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初中生城南舊事讀后感

時(shí)間:2022-10-18 10:14:26 城南舊事讀后感 我要投稿

初中生城南舊事讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的初中生城南舊事讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生城南舊事讀后感

初中生城南舊事讀后感1

  我讀了一本打動(dòng)人心的書(shū)一個(gè)《城南舊事》;我十分重視這本寶貴的書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,講述了主人翁童年時(shí)期歡樂(lè)的悲傷的復(fù)雜生活。

  故事主要資料是講述了英子(林海音的小名)與秀貞,厚嘴唇,蘭姨娘,宋媽和父親之間展開(kāi)的生活事跡。秀貞懷念?lèi)?ài)人,思念女兒。厚嘴唇為供弟弟上學(xué)而違心做小偷。蘭姨娘因?yàn)楦绺绲牟,三歲就被賣(mài)到北京。宋媽拋下兒女和丈夫辛苦賺錢(qián)養(yǎng)丈夫和孩子。父親嚴(yán)格要求英子,讓她懂了許多的人生道理。這其中讓我感受最深的是秀貞的故事,她表達(dá)了秀貞對(duì)感情的渴望,對(duì)女兒的思念和情感。當(dāng)秀貞明白妞兒是小桂子的時(shí)候,她的心十分激動(dòng),失散六年的女兒總算回到了她的身邊,同時(shí)她也不忘自我的丈夫,正因?yàn)檫@樣,秀貞才會(huì)那么急忙的帶著小桂子去尋找她的丈夫。

  讀過(guò)這本書(shū)后,我覺(jué)得作者所寫(xiě)的主人翁童年生活十分的坎坷。她的童年是悲傷的,是痛苦的,同時(shí)也夾雜著喜悅及歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)這些復(fù)雜的生活故事,向世人展現(xiàn)了大千世界的悲歡離合。比較起我們此刻的生活我們是多么的幸福歡樂(lè)。

  所以,既然我們生活在這么的幸福的生活當(dāng)中,所以我認(rèn)為我們更加珍惜此刻完美的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。將來(lái)做對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的棟梁。僅有祖國(guó)強(qiáng)大了就再也不會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的那么多的悲歡離合。

初中生城南舊事讀后感2

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”這是我最喜歡的'一個(gè)部分。爸爸的花兒落了,英子也長(zhǎng)大了,她的童年也結(jié)束了。這是今年暑假我讀的一本書(shū)《城南舊事》其中的一段。

  這本書(shū)是由現(xiàn)代女作家林海音創(chuàng)作的,回憶小時(shí)候的童年生活。在她的童年快樂(lè)的事:在《麻雀與小孩》表演中,英子當(dāng)上了小麻雀。秀貞給英子染了紅指甲,漂亮極了。有難忘的事:大牙被蟲(chóng)蛀了,前面又掉了二顆門(mén)牙,不能痛痛快快吃早飯。慢慢地吃早飯,上學(xué)又遲到了。有悲傷的事:宋媽的小栓子放牛時(shí)玩水,不小心掉進(jìn)了河里,被淹死了。這些都是英子的童年。

  英子是一個(gè)富有的人。她有四個(gè)妹妹,二個(gè)弟弟和喜歡她的宋媽。我也像英子一樣富有。我有三個(gè)姨媽?zhuān)粋(gè)哥哥,一個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟。我們不是經(jīng)常見(jiàn)面,但都是親人。我的童年和英子一樣,爸爸也鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),媽媽為了讓我學(xué)的更好,讓我參加各種課外班。讓我向英子學(xué)習(xí)也能考進(jìn)前十名,也讓我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的童年。

  在我的童年里也有很多難忘的事。在長(zhǎng)笛比賽的前一天,老師說(shuō):“在比賽時(shí)頭要向上看,低音時(shí)笛尾向下,高音時(shí)笛尾向上。”于是,我按照老師教的去做;氐郊椅揖透樽嗑毩(xí),一直吹到最好為止。比賽那一天我順利的完成了比賽,老師夸我吹得非常好。這件事在我的腦海中記憶著。

  夏天過(guò)去了,秋天過(guò)去了,冬天又來(lái)了,童年卻一去不返。每個(gè)人的童年里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事,希望我們每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。

初中生城南舊事讀后感3

  前一段時(shí)間,我讀了一本好書(shū),它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京,在那里度過(guò)了難忘的童年。

  我印象最深的一篇就是《惠安管》了?蓯(ài)的英子在惠安管前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,還有滿身是傷的妞兒,英子和她們一齊度過(guò)了有苦有樂(lè)的生活。到最終一次談話里,明白了小桂花竟是妞兒!她們?nèi)チ颂旖,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里,有悲痛哭泣、有單純歡樂(lè)。英子的童年雖然有些悲傷,但她的童年是自由的。

  從前的老北京是那么寧?kù)o、祥和、完美。遠(yuǎn)離了喧鬧,靠近了心中最美的天堂,留下了最深的感受。而在幾十年后的今日,一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上節(jié)奏,一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”,此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍,此刻的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前的孩子,過(guò)著一個(gè)十分純潔的童年,此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數(shù)都在考試、補(bǔ)習(xí)班。也許,慢慢的,童年就會(huì)被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習(xí)。即使是這樣,我覺(jué)得我的童年也是歡樂(lè)的。以前的孩子過(guò)得天真爛漫,可他們沒(méi)有我們此刻那么幸福,他們也沒(méi)有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  《城南舊事》一書(shū)里沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有刻意的去修飾。這本書(shū)像是給了我一杯清茶,淡而香,越喝越有滋味,十分醉人。

初中生城南舊事讀后感4

  讀一本好書(shū),象交了一個(gè)益友!翱思

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本好的書(shū)會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來(lái)放的第一個(gè)寒假里,我當(dāng)然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒勞”一下自己。

  所以我拿起了《城南舊事》。

  這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

  在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒(méi)有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)名奪利,沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì)里,那該是有多么幸福啊!

  惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。

  在讀這本書(shū)的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著一股濃濃的詩(shī)意。

  我喜歡城南舊事,不單單因?yàn)檫@是一本故事,它也是夢(mèng)幻的,在讀它時(shí)仿若音樂(lè),輕輕的扣動(dòng)著人心。

  我愛(ài)讀書(shū)!

  讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),它也讓我有了想象的羽翼!

  讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變,成長(zhǎng)!

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