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那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字

時(shí)間:2020-10-23 09:08:17 讀后感400字 我要投稿

那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感范文400字(精選7篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感范文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感范文400字(精選7篇)

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字1

  暑假里,我看過(guò)許多書,比如說(shuō)《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《月光下的肚肚狼》、《酷老師、炫學(xué)生》、《傻熊》、《流浪貓和流浪狗》等等。

  我喜歡《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》,它講了孟小喬和蜜兒的故事。最有趣的一段是:那個(gè)總是把頭發(fā)扎得緊緊的手工老師走到孟小喬跟前說(shuō):“你來(lái)回答我,做布公雞先從哪兒做起?”孟小喬慌亂地站起來(lái),她壓根兒就沒有聽清楚老師的問題,她都弄不明白自己為什么會(huì)這樣回答:“先從蛋做起!崩蠋熍牧艘幌旅闲痰淖雷樱f(shuō):“你是故意搗亂!

  后來(lái),孟小喬在仙女湖碰到了蜜兒,蜜兒做了她家的保姆。蜜兒的到來(lái),讓孟小喬的生活發(fā)生了許多變化,可是,因?yàn)槊闲绦孤┝嗣蹆菏窍膳@個(gè)秘密之后,蜜兒就離開了她。

  孟小喬很懷念蜜兒在她們家的那段時(shí)間,蜜兒給只看到學(xué)生缺點(diǎn)的老師帶上了優(yōu)點(diǎn)的放大鏡,讓同學(xué)們都找回了自信。所以,她一直想,蜜兒還會(huì)再回來(lái)的。

  這個(gè)故事讓我很感動(dòng),如果我也有蜜兒這樣的一個(gè)伙伴就好了。

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字2

  蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊,又成了孟小喬家的“保姆”,同時(shí)她也為孟小喬家?guī)?lái)許多神秘的故事,使孟小喬家的生活從此變得活躍起來(lái)。

  自從蜜兒來(lái)到了孟小喬家,她似乎就成了一位神奇的“知心姐姐”,孟小喬的一切心事都會(huì)被她猜透,并用自己的“鎮(zhèn)山之寶”——紅箱子、披肩和眼鏡來(lái)幫孟小喬實(shí)現(xiàn)一切心事與愿望。她見孟小喬總是忙功課,就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精,到了期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),她讓嚴(yán)老師戴上有電放大鏡,結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師,給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)……

  這樣的生活不正是我們所想要的嗎?有歡笑,有淚水,才不顯單調(diào);有成功,有失敗,才不會(huì)乏味。這就是完美的生活。我希望當(dāng)今的父母?jìng)兌挤砰_孩子,讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí),摸索到學(xué)習(xí),正所謂“在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩!

  我真羨慕書中的孟小喬,不僅有蜜兒的保護(hù),還有同學(xué)們的擁戴,快樂逍遙地成長(zhǎng)著,不僅如此,蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣,使她成長(zhǎng)了許。生活就應(yīng)如此,要和大家共同去探索,這才是孩子們真正美好的生活。

  天下的孩子們,讓我們對(duì)父母說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們放到后吧!”

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字3

  這本書主要講了一個(gè)叫孟小喬的同學(xué)在仙女湖偶遇了一個(gè)帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人,叫蜜兒。自從她來(lái)到孟小喬身邊,發(fā)生了一系列奇形怪狀的事。比如孟小喬的班主任嚴(yán)老師非常愛挑毛病,就連學(xué)生做了好事,她都要評(píng)論評(píng)論,更何況壞事。同學(xué)們懷疑她的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡。蜜兒聽說(shuō)后,托孟小喬送給嚴(yán)老師一副新眼鏡:優(yōu)點(diǎn)放大鏡。

  自嚴(yán)老師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡后,她立刻看不出來(lái)別人的缺點(diǎn)了,看的總是別人的優(yōu)點(diǎn)。原來(lái),蜜兒是個(gè)仙女。這段故事前面有這樣一句話:“要擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并告訴他本人,讓他發(fā)揚(yáng)光大!边@句話讓我在心里想了很多,平常我們總是看到別人缺點(diǎn)多,而發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)少,尤其是大人們,總是批評(píng)我們小孩這也不好,那也不好,如果商店里真有賣“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”的,我一定拿出壓歲錢買回家一個(gè),最想送給爺爺,讓他以后別再挑別人的毛病。

  這本書還有另外幾個(gè)獨(dú)立的故事,每個(gè)故事前面都有一句發(fā)人深省的話。津津有味地讀完這本書,我明白了許多道理,比如敢于表現(xiàn)自己是一種自信的表現(xiàn);生活是美好的,我們一定要珍惜它;亂扔垃圾是一種不文明的行等等。

  真喜歡那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒,她讓我回味無(wú)窮……

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字4

  暑假里,我讀了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書,這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。

  它主要講了學(xué)生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當(dāng)保姆的仙女蜜兒。蜜兒來(lái)到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事:她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病,蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后,藥到病除。她還讓一直板著臉,很嚴(yán)肅的孟小喬的老師變成了愛說(shuō)愛笑的老師等等。在這本書里,我印象最深的就是《出租時(shí)間的孩子》這篇童話。

  《出租時(shí)間的孩子》這篇童話主要講了一個(gè)十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時(shí)間。蜜兒想給他一些教訓(xùn),就答應(yīng)了。男孩立刻長(zhǎng)大了。他在電子游戲廳里把租時(shí)間得來(lái)的錢花了精光。于是他決定找一份工作,可是沒有一家公司要他,因?yàn)樗粵]技能,二沒知識(shí)。他只能靠租時(shí)間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時(shí)間還給了他,他變回了男孩。

  俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了這個(gè)故事,我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜生命。

  讀完這本書,我明白了許多道理!赌莻(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字5

  人們都說(shuō),楊紅櫻寫的書都是一些休閑書,沒什么教育意義。不過(guò)我卻不那么認(rèn)為,在楊紅櫻的筆下,我與書中的主人公一起歡笑,一起悲傷,為他們成功而高興,為他們失敗而傷心。書中的故事好象都發(fā)生在我的眼前,同時(shí)也告訴了我一些生活的道理,比如:《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。

  這本書講的是:孟小喬是五年級(jí)的女生,他在神秘的仙女湖畔,遇見了一個(gè)愿意到他家去做保姆的女人。孟小喬給這個(gè)神秘的女人取了個(gè)名字——叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬一家變得神奇而又活躍起來(lái)。蜜兒見孟小喬總是在忙功課,太辛苦了。于是給了孟小喬一個(gè)自由自在的星期六?墒敲闲滩粫(huì)玩,于是把她帶到會(huì)玩的小人精陪他玩;到了期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),蜜兒讓嚴(yán)老師戴上有點(diǎn)放大鏡,結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師,給每位同學(xué)都寫上了一段像散文一樣優(yōu)美的語(yǔ)句。蜜兒因?yàn)樘焐嫌惺,所以和孟小喬一家分別了…

  這本書通過(guò)幻想故事真實(shí)地反映了孩子們的心聲。在現(xiàn)實(shí)生活中有些家長(zhǎng)為了使自己的孩子能超過(guò)別人,就給孩子讀很多課外課程,使孩子沒有了玩的時(shí)間。我認(rèn)為孩子有時(shí)間玩,才是孩子,給孩子們一些自己的時(shí)間吧。

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字6

  《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》是一本故事書,講一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生——孟小喬因?yàn)槭懿涣藡寢尩暮訓(xùn)|獅吼走到神秘的仙女湖畔,在這里遇見了一位神秘的女人——蜜兒,她愿意去孟小喬家做保姆。她的出現(xiàn)讓孟小喬一家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精;到了期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),蜜兒讓老師帶個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡,結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師,給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)……

  書中的小故事很多,而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會(huì)玩,還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了,沒時(shí)間玩耍,蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事:讓老仙樹長(zhǎng)出秋千,他們?cè)跇渖鲜幥锴;去冰山上拾冰塊做炒冰;坐著云飛上天空……在玩耍中,孟小喬放松了心情,得到了快樂。

  與孟小喬相比,我是快樂的,因?yàn)榘职謰寢寷]有強(qiáng)迫我學(xué)很多東西,現(xiàn)在學(xué)的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊,有很多同學(xué)像孟小喬一樣,學(xué)得東西太多,沒時(shí)間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個(gè)可愛的`小人精在我們的身邊,讓她們?nèi)椭@些同學(xué),讓他們也得到更多的快樂!

  那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感400字7

  書架上放滿了有趣的圖書,這些書全是我的,我是一只地地道道的小書蟲,書是我的最愛。中午,我信手從令人眼花繚亂的圖書中抽出一本楊紅櫻童話珍藏版之《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》,隨著書兒走進(jìn)了楊紅櫻的童話世界。

  《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩孟小喬遇見仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆,小喬家的這個(gè)第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞,蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉(zhuǎn)為多姿多彩,從仙女湖奇遇到尋找小人精,再到盛滿美夢(mèng)的籃子,到最后蜜兒不辭而別,小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新鮮事,給小喬增添了無(wú)限快樂。

  童話一般只是給小孩子們帶來(lái)快樂的,可是,看了這篇童話,我明白,童話也會(huì)給人帶來(lái)童真的。楊紅櫻的童話可以讓夢(mèng)想變成小孩兒的大人圓夢(mèng),也可以使不想成為大人的小孩兒美夢(mèng)成真。正如故事里蜜兒說(shuō)的小人精是純真、善良、快樂的人。他沒有年齡,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。這話說(shuō)得好,只有純真、善良、快樂,才可以做一個(gè)真正的小孩兒,這也是小孩子最基本的特點(diǎn)。

  每個(gè)人心中都有一座夢(mèng)幻城堡,只有充滿童真的人才可以進(jìn)入。這本書告訴我這么一個(gè)真實(shí)的道理,我喜歡它。

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