【優(yōu)秀】讀《城南舊事》有感
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
“長亨外，古道邊，芳章碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切�；莅拆^門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽、喜愛花朵的父親，這一切都是那么清晰，卻又是那么模糊。
最令我難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔，是那么強(qiáng)烈，但為了供弟弟讀書，他不得不去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小，小時(shí)候不努力，長大以后會怎樣呢？英子說：“我分不清海跟天，更分不出好人和壞人�！蹦莻�(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人，那些罵小偷的圍觀者，他們是好人還是壞人？便衣利用英子抓年輕人，年輕人為供弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷，那些圍觀者不知內(nèi)情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分呢?我也不知道。
書中寫的故事，看似很雜亂，卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物，每一個(gè)人物都給我們留下了無法磨滅的跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會最底層，可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著。
小孩子的眼睛是透明的`，透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對待惠安館的瘋子秀貞，對待年輕人，對得蘭姨娘，對待宋媽，都能以一種理解的心態(tài)去接納他們，體會他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人，寬容待人，悲憫待人，我們的生活一定也會小些痛苦，多些快樂吧!
讀《城南舊事》有感2
暑假里我讀了一本書，這本書的名字叫做《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。
《城南舊事》這本書中我最喜歡的人物是主人公小英子，小英子帶給我的感受是：英子的世界是單純的，充滿疑問的。它總會表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以她和被人們認(rèn)為瘋子的秀清結(jié)下了友情，總是往惠安館里鉆；她和“小偷”定下了承諾，而且認(rèn)真的聽著“小偷”的故事；她愛自己的奶媽，得知他就要離開了，英子傷心難過······透過英子稚嫩的雙眼，我們重新理解了大人世界的.悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，在英子的眼中卻顯得十分天真。
小時(shí)候，我們都愛聽故事，愛問“后來呢”，愛幫助別人，經(jīng)常會拍著胸脯說“包在我身上”。小孩子不懂大人為什會討厭對方，因?yàn)樵诤⒆友壑�，他明明是個(gè)好人啊，開不明白大人們?yōu)槭裁醋龅暮驼f的不一樣。只知道和伙伴一起玩時(shí)，心里想說設(shè)么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還可在一起玩兒。沒有戒備的世界、無憂無慮的生活、單純的快樂······這些只屬于孩子，只屬于我們的曾經(jīng)。
讀完《城南舊事》童年的一幕幕出現(xiàn)在腦海里，令人回味無窮。
讀《城南舊事》有感3
今天，我與媽媽同讀一本書——《城南舊事》，并且約定讀完后相互評價(jià)，看看誰讀的好。
開始，我與媽媽一塊讀，練練嗓子，讀的時(shí)候，我的心一直忐忑不安，讀了一會兒，緊張感消失了。
“咱們開始讀吧，比比誰讀的聲色并茂有感情�！眿寢屨f。
于是，我們就展開了一場激烈的“大戰(zhàn)”
媽媽先讀，她讀的是這一部分：“他把我從床頭打到床腳，從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色，牽動了我的.心靈，隨著媽媽的聲音，我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著。
媽媽讀完了，我的評價(jià)是：“媽媽，您讀的很好，很有感情�！�
該我讀了，我朗聲誦讀：“不回去了，死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬�，好像在津津有味地品嘗著營養(yǎng)豐富的菜，但是，不知怎么了，這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了，我松了一口氣。
“嗯，讀得不錯(cuò)，如果再憤怒一些，再加上動作和變化極端的表情就更好�！眿寢屨f。
看來，我還是讀得不錯(cuò)嗎，不過還要繼續(xù)努力，加油！相信我會讀得更好！
同讀名著的經(jīng)歷
今天，我和媽媽共同讀了一本書，書名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段，讀完之后讓爸爸點(diǎn)評，看看我和媽媽誰讀的最好。
吃完飯后，我和媽媽開始共同讀一本書了。我心想：哈哈，媽媽的普通話說得不太好，這次肯定是我贏了。
媽媽先讀書。果然不出我所料，媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字，但是她讀的感情很好，這令我非常佩服。接著輪到我讀了，我專門挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段，讀得非常好。爸爸說媽媽讀得不好，但是感情很好；說我讀得聲音有點(diǎn)小，缺少頓挫抑揚(yáng)，但是挺順暢的，所以這一局我贏了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣，說分明我的錯(cuò)誤比她多，但是我卻贏了，她要再比一次。
第二次比賽開始了，這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺得媽媽這次又贏不了，但是我想錯(cuò)了，媽媽這次讀得有感情，并且沒有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好，有許多地方都讀錯(cuò)了。我想，為什么媽媽和我讀得都是同一段，而我讀得卻不好呢？想來想去，我知道了原來媽媽都改正錯(cuò)誤了，而我卻很驕傲，所有讀得不好。這一次，媽媽贏了。
通過這次讀書，我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)樘撔娜f事能成，自滿十事九空�。�
讀《城南舊事》有感4
一滴清水，可以折射出太陽的光輝；一片綠葉，可以顯示大地的生機(jī)；一朵雪花，可以反應(yīng)冬天的寂靜；一棵大樹，可以顯示森林的茂密；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心深處，這一滴清水，一片綠葉，一朵雪花，一棵大樹就是——《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集。這本書通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反應(yīng)了作者對童年的懷念和對北京城南的思念之情。
這本書中，我最喜歡的人物就是英子了。她善良，聰明，大膽。以童真的眼光觀察世界，關(guān)注著她周圍的各色人等。在這本書的末尾，英子的'爸爸因病去世，是英子意識到，自己長大了。
本書，作者把一種說不出的天真體現(xiàn)出來了，自然，而不造作。道盡了人世復(fù)雜的情感。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一種詩意，讓我禁不住再三尋思其深意。
“珍惜童年”，這是我讀完此書的感悟�；▋褐x了，還能再開；太陽下山了，明天還會爬上來；青草枯了，還會再青；可童年一去就再也回不來了。
讀《城南舊事》有感5
“買一斤租漏，不要太回�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我總是捧腹大笑。而這句話就出自林海音的佳作《城南舊事》。林海音小名英子，經(jīng)過家庭的幾次搬遷，最后定居北京。她在北京度過了童年、少年和青年時(shí)期，北京是她人生中充滿回憶的地方。而《城南舊事》正是講述了她的那段無憂無慮、擁有豐富感情色彩的童年時(shí)光。
英子的每一個(gè)故事中，都有一個(gè)主人公，但在故事的結(jié)尾，他們都總是離英子而去。因此，《城南舊事》貫穿著一種淡淡的憂傷之情。不過，書中不僅有悲，還有喜、怒、哀、樂，英子的'童年生活也是多姿多彩的。“病女人”秀貞、妞兒等人都是她要好的朋友，她們雖然和英子在一起的時(shí)間不長，卻讓英子在那些時(shí)間里成長了許多。書中字里行間都有著真摯的情感，抒發(fā)了作者對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚，親切的語句也讓這本書更加令人思緒起伏。
最令我印象深刻的是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這一章。英子小學(xué)畢業(yè)了，并如愿以償?shù)卦诋厴I(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書、致謝詞。但她的爸爸，萬分疼愛她的爸爸，卻病倒了。他不能來陪英子了�！安徽撚龅绞裁蠢щy的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這是爸爸對英子說的話。這句話讓人感到一種父愛，一種厚重而又真誠的愛意……
《城南舊事》全書都是在用小孩子的眼光看待這個(gè)世界，也記載著英子童年的種種成長經(jīng)歷。從《惠安館》到《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子從一個(gè)天真爛漫的小孩子成長為一個(gè)要擔(dān)起家庭重任的堅(jiān)強(qiáng)少年。而我們現(xiàn)在衣食無憂，像生活在蜜罐里。和平年代，沒有戰(zhàn)爭的煙火，沒有家庭的變故，不會特別苦。但是，生活是沒有絕對的，隨著我們的年齡越大，遇到的問題就會越多，困難與挫折將會接踵而來。英子的經(jīng)歷告訴我，當(dāng)我們不可避免地遇到困難時(shí)，不要逃避，不要害怕，不要怨天尤人，而是應(yīng)該像英子那樣，鼓起勇氣，奮力向前，微笑著面對生活帶給我們的種種挑戰(zhàn)！
讀《城南舊事》有感6
翻開那一本書《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。
這本林海音寫著的書是描繪她對兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落，在中間英子經(jīng)歷了很多。也許就是這樣，一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞p英子的好朋友妞兒p為了弟弟能夠上學(xué)而沒辦法做小偷的哥哥p常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔p被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘p英子家的'仆人宋媽p因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會她許多道理的人。
令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識的新朋友之一。她每天都聽著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到好奇。她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽她講關(guān)于小桂子的事。可是胡同里的人都說秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追趕她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見媽媽。后來，英子聽了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。
這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個(gè)個(gè)離開了她，她從孩子變成了大人，一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。
最后一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不悲傷的語調(diào)掩蓋著些許無奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地接受離別，堅(jiān)強(qiáng)地接受生活，堅(jiān)強(qiáng)地接受未來！
英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫柔暖陽，雅致清麗，常駐心底。
既然已去的無法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧！
讀《城南舊事》有感7
讀林海音的《城南舊事》，就像在冬日的黃昏品一杯清茶，感受著茶的韻味，感受著茶的濃濃淡淡，冷冷暖暖。
每個(gè)人的童年都是一本書，每個(gè)人的童年都有著不一樣的故事，但幾乎每個(gè)人的童年都有著與英子一樣的純真與快樂�？础冻悄吓f事》，小英子的純真與善良、快樂與悲傷感染著我，我的心靈之門被輕輕叩響，記憶的長線拉到了很久很久以前……
小時(shí)候，我經(jīng)常出洋相。上一年級時(shí)，我向老師請假解手，老師說下課的時(shí)候做哪樣去了。我悄悄蹲下。過后，老師說要去嗯去嘛，同桌說屙都屙嘍。同學(xué)們都笑得直不起了腰……
小時(shí)候，我做過許多幼稚的事情。小朋友不跟我玩，我生氣地蹲在大樹下，不理睬他們……小時(shí)候，我剃過光頭；小時(shí)候，我愛臭美……
小時(shí)候的事，五彩斑斕，是一個(gè)個(gè)彩色的夢；小時(shí)候的事，天真爛漫，想起來，忍俊不禁；小時(shí)候的事，道不盡，也說不完，只能成為回憶；小時(shí)候的事，像煙，像霧，漸漸地淡了，散了，留下的`是無限的惆悵。
如今，河，依舊是那條河。歷盡歲月滄桑，它如一位老人，被堆積的淤泥埋到了咽喉。站在橋上，再也看不到孩子們光著屁股在水里盡情嬉戲；再也聽不到笑聲、水聲融為一體的天籟之音。那美好快樂的情景永遠(yuǎn)不會再來了。
如今，樹，還是那棵樹。當(dāng)年，父輩們種下的樹，已經(jīng)長成參天大樹了，我需抬頭仰視它，才能見它整個(gè)面容。歲歲年年，年年歲歲，幾多花開花落見證了歲月的輪回。
如今，家，還是那個(gè)家。這個(gè)家里，曾經(jīng)到處充滿著孩子們童稚的笑聲和玩鬧聲，年輕的父母親，忙里忙外，不亦悅乎。
童年走遠(yuǎn)了，一切都已經(jīng)物是人非了。冬日的黃昏，我手捧林海音的《城南舊事》，便不由得沉浸在對童年往事的回憶中。正如林海音那樣，成年后的她，學(xué)駱駝咀嚼的事情再也不會發(fā)生了。我呢，又何嘗不是這樣？當(dāng)一件件童年往事像河水一樣緩緩地淌過心靈，永遠(yuǎn)地成為過去，我的心里便留下一抹深深的懷念、淡淡的哀傷。
或許人的童年都是相通的，讀《城南舊事》，我總能被英子的純真善良所打動，也總能從英子的身上找到自己的影子。可有時(shí)候，當(dāng)我看到孩子們一個(gè)人一遍又一遍摩挲著他的遙控車自言自語時(shí)，我不免又感覺當(dāng)代孩子的童年顯得那么蒼白。在爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的呵護(hù)下，在眾多玩具的簇?fù)硐�，在各種各樣特長的支撐下，看似幸福無比，其實(shí)正是這種過分的呵護(hù)，使他們失去了許多原本屬于自己的東西；正是這各種各樣的玩具使他們失去了與最有靈氣的人交流的機(jī)會；正是這各種各樣的特長班，剝奪了他們自由嬉戲的空間。我也常常想，我們的家長，我們的老師，是不是應(yīng)該保衛(wèi)孩子的童年，把童年還給孩子？
我希望所有的孩子也一起讀讀這本書，讀讀《城南舊事》，讀讀英子的童年，讓童年的純真與快樂輕輕趟過他們的心靈。
讀《城南舊事》有感8
第一次聽到《送別》這首歌，就被它的歌詞吸引�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山......”這個(gè)意境是多么的美妙啊，淡淡的離愁，童聲唱出來的驪歌格外讓人傷感。因著對這首歌的喜歡，我又去看了《城南舊事》這部電影，電影拍攝于80年代，黑白的畫面很有年代感。我很喜歡里面的小英子。她那雙大大的清澈明亮的眼睛讓我印象深刻。她們家剛搬到北京的那個(gè)冬天，駱駝隊(duì)停在她家門口卸煤的時(shí)候，她學(xué)著駱駝的樣子咀嚼，那樣子調(diào)皮中不失可愛，孩子的天真充分的顯現(xiàn)出來。
就是這樣活潑可愛的小英子，就是這樣調(diào)皮的小英子卻經(jīng)歷了很多的離別。第一次，是她和痛失愛人和孩子的秀貞的離別。人人都說秀貞是個(gè)瘋子，可是秀貞不哭不鬧，也不打人，她只是陷在自己的世界里，想念自己的'愛人，想念自己的孩子。她多次囑咐小英子：“見了我的小桂子，你一定記得把她帶回來。你跟她說，我不打她也不罵她�！焙髞�，聰明伶俐的小英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞子-----一個(gè)整天挨打的被自己的爸逼著唱戲的孩子，就是秀貞的孩子，她在雨夜帶著妞子和秀貞相認(rèn)，后來自己大病一場。好了以后，爸爸媽媽就帶著她搬家了。小英子的心里有很多疑惑，也有一些傷感，為什么秀貞沒有成功地帶著小妞子找到自己的愛人呢？為什么自己病好了就記不清很多事情了呢？小小的她經(jīng)歷了第一次離別。
搬到新家的小英子很快上了小學(xué)。給同學(xué)去草叢里撿球的時(shí)候，她無意中結(jié)識了一個(gè)善良的小偷。小英子分不清好人和壞人，但她不覺得這個(gè)小偷是壞人，他們偶爾見面聊天。她得知小偷的弟弟和自己在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)很好，年年靠第一。小偷就是為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)才出來偷東西的。在畢業(yè)班離校的時(shí)候，小英子在畢業(yè)典禮上見到了小偷和他的弟弟。小英子后來又去找小偷，結(jié)果無意中泄露了小偷的行跡，害得小偷被捕�？粗槐阋聜商阶プ叩男⊥�，小英子的小手緊緊地拽著家里奶媽宋媽的衣襟，眼里滿是后悔和傷感。她不理解一個(gè)拼命為了供弟弟讀書的人怎么就成了壞人了呢？她再也見不到她的這個(gè)朋友了......
再后來小英子慢慢地長大，又經(jīng)歷了和宋媽的別離，經(jīng)歷了和爸爸的別離。人越長大需要承擔(dān)的東西就越多，就會面臨越來越多的別離。上學(xué)與父母的別離，畢業(yè)與同學(xué)的別離，父母老去的別離......別離是傷感的，我們也只能接受。好好地過好眼下的每一天就是最好的。
讀《城南舊事》有感9
還是十六歲的年紀(jì)，懷揣著“讀萬卷書，行萬里路”的夢想，四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方，幾元錢一本的書籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾，綠皮的封面，像極了大自然的色彩。不過，那時(shí)的我不知道林海音，沒有讀過她的《竊讀記》，看中的是價(jià)格，僅僅五元錢而已，對我這個(gè)囊中羞澀的窮學(xué)生而言，恰到好處，可以裝模作樣，證明自己是個(gè)愛讀書的娃。
書買回來，帶到樹林里，找了如此僻靜的場所，是該認(rèn)真欣賞精彩的內(nèi)容？沒有，每一個(gè)字都認(rèn)識，連起來根本不懂意思。年輕的我喜歡小說，喜歡故事，獨(dú)獨(dú)對散文不感冒，不愿讀，讀不懂，覺得這樣的作家都是無病呻吟，做些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的煩惱事。
最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣，落滿厚厚的灰塵。再過了幾年，已找不見了蹤影。
后來的許多年里，我熟悉了林海音，知道她是個(gè)偉大的作家，心思縝密，邏輯清晰，情感豐富，也許多次看到《城南舊事》。只是每一次，都是掃一眼，不屑一顧。年少的記憶太過深刻：這本書不適合我讀。
幾天前，同事在辦公室里捧著書籍，正是《城南舊事》。我十分好奇：“這本好看嗎？”她花朵綻放在臉上：“不錯(cuò)啊，越看越有滋味�！薄罢娴�？”“真的。”
得到了肯定的回答，雖然心里有些不太相信，但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多，里面恰好有。
重新翻開，前言已經(jīng)選入了人教版五年級的課本《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》，《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級，已經(jīng)讀了不下十余遍，也一遍遍地講解與學(xué)生聽，熟悉的味道撲面而來，像是久違的游子見到了家，抖落了一身的灰塵，可以舒服地躺下，感受彌漫在記憶里的溫馨。
一頁頁翻開，一個(gè)個(gè)鮮活的人物立在眼前，一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩�！痘莅拆^》里的女瘋子“秀貞”，《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人，《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔，《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切，都是那么的熟悉，仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了，卻沒想到翻開了就放不下了，套句廣告語“好吃得停不下來”�！冻悄吓f事》雖是散文，卻是小說的架構(gòu)，每一章看似毫無關(guān)系，卻又相連在一起，還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒，踢球的伙伴，背井離鄉(xiāng)的宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個(gè)故事，都有一個(gè)主人公離去：秀貞意外找到小桂子，帶著妞兒離開；一尊小佛像透露了行蹤，年輕人被警察抓走，蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理，乘上遠(yuǎn)去的船只；宋媽坐上毛驢，消失了視線里；爸爸大病而亡，小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個(gè)成長的.故事，這是個(gè)悲劇的故事，這更是個(gè)無奈的故事。
每一個(gè)故事都是一幅美麗的人文風(fēng)景圖，秀貞是瘋子，小英子沒有嫌棄；年輕人是個(gè)賊，卻是個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥；蘭姨娘似乎有點(diǎn)浪，但最終找到了歸宿；宋媽的兒女雙雙丟失，卻有情有義……這是委婉的詩意，這是寧靜的意境，這是美麗的中國畫，這是崇高的情感價(jià)值觀，這是沒有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受，不同的年齡不同的思緒，一部年少根本看不下去的書，卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士，帶給我價(jià)值連城的作品，帶給我人文里的最好享受，帶給我中年里的情感碰撞。
讀《城南舊事》有感10
這是上個(gè)世紀(jì)，二三十年代的老北京。是老胡同里，感人的故事。兒童稚嫩的話語，心中奇特的想法。無一不把胡同里的古香古色，襯的惟妙惟肖。
林海音的話語，就像古巷子里，每時(shí)每刻敲打的棒槌聲一樣，有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段，精細(xì)的，把那懷舊的基調(diào)，溫暖的氣息顯現(xiàn)了出來。就好像一首淡雅而含蓄的詩，把那段歲月的故事娓娓道來。
其中我最喜歡的一篇文章應(yīng)該是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，美好而平凡，都存在于駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息，撲在英子的臉頰上，襯得憨厚，帶些濕氣。英子耶，一次次，對著駱駝奇妙的想法，童趣的文字，總有一種冬日里陽光的溫暖，好像駱駝?lì)i脖上的鈴鐺，在叮叮的響著，那是遠(yuǎn)方的祝福。這篇文章的美好，至今令我難以忘懷，美好在于，爸爸在門口等待時(shí)摸著英子的小腦袋，美好在于北方天氣干，冷，駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖，美好在于天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽在東方，現(xiàn)在那么小。喜歡駱駝慢慢的走，慢慢的咀嚼，總會走到總會吃得飽。
城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好，更是有酸甜苦辣的`精彩�！痘莅拆^》中的瘋姑娘秀珍，漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結(jié)局，讓人痛心不已，也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長大的感覺�！栋职值幕▋郝淞宋乙膊辉偈切『⒆印纷屛覀兏惺艿降氖且环N父親的愛，一種復(fù)雜而真實(shí)的愛意，也讓英子成長了起來。”長亭外，古道邊芳草碧連天……”花兒落了，英子長大了，這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛，就像一幅絕妙的畫卷，像淡淡的老酒散發(fā)出濃濃的清香。沒有文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的語言描繪了一個(gè)老北京的模樣，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，胡同里的童年。
讀《城南舊事》有感11
利用周末空閑，我非常開心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書。作者林海音用優(yōu)美的文筆，獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思，靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說成“租漏”時(shí)，令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開小英子時(shí)，令我替小英子傷心難過……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。
當(dāng)時(shí)小英子上一年級，有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒來就知道不早了，望著大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來了，瞪著小英子：怎么還不起來，快起！快起！”“晚了！爸！” 小英子硬著頭皮說�！巴砹艘驳萌ィ趺纯梢蕴訉W(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了，一把把小英子從床上拖起來。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子，用藤鞭打小英子。接下來小英子上學(xué)再也沒有遲到過。沒想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她爸爸離開了人世。
小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖，并看著小英子穿在身上。這就是父愛。小英子在上小學(xué)期間再也沒有遲到過，多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教，父之過�！眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育孩子，是父親的'過錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們，有些家長不但不管孩子，而且溺愛孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí)，多好好教育孩子，多嚴(yán)厲要求孩子。
陸游曾經(jīng)說過：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！� 是的，我們家長應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子，孩子才能成為對國家有用的人才。
讀《城南舊事》有感12
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個(gè)無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說，通過寫自己的親身經(jīng)歷，來表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事�？墒牵^去的事不會再返，她也回不到小時(shí)候，無憂無慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽•；童年•；駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱�(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！碑�(dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流，重返童年。她好想抓住過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是過去的就不會回來了，她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字，所以誰也分辨不出來”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了！我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢想，小孩子也有夢想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時(shí)光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問題，如果缺錢是關(guān)鍵問題，當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢？按照她后來，應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問題的，最多生活緊湊點(diǎn)，怎么會來不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的.父親面前，如果哪個(gè)人是我我又會有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會痛哭一場，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來時(shí)，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問她的弟弟，問他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動，這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗：“她的爸爸病逝了�！�
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場。爸爸的花落了，我也長大了，童年一去不返了。
讀《城南舊事》有感13
暑假里，我讀了一本由著名女作家林海音寫的一部短篇小說集，書名叫作《城南舊事》。
書中講述的是：英了要畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能去參加她的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別了一朵粉紅色夾竹桃，這是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事：因賴床受到爸爸懲罰、爸爸特別愛花以及爸爸讓她去闖練的情形。畢業(yè)典禮回來后，英子看著滿院零落的花兒，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，而自己已經(jīng)長大了。
這是一本充滿人性美的`書，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追求的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與美好。
這本書是由六個(gè)故事組成，它們分別是《冬日童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。從這六個(gè)故事中，我也有了許多成長的啟示。比如《惠安館》讓我有了這樣的啟示：英子的世界是單純的，她對小伙伴的愛憐、對秀貞的關(guān)心，處處流露著真善美的美好心靈。再比如《蘭姨娘》讓我有了這樣的啟示：成長中總會有很多無奈，重要的是要學(xué)會體諒別人的感受，學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會解決問題。還有《驢打滾兒》也讓我有了這樣的啟示：英子雖然是個(gè)小孩子，但也知道大人的感情，她盡力去讓宋媽快樂起來，想用自己童趣的話語來安慰宋媽。
這本書里的許多人物：英子、秀貞、宋媽……我都喜歡。其實(shí)，好人也好，壞人也罷；善良也好，丑惡也罷，每個(gè)人心中都有一架天平——道德的天平。我們應(yīng)該如天平一樣去衡量、他人的行為。
讀《城南舊事》有感14
童年永遠(yuǎn)是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒有成年人所煩惱的東西，可以過得無憂無慮。可是它又如那流星，短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見。時(shí)間如白駒過隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。童年，一個(gè)充滿色彩的名字是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來。
那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著動起來。所有的描寫，都在書寫著我們天真無邪的童年，整個(gè)文章都充滿了這種情感，充滿了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地打動著我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說她分不清好人與壞人，他覺得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對他的'那種純潔真誠的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的思想的操控，扭曲了自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當(dāng)小英子的心里默念著爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長亭外，古道邊，芳草碧連天。當(dāng)眼淚隨著歌聲流下時(shí)，就表示小英子長大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復(fù)雜。仿佛學(xué)會了觸景傷情，學(xué)會了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢，在這夢鄉(xiāng)里我們是那么快樂，那么幸福�？僧�(dāng)童年邁著匆忙的步伐漸漸遠(yuǎn)去，我們便要從這睡夢中醒來，去面對現(xiàn)實(shí)殘酷的社會，這個(gè)夢，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒有外祖母的歌謠，沒有門前的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，現(xiàn)在想來，應(yīng)該只是忘卻了吧。
夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，駱駝隊(duì)又來了，但童年卻一去不復(fù)返了。
讀《城南舊事》有感15
在半個(gè)世紀(jì)的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個(gè)活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口，背著手高聲誦讀著：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的'小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子，純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識，那個(gè)大人會與他在草叢里念詩，那個(gè)大人會與她約定“我們看海去”，那個(gè)大人會和她講許多別人不知道的事，那個(gè)大人會送她佛珠，那個(gè)大人會用平等的眼光看她……她對這個(gè)大人的身份有頗多猜疑，卻獨(dú)獨(dú)沒有想過他是個(gè)“壞人”。
還記得他問小英子：“小英子，你說我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念，于是她便茫然地?fù)u頭，當(dāng)他認(rèn)為小英子否定了他是壞人的時(shí)候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來�！币粋�(gè)成年男人竟會因一個(gè)否定而落淚，這是我沒有想到的，也是讓我為之動容的。我想，世上本沒有好壞之分，一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí)，分不清好壞，而當(dāng)媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷，是個(gè)壞人時(shí)，小英子依在媽媽身邊，無比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長大。
翻看了多遍“我們看海去”，書中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩，像老式黑白電影放映，有著那個(gè)年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長大后，忘了到底是什么約定，也不會再說“我們看海去！”
《城南舊事》是一個(gè)孩子對這個(gè)世界的理解，又一次輕啟，隔絕現(xiàn)世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
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