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背影讀后感六年級(jí)

時(shí)間:2020-10-17 18:39:30 讀后感500字 我要投稿

背影讀后感大全六年級(jí)

  不知道你們看過(guò)背影之后,你們有沒有被感動(dòng)了呢?那么接下來(lái)小編給你們帶來(lái)背影讀后感,供大家參考,希望對(duì)你們有幫助。

背影讀后感大全六年級(jí)

  背影讀后感一

  說(shuō)句實(shí)在話,我在初中讀到朱自清的名篇《背影》時(shí),沒什么特別的感覺。今天看到一位父親帶著將上大學(xué)的兒子來(lái)教育局辦助學(xué)貸款,事情辦妥后看著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影,突然有了再讀這篇文章的沖動(dòng),讀了一遍,意猶味盡,再讀一遍,感慨頗多。

  《背影》記寫的事情非常簡(jiǎn)單,一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書,在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國(guó),這種事情是很平常的,這種社會(huì)雖然早已不存在了,但記寫的情景,對(duì)我們今天的讀者,尤其是青少年一代,依然有不可或缺的作用。

  什么時(shí)候看見背影?自然是分別之時(shí),人生不就是一出出的悲歡離合?文章開篇即定下了灰色的基調(diào),為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡的氣氛,悲涼的環(huán)境。有人認(rèn)為“背影”貫穿了全文,有人認(rèn)為“眼淚”貫穿了全文,我卻認(rèn)為是濃濃的親情貫穿了全文始終。

  這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,全篇文字平平實(shí)實(shí),沒有華美的辭藻、生僻的詞語(yǔ),都是質(zhì)樸自然的家常話,生活氣息非常濃厚,提煉得非常簡(jiǎn)潔。字里行間滲透著一種深切懷念之情,因而十分感人。話都是很平常的,沒有什么特別,讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn),因此也容易引起聯(lián)想,由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情,給人以性情的陶冶,增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。

  名人也好,偉人也罷,背后都有平淡的故事,朱自清卻能于平淡中見神奇。祖母死了,父親失業(yè)了,接二連三的打擊,父親還安慰“我”:“好在天無(wú)絕人之路”。一位飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)強(qiáng)、家庭的中流砥柱的父親形象就躍然紙上。

  父親送兒子去車站一段,父親考慮再三,覺得非親自送兒子不可,兒子卻不以為然,他想的是自己“已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒有什么要緊的了”,對(duì)父親的送行并不怎么在意,并沒有懂得父親的心思。所以,父親和腳夫講價(jià)錢,兒子“總覺他說(shuō)話不大漂亮”;父親囑托車上的茶房,兒子又暗笑他的“迂”。父親飽經(jīng)世故,不會(huì)不比兒子更清楚“他們只認(rèn)得錢,托他們真是白托”,但知不可為而為之,正是愛子心切的緣故。然而兒子卻認(rèn)為父親的舉動(dòng)討厭,以致腹有所誹。這自然并非兒子不愛父親,而是做兒子的畢竟不理解父親。父親為兒子買橘子的特寫鏡頭,作者沒有靜止地描繪父親的背影,而是通過(guò)白描的手法,層次分明地先描摹他的形態(tài):身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚,這簡(jiǎn)樸的形體素描,不僅給背影提供了實(shí)感,而且寫出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫出了父親的一系列動(dòng)作,字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛。父親蹣跚地走到鐵道邊,“探身下去”,“穿過(guò)鐵道”,“爬上月臺(tái)”,“兩手攀著”,“兩腳向上縮”,“身子向左傾”……父親艱難的舉動(dòng),兒子清楚地看到父親競(jìng)為自己做著力不勝任的工作時(shí),終于完全理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛的心,以致流下淚來(lái)。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。為了照顧好兒子,什么災(zāi)禍、勞累,父親什么都置之度外r。

  接下去又寫了一段,寫父親近年老境頹唐的苦況。父親晚年,境況不好,待兒子有時(shí)不如往日,年老體衰,也不能像過(guò)去那樣為兒子奔走操勞,但他那顆疼愛、關(guān)心兒子的心并沒有變,“只是惦記著我,惦記著我的兒子”。結(jié)尾的這一段也寫出了兒子對(duì)父親未來(lái)生活深深的憂慮——父親漸顯老態(tài),但還得繼續(xù)掙扎以維持自己及家人的生計(jì),今后他又怎樣生活,做兒子的.又能幫助多少呢?

  于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起二老已年屆六十,仍面朝黃土背朝天地勞作;想起他們占銅色的臉上一道道深深的皺紋、一絲絲清晰的白發(fā)……想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。

  背影讀后感二

  讀了《背影》這篇文章,讓我體會(huì)到了濃濃的父愛。 冬天的寒風(fēng),颯颯的刮著。在這孤立無(wú)助的季節(jié),祖母又去世了。朱自清望著滿院的狼藉,不住地落淚,父親自己雖然很難受,仍然安慰朱自清:“事以至此,不必難過(guò),”變賣家產(chǎn)后,得到的錢僅僅夠還債,連祖母的喪事都要借錢辦。在這禍不單行的日子,父親雖忙,卻還親自送我去車站,為我買橘子,“他蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去。”“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”父親明顯的老了。

  越是平常的人或事越具有令人震撼的力量。朱自清的文字似乎正具有這樣的力量,它將我們帶入一個(gè)極其平常的事件中,卻讓我們從中體會(huì)到了更深層次的東西。很多人看來(lái),嚴(yán)厲的父愛在朱自清筆下卻透著濃濃的暖意。

  記得有一天放學(xué)時(shí),下起了大雨?粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,我十分焦急,因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ骱苊,幾乎不可能?lái)接我。雨下的這么大,一時(shí)半會(huì)兒不可能停,也沒辦法自己回家。正當(dāng)我焦急地徘徊時(shí),一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的視線里。啊!竟然是爸爸!他打著一把小 的雨傘急匆匆地跑過(guò)來(lái)。那把雨傘無(wú)法把他肥胖的身體完全遮住,雨水把他的胳膊、后背全打濕了,褲腳在雨水里也濺滿了泥巴。爸爸遞過(guò)手里那把大的雨傘時(shí),淚水已經(jīng)浸滿了我的眼眶。

  是啊,父愛是平凡的。它與母愛一樣,都能感化一切。讀完了《背影》,看完了《背影》,更讓我在心中感知到父愛的偉大、親切。

  背影讀后感三

  沒想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文《背影》。兒子上初二了,老師布置家庭作業(yè)時(shí),需與學(xué)生一道 讀《背影》,并共同完成一篇讀后感。打開課本,細(xì)細(xì)讀來(lái)。雖短短千余字,卻被朱自清文字的真誠(chéng)和淡泊所感動(dòng),使我過(guò)去膚淺認(rèn)識(shí)有了新提升。

  對(duì)我而言,《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年,不經(jīng)世事的孩子,對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解,懂得了父子之愛是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我,處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章,才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來(lái),不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報(bào),甚至不一定需要懂得。

  朱自清在《背影》中寫他父親是一個(gè)胖子,過(guò)鐵路線十分的不便,但是仍然堅(jiān)持要為他買橘子。那個(gè)時(shí)候,朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了,雖然處在兵荒馬亂,條件艱苦,有不安全的隱患,但是在父親的眼里,他仍然是個(gè)孩子,需要關(guān)照的孩子。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對(duì)比,使我們更加清晰地感到父親的愛總是那么無(wú)微不至,總是那么牽腸掛肚。正是如此,朱自清情不自禁地抓住買橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫,那一招一式的動(dòng)作清晰明了,使人久久難忘,也使作者三次淚盈滿眶。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié),觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方,使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理,而寫出了表達(dá)父愛的傳世之作。

  朱自清是一代散文大師,語(yǔ)言大師,他的散文可以說(shuō)支撐了一個(gè)時(shí)代。其語(yǔ)言質(zhì)樸、其情感真摯、其敘述自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)。但看了了兒子寫的《讀后感》,卻沒有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛。也許長(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子,總不會(huì)有這樣的感覺,不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng)。 再讀朱自清的散文,使我得到了一個(gè)道理,難道寫文章不就是要教育他人怎么做人嗎?難道學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎?難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué)。也許,這些是說(shuō)給自己聽的,但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。

  背影讀后感四

  我覺得《背影》這篇文章是一篇比較寫實(shí)的散文,文章的作者是很有骨氣的文人朱自清!侗秤啊分忻枋隽嗽谧髡叨嗄昵埃?yàn)榈弥约旱淖婺敢虿《ナ懒,自己父親的差事也被丟掉了,正可謂是一個(gè)禍不單行的苦日子,于是便一同和父親回?fù)P州(老家)祖母的喪事。待到處理祖母喪事之后,父親在蒲口車站送作者乘火車北上念書的情景,當(dāng)父親翻過(guò)柵欄跑去買橘子的時(shí)候留下的背影,體現(xiàn)了父子之間那種濃濃而又樸實(shí)的關(guān)愛。

  父親的關(guān)愛使朱自清感到非常之感動(dòng),他們之間那種父子深厚的感情瞬間躍然紙上。我么可以發(fā)現(xiàn)在文章中,并沒有關(guān)心這類表達(dá)很直白的字眼兒,朱自清用他自己的平實(shí)無(wú)華但又充滿溫暖人心的語(yǔ)言打動(dòng)了讀者和我的心。

  我時(shí)常自己在想這么多年以來(lái),我都未曾很留意過(guò)父親寬大而又迷人的背影,究竟父親的背影到底是個(gè)什么樣子呢?我腦海中一點(diǎn)也記不清楚。只要偶爾想起父親的模樣,就只會(huì)想起他那很嚴(yán)肅的讓人感到威嚴(yán)的臉。我只要看到他的身影,心中多多少少都會(huì)產(chǎn)生那種很害怕的感覺。我很難看到他的臉堆滿著笑意,只有在我的成績(jī)?nèi)〉梅浅:玫臅r(shí)候,笑臉就會(huì)像冬日的陽(yáng)光奇跡般地出現(xiàn)。父親不是不喜歡笑也不是不會(huì)笑,而是因?yàn)樗S時(shí)都在緊張著我們的學(xué)習(xí)和生活,都在用自己那健碩卻又辛勞的雙肩扛起了這個(gè)家,他其實(shí)是個(gè)不善于表達(dá)自己想法的人,也只有用嚴(yán)格的要求我們來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的愛意。在我們生病或者遇到困難時(shí),父親和母親總是不離不棄無(wú)微不至地照顧著我們。

  背影讀后感五

  讀了《背影》讓我深深的體會(huì)了父愛。

  雖然父親給孩子買橘子很平常,但是那段時(shí)間,外祖母的去世,父親的失業(yè),正是家境衰敗的時(shí)候,沒有多少經(jīng)濟(jì)來(lái)源的時(shí)候,父親為孩子去買橘子,何況父親肥胖的身軀走個(gè)路都感覺左搖右擺的,還要去穿過(guò)鐵道、爬過(guò)月臺(tái),身子傾斜了,只是為了一件再小不過(guò)的事情——給即將離別的孩子去買橘子。從這件事中我們是否能夠感受到我們的父母對(duì)我們的那份濃濃愛意呢?或許在這之間有許多的愛真的微不足道,但是他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗟氖虑,沒有一丁點(diǎn)兒的后悔,沒有一丁點(diǎn)兒埋怨,這樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不是就值千斤重了呢?

  “在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。”費(fèi)孝通說(shuō)得好,在父母的眼中永遠(yuǎn)有我們的存在,他們常常會(huì)為我們而著想,因?yàn)樗麄兊钠谕技耐性谧约汉⒆拥纳砩希M麄兡軌蛴兴删,不用再走父母曾?jīng)走過(guò)的那一段布滿荊棘的道路,他們無(wú)怨無(wú)悔的付出,而不求半點(diǎn)兒回報(bào),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。從我們開始咿呀學(xué)語(yǔ),直到我們開始蹣跚學(xué)步,再到我們跨入校門的那一刻,他們——我們偉大的父母無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊給我們鼓勵(lì),給我們加油,給我們關(guān)懷。我們?cè)谒麄兊谋蹚澙锟鞓范纸】档某砷L(zhǎng)著,所以到了現(xiàn)在我們都還是離不開他們對(duì)我們的悉心呵護(hù)。

  讀了《背影》之后,我感受到父母對(duì)孩子們的愛并不一定要真真切切的表達(dá)出來(lái),有時(shí)候一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著他們對(duì)我們的愛。

  或許在多少年后的今天,我離開了他們,獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去工作,去生活,但是我都不會(huì)忘記我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。“受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”,這句話說(shuō)受了別人一滴水這樣小的恩惠就應(yīng)當(dāng)以涌泉一樣的恩情去還給別人,我們對(duì)待這份恩情就像是寸草春暉,更何況父母對(duì)我們的愛無(wú)法去衡量,其實(shí)在那個(gè)時(shí)候。

  我們已經(jīng)欠了他們一生的債,只是那債他們不需要我們?nèi)斶罷了,而且他們賜予了我們生命,生命雖然是有限的,但是我們可以在這有限的生命當(dāng)中去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值!

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