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幸福讀后感作文1000字

時間:2020-12-13 16:01:47 讀后感1000字 我要投稿

有關(guān)幸福讀后感作文1000字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幸福讀后感作文1000字3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幸福讀后感作文1000字3篇

幸福讀后感作文1000字 篇1

  假期里,受朋友的推薦,讀了一本《誰拿走了孩子的幸!贰_@本書給我感觸頗深的不僅是書中的內(nèi)容,本書作者李躍也從不同層面講述了自己的轉(zhuǎn)型.

  李躍的糊涂,傻氣,可愛向我們展示了一種不同與年齡階層的人性本面,更詮釋了教育與愛育的本質(zhì)區(qū)別,以平等自由的心態(tài)來享受欣賞孩子用生命巨章締造的童話樂土.而在這其中孩子是幸福的,我們也是幸福的.

  這讓我不由的想起了另一位著名作家盧勤的著作,盧勤專著中提倡的賞識教育,從解讀孩子內(nèi)心,關(guān)注孩子外在的健康成長,到放權(quán)讓孩子自由支配,樹立主人翁的責(zé)任與意識,倡導(dǎo)了一種教育的新型理念,而在這種漫長的教育與實踐中走的也并不順暢,大到家長,老師,小到青少年,在經(jīng)歷了太多失敗教育后,理解了教育不是支配,居高臨下的威嚴(yán)施教者,而是如何將教育升華成愛,來激勵促進(jìn)自身的成長,我想李躍與盧勤在教育方面應(yīng)該都有很多共性的東西值得我們借鑒和深思.

  在李躍的書中,每一篇都可以堪稱經(jīng)典.例如<<雞毛撣子>>一文,就給我很多的啟發(fā).

  最近,我班剛轉(zhuǎn)學(xué)來的小朋友,生性活潑好動,總喜歡招惹小朋友,一次,我讓小朋友去排隊喝水,小家伙一把就把排在他前面的鞏翰林推倒了,其他的小伙伴趕忙扶起鞏翰林并要求他道歉,小家伙卻噘起嘴一臉不悅道:"我沒錯."一邊拿起水杯向指責(zé)他的小朋友潑去......站在旁邊的我實在看不下去了,便伸手打了他的屁股兩下,沒想到小家伙一臉不服氣委屈的大哭起來,大叫道:"你們?nèi)硕嗥圬?fù)人少,我再也不上幼兒園了."

  小家伙的一句話立刻讓我意識到自己的錯誤,無形中我給孩子們做了一個錯誤的示范.

  于是我把兩個小家伙叫到了一起,給他們講道理,聽孩子解釋,并讓他們當(dāng)著大家的面握手言和,一個短短的小插曲讓我明白了,在嚴(yán)格管教孩子以后,一定要用溫暖真誠的心接納他們,讓他們知道嚴(yán)厲是更深沉的愛.其實在李躍的書中會有很多的故事及相關(guān)事例值得我們深思,而恰恰是生活中想當(dāng)然的小事,讓我們在無意識中傷害了兒童的幼小心靈,埋沒了孩子的潛力,而教育就想當(dāng)然的成了孩子和老師之間的隔閡,教師走不過去,孩子不愿走進(jìn)來,使兩者成為對立面.

  曾有人這樣說:現(xiàn)在的孩子都很個性,現(xiàn)在的教育不象教育.我要說的是這恰恰是社會進(jìn)步的一個重要指向標(biāo),我們這一代的孩子有自己的思維,有自己的一套觀念,他們可以是獨立存在的一個個體,作為施教者怎么樣才能很好的保護(hù)好孩子個性的一面,又要剔除孩子不盡完善的一面,我想在李躍的書中,我們可以找到答案.

  李躍不是圣人,算不上是教育的專家,但她卻是一個個性十足,及具影響力的施教者.

  她對自己不偏不倚,教育敗筆,優(yōu)秀案例都在書中一一展示,與其說這是李躍的財富,不如說它是我們每個人或缺的教育寶藏,而我相信,每一個人不一定是天才,但每個人卻都有一樣別人或缺的?是什么?它在哪?大概只有自己知道,相信自己,終有一天,你會發(fā)現(xiàn)自己也是一個平凡中的天才!

幸福讀后感作文1000字 篇2

  今天在學(xué)校圖書室借到了《建設(shè)幸福中國》這本書,一下把我吸引的是書面上溫馨的畫卷——四位老人圍坐在圓桌前,一邊吃著水果一邊樂呵呵地看著三個少先隊員歡快地舞蹈。這種畫卷頓時讓人覺得心里暖暖的。

  這本書從義務(wù)教育、科學(xué)發(fā)展、醫(yī)療保障、社會保障、住房保障、公共文化服務(wù)六個方面詮釋了“幸福中國”的含義。用書中的話說,“建設(shè)幸福中國,就是讓老百姓生活得舒心、安心、放心,對未來有信心!弊x完后,我的心情變得激動,整個心里都感到了滿滿的幸福,我想這種幸福已經(jīng)滲透在每個中國人的心里。

  七十一歲的姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“你們現(xiàn)在多幸福啊!”為什么姥姥會這么說呢?在跟她的聊天當(dāng)中我逐漸知道,她小的時候過著窮苦人的日子,全家人靠著微薄的田地生存;因為貧窮,因為當(dāng)時的社會環(huán)境不穩(wěn)定,她沒上過幾年學(xué);長大點的時候她經(jīng)歷了解放濟(jì)南的戰(zhàn)爭歲月,那是揪著心在過日子;年輕的時候經(jīng)歷了艱苦無比的“六零年”,三年自然災(zāi)害讓許多人失去了生命……這些事情讓生活在今天的我聽起來簡直就像聽故事一樣,甚至覺得不可思議。跟姥姥經(jīng)歷的歲月相比,如今的我是多么的幸福!

  “機(jī)不逢時”,這個詞對于我們來說應(yīng)該改成“機(jī)正逢時”。 以前貧苦的家庭把孩子上學(xué)交費視為最大的痛苦:孩子渴望上學(xué),家里因為貧窮拿不出錢來,孩子求知的眼神刺痛著家長的心。九年義務(wù)教育如一股春風(fēng),讓更多的孩子走進(jìn)課堂,沐浴在教育的陽光下;以前看病難,看病貴,許多人還因為看不起病而痛苦地離去。如今國家擴(kuò)大了參與社保醫(yī)保的范圍,就連剛出生的孩子也能直接參加醫(yī)保,享受醫(yī)保待遇,大大緩解了看病壓力;在中國“老有所養(yǎng),老有所依”的思想根深蒂固,越來越多的孤寡老人住進(jìn)了新建的養(yǎng)老院,在那里安度晚年。和諧的中國,和諧的'社會,讓我們更有理由相信生長在中國是幸福的!

  我們是幸福的一代,更是肩負(fù)重任的一代,我們要把幸福傳承下去,就必須接過建設(shè)幸福中國的重?fù)?dān),這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!現(xiàn)在的我們必須要好好學(xué)習(xí),開拓視野,為將來建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ);我們必須要傳承中華文明美德,提高品德修養(yǎng),把建設(shè)祖國的信念放在心中;我們必須要健康成長,身體健康,思想健康全面發(fā)展?傊,現(xiàn)在的我們?nèi)缤且豢每眯涿纾仨氁迅酶,努力吸收陽光,汲取養(yǎng)分,努力生長,爭取早日成為棟梁之才!

  如果還有人問我,為什么說生活在中國是最幸福的,我會用那一長串家喻戶曉的“相聲句子”回答他——“因為老百姓知道,閱兵的隊伍誰走的最齊,現(xiàn)代化的武器哪家最具時代的鋒芒,鐵路提速頻率哪國最快,外幣儲備多誰的底氣最壯,世界會議在哪兒開得最安全,哪個國家的農(nóng)民拿著補(bǔ)貼在種糧?答案只有兩個字——中國!”

  是的,只有中國!中國,讓我們驕傲;中國,讓我們自豪!讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈於^斗,為了建設(shè)幸福中國加油,再加油!

幸福讀后感作文1000字 篇3

  改革開放33年了,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活水平提高了,家家戶戶的日子也都更加富裕了。這是我讀了《建設(shè)幸福中國》后最大的感受。

  新中國成立后,人們翻身做了國家的主人,生活比以前有了很大的改善,但是在社會上還有很多家庭面臨著口袋空空的威脅。為了把這些可憐的人們拉出貧困的深淵,國家實行了許多優(yōu)惠政策,幫助他們盡快致富,讓他們的錢袋子一點一點的鼓起來;有的邊遠(yuǎn)地方為了給孩子們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,舍不得吃也舍不得穿,扎緊了褲腰帶供給孩子上學(xué);也有很多患者因為沒有足夠的醫(yī)療費而放棄了求醫(yī),不得不飽受疾病的百般折磨,F(xiàn)在,國家對這些問題也都出臺了救助和補(bǔ)助政策,加大教學(xué)投入,改善教育環(huán)境,為貧困家庭的孩子提供助學(xué)金、獎學(xué)金,讓孩子們上得起學(xué),進(jìn)得了好學(xué)校,讀得起好書。國家還開展了醫(yī)療救助、貧困戶幫扶,減輕了人們的巨額家庭負(fù)擔(dān)。人們有錢可以花了,有房可以住了,有學(xué)可以上了,有病可以治了,臉上也就綻開了笑容。

  家鄉(xiāng)的農(nóng)民們也都樂開了懷,F(xiàn)在的種子好了,莊稼的收成好了。有報道說,有個地方一畝地的柿子都能賣回兩萬多元錢呢!而且,現(xiàn)在的農(nóng)村種地不要錢了,不僅不再交“皇糧國稅”,國家還對種地農(nóng)民給予了各種補(bǔ)貼,白種地不說,國家還給補(bǔ)貼,這在以前連想都不敢想的好事,現(xiàn)如今就發(fā)生在我們身邊,你說,誰還能不高興?

  在城市,早晨起來,人們東奔西走,搭乘各類交通工具去上班,或者干脆徒步走著去上班,既鍛煉了身體又節(jié)省了能源。下班了,人們一想起自己舒適、溫暖的的家園都不由自主的加快了回家的腳步。電視機(jī)、電腦、電話、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、微波爐、數(shù)碼相機(jī)……好多好多現(xiàn)代化的東西進(jìn)入了每一個家庭,溫暖的陽光照在每個人臉上都是喜氣洋洋。想要知道什么是幸福嗎?只要看一下人們喜笑顏開的臉龐就都知道了。

  到了周末,每家超市、商場里都是人來人往,熙熙攘攘,各類生活物品琳瑯滿目。這些物品不僅給我們的生活帶來了許多便利,也更讓身處現(xiàn)代社會的我們倍感幸福。我們這些小學(xué)生從來就沒見過怎么使用煤油燈,那種煤油燈下的生活我們一天也沒體會過,但我們可以想象沒有電的日子是多么可怕!而據(jù)大人們講,即便是煤油燈,在以前也不是每晚都可以點到大半晚上的,那時的煤油也就是“火油”,更是“嬌貴”東西,誰敢浪費呢?現(xiàn)在我們哪一家沒有幾件電器呢?我們常常是“身在福中不知福”哇!

  我們也都知道,這些讓人自豪的成績都是老一輩揮灑畢生的心血和汗水為我們打造的,我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽們也正在把它們打造的更加美好。太陽每天升起,可不一定每天都是晴空萬里。生活也是這樣,不是每一個人都能感受到最大的幸福,生活中還有這樣、那樣的不盡人意,還存在一些不和諧的音符,可我們知道這些都是暫時的。通過我們每一個人的辛勤努力,總有一天,我們每一個人都能感受到那份陽光普照的幸福和愉悅!建設(shè)幸福中國,需要我們每一個人付出智慧和汗水。我們作為新時代的接班人,現(xiàn)在最大的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)更多的知識來武裝自己,為將來奉獻(xiàn)社會、展現(xiàn)美好人生打好基礎(chǔ)。相信我們吧,我們現(xiàn)在這些祖國的“花朵”,一定會再接再厲,繼往開來,把祖國大花園裝扮得更加雍容華貴,燦爛多姿。

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