《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》讀后感800字
題記：我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時而發(fā)現(xiàn)了一個光滑的石子兒，時而發(fā)現(xiàn)一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。－－－牛頓（英國）
一位為人類建立起“理性主義”的旗幟，開啟工業(yè)革命的大門的人；一位英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家和煉金術(shù)士；一位為近現(xiàn)代物理奠基的偉人，他創(chuàng)造了物理學(xué)說，才能讓我們在真理的海洋里徜徉，他能算出天體運行的軌道，卻算不出人性的貪婪。
他就是牛頓。
他于1687寫成《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，我從出生開始就沒有一刻擺脫過重力的影響，終于在高二的暑假揭開了她的神秘面紗。
萬事萬物都有本質(zhì)，只有少數(shù)人才能發(fā)現(xiàn)，只有少數(shù)人中的佼佼者才能把這道理說的分明，讓大眾也能理解，牛頓恰恰做到了這一點。當(dāng)時，數(shù)學(xué)體系的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在物理的前面，他需要數(shù)學(xué)，需要歐幾里得的幫助。他從沒有忘記自己的使命是解釋自然現(xiàn)象，沒有把自己迷失在純粹形式化的推理中。首先他就很好的知道了自己要做什么，把物理和數(shù)學(xué)的比重計算的相當(dāng)準(zhǔn)確，這也是為什么叫自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理的原因。其次，從定義到公理或運動的定律再到對物體運動的闡釋，每一章都循循善誘，好像在給人們講一個關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的故事，深遠(yuǎn)，悠長，又像是一位老者在講述自己的一生，恬靜，富含哲理，時刻體現(xiàn)出生活的本質(zhì)。也許他是上帝派來的普羅米修斯，帶來了重力，帶來了萬有引力三大定律，也許這就是他生來的使命，他注定要寫下這本令世人折服的書，然后結(jié)束傳奇的一生。
蘋果砸在牛頓頭上，然后他發(fā)現(xiàn)了重力——這是從小就聽爛的'故事。然而事實遠(yuǎn)非這么簡單。他的才華并不是突然爆發(fā)的，而是從小的一點一點積累，每個人都不可能一步頂天，即使是天才也要遵循這個規(guī)律。繪畫、雕刻，刻日晷，對自然現(xiàn)象的好奇心，喜歡幾何學(xué)、哥白尼的日心說等等以及在藥劑師家里受化學(xué)實驗的熏陶。牛頓的母親希望他成為一個農(nóng)民，能贍養(yǎng)家庭，殊不知他已經(jīng)朝著學(xué)問方向越走越深。
我愛科學(xué)，不僅僅是她給現(xiàn)代社會生活帶來的方便，也不僅僅是因為她獨有的嚴(yán)密的體系，而是她背后折射出的每個偉大科學(xué)家的倒影，倒影在陽光下雖然不能熠熠生輝，卻為科學(xué)巨人打下堅實的基礎(chǔ)。我也愛科學(xué)家的故事，它們總能體現(xiàn)出智慧和哲理，這就是我為什么要拜讀牛頓著書的原因。
你懂什么叫科學(xué)嗎？如果被問到這樣的一個問題，一些人都會瞠目結(jié)舌，推辭自己的文化水平不高，另一些人心知肚明，卻不知從何說起。我說，科學(xué)就是一種無形的文化，是生活的本質(zhì)，他存在于社會的每一個角落，有時候并不是多高深的東西就能稱為科學(xué)，科學(xué)應(yīng)該是由簡單的原理構(gòu)成的，然后不斷被知識堆積，最后應(yīng)用于生活，這才是真正的科學(xué)，應(yīng)該被毫無保留的展現(xiàn)給大眾。
“無知識的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征”，我們需要熱愛科學(xué)，需要不斷學(xué)習(xí)已有的科學(xué)體系，需要不斷開創(chuàng)新的科學(xué)研究方式和途徑，這就是人類能夠生生不息的原因之一了。
我愛科學(xué)！
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