城南舊事的讀書(shū)心得初中

　　當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的城南舊事的讀書(shū)心得初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

城南舊事的讀書(shū)心得初中1

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋�一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。

　　書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……

　　也許，童年，是記憶的'開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。

　　這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

　　相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！

　　讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。

　　可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。

　　因?yàn)槲揖鸵�六年�?jí)了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？

　　這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……

城南舊事的讀書(shū)心得初中2

　　我在老師的推薦下讀了《城南舊事》這本書(shū)，他勾起了我對(duì)童年的回憶。

　　這本書(shū)具體描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子和睦的一家。詳細(xì)地寫(xiě)出了英子的生活和成長(zhǎng)，用英子的童稚來(lái)說(shuō)人世間的復(fù)雜感情。

　　隨著這個(gè)故事，我好像也融入了英子的生活中。那惠安館里的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的小偷，很漂亮并且愛(ài)笑的.蘭姨娘，井邊的黃辮子小姑娘妞兒，爸爸的好友德叔，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，以及為伴的宋媽。他們每個(gè)人都在英子的記憶里留下了很深刻的印象，使英子的童年有了更多美好的記憶。英子遇到了很多她意想不到的事情，她用她的天真去感受這個(gè)世界：去看著他的童年，看著她身邊的每一個(gè)人。我看著英子，心不由自主的懸掛起來(lái)。英子開(kāi)心，我也開(kāi)心；英子難過(guò)，我也難過(guò)；英子無(wú)聊，我也無(wú)聊；我簡(jiǎn)直和英子成了同一個(gè)人了！

　　故事中有一段讓我十分感動(dòng)：秀貞（那個(gè)瘋女人）正準(zhǔn)備要帶妞兒去見(jiàn)思康叔，英子不管自己有沒(méi)有發(fā)燒，始終要去見(jiàn)秀貞和妞兒，并且把她的金鐲子送給了秀貞。英子這么小就懂得了關(guān)心他人，怪不得英子的童年這樣豐富多彩。英子有著一顆純潔、善良的心，她這種樂(lè)于助人的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　英子正因?yàn)檫@樣關(guān)心別人，珍惜友誼，才會(huì)有這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的童年和這么多愛(ài)她的人。在來(lái)看看我們現(xiàn)在，豐衣食足，卻總是不滿(mǎn)意，像這樣的生活能快樂(lè)了嗎？我們總是覺(jué)得自己不夠幸福，并且不好好珍惜情感，這樣又能快樂(lè)嗎？我們都應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)！

　　《城南舊事》很經(jīng)典、好看的一本書(shū)。有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。故事通過(guò)主角英子向我們講述生活中的酸甜苦辣，讓我們珍惜每一個(gè)人。這本書(shū)嘗起來(lái)真是津津有味�。�

城南舊事的讀書(shū)心得初中3

　　《城南舊事》是作者林海音回憶童年的一本書(shū)。

　　書(shū)是由五個(gè)相互沒(méi)有因果關(guān)系的小故事組成的。小女孩英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)關(guān)門(mén)前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破就家庭潘籬追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的宋媽······

　　五個(gè)故事中，使我感受最深的是《惠安館》這篇文章。它講了英子與“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了擺脫大人掌控的'快樂(lè)生活。然而，兩個(gè)人遭遇的不幸又讓英子每次感到憂(yōu)愁和困惑。英子用自己的方式幫助這對(duì)苦命的母女相認(rèn)了，但等待她們的卻不是團(tuán)圓，而是死亡。短短的一個(gè)故事，講述了各種人物的單純明媚、快樂(lè)陽(yáng)光、愁腸百結(jié)，以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　因?yàn)榱趾Ｒ舴浅Ｏ肽钔�年時(shí)代住在北京城南的那些景色和人物，所以才能寫(xiě)出一本有趣動(dòng)人的《城南舊事》。

城南舊事的讀書(shū)心得初中4

　　快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，相信你們都看了不少好書(shū)吧！在這么多書(shū)里，最令我愛(ài)不釋手的就是《城南舊事》了。

　　這本書(shū)是作者以其七歲到十三歲在北京城南經(jīng)歷的童年往事為背景的一部自傳小說(shuō)。這本書(shū)的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)觀向上的女孩，有著一對(duì)純凈透明的'眼睛，她可以看到別人身上的閃光點(diǎn)。

　　這本書(shū)一共有五個(gè)故事，每每品讀時(shí)，總讓我時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而又傷心落淚。其中《惠安館》講了一個(gè)“瘋女人”秀貞的故事，通過(guò)秀貞的遭遇，我驚訝了，原來(lái)一個(gè)母親失去了自己的孩子可是會(huì)變成瘋子的呀！怪不得媽媽每次帶我出門(mén)時(shí)總要緊緊拉著我的手。當(dāng)我看到英子幫助秀貞找到她的孩子時(shí)，我真心為她們感到高興，可當(dāng)我看到她們母女不幸被車(chē)輪壓死時(shí)，又深深為她們悲慘的一生感到惋惜。

　　另一個(gè)讓我印象深刻的故事是《爸爸的花落了，我也不再是個(gè)小孩子》，我終于體會(huì)到了和母愛(ài)不同的父愛(ài)，父愛(ài)就像沉默的火山，外表看起來(lái)冷冷的，含蓄的，其實(shí)內(nèi)心卻涌動(dòng)著愛(ài)的暖流。就如同我的爸爸，即使他再忙，即使他嘴上不說(shuō)，但仍會(huì)努力抽出時(shí)間陪我一起玩耍、學(xué)習(xí)。雖然最終英子的爸爸去世了，可他說(shuō)的最后一句叮囑，卻讓英子瞬間長(zhǎng)大了。文中把爸爸的去世比喻成花兒落了，讓可怕的死亡籠上一絲美感，變得沒(méi)有那么可怕了。

　　這是一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，爸爸媽媽以前對(duì)我的愛(ài)，我們長(zhǎng)大以后也要去回報(bào)這份愛(ài)。愛(ài)是一種責(zé)任，我要有足夠的能力才能照顧家人。我會(huì)向英子學(xué)習(xí)，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、陽(yáng)光的女孩。

城南舊事的讀書(shū)心得初中5

　　《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)。主人公就是作者——林海音。它記錄了林海音小時(shí)候豐富多彩的故事。

　　它講述了林海音小時(shí)候在北京發(fā)生的事。很多事她都不理解大大家為何要如此做，再加上她總是問(wèn)一些純真無(wú)邪的問(wèn)題，更體現(xiàn)了童年的趣味。在故事中，無(wú)論是人，還是物都和林海音打造了深厚的感情，成為了她心中從來(lái)不會(huì)忘記的朋友。童年是開(kāi)心的，甜蜜的。

　　林海音小時(shí)候雖然過(guò)的不怎么樣，有點(diǎn)苦，但童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不只使她難忘，甚至我看完了書(shū)，也是非常難忘掉的。由于她童年擁有些快樂(lè)和大家不同，和大家的生活年代也不同。在書(shū)中，林海音剛開(kāi)始在惠安館認(rèn)識(shí)了瘋女性——秀貞。她是由于失去了小孩而瘋了的。

　　當(dāng)我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時(shí)候，我就開(kāi)始激動(dòng)了，由于小桂子就是秀貞的小孩。再當(dāng)還我看到她們母女重逢的時(shí)候，我差點(diǎn)激動(dòng)的流下了眼淚。再往下看，她們母女兩個(gè)想要去找妞兒的父親要走時(shí)，林海音戀戀不舍的.追著，結(jié)果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發(fā)起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要籌備上學(xué)了�！�…過(guò)了許久，當(dāng)我看完著本書(shū)籌備合上的時(shí)候時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的童年就要結(jié)束了。

　　雖然我的童年沒(méi)林海音的童年那樣有趣，但也給我留下了深刻的印象。我愛(ài)我的童年。

城南舊事的讀書(shū)心得初中6

　　前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。

　　《城南舊事》將五個(gè)故事串聯(lián)在一起：惠安館的“瘋”女人秀貞，荒園中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的蘭姨娘、身世悲慘的宋媽?zhuān)�一個(gè)個(gè)豐富的人物形象在我心中縈繞……最讓我印象深刻的`便是那個(gè)小偷——一個(gè)

　　厚嘴唇的年輕人。這個(gè)厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門(mén)口的一片荒地里認(rèn)識(shí)的。他為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個(gè)年輕人也被警察抓走了。

　　在這個(gè)故事里，最讓我感動(dòng)的是年輕人與英子之間那個(gè)“我們?nèi)タ春！钡募s定�！靶∶妹�，等我弟弟坐大輪船去國(guó)外念書(shū)的時(shí)候，咱們給他送行去，就能看到大海了�？纯创蠛８�天有什么不一樣�！薄拔覀兛春Ｈィ∥覀�

　　看海去！英子又高興地念起來(lái)�！本褪侨绱颂煺娴膶�(duì)話，夾雜著美好的期許�！熬拖穹植磺搴：吞煲粯�，我分不清好人和壞人”英子這樣說(shuō)到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個(gè)善良的人。他也同樣自責(zé)著，同樣疑惑著。他對(duì)自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見(jiàn)了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無(wú)話不說(shuō)，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友？“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢？人們會(huì)管他叫什么？我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問(wèn)。

　　這個(gè)故事如此簡(jiǎn)單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿(mǎn)希望：這里每一個(gè)故事都是心酸的，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對(duì)大海、藍(lán)天和火紅的太陽(yáng)的希望，對(duì)這些東西強(qiáng)烈的期望，涌動(dòng)在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛(ài)。

　　“我慢慢躲進(jìn)大門(mén)里，依在媽媽的身邊，想哭�！薄坝⒆樱�你看見(jiàn)這個(gè)人了沒(méi)有？你不是喜歡寫(xiě)文章嗎？將來(lái)你長(zhǎng)大了，就把今天的事寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)一說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，又落得這么個(gè)下場(chǎng)�！薄安�！我反抗媽媽這樣教育我！我將來(lái)長(zhǎng)大是要這么寫(xiě)：我們看海去！”

城南舊事的讀書(shū)心得初中7

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。

　　天之涯，地之角，知交半零落……”

　　自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切�；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)�喜�?ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

　　令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的.強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣？當(dāng)英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺�，是啊！英子的眼里有太多的人啊！那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人？便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪湮覀円膊恢�道算不算�?shù)了。

　　書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)�蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種尚的身份所離去。

　　童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)�蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。

　　小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴�能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)�英子�?duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周?chē)�的一切�?/p>

城南舊事的讀書(shū)心得初中8

　　近期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫作《城南舊事》。它是國(guó)內(nèi)現(xiàn)代著名女作家林海英女性寫(xiě)的。這本書(shū)描寫(xiě)的內(nèi)容是她的童年生活，是她對(duì)北京的風(fēng)土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。

　　這本書(shū)以一個(gè)名叫小英子的小姑娘的視角來(lái)展示老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過(guò)平常的注意觀察發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在探尋親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數(shù)不勝數(shù)，可是她沒(méi)放棄，最后終于在小英子的幫忙下她們母女團(tuán)聚了。

　　每次讀到這里我一直想想小桂子，又想想自己，總感覺(jué)自己平常做事的決心和她比起來(lái)太不起眼了。題目做不出了向母親求救，學(xué)騎自行車(chē)摔倒了就哭鼻子……為何我遇見(jiàn)困難時(shí)總想放棄，不可以像小桂子一樣堅(jiān)持到底呢？其實(shí)，這部分事情咬咬牙也就過(guò)去了，我完成可以靠我們的'力量解決的，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時(shí)候一旦下定決心就要堅(jiān)持到底，不可以放棄。除此之外，我也要像小英子一樣察看仔細(xì)，助人為樂(lè)，要發(fā)現(xiàn)日常的各種細(xì)則，再也不粗枝大葉。

　　《城南舊事》這本書(shū)不只讓我知曉了民國(guó)十五年時(shí)老北京的風(fēng)土人情與變化，還讓我有了自我省視，知道了我們的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進(jìn)。

城南舊事的讀書(shū)心得初中9

　　寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。它是女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過(guò)童稚的雙眼所看到的世界和對(duì)童年往事的回憶。反映了作者對(duì)于童年的懷念和對(duì)xx城南的思念。

　　英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。

　　故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子在xx城南的小胡同里結(jié)識(shí)了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞，倆人還成為了朋友，在慢慢相處之后，英子知道了秀貞的過(guò)往。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生恩康暗中相愛(ài)，后來(lái)恩康回了老家，就在也沒(méi)有回來(lái)，但秀貞已有身孕，最后秀貞決定把孩子生下來(lái)，但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下，從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇，決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有塊青記，這也是秀貞和英子說(shuō)過(guò)唯一認(rèn)出小桂子的.方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞，母女相認(rèn)，她們母女倆決定坐上火車(chē)去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車(chē)時(shí)母女倆卻慘死在了車(chē)輪下。就這樣英子同時(shí)失去了兩個(gè)朋友，英子過(guò)于傷心高燒不退，昏迷了十天，差點(diǎn)失去性命。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同，英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年，他為了供給弟弟上學(xué)不得不去偷東西，英子也分不清他是好人還是壞人，少年被警察帶走，英子非常難過(guò)，英子認(rèn)定他是她的朋友，但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來(lái)，給英子和英子?jì)寢寧��?lái)了許多歡樂(lè)。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘，給蘭姨娘和德先生牽起了紅線，最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽?zhuān)瑑鹤友退懒�，女兒被送走了，英子九歲那年，她的丈夫把她也接走了，英子很難過(guò)。身邊的朋友都相繼離她而去，在她的童年里，嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年，爸爸因肺病去世，她沒(méi)有感到傷心難過(guò)，真正讓英子體會(huì)到的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那時(shí)的她覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了。

　　故事就這樣結(jié)束了，英子的童年時(shí)光也結(jié)束了，英子是一個(gè)聰明善良，活潑開(kāi)朗，她的世界是單純的，也是最可貴的。

　　每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年，我們要珍視現(xiàn)在的美好時(shí)光，做一個(gè)善良，勇敢的好少年。

城南舊事的讀書(shū)心得初中10

　　淡淡的愁，深深的沉思。在這些看似復(fù)雜的詞語(yǔ)中竟有一個(gè)剛滿(mǎn)九歲的小女孩身上展現(xiàn)得淋漓盡致，在小女孩英子的目光中，在離情別緒的情節(jié)中，講著美麗，感人的故事。

　　李叔同說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳低聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　《城南舊事》主要講了小英子出門(mén)玩的時(shí)候結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友：一個(gè)是惠安館的`瘋子秀貞；一個(gè)是在油鹽店里認(rèn)識(shí)的朋友妞兒。后來(lái)，小英子看見(jiàn)了妞兒脖子后的青記，知道她們是母女，熱心的幫助她們，為尋小桂子的生父，母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。小英子搬家后看到了一個(gè)小偷藏在草叢里，并與他交了朋友，知道了他的苦衷……

　　書(shū)中講的都是平凡到再不能平凡的人，卻發(fā)掘出了人性情的美：秀貞是個(gè)可憐、可親的人；小英子是純真、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她用童年的心靈照出秀貞和小偷身上被別人掩蓋的美好光輝。

　　童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　總有那么一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，獨(dú)立的去面對(duì)生活，但不能忘記自已那段快樂(lè)美好的童年。要保持那顆永恒的初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

城南舊事的讀書(shū)心得初中11

　　今天，我讀完《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。

　　這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)惠安館里有個(gè)瘋子，別人都不愿意接近她�？捎⒆訁s和她玩。從這里我可以看出英子的`善良。但我們這一點(diǎn)卻還沒(méi)當(dāng)時(shí)只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見(jiàn)一個(gè)瘋子，我肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說(shuō)和他搭話了。英子還很樂(lè)于助人。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子，但在小桂子出生時(shí)秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來(lái)。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時(shí)，便要把妞兒送到秀貞那兒�？僧�(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺(jué)得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會(huì)發(fā)著高燒出來(lái)送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過(guò)別人331，比如在我值日時(shí)，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒(méi)走遠(yuǎn)，就會(huì)幫別人送過(guò)去。可如果別人走遠(yuǎn)了，我就不會(huì)幫別人送了。

　　《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽?zhuān)�因�(yàn)樯岵坏糜⒆蛹业难嘌�，所�?年沒(méi)回家了。

城南舊事的讀書(shū)心得初中12

　　我一向?qū)�傳記不太感興趣，往往是看了一點(diǎn)便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，各種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

　　英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的.奶媽?zhuān)�望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　《城南舊事》這本書(shū)看似平淡，卻巧妙地記錄了英子的童年，讓人回味無(wú)窮。

城南舊事的讀書(shū)心得初中13

　　靜靜地坐在窗前，一縷陽(yáng)光灑在旁邊的書(shū)柜上，我站起身來(lái)，找到了久違的《城南舊事》，輕輕拂去表面的灰塵，沉浸在了書(shū)的海洋中……

　　匆匆翻了一遍，就記起了這本書(shū)的內(nèi)容。那一件件趣事、一句句話語(yǔ)無(wú)不深深地打動(dòng)著我：《惠安館》中，英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偗偘d癲而感到畏懼，嫌棄，還絞盡腦汁，想盡一切辦法幫助秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她善良、單純、富有同情心的本質(zhì)，早已在我的心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，英子蹲在草叢中與小偷真摯的約定，再一次展現(xiàn)了她的淳樸與童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，同時(shí)也減少了她們的煩惱；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，這是最后一章，也是英子痛苦至極的一件事情——爸爸因得肺病去世了。又一次的離別，但這一次卻是生離死別，讓英子無(wú)比的悲痛、惆悵、刻骨銘心。那一瞬間，英子長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，她讀懂了人生，也就此告別了童年，走向成熟，走向社會(huì)，走向生活。

　　這本書(shū)讓我感觸最深，印象最深的是，英子和宋媽分別時(shí)的凄涼景象：英子坐在洋車(chē)上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽?zhuān)�直到宋媽的背影消失在英子的視線中。這幅畫(huà)面好像就在我眼前，聽(tīng)著窗外的樹(shù)葉沙沙作響，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了英子的哭泣，心中不禁激起了一層波浪。

　　與英子的'童年相比，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有那么多催人淚下的情節(jié)，也沒(méi)有那么多離別，但是英子的童年卻過(guò)得分外精彩，具有戲劇性，又非常真實(shí)淳樸，也非常淡泊溫馨。英子的童年之所以精彩動(dòng)人，是因?yàn)樗�有一顆單純潔凈的心靈，正是因?yàn)樗�有了這一顆心，她的童年才有無(wú)限的快樂(lè)。

　　可以這樣說(shuō)，英子的思想像金子一樣閃光，像水晶一樣純潔，像牡丹一樣鮮艷……而我們?cè)傧胍幌氯缃竦奈覀�，二十一世紀(jì)的我們?cè)缫驯痪W(wǎng)絡(luò)控制。隨著科技的發(fā)展，我們的世界越來(lái)越復(fù)雜，如今的童年與英子那時(shí)的童年已截然不同，孩子們似乎是在一個(gè)虛擬的世界中享受快樂(lè)�，F(xiàn)在仍在童年中的每一個(gè)小伙伴，我們何嘗不走出虛擬的世界，好好享受、好好珍惜這眼前僅有的美好時(shí)光呢？要知道，時(shí)光一去不復(fù)返，童年亦是如此。

　　童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放著絢麗多彩的光芒；童年是一個(gè)百味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣各種滋味。我們正值充滿(mǎn)活力與激情的青春，讓我們邁開(kāi)腳步，向美好的未來(lái)大步走去……

城南舊事的讀書(shū)心得初中14

　　《城南舊事》就是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就就是《城南舊事》里的主人公。她就是中國(guó)臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從中國(guó)臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住。《城南舊事》一書(shū)既就是她童年生活的寫(xiě)照，更就是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。

　　《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再就是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，就是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻就是她的朋友，她不僅僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

　　第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的就是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還就是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的`約定。

　　《蘭姨娘》講的就是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。

　　《驢打滾兒》講的就是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，然后不明白他們過(guò)得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對(duì)待，以寄托自我的思念之情。

　　最后一篇寫(xiě)的就是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

　　通常一本書(shū)能夠帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

城南舊事的讀書(shū)心得初中15

　　在今年暑假里，我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)，它是林海音寫(xiě)的�？赐曛�后，我深有感觸。

　　這本書(shū)主要講述了小英子在北京城南居住時(shí)，與瘋子交結(jié)，與大學(xué)生交結(jié)。。。。。。，在這么多煩瑣雜亂的人中，小英子充分表現(xiàn)出了她的善良、質(zhì)樸和兒童的`天真、可愛(ài)。比如德先叔和蘭姨娘，經(jīng)過(guò)了“朱砂手”事件后，英子發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，于是趁找剪刀之事，讓德先叔注意起蘭姨娘，然后經(jīng)過(guò)她的牽線搭橋，終于讓德先叔和蘭姨娘產(chǎn)生了關(guān)系，才使矛盾化解。

　　本書(shū)共分為七個(gè)章節(jié)，最后一章，爸爸的花落了，我不再是小孩子，看到這句話，我想：因?yàn)椤拔摇币獡?dān)當(dāng)一個(gè)大人的責(zé)任了吧！“你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！”也表現(xiàn)了英子對(duì)時(shí)光的珍惜，以及畢業(yè)時(shí)的欣喜，惶恐以及對(duì)老師的感激之情。雖然英子這樣說(shuō)，但常有人要做大人。當(dāng)那天回家時(shí)，她很慌亂，院子里也十分安靜，夾竹桃也垂下了枝，這一切都暗示著，將有不幸的事發(fā)生。特別是最后一句：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。爸爸的花落了，暗示爸爸即將離開(kāi)人世，后半句意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該承擔(dān)起一個(gè)大人的責(zé)任了。

　　《城南舊事》這本書(shū)，有很多地方值得我們?nèi)ジ形�、去體會(huì)。

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