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匆匆讀后感范文(通用15篇)
看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的匆匆讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆讀后感范文1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了,有再青的時(shí)候﹔桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語(yǔ)句。是的,燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命,可我們的生命呢?
回首過(guò)去,我已虛度了十個(gè)春秋,有三千六百五十天與我擦肩而過(guò),而我一點(diǎn)也不知道珍惜,心想:時(shí)間還長(zhǎng)著呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后,我的想法變了:一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的,時(shí)間是生命的'單位。有人算過(guò)這樣一筆賬:一個(gè)人如果能活到七十歲,他每天用八個(gè)小時(shí),人生會(huì)留下四十六年,再算上吃飯、搞個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間……七折八扣,人生只剩下了十年半,而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想,時(shí)間需要珍惜嗎?
在這里,我可以果斷的告訴大家:萬(wàn)萬(wàn)不能不珍惜!人生像一列單線行駛的列車(chē),中途會(huì)經(jīng)過(guò)許多大大小小的車(chē)站。但永遠(yuǎn)不售返程車(chē)票。在這列生命列車(chē)中,有些事情可以做,有些事情可做可不做,有些事情必須做,有些事情堅(jiān)決不能做。做與不做的選擇,決定了你人生的方向;做多做少的差別,決定了你人生的高度;做好做壞的結(jié)果,決定了你人生的質(zhì)量。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳和謝而復(fù)開(kāi)的桃花告訴我們時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。
你熱愛(ài)生命嗎?那就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!因?yàn)樯菚r(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多,誰(shuí)可拋棄時(shí)間?
匆匆讀后感范文2
有些偶然看見(jiàn)的東西,也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候,心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問(wèn)題,他為什么要想呢?。
課文主要寫(xiě)了:“燕子去了,還會(huì)再回來(lái);楊柳枯了,也會(huì)再青的;桃花謝了,也會(huì)再開(kāi);但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了,想把時(shí)間抓住時(shí),時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去,為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢?
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過(guò)去了,但是什么也沒(méi)做,這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動(dòng)作靈敏,不能讓時(shí)間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的'光陰變得十分有價(jià)值。以后,我寫(xiě)完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè),對(duì)考試有幫助,不能去多玩游戲,那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開(kāi)心,也是浪費(fèi)時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金,但是,一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰,要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí),你珍惜光陰,光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無(wú)影無(wú)蹤?傊,我們要珍惜光陰,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
匆匆讀后感范文3
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子為什么一去不復(fù)還?”讀了朱自清的《匆匆》我明白了許多。
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了,去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?”這句話說(shuō)的很好,使我明白了今天的事情要今天做,明天的事要明天做,不能今天明天的事一起做,時(shí)光老人給每個(gè)人的'時(shí)間都是一樣的,就看你珍不珍惜時(shí)間?
說(shuō)到珍惜時(shí)間,我感到慚愧。記得暑假時(shí),我第一天第二天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè),總想著玩,不做作業(yè),想著時(shí)間還早,不寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系,以后寫(xiě),以后寫(xiě),結(jié)果到了最后一天,我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,只好把自己鎖在房間里補(bǔ)作業(yè),直到晚上一兩點(diǎn)才補(bǔ)完,事情發(fā)展到這地步時(shí),我才明白了如果你是一個(gè)勤勞的人,幸運(yùn)之神會(huì)一直永遠(yuǎn)跟著你,送給你一條條成功的道路;如果你是一個(gè)懶惰的人,倒霉之神會(huì)永遠(yuǎn)跟著你,送給你一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。時(shí)間像一朵鮮花,時(shí)間久了就會(huì)枯萎,一但枯萎了就什么也不存在了。
我們一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間一但過(guò)去了,再也不會(huì)回來(lái)了,不會(huì)像燕子、楊柳、桃花……它們都能重新再來(lái)過(guò),而我們?nèi)藚s不一樣,人老了就老了,時(shí)光老人不能給我們兩次生命。
時(shí)間是可貴的,只要我們爭(zhēng)做時(shí)間的小主人,就可以讓自己的生命更精彩,更有意義!
匆匆讀后感范文4
近期,我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章,名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ),都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì)來(lái)的,一旦你失去了它,就無(wú)法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái),做一些有意義的事情,千萬(wàn)不要虛度光陰。
想一想,在生活中,我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間?我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻耄课覀冊(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值?沒(méi)有。這幾點(diǎn),我們都沒(méi)有做到。
看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前過(guò)去;玩電腦的.時(shí)候,時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò);做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才能對(duì)得起生命,對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,從下一秒開(kāi)始,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的,所以,我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值,對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
匆匆讀后感范文5
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,不論怎么樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后,我更是有這樣的感受。
我的生活從我們呱呱落地以后就開(kāi)始了,所以說(shuō)我們的生活過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我就上了六年級(jí),在這一段時(shí)間里,我們又做了些什么呢?
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象,就是:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?
時(shí)光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!不要再那樣做了,不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華。不光是這些人,還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),成天無(wú)所事事的人,他們那些人只當(dāng)是來(lái)學(xué)校玩的',而不汲取知識(shí),這些人長(zhǎng)大了會(huì)變得脾氣暴躁,心里有殺人的念頭。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),別學(xué)那些人。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”是。r(shí)間是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你用多少金錢(qián),都買(mǎi)不到一秒鐘的時(shí)間。
時(shí)間是最公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí);同時(shí)時(shí)間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最長(zhǎng)的生命,給不珍惜它的人以疾病以痛苦,所以說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!
朋友們!讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!
讀完這本書(shū),我心里悟出了許多道理。作文
匆匆讀后感范文6
輕輕打開(kāi)書(shū)本,低聲吟起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可是,聰明的,你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí),又藏在何處呢?是他們自己逃走了,現(xiàn)在又到了哪里呢……”多么優(yōu)美,多么富于哲理的語(yǔ)句,我一遍一遍地念叨著。
朱自清是個(gè)赫赫有名的作家,他二十三歲寫(xiě)《匆匆》,就已經(jīng)是清華大學(xué)的才子了,但他卻覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間,雖然他這樣認(rèn)為,但我們卻可以從他的作品中看出他珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命的人。是。∥覀兊臅r(shí)間正在默默地流失,這時(shí)候,我們又干了些什么呢?回首一切,我們不該接受驕傲,而是跟朱自清相比,自己有多么珍惜生命。是!我們的時(shí)間在慢慢地流逝,如果你在上課跟同桌講話,那時(shí)間就會(huì)從你伶俐的小嘴走過(guò);如果你上課時(shí)在私底下玩耍,時(shí)間就會(huì)從你的小手中逃走;如果你在晚上打游戲,時(shí)間就會(huì)慢慢地飄走,如果……所以,朱自清的《匆匆》告訴我們:要珍惜生命,珍惜時(shí)間,雖然時(shí)間會(huì)流失,但是要讓時(shí)間流逝地有價(jià)值,我們還要好好利用它。
匆匆讀后感范文7
今天,我讀了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我,時(shí)間一去不復(fù)返。是啊,每當(dāng)我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L(zhǎng)大的自己,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的.真快啊!過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué),真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)!可是,這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí),時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)間呀,悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了啊!
時(shí)間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?
時(shí)間不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)間停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間,好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!
匆匆讀后感范文8
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華,而且,家長(zhǎng)和老師也經(jīng)常說(shuō):一寸光陰,一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò),從指甲縫流過(guò),從床邊流過(guò)……
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。然而,時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí),我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而,時(shí)間從遙控器便流過(guò)。下午應(yīng)該抓緊寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有,而是在津津樂(lè)道玩著電腦,然而,時(shí)間已經(jīng)從鍵盤(pán)上流過(guò)。
一天匆匆過(guò)去了,你做了哪些有意義的事?有看書(shū)嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。
時(shí)間過(guò)得飛快,是何等的'匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分,若是如此,我們還要來(lái)這世間有什么用呢?所以我們要珍惜時(shí)間,每天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣!要讓生活過(guò)得多姿多彩!
匆匆讀后感范文9
本文主要是講作者對(duì)時(shí)間流逝感到惋惜,表現(xiàn)出了日子來(lái)去的匆匆。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我的第一反應(yīng)就是已經(jīng)有四千多個(gè)日子從我的手中溜去了。在這四千多個(gè)日子里我都做了些什么呢?只有虛度光陰罷了。正如文章中說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的'時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去......
這日子過(guò)的真是很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲半了。拿起我剛出生時(shí)的照片,我真不敢相信自己的眼睛——那時(shí)的我是那么的。∥覇(wèn)媽媽:“我剛出生時(shí)多重、多長(zhǎng)啊?”媽媽摸著我的頭說(shuō):“那時(shí)的你只有七點(diǎn)五斤、五十三厘米!碧彀,我以前是那么的輕,我現(xiàn)在都四十三公斤了;我以前是那么的矮,我現(xiàn)在都一百五十五厘米了。從這讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得更快了。
飯是人人都要吃的,天天都要吃的?墒悄闳绻且徊统陨蟽扇齻(gè)小時(shí),那就是在浪費(fèi)時(shí)間;你犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)把你叫過(guò)去訓(xùn)話,這不僅在浪費(fèi)你的時(shí)間,也在浪費(fèi)老師的時(shí)間。不是有句古話說(shuō):浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就是在謀財(cái)害命。
我學(xué)完這篇課文后,要把它給背下來(lái),因?yàn)槿绻以俨缓煤谜湎r(shí)間,我就可以把《匆匆》當(dāng)提示,警告自己不能浪費(fèi)時(shí)間了。
匆匆讀后感范文10
這個(gè)星期五我們學(xué)了朱自清先生的《匆匆》這一課,我的感觸很深。
《匆匆》這一課讓我深刻地體會(huì)到時(shí)間流逝如飛一般的速度。朱自清先生在20多歲(8000÷365≈20)就寫(xiě)出了這一優(yōu)美的散文,讓我實(shí)在佩服。算了算,也有4000多日從我手里溜走了。朱自清先生是這么形容他過(guò)去的8000多日的:
“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!
整個(gè)地球已經(jīng)有40幾億年的歷史了,8000日的確如同朱自清先生說(shuō)的:像針尖上的一滴水滴在大海里,微不足道。要我說(shuō),也可以這么寫(xiě):
“像一顆沙粒落在沙漠里,我的日子落在時(shí)間的'荒漠中,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,也找不到影子!
怎么樣?是不是也有點(diǎn)味道呢?
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸溶了。”這是朱自清先生在這篇文章中的另外一句名言。這句話說(shuō)表達(dá)了朱自清先生認(rèn)為自己以前在虛度時(shí)光,激勵(lì)自己要讓這一生更加精彩,不“白白走這一遭”。我覺(jué)得,還可以這樣寫(xiě):“過(guò)去的日子如灰塵,被微風(fēng)吹走了。如雪花,被冬日融化了。”
匆匆讀后感范文11
讀了匆匆這一課,我才發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)間也在我們的不經(jīng)意中漸漸溜走了。
匆匆這一課的作者是朱自清先生,他用針尖上的一滴水來(lái)比喻已去得八千多個(gè)日子,用大海比喻未來(lái)的時(shí)光,用針尖上的一滴水和大海來(lái)比,就真是微不足道,可是朱自清先生卻把它看得非常重。我認(rèn)為我們的時(shí)光就像一片片落葉,飄落在時(shí)間的河流里。無(wú)人在意,更無(wú)人感到遺憾。朱自清先生是一屆偉人,他留給了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的啟示,卻自認(rèn)為自己在虛度時(shí)光,手一點(diǎn)點(diǎn)的空虛了。算起來(lái),也有四千多日子從我們手中溜走了。讀書(shū)時(shí),時(shí)間從書(shū)本的空隙中溜走了。寫(xiě)字時(shí),時(shí)間從筆尖溜走了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的寶貴后,時(shí)間又在想象中溜走了。時(shí)間就像水一樣,留不住,抓不著。唯一的辦法就是讓我們利用好時(shí)間,就像“我們改變不了一生的長(zhǎng)度,卻可以改變它的`寬度”這句話一樣,我們不能虛度時(shí)光,要么就會(huì)后悔一生的。我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓人生的道路不斷的變寬,讓我們的人生充滿美好吧!
我們的課文學(xué)完了,我們都懂了一些道理,那么,就讓我們把這些道理運(yùn)用到生活中吧!
匆匆讀后感范文12
今天我讀了一篇好文章,那是朱自清寫(xiě)的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然,充滿詩(shī)情畫(huà)意的'開(kāi)頭一下子深深的吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的楊柳,謝而復(fù)來(lái)的桃花反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”。從而告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入深思,耐人尋味。
文章說(shuō)的時(shí)間流失多形象呀!時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了,從身上跨過(guò)了,從腳邊飛去了,就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!闭l(shuí)能抓住它呢?誰(shuí)又能留住它呢?
我已經(jīng)八歲了,屈指一算,有2800個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過(guò)。這其中學(xué)雜費(fèi)了多少時(shí)間呢?我反省了一下,就在我上課走神的時(shí)候,就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候,就在我睡懶覺(jué)的時(shí)候,就在我做事沒(méi)有時(shí)間觀念的時(shí)候……太多了,我都不敢再想下去了。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,不再浪費(fèi)每分每秒,好好學(xué)習(xí),讓自己的分分秒秒過(guò)的精彩有意義。
匆匆讀后感范文13
《匆匆》是一篇描寫(xiě)時(shí)間的課文,形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去,不會(huì)回來(lái),也不會(huì)停留,說(shuō)明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”這句話。我的感觸都十分深,細(xì)想一下,我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū),快到畢業(yè)的時(shí)候了,20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去,我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走,不論是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)還是吃飯,時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò),時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去,我們要做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的'時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽(tīng)課,記牢每一個(gè)單詞,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走,時(shí)間一去不復(fù)返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。
匆匆讀后感范文14
自從我學(xué)過(guò)朱自清寫(xiě)的一篇文章《匆匆》后,我深受啟發(fā)。
它講的是朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜,并且提醒我們要珍惜時(shí)光。
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家,寫(xiě)過(guò)27種文章,發(fā)表了190多萬(wàn)字。可即使朱自清有這么多榮譽(yù),他還是覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”連朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰,我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間呢?
從朱自清的珍惜時(shí)間,我聯(lián)想到了我自己。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),看到有什么好玩的`東西,就立刻被吸引了,不認(rèn)真做作業(yè)了,從而導(dǎo)致我完成作業(yè)的時(shí)問(wèn)延長(zhǎng)了。
我剛剛過(guò)了12歲的生日,屈指一算,已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜匆匆地從我身邊跑過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快啊!我恨不得拖住時(shí)間,讓它跑慢點(diǎn)?墒,時(shí)間又怎能拖得住呢?所以,我們要珍惜時(shí)間、利用時(shí)間,不能讓時(shí)間從我們身邊溜走。
人人都知道時(shí)間是寶貴的,有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作、增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造成就,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間就是財(cái)富。
同學(xué)們,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,要看你怎樣對(duì)待時(shí)間。你可以利用時(shí)間,你也可以浪費(fèi)時(shí)間。要想有所作為,就要抓住分分秒秒去努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,充分利用每一秒時(shí)間,讓自己活得更加充實(shí)。
匆匆讀后感精選范文合集
匆匆讀后感范文15
前幾天,我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》,然我感觸很深。“燕子去了,又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,又在看的時(shí)候”。是啊,自然界里的一切都可以無(wú)限循環(huán),但人的生命卻不能循環(huán)沒(méi)我的童年也是一去不復(fù)返,在媽媽?xiě)牙锶鰦傻娜兆右蝗ゲ粡?fù)返,坐在爸爸脖子上“遨游世界”的日子也一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是面臨畢業(yè)的學(xué)生,還有60多天我就從小學(xué)生升為中學(xué)生,在成為中學(xué)生的這段時(shí)間,我應(yīng)該怎樣充實(shí)的度過(guò)呢?我想:我真該定個(gè)目標(biāo)了。 “去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的`中間,又怎樣的匆匆呢?”朱自清爺爺寫(xiě)了那么多優(yōu)美的文章,創(chuàng)作了那么多優(yōu)秀的作品,還認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間,那我呢?也許別的同學(xué)在圖書(shū)館看書(shū),我卻在家里打游戲;也許,別的同學(xué)在幫媽媽干家務(wù),而我卻在一邊吃零食......想一想在過(guò)去的12年里,我浪費(fèi)了多少時(shí)間!
讀了《匆匆》后,我想到了魯迅先生的一句名言“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。有的同學(xué)總是說(shuō),我的時(shí)間不夠用,是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)總是把今天的作業(yè)留到明天寫(xiě),當(dāng)然時(shí)間不夠用啦。既然魯迅先生可以擠出時(shí)間,我們?yōu)槭裁床荒苣兀繌默F(xiàn)在做起,我們要珍惜每分每秒,不能浪費(fèi)時(shí)間。
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