《愛的魔法》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《愛的魔法》讀后感，希望對大家有所幫助。
《愛的魔法》讀后感1
以下是關(guān)于一篇題名為《愛的魔法》讀后感文章，YJBYS整理編輯，僅供參考。
今天呢，我要為大家推薦一本好書，它的名字叫《愛的魔法》。這本書被評為了“國際大獎小說”。
這本小說的主要內(nèi)容是：掃把發(fā)明家?guī)熨e先生深愛著一個(gè)美麗的姑娘，可他卻不敢開口對著姑娘說，因?yàn)檫@樣，姑娘也不認(rèn)識庫賓先生。庫賓先生每次給你姑娘送禮物的時(shí)候，也是提心吊膽的，臉發(fā)紅，就像生病一樣。一個(gè)可愛的小男孩從他媽媽這里知道這個(gè)故事以后，就把媽媽爸爸安頓好，穿越時(shí)空，來到了庫賓先生這個(gè)時(shí)代。用盡自己的“魔法”來幫助庫賓先生。c此時(shí)此刻，庫賓先生卻不知為什么有了一個(gè)情敵，是一個(gè)那個(gè)姑娘曾經(jīng)喜歡過的一個(gè)莊主。不過，這總難不倒庫賓先生和小男孩的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，他們共同努力，庫賓先生最終得到了姑娘，將莊主打敗了……
本部小說以愛的例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書的題目《愛的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書適合給高年級的學(xué)生看。
還帶著干嘛？快跟隨著作者，利用愛的魔法，展開自己想象的翅膀，進(jìn)入《愛的魔法》吧！
想了解更多讀后感文章信息，詳情請登錄：http://www.ruiwen.com/wenshu/duhougan
《愛的魔法》讀后感2
在這個(gè)充滿歡笑的假期里，我讀了一本十分讓我感動的書，它的名叫《愛的魔法》。
講述的是一個(gè)愛提問題的男孩兒——鐵木兒，媽媽總是無法告訴問題的答案。有一次，他又提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問題：笤帚是誰發(fā)明的。沒想到的是，這一次媽媽不但告訴他了笤帚的發(fā)明人是誰，而且還給他講了發(fā)明人庫賓先生是因?yàn)槭裁炊l(fā)明了這個(gè)神奇的東西庫賓先生和他的“追愛”故事成了鐵木兒每天必聽的睡前故事。庫賓先生靦腆、害羞、怕見人的毛病讓鐵木兒著急不已，他只好自己進(jìn)入到故事當(dāng)中去，用自己的智慧、鼓勵(lì)，幫助庫賓先生克服了怕見人的毛病，追求到了美麗善良的阿佳莎姑娘。
每當(dāng)我看到庫賓先生怕見人的毛病“發(fā)作”時(shí)，我真想上前幫他一把去，可怎奈我無法進(jìn)入到故事當(dāng)中去，但還好有了這個(gè)小男孩兒——鐵木兒的幫助——不然他可就永遠(yuǎn)不可能得到善良美麗的阿佳莎姑娘了。
“多虧夜里是個(gè)雷雨天氣，這樣他就可以把晾衣繩安裝在阿佳莎的門口，而不讓阿佳莎察覺——我在前面說過，他是個(gè)靦腆怕羞的人，不想讓大家看見他。所以他就和著第一聲雷響小樹干釘入地下。由于還不夠穩(wěn)固，他就等待下一聲雷聲，再一次用力把小樹干釘牢。第一棵樹干牢牢立在地上之后，他再在第三和第四次雷響時(shí)把第二棵樹干夯實(shí)�！�
從上面這段文字中，我們可以看出庫賓先生是多么靦腆——在雷聲響起的同時(shí)，他敲打那兩棵樹樁，就是為了不讓阿佳莎察覺！
我不禁感嘆道：如果我們每個(gè)人都大大方方，做事不靦腆怕羞，就像庫賓先生現(xiàn)在一樣，那該是多么美好呀！
《愛的魔法》讀后感3
在夏日炎炎的暑假里，大家一般很少出門，我也不例外。每當(dāng)我空閑時(shí)，便會捧起在圖書館里借的課外書津津有味地看起來。其中，有一本書的名字叫《愛的魔法》，這本書是瑪麗絲·巴德利和安珂·庫爾共同編寫的。
瑪麗絲·巴德利出生于德國北部古城策勒。他在大學(xué)里攻讀音樂和耳曼語言文學(xué)專業(yè)。后來在漢堡任教師，撰寫了大量的童書、劇本及電視劇腳本。這本書獲得了德國青少年文學(xué)獎的提名。
安珂庫爾，1994年出生。他在法蘭克福從事美術(shù)工作，并為多部圖書繪制了插圖。曾獲得了特洛伊多夫圖畫書獎和歐倫斯皮格爾圖書獎。
這本書里的主人公有三個(gè)人。分別是愛問問題的小男孩、靦腆害羞的庫賓先生和美麗善良的阿佳莎。他講述了有一個(gè)小男孩，他的名字叫木鐵兒。他特別愛提一些非常奇怪的問題。他的媽媽經(jīng)常無法給出問題的答案。有一次，木鐵兒有提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問題。掃帚是誰發(fā)明的？沒想到這次媽媽不但告訴了掃帚的發(fā)明人是誰，而且還給他講了發(fā)明人庫賓先生為什么要發(fā)明掃帚。當(dāng)時(shí)庫賓先生在追求女朋友阿佳莎的時(shí)候，每天看著她蹲著掃地累的腰酸背疼。后來，庫賓先生為了阿佳莎發(fā)明了掃帚。之后，木鐵兒每天睡覺前都會聽著媽媽講庫賓先生發(fā)明掃帚的故事才能進(jìn)入夢香。然而，庫賓先生的靦腆和害羞讓木鐵兒著急。他童話般的進(jìn)入了故事，用自己的智慧幫助庫賓先生追求到了美麗而又善良的阿佳莎，得到了幸福。
這本書雖然很普通、只有123頁。但是它告訴我們要想成功，必須懷著一顆充滿愛的心，通過堅(jiān)持不懈地努力，才能看到成功的曙光。
《愛的魔法》讀后感4
愛是有魔法的，它可以讓人克服種種困難，可以讓人長出翅膀，可以讓膽小的人變得大膽。而《愛的魔法》這本書中作者把一個(gè)膽小害羞不愛見人的庫賓先生變成了一個(gè)大膽追求愛的人，讓我們一起追隨作者的文筆，去幫助庫賓先生追到他心愛的女孩吧！
鐵木兒是一個(gè)可愛的男孩，但他總是像十萬個(gè)為什么一樣纏著媽媽給他講解一些稀奇古怪的事情。有一天鐵木兒又問了一個(gè)稀奇古怪的事——掃帚是誰發(fā)明的？這次媽媽竟破天荒的給鐵木兒講解了掃帚的來歷和發(fā)明者——庫賓先生。于是庫賓先生的故事就成了鐵木兒每天晚上的睡前故事。終于庫賓先生的膽小和懦弱讓鐵木兒按耐不住了，他親自來到了庫賓先生生活的年代，成功幫助庫賓先生追到了他心愛的女孩，并把這個(gè)動人的故事講給了他的爸爸媽媽。
我知道這本書里面的內(nèi)容是不真實(shí)的，但又不知道為什么，這個(gè)故事的每一個(gè)情節(jié)都能吸引我、牽動我，讓我有一種親身經(jīng)歷過的感覺。我會為庫賓先生的膽小懦弱感到無奈，會為庫賓先生出現(xiàn)一個(gè)情敵感到擔(dān)憂，會為庫賓先生終于表白了感到欣喜，為庫賓先生追到了他心愛的女孩感到開心……這本書也給了我很多的聯(lián)想和假設(shè)：如果庫賓先生并不膽小那他是否會勇敢的站出來、如果庫賓先生沒有情敵那他是否會表白、如果鐵木兒并不好問那他會知道這件事。如果……
這本書中很好的詮釋了愛的力量，也告訴讀者愛是容不下膽小和懦弱的！
《愛的魔法》讀后感5
最近讀了一本國際大獎小說《愛的魔法》，我很喜歡小說中的“穿越情節(jié)”和里面的'庫賓先生和男孩鐵木兒。下面，我就給大家講講這部小說的主要內(nèi)容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個(gè)愛提問題的小男孩，他的媽媽經(jīng)常無法回答他的問題。有一次，他看見媽媽在掃地，就又提出了一個(gè)問題：“笤帚是誰發(fā)明的？”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人是庫賓先生，還給他講了一個(gè)庫賓先生“追愛”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著他深愛的姑娘阿佳莎，但因?yàn)閹熨e先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現(xiàn)代的小男孩鐵木兒著急不已，他穿越時(shí)空來到庫賓先生身旁，鼓勵(lì)并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂來自于幫助別人。鐵木兒生活在一個(gè)父母恩愛的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓(xùn)練他與人交往談話的能力，樹立，讓庫賓先生從一個(gè)膽小怕事的人變成了一個(gè)真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個(gè)道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實(shí)就是簡簡單單的：心無旁鷲。有人說，認(rèn)真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個(gè)既認(rèn)真又用心做事的人。()他本來害怕與人交往，連心愛的人都不敢去見。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她。
“完全是出于愛，”為阿佳莎發(fā)明了長柄笤帚、晾衣繩、秋千、雨傘和盆栽花等許多東西，為她寫了世界歷史上最美的情歌。他還敢于正視自己膽小的缺點(diǎn)，善于向鐵木兒，把自己鍛煉成了一個(gè)勇敢、充滿智慧的人，最后那個(gè)只會炫富的情敵也不得不向他認(rèn)輸。
想到我自己，平時(shí)對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同學(xué)關(guān)注幫助就不夠了。學(xué)習(xí)上也不夠?qū)Ｐ�，�?jīng)常有馬虎現(xiàn)象。現(xiàn)在認(rèn)識了鐵木兒和庫賓先生這兩個(gè)活生生的榜樣后我會好好向他們學(xué)習(xí)的。
《愛的魔法》讀后感6
今天，我讀了《愛的魔法》這本書。鐵木兒是一個(gè)愛問問題的男孩，他的媽媽經(jīng)常無法給她答案故事就是這樣開始的。
有一次，鐵木兒提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問題：笤帚是誰發(fā)明的？沒想到這一次媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人，而且還給她講了發(fā)明人庫兵先生是因?yàn)槭裁床虐l(fā)明了這個(gè)東西。就這樣，庫兵先生和他的“追愛”故事成了鐵木兒每天必聽的睡前故事。庫兵先生的靦腆和害羞讓鐵木兒著急不已，他只好自己進(jìn)入故事中，用自己的智慧，鼓勵(lì)并幫助庫兵先生追求到了美麗的姑娘阿佳莎……
雖然庫兵先生的故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的過去，而且完全是虛構(gòu)的，但他卻好像是我們的朋友，既讓我們覺得揪心，又讓我們對他的生活充滿了信心�？吹臅r(shí)候我也在為庫兵先生著急，要是鐵木兒不幫忙，庫兵先生就不可能勇敢地邁出第一步，而阿佳莎就被別人得到了。我們做什么事不能因害羞就放棄，要勇敢的嘗試，不嘗試怎能知道自己能不能做好。
有些事就像庫兵先生這樣一旦錯(cuò)過了就在也沒有機(jī)會了，阿佳莎姑娘就被別人得到了。干什么事總要有個(gè)嘗試，不嘗試就沒有資格說自己不行。庫兵先生嘗試了其實(shí)也沒什么難的，“世上無難事，只要肯攀登”世界上沒有做不到的事，只有不敢做的事。我們只要有勇氣遇到困難肯嘗試，就沒有什么做不到的事。
讀了這本書，我明白了：遇到困難不要退縮，要敢于嘗試，只要有勇氣沒有什么事情是做不到的。
《愛的魔法》讀后感7
今天，我看了《愛的魔法》這本書，使我知道了，愛，可以改變?nèi)说囊磺忻 ?/p>
講了鐵木兒是個(gè)很愛提問題的男孩子。有一次，他又提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問題：掃帚是誰發(fā)明的？這次，媽媽不僅告訴他發(fā)明掃帚的人，還給他講發(fā)明人庫賓先生是因?yàn)槭裁床虐l(fā)明了這個(gè)東西。從此，庫賓先生的故事成了成了鐵木兒每天睡前必聽的故事。庫賓先生的怕見人毛病讓鐵木兒著急，于是他決定進(jìn)入這個(gè)故事中，幫助庫賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
其中，讓我喜歡的是鐵木兒。鐵木兒他很樂于助人，即使庫賓先生生活在另一個(gè)時(shí)代，但他還是下定決心穿越時(shí)空到前一個(gè)世紀(jì)，一心一意要幫庫賓先生追求到阿加莎姑娘，當(dāng)庫賓先生遇到困難時(shí)，他總是回家同爸爸媽媽一起幫助庫賓想辦法。一次，他為讓阿加莎注意到庫賓，他特別畫了一張“藏寶圖”，“寶藏”是一顆破碎的心，這顆心就在庫賓先生的家里，還告訴他那一些東西，晾衣架，秋千，蜂蜜，藍(lán)莓，雨傘等在他門口出現(xiàn)的東西其實(shí)是庫賓先生送給她的禮物，最后，他終于幫助庫賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
愛，可以改變?nèi)说囊磺忻 ?/p>
《愛的魔法》讀后感8
最近讀了一本國際大獎小說《愛的魔法》，我很喜歡小說中的“穿越情節(jié)”和里面的庫賓先生和男孩鐵木兒。下面，我就給大家講講這部小說的主要內(nèi)容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個(gè)愛提問題的小男孩，他的媽媽經(jīng)常無法回答他的問題。有一次，他看見媽媽在掃地，就又提出了一個(gè)問題：“笤帚是誰發(fā)明的？”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人是庫賓先生，還給他講了一個(gè)庫賓先生“追愛”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著他深愛的姑娘阿佳莎，但因?yàn)閹熨e先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現(xiàn)代的小男孩鐵木兒著急不已，他穿越時(shí)空來到庫賓先生身旁，鼓勵(lì)并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂來自于幫助別人。鐵木兒生活在一個(gè)父母恩愛的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓(xùn)練他與人交往談話的能力，樹立自信，讓庫賓先生從一個(gè)膽小怕事的人變成了一個(gè)真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個(gè)道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實(shí)就是簡簡單單的一句話：心無旁鷲，專心做事。有人說，認(rèn)真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個(gè)既認(rèn)真又用心做事的人。(.)他本來害怕與人交往，連心愛的人都不敢去見。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她。
“完全是出于愛，”為阿佳莎發(fā)明了長柄笤帚、晾衣繩、秋千、雨傘和盆栽花等許多東西，為她寫了世界歷史上最美的情歌。他還敢于正視自己膽小的缺點(diǎn)，善于向鐵木兒學(xué)習(xí)，把自己鍛煉成了一個(gè)勇敢、充滿智慧的人，最后那個(gè)只會炫富的情敵也不得不向他認(rèn)輸。
想到我自己，平時(shí)對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同
學(xué)關(guān)注幫助就不夠了。學(xué)習(xí)上也不夠?qū)Ｐ�，�?jīng)常有馬虎現(xiàn)象�，F(xiàn)在認(rèn)識了鐵木兒和庫賓先生這兩個(gè)活生生的榜樣后我會好好向他們學(xué)習(xí)的。
【《愛的魔法》讀后感】相關(guān)文章：
《魔法學(xué)校》讀后感400字11-29
了不起的魔法師讀后感范文400字10-11
《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ⑿Φ慕鹛O果》讀后感400字11-30
《愛的手勢》讀后感11-19
愛的教育讀后感08-30
關(guān)于《哈利波特與魔法石》的讀后感100字11-04
《愛和自由》的讀后感11-16