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草房子讀后感

時(shí)間:2022-07-13 16:29:51 讀后感 我要投稿
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草房子讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的草房子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

草房子讀后感

草房子讀后感1

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的'領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話(huà)。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆,寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò),但無(wú)疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣,殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
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草房子讀后感2

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)。這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。

  幾乎是從一開(kāi)始,我就鐘愛(ài)上了這本書(shū)。“油麻地的草房子冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的!弊髡卟芪能幇焉I5纳蠲枥L的淋漓盡致。看到搞笑的情節(jié),我會(huì)讀給家人聽(tīng),一齊笑。看到感人的情節(jié),我也會(huì)流下一滴滴淚。

  這本書(shū)留給我印象最深的,并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的'純潔心靈和正直性情。他們能夠開(kāi)懷的笑,同樣也能夠縱情的哭,他們能夠了無(wú)牽掛的瘋玩,能夠什么都不在乎,在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿(mǎn)了甜蜜完美的事物。他們就是純潔的天使,在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。

  期望有這樣的一天,我自我能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么,心中的純真透明都不會(huì)變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。

  我真的真的期望。

草房子讀后感3

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆_@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)。最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

  書(shū)中最讓我佩服的`是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,領(lǐng)悟名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放下生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴咱們:苦難來(lái)臨時(shí),咱們不能逃避,而要滿(mǎn)懷期望,微笑應(yīng)對(duì)。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

草房子讀后感4

  已經(jīng)不知道這是第幾次將這本書(shū)重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō),把一本書(shū)反復(fù)看一百遍,就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的,就是油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

  故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的.最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂(yōu)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。

  這本書(shū)留給我印象最深的并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。在這間"草房子"里,有各種各樣的人,有著辛酸、快樂(lè)、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子,我們更加心安,更加溫馨。

  我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。不管將來(lái)改變什么,心中的草房子都在原地靜靜地等著我們的回歸。

草房子讀后感5

  當(dāng)我翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)時(shí),我并不感覺(jué)很好看。因?yàn),他一開(kāi)始只是講了陸鶴的故事,但是其中也沒(méi)什么讓我感到稀奇的東西,只是讓我感到了一個(gè)叫“桑!钡娜说念B皮。后來(lái),故事就開(kāi)始慢慢地向我們講述桑桑的故事,讓我感到十分敬佩的是,曹文軒果然是一個(gè)很有文采的作家,因?yàn)樗總(gè)章節(jié)雖然是在講“草房子”的由來(lái),有或者是白雀、細(xì)馬的故事,但卻一直還是繞著桑桑來(lái)寫(xiě)的。

  我看著這本書(shū)時(shí),完全進(jìn)入了這本書(shū),因?yàn)椴芪能幒孟裾娴陌盐規(guī)У搅四莻(gè)地方,你不能想象,曹文軒居然能將你一開(kāi)始痛恨那個(gè)自私的老奶奶至極,但是她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而命喪黃泉讓你感動(dòng)。

  與其說(shuō)這本書(shū)是圍繞桑桑來(lái)寫(xiě)的,不如說(shuō)是圍繞桑桑寫(xiě)的悲劇;旧厦恳粋(gè)章節(jié)都附帶著一個(gè)悲劇。但是那些遭受著悲劇的人卻在低谷中挺了過(guò)來(lái),十分勵(lì)志。比如在講杜小康的故事的時(shí)候,你無(wú)法想象居然一個(gè)小小的動(dòng)作卻是本來(lái)幸福安康并且富有的`家庭在瞬間支離破碎,可是杜小康和他的爸爸卻挺了過(guò)來(lái),再想想我們,遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄了,長(zhǎng)大了該怎么辦?

  這本書(shū)是我收益匪淺,因?yàn)樗屛叶昧嗽诘凸戎兄灰獖^斗,一定不會(huì)失敗!在失敗、人生的低谷中,不要去放棄,想想桑桑和他的爸爸,杜小康他們,堅(jiān)持下去,那樣你一定會(huì)成功!

草房子讀后感6

  《草房子》是一本對(duì)兒童的文學(xué)非常有幫助的小說(shuō)。作者曹文軒用他那一雙富有童心的手,形象地刻畫(huà)出那可愛(ài)的笑臉,生氣的表情,悲哀的心情和天真無(wú)邪的心靈。

  桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同學(xué),杜小康家很富裕。桑桑的爸?桑喬是桑桑上小學(xué)的校長(zhǎng),有一次,桑桑得了一場(chǎng)大病,桑喬費(fèi)勁周折才讓他的病好轉(zhuǎn)起來(lái)。其實(shí),桑桑的.形象豈止是英俊的少年,他也是現(xiàn)實(shí)生活中的漢姆萊特,以他特有的生活視覺(jué),告訴我們?cè)鯓由畹目鞓?lè)。

  要說(shuō)《草房子》,就必須說(shuō)桑桑,就早時(shí)代的紡線機(jī)一樣抻出無(wú)數(shù)個(gè)有啟示意義的話(huà)題來(lái),那是因?yàn)椤恫莘孔印废褚黄筷惸昀暇,其酒味甘甜像歲月的一樣綿綿流長(zhǎng)。桑桑不是一個(gè)偉大的人物,也不是一個(gè)很才干的人,但是,他的一舉一動(dòng),可以讓兒童明白一些道理。比如,桑桑跟強(qiáng)壯的細(xì)馬玩,細(xì)馬很高興,不管羊,告訴我們只能吃不會(huì)干活是沒(méi)有用的。

  日常生活中,我們也經(jīng)?吹叫」适轮械拇蟮览。它是作者的沉淀之作,也是智慧的結(jié)晶。比如說(shuō),從“水滴石穿中明白,力量渺小不怕,不要遇難就逃;從螞蟻搬糧食里明白,人心齊,泰山移”。

  以后,我要多認(rèn)識(shí)《草房子》這樣的兒童的文學(xué)。

草房子讀后感7

  《草房子》——講述著一個(gè)十多歲的小男孩和同學(xué)、老師在小學(xué)6年中度過(guò)的美好時(shí)光。有些讓我們感到欣慰,有些讓人辛酸。在大人們中,我最喜歡溫幼菊。她是麻油地小學(xué)的音樂(lè)老師兼語(yǔ)文老師。她用她那優(yōu)美的聲音打動(dòng)著學(xué)生。她對(duì)人也很好,別人遇難時(shí)她會(huì)伸出援助之手,尤其是在別人生病時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫助別人熬藥。在女孩子中,我最敬佩紙?jiān)。她家雖然在板倉(cāng),但還是堅(jiān)持要到麻油地小學(xué)上學(xué),不怕風(fēng)雨、堅(jiān)持不懈。她也愛(ài)幫助人,在別人遇難時(shí),她挺身而出。

  她是我們的`好榜樣。在男孩子中,杜小康讓我十分敬佩。他出生于豪宅大院,與其他孩子不同,條件很好,但和他們相處也很融洽,重視友情。他也和其他孩子一樣貪玩,但如果玩出了禍自己也會(huì)勇敢面對(duì),敢于承認(rèn)。當(dāng)他父親失去事業(yè)后,他靠自己經(jīng)營(yíng)小文具店來(lái)賺錢(qián),供自己讀書(shū)。在我們身邊也有許多人和文中的人一樣,有著許多美德。比如說(shuō)高敏,她就十分熱愛(ài)班級(jí)、愛(ài)幫助人。我覺(jué)得,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變得更美好。

草房子讀后感8

  這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書(shū),名字叫做《草房子》。這本書(shū)一共分為九章,各是“禿鶴、紙?jiān)隆兹、艾地、紅門(mén)、藥寮”等,不但輸?shù)脙?nèi)容情節(jié)引人入勝,這本書(shū)里還有很多好的詞句,非常有意思。

  其中,細(xì)馬這一章的內(nèi)容最感人,講的是一個(gè)江南的小少年,他的媽媽不痛他,但是他的爸爸卻很關(guān)心他。俗話(huà)說(shuō)“窮人的小孩子早當(dāng)家”,為了生存下去,小小的少年細(xì)馬,走南闖北,克服語(yǔ)言不通的困難,到異地去賣(mài)羊,幫家里賺錢(qián)的故事,這個(gè)小男孩不怕苦的'精神很令人扼腕。

  這個(gè)草房子的主人公是桑桑,桑桑是細(xì)馬的好朋友,桑桑最后離開(kāi)了他的草房子,那個(gè)金色的草房子。他的草房子是他童年的美好回憶,離開(kāi)草房子時(shí),他養(yǎng)的鴿子在天空中盤(pán)旋久久,不愿離去,形狀很像白色的花環(huán)。離開(kāi)草房子以后,少年長(zhǎng)成了一個(gè)大人,但是金色的童年和草房子一起,成為人生中最美好的回憶。

  這本書(shū)的作者是曹文軒,屬上還有他的照片,并且預(yù)告了他的另一本新作,我也打算看一看。我還讀過(guò)曹文軒的《紅瓦黑瓦》,它是《草房子》的續(xù)篇。

草房子讀后感9

  金色的草房子,苦澀的艾,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是桑桑的家鄉(xiāng)——油麻地,那里還有著許多可愛(ài)的孩子:細(xì)馬、杜小康、禿鶴、紙?jiān)隆⑵菪」蕖@是曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

  書(shū)中以桑桑為主角,講述了六年里一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。其中給我印象最深的當(dāng)屬《細(xì)馬》和《紅門(mén)》了。

  細(xì)馬是一個(gè)江南孩子,因?yàn)榍穸敽颓穸䦆屢恢睕](méi)有孩子卻又希望有個(gè)孩子,所以邱二爺?shù)谋淼芫桶阉偷搅擞吐榈厍穸敿依铩S捎谒目谝舨煌,在學(xué)校聽(tīng)不大懂老師講課而使學(xué)習(xí)趕不上,與同學(xué)交流也少,所以感到孤獨(dú),漸漸變成了叛逆、欺負(fù)弱小、愛(ài)打架斗毆的孩子,輟學(xué)之后他也只會(huì)幫著家里放放羊,無(wú)所事事,身邊除了桑桑之外就再也沒(méi)有朋友,家里的生活過(guò)得非常的艱難,但是他也沒(méi)有想法和能力去改變。

  直到邱二爺去世,家里的生活重?fù)?dān)落在了他的肩上,他才開(kāi)始有了責(zé)任感,開(kāi)始去掙錢(qián)養(yǎng)家,照顧有精神病的邱二媽并治好了病。但是天有不測(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)三天三夜的暴雨摧毀了他們的房子,他又更加賣(mài)力的四處掙錢(qián)為家里蓋起了一棟堅(jiān)固的磚房,家庭的重?fù)?dān)落在他的肩上就再也沒(méi)有放下。從他當(dāng)初的叛逆不懂事,到隨著年齡的增長(zhǎng),家庭的變故讓他變得有責(zé)任感的這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,深深的打動(dòng)了我,都說(shuō)磨練是最好的學(xué)校,在細(xì)馬的身上就是最好的體現(xiàn),我也需要學(xué)會(huì)在磨練中成長(zhǎng),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的.人!

  杜小康是《紅門(mén)》故事里的主角,他生長(zhǎng)在油麻地高大闊氣的紅門(mén)中,家里開(kāi)著一家雜貨鋪,生活非常的富裕,在同學(xué)中有種“高人一等”的感覺(jué),他也只有桑桑這一個(gè)好朋友。后來(lái)他的家庭突生變故,變得一貧如洗,于是他只得輟學(xué)回家跟著父親去放鴨子,可惜不但沒(méi)有養(yǎng)好鴨子反而父親還出了意外,讓他這個(gè)貧窮的家真是雪上加霜,年幼的杜小康面對(duì)生活的苦難毫不退縮,勇敢的挑起生活的重?fù)?dān),在學(xué)校附近擺起了小攤子,收入不高還要時(shí)時(shí)面對(duì)他人的冷嘲熱諷,幸好桑桑一直是他的好朋友并且一直幫助他,鼓勵(lì)他,他也變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),為了家人的生活他一直努力著,沒(méi)有任何放棄。他和細(xì)馬一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的讓我感動(dòng),讓這個(gè)有點(diǎn)拈輕怕重,遇上困難就愛(ài)繞道、選擇逃避的我得到了鼓舞!

  合上書(shū)本,書(shū)里的故事情節(jié)仍然在我的腦子里徘徊;此刻,曹文軒伯伯筆下的這兩個(gè)人物,在我心中變得越發(fā)的高大。通過(guò)細(xì)馬和杜小康的人生經(jīng)歷,我真正懂得:堅(jiān)強(qiáng)將成為我人生必修的一種品質(zhì),我也必將成長(zhǎng)為一個(gè)具有擔(dān)當(dāng)?shù)、有?zé)任心的堅(jiān)強(qiáng)的人!

草房子讀后感10

  在讀這篇文章之前,我就給大家提一個(gè)問(wèn)題:桑桑是一個(gè)什么樣的孩子?他為什么要那樣做?讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題,一起走進(jìn)書(shū)中。

  我們先來(lái)看桑桑剛見(jiàn)到紙?jiān)聲r(shí)的表現(xiàn),一直到給紙?jiān)滤妥鳂I(yè)那點(diǎn)。我們都知道,這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)。在這六年中,每個(gè)人都在長(zhǎng)大,而且都是在一件事中,抓住機(jī)會(huì)學(xué)到道理的。就像桑桑,他就是在見(jiàn)到紙?jiān)碌囊凰查g一改往日成天泥猴不洗臉的樣子,向媽媽要了一身新衣服,跳進(jìn)冬天凍得快要結(jié)冰的水中,出現(xiàn)在人們的眼前。這就是因?yàn)樗吹搅思堅(jiān),看到了自己。紙(jiān)碌膬?yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。他知道那樣做不好,給人感覺(jué)很野蠻。他也知道要像紙?jiān)乱粯佑袀(gè)好學(xué)生樣,不然他也沒(méi)面子。就在這一分鐘里,他長(zhǎng)大了。我們也不要放過(guò)身邊每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不然,你長(zhǎng)得再大、個(gè)子再高,也會(huì)傻傻地讓人感覺(jué)到很幼稚。因此,我們要一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,做一個(gè)真正的好孩子,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,將來(lái)做社會(huì)的榜樣。桑桑繼續(xù)長(zhǎng)大,我們繼續(xù)往后看?戳松IS赂业谋憩F(xiàn),我只能說(shuō)四個(gè)字----追求理想,追求紙?jiān)碌?理想。他為了保護(hù)紙?jiān),不讓紙(jiān)率芷圬?fù),抵著巨大的心理壓力,義無(wú)反顧地走了上來(lái),用那顫抖的雙手扔出了載有感情和夢(mèng)想的磚頭。正當(dāng)計(jì)劃快要成功的時(shí)候,卻被那個(gè)可惡的劉一水抓住了把柄。他豪無(wú)憐憫之情,三拳兩腳地把一個(gè)英雄戰(zhàn)士打得鼻青臉腫。正當(dāng)他準(zhǔn)備對(duì)付紙?jiān)聲r(shí),不知哪來(lái)的力量,桑桑一頭把強(qiáng)大的劉一水撞到了水里。如果我們像桑桑一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),我相信,所有人都會(huì)被感動(dòng)的。不,不只是這方面,是任何理想、所有夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  這就是桑桑,長(zhǎng)大了的桑桑,勇于追求夢(mèng)想的桑桑,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、追求夢(mèng)想、堅(jiān)忍不拔的桑桑。

草房子讀后感11

  讀后感徐子彥家長(zhǎng)一本厚厚的小說(shuō),憂(yōu)慮自己是否會(huì)耐性的讀完它,曾讀過(guò)曹文軒的《山羊不吃天堂草》,覺(jué)得文筆很美,可書(shū)中人物有些簡(jiǎn)略。

  在孩子的催促下,晚上忙完家中庶務(wù)后,捻亮床頭燈,計(jì)劃粗略地翻看一遍。草房子,油麻地人們愛(ài)住的房子,一種金黃色的海草,晾干后蓋在屋頂上,有用、舒適而美觀。有特性的小男孩禿鶴,油麻地小學(xué)的學(xué)生,少年的他因光頭而苦惱著,在參與校園的廣播操競(jìng)賽中,出格地拋出那頂被逼戴上的帽子,丟掉了油麻地小學(xué)就要到手的榮譽(yù)。報(bào)復(fù)并沒(méi)有使禿鶴高興起來(lái),教師們、同學(xué)們從此對(duì)禿鶴成見(jiàn)更深。生動(dòng)的情節(jié)、美麗的風(fēng)光及各具性情的人物,作者那細(xì)膩而舒暢的文筆讓我漸漸的融入其間,不忍丟開(kāi)。心愛(ài)的禿鶴沒(méi)有讓人們絕望,在出演一名光頭軍官時(shí),因其超卓的扮演而贏得一切人的贊揚(yáng)。書(shū)中的少年,都是主人公桑桑的同學(xué),紙?jiān)、阿恕、杜小康、戚小罐、?xì)馬……桑桑,油麻地小校園長(zhǎng)桑喬的兒子,仁慈、純真、聰明,但有些骯臟,當(dāng)女孩紙?jiān)罗D(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué),桑桑變得愛(ài)潔凈起來(lái)、不再搶吃妹妹柳柳的餅、并介意紙?jiān)驴催^(guò)來(lái)的眼光,那少年的懵懂情愫在心間滋長(zhǎng)。當(dāng)紙?jiān)略谏蠈W(xué)的路上遭到不良少年的打擾,桑桑勇敢地與三個(gè)年紀(jì)比他大的男生斗智斗勇。迷相同身世的紙?jiān),?xiě)得一手好字好文章,令桑喬校長(zhǎng)刮目相看。

  書(shū)中溫順俊美的紙?jiān),讓人心生?ài)撫。油麻地小學(xué)的校園里住著一位與校園不相干的白叟——秦大奶奶。建校所用的這塊土地是白叟用一輩子的汗水換得的,當(dāng)?shù)卣疄榘综帕肀倭送恋,新蓋了房子,但秦大奶奶死活不肯搬走。她對(duì)這塊土地的眷念與執(zhí)著,讓一切的師生們不解。秦大奶奶住在校園里,與校園的磕碰不時(shí)發(fā)作,甚至有雞鴨闖進(jìn)講堂,呈現(xiàn)了許多為難不快的局面。一日,秦大奶奶因救落水的學(xué)生喬喬而不小心落水,被人們救醒后,整個(gè)人發(fā)作了巨大的改變。她開(kāi)端處處保護(hù)校園的利益,呵護(hù)著校園的一草一木,計(jì)劃著搬出校園,最終,因欲拎起校園一只水中的南瓜而失足落水身亡。

  教師和孩子們悲傷不已,并將秦大奶奶葬在校園里,讓校園永久成為白叟的家。在這本書(shū)中,最讓我重視的少年是杜小康,油麻地最富庶人家的孩子。與其他孩子不相同的杜小康,高高的個(gè)子,永久是潔凈清新的'、有一年四季可以換的衣裳、有油麻地小學(xué)僅有的皮帶和自行車(chē),而且文章寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)特別棒。這個(gè)男孩,在同學(xué)面前一向有著激烈地優(yōu)越感。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,杜小康的父親押運(yùn)貨船出了意外,頃刻間,雞飛蛋打。爾后的杜小康停學(xué)隨父親外鄉(xiāng)放鴨子,以期康復(fù)原先的情況。但是,適得其反!舊日的光景再也難覓。在赤貧、困苦、孤單、勞動(dòng)中苦熬數(shù)月的杜家父子,在異鄉(xiāng)放鴨時(shí)因鴨群誤入魚(yú)苗塘中,被當(dāng)?shù)厝丝哿袅锁喨,最終只落得幾只不幸的鴨蛋。這苦難的歲月給杜小康的心靈帶來(lái)無(wú)法描繪的傷痛,一起,這份苦難亦成為他人生旅程中過(guò)早得到的一筆財(cái)富。衣冠楚楚的杜小康將僅剩的五只鴨蛋送給了桑桑,踐行了自己的許諾。

  讀到這兒,不由嘆氣起命運(yùn)的不可知。書(shū)中,我最喜歡的少年是桑桑。一個(gè)仁慈、純真、聰明的男孩,內(nèi)心里對(duì)紙?jiān)碌暮亲o(hù)、對(duì)江南男孩細(xì)馬的真摯友誼、為教師蔣一輪與白雀的愛(ài)情充任跑腿的人物、對(duì)秦大奶奶一向懷有一種溫文的愛(ài)戴。當(dāng)杜小康一無(wú)一切時(shí),桑桑賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子,使杜小康可以在校園門(mén)口擺起小攤,保持生計(jì)。油麻地小學(xué)六年的日子,給桑桑留下了難以消滅的回想。人道的善與美在書(shū)中得到完好的表現(xiàn),讀完全書(shū),有淡淡的惋惜充滿(mǎn)心頭,桑桑就要隨父親工作的調(diào)整脫離了,脫離那有著夸姣回想的當(dāng)?shù),脫離那些與他相伴六年的人們。那夸姣而難忘的幼年,將如夢(mèng)般遠(yuǎn)去,逐步消失在回想里。作者那美麗的文字將情感渲染得厚重而傷感,將命運(yùn)、日子、愛(ài)情、道理糅為一體,耐人深思。

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