四年級(jí)《城南舊事》讀后感

時(shí)間：2020-11-01 12:34:43 城南舊事讀后感我要投稿

四年級(jí)《城南舊事》讀后感

四年級(jí)《城南舊事》讀后感1

　　近來(lái)我讀了一本書(shū)：《城南舊事》，我本來(lái)覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，結(jié)果一看就上癮了。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感

　　《城南舊事》是以日記的形式講述故事的，從開(kāi)始的惠安館、秀貞、妞兒的遭遇深使我同情，到小英的機(jī)智勇敢、居然和小偷周旋，還能撮合蘭姨娘和德先叔在一起，故事的情節(jié)跌宕起伏，一波三折，扣人心弦�！绑H打滾”中的宋媽實(shí)在太可憐了，兒了死了，女兒也送人了，最后一章小英子連爸爸也失去了，我十分同情她。

　　書(shū)中表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)情懷，還表現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)。小英子命運(yùn)悲慘，但她善良、天真、富有同情心、機(jī)智和狡黠。宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)，小女兒找不到了，她決心回到家鄉(xiāng)，生兒育女。但同時(shí)也反映了宋媽的封建思想，因?yàn)樗f(shuō)：“要不是栓子死了，丫頭我不要也罷�！�

　　《城南舊事》真是一本好書(shū)。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感2

　　在這個(gè)星期中，我讀了一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，這本書(shū)的名字叫做《城南舊事》。

　　剛開(kāi)始看到這本書(shū)的封面時(shí)，就感覺(jué)回到了舊時(shí)代，心想這本書(shū)可能會(huì)很枯燥很乏味，可是當(dāng)我看過(guò)后，就深深的陶醉在故事中。

　　這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京城南時(shí)的很多故事，英子小時(shí)候經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也見(jiàn)到了許多的人物妞兒、秀真、蘭姨娘、德先叔、宋媽。英子幫助被人們稱(chēng)為”瘋子“的秀真找到了她的孩子妞兒，并且把秀貞和妞兒送到了火車(chē)站，還把媽媽的銀鐲子送給秀真當(dāng)盤(pán)纏。英子還寫(xiě)了冬天她看駱駝咀嚼，英子幫宋媽找兒子等很多故事。

　　看完這本書(shū)我想到了自己小時(shí)候，的確，童年是幸福的！快樂(lè)的！美好的！在童年只有游戲，沒(méi)有爭(zhēng)奪；在童年只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷；在童年，只有歡聚，沒(méi)有離別；我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜童年。童年短暫，若要等到長(zhǎng)大才醒悟，那就遲了。從現(xiàn)在開(kāi)始，就要把握時(shí)間，好好讀書(shū)。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　一定要珍惜時(shí)間。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感3

　　《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)，它記錄了主人公小時(shí)候的事。

　　英子在北京過(guò)的第一個(gè)冬天，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友叫妞兒。在英子住的胡同里有個(gè)惠安館，里邊有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)，英子很想去玩，可她媽媽卻不讓她去，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)瘋子。英子很好奇，偷偷和瘋子說(shuō)了幾句話，知道她叫秀貞。秀貞告訴英子自己的女兒被扔的事，英子便幫她找女兒，最后找到了，竟然是妞兒，于是秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸了，妞兒走后，英子就病倒了。

　　英子病好了以后搬了新家，上了學(xué)，開(kāi)始了新的生活。在她三年級(jí)假期的時(shí)候，先是蘭姨娘來(lái)了，接著她又跟英子爸爸的朋友德先叔去上海躲風(fēng)聲去了。再后來(lái)宋媽因?yàn)榧依锍隽耸�，也和丈夫一塊走了。

　　林海音小時(shí)候很好奇，喜歡問(wèn)這問(wèn)那，什么事都要知道，也很貪玩，整天在街上亂跑，喜歡動(dòng)，還很頑皮，喜歡干大人不許做的事，把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。

　　當(dāng)時(shí)的老北京全是胡同，社會(huì)很亂，背景不好，很多人被槍斃在大街上。

　　不過(guò)，林海音的童年還是不錯(cuò)的。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感4

　　本書(shū)的主人公林海英（英子），主要講述她小時(shí)候生活在老北京城的點(diǎn)滴。她是一個(gè)善良、天真、機(jī)智、富有同情心、還有點(diǎn)狡黠的孩子。

　　英子是善良的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹悲偂埃ε滤�，反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。

　　小英子又是機(jī)智、狡黠的。小英子在秀貞那里染了指甲，回家后遭到了盤(pán)問(wèn)，她機(jī)智地回答說(shuō)是”思康三嬸“給我染的，媽媽不曉得這位”三嬸“是誰(shuí)，只好作罷。

　　爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。英子爸爸因喉嚨腫脹，不能說(shuō)話沒(méi)多久就去世了，英子的童年也從此結(jié)束了。

　　童年是最美好、最快樂(lè)、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就像小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。我們要珍惜童年！

四年級(jí)《城南舊事》讀后感5

　　《城南舊事》這本書(shū)講得英子一家的故事，最后英子帶著種種的疑惑離開(kāi)了。

　　書(shū)中的一件件的趣事，一句句言語(yǔ)都感動(dòng)著我：《惠安館》中，英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偗偘d癲感到很害怕，而是同情她，安慰她。跟秀貞一起去找秀貞的妞兒，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，讓他們快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著每一天、每一秒，不用承受著尋找親人的痛苦。讓我感受到了英子的善良和樂(lè)于助人的精神。這樣的精神會(huì)讓我們記住的！《藍(lán)姨娘》中，聰明機(jī)智的英子又做了一回月下老人，為藍(lán)姨娘和德先叔解除困難，也同樣給我留下了非常非常深刻的印象和道理�！扼H打滾兒》中，宋媽頑強(qiáng)的精神，減少了煩惱。《爸爸的花兒落了》，《我再也不是小孩》中，爸爸因得肺癌趨勢(shì)了，我再也不是小孩子了，而是小學(xué)生了。英子一直沒(méi)有忘記他爸爸臨死前對(duì)他的教誨：”英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，這闖過(guò)去了�！鞍职值脑捄軐�(shí)在，在簡(jiǎn)單的語(yǔ)言里包含著深刻的含義。

　　《城南舊事》這本書(shū)讓我懂得了很多。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感6

　　今天是8月12號(hào)，我終于把《城南舊事》這本書(shū)看完了。

　　這本書(shū)的作者是林海音，小名叫英子，林海音寫(xiě)的是她小時(shí)候的童年生活。故事大概是這樣的：二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里住著英子溫暖快樂(lè)的一家人。通過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真。半個(gè)多世紀(jì)前，京華古都的城垛、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館面前的瘋女子、遍體鞭痕的妞兒、出沒(méi)在草叢的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容相貌猶在，卻又都一一悄然離去。

　　林海音出版過(guò)許多書(shū)，而且從小養(yǎng)成了好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)。而我卻讓媽媽說(shuō)著我才寫(xiě)作業(yè)。記得有一次，星期五放學(xué)回家，一到家我就打開(kāi)電視然后對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽我可以明天在寫(xiě)作業(yè)嗎？“媽媽說(shuō)：”可以。“第二天，媽媽把我叫醒說(shuō)：”起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了�！拔艺f(shuō)：”明天再寫(xiě)�！坝谑菋寢屨f(shuō)：”做人一定要養(yǎng)成好習(xí)慣�！奥�(tīng)了媽媽的話我坐到學(xué)習(xí)桌的凳子上，不一會(huì)兒，我就把作業(yè)做完了，媽媽夸我是個(gè)好孩子。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感7

　　我懷著激動(dòng)的心情讀了《城南舊事》。

　　書(shū)中一共有六個(gè)篇章，給我印象最深的是《惠安館》這一章。主人公小英子和小桂子，她們是好朋友。小桂子一生下來(lái)就被家人拋棄了，一個(gè)男人撿到她，撫養(yǎng)后經(jīng)常打她，只要小桂子戲唱的不好，他就用雞毛撣子抽小桂子。后來(lái)，小英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞阿姨，當(dāng)她知道自己的小伙伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時(shí)，不僅幫她們母女重逢，還把媽媽的金鐲子送給她們做盤(pán)纏。我真心的喜歡小英子，她的善良、助人為樂(lè)打動(dòng)了我。

　　通過(guò)這篇文章我深刻的感受到了小英子對(duì)大人的世界充滿了好奇，總想弄清楚一些事情。我小時(shí)候也愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)為什么。有一次，我問(wèn)爸爸說(shuō)：”為什么蛇老是吐舌頭呀？“爸爸說(shuō)：”蛇辨別氣味的功能在舌頭上，所以伸舌頭是辨別氣味的。“”為什么小袋鼠要長(zhǎng)期呆在媽媽的肚子里呀“……我們現(xiàn)在的孩子對(duì)自然科學(xué)懂得多，但是與社會(huì)接觸的少。出門(mén)都是父母家長(zhǎng)帶著，對(duì)社會(huì)上的'事情了解的少。所以我寫(xiě)作文時(shí)所選的事情總不能給別人留下深刻印象。

　　《城南舊事》這本書(shū)我還沒(méi)有看完，但是我會(huì)繼續(xù)讀下去的。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感8

　　在大人們的眼中，秀貞是一個(gè)女瘋子，而在英子眼中，秀貞是一位可愛(ài)的大姐姐。英子有一個(gè)朋友叫妞兒，因?yàn)殒旱酿B(yǎng)父母對(duì)妞兒很不好，所以，妞兒決定找到自己的親生父母。結(jié)果她們發(fā)現(xiàn)，秀貞就是妞兒的親媽?zhuān)瓦@樣，秀貞和妞兒離開(kāi)了英子。

　　同時(shí)，英子也搬家了。到了新家里，新朋友走進(jìn)了她的生活。在她家附近，英子與一個(gè)陌生男子成了朋友，在英子眼中，他是一個(gè)老實(shí)的人，但是，那人卻是一個(gè)小偷，被人抓走了。蘭姨娘和德先叔也乘著馬車(chē)離開(kāi)了。宋媽也回到了鄉(xiāng)下。爸爸也因病離開(kāi)了英子，從此，英子長(zhǎng)大了，懂事了，她學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)生活……

　　讀了這篇文章我深有感觸，《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書(shū)，的確讓人沉醉，它像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……

四年級(jí)《城南舊事》讀后感9

　　城南舊事中最讓我難忘的是一片故事惠安館。

　　惠安館里住著秀珍，她的父母。她整個(gè)人那么的瘦，無(wú)力，吃力。每天坐在門(mén)口一直望著。鄰居都說(shuō)他是瘋子，是因?yàn)榘押⒆觼G了，才發(fā)瘋的。我懷著好奇心去了惠安館。在惠安館，秀珍總是跟我講不存在的小桂子。不久，我認(rèn)識(shí)了妞兒，覺(jué)得她跟秀珍長(zhǎng)得很像。每天我偷偷背著家人去惠安館，下午我光明正大的去找妞兒玩。每一天都過(guò)得很快樂(lè)。直到有一天，秀珍跟我講起小桂子的事，并讓我一起尋找小桂子。下午，妞兒來(lái)找我，她不是父母生的，她的價(jià)值只有唱京劇賺錢(qián)。我迷糊的看到了小桂子的胎記。

　　第二天，我好像發(fā)燒了，暈乎乎的。但我走到們前，想去找小桂子。但外面下雨了，這時(shí)，妞兒來(lái)了，她說(shuō)她要找她的媽媽。我看清楚了。妞，不，小桂子，妞兒后面有秀珍所說(shuō)的胎記。我立馬拉著妞兒的手向惠安館走去。她們果然是母女，相認(rèn)以后，她們便去找爸爸，丈夫�？晌覅s倒了下去。

四年級(jí)《城南舊事》讀后感10

　　在上個(gè)星期四，老師為我們找來(lái)了一部電影看，名叫《城南舊事》。作者是林海音，她寫(xiě)的每一個(gè)字都充分體現(xiàn)了二十世紀(jì)二十年代北京城南的無(wú)限生活樂(lè)趣。

　　文中的主人公英子，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，早在她三歲的時(shí)候就隨著父母來(lái)到了北京城南居住，她在這里認(rèn)識(shí)了許許多多好朋友——妞兒，這是她兒時(shí)最好的玩伴；瘋子母女，讓英子有了同情心；還有總是斜著嘴笑的蘭姨娘……這些都讓英子的童年生活充滿了樂(lè)趣，增添了光彩！

　　書(shū)中的最后一篇文章是《爸爸的花兒落了》，我們剛剛學(xué)過(guò)去，作者把自己的父親寫(xiě)的唯妙唯俏，文中的父親的性格多變，一會(huì)兒十分和藹，一會(huì)兒又十分嚴(yán)厲，以《爸爸的花兒落了》為題，其實(shí)有兩個(gè)原因，一個(gè)是爸爸種植的花兒枯萎了，另一個(gè)是象征著爸爸生命的結(jié)束。

　　讀過(guò)之后我受益匪淺，英子的童年生活多姿多彩，這個(gè)小女孩兒給我的印象就是：聰明，可愛(ài)，活潑，天真，伶俐……我們一定要學(xué)習(xí)英子那種樂(lè)觀，向上的生活態(tài)度�。�！

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