《城南舊事》讀后感

時(shí)間：2023-07-06 15:25:59 城南舊事讀后感我要投稿

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《城南舊事》讀后感[實(shí)用15篇]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《城南舊事》讀后感[實(shí)用15篇]

《城南舊事》讀后感1

　　《城南舊事》是著名作家林海英兒時(shí)親生體驗(yàn)的故事，長(zhǎng)大后寫(xiě)了一本自傳體小說(shuō)來(lái)紀(jì)念兒時(shí)的故事。書(shū)的扉頁(yè)上還寫(xiě)著她的話(huà)：“讓實(shí)際的`童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”。

　　第一章上，作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山先寫(xiě)了她在北京的生活，一家人還不太會(huì)說(shuō)北京話(huà)而搞出笑話(huà)。作者和保姆宋媽到街上買(mǎi)菜認(rèn)識(shí)了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒!在去火車(chē)站時(shí)昏倒，醒來(lái)以后在醫(yī)院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。

　　作者搬到了新家，也開(kāi)始上學(xué)了，她最喜歡的一課就是國(guó)文書(shū)上第26課《我們?nèi)タ春！�。一次在幫同學(xué)撿東西的時(shí)候碰見(jiàn)了一個(gè)大人，大人對(duì)她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來(lái)就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。

　　最后，作者的爸爸去世了，她認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大了。

　　我讀完這本書(shū)，我認(rèn)為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了

　　“瘋子”家讓她們團(tuán)圓。

　　作者的語(yǔ)言表達(dá)方式是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我可以運(yùn)用在我的作文上。看書(shū)既可以提高作文水平，又認(rèn)識(shí)了一位作者，讀書(shū)真好！

《城南舊事》讀后感2

　　余閱讀書(shū)會(huì)這個(gè)月共讀作家林海英的《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)描寫(xiě)了林海音住在北京時(shí)的美好的童年時(shí)光，實(shí)際的童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但美好的童年永遠(yuǎn)的存在了心里。

　　文中寫(xiě)到英子年幼時(shí)住在城南的胡同里，認(rèn)識(shí)了一位“瘋子”秀貞，其實(shí)秀貞不是瘋子，秀貞是因?yàn)檎煞虻碾x去，女兒的被拋棄，就成為眾人眼中的瘋子，在大家都不愿意和秀貞做朋友的時(shí)候，在英子的眼中秀貞不是瘋子，善良的英子還和秀貞做了朋友，并安排了她們母女相認(rèn)，雖然后來(lái)秀貞和妞兒永遠(yuǎn)離開(kāi)了英子，但他們的最后一刻是幸福的。

　　文中還寫(xiě)到英子家的女傭人宋媽是不幸的，她拋下自己的兒女、家庭去當(dāng)城里當(dāng)傭人，辛苦賺錢(qián)養(yǎng)活鄉(xiāng)下的丈夫和孩子，把英子家的小孩當(dāng)作自己的孩子一樣的疼愛(ài)，但自己的兒子淹死了，女兒也被丈夫“黃板兒牙”給賣(mài)了，宋媽不得不離開(kāi)英子一家。正是樸實(shí)和善良的'農(nóng)村人宋媽?zhuān)o了英子童年的親情般的照顧，讓英子明白了親情和責(zé)任。

　　我們的成長(zhǎng)道路上總有相聚，總有離別，也就是在相聚與離別中不斷的成長(zhǎng)，不斷的明白道理，不斷的讀懂人生。能相聚是緣分，要好好珍惜。

《城南舊事》讀后感3

　　我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著飛進(jìn)去了。

　　這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是名師1+1導(dǎo)讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內(nèi)容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習(xí)與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好，還是名師1+1導(dǎo)讀方案呢！

　　這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，更讓我驚訝的是還有閱讀達(dá)標(biāo)測(cè)試——中考模擬題，后面還有標(biāo)準(zhǔn)答案呢！

　　最讓我感動(dòng)的是爸爸的`花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數(shù)她一個(gè)人最大了，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗氖蓦u妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負(fù)起了責(zé)任。

　　這一本如讓我讀完就不會(huì)忘記，況且這也是名師1+1導(dǎo)讀方案呢！，我以后有時(shí)間的話(huà)說(shuō)不定多讀幾遍呢！有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。

《城南舊事》讀后感4

　　在今年署假里，我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)，它是林海音寫(xiě)的。看完之后，我深有感觸。

　　這本書(shū)主要講述了小英子在北京城南居住時(shí)，與瘋子交結(jié)，與大學(xué)生交結(jié)。。。。。。，在這么多煩瑣雜亂的人中，小英子充分表現(xiàn)出了她的`善良、質(zhì)樸和兒童的天真、可愛(ài)。比如德先叔和蘭姨娘，經(jīng)過(guò)了“朱砂手”事件后，英子發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，于是趁找剪刀之事，讓德先叔注意起蘭姨娘，然后經(jīng)過(guò)她的牽線(xiàn)搭橋，終于讓德先叔和蘭姨娘產(chǎn)生了關(guān)系，才使矛盾化解。

　　本書(shū)共分為七個(gè)章節(jié)，最后一章，爸爸的花落了，我不再是小孩子，看到這句話(huà)，我想：因?yàn)椤拔摇币獡?dān)當(dāng)一個(gè)大人的責(zé)任了吧！“你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！”也表現(xiàn)了英子對(duì)時(shí)光的珍惜，以及畢業(yè)時(shí)的欣喜，惶恐以及對(duì)老師的感激之情。雖然英子這樣說(shuō)，但常有人要做大人。當(dāng)那天回家時(shí)，她很慌亂，院子里也十分安靜，夾竹桃也垂下了枝，這一切都暗示著，將有不幸的事發(fā)生。特別是最后一句：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。爸爸的花落了，暗示爸爸即將離開(kāi)人世，后半句意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該承擔(dān)起一個(gè)大人的責(zé)任了。

　　《城南舊事》這本書(shū)，有很多地方值得我們?nèi)ジ形�、去體會(huì)。

《城南舊事》讀后感5

　　我讀了《城南舊事》的直接感受是小英子兒時(shí)很淘氣，可愛(ài)。比如說(shuō)，她為了喂養(yǎng)一只小油雞，去惠安館理抓了一瓶吊死鬼。按照我的話(huà)，我才不會(huì)去抓呢！后來(lái)小英子生了一場(chǎng)大病，宋媽為了給她補(bǔ)補(bǔ)身子，把那只小油雞殺了給小英子吃。小英子疑問(wèn)，宋媽回答說(shuō)：“這只雞是我們家養(yǎng)的那只小油雞�！闭f(shuō)完小英子不管小英子不管怎么說(shuō)好話(huà)，她也不肯吃。我由此想到了我家那只小兔子，買(mǎi)來(lái)以后不到三個(gè)月就被我們餓死了，我很傷心。

　　轉(zhuǎn)眼間小英子到了六年級(jí)要舉行畢業(yè)典禮了，而剛好那天小英子的爸爸得了重病，無(wú)法看著小英子上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)表講話(huà)，無(wú)法給她鼓勵(lì)。她媽媽狠下心來(lái)用辮子打她，打到最后她還是去上學(xué)了。

　　就在她回來(lái)以后，她接到了一個(gè)很不好的消息，小英子她的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。最后一篇《爸爸的花兒落了》非常感人。

　　我最終覺(jué)得小英子不僅是一個(gè)淘氣可愛(ài)的女孩，還是個(gè)有愛(ài)心的女孩，更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩，因?yàn)樗拥桨职秩ナ赖南⒑笕阅軋?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。

《城南舊事》讀后感6

　　我認(rèn)真讀完了《城南舊事》這本書(shū)，雖然有些地方比較我不是太理解，但是文章的大概意思我還是懂的。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘——英子，英子是個(gè)感情豐富的孩子，雖然年齡很小，但她很會(huì)為他人著想。英子有個(gè)鄰居叫秀貞，大家都說(shuō)她是個(gè)“瘋女人”，平時(shí)路過(guò)的人連看都不看她一眼，但英子卻與眾不同，她為了不讓秀貞寂寞，天天去串門(mén)。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小巧玲瓏的女孩---妞兒，當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物----鉆石表和媽媽的'金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去尋找思康叔，讀到這里，我想一個(gè)六歲的孩子竟懂得去幫助別人，這難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？

　　當(dāng)我讀到最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，更讓我感動(dòng)，面對(duì)病逝的爸爸，英子學(xué)會(huì)了生活的

　　獨(dú)立，這也告訴我們從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，遇到挫折要勇敢的站起來(lái)。

　　讀完這篇文章，想想自己的童年是多么美好，我們的生活條件那么優(yōu)越，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心他人，幫助他人的好學(xué)生。

《城南舊事》讀后感7

　　《城南舊事》中多篇是追憶英子童年居住北京城南的景色和人物。其中《惠安館》和《驢打滾兒》等篇，雖是透過(guò)童稚的眼睛看大人的世界，卻更啟人深思。以自然、真實(shí)的面貌出現(xiàn)，扮演他們自己喜怒哀樂(lè)的一生。

　　在這本小說(shuō)集里，《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》和《驢打滾兒》的中心人物英子。時(shí)間是1923年開(kāi)始。英子由一個(gè)七歲的小女孩長(zhǎng)大到十三歲。書(shū)中故事的發(fā)展循著英子的觀(guān)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀(guān)者，觀(guān)看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，她的旁觀(guān)者身份也到此結(jié)束，在十三歲的年紀(jì)“開(kāi)始負(fù)起不是小孩子該負(fù)的責(zé)任�！币r托出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年歡樂(lè)的短暫可貴。

　　這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的路駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱(chēng)作瘋子的`姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施加趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物，也教會(huì)她許多道理的人。

《城南舊事》讀后感8

　　城南舊事這本是很好看，作者是林海音，她的原名是：林含英。

　　《城南舊事》里人物有：英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的`蘭姨娘……

　　這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子

　　宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始我還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后（頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。

　　后面還有幾張章。我就不多說(shuō)了，還是讓大家去看看這本是把，畢竟每個(gè)人的感受不同。大家趕緊去看看這本書(shū)把�？赐炅�，別忘了，寫(xiě)下一篇讀后感啊。

《城南舊事》讀后感9

　　讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人親切友好的交流，之中，沒(méi)有辯論沒(méi)有爭(zhēng)吵，其中，我最?lèi)?ài)的書(shū)就是《城南舊事》。

　　《城南舊事》共有六個(gè)小故事。在這六個(gè)故事中。我最?lèi)?ài)的還是《惠安館》。《惠安館》這個(gè)故事講的是作者林海音奶奶小時(shí)候和一個(gè)瘋子——秀貞稀里糊涂地交朋友，然后還幫她一起拐跑了王大媽的妞兒，最后，又把自己媽媽的金鐲子偷來(lái)給她當(dāng)找丈夫的盤(pán)纏。每當(dāng)讀到這個(gè)故事的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想到我自己小時(shí)候的'傻事。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我跟小伙伴玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在路旁的芭蕉林下有一個(gè)人在乞討。之后，我就要小伙伴先去玩，自己回家從儲(chǔ)錢(qián)罐里拿了二十元給那個(gè)乞討的人，回到家之后，我坐在沙發(fā)上很開(kāi)心，因?yàn)橛X(jué)得自己做了件好事。后來(lái)，我又細(xì)想了一下，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有手有腳，卻不去工作，他是不是騙子呀！想著想著，心里很是困惑。馬上，我自己被騙了，趕緊回到那里的時(shí)候，那個(gè)騙子已經(jīng)不見(jiàn)了。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像小英子一樣做傻事了。

《城南舊事》讀后感10

　　有誰(shuí)看過(guò)城南舊事里面的《惠安館》，如果沒(méi)有看過(guò)，我推薦給你們看吧！因?yàn)樗m合五年級(jí)學(xué)生看。

　　從前有一個(gè)小女孩，她叫小英子，故事的起因就由她而起，有一天她和她的媽媽一起來(lái)到了惠安館，在路過(guò)的一棟房子旁邊有一個(gè)女人。可是她的媽媽不讓她過(guò)去，因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)那個(gè)人是瘋子。小英子有點(diǎn)兒不解，可是她也只能聽(tīng)從媽媽的話(huà)了。

　　可是她有一天偷偷的跑去了惠安館，她進(jìn)了她媽媽認(rèn)為是瘋子的家，可是她跟那個(gè)女人，聊得很好��！女人告訴她她叫秀貞，她覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)秀貞，秀貞說(shuō)：“等我把小桂子生下來(lái)的時(shí)候，我睡了一覺(jué)，起來(lái)發(fā)現(xiàn)小桂子不見(jiàn)了，別人就說(shuō)我是瘋子了�！痹瓉�(lái)是這樣啊！我的疑惑終于解開(kāi)了。秀貞告訴小英子小桂子的脖子上有拇指大的一塊胎記，讓她看到了告訴他。

　　可是就在這時(shí)候，小英子的朋友妞兒，又跟小英子說(shuō)：“我要找我親爹親媽去�！毙∮⒆用悦院恼f(shuō)了一堆話(huà)，都是秀貞告訴她的，她無(wú)意間把妞兒當(dāng)成了小桂子，她翻開(kāi)了小桂子的'頭發(fā)，真的發(fā)現(xiàn)了一塊拇指大的胎記，她驚訝極了。

　　從這里我感覺(jué)到，小英子為了幫助別人，不惜自己的代價(jià)。

《城南舊事》讀后感11

　　《城南舊事》這本書(shū)是林海音于1960年出版的以其六歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。主要講述了二十年代末,六歲的小英子跟隨父母從日本來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。在那里,她認(rèn)識(shí)了尋找女兒的`“瘋”女人秀貞、渾身是傷的妞兒、厚嘴唇的年輕小偷、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的德仙叔和兒子不想死掉的奶媽宋媽。整部小說(shuō)在天真盎然中道盡了人世的復(fù)雜多變也道盡了英子面對(duì)人世凄苦的所有的困惑和思索。

　　在林海音的筆下,她的生活是豐富而又多姿多彩的,從她所寫(xiě)的文章中可以知道她是一個(gè)善良的小女孩,為了讓秀貞和妞兒找到妞兒的父親(也就是秀貞的丈夫),英子不惜把自己名貴的鉆石金表和金手鐲送給了她們。我們的童年生活也是多姿多彩的,只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛。林海音卻用自己稚嫩的雙眼細(xì)心觀(guān)察、用心積累、精心寫(xiě)作,最后這些都成為了自己筆下的人、物、景、情,繪成了一幅人間百態(tài)圖。

　　想到把自己要培養(yǎng)成一個(gè)有文學(xué)才能的人,那么平時(shí)就一定要用真心、真情、真意來(lái)寫(xiě)作,養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,這樣才能使自己筆下的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓文章更加有趣。

《城南舊事》讀后感12

　　英子的童年有悲有喜，無(wú)論是惠安館的瘋子，還是駱駝隊(duì)等一些童年的回憶都深深的刻入我的腦海，我和英子一樣都十分喜愛(ài)童年的那些景色和人物。正如英子說(shuō)的那句話(huà)，“童年一去不還了，可是我是多么想戀童年住在北京城南的那些景色和人物呀！”

　　童年是快樂(lè)的，有時(shí)也是悲傷的'，但是這些童年趣事是十分難忘的，會(huì)深深地刻如我的腦海，每當(dāng)你回想起來(lái)，一篇篇畫(huà)面會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，就像看電影一般。小時(shí)候，總會(huì)東摸摸，西看看。具有十分強(qiáng)的好奇心，就向這位主人公一樣愛(ài)觀(guān)察。一會(huì)兒學(xué)駱駝咀嚼，一會(huì)兒看駱駝脫毛，還想把毛用剪刀剪掉，還具有小孩子的童真。還愛(ài)問(wèn)，問(wèn)爸爸駝鈴戴著有什么用？問(wèn)媽媽駱駝去哪兒了？有時(shí)，問(wèn)的某些問(wèn)題連大人都回答不起來(lái)。在看這本書(shū)的時(shí)候，總會(huì)哈哈大笑，那是因?yàn)�，英子和家人的�?duì)話(huà)太有趣了，英子的問(wèn)題也十分有趣。再想想，一切都是那樣頗有一番樂(lè)趣。

　　《城南舊事》不僅記載了英子的童年趣事，也向我們描繪出了上個(gè)世紀(jì)二十年代北京城南的往事。

《城南舊事》讀后感13

　　一朵花，可以芳香人們的心靈；一株草，可以給世界添幾分綠色；一滴水，可以滋潤(rùn)植物；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。曾經(jīng)有一本書(shū)，一本好書(shū)，深深地刻在我的心中----《城南舊事》。

　　《城南舊事》，就像是涓涓細(xì)流，滲入了我的心中�；莅拆^的女瘋子、遍體鱗傷的妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相處的宋媽、病魔纏身而安眠于地下的`慈父……他們都和英子建立了深厚的感情，但隨著歲月的流逝，都一一悄然離去。我不禁感嘆，人生為何這般凄苦？

　　英子善良、充滿(mǎn)好奇心、善于思考。英子和瘋子秀貞交上了朋友，還冒著狂風(fēng)暴雨讓母女倆重聚，為此昏迷了整整十天。英子似乎分不清“壞人”和“好人”，當(dāng)看到小偷朋友被警察抓走時(shí)心生憐憫。其實(shí)，在她內(nèi)心深處，人人都是平等的。

　　以上，就是我對(duì)《城南舊事》的全部感想。

《城南舊事》讀后感14

　　讀了《城南舊事》，我心中久久難忘。文中跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)常讓我歡天喜地，又時(shí)常讓我悄然淚下。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……這首讓人回味離別的歌曲在《城南舊事》中浮現(xiàn)。這本書(shū)的主人公是小英子。他從冬陽(yáng)- 童年- 駱駝隊(duì)寫(xiě)到爸爸不幸離世，最后就連爸爸最喜愛(ài)的花也凋零了。中間有悲有喜，但更多的是敘述了小英子的童年趣事。令我至今記憶猶新的一個(gè)片段是：小英子上臺(tái)演小麻雀。一開(kāi)始小英子沒(méi)想到自己會(huì)當(dāng)選小麻雀，心里十分驚訝。他每天都想著小麻雀這個(gè)角色，雖然只是配角，但對(duì)小英子來(lái)說(shuō)，這個(gè)配角十分重要。到小英子演出的時(shí)候了。小英子十分緊張，又十分激動(dòng)，但還是順利的表演完了。由此，我悟出了一個(gè)道理：要對(duì)自己有信心，遇到什么困難都要勇敢的面對(duì)。就像小英子說(shuō)的.：“就像在做一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)什么大不了的。

　　《城南舊事》只是林海英回憶的一個(gè)故事，這本書(shū)記下了林海音童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受更深的，是林海音對(duì)童年的懷念。

　　要知道，童年一去不復(fù)返。所以，我們要珍惜童年，讓童年生活更加光彩有力!

《城南舊事》讀后感15

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別。有人不舍，有人悲傷，但如果把痛苦深埋心中，作為懷念又何嘗不可呢？《城南舊事》的主人公英子正是如此。

　　《城南舊事》這本書(shū)的作者林海音就是主人公英子，書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)片段是英子送走朋友小桂子后去往新家的那一段。她若有所思地靜坐著。她心中對(duì)于朋友一定也是不舍的，但她表現(xiàn)出了她這個(gè)年紀(jì)缺少的沉著冷靜。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這件事情是能夠埋在心中，作為回憶的難忘故事。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，還有不到兩年的時(shí)間就要與班上的同學(xué)分別了�；叵肫饘W(xué)校生活中的一件件故事和一幅幅溫馨的畫(huà)面，我還是十分不舍的。對(duì)于即將告別的`小學(xué)生活，我覺(jué)得我應(yīng)該像英子那樣，把這一份份友誼深藏在心中，作為一份童年最美的回憶。

　　《城南舊事》這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候在北平的故事，書(shū)中有快樂(lè)、有心酸。但是這也能讓我們長(zhǎng)大。英子是在分別后逐漸長(zhǎng)大，她不在是小孩子了。我也要像她一樣，把分別的痛苦埋在心中，用新的姿態(tài)迎接輝煌的未來(lái)！

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