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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-08-16 10:39:58 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的城南舊事讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

城南舊事讀后感

城南舊事讀后感1

  在寒假我不僅讀了,趙老師讓讀的那些書(shū)籍,我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成,透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人生。

  文中我最喜歡的主人公小英子,她是一個(gè)善良天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的她,并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偘d害怕她反而和她成為了好朋友。

  《爸爸的.花兒落了,我也不再是小孩子了》這篇文章中,主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮,可因爸爸重病不起,無(wú)法陪她去參加典禮,她平時(shí)總是晚起遲到,還因遲到而挨過(guò)打,可這一次她起得很早,克服了自己的壞毛病,成功的得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū),她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此自己的事情要自己做,并且做好,否則會(huì)吃虧的。

  每個(gè)人都會(huì)有童年,想到童年都會(huì)不禁露出絲絲甜甜的笑意,因?yàn)橥,因(yàn)橛字桑驗(yàn)樗拇掖乙资,把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,別讓它成為明天最好的記憶吧!

城南舊事讀后感2

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年

  今天我又讀了一遍《城南舊事》。不知為什么,看了林海音的眾多作品,我卻只對(duì)《城南舊事》情有獨(dú)鐘。

  我癡迷于林海音那種細(xì)膩的文字,也癡迷于文章蘊(yùn)含的豐富的情感。秀珍和妞兒的慘死,讓我淚如雨下,小偷悲慘的命運(yùn),讓我心如刀割,宋媽媽毅然決然地離去,讓我萬(wàn)分不舍。

  “我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里,再出來(lái),老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車(chē)子。走過(guò)院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不在是小孩子!

  讀到這段話,我仿佛看到了英子眉宇間淡淡的憂(yōu)傷,仿佛看到了她思緒萬(wàn)千的站在原地。時(shí)過(guò)境遷,那種感慨的心情還是深深印在文字之中。我也變得多愁善感:“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間一去不復(fù)返,別等到醒悟的`時(shí)候再迷途知返,那樣會(huì)留下終生的遺憾!

  陽(yáng)光一般的文字,配合著真實(shí)的故事,讓我們深深了解到時(shí)間的重要。郭沫若說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量!彼哉(qǐng)不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,去做些有意義的事情吧!

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。請(qǐng)把握住現(xiàn)在的花樣年華,為歲月增添一抹絢麗的色彩。

城南舊事讀后感3

  在寒假里,我讀了一本很有意義的書(shū)——《城南舊事》,令我深受感動(dòng),也勾起了我的一些童年回憶。

  《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音,她是一位著名的女作家。這本書(shū)是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶,采用第一人稱(chēng)的敘述方式,描寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的一些情景,這本書(shū)中還添加了一些北京地區(qū)的特色,讓人讀后,印象更加深刻。

  書(shū)中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情,通過(guò)小英子的視角,展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合,那清新又悲慘的故事,令我潸然淚下。瘋女人,秀貞井邊的小伙伴,蹲在草叢里的小偷,勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘,朝夕相處的奶媽、宋娘,沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年,因此小英子童年也是非常有趣的。看完這本書(shū)后,小英子的.童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中,感覺(jué)她的童年離我是那么遙遠(yuǎn),但又那么貼近。我的童年,雖沒(méi)有曲折離奇的故事,但也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,美好快樂(lè)的!

  童年是記憶的開(kāi)始,也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花,但花謝了還可以再開(kāi),而童年一旦逝去,就再也回不來(lái)了。

  是啊,美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的,我們阻止不了時(shí)間的流逝,但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切!

城南舊事讀后感4

  這個(gè)寒假里,我閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。讀完以后,我深受感動(dòng)。

  書(shū)里面的主人公是英子,她來(lái)到北京居住,認(rèn)識(shí)了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們最后的命運(yùn)是都離開(kāi)了英子,這讓英子體會(huì)到了離別的痛苦,英子認(rèn)識(shí)了各種各樣的人,雖有是非好歹,但她一直保持著堅(jiān)強(qiáng),非常難能可貴,英子可以努力地了解人的內(nèi)心,像瘋子小偷等,大家想躲都來(lái)不及,可英子都主動(dòng)與他們交往。用她的愛(ài)心去了解這些人的痛苦,對(duì)他們很同情,還幫助了他們。英子的內(nèi)心是善良的,是天真的.,所以她常常會(huì)因?yàn)樯磉吶说碾x去而傷心。

  當(dāng)英子的父親離世以后,英子要扛起照顧弟弟妹妹的重?fù)?dān)時(shí),她也沒(méi)有猶豫,選擇堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。英子只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的孩子,她能做到這一點(diǎn),真的很難,我現(xiàn)在也是這個(gè)年齡,可是我還在媽媽的懷抱里撒嬌,總要媽媽抱抱呢。童年很美好,很珍貴,在書(shū)中我感受到了人間真情,更發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)要付出的代價(jià),只有樂(lè)觀積極的生活。生活才會(huì)留下美好的記憶。

城南舊事讀后感5

  《城南舊事》是一部章回體小說(shuō),整部書(shū)分為五個(gè)短篇小說(shuō),五個(gè)故事各成一家,各有各的精彩,但卻都以作者林海音小時(shí)候的敘事觀點(diǎn)寫(xiě)成,主要講述了老北京城的風(fēng)土人情。向我們講了成人世界的悲歡離合,學(xué)駱駝吃東西的樣子讓我印象最深,也寫(xiě)出了英子小時(shí)候充滿(mǎn)了天真和童趣。

  主人公英子從小就十分獨(dú)立,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且還孝敬父母,能照顧弟弟妹妹,十分懂事,這一點(diǎn)真是值得我們學(xué)習(xí)。在每個(gè)故事的'結(jié)尾都會(huì)有親人或朋友離她而去,最后連最?lèi)?ài)她的爸爸也離開(kāi)了她,可她卻不屈不撓,默默地幫媽媽挑起了照顧家庭的重?fù)?dān),真是太可憐了。再想想我自己,在家中我?guī)缀跏鞘裁词露家晕覟橹行,可英子呢?她那么懂事,那么善良,我們?jiǎn)直是有著天壤之別。我一定要向她好好學(xué)習(xí)。

  記得有一個(gè)晚上,在檢查作業(yè)時(shí)我和爸爸由于答案不統(tǒng)一發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們倆各執(zhí)己見(jiàn),吵得不可開(kāi)交,這時(shí)英子的一舉一動(dòng)浮現(xiàn)在我腦海中,她那么懂事,從不和長(zhǎng)輩斗嘴,尊老愛(ài)幼,我的“氣”頓時(shí)煙消云散,給爸爸說(shuō)了我剛剛的不是,又心平氣和地討論起來(lái)。

  我覺(jué)得我們大家要珍惜現(xiàn)在的一切,一定要做一個(gè)善良純真、尊老愛(ài)幼的人,這本書(shū)將使我終生受益。

城南舊事讀后感6

  我讀了《城南舊事》這本書(shū)后,深深地喜歡上了它。這本書(shū)的作者是林海音,原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣省苗栗縣。

  這本書(shū)里面刻畫(huà)的人物形象很生動(dòng)。如小英子的善良、天真、富有同情心,宋媽的.堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。

  這本書(shū)的故事情節(jié)也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中戀愛(ài),后來(lái)那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了,他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下,生死不明。英子非常同情她。英子知道小伙伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣,又發(fā)現(xiàn)了背后有跟秀貞說(shuō)的一樣的胎記,急忙帶妞兒去見(jiàn)秀貞,失散多年的母女相認(rèn)后,立刻帶妞去找爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)下。英子因?yàn)檫@件事非常傷心。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同,又發(fā)生了一件事,英子在附近的草地上認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又不知道他是好人還是壞人,不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局發(fā)現(xiàn),英子帶著警察抓走了那個(gè)年輕人。這件事使英子很傷心。

  這就是《城南舊事》,我喜歡它。

城南舊事讀后感7

  童年的那一段時(shí)光,是每個(gè)人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂(lè)的。童年時(shí)總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶,惠安館、躲在草堆里的人,宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人,一直映在她的腦海里,給他留下了不可磨滅的印象,他們教會(huì)她善良,教會(huì)她如何做人。而我們也一樣,總有一些人,在童年是與你相遇,給你的`人生帶來(lái)了改變,或多或少,但總得感謝他們。在我們的童年里,陪伴我們走過(guò)一段路,然而,隨著童年的逝去,這些人也隨著消失。

  本書(shū)的最后一篇寫(xiě)了親愛(ài)的爸爸的花兒落了——爸爸走了,“我”長(zhǎng)大了。父親是每個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的大山,可以遮風(fēng)擋雨。當(dāng)爸爸走了,大山轟然倒塌,該是何等恐懼。但也正是這種恐懼,使她在成長(zhǎng)的道路上提前長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大使每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事,總有一天我們要離開(kāi)父母,離開(kāi)他們溫暖的懷抱,出去闖蕩。也許長(zhǎng)大很快樂(lè),也許很痛苦,每個(gè)人都不一樣。童年易逝,當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞語(yǔ),才知道童年有多么的可貴。此書(shū)中,小英子的父親雖已死去,但也正因如此,使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個(gè)家。長(zhǎng)大雖不如人意,但不管怎么樣,長(zhǎng)大了的我們才能更勇于承擔(dān),才能更加明白,童年的可貴!

城南舊事讀后感8

  “看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲……”隨著課文中的這句話,我開(kāi)始了對(duì)《城南舊事》的探索。

  《城南舊事》這本書(shū),令我愛(ài)不釋手,它是一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)。描繪了20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。

  讀這本書(shū),我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合,從年少時(shí),看駱駝的天真;到學(xué)前時(shí),勇敢大膽地陪惠安館的“瘋子”玩耍談心;再到上學(xué)堂時(shí),面對(duì)畢業(yè)的無(wú)知;最后到畢業(yè)喪父時(shí),對(duì)成長(zhǎng)的迷茫與童年的不舍。

  英子與每一個(gè)人的萍水相逢,都可以看出她即純真又有點(diǎn)早熟,很愛(ài)家也有些人小鬼大的形象。每當(dāng)看見(jiàn)描寫(xiě)英子的段落,總能令我心領(lǐng)神會(huì),會(huì)心一笑。

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”一文終了,一句充滿(mǎn)苦澀味道的'結(jié)尾將我的思緒牽了回來(lái)。是的,我們和英子一樣,都在迅速地成長(zhǎng)著,都會(huì)有悲歡離合,都會(huì)有些難舍的事。但,我們都要保持對(duì)童心、對(duì)人性美的肯定與追求。

  因?yàn),這,就是童年的意義。

城南舊事讀后感9

  《城南舊事》這本書(shū)講述的是作家林海音從七歲到十三歲時(shí)的童年生活。那個(gè)世界充滿(mǎn)悲歡離合,卻還帶著小英的童年與天真。

  看完這本書(shū),那些人物總在我的腦海里飄過(guò)。給我印象最深的',當(dāng)然是小英子,她聰明、善良、熱心、天真。別人都認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子,都不愿和秀貞說(shuō)話,只有英子愿意和她說(shuō)話、游戲,后來(lái),與秀貞成了朋友,還幫助她找到了妞兒。最后,為了幫助秀貞,她偷偷拿出媽媽的金鐲子。另外,當(dāng)大家都認(rèn)為“陌生男子”是賊時(shí),英子卻說(shuō)自己分不清好人和壞人了!澳吧凶印敝徊贿^(guò)是為了供弟弟讀書(shū)、贍養(yǎng)自己的母親才去偷盜的。在英子看來(lái),這樣的人不是壞人。

  除了英子,讓我印象最深的還有妞兒,一個(gè)苦命的孩子。生下來(lái)就被拋棄了,被人撿去當(dāng)作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具,時(shí)不時(shí),還要被養(yǎng)父毒打一頓。但是她很堅(jiān)強(qiáng),雖然日子很痛苦,還是頑強(qiáng)地喝命運(yùn)做著抗?fàn)。為了脫離苦海,她決定去找自己的親生父親,可惜,她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常,最終,母女倆葬身與車(chē)底。

  英子的童年里還有許多人,她們都將成為英子童年里最美好的回憶,也教會(huì)了英子許多道理……

城南舊事讀后感10

  在這個(gè)暑假里,我讀了林海音的一本書(shū)-----《城南舊事》,使我感慨萬(wàn)千,讀好后檔期回腸。

  在這本書(shū)主要講林海音兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事情。

  文章中的字字句句都透著北京的氣息,讓人覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿(mǎn)了驚奇,在文章的最后用了感嘆式的結(jié)尾,讓人回味時(shí)帶了點(diǎn)個(gè)憂(yōu)傷,又在憂(yōu)傷之中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮和激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)點(diǎn)的恍惚。一本書(shū)讀下來(lái),讓人在情節(jié)中為主人公林海音捏了,把汗,還讓人感覺(jué)心中五味陳雜。好像一位廚師,讓人在文字之中感到了佳肴的可口。

  讀這本書(shū)的'同時(shí),我領(lǐng)略了一些道理,成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過(guò)程有沒(méi)有意義。可能成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺,無(wú)意,即使結(jié)果再完美,稱(chēng)心如意,那也只是浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,沒(méi)收獲、坎坷、意義……那不叫成長(zhǎng),只是單純的消磨時(shí)間。

  反之,這過(guò)程有意義,結(jié)果不稱(chēng)心如意,這才是成長(zhǎng)過(guò)程,經(jīng)歷它,才會(huì)收獲、脫變。

  讀了《城南舊事》這本書(shū),我感覺(jué)受益匪淺,讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值所在。

城南舊事讀后感11

  寒假期間,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是林海音老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受寫(xiě)的一部作品。

  這部書(shū)里講的.很多關(guān)于英子童年生活里發(fā)生的故事。故事曲折動(dòng)人,令人有些傷感。而讓我印象最深刻的一個(gè)故事是爸爸的花兒落了這一段。主人公英子代表畢業(yè)生去領(lǐng)證書(shū),可是爸爸生病了,沒(méi)有辦法去參加。英子想起了一年級(jí)的時(shí)候,她不肯起床,挨了爸爸打,最后冒著雨被抱上車(chē)。從此她再也沒(méi)有遲到過(guò),當(dāng)英子領(lǐng)完證書(shū)后,她馬上跑回到家,到家后聽(tīng)說(shuō)爸爸快不行了,英子很傷心。家里只有他是個(gè)大孩子,她必須堅(jiān)強(qiáng),必須選擇勇敢去面對(duì)。英子長(zhǎng)大了,她覺(jué)得她應(yīng)該扛起這個(gè)家來(lái),她也明白了父親對(duì)她的嚴(yán)厲意味著什么。她愛(ài)自己的父親。

  讀了這本書(shū),我似乎也明白了一些道理,看看爸爸媽媽?zhuān)胂胱约旱耐臧l(fā)生的一些事情,我覺(jué)得我也應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái),替父母分憂(yōu)。也許我一時(shí)還無(wú)法全部理解他們對(duì)我的愛(ài),但是我想我會(huì)越來(lái)越懂得的!冻悄吓f事》這本書(shū)寫(xiě)的童年對(duì)我們啟發(fā)很大,歡迎您也去閱讀。

城南舊事讀后感12

  童年是多彩的,是完美的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年,珍惜童年,寫(xiě)童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自我的童年……

  童年如畫(huà),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái),放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,成熟的知識(shí)的.海洋。《城南舊事》生動(dòng)趣味,雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年,但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書(shū),沉浸在作者的童年往事中?粗翘煺鏌o(wú)邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也僅有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘,宋媽?zhuān)鞣N景色和人物都是那么趣味,也讓我體會(huì)到不一樣人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的賊,也僅有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自我的感想。

城南舊事讀后感13

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落……”讀完《城南舊事》后,這首熟悉的歌謠在我的耳邊久久回蕩。

  活潑的英子,嚴(yán)厲的爸爸,勇敢的宋媽?zhuān)』锇殒汉托阖懚冀o我留下了深刻的印象。特別是妞兒和秀貞,她們的遭遇令我憐憫,她他的重逢令我感動(dòng)。

  英子,一個(gè)天真、善良、活潑、令人喜愛(ài)的小女孩。她理解并接受了別人都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的秀貞,她幫助小伙伴秀貞,使她們母女重逢,還把貴重的鉆石表和金手鐲送給她們當(dāng)作離別前的禮物。

  我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得這樣的大愛(ài)。她的童年是豐富的,是淳樸的,更是充實(shí)的。我的童年一樣豐富多彩,卻缺少了一份樸實(shí)與溫馨。

  《城南舊事》中的語(yǔ)言不加任何裝飾,卻好似把我拉回到了曾經(jīng)的老北京,讓我身臨其境,去領(lǐng)略那的人和事與獨(dú)有的風(fēng)氣。每一個(gè)故事都真真切切,每一句話都樸樸素素,隱隱約約可以看到作者對(duì)于童年的.懷念和感慨,使我感受到了童年中的天真、可愛(ài)、善良?晌乙裁靼琢耍菏湃サ臅r(shí)間,已經(jīng)不能再回返。

  那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我,使我的心頭漾起一絲絲別樣的情感……

城南舊事讀后感14

  今天我讀了城南舊事這本書(shū),書(shū)中的英子給我留下了非常深刻的印象,下面我就英子的幾件主要的事跡講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  首先,我覺(jué)得英子一個(gè)勇敢無(wú)畏的女孩子,她不隨波逐流,也不用大人的`眼光去衡量一個(gè)人。英子家的胡同里住著一個(gè)瘋姑娘,名字叫秀貞,秀貞的孩子剛一生下來(lái)就被扔掉了,她老公也一去不回頭了,所以她就瘋瘋癲癲的,行為也跟正常人不一樣,所以街坊鄰居都不敢和她玩。但是英子不一樣,她聽(tīng)了秀貞的故事,還是主動(dòng)去找秀貞玩。并且和秀貞成為了好朋友。

  其次,我覺(jué)得英子很聰明,她從秀貞的母親那里聽(tīng)說(shuō),秀貞的孩子一出生就被扔到了墻頭上,有從秀貞嘴里得知孩子的臉上有一顆痣,英子經(jīng)常和妞兒在一起玩,它發(fā)現(xiàn)妞兒具備了這些特點(diǎn),于是她告訴了秀貞,秀貞最終把孩子領(lǐng)回家,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃走了。并且英子還很善良,在別人的眼里,只要是小偷就都是壞人,而在她的眼里,她卻能體會(huì)到小偷偷東西的原因,所以英子是非常善良的。

  我的讀后感寫(xiě)完了,你喜歡這樣的英子嗎?

城南舊事讀后感15

  童年是單純的、是善良的、是充滿(mǎn)疑惑的。最近我讀了《城南舊事》這本書(shū),書(shū)中的主人公英子的童年遭遇給我留下了深刻的印象。

  《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音,作者把英子的童年刻畫(huà)得淋漓盡致、曲折動(dòng)人,讀時(shí)讓人有如身臨其境的感覺(jué)。

  這本書(shū)由五個(gè)故事組成,分別是:《惠安館》、《我們看海去》、《藍(lán)姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的`花兒落了,我也不再是小孩子》,寫(xiě)的是英子的童年充滿(mǎn)了悲歡離合,她單純地、善良地去對(duì)待她所遇見(jiàn)的每一個(gè)人:和小偷做朋友、幫秀貞找回孩子、收留藍(lán)姨娘等。最后她身邊的人都離她而去,英子充滿(mǎn)了傷感和疑惑。最終英子的父親病逝,英子在父親臨終前,讀懂了嚴(yán)厲的父親對(duì)她深深的愛(ài),英子長(zhǎng)大了!她表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜與安靜,在愛(ài)的鼓勵(lì)下,英子已經(jīng)明白長(zhǎng)大的真正含義。對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大就是一種勇氣與承擔(dān)。

  童年的我們總要經(jīng)歷一些人,一些事才能夠長(zhǎng)大,我正處于童年階段,有許多和英子一樣的困惑,和父母也會(huì)有許多的爭(zhēng)執(zhí),面對(duì)他們的嚴(yán)厲,我卻常常無(wú)法理解。讀完《城南舊事》這本書(shū),我似乎也成長(zhǎng)了許多,我應(yīng)該更多的去理解父母的愛(ài),努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

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