一本好書(shū)的讀后感800字（通用51篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的一本好書(shū)的讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本好書(shū)的讀后感 1
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的.血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
一本好書(shū)的讀后感 2
暑假，拜讀了安東尼·圣艾修伯里這位傳奇作家的著作《小王子》。這本閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的寓言童話捧在手上突然有一種奇妙的感覺(jué)，驅(qū)使我一口氣讀完。
小王子是一個(gè)童話，一部寫(xiě)給大人的童話：小王子是一個(gè)故事，是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子是一個(gè)寓言，是一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的第一句話是“你愿意被人馴養(yǎng)嗎？”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。在書(shū)中，小王子遇見(jiàn)了一只狐貍，一只等待愛(ài)的狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩兒。狐貍拒絕了。
狐貍說(shuō)它需要被“馴養(yǎng)”。小王子無(wú)法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說(shuō)，馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。
狐貍接著說(shuō)：“對(duì)我而言，你不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！�
小王子有點(diǎn)兒懂了。因?yàn)樗肫鹆怂溺涔寤�。他�?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玟瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ�，彼此需要。狐貍說(shuō)：“馴養(yǎng)我吧�！毙⊥踝訂�(wèn)狐貍，“馴養(yǎng)你需要什么呢？”
狐貍說(shuō)：“需要有非常的.耐心�！焙傂枰⊥踝与x他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒謾謾地靠近它。它需要小王書(shū)洽它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。這聽(tīng)起來(lái)真美好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就好像他離開(kāi)他的玫瑰花一樣。
狐貍哭了。小王子說(shuō)：“是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了�！焙傉f(shuō)：“是啊�！毙⊥踝诱f(shuō)：“那你除了傷心沒(méi)有得到什么好處呀�！�
狐貍不同意了。它告訴小王子，原來(lái)它從來(lái)不在乎麥子的金黃色，但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)地記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開(kāi)了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。
離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。
人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說(shuō)：“不過(guò)，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玟瑰花負(fù)責(zé)。”讀完，想起那個(gè)關(guān)于“馴養(yǎng)”的問(wèn)題，我想我也許有了答案。作者那句話永遠(yuǎn)對(duì)我們了解世界和不同的人有重要意義：一個(gè)人只有用心才能看得真確：重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。
一本好書(shū)的讀后感 3
讀書(shū)是人生中最快樂(lè)的事，因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)歡樂(lè)、感動(dòng)，甚至悲傷，甚至憤怒……書(shū)像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的小船，在記憶的波濤上航行……
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的慰冀，是一種享受。讀一本好書(shū)就像看到一幅名畫(huà)、聽(tīng)到一首名曲一樣使我幸福而顫栗。記得讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)人物而跌宕起伏，讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個(gè)是小說(shuō)里的世界，哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界。我覺(jué)得自己好像是死了好幾回，又生了好幾回。痛苦而厚實(shí)。這種感覺(jué)在我后來(lái)讀陳忠實(shí)的中篇小說(shuō)《藍(lán)袍先生》時(shí)再次得到了驗(yàn)證。當(dāng)時(shí)我是坐在宿舍的床上。當(dāng)我讀到后來(lái)“藍(lán)袍先生”他們那個(gè)班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會(huì)時(shí)，一群耄耋之人，回首人生、感嘆命運(yùn)時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。
讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生。書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》，讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒，一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動(dòng)聽(tīng)，深刻的如同一位祖父，而沒(méi)有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對(duì)于像季老這樣的`老學(xué)人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮，小作品使我們升高。不同的閱讀帶來(lái)不同的水準(zhǔn)。
蕭伯納說(shuō)：“好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知�！睂�(duì)于這話我深有體會(huì)。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書(shū)，發(fā)了幾篇文，而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識(shí)的變化我越來(lái)越感到自己的無(wú)知與淺薄。且不說(shuō)作家必備什么想象虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗(yàn)?zāi)芰�、�?xì)致入微的觀察能力等，單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸�。我開(kāi)始為自己的狂妄而臉紅。我再也不敢對(duì)人說(shuō)我要當(dāng)作家。至少是現(xiàn)在不敢。
讀書(shū)是為靈魂尋找鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智。讀書(shū)應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會(huì)使人思考。要善于從中提煉出對(duì)現(xiàn)實(shí)有意義的東西來(lái)。
一本好書(shū)的讀后感 4
“無(wú)人為孤島，一書(shū)一世界”在學(xué)校書(shū)店的貨架上，這樣一句話吸引住了我的目光……便在書(shū)店買下了這部名為《島上書(shū)店》的小說(shuō)……
沒(méi)有被自己的眼光辜負(fù)，一翻開(kāi)書(shū)，便被此書(shū)的目錄所吸引，小說(shuō)以多部小說(shuō)的名字作為自己每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題，也就是每個(gè)章節(jié)都會(huì)圍繞著這一章節(jié)前面所引用的的一部小說(shuō)的片段來(lái)展開(kāi)，但文章會(huì)對(duì)所引用的小說(shuō)的內(nèi)容只字未提，可當(dāng)我沒(méi)讀完一個(gè)章節(jié)時(shí)在反過(guò)來(lái)細(xì)讀引文，細(xì)細(xì)琢磨便發(fā)現(xiàn)了其中的韻味——章節(jié)的.主題與引文的主題往往相似或者完全相反……不僅僅是小說(shuō)的寫(xiě)作方式令我大開(kāi)眼界，小說(shuō)的充滿萬(wàn)丈溫情的故事及其字里行間中所流淌的真摯積極的情感也讓我手不釋卷……
小說(shuō)的主人公是一位名叫AJ費(fèi)克里的中年男性，他在一座與世隔絕的小島上，經(jīng)營(yíng)著一家書(shū)店。命運(yùn)從未眷顧過(guò)他，愛(ài)妻去世，書(shū)店危機(jī)，就連唯一值錢的寶貝也遭竊。他的人生陷入僵局，他的內(nèi)心淪為荒島……就在此時(shí)一個(gè)孤兒被送至?xí)曛�，意外地拯救了陷于孤�?dú)絕境中的AJ成為了他和親人朋友之間的紐帶，為他的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)……這則美妙、動(dòng)人的故事，關(guān)于救贖與轉(zhuǎn)化，讀完后它在我的胸中回蕩了許久許久。
“我們讀書(shū)，因?yàn)槲覀児聠危覀冏x書(shū)，然后就不孤單。我們并不孤單。”這是我最喜愛(ài)的文中句子。是啊，茫茫紅塵，蕓蕓眾生，我們是茫茫人海中小小的一滴，因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?ài)，我們會(huì)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛(ài)。有一天，我們會(huì)驅(qū)車上路。有一天，我們不知道什么時(shí)候，我們會(huì)遇到ta。我們會(huì)被愛(ài)，因?yàn)槲覀兘裆谝淮握嬲辉俟聠�。所以我們�?huì)選擇不再孤單下去……讀書(shū)能豐富我們的精神世界，讀書(shū)能使我們不再孤單。
在我們意識(shí)到自己的物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有精神需求那么強(qiáng)烈的時(shí)候，我們便會(huì)瘋狂的去找方法來(lái)充實(shí)自己，而最好的方法便是讀書(shū)了……為了不孤單，所以我們選擇了讀書(shū)�；蛘哒f(shuō)我們讀書(shū)是因?yàn)槲覀冃枰x書(shū)。
有時(shí)書(shū)本也要到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才會(huì)引起我們共鳴。一生中，總會(huì)有那么一段時(shí)間，我們的人生陷入僵局，我們的內(nèi)心淪為荒島，而此時(shí)我們所渴求的，是救贖與轉(zhuǎn)化……這正是這一部關(guān)于生命、救贖及第二次機(jī)會(huì)的小說(shuō)的主題。有趣、溫柔、感動(dòng)人心，不時(shí)提醒著我們閱讀與愛(ài)的理由……
這本書(shū)提醒了我們，愛(ài)與被愛(ài)的能力、付出與接受的意愿，能夠拯救陷于孤獨(dú)絕境的我們。每個(gè)人生命中，都會(huì)有最艱難的那一年，將來(lái)人生便會(huì)變得美好而遼闊……
一本好書(shū)的讀后感 5
在這本書(shū)中我知道了很多關(guān)于科技的事，也讓我感受到了，原來(lái)我們國(guó)家的科技是那么的厲害。
這本書(shū)主要概括了這幾個(gè)方面：1、科技成就；2、科技英模；3、科技扶貧；4、發(fā)明創(chuàng)造；5、科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。里面我知道了中國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展之路。1956年10月8日，中國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)成立，中國(guó)航天事業(yè)由此拉開(kāi)了序幕。1992年，載人航天工程得到黨中央正式批復(fù)，載人飛船工程正式立項(xiàng)。中國(guó)人把載人航天飛船命名為“神舟”，2004年1，我國(guó)正式啟動(dòng)探月工程。充滿想象力的中國(guó)人，再一次貢獻(xiàn)出了一個(gè)美好的名字，我們?yōu)檫@一工程命名為“嫦娥”，寄托著我們讓“嫦娥車月”由神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的美好愿望。
讀到這里，我感受到了我們中國(guó)的`科技是那么的偉大，而且人們也跟著事情的發(fā)展陸續(xù)研究出各式各樣的航天飛機(jī)。同時(shí)也知道了1956年，中國(guó)科學(xué)院頒發(fā)中國(guó)科學(xué)院科學(xué)獎(jiǎng)金，后被追認(rèn)為第一屆國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)，為國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度的建立奠定了重要基礎(chǔ)。第一屆國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者為錢學(xué)森、華羅庚和吳文俊。國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)是由中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院設(shè)立，由國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)負(fù)責(zé)的獎(jiǎng)項(xiàng)，是由國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)負(fù)責(zé)的獎(jiǎng)項(xiàng)，是中國(guó)五個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)之一，授予在基礎(chǔ)研和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中，闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的公民。1999年5月，《國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》頒布實(shí)施，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)制度更加完善，形成了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)五大獎(jiǎng)項(xiàng)。
讀了這本書(shū)，既給我曾添了許多知識(shí)，也讓我知道了原來(lái)我們的中國(guó)是那么偉大，也知道了那些科學(xué)家們，那些航天飛機(jī)。同學(xué)們，科技興則民族興、科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)：講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、讓我們一起努力，做一個(gè)振興民族復(fù)興大任的時(shí)代新人吧！
一本好書(shū)的讀后感 6
我閱讀了一本好書(shū)，那就是《感恩》。這本書(shū)中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事，看完后，深受感動(dòng)。讓我印象最深的還是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒寫(xiě)的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的.。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w—a—t—e—r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的。那個(gè)活生單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了。
師愛(ài)無(wú)痕，凝聚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著我去，在上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔��！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地融進(jìn)泥土之。老師，您就是那滋潤(rùn)我們的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
一本好書(shū)的讀后感 7
說(shuō)到《西游記》想必大家都是再熟悉可是了。我就是它的超級(jí)粉絲，電視劇、動(dòng)畫(huà)片每次播我都會(huì)看，但我最喜歡看的還是這本書(shū)。自從我把《西游記》從新華書(shū)店買回家，反反復(fù)復(fù)不知看了很多遍。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，作者是明代的吳承恩。這本書(shū)的主要資料我想不用我來(lái)介紹大家也都很清楚，書(shū)中的四個(gè)主人公性格特點(diǎn)鮮明：孫悟空神通廣大；唐僧慈悲心腸；豬八戒憨厚貪吃；沙和尚任勞任怨。我最喜歡的當(dāng)然就是孫悟空了，他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃可是他的眼睛，也不是他的對(duì)手。
我覺(jué)得《西游記》中最精彩的章節(jié)就是“孫悟空三打白骨精”。孫悟空用火眼金睛一看，就明白了白骨精的詭計(jì)。即便是白骨精再狡猾，也一一被他識(shí)破。而唐僧卻是個(gè)人妖不分的老好人，居然以為孫悟空在傷害性命，還把他趕回花果山�？墒谴蠹覄e看孫悟空平日里上跳下竄、大大咧咧，但他對(duì)師傅卻是忠心耿耿，知恩圖報(bào)。明白師傅遇險(xiǎn)，不計(jì)前嫌，出手相救，這怎能不讓我喜歡呢！
在品讀《西游記》的日子里，我不但享受到了歡樂(lè)，并且還悟了許多道理：只要齊心協(xié)力，再難的事也必須能做好。就像這次我們女子管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽，為了取得好成績(jī)，我們個(gè)個(gè)認(rèn)真訓(xùn)練，薩克斯、黑管、長(zhǎng)笛、號(hào)子、還有打擊樂(lè)器，雖然是不一樣的`樂(lè)器，但每位同學(xué)都能聽(tīng)從指揮，勁兒往一處使，合奏出了美妙的音章。我還明白了不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。就像我彈鋼琴一樣，今年暑假我就要考8級(jí)了，樂(lè)曲的難度加大了，練習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng)了。每當(dāng)我坐在鋼琴凳上感覺(jué)疲憊、枯燥時(shí)，我就暗暗對(duì)自我說(shuō)：不要怕，咬咬牙，堅(jiān)持下去，就是勝利！我相信有了我的執(zhí)著和堅(jiān)持，必須會(huì)順利經(jīng)過(guò)8級(jí)考核！
一本好書(shū)的讀后感 8
一位開(kāi)明的父親對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是十分幸運(yùn)，傅聰就是幸運(yùn)兒之一。
他的父親傅雷是一位名副其實(shí)的嚴(yán)父。對(duì)于管教孩子十分嚴(yán)厲，甚至說(shuō)是無(wú)情�？僧�(dāng)兒子離開(kāi)時(shí)，他仿佛想開(kāi)了。傅雷在給兒子的信里寫(xiě)：“真的，巴爾扎特說(shuō)得好：有些罪過(guò)，只能補(bǔ)贖，不能洗刷�！彼J(rèn)識(shí)到了自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，但仍要向兒子道歉，足以表明傅雷的開(kāi)明。
“孩子，孩子，孩子，我要怎樣的`擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢?作為一名嚴(yán)父，他為自己曾經(jīng)過(guò)于嚴(yán)厲甚至苛刻的教育方式而向兒子致歉這一思想，對(duì)于一向耿直嚴(yán)厲的傅雷來(lái)說(shuō)，是對(duì)自己的巨大超越。他能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，又能真誠(chéng)的向兒子道歉，你能說(shuō)他不開(kāi)明嗎?
自從傅聰遠(yuǎn)離祖國(guó)后，傅雷只能回想以前曾經(jīng)來(lái)想念兒子。他想到了許多，于是在信中寫(xiě)道：“尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生增加了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!作為父親，傅雷絲毫不吝惜夸贊兒子，從兒子身上學(xué)到了可貴經(jīng)驗(yàn)，讓他自豪又欣慰。這種亦師亦友的父子關(guān)系值得我們學(xué)習(xí)，但是前提是你得有一位開(kāi)明的父親。
“孩子，我真恨不得天天在你身邊，做個(gè)監(jiān)護(hù)的好天使，隨時(shí)勉勵(lì)你，安慰你，勸告你，幫你鋪平未來(lái)的路，準(zhǔn)備將來(lái)的學(xué)業(yè)與人格…”雖然是遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，但每位父親都會(huì)做好孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)兒子發(fā)泄苦悶時(shí)，他愿意為愿意做忠實(shí)的聽(tīng)眾，他很他很難想象，這是傅雷寫(xiě)出的話，他可以放下嚴(yán)厲的身價(jià)為兒子“鋪路”，做兒子的“聽(tīng)眾”。
傅雷讓聰在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷借用中國(guó)文學(xué)，哲學(xué)，對(duì)聰有很大的幫助，但孩子不僅局限于音樂(lè)素養(yǎng)，這無(wú)不體現(xiàn)傅雷十分開(kāi)明。
“人生本是沒(méi)窮盡沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松，你的路還長(zhǎng)得很，不過(guò)是一個(gè)光輝的開(kāi)場(chǎng)”。這也是傅雷在信中原話，他沒(méi)有一味的夸贊兒子，沒(méi)有只否定的兒子。能在贊美后認(rèn)可兒子的同時(shí)，又提醒兒子不要自大。
不難看出傅雷是一位開(kāi)明的父親。
一本好書(shū)的讀后感 9
“一輩子衣食無(wú)憂”是很多人的夢(mèng)想，當(dāng)然也是我的夢(mèng)想，我從小對(duì)“金錢”就有向往，所以很早就開(kāi)始儲(chǔ)蓄，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。在我涉獵的理財(cái)書(shū)籍中，《優(yōu)雅女人的投資理財(cái)書(shū)》是我看過(guò)的一本比較特別書(shū)，書(shū)中既有概念介紹又有提示建議，既有理論講解又有案例分析，力求將知識(shí)性與實(shí)用性統(tǒng)一結(jié)合，對(duì)家庭理財(cái)具有深刻地指導(dǎo)意義。
很多人認(rèn)為想要富足舒適的一生，找一份好工作就行了，不需要學(xué)習(xí)理財(cái)；工作干得好，職位提升會(huì)帶來(lái)大量的金錢收入，這個(gè)說(shuō)法我不反對(duì)，但是為什么我們的經(jīng)濟(jì)收入在不斷提高，而我們卻感到錢越來(lái)越不夠花，感覺(jué)到經(jīng)濟(jì)壓力越來(lái)越大呢？閱讀本書(shū)，就會(huì)明白問(wèn)題的關(guān)鍵就在于我們忽略了家庭理財(cái)?shù)?重要性。
很多女性朋友都把自己的未來(lái)寄托在另一半身上，希望能找個(gè)金龜婿，夢(mèng)想日后能當(dāng)上全職太太，婚后在家坐享一切，一輩子衣食無(wú)憂。建議這些女性朋友去看一部電視劇《我的前半生》，電視劇中的女主角羅子君由于嫁得好，每天過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，沒(méi)有察覺(jué)到潛藏的婚姻危機(jī)，直到一日丈夫突然提出離婚，這個(gè)全職太太瞬間失去所有。以此為戒，我們還是必須成為經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的的女性。閱讀本書(shū)，我們會(huì)得到科學(xué)合理地安排自己的收入與支出的建議，為以后輕松、自在、無(wú)憂的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，早日成為更獨(dú)立、更富裕的女性。
很多人用“生死由命，富貴在天”這句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)教，認(rèn)為擁有財(cái)富是由上天注定，我們不應(yīng)該對(duì)財(cái)富存有。閱讀本書(shū)，你就會(huì)明白“要擁有財(cái)富，必須首先要有獲得財(cái)務(wù)的強(qiáng)烈”。
很多人都習(xí)慣了通過(guò)辛勤工作、勤儉節(jié)約、拼命存錢等途徑慢慢地積累財(cái)富；很多人認(rèn)為“錢生錢”是有錢人的游戲，與自己不相干。閱讀本書(shū)，你會(huì)知道無(wú)論我們手中握有大錢還是小錢，只要進(jìn)行合理的規(guī)劃和投資，就能得到豐厚的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的生活目標(biāo)。
巴菲特說(shuō)過(guò)，一生能積累多少財(cái)富，不取決于你能夠賺多少錢，而取決于你如何投資理財(cái)。
一本好書(shū)的讀后感 10
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。這是陸游的詩(shī)。的確，家書(shū)在戰(zhàn)爭(zhēng)和和平時(shí)期都是極其珍貴的。在那個(gè)薄薄的信封里，不僅有用親情凝結(jié)的字，還有比天更高更厚的愛(ài)。
當(dāng)你在一萬(wàn)英尺的高空時(shí)，愛(ài)的力量能感受到你的微笑；當(dāng)你在一百英尺的.深海時(shí)，愛(ài)的力量能感受到你的心每一次有規(guī)律的跳動(dòng)。父母不僅是父母，他們也是我們的老師、醫(yī)生、廚師、工人、顧問(wèn)……當(dāng)我們摔倒時(shí)，我們有父母；當(dāng)我們餓的時(shí)候，我們有父母；當(dāng)我們不能做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們有父母；
父母的高尚無(wú)私引導(dǎo)我們前進(jìn)；父母的教導(dǎo)和鼓勵(lì)給了我們動(dòng)力。它們是動(dòng)力的源泉。只有這種動(dòng)力才能給我們豐富多彩的生活。
每當(dāng)人們感到無(wú)助和困惑時(shí)，他們首先想到的當(dāng)然是最親密和最信任的人。這只是他們的父母。在大森林里。迷路，在北極星的指導(dǎo)下，樹(shù)木的指導(dǎo)，月亮的照明。父母是北極星，是樹(shù)，是月亮，在你最無(wú)助，最無(wú)助，最失落，最寒冷，給你及時(shí)的幫助讓你發(fā)泄，給你安慰。
無(wú)論你在國(guó)外還是異國(guó)他鄉(xiāng)，父母的安慰和問(wèn)候都是你心中萌發(fā)的種子。平日感受父母的嘮叨是最無(wú)聊的，但你現(xiàn)在最需要他。就像音樂(lè)一樣，它超越了邊界和國(guó)界，因?yàn)檫@種嘮叨有一個(gè)共同的起點(diǎn)——愛(ài)，無(wú)論是英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)還是日語(yǔ)，無(wú)論它如何變化。
就像文章一樣，當(dāng)兒子沮喪時(shí)，父親的安慰是一個(gè)很大的幫助，這種安慰是我們通常最常見(jiàn)的語(yǔ)言教育。但對(duì)于一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，面對(duì)困難卻無(wú)法入手的人來(lái)說(shuō)，這是最珍貴的教導(dǎo)，也是最深刻的理解。這種指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦聽(tīng)，因?yàn)樗錆M了愛(ài)，讓你忍不住哭；也因?yàn)樗纳羁剃愂�，讓你探索，品味生活；更因�(yàn)樗歉改傅脑挘屇泓c(diǎn)燃心中的火。
春天萬(wàn)物的復(fù)蘇是由于土壤的呵護(hù)、泉水的滋潤(rùn)、霧的籠罩和陽(yáng)光的愛(ài)撫。遠(yuǎn)離其他地方的人之所以快樂(lè)，也是因?yàn)樗麄兊募胰嗽谛偶�、電子郵件、安慰和幫助中永遠(yuǎn)無(wú)法傳遞和表達(dá)的愛(ài)。
一本好書(shū)的讀后感 11
剛讀完《報(bào)人安數(shù)》的時(shí)候，我的腦海里只有“直男”二字，仿佛看到了《問(wèn)司馬遷》中那顆“永遠(yuǎn)追求仁義”的心，那顆心永遠(yuǎn)在 毆打嚴(yán)重且暴力。 堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)忍不屈的人，要“究天人之際，通古今之變，成家之言”。 他的外表超出了他偉大的形象。 不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗抉R先生的一句話“少卿為何對(duì)待下人如同對(duì)待妻子？” 也許你想說(shuō)，現(xiàn)在的人重事業(yè)、輕家庭，這并不奇怪，更何況是兩千多年前的司馬遷呢？ 但就像現(xiàn)在有很多愛(ài)家人的好丈夫一樣，古代也有寫(xiě)下《浮生六章》并與妻子云游四海的沉復(fù)，也有與妻子關(guān)系密切的趙明誠(chéng)。 李清照. 這樣的例子還不少。 相比之下，單從司馬遷的話來(lái)看，我真是替他的妻兒心寒。 哪怕是為了表明他真的.是“孤獨(dú)一人，與世隔絕”，哪怕這根本不是這篇文章甚至這一段的重點(diǎn)，如果他能把這句話寫(xiě)下來(lái)，我想他真的很值得 享有“直男”稱號(hào)。
想到這里，我真是心疼司馬遷的妻兒。 然而，當(dāng)我正要向朋友們“舉報(bào)”司馬先生的“直男”事跡時(shí)，我的腦海里又閃現(xiàn)出他正直的樣子。 讀完《報(bào)人安數(shù)》，我真的被這個(gè)“鋼鐵直男”感動(dòng)了。 他有理想，為了那個(gè)在別人看來(lái)微不足道的理想，即使他被冷嘲熱諷，即使他背著受辱太監(jiān)的名號(hào)，他“忍著性命，躲在糞土里不肯放棄”， 皆因“恨私無(wú)止境，卑微不世俗，文采不后顯”。 我想這就是《問(wèn)司馬遷》中“在專制君王的肆意蹂躪和懲罰下，仍保持著這種正氣�！彼抉R先生的品格和勇氣，吸引了班固對(duì)他由衷的稱贊。 ：“其文直白，其事有核，不空虛美，不暗藏惡”。
他在《報(bào)人安術(shù)》開(kāi)頭就解釋說(shuō)，他沒(méi)有“無(wú)名之師”，也沒(méi)有“用俗人之言”。 用它向世界宣告“我是無(wú)辜的”，在給朋友的信中，習(xí)慣了被誤解的他只能說(shuō)“我不敢這樣做”。 他原本是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、正直的人，卻在笑藏劍的力量場(chǎng)中也未能保護(hù)自己。 最終，他只能在恐懼中小心翼翼地說(shuō)話、行動(dòng)。 但在他走出千瘡百孔的勢(shì)利場(chǎng)那一刻，他依然是那個(gè)只想“成為一家人”的人。
一本好書(shū)的讀后感 12
《素書(shū)》中不僅包含治國(guó)安邦的大謀略，更有修身處世、為人之道的小智慧，它幫助�！皾h初三杰”之一的張良成就了不世之功。只可惜歷史記住了張良，記住了劉邦，記住了大漢王朝，卻把《素書(shū)》弄之腦后，以至于強(qiáng)良逝后幾百年人們不知《素書(shū)》為何物。如今我們能一睹其風(fēng)采，還得感謝晉朝的那個(gè)盜掘張良基的盜墓城。珍惜這滅之不易的`因緣，讓我們細(xì)細(xì)品味《素書(shū)》的奧妙所在，你將受益無(wú)窮。
《素書(shū)》的作者黃石公，是一位秦時(shí)的世外高人，他傳給張良的這本書(shū)，詞語(yǔ)雖然簡(jiǎn)略，但含義卻很深邃，其學(xué)說(shuō)即使堯、舜、禹、文王、傅說(shuō)、周公、孔子、老子也無(wú)法超過(guò)他。他知道秦朝就要滅亡，漢朝即將興起，因此把《素書(shū)》傳給了張良，讓他替天行道，幫助劉邦滅秦興漢。張良是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓國(guó)人。秦始皇為一統(tǒng)天下而滅韓，張良為報(bào)滅國(guó)之仇，于公元前218年組織一干人馬密謀刺殺秦始皇。但由于計(jì)劃不胄倉(cāng)促行事，整個(gè)行動(dòng)最后以失敗而告終。秦始皇毫發(fā)無(wú)損，張良卻被迫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，亡命天涯。通過(guò)這件事，我們可以給年輕的張良大致地勾勒出性格的輪廓：血?dú)夥絼�、做事沖動(dòng)、有勇無(wú)謀。顯而易見(jiàn)，以他此時(shí)的品性和做事能力，很難成就一番真正的偉業(yè)。轉(zhuǎn)機(jī)就在張良淪落到一個(gè)叫下邳的地方時(shí)出現(xiàn)了。具體的過(guò)程到現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)從考證了，我們只知道當(dāng)時(shí)的張良在一個(gè)極具戲劇性的場(chǎng)合遇到了一個(gè)老人。經(jīng)過(guò)了種種苛刻的考驗(yàn)，老人認(rèn)定張良“孺子可教矣”，遂收其為徒，將一卷帛書(shū)交予其手，并另行交代：讀此書(shū)者可為帝王者師，十三年后你再到濟(jì)北的谷城山下找我（“讀是則為王者師，后十三年，子求：我與濟(jì)北谷城山下”）。這本書(shū)正是《素書(shū)》。
西漢謀略家張良的智蒙書(shū)，此書(shū)：用之修身，可以明志益壽；用之治國(guó)，可以位極人臣，用之經(jīng)商，可以富埒王侯；用之軍事，可以百戰(zhàn)百勝，聽(tīng)以此書(shū)著者黃石公說(shuō)：讀此書(shū)可為帝王師矣。
一本好書(shū)的讀后感 13
今天，我讀完了《魔書(shū)》一書(shū)，看完了足足有幾分鐘在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地回味。我被書(shū)中羅西三人深厚的友誼給深深地打動(dòng)了。
書(shū)蟲(chóng)兒村莊的孤兒闖入禁地，誤放黑魔鬼，使得書(shū)蟲(chóng)兒村莊變成了石頭城。只有找到魔書(shū)城堡，得到魔書(shū)，才能解除可怕的魔咒。他和小龍女藍(lán)琦、銀劍精靈阿布踏上了尋找魔書(shū)的旅程，而一個(gè)神秘的黑影人正在追殺他們……
他們被吸入銀匣子，經(jīng)歷了迷離的幻境，親眼看見(jiàn)了百名巫師制造魔書(shū)的過(guò)程，又在古怪鎮(zhèn)被催眠，差點(diǎn)葬身于幻化為各種怪獸的.黑火焰之中。他們從牧豬人手里得到了會(huì)說(shuō)話的豬皮納，誤入“有來(lái)無(wú)回、有進(jìn)無(wú)出”的幽靈城，險(xiǎn)些變成了幽靈。之后又經(jīng)歷了樹(shù)精王國(guó)和“祭神鳥(niǎo)國(guó)”的險(xiǎn)境和奇麗，終于找到了魔書(shū)，打敗了黑魔鬼，拯救了書(shū)蟲(chóng)兒村莊。
我合上了書(shū)，抬頭望著頭頂?shù)奶旎ò澹?深思著。是啊，如果他們?nèi)酥g沒(méi)有團(tuán)結(jié)，沒(méi)有友誼，怎能闖過(guò)道道難關(guān)，找到魔書(shū)城堡，得到魔書(shū)，拯救村莊呢？
當(dāng)他們被吸入銀匣子，被正在制造魔書(shū)的巫師發(fā)現(xiàn)后，他們?nèi)齻�(gè)小伙伴并肩作戰(zhàn)，不離不棄，最終得以脫險(xiǎn)。在古怪鎮(zhèn)，他們?nèi)吮淮呙撸_西的護(hù)身符使他蘇醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)黑火焰來(lái)襲時(shí)，他沒(méi)有丟下沉睡中的伙伴，冒著生命危險(xiǎn)，躲過(guò)團(tuán)團(tuán)黑火焰，終于成功地救出了藍(lán)琦和阿布。幽靈城、樹(shù)精王國(guó)、“祭神鳥(niǎo)國(guó)”……層層關(guān)卡都未能阻擋他們前進(jìn)的道路。你說(shuō)，這比山還高、比海還深的團(tuán)隊(duì)精神是可輕易動(dòng)搖的么？
現(xiàn)在，有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的小利益，放棄了團(tuán)隊(duì)，放棄了友誼，甚至和他們大動(dòng)干戈。這些人所謂的“團(tuán)結(jié)”、“友誼”，在羅西他們面前顯得一文不值。還記得賣國(guó)賊秦燴嗎？他為了個(gè)人的利益，不惜出賣自己的祖國(guó)——大宋，為金人賣命。最后，只落得了個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。
愿人與人之間的團(tuán)結(jié)代代相傳！愿人與人之間的友誼永遠(yuǎn)閃光！
一本好書(shū)的讀后感 14
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)里千山只等閑……”過(guò)草地是紅軍征途中最為艱苦的一段歷程。
彭德懷率領(lǐng)紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)墊后，茫茫草地，連野菜也挖不到了。他眼見(jiàn)戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)因饑餓而暈倒在地，便把目光盯在了自己的坐騎大黑騾子的身上。
現(xiàn)在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解燃眉之急。他下令將自己的大黑騾子，連同其他牲口一共六頭，全部殺掉吃肉，給戰(zhàn)士們補(bǔ)充體力。大家紛紛勸他將立過(guò)功的大黑騾子留下，可彭德懷還是狠下心來(lái)：“你們能走，我也能走。雪山不是走過(guò)來(lái)了嗎？草地又算得了什么？大黑騾子為革命立過(guò)功，這就讓它為革命立最后一次大功吧！”
彭德懷愛(ài)他的大黑騾子，但他更愛(ài)和他一起并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨共難的戰(zhàn)士們。他下令殺掉大黑騾子，也是萬(wàn)般無(wú)奈，因?yàn)樗溃瑧?zhàn)士們的生命更重要，一分一秒都是難熬的。他曾偷偷地把自己的干糧分給大黑騾子，看著它吃完，大黑騾子就像是他的親人一般難以割舍，他永遠(yuǎn)愛(ài)著它，但犧牲這一頭大黑騾子，就能救回多少人的生命？他不能把自己的`感情放在第一位，他是紅三軍團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，他要帶領(lǐng)大家走過(guò)這茫茫草地，他不能看著戰(zhàn)友們倒下！
槍聲響了，彭德懷向著傾斜著倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下了軍帽。
那天晚上，草地篝火旁又多了一些生機(jī)，彭德懷推開(kāi)警衛(wèi)員端來(lái)的肉湯：“我吃不下，端開(kāi)！”一定是這碗肉湯，又讓他想起了大黑騾子和自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是生死的抉擇，是命運(yùn)的考驗(yàn)！彭德懷愛(ài)戰(zhàn)友，愛(ài)人民，愛(ài)共產(chǎn)黨。為此，他犧牲了很多很多…。如果換成我們，你會(huì)下這樣的決心么？如果不是他的堅(jiān)定，又會(huì)有多少戰(zhàn)士倒下？
漫漫征途，再也見(jiàn)不到大黑騾子的身影了，它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)人員的竹板聲里：“身無(wú)御寒衣，肚內(nèi)饑，跌倒了爬起來(lái)跟上去，走到宿營(yíng)地�！�
一本好書(shū)的讀后感 15
《素書(shū)》是一本充滿智慧與深邃思想的書(shū)籍，它以一種獨(dú)特的方式向讀者展示了生活的真諦和宇宙的奧秘。閱讀這本書(shū)，我深感其中的每一句話都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我在思考人生、宇宙和道德等方面有了全新的認(rèn)識(shí)。
首先，《素書(shū)》所強(qiáng)調(diào)的“樸素、簡(jiǎn)單”的原則，讓我對(duì)人生有了更深刻的理解。在紛繁復(fù)雜的'世界中，我們常常被各種欲望和雜念所困擾，而忘記了生活的本質(zhì)。通過(guò)閱讀《素書(shū)》，我逐漸明白，成就功名的大原則無(wú)非道、德、仁、義、禮而已。這些原則看似簡(jiǎn)單，卻需要我們用心去體會(huì)和實(shí)踐。只有在這些原則的指導(dǎo)下，我們才能在生活中找到真正的幸福和滿足。
其次，《素書(shū)》以道家思想為宗旨，集儒、法、兵的思想發(fā)揮道的作用及功能。這讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是道家、儒家還是法家，它們都是對(duì)人生和社會(huì)的不同理解和探索。在閱讀過(guò)程中，我不斷思考如何將這些思想融入到我的生活中，讓我在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容和堅(jiān)定。
此外，《素書(shū)》還強(qiáng)調(diào)了“揆度宇宙萬(wàn)物自然運(yùn)化的理數(shù)”的觀點(diǎn)。這讓我對(duì)宇宙和自然有了更加敬畏和尊重的心態(tài)。宇宙萬(wàn)物都有其運(yùn)行的規(guī)律和法則，我們需要學(xué)會(huì)順應(yīng)這些規(guī)律，與之和諧相處。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以不斷發(fā)掘自己的潛力和智慧，成為更好的自己。
最后，通過(guò)閱讀《素書(shū)》，我深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。這本書(shū)不僅是一本智慧的結(jié)晶，更是一份傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。我希望自己能夠在今后的生活中，不斷踐行《素書(shū)》中的智慧，將這份責(zé)任傳遞給更多的人。
總之，《素書(shū)》是一本值得一讀的好書(shū)。它讓我對(duì)人生、宇宙和道德等方面有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅獲得了知識(shí)上的啟示，更在心靈深處得到了洗禮和升華。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)踐行《素書(shū)》中的智慧，讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
一本好書(shū)的讀后感 16
我是一個(gè)性格內(nèi)向還有點(diǎn)靦腆的小男孩，10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物是《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》。那時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到這本書(shū)會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生什么影響。但后來(lái)，隨著不斷地深入閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己變得開(kāi)朗勇敢起來(lái)。
如何打出漂亮的水漂？怎么釣更多的魚(yú)？你知道怎么極地求生嗎？如何通過(guò)觀星來(lái)辨別方位？怎樣開(kāi)展急救？你知道怎樣做滑板車？怎么打海軍旗語(yǔ)嗎？這本書(shū)會(huì)帶給你答案，它讓你一頭扎進(jìn)書(shū)中無(wú)法自拔，不斷地在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)中所涉及的知識(shí)面非常寬廣，天文、地理、物理、化學(xué)、生物、歷史、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等都有涉及。每天我和同學(xué)聊書(shū)中的.內(nèi)容，總有著聊不完的話題。
它的趣味性也很強(qiáng)。小到做彈弓、制作隱形墨水，大到制作弓箭、搭建房屋等書(shū)中都做了詳細(xì)說(shuō)明，我每天樂(lè)此不疲地做著小制作、實(shí)驗(yàn)，還把在書(shū)中學(xué)到的魔術(shù)在班級(jí)進(jìn)行表演，常常把同學(xué)們驚得目瞪口呆。
在過(guò)去，我總是害怕嘗試新的事物。我害怕失敗，害怕被嘲笑，害怕面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。然而，這本書(shū)讓我知道：勇敢并不意味著沒(méi)有恐懼，而是在面對(duì)恐懼時(shí)仍然勇往直前。
我不再畏懼困難，開(kāi)始主動(dòng)參加各種活動(dòng)。受到書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)，我報(bào)名參加了青島市中小學(xué)生第八屆創(chuàng)客大賽，將一根根雪糕棒拼接成收納盒，在盒子中安裝了超聲波傳感器，并用學(xué)到的編程知識(shí)設(shè)置自動(dòng)開(kāi)啟裝置，我制作的智能收納盒最終被拍攝成了視頻，并進(jìn)行了展播，收獲了老師和同學(xué)們的點(diǎn)贊。我的魔術(shù)表演也得到老師的認(rèn)可，我還加入了學(xué)校的戲劇社。我開(kāi)始嘗試新的愛(ài)好，結(jié)交新的朋友，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)。
感謝康恩·伊古爾登的《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，它讓我變得開(kāi)朗勇敢，改變了我枯燥的生活。我將繼續(xù)閱讀這本書(shū)，不僅僅是為了探索未知的世界，更是為了不斷激勵(lì)自己成為一個(gè)更好、更勇敢的人。
一本好書(shū)的讀后感 17
雖然有些心疼錢，但我心里卻美滋滋的，忍不住穿到同事面前炫耀。就趕緊去看熟睡中老頭子的胳膊，就看見(jiàn)了他肘彎處，一個(gè)醒目的針眼，還有好大一片淤青。幾年來(lái)她一直工作輕閑，持家的精力就多些，要不是月月能領(lǐng)到工資，她更像一個(gè)專職的家庭主婦;漂亮女人有點(diǎn)象暢銷書(shū)，但往往因流行而品味不高，過(guò)目不久即被忘卻，成為舊掛歷。
圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，圓明園中有全中國(guó)最具有代表性的名勝。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成的。被稱為萬(wàn)園之園。
可就在1860年6月，英法聯(lián)軍侵入圓明園，他們把圓明園中有名的歷史文物和各種珍品統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞。為了銷毀罪證，他們還縱火焚燒，一把火就是連燒3天3夜啊，就這樣圓明園化為一片無(wú)有，誰(shuí)又會(huì)不感到惋惜呢!
這些可惡的英法聯(lián)軍在我們中國(guó)的領(lǐng)土上無(wú)惡不作，為所欲為。是多么的可恨?可當(dāng)時(shí)的中國(guó)也只有這樣忍受了，誰(shuí)又會(huì)站出來(lái)反抗，誰(shuí)又會(huì)站出來(lái)為我們中國(guó)說(shuō)理?也只得這樣忍受了。
當(dāng)時(shí)那只能聽(tīng)比人任意擺布的`中國(guó)在今天終于強(qiáng)大起來(lái)，終于不用聽(tīng)別人對(duì)我們的侮辱了，終于可以理直氣壯的站出來(lái)辯抗了。
現(xiàn)在圓明園也被侵略者掠去了昔日的輝煌，但這是我們中國(guó)人的恥辱，是中國(guó)人永遠(yuǎn)忘不了的�，F(xiàn)在圓明園雖然沒(méi)有了，但留在我們中國(guó)人心里的只有，振興中華。
讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止這一次呢?為什么堂堂的中華民族會(huì)有這么屈辱的一天呢?是閉關(guān)鎖國(guó)，是政治黑暗，是封建專制..........我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強(qiáng)，再21世紀(jì)成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。我們應(yīng)該為祖國(guó)的崛起而好好讀書(shū)!
一本好書(shū)的讀后感 18
我們時(shí)常都會(huì)面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問(wèn)題，《人生哲理枕邊書(shū)》讀后感 預(yù)算處 孟靜。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗�！度松芾碚磉厱�(shū)——你應(yīng)該知道的165個(gè)人生哲理》這本書(shū)，她通過(guò)故事形式，讓我理解最深的人生哲理。正如書(shū)名一樣，把書(shū)放在枕邊，在寂寞無(wú)聊或苦悶彷徨的時(shí)候，打開(kāi)她，不管你是淺嘗，還是深品，她都會(huì)給你指導(dǎo)，給你安慰，給你鼓舞，給你力量!
不論做什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗或走彎路，我們都胸懷夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗，讀后感《《人生哲理枕邊書(shū)》讀后感 預(yù)算處 孟靜》。而這本書(shū)正是讓我成功奔向自己理想，輕松而又瀟灑地生活的一盞明燈。她通過(guò)大量生動(dòng)有趣的故事和畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)，使我在閱讀中得到啟迪，學(xué)會(huì)從容地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，冷靜處理生活中的問(wèn)題，更深刻地理解和把握人生，在未來(lái)的人生旅程中，多一些得，少一些失;多一些成，少一些敗。
人生如給自己“造房子”。我們漫不經(jīng)心的`“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，總是不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想象你的房子構(gòu)造，建造起它來(lái)。每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智能好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建。即使只有一天可活，那一天也要活的優(yōu)美、高貴。就讓我們精心地建造我們的房子，讓它永遠(yuǎn)都那么美麗，讓自己可以在里面徜徉。
一本好書(shū)可能沒(méi)有一些巨著的魅力，但就這么一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事，有的只是只言片語(yǔ)相信也會(huì)帶給你獨(dú)到的品位和思考，總是在不經(jīng)意間，讓我心弦為之一顫，它所帶給我的精神和生活上的愉悅和頓悟，細(xì)細(xì)品位，總有全新的感覺(jué)。如果你想領(lǐng)略枕邊的人生哲理，那么，請(qǐng)你把這本書(shū)放在你床頭!
一本好書(shū)的讀后感 19
在暑假里，我看了一本名叫《世界未來(lái)》的課外書(shū)。書(shū)里告訴我們，未來(lái)的人類面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來(lái)；一種是戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、面臨毀滅的未來(lái)。我被這本書(shū)深深地吸引住了。特別是書(shū)里描繪的`戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了！合上書(shū)，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來(lái)我就感到害怕。
人類歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步槍、機(jī)關(guān)槍，死亡了一千多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個(gè)國(guó)家，十幾億人被卷人戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了五千多萬(wàn)人。在日本鬼子的刺刀下，中國(guó)人犧牲了近兩千萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，美國(guó)在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬(wàn)人成了受害者。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多么大的災(zāi)難啊！
那么未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將是什么樣呢？現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭(zhēng)武器也越來(lái)越先進(jìn)，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器……想到這，頓時(shí)我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象，人們?cè)诨ハ鄽垰�，許多人在血與火中搏斗，在槍林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無(wú)家可歸，人們的尸骨到處可見(jiàn)，我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼。就好像導(dǎo)彈、、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過(guò)，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，頓時(shí)天空暗淡了，綠樹(shù)燒焦了，鮮花枯萎了，動(dòng)物死亡了。這時(shí)，我感到自己的整個(gè)軀體也僵直了
戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下，清晨我們高興地背著書(shū)包上學(xué)，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。我多么希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，永久過(guò)著和平幸福的生活。我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。
一本好書(shū)的讀后感 20
20世紀(jì)初期，在白色恐怖的籠罩下，人們都過(guò)著衣不遮體，饑一頓飽一頓的日子，民不聊生，祖國(guó)的土地也正一步步地被資本主義家吞噬，這時(shí)的中國(guó)急需一大批英勇的革命戰(zhàn)士把祖國(guó)從水深火熱當(dāng)中解救出來(lái)�！陡锩⑿鄣墓适隆肪椭v述了一個(gè)個(gè)在這個(gè)時(shí)期誕生的救世英雄。
就像本書(shū)封面上寫(xiě)的：信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈，信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而發(fā)憤圖強(qiáng)……這些革命英雄的內(nèi)心無(wú)不蘊(yùn)含著一個(gè)堅(jiān)定的信念：或是為民族的崛起而奮斗，或是為人民的解放而努力，抑或是為探索宇宙的奧妙而孜孜不倦，不管他們的信念是什么，但唯一可以肯定的就是這些信念已經(jīng)深深的扎根在他們的心底里，流淌在他們的血液里，他們要付出畢生的心血為這個(gè)不滅的信念而不懈努力。在這其中既包括了“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔�，劫法�?chǎng)搶出來(lái)的將軍劉志堅(jiān)，出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚，地主階級(jí)逆子農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃，我黨的'杰出女革命家向警予，平民的”勞工律師”的施洋，為革命斗爭(zhēng)到最后一刻的王盡美……
這些英雄人物是我國(guó)千百萬(wàn)先驅(qū)英杰的代表，為了心中的信念，他們不惜在敵人的獄中忍受各種酷刑而嚴(yán)守黨的機(jī)密，不惜在槍林彈雨中沖鋒陷陣，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的大好河山和千百萬(wàn)疾苦大眾的幸福。他們寧死不屈，為共產(chǎn)主義奮斗到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)閱讀這些英雄的人生經(jīng)歷，讓我仿佛看到了這些革命英雄們不畏困難險(xiǎn)阻，生命安全，努力地扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)不堪入目的局面，實(shí)實(shí)在在地為百姓服務(wù)的場(chǎng)景，也感受到了我們現(xiàn)在那安逸，豐衣足食的生活的來(lái)之不易。
在此，我向這些革命英雄們致以最崇高的敬意！
一本好書(shū)的讀后感 21
高士其是福州人，他是生物學(xué)家、化學(xué)家和著名的科普作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫(huà)，《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問(wèn)記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話當(dāng)中。 《菌兒自傳》書(shū)中的主人公菌兒是千千萬(wàn)萬(wàn)細(xì)菌中的一員，全書(shū)以菌兒自述的方式寫(xiě)成。書(shū)中的每一篇都無(wú)比的'生動(dòng)搞笑。里面有細(xì)菌的籍貫、細(xì)菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個(gè)七情六欲的人物。它時(shí)而在呼吸道里探險(xiǎn)；時(shí)而在肺巷戰(zhàn)斗；時(shí)而在腸腔里開(kāi)會(huì)。在舉手投足之間把細(xì)菌對(duì)人類的危害和預(yù)防表現(xiàn)的得淋漓盡致。
我讀了之后，對(duì)細(xì)菌家族也有了一個(gè)初步的了解。我一向以為細(xì)菌屬于動(dòng)物類，但是看了《菌兒自傳》之后才明白細(xì)菌是屬于植物類科普書(shū)籍讀后感科普書(shū)籍讀后感。而且細(xì)菌的繁殖速度十分快，20分鐘就能變成2個(gè)，8小時(shí)之后就變成16000000個(gè)了。
讀了這本書(shū)，不僅僅增長(zhǎng)知識(shí)，而且還很容易理解呢！ 科普書(shū)讀后感（六）：
寒假里，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么―植物王國(guó)》這本書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么―植物王國(guó)》把我置于神奇的植物王國(guó)中，在我的心中種下期望的種子。
《十萬(wàn)個(gè)為什么―植物王國(guó)》這本書(shū)教了我很多知識(shí)，我明白了為什么么樹(shù)木會(huì)有年輪、為什么么竹子不能長(zhǎng)粗、為什么吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水……
我印象深刻的是樹(shù)木為什么會(huì)有年輪�？戳诉@本書(shū)我明白了，樹(shù)木年輪的構(gòu)成是因?yàn)樵跇?shù)莖的韌皮部里面，有一圈構(gòu)成層。構(gòu)成層不斷向內(nèi)分裂細(xì)胞，由于秋冬及春夏季所生長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)胞大小、顏色都不同，于是產(chǎn)生了一圈圈的形狀，這就是年輪。媽媽還告訴我樹(shù)木的年輪能夠告訴我們很多有用的信息，包括氣候的干旱和寒冷、環(huán)境污染、地震時(shí)間和強(qiáng)度、火災(zāi)等�？茖W(xué)家正在探索如何更好的利用年輪幫忙我們。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)里的《太空萬(wàn)象》我也很喜歡看，我喜歡看科普讀物。
一本好書(shū)的讀后感 22
拜恩著作的《力量》，一口氣就給讀完了。《力量》主要講述的是人們?cè)鯓舆\(yùn)用心理暗示技巧達(dá)到做好某些事的捷徑，講述你的感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻確切反映了你釋放出去的一切。當(dāng)你感覺(jué)美好時(shí)，就不必?fù)?dān)心其他事，因?yàn)槟愕乃枷�、言語(yǔ)和行動(dòng)都會(huì)是美好的。讀完此書(shū)，我心情無(wú)比澎湃，借此，跟大家一同分享一下我的讀書(shū)心得，也希望可以讓壓力較大的同事們心靈得到釋放。
在《力量》這本書(shū)中，朗達(dá)·拜恩說(shuō)：“愛(ài)是世間最大的.吸引力�！睈�(ài)是所有美好感覺(jué)的源頭，你要想得到什么，你必須先去“愛(ài)”什么通過(guò)“愛(ài)”，你只想著自己要的，而忽略自己不想要的，從而將你的潛意識(shí)喚醒、集中，并固化為意念。意念持續(xù)發(fā)揮作用，心想也就事成了，萬(wàn)事也就如意了。
這個(gè)例子讓我想到了我們居委會(huì)的每個(gè)工作人員們，要經(jīng)常不厭其煩的跟居民打交道，也經(jīng)常會(huì)遇到居民提出的各類刁難問(wèn)題甚至是挨罵。正如書(shū)中所說(shuō)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其積極和消極的影響，在你被拒絕的同時(shí)其實(shí)你也讓你的心靈變得更加強(qiáng)大，讓你離下一次的成功就更加接近。這就正如我們大家都有，有人就因?yàn)榇煺鄱艞壛俗约好篮玫膲?mèng)想；而有人卻不輕易放棄，他會(huì)想：我雖然暫時(shí)失敗了，但是我知道了我為什么會(huì)失敗，并且失敗是成功之母嘛！我在這給大家分享這本書(shū)里的一段話：
人生其實(shí)很單純，只有正面事物及負(fù)面事物這兩種組成元素。你人生的每個(gè)層面，無(wú)論是健康、金錢、人際關(guān)系、工作或快樂(lè)，對(duì)你來(lái)說(shuō)不是正面就是負(fù)面——你可能擁有很多金錢或手頭拮據(jù)；你的身體可能很健康或疾病纏身；你的人際關(guān)系可能很圓融，也可能很不順；你從事的工作可能令你振奮且成就斐然，或者你對(duì)工作不滿且屢遭失�。荒憧赡苄腋Ｃ罎M，也可能大部分時(shí)間都不快樂(lè)；你的人生可能高低起伏，有好日子，也有苦日子。
一本好書(shū)的讀后感 23
小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)是我在暑假空余時(shí)間閱讀的一本書(shū)，它給了我一個(gè)啟示，那就是江山易改本性難移，世上好人多，但壞人也多。好人會(huì)有壞的一面，但壞人卻沒(méi)有好的一面。通過(guò)小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)這本書(shū)，讓我對(duì)壞人的本性有了一定的了解。
這本書(shū)的開(kāi)頭，通過(guò)小豆包的疑惑讓我對(duì)文章產(chǎn)生了好奇心，為什么在童話書(shū)中狼都是壞角色，隨著好奇心，我和小豆包跟著狼來(lái)到了童話世界。狼請(qǐng)小豆包當(dāng)導(dǎo)演，幫它們重新編排故事，小豆包幫狼重新編排了三只小豬的故事，狼當(dāng)好人，小豬當(dāng)壞人。然而這部故事的結(jié)局并不好，狼卻因?yàn)樗奶煨詯郝圆铧c(diǎn)傷害了小豬，所以這部改編的三只小豬是失敗的。
隨后狼有帶小豆包來(lái)到了狐貍劇院。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，狐貍的天性是狡猾。這些狐貍此時(shí)正在排練烏鴉與狐貍。被小豆包導(dǎo)演排練過(guò)后，變成了狐貍站在樹(shù)上，烏鴉站在樹(shù)下。烏鴉說(shuō)狐貍毛發(fā)漂亮，狐貍不說(shuō)話。烏鴉說(shuō)狐貍聲音好聽(tīng)，按原本的劇情來(lái)說(shuō)，狐貍此時(shí)應(yīng)該被烏鴉的.花言巧語(yǔ)所蒙騙，開(kāi)始放聲歌唱。然而站在樹(shù)上的狐貍并沒(méi)有唱歌，它知道如果唱歌的話，口中的肉將會(huì)落入烏鴉口中，所以，它一聲不吭。說(shuō)到這里，大家可能都已經(jīng)知道結(jié)局是什么了，對(duì)，它與三只小豬的故事結(jié)局是一樣的。
除了狼與狐貍以外，還有一個(gè)舉世聞名的小偷。相信聰明的你一定知道答案啦。對(duì)，它就是老鼠。小豆包又來(lái)到了老鼠劇院。小老鼠們此時(shí)正你一言我一語(yǔ)的聊著天呢。小豆包側(cè)著耳朵仔細(xì)的聽(tīng)，不然還真聽(tīng)不到呢。哦，它們正對(duì)作家，歌唱家對(duì)它們的看法所抱怨呢。小豆包為了完成小老鼠的心愿，改編了貓和老鼠，好人當(dāng)壞人，壞人當(dāng)好人。眾所周知，這部戲的結(jié)局與狐貍與烏鴉的結(jié)局一樣。原來(lái)，當(dāng)好人的老鼠竟然把油偷吃了。
最終，這本書(shū)回答了我的問(wèn)題。它告訴我們，永遠(yuǎn)不要相信壞人的話。
一本好書(shū)的讀后感 24
上周，媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買來(lái)一本書(shū)《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，我拿到后愛(ài)不釋手，一口氣全看完了，覺(jué)得它特別好玩，特別適合我這樣一個(gè)聰明、愛(ài)冒險(xiǎn)、富有智慧和創(chuàng)新的男孩子來(lái)閱讀。（哈，王婆賣瓜自賣自夸，還挺不好意思的）
為什么呢？因?yàn)樗且槐咀钚缕孀罡挥袆?chuàng)造力的玩耍手冊(cè)，這本書(shū)里充滿了“調(diào)皮搗蛋的小秘密”。比如說(shuō)，里面告訴我怎樣做一個(gè)手電筒、怎樣做一個(gè)能夠射200多米的弓箭、自制一個(gè)潛望鏡、做一個(gè)“地雷”、做一個(gè)機(jī)關(guān)拉環(huán)、怎樣在樹(shù)上建一個(gè)房子、造一張既漂亮又好看的書(shū)桌、自己做水晶……我覺(jué)得這本書(shū)里有豐富的手工創(chuàng)意，有許許多多的歷史知識(shí)，還有許多和學(xué)校里完全不一樣的有趣游戲。
上網(wǎng)一看，各種報(bào)紙和雜志紛紛評(píng)價(jià)這本書(shū)，好評(píng)如潮！有的說(shuō)：“這本書(shū)是8歲-80歲的“男孩”都喜歡的一本冒險(xiǎn)書(shū)，標(biāo)準(zhǔn)的好讀物！”有的說(shuō)：“這本書(shū)是有史以來(lái)帶給男孩們最完美的一本手冊(cè)！”
可是在閱讀之后，我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中內(nèi)容雖然精彩，但是在現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)制作要多得多。想想看：哪個(gè)家長(zhǎng)讓孩子在樹(shù)上建個(gè)房子？哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子做能射200米的弓箭？唉！現(xiàn)在的孩子都不能做那些好玩的創(chuàng)意了。政府提倡低碳環(huán)保，要保護(hù)綠樹(shù)，沒(méi)有人敢在樹(shù)上建房子，沒(méi)有人敢砍樹(shù)叉做弓箭。還有弓箭如果射到人，難免會(huì)受傷，所以大人不允許我們做弓箭。
現(xiàn)在的男孩子不像以前那樣自由放任了，長(zhǎng)輩們會(huì)死死的盯住我們，束縛我們的手腳，讓我們和女孩子比聽(tīng)話比學(xué)習(xí)成績(jī)。更別提想到外面捕捉一只野兔，在野外的房屋里大吃一頓，那都是做夢(mèng)的事！唉，現(xiàn)在的孩子缺少娛樂(lè)，我們應(yīng)該在假期里多玩玩，放松一下，男孩們應(yīng)該多去干一些冒險(xiǎn)的.事情，記得注意安全，不要搞破壞哦�！赌泻⒌拿半U(xiǎn)書(shū)》會(huì)幫助男孩們讓那些周末的下午和漫長(zhǎng)的假期過(guò)得更有趣味和更有意義。
在這里，我向男孩子推薦這本書(shū)，希望你也買一本，并祝你把書(shū)上的冒險(xiǎn)游戲和科學(xué)小制作，用自己靈巧的雙手變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造奇跡！
一本好書(shū)的讀后感 25
“以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替�！睂�(duì)歷史感興趣的我最近讀了《二十四史》，其中讓我印象最深刻的一本就是《唐書(shū)》。
《唐書(shū)》分為《新唐書(shū)》和《舊唐書(shū)》，講述了自唐高祖武德元年（618年）李淵稱帝，到唐哀帝李柷天佑四年（907年）朱溫滅唐共二百九十年的歷史。書(shū)中大量記載了地理、屯田、礦質(zhì)、天象、宗教等珍貴史料。
歷史中數(shù)千年里發(fā)生的事件都有因果關(guān)系，我們讀歷史，從歷史事件發(fā)生的原因、過(guò)程和影響來(lái)研究和分析，可以從得失成敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，至今都有很多值得可以借鑒的地方。比如從貞觀之治的盛世總結(jié)出要建立一個(gè)鼎盛的封建王朝必須要有賢君和能臣的.密切配合，內(nèi)外都必須有安定的環(huán)境；從玄宗后期唐朝開(kāi)始衰落可以總結(jié)出管理體制的弊端和君主的懶散勢(shì)必導(dǎo)致國(guó)家內(nèi)憂外患并走向衰落。從王朝的興替到歷史人物的人生起伏，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)至今都對(duì)我們有借鑒意義。我們可以借歷史的教訓(xùn)修正自己的行為，從而使我們少犯同樣的錯(cuò)誤；同樣也可以參考古人的成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)中補(bǔ)充完善，從而少走彎路。
《唐書(shū)》所展現(xiàn)的整個(gè)唐朝的歷史變遷，其實(shí)也是整個(gè)歷史的一段縮影。自古以來(lái)人類的生存環(huán)境發(fā)生著巨大變化，從石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、信息技術(shù)時(shí)代，人類要不斷適應(yīng)時(shí)代的變遷。在現(xiàn)實(shí)生活中，我時(shí)常會(huì)聯(lián)想起一些相關(guān)的歷史事件。比如，唐太宗的開(kāi)明和睿智是他成就盛唐的最主要原因，一個(gè)人的能力和眼光是有限的，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議就相當(dāng)于讓自己的才智加倍。所以當(dāng)我做決斷時(shí)，我會(huì)綜合爸爸媽媽和我自己的意見(jiàn)，進(jìn)行對(duì)比。歷史是一面很好的鏡子，面對(duì)鏡子可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，也可以重新整理自己讓自己更完美。常�！罢甄R子”便能吸收歷史的教訓(xùn)防患于未然，懂得分辨是非，做一個(gè)善良、有能力和正直的人。
正是善于諫言的臣子和賢明的君主造就了世界歷史上最偉大的朝代之一——唐朝。我們借鑒這些優(yōu)良的品質(zhì)也同樣可以創(chuàng)造出輝煌的中國(guó)！
一本好書(shū)的讀后感 26
時(shí)隔幾年，再次一覽《與妻書(shū)》，突然生出了一絲惆悵和悲傷。猶記得幾年前，第一次看到此文時(shí)，只覺(jué)林覺(jué)民的偉岸、高大，覺(jué)其愿為天下人之幸福而舍己之幸福乃是大義也，心中崇敬之情頓生。讀此文是，胸中熱血沸騰、澎湃激蕩。為其大義自傲，為與之同為而自豪。如今在讀是，卻頓生出些許悲傷，如同當(dāng)年老師所訴“當(dāng)你們時(shí)隔幾年再觀之，體會(huì)、心得將大相徑庭�！背趼�，不以為意，只覺(jué)林覺(jué)民乃國(guó)之英雄，人之標(biāo)榜。然，隨著年齡增長(zhǎng)，開(kāi)始接觸愛(ài)情，體會(huì)愛(ài)情，才終于明了，當(dāng)年心中忽略掉的那時(shí)我們所無(wú)法感同身受的難以承受的失夫之痛。
讀此文，聞的“吾作此書(shū)，淚珠和筆墨齊下，不能竟書(shū)而欲擱筆”心中悲情忽起。如此相愛(ài)著的人兒，要用怎樣的心情寫(xiě)下一封絕筆信？要抱著怎樣的'心才不會(huì)讓愛(ài)著的人受傷？要怎樣才能讓她明白“吾不想吾先汝而走”是真心的？然“第以今日時(shí)勢(shì)觀之，天災(zāi)可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏可以死，吾輩處今日之中國(guó)，無(wú)時(shí)無(wú)地不可以死”又何以眼睜睜看著對(duì)方死，雖不想吾想汝而死，但天下之人“不當(dāng)離而離者，不當(dāng)死而死者，不可計(jì)數(shù)”又怎可為自己之幸福而斷送他人之幸福。初讀是，覺(jué)其先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，此乃當(dāng)世之豪杰英雄也。然，現(xiàn)在觀之，卻多了許多的無(wú)奈，為自己不得不與妻子別離而無(wú)奈，為國(guó)家之現(xiàn)狀二奶，為天下人之不幸無(wú)奈。在觀之，卻多了許多的無(wú)奈，為自己不得不與妻子別離而無(wú)奈，為國(guó)家之現(xiàn)狀二奶，為天下人之不幸無(wú)奈。
從前，只是不停的謳歌林覺(jué)民的深明大義，卻忘記了在背后默默承受失去丈夫痛苦的女子。隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸的明白了家庭的責(zé)任，知道了女子的不易，丈夫先自己而去，留下一雙兒女和年邁的雙老，獨(dú)得自己一人承當(dāng)，故以此文了表敬意。
一本好書(shū)的讀后感 27
當(dāng)我第一次看《小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)》的時(shí)候，我就被書(shū)里面的故事情節(jié)深深地吸引了。因?yàn)檫@本書(shū)太有趣，太好看了。謝謝我的老師推薦給我們，也謝謝海綿姐姐為我們小朋友寫(xiě)出這么有趣好看的書(shū)。
《小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)》里面有三個(gè)小故事，分別是《童話狼》、《童話狐貍》、《童話老鼠》。故事的主人公是一個(gè)叫小豆包的小男孩，他在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，圖書(shū)館有一個(gè)灰色的.書(shū)架吸引了他，書(shū)架上面寫(xiě)著“狼主題書(shū)架”，《狼外婆》、《狼和三只小豬》、《東郭先生與狼》……這個(gè)書(shū)架上全是有關(guān)狼的童話書(shū)，小豆包一邊讀著，一邊發(fā)出疑問(wèn)：“為什么在童話書(shū)里，狼都是壞蛋呢？”這個(gè)問(wèn)題也引起了我的好奇心，于是，我的目光跟著小豆包和阿狼來(lái)到了童話劇院。
小豆包接受了阿狼的請(qǐng)求當(dāng)上了童話劇院的導(dǎo)演，小豆包分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，他還交換了故事人物的正反角色，就是讓原本童話里的壞人當(dāng)好人，好人當(dāng)壞人。而排演的結(jié)果卻沒(méi)有我們想象的那樣好，而是出乎意料的糟糕；狼、狐貍、老鼠沒(méi)辦法當(dāng)正面角色，因?yàn)樗麄兏靖牟涣俗约旱谋拘�，也正是江山易改本性難移。狼的本性兇狠，狐貍的本性狡猾奸詐，詭計(jì)多端，老鼠天生就有偷偷摸摸的壞習(xí)慣，他們很難改變。原來(lái)每位童話書(shū)的作者對(duì)角色的安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著疑問(wèn)，也幫我找到了“為什么在童話故事里，狼都是壞蛋這個(gè)答案”。
《小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟出一個(gè)道理-----江山易改本性難移，狼、狐貍和老鼠天生的性格不會(huì)因?yàn)楸硌萁巧淖兓淖兊�，我還從小豆包身上學(xué)會(huì)了一種精神，遇到問(wèn)題要勤動(dòng)腦、多思考，還要敢于嘗試找到問(wèn)題的答案。從而使我們獲取更多地知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們長(zhǎng)大以后更好的做祖國(guó)的接班人！
一本好書(shū)的讀后感 28
在北宋嘉佑三年，一位改變北宋歷史的人登上了歷史舞臺(tái)，他所寫(xiě)的《萬(wàn)言書(shū)》帶動(dòng)了一場(chǎng)革新，他自己也因?yàn)槌写蟪嫉姆磳?duì)，再加母親新世的噩耗，辭官了。他是北宋革新派代表人物——王安石。王安石辭官后到熙寧元年才回來(lái)。那時(shí)宋神宗即位，這位神宗從小立志收復(fù)淪陷國(guó)土，使國(guó)家富強(qiáng)。他曾想讓元老重臣們輔助。當(dāng)時(shí)的那些大臣曾支持過(guò)范仲淹的“萬(wàn)歷新政”，但年紀(jì)大了，地位高了，財(cái)產(chǎn)多了，一個(gè)個(gè)都死氣沉沉，他轉(zhuǎn)來(lái)想去，決定重用王安石。
王安石變法，一開(kāi)始便收效頗豐，但觸犯了大地主，大官僚的利益。御史中丞呂誨氣沖沖地在皇上面料歷數(shù)王安石的十大罪狀。面對(duì)呂誨強(qiáng)辭，王安石并不在意。小人之見(jiàn)，何足掛齒。便讓王安石寒心的是友人司馬光的指責(zé)與反對(duì)，司馬光在推行新法后接連寫(xiě)下三封公開(kāi)信，面對(duì)老朋友的指責(zé)，王安石寫(xiě)下了著名的《答司馬諫議書(shū)》�！澳硢ⅲ鹤蛉彰山蹋`以為與君實(shí)游處相好之日久，而議時(shí)每不會(huì)，所操述多異故也......無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至�！彼抉R光與王安石徹底決裂。后來(lái)變法失敗，王安石去世了。而司馬光成為宰相，新法被徹底廢除了。
友人的`不信任到最后的決裂，王安石與司馬光昔日的友情早已不復(fù)存在。也因?yàn)檫@樣，王安石開(kāi)始反擊了。為了自己的政治理想，為了新法免受非議，寫(xiě)下了《答司馬諫議書(shū)》。這篇文章筆鋒指向了矛頭，批判司馬光與他所代表的大學(xué)士傳統(tǒng)派。為了國(guó)家，為了新法繼續(xù)施行，他斷絕了近三十年的友情，不惜一切代價(jià)。哪怕是友情，王安石所做的一切讓我感慨，他的不畏強(qiáng)勢(shì)，不思情誼，讓我驚嘆。今日再讀王安石的這篇佳作，我也明白了他為新法能付出怎樣的心血。之前，我讀到許多王安石與蘇東坡之間相互對(duì)立，相互抗?fàn)帲蚕嗷コ爸S的詩(shī)與故事，總認(rèn)為王安石與那么多人對(duì)立完全不自量力，但今天讀完這篇文章，我明白了王安石的背后的心酸與他對(duì)新法，對(duì)理想的不限追求，他的精神讓我敬佩。
一本好書(shū)的讀后感 29
我懷著一顆感激的心拿起了傅雷的信。這本書(shū)體現(xiàn)了傅雷對(duì)祖國(guó)和兒子的深愛(ài)。這封信強(qiáng)調(diào)了一個(gè)年輕人如何生活，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)驗(yàn)教兒子謙虛禮貌；遇到困難不氣餒，獲獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)和人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)德藝兼?zhèn)�，人格�?yōu)秀的藝術(shù)家。
傅雷的家書(shū)充滿了父親對(duì)兒子的期望、關(guān)心和嚴(yán)格的要求，充滿了父子之間深厚的感情。它讓我感覺(jué)像歌劇一樣給人一種精致的氛圍和無(wú)盡的回味。
傅雷把教育孩子作為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)的光榮義務(wù)和責(zé)任。并不是每個(gè)父母都能把教育提升到這個(gè)水平，但對(duì)孩子的關(guān)心是永恒的。
我父親一年四季都在努力工作，積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我父親把我的教育作為首要任務(wù)，他在我身上花費(fèi)的精力和努力是顯而易見(jiàn)的。每當(dāng)我的親戚和朋友贊揚(yáng)我的成就時(shí)，他們總是不會(huì)忘記贊美我父親的偉大英雄，而我父親充滿溝壑的老臉上總是露出快樂(lè)的微笑。
我不知道我父親什么時(shí)候開(kāi)始在我耳邊嘮叨，這可能是一些人生哲學(xué)和做事方式。是的，我總覺(jué)得無(wú)理取鬧，經(jīng)常敷衍。不知道傅聰有沒(méi)有拒絕過(guò)這種嘮叨。但是沒(méi)有。他完全保存了父親的信件和精神財(cái)富�，F(xiàn)在，我逐漸了解了父親，也逐漸重視父親的.諄諄善誘。雖然我父親的說(shuō)教不能以信件的形式保存，但在我心中，它永遠(yuǎn)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
我父親仍然很忙，仍然嘮叨，仍然用期待和嚴(yán)厲的眼睛看著我。不經(jīng)意間，我看到父親頭上閃著銀光。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了一點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)：爸爸，你一輩子都在努力工作。該休息了。但愚蠢的我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話。
父親，在我心中，你永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在你的言行下，我會(huì)有更大的勇氣和力量克服各種魔法障礙，踏上我的成長(zhǎng)之路。
一本好書(shū)的讀后感 30
最近我看了許多書(shū)，但只有《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我印象深刻。這是一本國(guó)外的書(shū)，作者是來(lái)自?shī)W地利的米拉·洛貝。
這本書(shū)的主人公是個(gè)小男孩，他叫安迪.
安迪很特別，幾乎所有的孩子都有奶奶和外婆，安迪卻沒(méi)有，這讓他非常傷心。他家門(mén)前有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，所以他經(jīng)常爬到樹(shù)上坐一坐，緩解他的傷心。
有一天，當(dāng)安迪坐在蘋(píng)果樹(shù)上時(shí)，發(fā)生了一個(gè)奇跡——外婆從空而降了，外婆打扮得很奇怪，羽飾帽子，白色鬈發(fā)，胳臂上的大挎包，裙子下面帥氣的花邊褲子。她還總有一些大膽的新鮮主意呢。更奇怪的是與她外婆留下的照片上的人一模一樣，可把安迪高興壞了，因?yàn)樗型馄帕?
外婆帶著安迪去了他最想去的游樂(lè)園。由于父母工作繁忙，很少有空陪他去游樂(lè)園玩。外婆帶著安迪玩了很多，旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、香蕉皮艇、過(guò)山車......這個(gè)外婆還真另類，身上不僅沒(méi)有老年人的身子骨，竟還多了一份孩子氣，帶著安迪去買了許多好吃的'好玩的，香腸、棉花糖、冰激凌、薯片、毛茸茸的玩具熊、水靈靈的洋娃娃、不能飛的藍(lán)色飛機(jī)......安迪的外婆可真有趣!
有一天，安迪的鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，新奶奶非常和藹，經(jīng)常給安迪講故事，這些故事都是安迪從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，安迪感到非常有趣。安迪天天都到新奶奶家去，催著新奶奶講故事。這個(gè)新奶奶讓安迪有一種特殊的感覺(jué)，也許是安迪渴望著有奶奶的緣故吧!，這個(gè)新奶奶總讓安迪感到就像是自己的奶奶。這下安迪可開(kāi)心了，因?yàn)樗辛送馄庞钟辛四棠?
安迪一直和兩位老人生活在一起，在兩位老人的守護(hù)下，安迪快速地成長(zhǎng)，還懂得了很多，漸漸有了一種幸福感，從此安迪對(duì)著身邊的朋友自信地說(shuō)：“我有外婆和奶奶了!”
看完這本書(shū)后，我感悟到了很多，我要珍惜身邊的每一個(gè)人，是他們?cè)谀厥刈o(hù)我。我以后不會(huì)再頑皮，讓奶奶省省心。
我很喜歡這本書(shū)，我想把它推薦給你們，讓你們和你們愛(ài)的人分享愛(ài)的故事。
一本好書(shū)的讀后感 31
當(dāng)時(shí)買這本書(shū)的時(shí)候，是指望著能看到作者通過(guò)電影和書(shū)之間的聯(lián)系來(lái)思考，或者看到更深處的東西。
但我拿到書(shū)一翻，尼瑪老子就后悔了��！
整頁(yè)整頁(yè)劇情介紹啊，連TM旁白和字幕都要寫(xiě)出來(lái)啊！
尼瑪這破玩意要你寫(xiě)啊，看過(guò)電影的要你說(shuō)啊，沒(méi)看過(guò)的你丫這是完完全全仔仔細(xì)細(xì)的劇透��！
除了劇情介紹，就是TM電影高潮部分重復(fù)寫(xiě)啊，要不就是花絮�；ㄐ跄崦冒。�
這玩意時(shí)光上的比你全得多啊，復(fù)制粘貼排個(gè)版就出來(lái)騙錢�。�
唯一有價(jià)值的部分叫與書(shū)相關(guān)。講述了該電影中與書(shū)相關(guān)的事情在現(xiàn)實(shí)中的影響或者現(xiàn)狀，準(zhǔn)確的說(shuō)這部分更偏向于書(shū)這個(gè)行業(yè)，而不是關(guān)于這兩種藝術(shù)。
但尼瑪一部電影這部分多的就半頁(yè)，少的就三四行啊，全書(shū)整合了，都沒(méi)姨媽巾厚��！
相信對(duì)于很多買過(guò)這本書(shū)和想買這本書(shū)的人，嚴(yán)歌苓的名字都起了一定作用，不知道嚴(yán)歌苓女士為什么會(huì)為此書(shū)做推薦，有一些觀影經(jīng)歷的`人都會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的內(nèi)容是多么的單調(diào)無(wú)味，冗余重復(fù)，藉此，可以妄推一下，嚴(yán)女士對(duì)于電影并不熟悉，或者說(shuō)是對(duì)于影迷和書(shū)迷交集的這部分人并沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。而這部分人群確實(shí)這本書(shū)的主要受眾群體。
總結(jié)一下，這本書(shū)對(duì)于那些沒(méi)看過(guò)電影，但想知道劇情的人十分有用，但對(duì)那些電影都看過(guò)，背后的故事和花絮都聽(tīng)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)還不如一部名叫“與書(shū)有關(guān)的電影”的豆單呢
豆瓣上在我寫(xiě)之前只有兩部書(shū)評(píng)而且內(nèi)容空洞，初看感覺(jué)好像很巧妙，仔細(xì)一讀會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容無(wú)比坑爹的。
《當(dāng)書(shū)的世界和電影的世界交疊》這篇影評(píng)其中提到“香港的電影居然也有幾部，很出乎我的意料呢�！焙苁浅龊跻饬系脑捑筒粫�(huì)連數(shù)目都記錯(cuò)了，全書(shū)只介紹了一部香港電影。推測(cè)為槍手所作。
另一篇《嚴(yán)歌苓推薦新書(shū)《電影遇見(jiàn)書(shū)》》就更加坑爹了，書(shū)評(píng)內(nèi)容竟然就是這本書(shū)的序！
稍微改了一下排版和順序就發(fā)上來(lái)了，丫當(dāng)水軍都不敬業(yè)！
一本好書(shū)的讀后感 32
人們總說(shuō):“干什么事情都要樂(lè)觀,因?yàn)橐坏珮?lè)觀就會(huì)積極向上,只要有這種精神,人就會(huì)成功，關(guān)于積極向上的書(shū)的讀后感600字�！倍@個(gè)故事就證明了這句話。
故事的大意是這樣的:一只蜘蛛在屋檐下織了張大網(wǎng),可不一會(huì)兒,天下大雨,網(wǎng)被砸破。蜘蛛連忙把網(wǎng)補(bǔ)好,可由于墻壁潮濕,蜘蛛爬上去,掉下來(lái);爬上去,掉下來(lái)……整整爬了一個(gè)多小時(shí),蜘蛛始終沒(méi)有放棄,仍在努力的向上爬著。三個(gè)避雨的人看到了這只蜘蛛,每個(gè)人心里都有不同的想法。第一個(gè)人想:“唉,仔細(xì)想想,我的一生不正如這只蜘蛛一樣嗎?忙忙碌碌,辛辛苦苦,不斷摔倒,卻一無(wú)所獲�！庇谑�,他悲傷地離開(kāi)了,日漸消沉,最終一事無(wú)成。第二個(gè)人想:“蜘蛛怎么這么笨呢?既然墻壁太滑,它為什么不從干燥的'地方繞一下爬上去呢?以后我一定不能像這只蜘蛛一樣愚蠢,遇到什么問(wèn)題,要冷靜思考!”第二個(gè)人也走了,他從此變得聰明起來(lái),平靜的度過(guò)了一生。第三個(gè)人看到屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛,心靈為之震動(dòng):“這么小的一只蜘蛛?yún)s又如此積極的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力,如果我也能夠像這只蜘蛛這樣,屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持到底,我也會(huì)成功啊!”于是,第三個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。最后,他成就了一番大事業(yè),成了眾人們都非常佩服的名人。
悲觀是一種毀滅,而樂(lè)觀是一種拯救。如果消極悲觀是瘟疫,那積極樂(lè)觀就是甘霖。一只小小的蜘蛛,就能讓三個(gè)人產(chǎn)生了三種不同的想法。第一個(gè)人只看到了消極悲觀的一面,終究是一事無(wú)成;第二個(gè)人學(xué)會(huì)了圓滑處事,平庸的度過(guò)了一生;而第三個(gè)人則看到了積極向上的一面,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成就了一番大的事業(yè)。
成功的人和失敗的人最大的區(qū)別并不是誰(shuí)比誰(shuí)聰明一些,而是成功的人,總是能用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生,所以總能成功;而失敗的人呢,卻恰恰正好與成功的人相反。這就是人與人之間的區(qū)別。
一本好書(shū)的讀后感 33
這個(gè)長(zhǎng)假，我讀了《叢林之書(shū)》，這本書(shū)讓我明白了法律的重要性！這本書(shū)是英國(guó)詩(shī)人、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主吉卜林的杰作。它講述了以狼孩莫格里為主題的九個(gè)故事，為我打開(kāi)了一扇通往神奇叢林世界的大門(mén)，讓我不耐煩地跟隨莫格里進(jìn)入真實(shí)而虛幻的熱帶叢林。
莫格里還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，被老虎謝爾汗追逐，誤入狼穴，被母狼收養(yǎng)，成為狼群的一員，叢林的故事開(kāi)始了。莫格里在狼的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大，在他周圍，善良的狼媽媽，忠誠(chéng)的狼兄弟，勇敢機(jī)智的黑豹巴希拉，簡(jiǎn)單善良的老熊巴盧，直狼阿克拉，勇敢的蟒蛇卡阿和一群新鮮的動(dòng)物形成了一個(gè)溫暖的`集體，他們給了莫格里智慧、勇氣和力量。在老熊巴盧和巴希拉的教育下，莫格里了解了動(dòng)物最重要的叢林法。在他的生活中，他有被猴子誘惑和饑餓折磨的痛苦經(jīng)歷，也有被蟒蛇救出的成長(zhǎng)傳奇，被奇怪的寶藏誘惑而不被感動(dòng)；有人和動(dòng)物之間難以選擇的精神磨練，有人殺死老虎謝爾汗，殲滅紅頭發(fā)和狗`輝煌壯舉。他的成長(zhǎng)歷程，就像神秘的叢林一樣，危機(jī)四伏，風(fēng)景無(wú)限，波瀾壯闊，純凈清新。就這樣，莫格里成了一個(gè)勇敢聰明的少年，一個(gè)主宰山野的叢林之子。
在書(shū)中，吉卜林用明顯的語(yǔ)言隱形地從山脈和激流田野中灑下來(lái)。美麗的大自然帶著干濕兩季的風(fēng)雨雷電撲面而來(lái)。個(gè)人物奔跑跳躍，仿佛插身而過(guò)。一個(gè)充滿活力和弱肉強(qiáng)食的夢(mèng)幻世界躍然紙上，呼之欲出。細(xì)細(xì)品味這個(gè)字，作者的深刻寓意在我的品讀下已經(jīng)顯露出端倪。叢林中的豺狼、虎和豹是世界上所有的生物，自然是作者心中的理想社會(huì)，而作者所倡導(dǎo)的叢林法則不是作者心中的社會(huì)法則嗎？
我明白良好的法律和秩序是如此重要。在叢林中，叢林法使動(dòng)物生存良好，和諧溝通，形成一個(gè)大家庭，人類社會(huì)也應(yīng)該遵守法律，使人類社會(huì)變得更好！
一本好書(shū)的讀后感 34
“吾至愛(ài)汝，至此愛(ài)汝一念，使吾勇于赴死也……”這是林覺(jué)民在起義前一晚忍痛寫(xiě)下的《與妻書(shū)》被譽(yù)為“天下第一情書(shū)”。這是林覺(jué)民與陳意映深情而凄美的愛(ài)情見(jiàn)證。
了解他們的故事后，所有人都會(huì)為他們彼此的愛(ài)而動(dòng)容。他們之間本可一起白頭偕老，只可惜“又何不幸而生今日之中國(guó)”。腐敗、混亂的國(guó)家燃起了林覺(jué)民的一腔愛(ài)國(guó)熱血，決心參與起義。林覺(jué)民到日本留學(xué)，兩人只得隔海相望。怎奈松崗明月三千里，天不許歸期！
可惜世人心結(jié)難解，哭了無(wú)數(shù)有情人。兩人相隔兩岸，越是不見(jiàn)，越是相見(jiàn)；越是相見(jiàn)，越是不敢……陳意映于林覺(jué)民來(lái)說(shuō)是何等重要。千頭萬(wàn)緒，不必言明，她已是他紅塵中牢不可破的牽絆。所以出于他對(duì)她的愛(ài)，讓他敢于英勇就義赴死。
于是，那個(gè)人就這么走了，除了思念和回憶，什么也沒(méi)留下。死前的一個(gè)晚上，他最牽掛的，還是他的意映，正照應(yīng)了那一句話：你還會(huì)在我心里，但我不會(huì)在你身邊。她朝思暮想的那張臉，那個(gè)人，終究是見(jiàn)不到了。流年就是那樣無(wú)理殘忍，稍有踟躕，它就偷梁換柱，叫人撕心裂肺，再難回頭……
人情縱似長(zhǎng)情月，算一年年，能得機(jī)會(huì)圓？或許民國(guó)時(shí)期的愛(ài)情大都是這般……既稱塵緣，便似喧囂，來(lái)爾復(fù)往，不可追矣。
老舍先生說(shuō)：“從前車馬很慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人，從前沒(méi)有胭脂，女子的`臉也只為心愛(ài)的人而紅。”林覺(jué)民也是如這般，愛(ài)一個(gè)人，用了一生；用了一生，愛(ài)一個(gè)人。也許在林覺(jué)民死后，陳意映也曾幻想他還在身邊，兩人對(duì)著月亮一起細(xì)想……只可惜早已天各一方。
緣長(zhǎng)可，短可。盈盈淺笑，翩舞驚鴻，難抵心中離別愁。君憂妻悲情難訴，借酒澆愁心尤苦，卿深夜樓閣人影孤。不知世間何人影成雙……墨硯成空，殘燭搖曳把相思盡數(shù)焚去，隨風(fēng)飛過(guò)萬(wàn)丈塵寰，古松刻下的往昔，終成了斷不盡的飄搖跌宕。
白首深情是歲月的善舉。于是時(shí)間奔流，得以見(jiàn)證人間在漫長(zhǎng)歲月里所有的永恒與不朽。
一本好書(shū)的讀后感 35
《答謝中書(shū)書(shū)》一文是被譽(yù)為“山中宰相”的陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封信。在這封信里，作者用精煉生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們描繪了一幅秀美的山川景色，宛如一幅清麗的山水畫(huà)，又像是一首流動(dòng)的山水詩(shī)。
這篇短文先以感慨發(fā)端，然后以清峻的筆觸具體描繪了秀美的`山川景色，最后以感慨收束，使全文首尾呼應(yīng)，中心突出。
文章第一句“山川之美，古來(lái)共談”總領(lǐng)全文，奠定了全文寫(xiě)景抒情的基調(diào)。其中“美”字是山川風(fēng)物的客觀形態(tài)，也是作者對(duì)山川風(fēng)物的審美感受-------愉悅。因“山川之美”，人人皆愛(ài)，所以“古來(lái)共談”。第二句“高峰入云，清流見(jiàn)底”用筆洗練，寥寥八字，就寫(xiě)出了白云、高山、流水三樣風(fēng)景，可見(jiàn)作者惜墨如金。寫(xiě)“山”，突出“高峰入云”，表現(xiàn)出山的高俊，給人以具體的形象感；寫(xiě)“水”，突出“清流見(jiàn)底”，給人以清明澄澈之感，山水相映，勾勒出一幅山清水秀的畫(huà)面。至于“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”則寫(xiě)出了色彩配合之美，清脆的竹林、樹(shù)木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的優(yōu)美景象。
山川樹(shù)林里，必有各種動(dòng)物�！皶造F將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”。早晨天空中的薄霧即將消散的時(shí)候，森林里傳來(lái)了猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這四句由靜態(tài)景物描寫(xiě)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)景物描寫(xiě)，通過(guò)“朝”與“夕”兩個(gè)特定時(shí)間段動(dòng)物的活動(dòng)，寫(xiě)出了晨昏變化之美和動(dòng)靜相襯之美，
為山川之美增添了靈動(dòng)感與生命氣息。
“實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”。短文的結(jié)尾，作者以感慨收束全文，復(fù)以名人證實(shí)此說(shuō)。首尾呼應(yīng)，不僅使文章的主體部分更為鮮明突出，更表達(dá)了自己像謝靈運(yùn)一樣，能欣賞到他人未能欣賞到的美妙，其自得之樂(lè)、自豪之感溢于言表。
全文僅以六十八個(gè)字，就向我們展示了一幅山川秀美的畫(huà)面，使文章清幽雋雅，像詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人，真不愧是名傳千古的佳篇。
一本好書(shū)的讀后感 36
《簡(jiǎn)愛(ài)》，是一部英國(guó)文學(xué)史作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活，小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的藐視，表格的侮辱和毒打……以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的學(xué)校，讀到這里，我即為簡(jiǎn)愛(ài)的不幸遭遇感到難過(guò)，又為這些人的冷酷無(wú)性而感到氣憤，道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾，可以說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)的童年是很不幸的。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒(méi)有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的理解。同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著高尚的尊嚴(yán)，面對(duì)嘲笑與挖苦，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，一樣受到別人的尊重，“難道就因?yàn)槲乙幻缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平扁，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心腸跟你一樣突�！�，也正是因?yàn)樗恼�，高尚和純潔，深深打�?dòng)了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)肅然起敬。
最后，簡(jiǎn)愛(ài)終于找到屬于自己的'幸福，正是這樣敢于向惡俗實(shí)力反抗，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)形象獲得了永生。通過(guò)這篇小說(shuō)，我們不難發(fā)現(xiàn)，在主人公簡(jiǎn)愛(ài)的身上有著作者的影子，夏洛蒂勃·朗特出生于一個(gè)生活貧寒的牧師家庭，幼年失去母親，受學(xué)識(shí)淵博的父親影響，從小便對(duì)文學(xué)產(chǎn)生《簡(jiǎn)了濃厚的興趣，但是家庭的變故和當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，注定了她的文學(xué)道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而她并沒(méi)有因此放棄，終于寫(xiě)出了這部有著深遠(yuǎn)影響的《簡(jiǎn)愛(ài)》。法國(guó)作家維尼曾說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰”，從簡(jiǎn)愛(ài)和夏洛蒂身上我真正明白了這句話的含義。
一本好書(shū)的讀后感 37
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，每次讀我的心境久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼�?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè)，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。
在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的`氣息讓人喘可是氣來(lái)。是嶄新的學(xué)校生活，讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。周教師的關(guān)心，同學(xué)的幫忙，異常是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。生活本來(lái)是完美的，是那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì)，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì)了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最終一章，經(jīng)過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今日，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
心態(tài)，每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自我的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。僅有我，獨(dú)自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì)了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H僅有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。
慧，不僅僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。
一本好書(shū)的讀后感 38
記得蘇東坡曾說(shuō)過(guò)這樣的話，原文記不大清楚了，大意是：讀《報(bào)任安書(shū)》如果沒(méi)有悲痛流淚，就不可為人。當(dāng)時(shí)沒(méi)有讀過(guò)此文，直到現(xiàn)在也只閱覽了節(jié)選，但深覺(jué)蘇子之話無(wú)虛言。
司馬遷寫(xiě)此信，可謂借信言志。道出了渴望被人理解的心愿，可世人不慧，至今尚有人無(wú)法體會(huì)太史公一片雄心壯志。更何況當(dāng)時(shí)，人們大概均認(rèn)為太史公是貪生怕死之徒耳�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！边@句話讓后世之人終于明白了太史公忍辱負(fù)重的原因。
即使我們明白了，但如果換成我們呢？我們自己能有這樣偉大的勇氣嗎？我們也許會(huì)推脫：司馬遷有那么廣博的知識(shí)，那么傲世的才華�？墒�，那就一定可以成功嗎？成功還要1%的靈感。所以司馬遷是冒了不成功，便成仁的風(fēng)險(xiǎn)。那么，如果《史記》失敗了呢？可能他的名譽(yù)，他的理想，他的靈魂便連同他自己那不全的軀體被歷史的長(zhǎng)河所卷走。就是說(shuō)，司馬遷是托福神靈，得傳《史記》？非也，《史記》的成功與否并不重要，真正的解脫是司馬遷精神的升華，他擺脫了世俗的.一切，融入了《史記》之中，使《史記》獲得了生命，才能不朽地流傳下去。
信中作者感情的流露，無(wú)不使人為之動(dòng)情�！笆且阅c一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也？”司馬遷不是神，身體上的創(chuàng)傷對(duì)于他是有如蛆附骨的影響。而從他發(fā)自肺腑的話中，更使我看到他內(nèi)心深處的偉大。這已經(jīng)不是語(yǔ)言的表述，早已上升到了心靈的傳遞，受此齊天大辱，才真可叫忍辱負(fù)重了。
有人說(shuō)，司馬遷因受腐刑而作《史記》，這話未免過(guò)于惡毒。逆境中創(chuàng)造奇跡雖話不假，但這絕非根本因素。重要的，是他那顆高傲、純潔又偉大的心，把一滴滴血與淚凝聚成了一部偉大的作品，在歷史的長(zhǎng)河中煜煜閃光。
司馬遷用他人格的偉大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他所受到的大辱。而《報(bào)任安書(shū)》則記錄下了他品質(zhì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是讓我們后世之人使其作為自己心中的榜樣，受益終生。
一本好書(shū)的讀后感 39
一個(gè)沒(méi)有人書(shū)寫(xiě)，也沒(méi)有人閱讀的世界，將會(huì)是什么樣子的呢?
在我第一眼看到書(shū)名字的時(shí)候，就被迷住了，這其實(shí)是一部科幻小說(shuō)。
世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來(lái)。書(shū)籍消失了，每個(gè)人依靠新奇的科技來(lái)滿足精神上的需要,沒(méi)有希望，沒(méi)有愛(ài)，完全處在一個(gè)幻想的美好的世界里，這樣的生活，這樣的人類，有何意義?用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是做白日夢(mèng)罷了，你永遠(yuǎn)也不知道真正的世界是什么樣子的。而就是在這個(gè)混亂的世界里，發(fā)生了一系列的事情。
憨頭，一個(gè)十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛(ài)。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅(jiān)信書(shū)寫(xiě)可以喚起人沒(méi)對(duì)于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險(xiǎn)，一次機(jī)緣，使她走進(jìn)了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動(dòng)了起來(lái)，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康�？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫(xiě)下了宇宙最后一本書(shū)。
這本書(shū)，讓我心里覺(jué)得，只要有希望，信心還有勇氣，沒(méi)有什么困難是解決不了的。同時(shí)，這本書(shū)還告訴了我們一個(gè)道理：人類都需要通過(guò)書(shū)寫(xiě)和閱讀來(lái)傳遞美好，傳播愛(ài)，書(shū)寫(xiě)和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類同在!是的`，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)，還是閱讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，我感覺(jué)它們就像是我們每天必須干的事情，通過(guò)書(shū)寫(xiě)，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過(guò)閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會(huì)影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國(guó)家，傳遞給憨頭一句話“未來(lái)屬于我們”，是呀，未來(lái)屬于我們，只要我們共同打造這個(gè)美好家園，心中充滿希望，充滿愛(ài)，未來(lái)一定是最美好的!
一本好書(shū)的讀后感 40
《格林童話》這本書(shū)是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫(xiě)的，你們可能以為他們只寫(xiě)童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們研究范圍涉及到語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。他的故事素材來(lái)源于三種，第一種是巫術(shù)/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二那么是動(dòng)物以及動(dòng)物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等；第三是常人童話就像中國(guó)的“民間故事〞一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。他寫(xiě)作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先，格林童話充滿了浪漫詩(shī)意的想象。比方，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來(lái)；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干……。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢�，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……。最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的比照，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。故事大多圍繞四個(gè)主題表達(dá)的`。好有好報(bào)，惡有惡報(bào)；老實(shí)守信；貪心貪婪；心地善良。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。老實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然容許和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。心地善良的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的緣故。這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫(xiě)出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀！
一本好書(shū)的讀后感 41
再讀路遙，只覺(jué)一股樸實(shí)的氣息，如他筆下反復(fù)描述的土地，深沉，厚實(shí)。不用任何華麗的詞藻，
對(duì)于《人生》里的高加林，我是又恨又憐。故事的開(kāi)始給了他很多悲情遭遇，公家職務(wù)被人用關(guān)系換下來(lái)了，讀過(guò)書(shū)的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運(yùn)從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時(shí)總是很脆弱，尤其是感情。就在這時(shí)候巧珍出現(xiàn)了。上天不會(huì)把人逼上絕境之路，巧珍的溫柔、熱情和對(duì)他覆水難收的愛(ài)著實(shí)感動(dòng)了高加林，也感染了他的生命。愛(ài)的暖流漫過(guò)了精神上的凍土地帶，新的生機(jī)便勃發(fā)了。他進(jìn)取的開(kāi)始新的生活。
她是他生命的一盞燈，為他溫暖最暗的一段路。可是，天明了，他還會(huì)記得那盞燈么？
他有知識(shí)，有思想，有雄心，不甘心一輩子平平庸庸的奉獻(xiàn)給土地。他只是缺少一陣東風(fēng)。他的東風(fēng)來(lái)了，高加林的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動(dòng)局局長(zhǎng)。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他的天突然亮起來(lái)。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂，他的心也亂了。
我十分的'愛(ài)巧珍。她勇氣十足的愛(ài)著一個(gè)人，又能設(shè)身處地的為他著想，當(dāng)這個(gè)人拋棄她，和別的女人共赴完美前程的時(shí)候她成全他。最終高加林被人揭露走后門(mén)，失去工作后，她央求姐姐替高加林爭(zhēng)取一個(gè)村教師的名額。她的心就像金子一樣。只是最終她已嫁為人婦，他卻發(fā)現(xiàn)自我愛(ài)的是她。
故事的最終，高加林再次失意，同村的人們沒(méi)有嘲笑，而給了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要寬容。很多年前讀到結(jié)尾，我或許是在心里暗暗說(shuō)：瞧吧，最終有了報(bào)應(yīng)，誰(shuí)讓你負(fù)了巧珍這么好的人呢。可是這次我突然覺(jué)得高加林也沒(méi)有錯(cuò)，這只是他的選擇�？吹阶罱K，想想高加林一波三折的命運(yùn)，或許這才叫人生。柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常僅有幾步�！�
一本好書(shū)的讀后感 42
五星好評(píng)。如何閱讀一本書(shū)?閱讀應(yīng)有目的、多提問(wèn)。雖說(shuō)閱讀本身不是目的，但閱讀應(yīng)有目的。不管是為了獲取知識(shí)，提升技能，還是為了消遣娛樂(lè)打發(fā)時(shí)間，在閱讀之前都應(yīng)想好自己此番閱讀的目的。漫無(wú)目的的閱讀就像一次沒(méi)有計(jì)劃的旅行，旅行的意義在于旅行前的期待，旅行中期待的滿足，和旅行后的回憶，閱讀亦然。而提問(wèn)，則激發(fā)了閱讀中的求知欲，使文字與讀者融為一體。
目的是前提，提問(wèn)是方法。當(dāng)有了閱讀目的，一切都應(yīng)圍繞它展開(kāi)，我們可以通過(guò)檢視閱讀挑選出符合閱讀目的的書(shū)籍。檢視閱讀即略讀，通過(guò)檢視閱讀我們可以了解書(shū)的類型體裁和主要內(nèi)容及各章節(jié)重點(diǎn)，這樣不僅能知道這本書(shū)符不符合閱讀目的，還能選出重點(diǎn)，以便在閱讀時(shí)略讀和精讀的靈活運(yùn)用。進(jìn)行了檢視閱讀便可進(jìn)入下一步——分析閱讀。分析閱讀也是正式閱讀，通過(guò)分析閱讀，我們可以深入理解整本書(shū)。在分析閱讀時(shí)，讀者應(yīng)提出讀書(shū)四問(wèn)”：第一，這本書(shū)講了什么?第二，這本書(shū)的主旨是什么?第三，這本書(shū)有沒(méi)有道理?第四，這本書(shū)與我有什么聯(lián)系?回答第一個(gè)問(wèn)題，讀者應(yīng)明確本書(shū)類型，能用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容，不僅如此，還要列出文章大綱，并對(duì)每一大綱列舉出新的綱要。回答第二個(gè)問(wèn)題，讀者不僅要明白作者的'主旨，還要建立屬于自己的主旨。第三個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)有沒(méi)有道理，其實(shí)就是就對(duì)這本書(shū)的評(píng)論，應(yīng)注意的是，贊同和批評(píng)都應(yīng)有理有據(jù)。第四個(gè)問(wèn)題在于書(shū)本與讀者的聯(lián)系，即讀者要學(xué)以致用。此外，除了這四個(gè)必要問(wèn)題，讀者在閱讀一本書(shū)時(shí)應(yīng)時(shí)刻提問(wèn)，主動(dòng)發(fā)掘知識(shí)，達(dá)到創(chuàng)新。
在閱讀時(shí)，技巧也很重要。要集中注意力，懂得何時(shí)略讀，何時(shí)精讀，略讀應(yīng)怎么讀，精讀又應(yīng)怎么讀，如何做筆記，怎樣畫(huà)思維導(dǎo)圖，主食、美食、果蔬、零食這四種不同類型的圖書(shū)應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn)。
最后，閱讀最重要的是將書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，學(xué)以致用，學(xué)而創(chuàng)新。
一本好書(shū)的讀后感 43
寒假期間，我閱讀了曹文軒撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《大王書(shū)》。
這套書(shū)共有四部，因?yàn)橹怀隽饲皟刹浚髢刹窟�沒(méi)有出版，所以我只看了《大王書(shū)》的第一部和第二部——《黃琉璃》和《紅紗燈》。書(shū)中講的是一個(gè)叫茫的放羊娃被無(wú)法忍受逃出地獄的熄壓迫的民眾所擁立成為王，書(shū)中講述了這位少年王對(duì)王者之路的苦苦探尋……
我看完這兩本書(shū)后，覺(jué)得不但非常有趣，而且還很特別。比如說(shuō)曹文軒給書(shū)中人物起的名字。書(shū)中人物的.名字都只有一個(gè)字，而且都是有規(guī)律的：女孩們的名字都是以”王“字做部首，如瑤、瓊、璇；茫軍將領(lǐng)的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、棲、榴、梅、杼；熄軍將領(lǐng)的名字都是以”犬“字做部首，如、狄、狷、猻；在熄的琉璃宮北面樹(shù)林深處巫屋中的巫師們的名字都是以”蟲(chóng)“字做部首，如蚯、虻、蟻、螂、蚪、虱、螢、蝸、螨、蝙、蜴、蠓；與茫一起看日升日落、草榮草枯、云漲云消的白羊，它們的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、壇、坦。
書(shū)中人物的名字很有趣，不過(guò)我又在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一處更有意思的地方，還有些讓我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的名字叫”柯“。在第一部《黃琉璃》中，曹文軒把它長(zhǎng)大后的樣子寫(xiě)成了一頭威武雄壯的大公羊，而在第二部《紅紗燈》中，它卻”搖身一變“，變成了一只美麗的成年母羊。我不清楚作者為什么要這樣寫(xiě)，也許是他忘了在《黃琉璃》中已經(jīng)把坷寫(xiě)成了一頭公羊，所以才會(huì)在《紅紗燈》中將坷又寫(xiě)成了一只母羊。也許是無(wú)意間的，但卻給了我一個(gè)思考的空間。
我看完這兩本書(shū)后，覺(jué)得很不過(guò)癮，于是便又讀了一遍。它們帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)前所未有的幻想世界，使我感受到光明與黑暗曠日持久的對(duì)峙，我看到了無(wú)數(shù)線或、美麗的生命，他們只有一個(gè)目的：將黑暗永遠(yuǎn)封進(jìn)地獄，把光明傳播到人間的每一個(gè)角落……
一本好書(shū)的讀后感 44
老師布置的暑假閱讀書(shū)目里有這么一本書(shū)——《大王書(shū)》。一看這個(gè)題目，我就覺(jué)得這本書(shū)似乎不會(huì)多有意思、吸引人。晚上看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介，就覺(jué)得這本書(shū)一定是一本描寫(xiě)血淋淋的場(chǎng)面的、讓人看了晚上睡不著覺(jué)的書(shū)。第二天，我在媽媽的一再催促下翻開(kāi)了《大王書(shū)》。可是剛看了沒(méi)多少，我就被曹文軒老師生動(dòng)的文字吸引住了，竟一時(shí)丟不開(kāi)這本書(shū)了。讓我想像不到的是，這本書(shū)里面描寫(xiě)的血腥場(chǎng)面并不像《哈利·波特》里面那樣讓人感到很可怕——看到這一點(diǎn)就不想看了那樣（至少我是這樣的），而是讓人看了，感覺(jué)很心疼那些茫軍戰(zhàn)士。一周之內(nèi)，我就一口氣把《大王書(shū)》看完了。
《大王書(shū)》真是好看極了——或許是因?yàn)樗趯?duì)茫軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)的這種精神上進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，或是那些奇妙的'構(gòu)想，讓讀者們覺(jué)得：這本書(shū)很好看，有意思，我得繼續(xù)看下去�！洞笸鯐�(shū)》并不像其他的一些幻想文學(xué)小說(shuō)那樣：上天入地、裝神弄鬼、妖霧彌漫、群魔亂舞、舌吐蓮花、氣貫長(zhǎng)虹······加上所謂的“時(shí)光隧道”之類的現(xiàn)代科學(xué)的生硬摻和，幻想便成了絕堤的洪水，汪洋肆虐，如今已有點(diǎn)泛濫成災(zāi)的意思了�；孟肴缃褚殉蔀榱撕紒y想的代名詞，其實(shí)不然。我認(rèn)為，幻想是一種非常純真的想像，但并不是胡思亂想；幻想文章當(dāng)然也不是胡思亂想所寫(xiě)出來(lái)的文章，而是一種有文學(xué)性、藝術(shù)性的想像文章。我認(rèn)為，《大王書(shū)》就是一本名副其實(shí)的幻想文學(xué)小說(shuō)——因?yàn)樗鼘?duì)茫軍攻打“公石之城”時(shí)的慘相、被食金獸襲擊過(guò)的宮殿等等那些場(chǎng)景的描寫(xiě)以及對(duì)茫、柯、瑤等人物的細(xì)致描寫(xiě)都能證明它是一本精致的小說(shuō)。
我看完《大王書(shū)》后的感想實(shí)在是一下說(shuō)不完。最后我還要在羅唆一下——《大王書(shū)》實(shí)在是很有意思，希望沒(méi)有看過(guò)的人們趕緊看一看吧！
一本好書(shū)的讀后感 45
最近媽媽給我買了一套《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，包括極地冰河冒險(xiǎn)書(shū)·、非洲草原、青藏高原等等系列的冒險(xiǎn)書(shū)。我用了一星期的時(shí)間讀完了《極地冰河冒險(xiǎn)書(shū)》，書(shū)中講述的是去北極探險(xiǎn)的事情，首先是去之前要準(zhǔn)備一些裝備工具，如刀子、水囊、打火石、繩索、睡袋鐵罐、滑雪板、魚(yú)線和釣鉤。這本書(shū)上的內(nèi)容豐富多彩，讓我學(xué)到以前不知道的知識(shí)，如北極和南極的區(qū)別；世界最大的島嶼---格陵蘭島；吃生肉的人因紐特人；在北極怎樣搭建雪屋，怎樣觀察天氣，預(yù)防暴風(fēng)雪；怎樣做雪橇；北極的動(dòng)物，如北極熊，人們稱它為北極霸主，讀到這兒我的眼前浮現(xiàn)出在電視上看的動(dòng)物世界，北極熊捕捉食物的畫(huà)面，可謂殘忍。再說(shuō)海象吧，給人的感覺(jué)胖墩墩的不大愛(ài)活動(dòng)，以為它們善良可欺，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。即使遇上窮兇極惡的北極熊，也會(huì)在它們的合力攻擊下落荒而逃�？吹竭@我們都明白了海象并不溫馴。最讓我興奮的是北極美麗的極光，雖然我不能親眼目睹，但從書(shū)中能感受到，恢宏而美麗的景象，在安靜的夜空中閃動(dòng)著空靈的光彩，明亮而絢爛，璀璨而奪目，好像糅合了人間所有的顏色而成的，卻沒(méi)有固定的形態(tài)。說(shuō)它像彩虹吧，它比彩虹要輕盈飄渺一萬(wàn)倍；說(shuō)它像閃電吧，它又能持續(xù)地閃現(xiàn)出光怪陸離的顏色。如果真能對(duì)這些美麗的景象親自看上一眼，那該多好�。≡瓉�(lái)只知道南極有企鵝，今天看完這本書(shū)明白為什么北極沒(méi)有企鵝，這還要從南極和北極的'區(qū)別說(shuō)起。南極盡管在條件上比北極更惡劣一些，但是它來(lái)自生物界的危險(xiǎn)因素更少，事實(shí)上，南極沒(méi)有什么大型的肉食動(dòng)物，除了只能偶爾在水邊上稱一下威風(fēng)的豹形海豹。對(duì)于企鵝這種缺少抵抗能力、肥胖而且笨重的、不會(huì)飛的鳥(niǎo)類來(lái)說(shuō)，天氣惡劣不可怕，它們最害怕的是外界猛獸的攻擊，假如南極有南極熊的話，就不會(huì)有企鵝。最后一章講述了假如極地冰雪全部融化產(chǎn)生怎樣的后果，不得不提醒我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)地球，低碳生活。讀完這本書(shū)我深深感受到我們?nèi)祟惖闹厝�，從我做起低碳生活�?/p>
一本好書(shū)的讀后感 46
生活中處處都有困難，有的人能用超人的智慧克服困難，有的人能用堅(jiān)持不懈的精神克服困難，有的人能用積極樂(lè)觀的態(tài)度克服困難，而這本《少女蘇菲的航海故事》中的蘇菲，用她的堅(jiān)強(qiáng)克服了重重的困難，令我不得不非常佩服她。
少女蘇菲從小父母雙亡，但她從沒(méi)有在別人面前傷心過(guò)、哭泣過(guò)。蘇菲很怕水，卻堅(jiān)持要跟她的三個(gè)舅舅和兩個(gè)表哥一起乘著“悠游號(hào)”進(jìn)行跨海之旅。在海上，他們遇到了重重困難，猛烈的大風(fēng)，恐怖的巨浪等等，讓他們很多天都在恐懼之中度過(guò)。蘇菲在船上表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)，事事都要自己完成，還熱心幫助別人。當(dāng)這次神奇的旅行結(jié)束之時(shí)，蘇菲也長(zhǎng)大了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，快樂(lè)了許多。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，故事情節(jié)曲折、有趣味性。我很喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)不但讓我跟著少女蘇菲一起在海上航行，一起在大風(fēng)中值班，一起與親人們聊天，而且還交給我了克服困難的秘訣，那就是堅(jiān)強(qiáng)。蘇菲之所以能在“悠游號(hào)”上好好地活了下來(lái)，正是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表。在海上刮起大風(fēng)時(shí)，蘇菲并沒(méi)有被那咆哮著的海風(fēng)嚇哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)抹去了心中的恐懼，用堅(jiān)強(qiáng)代替了淚水，用堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了快樂(lè)。
仔細(xì)想一想，生活中不也是這樣的嗎？遇到困難，就哭泣，就流淚，就灰心喪氣的人，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)大就變成了有出息、有作為的人。而那些遇到困難，就用智慧去總結(jié)出一套解決的方案，用永不放棄的'精神堅(jiān)持下去，用堅(jiān)強(qiáng)洗去痛苦的人，哪一個(gè)沒(méi)有成功，沒(méi)有成為著名人物？這個(gè)道理同樣也可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)上：考試考了低分，選擇哭泣的人，下一次一定考不好；而那些堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)試卷，細(xì)致地分析錯(cuò)題，認(rèn)真地歸納整理的人，下次一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。
蘇菲讓我受益匪淺，她用自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)看似平凡卻蘊(yùn)藏著神奇的事件，用一次神奇的航海旅程，點(diǎn)明了一個(gè)道理——堅(jiān)強(qiáng)，是克服困難的法寶。
一本好書(shū)的讀后感 47
書(shū)山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的。要學(xué)好，勤奮自然是必不可少的，當(dāng)然，也有一本好書(shū)的陪伴。你一定讀過(guò)很多好書(shū)！現(xiàn)在讓我介紹一下我讀的好書(shū)！
我讀的書(shū)叫《感恩自然》，分為春懷古、黑郁金香、綠、生命傳遞的悲壯、向生命鞠躬、雨后六部分|、生命進(jìn)行曲。全文圍繞著春天大自然中各種人與動(dòng)物之間發(fā)生的事情，如鵝、誘殺、殘疾豹和西伯利亞七狼。其中，最讓我感動(dòng)的是《失去伴侶的鵝》。故事說(shuō)有一只鵝，它的伴侶一年前死了，一個(gè)月后，鵝在尋找伴侶。有一天，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)主人的保險(xiǎn)杠時(shí)，它誤以為自己在保險(xiǎn)杠里的形象是日夜思考的伴侶，所以每天都和伴侶在一起。很快，保險(xiǎn)杠涂上了玻璃纖維，失去了光澤，失去了伴侶。鵝非常想念自己的伴侶，活了七天就死了。它沒(méi)有伴侶，生命結(jié)束了。
這是一對(duì)多么恩愛(ài)的夫妻��！多么固執(zhí)的鵝啊！雖然保險(xiǎn)杠里的鵝不是真正的鵝，也不是真正的伴侶，但它也可以安慰這只關(guān)心伴侶的.鵝，比如生命。這只鵝對(duì)它的伴侶很忠誠(chéng)，所以它不接近其他鵝。這說(shuō)明動(dòng)物也有自己的愛(ài)恨情仇，酸甜苦辣。然而，我們?nèi)祟愔话阉鼈儺?dāng)作食物或玩具。許多人無(wú)法理解動(dòng)物的情感世界，甚至把動(dòng)物當(dāng)作沒(méi)有情感的東西。這真是個(gè)大錯(cuò)誤。他們的愛(ài)情故事也讓我想起了發(fā)生在我們身邊的感人故事。一個(gè)照顧植物人丈夫十幾年的女人，一個(gè)堅(jiān)持為兒子換肝暴走的母親，一個(gè)帶著父親上學(xué)的大學(xué)生……我們?nèi)祟愑胸S富的情感和強(qiáng)烈的愛(ài)，但我們忽視了動(dòng)物的情感，不想想。我們?nèi)祟惒皇菑母鞣N動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的嗎？
這個(gè)故事讓我深受教育，知道動(dòng)物的情感是如此偉大。我希望人們將來(lái)能善待動(dòng)物，把它們當(dāng)作朋友，不要?dú)⑺浪鼈�，不要把它們�?dāng)作玩物，它們的情感不比我們少，他們的愛(ài)不比我們少，讓我們好好照顧它們！
一本好書(shū)的讀后感 48
今天，我讀了《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》中的《生與死》。它讓我知道了許多道理，但令我影響最深刻的就是《我們害怕心愛(ài)的人死去》這一章。
看到這個(gè)題目，我便想起一件事來(lái)。去年六月一日，一個(gè)歡慶的.節(jié)日，我的外公卻因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。那天，我剛上完舞蹈課回到家，突然媽媽打電話來(lái)，讓我和爸爸馬上回鄉(xiāng)下一趟。當(dāng)我們坐車來(lái)到外公家門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲從里面?zhèn)鱽?lái)，舅舅和其他幾個(gè)叔叔表情沉重地站在門(mén)外，一言不發(fā)。我有種不好的預(yù)感，便急忙跑了進(jìn)去。只見(jiàn)在一個(gè)房間里，外婆、媽媽還有幾個(gè)阿婆，正圍坐在床邊失聲痛哭。再看床上，用紅色被單蓋著一個(gè)人，是外公！他僵硬地躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)。外婆正拉著他的手，眼淚嘩啦啦地往下流，一旁的媽媽也泣不成聲。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大家這么傷心，一時(shí)間呆在了那里，不知道該怎么辦才好，直到六歲的小表弟跑過(guò)來(lái)叫了我一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
在外公的葬禮上，我覺(jué)得心里有些空落落的，像丟了什么珍貴的東西似的。突然，我閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：總有一天，我的爺爺奶奶、爸爸媽媽也會(huì)離開(kāi)我，這個(gè)想法讓我害怕起來(lái)，不由得抓緊了媽媽。
是啊，既然總有一天會(huì)離開(kāi)，那么是不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在呢？正如書(shū)上所說(shuō)，“死亡讓我們努力”，我的目光定格在了23頁(yè)的一張插圖上：一具骷髏站在一面墻壁前，身上穿著一件黑斗篷，手中拿著一把大鐮刀，顯得陰森可怕。在墻上有一扇門(mén)，門(mén)里有一個(gè)人，正略帶歉意地對(duì)它說(shuō)：“啊！死亡，對(duì)不起……請(qǐng)下一次再來(lái)吧，我還有很多事要完成呢！”死亡會(huì)等他嗎？不會(huì)。
當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，有些人坦然面對(duì)，有些人驚慌失措，還有些人充滿遺憾，很顯然，最重要的是面對(duì)生活，面對(duì)在死亡之前生活中所發(fā)生的一切。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。
一本好書(shū)的讀后感 49
我深信讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人對(duì)話。因此我的書(shū)架上擺放著許多珍貴的著作，它們成為了我最親密的良師益友。其中，《感謝折磨你的人》給我?guī)?lái)了深刻的觸動(dòng)。
這是一本探索人生哲理的書(shū)籍，盡管我還未讀完全篇，但僅僅閱讀幾頁(yè)后，我心中涌起了一種感慨：是的，也許人生本該如此。
翻開(kāi)目錄，“從此刻起，感謝那些曾折磨過(guò)你的人。”“在逆境中，不妨帶著微笑面對(duì)�！薄笆⊥浅晒Φ钠瘘c(diǎn)�！弊x過(guò)一本書(shū)，其中的故事和文章給了我很多啟示。人生就像是每個(gè)人都必須上的一門(mén)課程，換句話說(shuō)，人生就是在各種大小折磨中度過(guò)的。實(shí)際上，折磨并非一件壞事，有時(shí)候，他人的折磨反而會(huì)讓我們變得勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)。更多的時(shí)候，我們會(huì)在折磨中成長(zhǎng)、成熟，變得更加完美。俗話說(shuō)：“刀不磨，不鋒利；玉不琢，不成器。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨練的'人，永遠(yuǎn)無(wú)法真正成長(zhǎng)，所以一個(gè)沒(méi)有折磨的人生是不完整的。面對(duì)折磨時(shí)，重要的不是關(guān)注折磨的原因和過(guò)程，而是要從中學(xué)到什么，獲得什么收獲；在黑暗中我們要尋找光明，抓住機(jī)會(huì)，用苦難來(lái)磨練自己。只要我們能走出陰影和黑暗，我們就一定能夠獲得成功和光明！
現(xiàn)實(shí)和理想之間總是有一定的差距，當(dāng)面對(duì)折磨和命運(yùn)的諷刺時(shí)，我感到迷茫無(wú)助，找不到希望的光芒。但我選擇真正低下頭，耐心等待那個(gè)破曉的時(shí)刻。我堅(jiān)信只要在困境來(lái)臨時(shí)，努力做到最好，我就能夠?qū)⒗щy和嘲笑轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在磨難中逐漸成長(zhǎng)，從一個(gè)脆弱的小苗變成茂盛的大樹(shù)！
是的，《感謝生命中的磨難》讓人們懂得，最可怕的不是一生中要經(jīng)歷很多磨難，而是人的一生中沒(méi)有一絲一毫的磨難。只有在磨難中我們才能獲得寶貴的歷練，也能領(lǐng)悟到其中的深刻奧義。
我深信，只有展翅高飛，鳥(niǎo)兒才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的天空。而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，要追求進(jìn)步，就必須閱讀書(shū)籍。我相信這本書(shū)將教會(huì)我如何面對(duì)困難和挫折，在經(jīng)歷折磨的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)�！陡兄x那些曾折磨你的人》也必將成為我人生中的座右銘。
一本好書(shū)的讀后感 50
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了暑假！我特別高興，早早就和媽媽一起制定了假期計(jì)劃，我要讓自己的暑假生活過(guò)得豐富多彩！打球、學(xué)游泳、下棋、畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然，更少不了我最喜愛(ài)的閱讀！
這個(gè)暑假我讀的書(shū)有：《可怕的科學(xué)》系列、《小蝸�！飞賰嚎破障盗�、《大象進(jìn)城》、《大象巴巴》、《福爾摩斯》等等。
《大象進(jìn)城》主要講了大象蒙坎的故事。大象蒙坎是草原管理員，在他的守護(hù)下，大草原非常美麗，動(dòng)物們也特別服從蒙坎的管理，自覺(jué)保持草原的清潔衛(wèi)生。
有一天，一輛人類的觀光車駛?cè)氩菰�，做出了很多不文明的行為：亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)、隨便拍照。美麗的大草原被破壞的.一塌糊涂！有的小動(dòng)物甚至還被埋在了垃圾堆里！獅子多瓦很生氣，他齜牙咧嘴地想要撲上去給人類一個(gè)教訓(xùn)，但是面對(duì)裝甲觀光車，他無(wú)可奈何！就在這時(shí)，大象蒙坎出現(xiàn)了，他直接用他的長(zhǎng)鼻子卷起觀光車，倒扣在大樹(shù)上，車上的人們驚恐萬(wàn)分，最后只好投降！這輛車?yán)锞陀腥祟惓鞘械氖虚L(zhǎng)王二小，話說(shuō)回來(lái)，王二小其實(shí)是一個(gè)很敬業(yè)的市長(zhǎng)，但是他的市民們實(shí)在太喜歡自己的城市了，所以就和游客一樣喜歡到處亂涂亂畫(huà)，王二小頭疼不已，為此他專門(mén)組建了一支市容警察隊(duì)，還寫(xiě)信請(qǐng)蒙坎來(lái)城里當(dāng)警察。
蒙坎決定去城里幫助人類改變他們破壞城市環(huán)境的惡習(xí)。但是他卻遭遇到了一系列麻煩。他被人類當(dāng)成一堵墻，他的身上貼滿了各種各樣的小廣告，他還遇到了騙子，被騙走了所有的錢和朋友們送給他的禮物。在人類的城市里，蒙坎不管做什么都非常勤勞、努力，但是最后，他還是回到了自己熟悉的大草原，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己根本不適合留在城市生活。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得我們大家要愛(ài)護(hù)自己的環(huán)境，不亂扔垃圾，并且要實(shí)行垃圾分類回收，也要保護(hù)動(dòng)物們的生存環(huán)境，這樣，動(dòng)物才能和人類和諧共處。
一本好書(shū)的讀后感 51
《局外人》是法國(guó)著名作家加繆的長(zhǎng)篇小說(shuō)，本書(shū)從主人公梅爾索的角度出發(fā)，描述了他作為一個(gè)局外人的生活和心理變化。本書(shū)被評(píng)為20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)之一，閱讀之后，我不僅僅深受震撼，更深刻地理解了“存在主義”的思想理念。
作為一個(gè)局外人，梅爾索的人際關(guān)系非常疏離，他覺(jué)得自己與周圍的人沒(méi)有交集，也無(wú)法融入他們的生活。然而，當(dāng)他意外地殺了一個(gè)人并被捕之后，他才發(fā)現(xiàn)自己早已被社會(huì)排斥，被視為罪犯。隨著時(shí)間的推移，梅爾索的內(nèi)心開(kāi)始發(fā)生變化，他開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人生沒(méi)有所謂標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒(méi)有所謂的真相。在經(jīng)歷了一系列亂七八糟的事情之后，梅爾索的人生變得更加深刻和有意義。盡管他最終被處決，但他的內(nèi)心已得到了領(lǐng)悟和解脫。
這本書(shū)的重要性在于，它揭示了人生的本質(zhì)：人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。本書(shū)中主人公梅爾索嘗試反抗當(dāng)時(shí)社會(huì)價(jià)值觀的壓迫和束縛，這種反叛觀念，正是“存在主義”的核心思想。在有限的生命中，人必須做出決定，并為其承擔(dān)責(zé)任�！毒滞馊恕方沂玖巳祟惐仨氄业阶约旱牡缆泛湍繕�(biāo)，也就是說(shuō)，人必須勇敢地去面對(duì)生活對(duì)他的挑戰(zhàn)，而不是聽(tīng)從社會(huì)傳統(tǒng)的束縛。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我沉浸在梅爾索的世界中，深刻感受到人生命運(yùn)的變幻和境遇的不確定性。同時(shí)，這本書(shū)讓我重新思考自己的人生道路，考慮自己的'想法是否真正屬于自己，是否和周圍的人有所不同。我開(kāi)始意識(shí)到，與其聽(tīng)從社會(huì)對(duì)我們的期望和要求，不如發(fā)掘自己的內(nèi)心深處，勇敢拓展自己的生命路徑。在這個(gè)充滿變數(shù)的世界里，我們必須自己掌控自己的命運(yùn)。
總之，《局外人》是一本充滿思想性和哲學(xué)思考的小說(shuō)。除了有著精美、深刻的人物描寫(xiě)和環(huán)境描述，還傳達(dá)了一個(gè)深刻的道理。每個(gè)人都應(yīng)該要了解自己的心，勇敢追求真正想要的生活，不迷惑于社會(huì)的傳統(tǒng)和慣例。閱讀這本書(shū)，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和思考。我相信，這本書(shū)將為每一個(gè)人帶來(lái)更深刻的心靈感悟和啟示，是一本值得大家一讀的好書(shū)。
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