《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文400字（精選5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文400字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感400字1
最近我一向在讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)。這本書(shū)體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行本事，一種服從誠(chéng)實(shí)態(tài)度，一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
很多時(shí)候我們常常抱怨外在的條件，其實(shí)在你抱怨的時(shí)候，實(shí)際就是在為自我找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自我。但這種安慰是致命的，它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就能夠輕易達(dá)以目的。
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人的敬業(yè)精神。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處。教師的工作是煩瑣的，當(dāng)我應(yīng)對(duì)著這些瑣事時(shí)，當(dāng)我看著一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時(shí)，當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時(shí)，我越來(lái)越習(xí)慣于告訴自我，這個(gè)學(xué)生我管不了，我沒(méi)有辦法了。可是閃過(guò)這個(gè)念頭之后，我又會(huì)有很強(qiáng)的罪惡感。因?yàn)椤皼](méi)有任何借口”代表著一種的強(qiáng)烈的“職責(zé)感”。我決定：只要我在這個(gè)崗位上一天，那么我就要做到無(wú)愧于這份工作，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自我。
成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人！我會(huì)牢記：工作中沒(méi)有借口，人生中更沒(méi)有借口！
《沒(méi)有任何借口》的讀后感400字2
閱讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常為自己的不成功或缺點(diǎn)找理由，是阻止自己進(jìn)步的大敵。“沒(méi)有任何借口”一書(shū)傳遞的是一種積極的人生理念，它強(qiáng)化的是想盡方法去追求成功，實(shí)現(xiàn)卓越的深刻理念。而經(jīng)常找借口的人，慢慢的會(huì)變得消極，遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口，這樣久而久之就成了一個(gè)消極的人，也最終剝奪了自己成功的機(jī)會(huì)，使自己一生一事無(wú)成。找借口的實(shí)質(zhì)是在推卸自己的責(zé)任，是對(duì)生活極不負(fù)責(zé)一種人。
一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的`團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。只有紀(jì)律觀念深深地根植于人的大腦之中，才能使人擁有強(qiáng)烈的自尊心、自信心和責(zé)任感，這是可以讓人受益終身的精神和品質(zhì)。
對(duì)立情緒要不得。在一個(gè)單位之中，個(gè)性解放、自我實(shí)現(xiàn)和敬業(yè)并不對(duì)立。我們的工作不是為領(lǐng)導(dǎo)做的，只要我們?nèi)σ愿暗厝スぷ�。也就是說(shuō)多為成功找理由，不要為失敗找借口。那么，結(jié)果一定成功。只有調(diào)整好心態(tài)才能有更好的狀態(tài)為企業(yè)服務(wù)。最后才能成為一個(gè)合格的企業(yè)員工。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感400字3
讀完《沒(méi)有任何借口》，感想似乎很多，但要表達(dá)出來(lái)，似乎又沒(méi)有什么可說(shuō)。
不過(guò)我確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到這是一本難得的好書(shū)，每次讀它，總是有些地方能引起你心靈的震撼，它默默改變著你的思維方式、行為習(xí)慣……
是的，改善思維，改變習(xí)慣，確實(shí)很難，常言道：江山易改，本性難移。但是我想只要認(rèn)識(shí)到了，就是新的起點(diǎn)。一個(gè)人只有不斷的完善、挑戰(zhàn)自我，那么他的人生才是豐富多彩的。
《沒(méi)有任何借口》就是你完善自我的良師益友。
沒(méi)有任何借口，它強(qiáng)化的是想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口；它體現(xiàn)的是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。
借口是拖延的溫床，街口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任；
借口一旦成了習(xí)慣，做了“錯(cuò)事”你也會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然；
借口一旦成了習(xí)慣，這�！八季S的麻醉劑”，最終會(huì)使你變得消極而一事無(wú)成；
服從是一種美德，執(zhí)行不講任何條件；
紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)，工作就意味著責(zé)任；
工作中沒(méi)有小事，牢記你的責(zé)任立即行動(dòng)，全力以赴，優(yōu)劣、對(duì)錯(cuò)、功過(guò)，自會(huì)有人評(píng)說(shuō)。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感400字4
借口，多么普遍的、泛濫著的社會(huì)存在。借口，潛移默化間在人與人之間達(dá)成了某些共識(shí)，或許，人們正漸漸失去對(duì)“借口”貶義和諷刺的理解。
《沒(méi)有任何借口》這部經(jīng)典之作，將企業(yè)員工對(duì)思想上存在的惰性詮釋的淋漓盡致，全書(shū)將“員工“一詞做為主語(yǔ)，做為”找借口“的實(shí)施者，實(shí)際上，“員工”是做為形象化解碼，讓讀者更能深刻理解和感受。這本書(shū)，并非帶有資本論的階級(jí)對(duì)立色彩，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去閱讀和理解這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中所論述的觀點(diǎn)，并非冷血無(wú)情，而是一種深度、客觀的剖析。我們應(yīng)該慶幸，通過(guò)這本書(shū)，可以讓我們?nèi)轿坏纳羁痰膶徱暫土私庾约骸?/p>
借口帶來(lái)的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的吞噬掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)�！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感400字5
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美執(zhí)行的能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口。
現(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，以前我為了做一件事而努力找借口，是多么的不成熟。因?yàn)�，它使我明白，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人。我記得這本書(shū)中，格蘭特說(shuō)的過(guò)這樣一段話：如果你有自己系有鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！所以，我們有能力辦到的事情，而沒(méi)有辦到，就體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠(chéng)懇。這樣的人始終是會(huì)被社會(huì)所淘汰。
在我的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到各式各樣的矛盾、失敗、問(wèn)題。遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，我們往往會(huì)找一些理由和借口為自己解脫。其實(shí)找借口是一種不自信的表現(xiàn)。是一個(gè)人對(duì)自己工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以要拯救自己，要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。就讓我們清除借口，發(fā)揮我們的才干，做自己想做的事情吧！
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