辦公樓畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告
在當下社會，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的辦公樓畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、前言:
調(diào)查員:XXX
調(diào)查時間:XXXXXX
研究方法:實地調(diào)查、網(wǎng)上查詢和數(shù)據(jù)收集
二、正文:
1.研究目的
了解辦公建筑的布局規(guī)劃，研究辦公建筑的特點、組成及功能要求和相互關(guān)系，了解辦公建筑的設(shè)計原則和運營要求，劃分整個辦公功能分區(qū)和相互關(guān)系，分析各組成部分的特點和布局方式，并對結(jié)構(gòu)和荷載布局進行簡單分析。
2.研究內(nèi)容
2.1辦公樓設(shè)計內(nèi)容:
辦公設(shè)計主要包括辦公建筑的規(guī)劃和裝修，室內(nèi)色彩和燈光音響的設(shè)計，辦公用品和裝飾品的布置和裝修。
2.2辦公樓設(shè)計目標:
辦公室設(shè)計有三個層次的目標。第一層是經(jīng)濟實用。一方面要符合實際要求，給上班族的工作帶來便利。另一方面要盡量降低成本，追求最佳的功能成本比。第二層是美觀大方，能充分滿足人的生理和心理需求，營造愉悅的工作環(huán)境；第三個層次是獨特的品味，辦公室是企業(yè)文化的物質(zhì)載體。我們應(yīng)該努力體現(xiàn)企業(yè)的物質(zhì)文化和精神文化，體現(xiàn)企業(yè)的特點和形象，對企業(yè)中的員工產(chǎn)生積極和諧的影響。這三個層次的目標雖然是由低到高，由易到難，但并不是孤立的，而是有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。優(yōu)秀的辦公設(shè)計應(yīng)該同時努力實現(xiàn)這三個目標。
2.3辦公樓設(shè)計的功能要求:
2.3.1符合企業(yè)的實際情況。有的企業(yè)不顧自身生產(chǎn)經(jīng)營、人力財力物力，一味追求辦公室的高端豪華風格，存在一定問題。
2.3.2符合行業(yè)特點。比如五星級酒店和校辦科技企業(yè)既然屬于不同的行業(yè)，那么在辦公裝修、家具、用品、裝飾、聲光效果等方面應(yīng)該有顯著的差異。如果把校辦企業(yè)的辦公室安排得像酒店的客戶一樣，無疑是很搞笑的。
2.3.3滿足使用要求。比如總經(jīng)理(廠長)辦公室，在樓層布置、使用面積、內(nèi)部裝修、配套設(shè)備等方面，都不同于一般員工的辦公室。不是總經(jīng)理、廠長、一般員工身份不同，而是他們的辦公室使用要求不同。
2.3.4符合工作性質(zhì)。比如技術(shù)部門的辦公室需要配備電腦、繪圖儀器、書架(柜)等技術(shù)工作所必需的設(shè)備，而公關(guān)部門顯然需要電話、傳真機、沙發(fā)、茶幾等與對外聯(lián)系和接待工作相對應(yīng)的設(shè)備和家具。
2.4辦公樓設(shè)計規(guī)范要求:
2.4.1辦公建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì)、建筑規(guī)模和標準確定。一般由辦公樓、公共建筑、服務(wù)建筑組成。
2.4.2辦公建筑應(yīng)根據(jù)建筑模數(shù)根據(jù)使用要求、基底面積、結(jié)構(gòu)選型等選擇開間和進深。，合理確定建筑平面，為今后改造和靈活分離創(chuàng)造條件。
2.4.3六層及以上的辦公樓應(yīng)配備電梯。建筑高度超過75m的辦公樓電梯應(yīng)分區(qū)域或分層使用。
2.4.4窗口
(1).地下室底層和半層窗戶應(yīng)采取預防措施。
(2).高層辦公建筑使用大面積玻璃窗或玻璃幕墻時，應(yīng)配備擦窗設(shè)施。
3.對于有采暖空調(diào)的辦公樓，在滿足采光要求的前提下，盡量減少外窗面積；空調(diào)辦公建筑的外窗應(yīng)具有良好的氣密性和隔熱性，全空調(diào)辦公建筑的外窗應(yīng)設(shè)置局部可開啟的窗洞。
2.4.5門
(1).辦公室門洞口寬度不應(yīng)小于1m，高度不應(yīng)小于2m..
�、跈C要室、財務(wù)室、重要檔案室、貴重儀器室門口要有防盜措施，室內(nèi)要設(shè)置防盜報警裝置。
入口大廳
(1).大堂一般可以設(shè)置接待室、收發(fā)室、接待室。根據(jù)使用需要，還可以設(shè)置玄關(guān)、警衛(wèi)室、衣帽間、電話間。
②.門廳應(yīng)與樓梯、大堂和電梯廳相鄰。
�、蹏篮秃涞貐^(qū)的`門廳應(yīng)設(shè)置門或其他防寒設(shè)施。
2.4.7走道
�、僮叩赖淖钚魧挾炔粦�(yīng)小于下表2.1的規(guī)定。
�、�.走道地面有高度差。當高差小于第二步時，不應(yīng)設(shè)置臺階，但應(yīng)設(shè)置坡道，坡度不應(yīng)大于1: 8。
表2.1
走廊長度(米)走廊凈寬度(米)
單面布屋雙面布屋
& le40 1.30 1.50
>。40 1.40 1.80
注:內(nèi)筒結(jié)構(gòu)走廊走道的最小凈寬與單面布走道相同。
2.4.8采光
(1).辦公室、研究室、接待室、打字室、陳列室和復印室的窗戶比例不應(yīng)小于1: 6。
�、�.設(shè)計圖紙室和閱覽室的窗地比不應(yīng)小于1: 5。
注:窗地比是房間側(cè)窗開口面積與房間建筑面積的比值。
2.4.9隔音
①辦公樓、會議室、接待室等的允許噪聲級。不應(yīng)大于55dB(A聲級)，電話主機房、計算機房、打字室、圖書館閱覽室的允許噪聲級不應(yīng)大于50dB(A聲級)。
(2).電梯井和產(chǎn)生噪聲的設(shè)備間不應(yīng)與辦公樓和會議室相鄰，或采取消聲、隔聲、減振等措施。
2.4.10辦公樓包括普通辦公室和特殊辦公室。特殊辦公室包括設(shè)計畫室和研究工作室。
2.4.11辦公建筑應(yīng)具有良好的朝向和自然通風，不應(yīng)布置在地下室。
2.4.12綜合辦公室。
�、僖话戕k公室應(yīng)設(shè)計成單間和大空間，特殊需求可設(shè)計成單元或公寓。
�、�.大空間辦公室在吊頂上布置通風口、照明、防火設(shè)施時，應(yīng)盡可能為自分隔或裝修創(chuàng)造條件，有條件的項目應(yīng)設(shè)計成模塊化吊頂。
(3).機要部門辦公室應(yīng)相對集中，并與其他部門適當分開。
(4).值班室可根據(jù)使用需要設(shè)置，重要辦公樓夜間有總值班室時可設(shè)置專用廁所。
⑤.每個普通辦公室使用面積不小于3㎡，單個辦公室凈面積不小于10㎡。
2.4.13特別辦公室
(1).設(shè)計圖紙室應(yīng)采用大房間或大空間，或用柔性隔板和家具將大空間隔開；研究工作室(不含實驗室)應(yīng)為單間，自然科學研究工作室應(yīng)靠近相關(guān)實驗室。
�、�.避免陽光照射和眩光。
③.機柜應(yīng)利用室內(nèi)空間或隔墻設(shè)置。
(4).設(shè)計圖紙室，每人使用面積不應(yīng)少于5㎡。研究工作室，人均使用面積不應(yīng)少于4㎡。
三.總結(jié):
3.1辦公樓建筑設(shè)計:
在名片樓的設(shè)計中，要順應(yīng)現(xiàn)代工作的節(jié)奏，使辦公環(huán)境給人以和諧感，緩解現(xiàn)代工作中節(jié)奏和競爭壓力帶來的壓抑感，體現(xiàn)現(xiàn)代辦公中的人性化。在具體設(shè)計中，平面圖和標準平面圖、頂層平面圖、主立面圖、剖面圖等建筑圖紙應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范的要求，建筑方案應(yīng)根據(jù)實際情況選擇，兼顧實用性、美觀性、辦公用途等要求。
3.2辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計:
根據(jù)承重框架布置方向的不同，框架的結(jié)構(gòu)布置方案有水平框架承重、垂直框架承重和垂直、水平框架承重。多層框架是超靜定結(jié)構(gòu)。在計算內(nèi)力之前，必須先確定構(gòu)件的截面形狀、尺寸和慣性矩。結(jié)構(gòu)設(shè)計包括結(jié)構(gòu)計算和結(jié)構(gòu)圖。結(jié)構(gòu)計算還需要完成基礎(chǔ)設(shè)計、縱橫平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計、樓層設(shè)計、樓梯、陽臺、雨篷等結(jié)構(gòu)設(shè)計，其中縱橫平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計是最重要也是最困難的。縱橫平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計涉及框架梁、柱、節(jié)點的設(shè)計，應(yīng)滿足“強柱弱梁，強剪弱彎，強節(jié)點弱構(gòu)件”的設(shè)計原則。本次畢業(yè)設(shè)計采用了手工計算和計算機計算兩種方法。人工計算采用層次分析法和D值法(豎向荷載采用層次分析法計算，水平荷載采用D值法計算)，計算機計算采用PKPM結(jié)構(gòu)計算軟件。最后，對人工計算和計算機計算的結(jié)果進行比較和檢驗，以提高結(jié)構(gòu)計算的精度。
3.3研究經(jīng)驗
近年來，框架結(jié)構(gòu)在世界范圍內(nèi)得到了很大的發(fā)展。很多城市普遍修建了各種類型的框架建筑，包括商場、住宅、酒店、寫字樓和多功能建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后必須參與或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計已經(jīng)成為現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設(shè)計，對大學期間所學的知識進行系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用。通過參觀比較同類建筑，查閱收集相關(guān)設(shè)計資料，可以全面應(yīng)用所學知識，提高綜合知識的應(yīng)用能力，系統(tǒng)加深所學知識。并訓練我獨立解決建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和步驟，掌握建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制方法，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時，畢業(yè)設(shè)計是學生畢業(yè)前半年期末學習和綜合訓練的實踐學習環(huán)節(jié)，是深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究、實踐成果的綜合總結(jié)；是對學生綜合素質(zhì)和實踐能力培養(yǎng)效果的綜合檢驗；是學生畢業(yè)和取得學位資格的重要依據(jù)；也是衡量高等教育質(zhì)量和效率的重要評價內(nèi)容。所以，我們每一個畢業(yè)生都應(yīng)該認真努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計，讓自己成為社會需要的人才。
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