[優(yōu)秀]輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
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輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇1
隨著社會對教育質(zhì)量的日益重視，家長對于孩子的課外輔導(dǎo)需求日益增長。特別是在當(dāng)前競爭激烈的教育環(huán)境下，中小學(xué)生課外輔導(dǎo)已成為許多家庭不可或缺的一部分。
一、市場分析
1. 目標(biāo)客戶群
中小學(xué)生及其家長
追求個性化教育、提升學(xué)習(xí)成績的學(xué)生
2. 市場需求
學(xué)科輔導(dǎo)：數(shù)學(xué)、語文、英語等主要學(xué)科
特長培養(yǎng)：音樂、美術(shù)、體育等興趣課程
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：時間管理、高效記憶等
3. 競爭分析
分析現(xiàn)有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點，明確自身定位
突出個性化、定制化服務(wù)，以滿足不同學(xué)生的需求
二、項目定位
1. 核心價值
提供高質(zhì)量、個性化的課外輔導(dǎo)服務(wù)
注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力
2. 品牌形象
打造專業(yè)、負(fù)責(zé)任、有溫度的輔導(dǎo)品牌形象
強(qiáng)調(diào)教師團(tuán)隊的專業(yè)性和敬業(yè)精神
三、業(yè)務(wù)模式
1. 產(chǎn)品與服務(wù)
學(xué)科輔導(dǎo)：提供一對一、小班授課等形式的學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)
特長培養(yǎng)：開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等興趣課程，滿足學(xué)生個性化需求
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：提供時間管理、高效記憶等學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)
2. 定價策略
根據(jù)課程類型、教師資質(zhì)、學(xué)生需求等因素制定合理的收費標(biāo)準(zhǔn)
提供優(yōu)惠活動，吸引新客戶并留住老客戶
3. 營銷與推廣
利用線上線下渠道進(jìn)行宣傳，如社交媒體、校園宣傳、口碑傳播等
與學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)合作，拓展客戶群體
四、運(yùn)營計劃
1. 教師團(tuán)隊建設(shè)
招聘具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師
對教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平
2. 教學(xué)管理
制定完善的教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量和效果
定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略
3. 客戶服務(wù)
提供周到的客戶服務(wù)，包括咨詢、報名、課程安排等
定期與家長溝通，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況和需求，提供個性化建議
五、風(fēng)險分析與應(yīng)對策略
1. 市場風(fēng)險
分析市場需求變化，及時調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)策略
拓展市場份額，提高品牌知名度
2. 運(yùn)營風(fēng)險
加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量和效果
完善客戶服務(wù)體系，提高客戶滿意度
3. 財務(wù)風(fēng)險
合理安排資金流動，確保項目正常運(yùn)營
尋求資金支持，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模
六、未來展望
本輔導(dǎo)班將致力于成為中小學(xué)生課外輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、個性化的教育服務(wù)。未來，我們將不斷拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，豐富產(chǎn)品線，滿足更多學(xué)生的需求。同時，我們將加強(qiáng)與國內(nèi)外優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)的合作與交流，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇2
一、創(chuàng)業(yè)宗旨
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”!
二、創(chuàng)業(yè)項目
現(xiàn)在社會上都流行著這樣的一句話，“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，抄抄抄，逼出來的絕招!”為提高考試分?jǐn)?shù)，老師不顧學(xué)生的負(fù)擔(dān)一味的給學(xué)生施加著壓力，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。抄襲作業(yè)情況隨處可見，這一現(xiàn)象在中小學(xué)生中尤其嚴(yán)重!由于中小學(xué)生相對來講自制力較弱，若無正確輔導(dǎo)，極易陷入習(xí)慣性抄襲作業(yè)這一惡性循環(huán)中。鑒于這種情況及婁底市區(qū)的市場情況（雖然有不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)但主要是教授各類課程，很少有專門針對作業(yè)輔導(dǎo)的。)，開一家以輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)為重點，著重教學(xué)生學(xué)習(xí)及解題方法提高學(xué)生綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)班已經(jīng)是大勢所趨!
三、項目發(fā)展前景及市場分析
從經(jīng)濟(jì)壓力上來講，婁底雖算不上是什么一線城市，但是消費水平及生存就業(yè)壓力卻不小。雖然這當(dāng)中不乏家境殷實的家庭，但大多數(shù)家庭還是僅處于小康階段。家長們抱著苦什么不能苦孩子，別讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)。即使家境并不寬裕卻任不惜花大把金錢在孩子的教育上。這無疑是加大了普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!
從學(xué)生及其家長方面看，處于中小學(xué)階段的的學(xué)生玩性大，相對來講自制力較弱。需要借助外力來引導(dǎo)他們。家長們因要忙于工作或其他應(yīng)酬無暇顧及到孩子的學(xué)習(xí)，即使父母有空閑時間，但早已放下書本多年的他們也未必能教孩子!而我們的們辦的輔導(dǎo)班不但有專業(yè)輔導(dǎo)老師;而且走得是平民路線，所以要價低廉，這大大減輕了普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更重要的是我們給孩子們提供了一個學(xué)習(xí)的好地方，這里不僅有良師還有益友!
家長們望子成龍、盼女成鳳的心情、過高的期望值和從眾行為，為我們辦輔導(dǎo)班存在與發(fā)展的溫床。加之我們不但有優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師而且走的又是平民路線，在這樣的.背景下，我們辦的作業(yè)輔導(dǎo)班也就有很大的市場。
四、輔導(dǎo)班的類型
綜合市場調(diào)查分析及實地考查，“精英輔導(dǎo)班”的建立切實可行。都說只有成功的團(tuán)隊，沒有成功的個人。所以特邀三個志同道合的朋友，以股份制合資籌辦這個輔導(dǎo)班。我們輔導(dǎo)班的前期經(jīng)營模式為共同經(jīng)營、共同發(fā)展。以所有成員既當(dāng)老板又當(dāng)職員為基礎(chǔ)，合理分配工作和事件為輔，來經(jīng)營我們的輔導(dǎo)班。
五、發(fā)展策略
�。ㄒ唬﹫龅氐倪x擇
經(jīng)過實地考察及核心組成員的討論，我們決定湊錢盤下婁底火車站附近的一處英語輔導(dǎo)中心（兩室一廳一廚一衛(wèi))。
原因有二：一是因為這里交通方便，附近有好幾所中小學(xué)，房租相對于其他地方來講也是比較便宜的。二是因為這里的一切設(shè)備都是現(xiàn)成的，我們無需為了這些設(shè)備疲于奔波;再者可以利用現(xiàn)有的生源�？梢允∠虏簧贂r間，讓我們可以加大力度來進(jìn)行暑假招生的宣傳。對于處于創(chuàng)業(yè)初級階段的我們來講，在這里成立我們的輔導(dǎo)班還是比較明智的。
�。ǘ� 宣傳策略
1、加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，在婁底各中小學(xué)的校園網(wǎng)站及婁底家教網(wǎng)上發(fā)布消息。
2、制作精美海報張貼在各中小學(xué)校內(nèi)及在校門口分發(fā)單頁。
3、找同學(xué)或朋友帶人來培訓(xùn)班（招生代理)，并給其一定的回扣，帶動其的積極性。
4、搞一定的免費試聽活動，將我們培訓(xùn)班的名氣打出去。
5、做一些比較引人注目的招牌或橫幅在我們輔導(dǎo)班的附近。（形象策劃)
�。ㄈ�)招生策略
不斷的提升我們輔導(dǎo)班的軟硬實力。一方面不間斷的對我們輔導(dǎo)班進(jìn)行各類宣傳，提高我們輔導(dǎo)班的口碑。另一方面不斷加強(qiáng)講師的自身實力及素養(yǎng)，創(chuàng)造出我們團(tuán)隊的核心競爭力!對于我們這種既不拖家?guī)Э冢植灰覀凁B(yǎng)活一大幫子員工的白手起家的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，我們可以適當(dāng)降低價格。
假期招生工作安排：招生著重放在中小學(xué)生放假前一個月及放假后一個月。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，“酒香不怕巷子深”早已經(jīng)成為“計劃經(jīng)濟(jì)”的“黃歷”呢。招生也是要講究方法的!具體我們可以分為以下三個步驟：
第一步：轟炸
具體目標(biāo)：做到多種營銷方法相結(jié)合的宣傳，讓家長們能見到我們輔導(dǎo)班的廣告宣傳。
具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一個人在輔導(dǎo)班總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對各家各戶進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對象，做好記錄。
第二步：細(xì)攻
具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。
具體實施：發(fā)揮小組團(tuán)隊合作精神，找同學(xué)或朋友幫忙，每兩人一個小組，要達(dá)到雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。
第三步：游說
具體目標(biāo)：街邊的家長，路邊的中年行人。
具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。 招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。
假如對孩子們來說是快樂的，可是卻讓那些工作繁忙的家長們犯難，好在出現(xiàn)了假期托管班�，F(xiàn)在，家長的要求非常高，辦托管班可得拿出真功夫，也得打特色牌，于是文化托管班、音樂托管班紛紛登場。
現(xiàn)在的家長非常重視孩子的英語口語、聽力的提高，學(xué)�？梢越柚约涸谧魑呐嘤�(xùn)方面的優(yōu)勢，辦起作文托管班，把孩子們按年級分班，讓孩子在托管班里學(xué)英語、作文、數(shù)學(xué)、做游戲，過個既學(xué)又玩的假期。托管班還將在假期結(jié)束后，為托管班的孩子舉行畢業(yè)儀式，讓家長看看孩子們假期的收獲
六、啟動資金
由于我們接手的是現(xiàn)有的培訓(xùn)班，因此我們的啟動資金主要是花費在以下幾個方面：
1、盤店費用6000元。
2、房屋租賃800/月。
3、門面裝修及宣傳費用1200元。
4、各類證件辦理預(yù)計400元。
5、總計：8400元。
6、人均投入3000元左右。
七、費用收取標(biāo)準(zhǔn)與流動資金情況
考慮到婁底其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私人家教的收費情況。我們培訓(xùn)班決定以每人350/月的價格招收學(xué)生。
流動資金情況，我們團(tuán)隊共四人每人出資3000元左右的話，共有12000元。除去8400元的啟動資金，還有3600元的剩余。這部分錢用作日后輔導(dǎo)班的運(yùn)營，由財務(wù)負(fù)責(zé)管理，大家一起監(jiān)督。除此之外，我們輔導(dǎo)班現(xiàn)有六個生源，則此處共有3506=2100元。
八、未來半年內(nèi)的運(yùn)營情況
臨近暑假生源的招收會順利很多，未來兩月（七、八月)保守估計會有20個學(xué)生左右。
每月的營業(yè)額（20350=7000元)，人均1750元/月。在九到十二月份隨著名氣的增加生源會穩(wěn)定在15個以上!人均獲利應(yīng)穩(wěn)定在1300/月以上。
輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇3
隨著社會對教育質(zhì)量的日益重視，家長對中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的需求持續(xù)增長。創(chuàng)建一個專注于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，通過提供高質(zhì)量、個性化的教學(xué)服務(wù)，滿足市場需求。輔導(dǎo)班項目創(chuàng)業(yè)計劃如下：
一、市場分析
1. 目標(biāo)客戶群：中小學(xué)生及其家長，特別是希望提升學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的'學(xué)生。
2. 市場需求：包括學(xué)科輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等多方面的需求。
3. 競爭分析：分析現(xiàn)有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點，明確自身定位，以個性化、定制化服務(wù)為特色。
二、項目定位
1. 核心價值：提供個性化、高效、專業(yè)的課外輔導(dǎo)服務(wù)，助力學(xué)生全面發(fā)展。
2. 品牌形象：打造專業(yè)、負(fù)責(zé)任、有溫度的輔導(dǎo)品牌。
三、業(yè)務(wù)模式
1. 產(chǎn)品與服務(wù)：
學(xué)科輔導(dǎo)：提供一對一、小班授課等形式的學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)。
特長培養(yǎng)：開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等興趣課程。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：提供時間管理、高效記憶等學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2. 定價策略：根據(jù)課程類型、教師資質(zhì)、學(xué)生需求等因素制定合理的收費標(biāo)準(zhǔn)，并提供優(yōu)惠活動吸引客戶。
3. 營銷與推廣：利用線上線下渠道進(jìn)行宣傳，與學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)合作拓展客戶。
四、財務(wù)分析
1. 初始投資：
場地租金與裝修費用
教學(xué)設(shè)備購置費用
初期營銷與宣傳費用
人力資源成本（包括教師招聘與培訓(xùn)費用）
運(yùn)營資金（包括水電費、辦公用品等）
其他雜項費用
2. 收入預(yù)測：
課程銷售收入：根據(jù)定價策略和預(yù)計的學(xué)生數(shù)量進(jìn)行預(yù)測。
附加服務(wù)收入：如教材銷售、學(xué)習(xí)資料等。
會員費收入：對于長期合作的學(xué)生或家長，可提供會員優(yōu)惠制度。
3. 成本分析：
固定成本：場地租金、教師薪資、設(shè)備折舊等。
變動成本：教材費、水電費、營銷費用等。
運(yùn)營成本：辦公用品、行政費用等。
4. 盈虧平衡點分析：通過預(yù)測收入和成本，計算出盈虧平衡點，確保在達(dá)到該點之前項目能夠維持正常運(yùn)營。
5. 資金籌集與使用計劃：
確定資金籌集渠道，如自有資金、銀行貸款、投資者等。
制定詳細(xì)的資金使用計劃，確保資金的合理分配和使用。
6. 投資回報預(yù)測：根據(jù)收入預(yù)測和成本分析，預(yù)測項目的投資回報率，評估項目的盈利潛力和投資價值。
五、運(yùn)營計劃
1. 教師團(tuán)隊建設(shè)：招聘具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師，并進(jìn)行定期培訓(xùn)。
2. 教學(xué)管理：制定完善的教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。
3. 客戶服務(wù)：提供周到的客戶服務(wù)，包括咨詢、報名、課程安排等。
六、風(fēng)險分析與應(yīng)對策略
1. 市場風(fēng)險：分析市場需求變化，及時調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)策略。
2. 運(yùn)營風(fēng)險：加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量和效果；完善客戶服務(wù)體系，提高客戶滿意度。
3. 財務(wù)風(fēng)險：合理安排資金流動，確保項目正常運(yùn)營；尋求資金支持，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。
七、未來展望
隨著項目的不斷發(fā)展和壯大，我們將繼續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，拓展市場份額，提高品牌知名度。同時，我們也將關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、個性化的教育服務(wù)。
輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇4
一、項目來源
我們是理想主義者。在物欲橫流兩級分化的社會，我們著力打造“現(xiàn)代的桃花源”、“中國的烏托邦”，致力于締造“共同消費、共同創(chuàng)業(yè)、共同學(xué)習(xí)，共同享�！钡膶嶓w——“幸福部落”�！靶腋２柯洹狈譃閯�(chuàng)業(yè)盟、互助盟、快樂盟三大板塊，中小學(xué)課外輔導(dǎo)就是我們創(chuàng)業(yè)的首選項目。
二、項目簡述
據(jù)統(tǒng)計，我國有2億多中小學(xué)生，大約有40％學(xué)生家庭尋找課外補(bǔ)習(xí)，就是8000萬個，以一人單次花費1000元計算，大概有800億市場規(guī)模！“望子成龍”、“望女成鳳”的悠久傳統(tǒng)和逐年遞增的升學(xué)壓力，令90％的父母和學(xué)生都迫切需要1對1課外輔導(dǎo)服務(wù)。
西安市現(xiàn)有中小學(xué)生50余萬人，其中參加社會輔導(dǎo)班的3.5余萬人。我們發(fā)現(xiàn)：社會輔導(dǎo)班多在各重點學(xué)校和大型社區(qū)，每個輔導(dǎo)班大概100平米，主辦者大都是保育型的，文化程度偏低，不能承擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。但是孩子們?nèi)匀挥姓n外輔導(dǎo)的需求，而輔導(dǎo)班的設(shè)施設(shè)備都是合格甚至是優(yōu)良的。
我們就采用“降低成本、化整為零”的經(jīng)營模式，從輔導(dǎo)班起步，整合輔導(dǎo)班不可多得的閑置資源，與眾多輔導(dǎo)班聯(lián)合開展中小學(xué)生課外輔導(dǎo)項目，像珍珠寄生在蚌殼里一樣，憑借自己的品牌優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以“1對1”個性化輔導(dǎo)為重點，讓珍珠閃閃發(fā)光，再連鎖經(jīng)營，把珍珠串起來，締造一個覆蓋全國的課外輔導(dǎo)強(qiáng)勢品牌。
我們當(dāng)然是在一個輔導(dǎo)班試點，開始只是城市的一角，但是“星星之火，可以燎原”，接著是一個城市，幾個城市，繼而是全中國。
與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，我們用最小的成本，實現(xiàn)了連鎖經(jīng)營的優(yōu)勢；直接將優(yōu)質(zhì)教育送到學(xué)生家門口，取得了地理優(yōu)勢；同時，我們在每個城市設(shè)置一個分公司總部，作為教師培訓(xùn)管理中心，教師集中到總部培訓(xùn)，到各個“珍珠�！笔谡n。這樣就充分利用了物力、人力，節(jié)約了成本，降低了風(fēng)險。此外，為了增強(qiáng)核心競爭力，我們將打造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，成立南山超限教育研究所，將教學(xué)、教研和IT技術(shù)結(jié)合起來。
三、目標(biāo)市場概述
小學(xué)到高中各年級學(xué)生均是我們的目標(biāo)客戶。
肄業(yè)班學(xué)生主要采用小班化培訓(xùn)。
肄業(yè)班部分富裕家庭的學(xué)生采用“1對1”個性化輔導(dǎo)。
初三和高三是主要的目標(biāo)客戶群，采用“1對1”個性化輔導(dǎo)模式。
四、項目優(yōu)勢及特點
傳統(tǒng)“家教”和“補(bǔ)習(xí)班”作坊式經(jīng)營，缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范化五大優(yōu)勢：
1、珍珠校低成本快速擴(kuò)張優(yōu)勢——易于實現(xiàn)規(guī)模效益；
2、勞動入股的團(tuán)隊凝聚力優(yōu)勢——鍛造一支具有專業(yè)水準(zhǔn)、長期穩(wěn)定的教師隊伍，這是項目的核心競爭力；
3、差異化產(chǎn)品優(yōu)勢——南山超限教育的成果領(lǐng)先于時代，補(bǔ)救時弊，必有奇效；
4、質(zhì)量保險的教學(xué)效果優(yōu)勢——實力決定效果，實力是承諾的后盾；
5、學(xué)生和家長一體化培訓(xùn)的`聯(lián)動優(yōu)勢——1+1大于2的系統(tǒng)優(yōu)勢；
6、全國性教育連鎖品牌的運(yùn)營經(jīng)驗優(yōu)勢——管理出效益，管理出品牌。
珍珠校模式投資是非常小的，與輔導(dǎo)班機(jī)構(gòu)合作互補(bǔ)性也很強(qiáng)，復(fù)制會很快；勞動入股，教師成為股東，這一絕無僅有的模式會激發(fā)起沖天的干勁；賞識激發(fā)、演講啟發(fā)、因材施教、習(xí)慣為王，四大絕招可以凸顯南山超限教育的品牌魅力；質(zhì)量保險給家長定心丸會招來大量生源；家長培訓(xùn)與孩子培訓(xùn)同步進(jìn)行將事半功倍；集瘋狂英語、賞識教育、少年演講家、學(xué)大教育等大品牌管理經(jīng)驗之長也令南山超限教育走上發(fā)展的快車道。
五、利潤來源
盈利模式——學(xué)生培訓(xùn)收費、家長培訓(xùn)收費、網(wǎng)站會員費、新奇學(xué)具經(jīng)營。學(xué)費每年分為四期：暑假、平時、寒假、平時。每期輔導(dǎo)40小時，平均學(xué)費50元/小時，共計20xx元/期，8000元/年，每名教師可帶15名學(xué)生，每名教師每年可獲得學(xué)費12萬元，工資、獎金及其他成本除去5萬元，公司凈利潤7萬元。國內(nèi)成功的教育企業(yè)如學(xué)大教育教師總數(shù)超過了4000名，他們的平均學(xué)費150元/小時，每年的學(xué)費收入達(dá)到了5億以上。
六、投資預(yù)算比較
投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風(fēng)險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點。
按照一般課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)投資預(yù)算，一個教學(xué)點需投資約10萬元左右。其中辦公場所租金3萬/年，裝修費用5千元/年，辦公用品1千/年，水電費2千/年，員工工資3萬/年，宣傳費用3千/年，流動資金10—20萬/年。
我們采用“珍珠校”模式，啟動資金可以減少2萬萬元，如果同時啟動5個以上，發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢，每個點在7萬元以內(nèi)便可啟動。
七、合作融資方案
1、面向輔導(dǎo)班機(jī)構(gòu)和家教機(jī)構(gòu)的合作模式：
我方：提供培訓(xùn)項目、提供師資及教師教學(xué)計劃、提供教學(xué)計劃及培訓(xùn)教材；對方：在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓(xùn)費用分成。
2、面向投資人的合作模式
投資人提供培訓(xùn)場地，以公司適當(dāng)股份作為回報。
3、直接融資
主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。
八、財務(wù)分析
我們的目標(biāo)是：
第1年搞試點，在西安發(fā)展珍珠校5家500名學(xué)生；
第2—3年打基礎(chǔ)，在西安發(fā)展珍珠校20家，20xx名學(xué)生；
第一階段：第一年
年培訓(xùn)人次500人次，平均學(xué)費3000元/人，年總營業(yè)額150萬元，年利潤50萬。
第二階段： 第二年
年培訓(xùn)人次20xx人次，平均學(xué)費4000元/人，年總營業(yè)額800萬元，年利潤300萬。
第三階段： 第三年
年培訓(xùn)人次3000人次，平均學(xué)費4000元/人，年總營業(yè)額1200萬元，年利潤450萬。
輔導(dǎo)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 篇5
一、 項目介紹
現(xiàn)代社會，快節(jié)奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來越浮躁，學(xué)生也是如此。學(xué)習(xí)的耐心、恒心缺乏。社會對學(xué)校的改革并沒有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，考試壓力、升學(xué)壓力等等早已把他們壓得喘不過氣來�，F(xiàn)在相對而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學(xué)習(xí)條件越來越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的惰性。現(xiàn)在的孩子個個都聰明，但卻很懶惰，都是被動學(xué)習(xí)。本補(bǔ)習(xí)班不僅交給孩子文化知識，也將重視學(xué)生心理健康的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們像一只只小海燕在知識的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個人的優(yōu)勢及智慧在長達(dá)兩個月的暑假里做一個小小的創(chuàng)業(yè)項目——辦一個以學(xué)習(xí)為主，心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成為輔的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的理念為“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”
二、創(chuàng)業(yè)意義
對我們學(xué)生自己來說，一方面可以增強(qiáng)我們的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會適應(yīng)能力等等；再者，有利于我們實現(xiàn)自身的價值；提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新的精神。另一方面，也增加了社會實踐經(jīng)驗，為以后的就業(yè)提供一個很好地平臺。
三、市場及可行性分析
從學(xué)生及家長方面來看，我們辦補(bǔ)習(xí)班的市場性大致分為三個方面：一是學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，課堂學(xué)習(xí)有余力，家長不愿意他們把大量的時間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，課堂上的知識無法消化掉，回家父母忙碌且有些知識無法輔導(dǎo)，便急于找家教、補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，以達(dá)到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學(xué)生處于中等水平，既沒有補(bǔ)課的必要，也沒有學(xué)習(xí)新知識的余力，但是許多家長看到周圍小孩都去補(bǔ)課了，便趨之若鶩。正是家長對于小孩過高的期望和從眾心理，才使得補(bǔ)習(xí)班的存在和發(fā)展得以繼續(xù)。加之現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補(bǔ)習(xí)班就有很大的市場。
作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我們對小學(xué)生、中學(xué)生的課程、所要求學(xué)的知識掌握的很好了，可以滿足學(xué)生對所學(xué)習(xí)的知識的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個老師需要的東西。而從年齡方面來說，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。
四、 優(yōu)勢與劣勢分析及對策
總體而言，雖然現(xiàn)在市場上有許多家教中介，但由于中介費太高，市場上的補(bǔ)習(xí)班收費都在100元/天，許多家長都覺得不合理，太貴了。而我們將辦的暑假補(bǔ)習(xí)班，是涵蓋了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與心理輔導(dǎo)兩方面的，我們不需要收取任何中介費，且收費大約15元/天。我們會有固定的辦公地點，更加安全可靠，我們作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，更能取得家長的信任。我們是大學(xué)生，在知識方面輔導(dǎo)比我們低的年級的學(xué)生，有很大的能力與優(yōu)勢。加之我們都是90后的，與被輔導(dǎo)學(xué)生年齡相差不大，我們也是從他們那個年紀(jì)走過來的，更能理解他們的心理，沒有太多的代溝，溝通起來也就更加容易了。
優(yōu)勢分析及利用
1、政策支持，學(xué)校鼓勵。近年來，政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且勤工儉學(xué)。社會、學(xué)校為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、知識、場地等幫助。
2、知識密集，技能先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技能與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用。
3、社會實踐，奠定基礎(chǔ)。我們可以在社會實踐中積累經(jīng)驗，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、場地可以在家中，父母幫助看管為學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定提供了極大的幫助。
5、生源可以通過發(fā)傳單的方式，或者請熟人介紹，當(dāng)然推薦人可以給他一定的報酬。
劣勢分析及對策
1、資金短缺，大學(xué)生還沒有賺錢的`能力，創(chuàng)業(yè)的資金只能從父母而來。這就需要得到父母的理解與支持。
2、本人年輕，還未經(jīng)歷較多的社會實踐。對補(bǔ)習(xí)班的管理經(jīng)驗匱乏。
3、雖然學(xué)教育，但是至今大多都是學(xué)理論知識，缺乏教學(xué)實踐。
4、某些家長的不信任，認(rèn)為大學(xué)生沒有老師的經(jīng)驗足，教不好小孩子。
對策：與父母多溝通，取得他們的支持。對所教學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研究，多查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。向家中從事教育的.長輩，同輩請教教育經(jīng)驗，或者邀請他們授課。多與家長溝通，以實力說話。
五、 開課時間
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:005:00
星期六：上午8:0010:00
星期六下午、星期日休息
六、 上課形式及安排
補(bǔ)習(xí)班以分年級小班制方式授課，鞏固舊知識，講解新知識。同時同步練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
我們授課的科目是以語數(shù)外為主，如果時間充裕的話，可以幫初中生補(bǔ)習(xí)物理、歷史等科目。
七、 上課老師安排
總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)活動的正常進(jìn)行。同時招聘優(yōu)秀的在校大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。而且我的家族是一個教育世家，不管是長輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。
八、 收費標(biāo)準(zhǔn)
三年級：260元/月
四年級：280元/月
五年級：300元/月
六年級：320元/月
初一： 400元/月
初二：450元/月
九、 注意事項
1、為前來進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如姓名、年級、家庭地址、聯(lián)系電話、薄弱科目。了解學(xué)生的家庭情況，從而更好掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格心里。
2、為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競爭方式上崗、教學(xué)。
3、補(bǔ)習(xí)班會每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說悄悄話的方式，鼓勵的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓他們?nèi)绾Ｑ喟愠砷L起來。
4、學(xué)生的安全問題是至關(guān)重要的。首先與家長簽訂合同，每天上學(xué)放學(xué)需家長來接送。并合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的時間。
十、 項目資金管理
因為首次創(chuàng)業(yè)，我想選擇在家中，父母空閑的時候會幫忙照看小孩，所以租房費可以免了，但是還有購置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費用按每天35元發(fā)放，大約4000元；輔導(dǎo)教材的購買：300元。遠(yuǎn)路的教師伙食費：41030=1200元，總計大約6000元投入，其他預(yù)算以具體情況為準(zhǔn)。
同時，預(yù)計收30個學(xué)生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。
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