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讀《輪椅上的霍金》有感300字
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《輪椅上的霍金》有感300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《輪椅上的霍金》有感300字1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章，我感受頗多。文章的主人公霍金是一個(gè)身體殘疾而內(nèi)心強(qiáng)大的生活強(qiáng)者。21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒(méi)過(guò)多久就完全癱瘓并失去了言語(yǔ)能力。然而就是在這種情況下，霍金還是不放棄對(duì)科學(xué)的追求，一直頑強(qiáng)的.探索科學(xué)并且取得一系列成就他甚至成為了最年輕的英國(guó)皇家會(huì)員。
我十分喜歡霍金，喜歡他的頑強(qiáng)的意志，喜歡他的不屈不撓，喜歡他的樂(lè)觀向上。我希望自己能成為像霍金那樣的人，一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，一個(gè)遇到困難不氣餒的人，一個(gè)堅(jiān)持到底的人。在生活和學(xué)習(xí)上，我通常會(huì)不戰(zhàn)而敗，然后失去信心，開(kāi)始?xì)怵H，最后放棄。而現(xiàn)在我學(xué)習(xí)這篇文章之后，意識(shí)到了自己遇到的困難與霍金遇到的艱辛比起，簡(jiǎn)直是微不足道！
霍金精神激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生，奮斗，堅(jiān)持，探索，頑強(qiáng)地活著！
讀《輪椅上的霍金》有感300字2
他，是一位物理天才，一位科學(xué)巨人，一位站在世界巔峰的人。他，是一位被病魔纏身而永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上的殘疾人。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
命運(yùn)對(duì)霍金是不公的。風(fēng)華正茂的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他因肺炎做了穿器官手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。40年過(guò)去了，他的身體已經(jīng)嚴(yán)重變形。醫(yī)生說(shuō)他只剩下了兩年的壽命，可他并沒(méi)有悲觀消沉，也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，抱有著一種頑強(qiáng)的'生命力。他的身體不能活動(dòng)，但他的思維早已飛出了宇宙的最深處。即使身體僵硬著，他卻還再想象著，論證著，計(jì)算著，也為了人類科學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
霍金這位偉大的人物最最吸引我的是他那恬靜的微笑。他的微笑猶如陽(yáng)剛一般，射入我的心扉。這就代表著他那樂(lè)觀向上的心態(tài)。我往往不能擁有這一點(diǎn)，遇到了自己很害怕的事情就不敢去嘗試著去做一做，而我只會(huì)皺皺眉頭，一帶而過(guò)。受了傷、流了血，我也只會(huì)默默地哭泣。我不會(huì)向霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣樂(lè)觀向上。頑強(qiáng)也是我的一個(gè)缺陷，頑強(qiáng)就是像弱不經(jīng)風(fēng)的小草一樣，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立起來(lái)，勇敢?jiàn)^斗!
我永遠(yuǎn)也忘不了，霍金那非凡的命運(yùn)，非凡的生命，非凡的微笑!
讀《輪椅上的霍金》有感300字3
今天我讀了《輪椅上的霍金》，深有感觸，因?yàn)槲冶换艚鹉欠N勇敢頑強(qiáng)的力量與不斷求索的科學(xué)精神深深的感動(dòng)了。
霍金是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。當(dāng)我讀到：
�。⑽业氖种高�能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有我終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心；
……＂時(shí)心靈震顫了，因?yàn)樗且晃粴埣踩�，全身只有三根手指能�?dòng)，說(shuō)話的功能也沒(méi)了．但是，他卻靠著自己頑強(qiáng)的意志，去思維，去追求理想，去感恩……最終取得了大成就，成為具有世界影響性的人物，人稱＂科學(xué)巨匠＂．
此時(shí)我想到了自己：一個(gè)身體健全的人，連一個(gè)理想也沒(méi)有，還談什么＂終身追求＂．一個(gè)沒(méi)有理想的人，活著就沒(méi)有了目標(biāo)奮斗，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的`人，就像一只無(wú)頭的蒼蠅，一只迷迷糊糊沒(méi)有方向的云……
霍金那種樂(lè)觀精神很值得我們學(xué)習(xí)。他從未向命運(yùn)低過(guò)頭，而為自己所擁有的而高興。有些殘疾人做不到這些因?yàn)樗麄儧](méi)有往好的方面去想，最終得了憂郁怔而亡。這位非凡的科學(xué)家又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡在別人做不到的情況下，他做到了，成為世界上具有影響性的人物。
重讀這篇文章后，我重又明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的命運(yùn)無(wú)論如何，只要樂(lè)觀向上，按照一個(gè)目標(biāo)去奮斗，命運(yùn)就會(huì)厚待你的。
讀《輪椅上的霍金》有感300字4
俗話說(shuō)得好“書是知識(shí)的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。”今天我翻開(kāi)語(yǔ)文書看了《輪椅上上的霍金》這篇課文，看后我被故事里的主人公霍金那堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：霍金在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。40年過(guò)了，他的身體完全變形了，醫(yī)生斷定身患絕癥的.他只能或兩年，但他還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，正是這樣他以罕見(jiàn)的精神毅力戰(zhàn)勝了病魔，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他還不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深的感動(dòng)了大眾。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬�；艚�。
天啊，誰(shuí)能想到一個(gè)在輪椅上坐了40年的人，去毫不悲觀，而是樂(lè)觀面對(duì)。如果是別人早把自己做當(dāng)作是一個(gè)廢人了，但霍金不這樣認(rèn)為他說(shuō)在；我的手指好能動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了我還有一顆感恩的心……多么令人感人肺腑的話啊，正因?yàn)檫@樣樂(lè)觀的面對(duì)這一切，他才會(huì)走向成功，成為一名舉世聞名的科學(xué)巨人。
想想自己一個(gè)健全的人和霍金相比真是慚愧，我沒(méi)有堅(jiān)持不懈的意志，沒(méi)有樂(lè)觀向上的精神。對(duì)每件事只有三分鐘的熱度，做事虎頭蛇尾。二年級(jí)時(shí)我特別喜歡書法，常常羨慕別人能寫一手漂亮的字。學(xué)校真好有書法班，媽媽就替我報(bào)了名�？晌覜](méi)上幾天就沒(méi)興趣了，就放棄了�，F(xiàn)在看見(jiàn)同學(xué)寫的字很漂亮心里既羨慕又慚愧。
以后我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，像霍金一樣遇到困難和挫折要樂(lè)觀面對(duì)堅(jiān)持不懈，向勝利的彼岸沖去。
……
讀《輪椅上的霍金》有感300字5
霍金，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成，霍金正是在這種常人難以想象的情況下，創(chuàng)作出了世界聞名的科學(xué)著作——《世界簡(jiǎn)史》。
霍金在21歲這個(gè)風(fēng)華正茂、年輕有為的時(shí)候癱瘓了，這對(duì)一個(gè)正是活蹦亂跳年齡的小伙子無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊，但是，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是用一種樂(lè)觀、積極向上的心去面對(duì)。學(xué)到霍金癱瘓后微笑的樣子，讓我感到心酸，從中體會(huì)到霍金是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的樂(lè)觀�；艚鸬膱�(zhí)著、勤奮、還有驚人的`毅力和頑強(qiáng)的精神，不得不令我肅然起敬。
他用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡；他不僅克服了種種困難，還取得了令人驚嘆的偉大成就，這又是一個(gè)奇跡。
雖然，他換了病，但是他沒(méi)有被病魔所打敗，反而繼續(xù)潛心研究科學(xué)，克服了種種困難，取得了偉大的成就，他的毅力令我敬佩，也令我感動(dòng)。
命運(yùn)讓霍金失去的太多了：
他無(wú)法用嘴表達(dá)出自己的想法，
他無(wú)法擁有一個(gè)健康的身體，
他無(wú)法和家人一起散步……
所有正常人擁有的一切，他幾乎都沒(méi)有，但是，霍金懷著一顆感恩的、積極向上的心去看待自己的生活、自己的命運(yùn)，讓人們產(chǎn)生很大的震動(dòng)，令人折服。
讀《輪椅上的霍金》有感300字6
在我的記憶中，讀過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，惟獨(dú)《輪椅上的霍金》這個(gè)故事使我深有感觸。
這個(gè)故事中講述了21歲的研究生霍金不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他全身上下只有三根手指能動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)，雖然，霍金的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維早已飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的.宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，還說(shuō)了他冷靜從容地面對(duì)女記者的問(wèn)題的一個(gè)事情。
癱瘓對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么的悲慘與痛苦啊，可是霍金并不這樣認(rèn)為，他覺(jué)得人活在世上，只要有生命就有希望。當(dāng)我讀了這個(gè)故事時(shí)，我也是與那位女記者有著相同的看法，霍金一生都不能離開(kāi)輪椅，無(wú)論是交談、看書或打字都十分困難，霍金失去的實(shí)在是太多太多了，可是，霍金說(shuō)的那5句話令我非常吃驚與震撼。他說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
在心靈震顫之余，我同時(shí)也在思考著自己，平時(shí)遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事情就輕易放棄了，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神和不斷求索的意志，霍金卻不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天音之別，所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地！說(shuō)到這里，使我不禁想到一句名言：命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�；艚鹁褪沁@樣一個(gè)人，我的命運(yùn)比霍金好多了，所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，努力前進(jìn)，將來(lái)才能打造出屬于自己的一片天地！
讀《輪椅上的霍金》有感300字7
在這幾天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)不屈不撓、對(duì)科學(xué)永不停息的探索，充滿傳奇色彩的霍金，還讓我明白：在生活中，我們遇到困難時(shí)要有樂(lè)觀的心態(tài)，要熱愛(ài)生活，為理想努力的奮斗就可以成功。
這篇課文向我們介紹了命運(yùn)對(duì)霍金非常不公的情況下，還懷有樂(lè)觀的心態(tài)和一顆感恩的心。他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)科學(xué)不斷探索的精神感動(dòng)了大眾。雖然他在輪椅上禁錮了40年，但他的思維沒(méi)有停止，他撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界。
讀完本文，我的心靈被深深地震撼了。命運(yùn)對(duì)霍金如此不公、如此殘酷，他沒(méi)有低頭、沒(méi)有抱怨，而是充滿樂(lè)觀、充滿追求、孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。上帝為他們關(guān)上了一扇門，同時(shí)也打開(kāi)了一扇窗。他正是憑借這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)科學(xué)不斷探索的精神，成為了科學(xué)巨人。
相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有老師、父母的關(guān)愛(ài)，卻不知道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。平時(shí)遇到挫折，總想著依賴父母，有一點(diǎn)小困難就放棄，將來(lái)還能成為有用之人嗎?肯定不能。和霍金相比，我是多么的渺小。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)、不畏懼困難，實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值!
冰心曾說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。“是呀，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)隨隨便便的成功。以后遇到困難，我們要知難而進(jìn)，做一個(gè)有著堅(jiān)韌不拔的意志、不屈不撓的精神的人，為理想要努力奮斗，就能成功!
讀《輪椅上的霍金》有感300字8
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向頑強(qiáng)地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅僅如此，他并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己就應(yīng)為自己所擁有的一切而高興。
由此可見(jiàn)，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人！
霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)椋绻挥赂翌B強(qiáng)，不樂(lè)觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無(wú)為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至能夠說(shuō)，勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。[由整理] 回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無(wú)聲世界里的他用美妙的`旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理；荷馬，終日不見(jiàn)光明的他用以前專屬于光明世界的詩(shī)歌訴說(shuō)了他對(duì)光明的向往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬(wàn)字的科普作品，實(shí)現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和禮貌遍撒人間；杏林子，身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈而感動(dòng)……這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂(lè)觀向上的精神才取得成功的嗎？
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅搅瞬慌吕щy嗎？我原先很厭惡練習(xí)書法，總是不能靜下心來(lái)練字。讀了這篇文章后，我明白了：霍金遇到了那么大的困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字！
《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量，和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神，就必須能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
讀《輪椅上的霍金》有感300字9
在學(xué)校里，我學(xué)了《輪椅上的霍金》，使我深有感觸，它讓我感悟到唯有樂(lè)觀的心態(tài)才能戰(zhàn)勝心中的煩惱，更理智地面對(duì)人生。
課文講的是科學(xué)巨匠霍金，在學(xué)校報(bào)告結(jié)束之際，一位女記者向他問(wèn)道：“盧伽雷病已將您永遠(yuǎn)固定在了輪椅上，您不覺(jué)得命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”而霍金的回答卻讓在場(chǎng)的每個(gè)人都深感震憾：“我的'手指還能活動(dòng)，大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
或許看到這番話，你也會(huì)深受感動(dòng)吧！因?yàn)楸绕鹚麨榭茖W(xué)所做出的貢獻(xiàn)，反而是他在面對(duì)苦難時(shí)所表觀出的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和勇氣更顯得難能可貴。
記得有一次，媽媽爸爸帶我去海邊游玩，望著沙灘邊的美好景色，我的心情很是愉快，不一會(huì)兒，媽媽就讓我去海里享受一下水現(xiàn)清涼，可看到起起伏伏的海浪，像一頭兇猛的野獸將一大群人沒(méi)入水中。我的腳就像生了根一樣，縮在一邊，害怕極了，說(shuō)什么也不肯下海。
我真慚愧，在這么小的困難面前，我表現(xiàn)得是如此膽怯，不堅(jiān)強(qiáng)，而比起霍金的苦難，這些又算得了什么。其實(shí)，只要我們有在困難面前昂起頭的勇氣，一切艱難就都能戰(zhàn)勝。生活的快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，面對(duì)種種煩惱，與其悲觀消沉，為什么我們不放自己一馬，睜開(kāi)眼看看精彩的世界，快樂(lè)地面對(duì)呢？要向霍金學(xué)習(xí)，想想自己所擁有的，我們不要讓命運(yùn)扼住我們的咽喉，學(xué)做生活的強(qiáng)者。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)暴風(fēng)雨，迎接燦爛的陽(yáng)光！
讀《輪椅上的霍金》有感300字10
在暑假7月份的7月25日那天上午8點(diǎn)10分，我讀了《輪椅上的霍金》。
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章，我百感交集，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜�；艚鸬妮喴卧谖业�'眼前久久不能消失。
一個(gè)身殘志堅(jiān)的霍金，卻能做到身體正常的人而做不到的奇跡，這使我感到非常慚愧，我與霍金相比，最大的缺點(diǎn)是缺乏毅力，干什么事有始無(wú)終，不督促就不想干。
記得在放暑假的時(shí)候，我每天除了看電視，就是去睡覺(jué)，根本不想寫作業(yè)。知道假期快結(jié)束了，才想到暑假作業(yè)還沒(méi)有做完，慌慌張張的忙著趕補(bǔ)我的作業(yè)。
讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，使我懂得了做什么事都必須要堅(jiān)持不懈，永不放棄的努力，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
我決心以霍金為榜樣，克服一切的困難，努力學(xué)好知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的方法。練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的四化做出貢獻(xiàn)。
讀《輪椅上的霍金》有感300字11
說(shuō)實(shí)話，對(duì)面霍金的敬仰之情是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，試想一下，一位在輪椅上生活了40多年，全身完全癱瘓的殘疾人卻并未悲觀退縮，反而樂(lè)觀地面對(duì)著生活，創(chuàng)下了無(wú)數(shù)連常人都難以達(dá)到的榮耀，成為繼愛(ài)因斯坦之后全世界最杰出的科學(xué)家之一，著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》更是全世界贏得了無(wú)數(shù)的讀者。這一切是多么的令人難以想象！普天下，誰(shuí)不為他的精神所折服？
每當(dāng)我想起霍金，便會(huì)不由自主地聯(lián)想到“癌癥媽媽”，桑蘭，楊光以及每一位身殘志堅(jiān)的勇者。他們和身體和常人相比都有著不同的缺陷，但相同的`是他們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心！
回過(guò)頭來(lái)再回想一下自己吧，此時(shí)的我們應(yīng)該感到多少的羞愧！在生活中，一些些的不開(kāi)心便足以讓某某人生幾個(gè)小時(shí)的悶氣，甚至大打出手，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折便讓人抬不起頭，從此便失去了信心和動(dòng)力，更別說(shuō)更大的坎坷了，因此，我在于立下目標(biāo)，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)樂(lè)觀的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！不向坎坷退縮，不向困難低頭！成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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