初中暑假讀書讀后感400字（精選7篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編精心整理的初中暑假讀書讀后感400字（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
初中暑假讀書讀后感400字1
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著——《木偶奇遇記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛�？坡宓�。書中的故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我很喜歡這本書，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(zhǎng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書的主人公木偶皮諾曹因?yàn)樘詺�、貪玩和不�?tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。他貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了�？伤廊徊凰蓟诟�，還是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚的腹中。父子二人同心協(xié)力地從鯊魚的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書，還讓我感受到皮諾曹的家人對(duì)它的支持和鼓勵(lì)，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠(yuǎn)千里去找它，藍(lán)頭發(fā)仙女媽媽一次又一次的原諒了它，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，媽媽總鼓勵(lì)我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jī)考的不理想時(shí)，媽媽一句責(zé)備的話也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。在我犯了錯(cuò)誤，想要偷懶時(shí)，媽媽總會(huì)用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰(zhàn)勝它的.勇氣。
我愛(ài)讀這本好看的童話書，更愛(ài)我的好媽媽，讓我從中體會(huì)到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)!
初中暑假讀書讀后感400字2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見(jiàn)了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了�！比绻銙仐壛藭r(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì)拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂(lè)團(tuán)演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說(shuō)：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍�？墒俏铱傁胫覀兌家呀�(jīng)會(huì)彈了，為什么要費(fèi)力氣多練幾遍呢？再說(shuō)，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了�！岸嗌偈�，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
是啊，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費(fèi)時(shí)間的人，上天賜予他的將會(huì)是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
初中暑假讀書讀后感400字3
今天下午，我讀了一篇文章——《寒號(hào)鳥》。這篇文章講了一只寒號(hào)鳥總是安于享樂(lè)，不聽(tīng)喜鵲的勸告，將建窩過(guò)冬的事情一拖再拖，以至于最后被活活凍死的故事。讀了這篇文章后，我明白了“要珍惜時(shí)間，做事不能拖延”的道理。
古人為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將自己的頭發(fā)系在繩子的一端，另一端系在房梁上。只要學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡，繩子就會(huì)拉扯他的頭發(fā)，疼痛感會(huì)讓人一下子清醒過(guò)來(lái)，這樣就可以專心學(xué)習(xí)和寫文章了。更有人為了學(xué)習(xí)，在瞌睡時(shí)用錐子扎自己的大腿，承受著疼痛并繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是人盡皆知的“頭懸梁，錐刺骨”的故事。他們都是珍惜時(shí)間，做事不拖延的表率。
其實(shí)，在我們的日常生活中，也有很多像寒號(hào)鳥一樣浪費(fèi)時(shí)間的人，我便是其中之一。上個(gè)星期六上午，我想玩一會(huì)積木。玩興正濃的時(shí)候，我看了一下時(shí)間，才８：００，我心想，媽媽還有好幾個(gè)小時(shí)才回來(lái)呢！多玩一會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系。時(shí)間不知不覺(jué)到了中午，而我的作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，被媽媽教訓(xùn)了一頓。我深深地為自己不能珍惜時(shí)間，做事拖延而感到羞愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們不要做現(xiàn)實(shí)生活中的寒號(hào)鳥，讓我們今日事今日畢，珍惜時(shí)間吧！
初中暑假讀書讀后感400字4
最近幾天，我讀了一本世界名著《木偶奇遇記》，它是由著名的意大利兒童文學(xué)作家卡羅寫的�？坡宓蠈懙摹＿@本書風(fēng)靡全球，成為最受歡迎的兒童故事書。
故事情節(jié)是一個(gè)叫杰佩羅的老人沒(méi)有孩子。他用木頭雕刻了一個(gè)木偶，給他取名為皮諾奇。皮諾奇一直想成為一個(gè)好男孩，但他經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，交壞朋友，被騙過(guò)幾次，但還是不應(yīng)該反復(fù)教。他被狐貍和貓騙了，差點(diǎn)被它們吊死，多虧了天藍(lán)色頭發(fā)的仙女。仙女教他不要說(shuō)謊，他答應(yīng)說(shuō)“好”!然而還是經(jīng)不起壞朋友的誘惑，然后去了玩的國(guó)家。幾個(gè)月后，它頭上長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢，被買進(jìn)了馬戲團(tuán)。在緊急情況下，仙女救了它。最后，他們的父子意外地在鯊魚的肚子里重逢，并設(shè)法逃脫。他決定改過(guò)自新，最終成為一個(gè)真正的孩子。
看了之后，想了很多。我在《匹諾曹》里一次又一次地看到自己的影子。我以前很愛(ài)玩。當(dāng)我玩的時(shí)候，我忘記了所有的作業(yè)。如果有人邀請(qǐng)我玩，我可能會(huì)像匹諾曹一樣跟著他�，F(xiàn)在我知道我們應(yīng)該有一定的樂(lè)趣，尤其是出去玩之前，一定要得到父母的同意，按時(shí)回家，這樣才不會(huì)擔(dān)心爸爸媽媽。還有就是以前不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，玩小家子氣。甚至不顧場(chǎng)合，做出母親。我媽說(shuō)我們每個(gè)孩子都像一棵小樹(shù)苗。要想它長(zhǎng)成挺拔參天大樹(shù)，就要時(shí)刻修剪它的側(cè)枝，防止它誤入歧途。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，父母就像修剪器，總是幫助你，提醒你及時(shí)改正。我很想下定決心做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
初中暑假讀書讀后感400字5
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó)，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的，只有經(jīng)過(guò)咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來(lái)。
漫游在《童年》里，我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印，永遠(yuǎn)地烙在我心里，烙在每個(gè)中國(guó)人心里，使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后，就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切，我不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
如今，中國(guó)逐漸邁上世界之巔：從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn)，中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切，我也不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史，并不是要我們?nèi)?bào)仇，而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!
初中暑假讀書讀后感400字6
匹諾曹歷盡千辛萬(wàn)苦才變成人類，變成人類的他十分孝敬他的爸爸。匹諾曹央求爸爸送他去上學(xué)，老木匠只好賣掉自己的風(fēng)衣給匹若曹交學(xué)費(fèi)。匹若曹不再像以前那樣頑皮了，他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，跟同學(xué)們相處的也很融洽。
有一次，他和他的伙伴準(zhǔn)備去叢林游玩。他們帶了許多的食物，來(lái)到了郊外的叢林。太陽(yáng)剛剛升起，叢林里靜謐異常，只聽(tīng)到走在落葉上的腳步聲。他和伙伴們搭好了帳篷，在草地上鋪好了餐布，把各種食物擺在上面，匹諾曹和伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒颍汾s打鬧著。在不遠(yuǎn)處，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陰森恐怖的山洞，山洞旁有許許多多的藤條，透露出一股可怕的氣息。但是匹諾曹和伙伴們，覺(jué)得很新奇，決定去山洞里探個(gè)虛實(shí)。他們準(zhǔn)備好了食物和工具，準(zhǔn)備再一起展開(kāi)旅行，他們來(lái)到山洞，往里面喊了一聲，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，便打開(kāi)手電筒往里面照了照，他們又仿佛聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一陣求救聲。他們走進(jìn)山洞，不遠(yuǎn)處，他們發(fā)現(xiàn)有一絲光線，原來(lái)是山洞的盡頭，盡頭前是一座山崖，“聲音是從那傳來(lái)的!”匹諾曹指著山崖說(shuō)，他們迅速來(lái)到山崖邊，發(fā)現(xiàn)下面竟是一條河流，“快看，有人溺水了!”一個(gè)小伙伴叫道，匹諾曹聽(tīng)了奮不顧身地跳下水，去救那個(gè)人，可是匹諾曹一碰到水就變成了木偶，匹諾曹不管一切，游到了那個(gè)人身邊，讓那個(gè)人爬到他結(jié)實(shí)的背上。然后匹諾曹馱著著那個(gè)人，朝岸邊游去。最后兩個(gè)人爬上了岸。小伙伴們看到匹諾曹成了一個(gè)木偶，可傷心了，可匹諾曹呢?他不但不傷心，還特別高興，因?yàn)樗攘艘粋�(gè)人!
匹諾曹雖然成了木偶，但他一點(diǎn)也不后悔!回到學(xué)校后，當(dāng)同學(xué)們看到他因?yàn)榫热擞殖闪四九紩r(shí)，沒(méi)有一個(gè)再嘲笑他了，反而對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
初中暑假讀書讀后感400字7
小木偶匹諾曹，大家很熟悉吧!這次暑假，我就看了《木偶奇遇記》這本書�？赐旰螅冶黄ブZ曹珍惜生命的精神深深感動(dòng)了。
《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的作品。故事主人公——木偶皮諾曹開(kāi)始是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，于是，下決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩匹諾曹，他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有有毅力，是我學(xué)習(xí)的榜樣。但讓我更敬佩的是他對(duì)生命的渴望——他想變成一個(gè)真正的人。他不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為著自己的理想努力改掉自己缺點(diǎn)，不放棄。最終，匹諾曹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，獲得了生命。
我想到了電視新聞中說(shuō)的，一些大哥哥大姐姐為了老師的一句責(zé)備，為了家長(zhǎng)的一句責(zé)罵就離家出走或自殺，你們這樣做真是太不值得了。你看，一個(gè)小木偶都非常努力地想變成人，你們?yōu)槭裁催�要放棄自己的生命呢?不管遇到什么困難，我們都要努力地去解決，好好地珍惜自己的生命。生命是無(wú)價(jià)之寶，是最珍貴的，請(qǐng)你們不要放棄自己的生命!
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