(shù)字來說明問題，闡明觀點(diǎn)。報告中的數(shù)字有很強(qiáng)的概括力和說服力。有的問題和觀點(diǎn)，用很多議論也難以表述清楚，而用一個數(shù)字，一個百分比，就可以使人對事物的面貌和問題的實(shí)質(zhì)一目了然，所以，恰當(dāng)?shù)�、�?zhǔn)確地運(yùn)用數(shù)字，同樣可以起到揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的作用，同時，使材料僅僅扣住觀點(diǎn)，保持二者的一致。

　　2.調(diào)查報告的內(nèi)容安排，要做到層次清楚，條理分明，先后有序，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入。

　　3.切忌議論太多，喧賓奪主。報告是以事實(shí)為基礎(chǔ)，從事實(shí)中得出結(jié)論的。但有的報告則喜歡過多地發(fā)議論，遇到一個事例就引申發(fā)揮，大講一通道理，把材料淹死在議論之中了。

　　4.打破舊框框，樹立一代新文風(fēng)。陳芝麻爛谷子是沒人喜歡的。

　　調(diào)查報告的寫作篇12

　　摘要：為了解大學(xué)生對應(yīng)用文寫作的重視程度，我對學(xué)校20名同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查表明：絕大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)用文寫作很有用，但未進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。一部分同學(xué)表示不知道學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作有何作用。部分同學(xué)能掌握應(yīng)用文寫作內(nèi)容。

　　關(guān)鍵詞：應(yīng)用文了解程度學(xué)習(xí)興趣建議。

　　一、調(diào)查時間：20xx-05-08——05-10

　　二、任務(wù)安排：

　　1、列出調(diào)查項(xiàng)目：小余 2、問卷調(diào)查實(shí)施者：小余

　　3、調(diào)查對象：院校學(xué)生

　　4、調(diào)查方法：一部分當(dāng)面問詢所設(shè)計問題。一部

　　分采用問卷調(diào)查形式進(jìn)行調(diào)查。

　　5、資料的處理統(tǒng)計：小余 6、調(diào)查報告設(shè)計與寫作：小余

　　三、調(diào)查結(jié)果分析：

　　(一)、對于問題一“你了解應(yīng)用文寫作嗎?”的回答如下。

　　由圖表不難看出多數(shù)同學(xué)對應(yīng)用文寫作是了解的，但也有少部分同學(xué)不了解應(yīng)用文寫作。

　　1、有50%的同學(xué)了解應(yīng)用文寫作的部分知識。

　　2、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)過相關(guān)知識

　　3、有20%的同學(xué)表示不了解應(yīng)用文寫作，但有興趣學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

　　4、有10%的同學(xué)不太了解什么是應(yīng)用文寫作。

　　(二)、對于問題二“你覺得學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作對自己有幫助嗎?”的由圖表可以看出認(rèn)為應(yīng)用文寫作有用的同學(xué)占大多數(shù)，只有少數(shù)同學(xué)不知道是否有用。

　　1、有40%的同學(xué)認(rèn)為對自己未來從事文秘工作，應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)是必須的。

　　2、有30%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作很有用。

　　3、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作未來可能對自己有幫助。

　　4、有10%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作沒用或不知道有什么用途。

　　(三)、對于問題三“你是否想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作?”的回答

　　由圖表可以看出大部分同學(xué)愿意系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，認(rèn)為可以提高自己的能力。

　　1、有60%的同學(xué)表示愿意學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。

　　2、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)過應(yīng)用文寫作，不必進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　3、有10%的同學(xué)表示等自己有時間了愿意進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　4、有10%的同學(xué)表示學(xué)了沒用，不愿意學(xué)習(xí)。

　　(四)、對于問題四“在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的過程中你會注重哪些方面?”

　　由圖表可以看出有40%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)“行政公文”部分。有30%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)論文的寫作。有20%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)議論文的寫作。有10%的同學(xué)表示注重學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。

　　1、有40%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)“行政公文”部分。

　　2、有30%的`同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)論文的寫作。

　　3、有20%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)議論文的寫作。

　　4、有10%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。

　　(五)、對于問題五“你會如何學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作?”的回答如下。

　　由圖表可以看出多數(shù)同學(xué)愿意跟著老師學(xué)習(xí)，也有少數(shù)同學(xué)選擇自學(xué)。

　　1、有70%的同學(xué)表示會跟著老師的腳步學(xué)習(xí)。

　　2、有20%的同學(xué)表示會通過自學(xué)完善自己對應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)。

　　3、有10%的同學(xué)表示通過平時練習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。

　　4、有0%的同學(xué)表示不愿學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。

　　(六)、對于問題六“你對應(yīng)用文有興趣的主要原因是什么?”回答。

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