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《養(yǎng)花》讀后感范文400字（精選10篇）
當閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《養(yǎng)花》讀后感范文400字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《養(yǎng)花》讀后感1
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這是多么有意思啊！不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這里，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！———那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創(chuàng)造了美�！爆F(xiàn)實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創(chuàng)造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的世界了。正是老舍說的：不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是說沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里又是多么的`甜呀！
讀完了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、咸之后，才會有無盡的甜！
《養(yǎng)花》讀后感2
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，因為這是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細認真。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過去我在家里什么事都依賴爸爸、媽媽，衣來伸手，飯來張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才有收獲，生活才有意義，有價值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務活。有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂，媽媽還夸我是愛勞動的`好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫道：”看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡“。這一點也不假，手工制作是我的業(yè)余愛好親戚們來我家做客看見我的小制作，個個贊不絕口。臨走時，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動果實，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動，才能創(chuàng)造美好的生活。
《養(yǎng)花》讀后感3
今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我最喜歡的一篇文章，字里行間充滿了老舍先生對養(yǎng)花的樂趣，我讀了后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流，但他卻覺得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過去我在家什么事都依賴爸爸、媽媽，就連吃飯穿衣這些簡單的事情也是坐享其成，真是“衣來伸手，飯來張口”，我成了家中有名的“小皇帝”。
自從學習了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的.言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才有收獲，生活才能過得有意義、有價值。于是，我每天放學后就幫家里做一些力所能及的家務活兒，拖地、洗碗、晾衣服……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實，心里卻有說不出的快樂”這一點也不假，我也有同樣的感受�？吹郊胰似穱L到我給他們做的粥、雞蛋醬、花生米時，與他們共同分享自己的勞動果實，感到別有一番樂趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思，要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
《養(yǎng)花》讀后感4
今天我又學習了老舍寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中，我不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！边@句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動才有收獲。
養(yǎng)花并不是一件容易的事，需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動，那能開出美麗的花朵呢？養(yǎng)花就是這樣學習同樣是這樣在學習的道路上，如果不下苦功，怎么取能取得優(yōu)異成績的呢？
我能畫出那么好看的畫。同學們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開始學畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年當中，每一天我都練習一個小時的繪畫，我畫過的.畫都能能裝滿一屋子呢。
去年暑假，我在學英語時，記不住單詞就早早起來背單詞，一背就是一兩個小時，有時實在記不住的話就拿起英語本，開始抄英語本抄了一張又一張，眼看著就要抄完了，心里開心極了。打開一看，英語本已經(jīng)抄了半個本子�！耙环莞�，一份收獲。”開學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，都羨慕不已。
我并不怎么聰明，但我努力，我的好成績都是通過努力的得來的。我真切的體會到了老舍先生寫的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
《養(yǎng)花》讀后感5
自從學習了老舍先生的《養(yǎng)花》一課后，我忽然感覺到了世界充滿樂趣。
”養(yǎng)花“兩個很平常的字，有的人把養(yǎng)花當做業(yè)余愛好有的人把話當做一種裝飾品。而老舍先生卻把養(yǎng)花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養(yǎng)花，我家的陽臺上放置了很多花爸爸總是無微不至的關心他們：澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解，不就是養(yǎng)個花嗎？值得這么認真嗎？這個問題一直埋在我的心底，并沒有問爸爸，直到我學習了老舍先生的《養(yǎng)花》后，我才體會到了養(yǎng)花的'真正樂趣。
勞動是快樂的，是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點——”不勞動，連科花兒也養(yǎng)不活，這那倒不是真理嗎？“
有人說1加7大于8，當我想問為什么時，《養(yǎng)花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎？我想是的……
最后，我用老舍先生養(yǎng)花中的一句話來總結一下養(yǎng)花的樂趣吧！——”有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣！“
《養(yǎng)花》讀后感6
《養(yǎng)花》這篇文章是我國著名作家老舍寫的。老舍先生通過自己養(yǎng)花的實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣。我學習了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒想到養(yǎng)花也是有大學問的，要根據(jù)花的特點來管理，正如作者從實踐中摸出的門道那樣：“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的.喜干，就別多澆水�！泵@些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，為室內(nèi)室外增添了美感。我也喜歡養(yǎng)些花草，可我卻不注意摸索“門道”，不管“喜陰”還是“喜干”，只一味澆水。只從學了這篇文章，我也懂得了一些養(yǎng)花的知識了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中引申出一個哲理——“不勞動，連棵花草都養(yǎng)不活”。使得，勞動創(chuàng)造一切，勞動給人帶來幸福和歡樂。。這一點我也有過體會。有一次爸爸教我做飯，那一連串的過程搞得我手忙腳亂，但我最終親手做成了米飯，得到了家人的夸獎，我自己也覺得很好吃，以為那是我自己親手做的。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，有長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感7
寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》�！娥B(yǎng)花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養(yǎng)花當成一種快樂，一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
”多得些知識并不是壞事�！笆前�!有知識怎么會是壞處呢?要想嘗到學習的.甜頭，就得要勞動，要付出，這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！叭舨粍趧�，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的知識呢?
”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。“勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會有不盡的甘甜。
《養(yǎng)花》讀后感8
一花一世界，一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白，原來，花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們，像好朋友似地關心他們�！岸仙嵯壬_實就像對待好朋友一樣，不僅弄清了各種花兒的喜好，積累了許多知識，還讓他的腦力與體力運動得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)。應當說，老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中，不僅僅使身體受益，在細微的點滴中他也得到了許多：這是種下花兒時的心愿;這是等花發(fā)芽時的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時搶救花兒的緊張;這是”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽他人說”好看“時的`驕傲;這是將自己的勞動果實贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時的陶醉……我想，從種花到開花，老舍先生收獲的，是一種充實的幸福。這種幸福，是他與花兒之間的一種默契，彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收獲到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此，它也才努力奮斗，最終開出了美麗的花朵，得到了眾人的贊賞。
所以我說，花也是人的朋友。如果你給予它關心與愛，它給你的，必將是明媚的笑臉，是如此充實的幸福。
《養(yǎng)花》讀后感9
我讀了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動。
養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧……不付出勞動，哪能開出美麗的'花朵？養(yǎng)花就是這樣，學習同樣是這樣。在學習的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績一定會下降。
我能寫一手漂亮的毛筆字，同學們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動！我從五歲起便練習毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習一個小時的毛筆字，寫過的毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢！
今年暑假，我在學英語。記不住單詞，就每天早早起來背，常常一背就是兩個小時。有時還記不住就抄寫，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止。“一分辛苦，一分收獲”通過我的辛勤努力，收獲很大。開學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績都是通過努力得來的。它讓我真切地體會到了老舍先生寫的“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
《養(yǎng)花》讀后感10
通過我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時的心情，仿佛一通感受了花兒被砸死時的憂郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個深刻的啟迪：那就是我們的學習如養(yǎng)花一樣有喜有憂，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚，有花有果又香又色既須勞動，又長見識這句話生動地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學習，我們的學習不就像養(yǎng)花？記得那枯燥的單詞，讀拿不會的.英語課文，還要做各種各樣的作業(yè)上課下課，練習測驗每天都會累得筋疲力盡，真是苦不堪言，學習比養(yǎng)花還難，處處充滿苦味，正如文中所說：養(yǎng)花需要勞動。
學習更需要勞動，當你一旦失敗，率勤奮斗的勞動成為泡影時會感到全身心充滿苦澀，作者的花被砸死時不也是很傷心嗎？但是當作者辛勤栽培的花盛開時，他便自豪喜歡，充滿著說不出的高興，這樂趣不是辛勤結出的碩果嗎？我們的學習也如此。
我們應該努力學習增長知識，做一個品學尖優(yōu)的學生。
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