繪本《你很特別》讀后感2000字
獨(dú)一無(wú)二的被造
在繪本中，微美克村由一群木頭人組成，創(chuàng)造他們的是一位叫伊萊的木匠。微美克人平日里喜歡相互貼貼紙，認(rèn)為對(duì)方優(yōu)秀便貼上金星紙，被認(rèn)為什么都不會(huì)的，得到的是灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙。
一位名叫胖哥的木頭人因被貼有許多灰點(diǎn)點(diǎn)而終日垂頭喪氣，當(dāng)他看到另一位木頭人露西亞身上沒(méi)有任何貼紙時(shí)，他既好奇又羨慕，胖哥想像她一樣身上沒(méi)有任何記號(hào)。露西亞告訴他，應(yīng)去創(chuàng)造他們的木匠伊萊那里尋找答案。
于是，胖哥來(lái)到木匠的住處，伊萊看著胖哥身上的灰點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他說(shuō)：“我不在乎別的微美克人給你怎樣的評(píng)價(jià)，你也不應(yīng)該在乎。給你金星或灰點(diǎn)的是誰(shuí)?他們和你一樣，都只是微美克人，他們?cè)趺聪氩⒉恢匾�。重要的是我怎么想。你是我造的，我覺(jué)得你很特別�！�
伊萊的話開(kāi)始在胖哥心里產(chǎn)生影響，當(dāng)胖哥選擇相信伊萊的話時(shí)，身上有一顆灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙掉了下來(lái)。
這位胖哥，其實(shí)是許多人的寫(xiě)照。
曾經(jīng)，我聽(tīng)我太太分享過(guò)她成長(zhǎng)的掙扎。在沒(méi)有清楚的自我認(rèn)知之前，她活得很辛苦，�；嫉没际В钤趧e人的眼光里，沒(méi)有安全感。從童年開(kāi)始，她就非常在意別人的評(píng)價(jià)，高興聽(tīng)贊美之詞，一被批評(píng)就哭鼻子。不知不覺(jué)中，一直受父母與老師表?yè)P(yáng)的女孩，被“完美主義”追趕著。一次上語(yǔ)文課，她作為語(yǔ)文老師的得意門(mén)生，被點(diǎn)名站起來(lái)背誦課文，因背得不夠熟練，竟然哭泣得累暈過(guò)去。長(zhǎng)大后，她常常在迷惘中尋找自我。
我是誰(shuí)?——這個(gè)問(wèn)題自從記事時(shí)便開(kāi)始陪伴我們。第一個(gè)最直觀的認(rèn)識(shí)便是：我是爸爸媽媽的孩子。的確，當(dāng)父母親給予孩子足夠的愛(ài)與接納時(shí)，將會(huì)營(yíng)造一個(gè)安全和正面的環(huán)境幫助孩子認(rèn)識(shí)自己。
然而，作為一位受造者，我們更應(yīng)當(dāng)從創(chuàng)造者那里認(rèn)識(shí)我們自己——我是上帝獨(dú)特的創(chuàng)造。他不是隨隨便便創(chuàng)造了你，而是源自精心的設(shè)計(jì)。仰望以日月星辰為我們點(diǎn)綴的穹蒼時(shí)，我們猶如上帝眼中的瞳仁。當(dāng)我們觀看身體構(gòu)造的精細(xì)時(shí)，感嘆無(wú)論貧窮與富有，無(wú)論地位高與低，都同有一副上帝所造精美的身軀。
尊貴無(wú)比的身份
在微美克村，有一段時(shí)間那里開(kāi)始流行盒子和球，擁有許多盒子和球的人被稱為好微美克人。木頭人胖哥不想被排斥在外，于是他熬夜工作，賣(mài)掉了書(shū)和床，為要多買(mǎi)一些盒子和球。甚至他連朋友也不要了，最后還把房子賣(mài)掉，為要多買(mǎi)一些盒子和球。
在相互的競(jìng)爭(zhēng)和攀比中，他又陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到木匠伊萊家里。伊萊看了看他身上的盒子和球，胖哥告訴伊萊：“這些東西讓我在微美克人中顯得重要，可能擁有越多，越快樂(lè)吧�！币寥R說(shuō)：“我創(chuàng)造微美克人并不是讓你們相互爭(zhēng)競(jìng)，為了追求這些沒(méi)有多少價(jià)值的東西，你付出了許多代價(jià)，你的心里并不快樂(lè)，不是嗎?而且還失去了朋友之間的信任�！�
“我的小朋友，請(qǐng)你不要忘記哦，我創(chuàng)造了你，你很特別，不是因?yàn)槟阌惺裁�，而是因�(yàn)槟愕腵身份。你是我的孩子，我很愛(ài)你。”
當(dāng)胖哥再次聽(tīng)進(jìn)伊萊的話時(shí)，他開(kāi)始不再憂愁了。
我的孩子在與同齡人相處中，如同這位胖哥一樣，在乎別人對(duì)自己的看法，刻意模仿別人的言行舉止，同學(xué)之間常玩的玩具他會(huì)央求我給他買(mǎi)。有一次，在即將離開(kāi)學(xué)堂向同學(xué)道別時(shí)，原本期望同學(xué)投之以不舍和惜別，不料得到的回應(yīng)是哄堂大笑，聽(tīng)到諸如“太好了，你要走了，我們不送了”之類的話。孩子的那顆充滿期待的心突然被冰凍似的，難過(guò)得大哭起來(lái)。席間有善解人意的同學(xué)安慰了幾句，那種被安慰的溫暖又讓他刻骨銘心。
對(duì)于人生猶如一張白紙的孩子，下意識(shí)地引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的身份，而不是讓他們?cè)谕g人的評(píng)價(jià)中衡量自己顯得尤為重要。然而，作為為人父母的我們，何嘗不需要再次確認(rèn)我們的身份呢?由于受原生家庭的影響，以及被社會(huì)這個(gè)大染缸浸染太久，我們還認(rèn)得起初的自己?jiǎn)?
在圣經(jīng)中，記述了上帝創(chuàng)造人類的一幕：“‘我們要照著我們的形像，按著我們的樣式造人，使他們管理海里的魚(yú)、空中的鳥(niǎo)、地上的牲畜和全地，并地上所爬的一切昆蟲(chóng)�！系劬驼罩约旱男蜗裨烊�，乃是照著他的形像造男造女�！�(《創(chuàng)世記》1:26-27)
我的身份是什么?我是那位無(wú)差錯(cuò)的上帝杰出的作品。不能想像我們?cè)趧?chuàng)作出一件滿意的作品后還會(huì)對(duì)它百般糟蹋與厭惡，我們定會(huì)欣賞與呵護(hù)它。上帝也是如此欣賞與愛(ài)護(hù)我們。他創(chuàng)造了我們，他愛(ài)我們，他的愛(ài)是無(wú)條件的。這個(gè)身份不會(huì)因?yàn)橥瑸槭茉斓娜私o了我新的評(píng)價(jià)而改變。
愛(ài)你本來(lái)的樣子
陸可鐸在這個(gè)繪本所講述的第3個(gè)故事中，那位小女孩什么才華都沒(méi)有，她有的只是善良和貼心。在小女孩的哥哥姐姐們忙著要將最好的才華展現(xiàn)給國(guó)王時(shí)，小女孩因沒(méi)有才能而郁郁寡歡。后來(lái)，國(guó)王獨(dú)自一人微服來(lái)到小鎮(zhèn)。其他人都自顧不暇，只有小女孩招呼接待國(guó)王。當(dāng)小女孩得知她所陪伴的正是要來(lái)領(lǐng)養(yǎng)孩子的國(guó)王時(shí)，她驚訝中帶著自卑。她膽怯地問(wèn)國(guó)王：“像我這樣沒(méi)有才能的人，能成為您的孩子嗎?”國(guó)王對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)你，就是愛(ài)你本來(lái)的樣子，不需要你有多聰明，多么能干，只要你用本來(lái)的樣子，把你的時(shí)間、你的愛(ài)、你的善良給我�！�
我需要才華出眾才能贏得愛(ài)嗎?這一直困擾著許多成人和小孩!正如序言所說(shuō)：人間的愛(ài)通常都是“換取”來(lái)的，如聰明的人比笨人多得一點(diǎn)尊敬，漂亮的人比丑人多得一點(diǎn)疼愛(ài)，有才華的人比愚拙的人多得一點(diǎn)欣賞。但是，如果必須證明自己夠強(qiáng)夠好，才能賺取到愛(ài)，這愛(ài)或許也會(huì)變味兒。
人活在浩瀚的穹蒼之下何等渺小和卑微，然而，正是這位造物的主，他看我們?yōu)樘貏e，他賜給我們尊貴榮耀的身份，即使人犯罪后，上帝仍然愿意按著我們的本相愛(ài)我們，救贖我們，給我們?cè)诨嚼镄碌纳矸�。他看我們是一件滿意的杰作。
合上繪本，我感慨良久。我并不期望孩子能一下明白書(shū)中所講，正如對(duì)大人而言，自我認(rèn)知仍然是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)靠顏值、拼家境和爭(zhēng)相展露才華的社會(huì)，只有常�；氐絼�(chuàng)造者和他的話語(yǔ)里，才能認(rèn)識(shí)自己，行在他的旨意中。
【繪本《你很特別》讀后感2000字】相關(guān)文章：
走進(jìn)繪本演繹精彩_小學(xué)繪本教學(xué)論文08-19
繪本設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告10-18
小班繪本《抱抱》說(shuō)課稿12-01
繪本《我爸爸》的讀后感100字11-03
司馬光砸缸故事繪本09-29
繪本表演培訓(xùn)心得體會(huì)12-09
螞蟻和西瓜繪本公開(kāi)課08-21