【精華】讀后感的作文300字錦集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀后感的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
愛迪生只上過三個月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學(xué),每一次實驗,愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點東西;眼皮困的睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次,我參加一次語文考試?荚嚽,我認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎的復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了76分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),絕不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績。
看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。”我要用自己百分之百的努力去奔向成功。
讀后感的作文300字 篇2
“唉,多么可憐的小女孩呀!”我合上了《安徒生童話》,眼前出現(xiàn)的是賣火柴的小女孩那瘦骨嶙峋的身影。
賣火柴的小女孩,這篇童話故事主要講了在又黑又冷的大年夜里一個賣火柴的小女孩,因為沒有賣掉一根火柴,而不敢回家,凍死在街頭的故事。
當(dāng)我看到小女孩幾次劃著火柴看到的幻象時,心里不由得為小女孩悲慘命運感到傷心。是的,在貧富不均的社會,小女孩在微弱的火光中,看到了暖烘烘的大火爐,香噴噴的火雞,美麗的圣誕樹,這一切對可憐的小女孩來說無法實現(xiàn)。
比起賣火柴的小女孩,我們是多么的幸福,從小到大我們都吃飽穿暖,在家里爸爸媽媽疼愛,在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心,生活多么美好。
如果小女孩能像我們一樣,背著漂亮的書包上學(xué),坐在明亮寬敞的教室里聽著老師講課,過年和家人一起吃美味的團圓飯,那該多好!可這些對于我們每個人來說自然而然的事情,對她來說是多么的遙不可及,所以我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。
讀后感的作文300字 篇3
《遠(yuǎn)處的星星》讀后感 最近一段時間,我讀完了《遠(yuǎn)處的星星》這本書。它大概講的是紅軍過草地的艱辛,還原了傳說中“紅軍過草地”的故事。
“那小小的青稞苗像指間的太陽,將他們心的角角落落都造了個透亮。一種力量從指尖流淌到全身,那青稞苗在眾人間傳遞。他們都那么在指尖捏著,專注地看,沒人說話,草地上很安靜”這是書背后面的一段話,由此可見,當(dāng)時的糧食對他們來說是多么重要啊!紅軍在過草地時因沒有足夠的糧食和衣服而凍死餓死了好多人。而我們現(xiàn)在是衣食無憂,所以我們以后要節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯,甚至現(xiàn)在還有像我們一樣大的小朋友沒有食物吃。
等他們到達(dá)了一個叫班佑的地方時,他們就算過完草地了。那有許多食物,當(dāng)?shù)厝耸遣孛,?dāng)他們得知紅軍穿過草后非常驚訝,給他們了許多食物,但紅軍非給們銀子,藏民們不收,他們不收紅軍也不愿意,那些食物他們就不吃,藏民們只好收下了銀子。紅軍們?yōu)榱瞬淮驍_藏民們,他們睡在街頭,不去藏民家過夜。從這點我知道了要向紅軍那樣和別人做平等交易,不貪圖小便宜。 以后我會多讀這種歷史書,了解更多的中國文化!
讀后感的作文300字 篇4
故事是這樣的:四個人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動,而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,其中一個小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個小矮人哼哼還在想為什么奶酪會消失,還等著奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在了奶酪墻上。經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪。
如果問我在生活中像它們四個中哪一個的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣,當(dāng)變化來臨時,又有些恐懼,又不能按計劃做下去。
如果問我想要做哪一個角色的話,我一定會毫不猶豫的選擇唧唧這個角色。因為我知道,只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這茫茫社會占有一席之地。
我想,《誰動了我的奶酪》,這本書讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個區(qū)域,取得我夢寐以求的成功。
讀后感的作文300字 篇5
在木民谷里,木民小吸吸在無意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽,而且也不知道有魔氣,能產(chǎn)生奇異的事情。后來,他們玩“躲貓貓”,一個小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物,還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里,結(jié)果變成了小彩云。有一次,他們遇到了哈蒂法斯特納人。因為小木民不聽話,拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚,哈蒂斯特納人竟把斯?fàn)柨诵℃さ念^發(fā)被燒了。早起來,經(jīng)過家人的安慰,振作起來。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個家庭,你知道為什么嗎?因為他們懂得互相幫助、是個十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛心。在童話里有一句話叫:讓我們把尾巴纏在一起吧!這句話顯示出了他們團結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。我們以前的社會,打日本鬼子時,日本鬼子在我們八路軍的軍隊里,就像有眼睛在盯著八路軍,要是八路軍不團結(jié)一致,怎么能打好仗?要是我們不學(xué)習(xí)他們團結(jié)互助的精神,要不連家里人你可能都團結(jié)不了呢!所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。
讀后感的'作文300字 篇6
我讀了《藏羚羊的跪拜》后,讓我感觸很深。
它講的是一個老獵人要槍殺一只藏羚羊,藏羚羊用哀求的眼神看著他,然后撲通一聲跪了下來,眼睛里的眼淚正在打轉(zhuǎn)。獵人心頭一軟,不想殺它了,可是他已經(jīng)變得冷冰冰的了,便閉眼把它殺了。它倒下去時,還保持著那個姿勢,眼淚也還在。那天,獵人難以入眠,他深深地記住了那瞬間。再后來,獵人剖開藏羚羊的肚子。突然,他被嚇了一跳,手中的紅刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中,有一只可愛的小藏羚羊。原來藏羚羊跪拜獵人是為了小藏羚羊。老獵人懊悔不已,便在藏北草原消失了,沒人知道他去哪兒了。
母愛真?zhèn)ゴ蟀。∵@位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐,從小就沒有了母親的支持和關(guān)心,成了孤兒。如果我是那個老獵人,我就不把它的母親殺了;如果我是個老獵人,我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。
母親的愛真?zhèn)ゴ,寧愿自己死也要保護(hù)孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動物,如果它不當(dāng)我國一級保護(hù)動物,那么會有什么動物能擔(dān)此重任呢?
我越來越喜歡藏羚羊了,因它們會不顧一切地保護(hù)自己的孩子,即使失去自己的生命。
讀后感的作文300字 篇7
上個學(xué)期,我讀了《魯濱孫漂流記》,我非常佩服書中的主人公魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講一個叫魯濱孫的人,渴望航海。有一次他在海上遇到了風(fēng)暴,船沉了,同伴都死了,只有他一個人漂流到了荒島上。
書中令我印象最深的是魯濱孫列出了好處與壞處的片段,這讓我明白了:最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以安慰的事情。
我很佩服魯濱孫在困難面前不低頭的精神。他在島上生活28年,不被凍死,餓死,或被野人吃掉,可見他多么自立更生。可在生活中的我正是缺少這種精神。又一次我寫數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了一道難題,只想了一會,便不想了。這與魯濱孫的精神比起來,我多么慚愧。
我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫那種在困難面前毫不退縮的精神。
讀后感的作文300字 篇8
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來,但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著你深入故事,自己成為其中一員。
因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”,小尼古拉貝學(xué)校處分,而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物:照相機,又引起小風(fēng)波……其實,小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假,也不是很喜歡學(xué)習(xí)(除阿年以外)。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式,把人物的構(gòu)型畫的動感幽默,維妙維俏!法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別!
完全不一樣的繪圖方式,各有各的優(yōu)點。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同!胺袦笔遣怀姓J(rèn)兒童獨特心理的學(xué)監(jiān);后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流,讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。
這本書處處在張揚我們兒童的天性,呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。
讀后感的作文300字 篇9
《上尉的女兒》是一部歷史小說,我覺得寫的深刻而且科學(xué)。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象,寫的真是太棒了!
在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來,普加喬夫是一個英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認(rèn)為與其做一個吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個喝活血的老鷹生存三十三年,表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動真實地塑造了一系列屬于社會各個階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實仆人薩維里奇,那個被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛情歷程也令人感動。正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
讀后感的作文300字 篇10
人們常說:“條條大路通羅馬”我一聽到這句話,我就想起了《通往廣場的路不止一條》這篇課文。
“通往廣場的路不止一條”是指通往廣場的路不僅一條,言外之意還有別的路可以通往廣場當(dāng)一條路走不通時,千萬不要灰心,要有去走另一條路的信心和勇氣。
在生活中,會不會有這種事呢?肯定有,比如我就是,老師說讓我們寫一節(jié)課的啟示,我想了好半天,才想出來要寫“松鼠”這一課,我好不容易的寫完了一夜多一點,我的啟示又不會寫了,我想:“我能不能換個題目呢?”于是我就想到了“通往廣場的路不止一條”,這篇課文清楚的告訴我們:“條條大路通羅馬”。
這篇課文告訴我們的啟示是:“人就是在此路不通走彼路,彼路不通,再走另一條路的不斷探索逐步接近目標(biāo),走向成功的。
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