[精選]讀《匆匆》有感

　　品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀《匆匆》有感，歡迎大家分享。

讀《匆匆》有感1

　　光顧著欣賞別人的節(jié)目了，快到我的節(jié)目了！記得在幾年前，我曾看過(guò)一部電視連續(xù)劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)。門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來(lái)佛祖。

　　“昨日之日不可留�！笔前。∪绻�在昨天，你取得成績(jī)，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊

　　我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著明天自己怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的`貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮裉斓呐�力�?/p>

　　我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。

讀《匆匆》有感2

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這是老師們諄諄教導(dǎo)我們的。當(dāng)我讀完朱自清的《匆匆》這篇課文，我才感受到了時(shí)間的流逝，《匆匆》這篇課文使我思緒紛飛、感慨萬(wàn)千。

　　文章以樸素流暢的語(yǔ)言闡述了時(shí)間的稍縱即逝和作者朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜和無(wú)奈的情緒。時(shí)間就是空氣中的氧份，使你看不見(jiàn)也摸不著；時(shí)間就是流水，一旦流逝了就不會(huì)再回來(lái)。時(shí)間總是在不經(jīng)意中溜走，當(dāng)你想把他挽回來(lái)時(shí)，你已經(jīng)知道，是徒勞無(wú)益了。對(duì)，有時(shí)一分鐘很漫長(zhǎng)，有時(shí)一分鐘又很短暫，當(dāng)你寂寞時(shí)，時(shí)間就像沙漏中的沙粒，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，時(shí)間又像流沙一樣快。

　　就像是結(jié)起的冰塊也擋不住溫暖的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光也擋不住時(shí)間的腳步；就像是枯萎的落葉也擋不住凄涼的北風(fēng)，凄涼的北風(fēng)也擋不住時(shí)間寂寞的.腳步；就像是漆黑的夜空也擋不住閃亮的繁星，閃亮的繁星也擋不住時(shí)間加快的腳步。

　　聰明者抓緊時(shí)間，愚蠢者浪費(fèi)時(shí)間；有志者追趕時(shí)間，懶惰者遺忘時(shí)間；樂(lè)觀者利用時(shí)間，悲觀者放棄時(shí)間。時(shí)間不是用金錢可以衡量的，也不是人類自己的紀(jì)覺(jué)，就像作者在文中發(fā)出的感嘆：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”我也有過(guò)類似的感覺(jué)但我也非常愧疚。每當(dāng)我躺在床上時(shí)，就覺(jué)得黑夜很漫長(zhǎng)，總是盼望第二天早早到來(lái)；上課時(shí)，我嫌時(shí)間過(guò)得太慢了；吃飯時(shí)我總是很快就吃完了，但我卻想吃慢一點(diǎn)，讓時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)。

　　但有時(shí)候，我卻想讓時(shí)鐘停下來(lái)，可我明明知道：這是不可能的。時(shí)間，沒(méi)有誰(shuí)能擋住他的去路，他逍遙自在地在人間中游蕩，他有一雙清澈明亮的眼睛，觀人世滄桑，看人間溫情。

讀《匆匆》有感3

　　在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢，從容地去過(guò)下一天。不論洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。

　　看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。

　　它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，僅有分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的`活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！

讀《匆匆》有感4

　　匆匆，一個(gè)理性化而富有詩(shī)意的詞語(yǔ)；匆匆，一個(gè)美好而具有神秘感的字眼；《匆匆》，一片富有哲理而深邃的文章；匆匆，一句被世人所傳誦的名言；匆匆，是我們內(nèi)心最惋惜的呼喚！

　　時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返。面對(duì)“逃去如飛”的日子，我們的心中總是充滿了懊悔、無(wú)奈和感傷。時(shí)光匆匆而來(lái)，又匆匆而去，留下的只有悔恨！

　　前不久，我學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇關(guān)于時(shí)間的美文，體會(huì)到了時(shí)間的重要性和作者復(fù)雜的心情，并且難以忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心，因?yàn)槟阋苍S能從中不斷的獲得啟示，悟出一些人生的哲理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊髡哂门疟鹊木涫奖砻鞔笞匀坏目輼s是時(shí)間飛逝的痕跡，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有去有來(lái)，循環(huán)往復(fù)，唯獨(dú)時(shí)間卻像一江春水向東流——一去無(wú)返了。讀到這里，我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的'時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間卻等于慢性自殺�！笔前。瑫r(shí)間是如此的寶貴和稀少，我們理應(yīng)要珍惜時(shí)間！

　　“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”一句，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過(guò)去的八千多日子比作極小極小的針尖上的一滴水，把時(shí)間的流比作浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小，消失的那么快。更讓我領(lǐng)悟到了作者對(duì)虛度光陰的無(wú)奈、惋惜和他對(duì)自己一事無(wú)成的一生感到彷徨的復(fù)雜心情。

　　其實(shí)，我們的日子又何嘗不是這樣呢？

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。十二年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又何曾留著像游絲樣的痕跡在這人世間呢？當(dāng)你察覺(jué)到它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲過(guò)去了。我因而不禁要和作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

　　記得陳忠實(shí)曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，不要耽擱自己的行程。

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�。如果你的過(guò)去由于某種原因而浪費(fèi)了，那么，請(qǐng)把握住現(xiàn)在的每一天吧！因?yàn)橹挥心阕プ×私裉�，才能永久地抓住明天�?/p>

讀《匆匆》有感5

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。

　　學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽也唤�想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話：“‘秒是行進(jìn)中的士兵，‘分’是士兵中的.領(lǐng)頭人，‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí)，請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己，他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用�！边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。

　　大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感觸頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí)，他的時(shí)間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國(guó)家開(kāi)采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí)，他的時(shí)間都去哪兒了？他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到教師的時(shí)候，他們的時(shí)間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。

　　聽(tīng)了老一輩工作者的話，我在想，我的時(shí)間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，上學(xué)的路上背單詞，中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物，洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí)，我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國(guó)演義》評(píng)書...我覺(jué)得，我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間，但我們可以把每一天的生命加寬。

　　學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章，作為學(xué)生的我們，一定要懂得珍惜時(shí)間，不要把課余時(shí)間都浪費(fèi)在電腦游戲等無(wú)益的事情上，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。

讀《匆匆》有感6

　　讀過(guò)<<匆匆>>的人都知道，就是要告訴我們努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)光陰，可是我覺(jué)得卻不是這種感想。

　　朋友們，我問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題，你們真的覺(jué)得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會(huì)快樂(lè)嗎？如果給你選擇快樂(lè)的過(guò)十天和辛苦傷心1年，你會(huì)怎么選？

　　如果是我，我就會(huì)選第一個(gè)。

　　<<匆匆>>里說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的，可是上面一句作者就理解錯(cuò)了：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾流著像游絲樣的'痕跡呢？

　　也許作者是在局內(nèi)，還沒(méi)想清楚，可我畢竟在局外，其實(shí)作者錯(cuò)了，為什么要留下這些痕跡呢？如果每人都像作者這樣想，這些痕跡又該誰(shuí)來(lái)發(fā)現(xiàn)，就算有，等有一天人類滅絕了，地球沒(méi)了，又有誰(shuí)來(lái)發(fā)現(xiàn)，頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算你努力學(xué)習(xí)，以后有錢了，等你逝世以后，還不是空虛一場(chǎng)，你還以為把財(cái)富留給你的兒女就能安心了嗎？

　　不，不是這樣，等到子孫都逝世，全都死了，他們會(huì)怎么安排，難道給國(guó)家嗎？你的后代一定世世代代都不會(huì)跨？恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程，有了榮譽(yù)，你都死了，什么都不知道了，你要這些干什么。時(shí)間的確過(guò)得很快，但是要看你怎么用這些時(shí)間，不要因?yàn)閯e人認(rèn)為有意義就覺(jué)得有意義，其實(shí)每個(gè)人都是自私的，你要按照自己的意思去做，就算做錯(cuò)了也不要后悔，人活著圖啥，不就圖一個(gè)快樂(lè)嗎，有必要那么復(fù)雜嗎？所謂說(shuō)空即是色，色即是空，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。就算死，也要死個(gè)開(kāi)心，死得爽快！

　　人生短短幾十年，好好領(lǐng)悟其中的意義吧！

讀《匆匆》有感7

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了《匆匆》一課，我時(shí)常在心底暗暗問(wèn)自這個(gè)問(wèn)題。稍縱即逝的時(shí)光，來(lái)去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去�？匆�(jiàn)時(shí)光如此“匆匆”，，我們也只有無(wú)奈與惋惜了，但我們只要珍惜時(shí)間，就不會(huì)在這世上白白走一遭了。

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”是��！再多的時(shí)光終究也會(huì)失去。時(shí)光匆匆，回首已過(guò)去的十一年，自己從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。十一年的時(shí)光，自己默默地算著，數(shù)著，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！

　　時(shí)間推移，日子從我們生活的細(xì)節(jié)中匆匆流去：休息的時(shí)候，時(shí)光從放松的神經(jīng)中閃過(guò)；玩耍的時(shí)候，時(shí)光從愉悅的心情中漂移過(guò)；微笑的時(shí)候，時(shí)光從燦爛的笑容中滑翔過(guò)；哭泣的時(shí)候，時(shí)光便從傷心的淚水中舞過(guò) ……

　　時(shí)光一分一秒的`流逝，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是“輕煙” 、“薄霧‘？還是“太陽(yáng)” 、“月亮”？不，我認(rèn)為只是做一顆有價(jià)值的星星罷了。

　　正如老師說(shuō)的那樣，燕子去了，有再來(lái)到的時(shí)候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒(méi)有今天了，時(shí)間一去不復(fù)返�。≌湎�時(shí)間吧！

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讀《匆匆》有感8

　　在課外活動(dòng)，我有幸讀到了朱自清的《匆匆》，這篇散文詩(shī)給了我啟迪、給了我力量；催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！贝阂馔怀觥⒊錆M詩(shī)情畫意的開(kāi)頭一下子吸引了我。待我再看下去，作者并不是為了描寫春天的美景，而是去而復(fù)反的燕子；枯而復(fù)青的楊柳；謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)襯托出我們的時(shí)間一去不復(fù)返，告戒我們要珍惜時(shí)間、要努力向上，方能有所成就。句句耐人尋味。

　　人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眲偮�(tīng)到這句話時(shí)，我根本就不知道是什么意思，以為是：有一寸光陰和一寸金子，一寸金子都不能買......，什么亂七八糟的`�，F(xiàn)在我明白了時(shí)間是多么寶貴，有了時(shí)間才能學(xué)習(xí)、工作；有了時(shí)間才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)明有用的物品。工人叔叔制造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯種糧食也要時(shí)間；社會(huì)進(jìn)步、祖國(guó)富強(qiáng)都要時(shí)間。無(wú)論怎樣，做什么事情都需要時(shí)間。所以又有這樣一句話“時(shí)間不是金錢，但勝過(guò)金錢。”

　　你看，文中寫得多么生動(dòng)呀！時(shí)間從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過(guò)去；伸手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去；當(dāng)我躺在床上時(shí)，它便伶伶俐俐地從我腳飛過(guò)、從我身上跨過(guò)。這好比人們常說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”誰(shuí)也抓不住它。

　　我已經(jīng)１２歲了，掐指一算，已又四千多日子從我手中溜去了。它似風(fēng)，沒(méi)有樣子，使我看不到；它似

　　，沒(méi)有聲音，弄得我不知用哪個(gè)詞來(lái)形容......再說(shuō)了，我已經(jīng)六年級(jí)了，用不了（liao）多久，我就小學(xué)畢業(yè)了；再過(guò)四千多天，我就要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。怎樣成為一個(gè)合格的小學(xué)生呢？將來(lái)怎樣才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？什么都要學(xué)，什么都要時(shí)間。有時(shí)急得我真想把時(shí)間抓住，過(guò)了一些時(shí)間再讓它跑。但時(shí)間是抓不到的，在我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)、放學(xué)貪玩時(shí)、上網(wǎng)打游戲時(shí)，時(shí)間照樣還是一聲不吭地溜走了。

　　時(shí)間對(duì)人是公平的，只是看你怎樣把握。這就是朱自青寫的《匆匆》———這篇散文詩(shī)給了我力量，給了我啟迪！

讀《匆匆》有感9

　　拌著老師優(yōu)美的聲音，我們走進(jìn)了朱自清的文章《匆匆》這篇文章是讓我們懂得珍惜時(shí)間。讀完這篇文章，我的腦海里不經(jīng)回憶起以前我那不珍惜時(shí)間，做時(shí)間奴婢的有關(guān)事情……

　　時(shí)間它是公平的，不會(huì)多給一些，也不會(huì)少給一些。但是對(duì)于一些人：他可以在1小時(shí)之內(nèi)做完10件事情，但對(duì)于另外一種人：他總喜歡把今天的事拖到明天去辦，就這樣，他每天所做的事情就比別人少，吸取的經(jīng)驗(yàn)也比別人少。

　　當(dāng)讀到《匆匆》第一段時(shí)，我突然感覺(jué)到，我的時(shí)間也在悄悄的溜走，用手怎么也挽不住它，同時(shí)也讓我想起了那件事。

　　那天放學(xué)回來(lái)，我打開(kāi)作業(yè)本寫作業(yè)，看看作業(yè)那么簡(jiǎn)單，于是想吃點(diǎn)東西在做。到了吃飯的時(shí)間，這時(shí)候有位朋友打了個(gè)電話來(lái)�！蔽梗〕鋈タ磿�不，有好多人哦！”她說(shuō)到�！翱伞�…我……哎！你們?nèi)グ�。”我結(jié)結(jié)巴巴的`說(shuō)到。吃完飯，我仔細(xì)的想了想：別人在同樣的時(shí)間內(nèi)能學(xué)到又能萬(wàn)能到，此不一舉兩得？而我呢？簡(jiǎn)直就是在做時(shí)間的奴婢。

　　是啊！時(shí)間是由自己來(lái)長(zhǎng)空的，我們要做時(shí)間的主人。而不是做時(shí)間的奴婢。當(dāng)你真的感覺(jué)時(shí)間很珍貴時(shí)，便能深入體會(huì)“一寸光陰一寸金”的意思。

　　《匆匆》這篇文章后面寫到：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。原來(lái)時(shí)間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這里，讓我感到，我們要抓緊時(shí)間，每一分每一秒都不錯(cuò)過(guò)。上課時(shí)，40分鐘的時(shí)間我們要認(rèn)真聽(tīng)講。下課，我們要利用這時(shí)間來(lái)豐富自己的課外閱讀，當(dāng)你有了成就時(shí)你會(huì)玩的更開(kāi)心。

　　遠(yuǎn)方的鐘聲敲響了，這告訴我們新的一天過(guò)去了。山上的積雪融化了，這象征著冬天已去，春天來(lái)了。當(dāng)桃花在開(kāi)的時(shí)候你學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了嗎？

讀《匆匆》有感10

　　在我的書房里掛著一幅“時(shí)間一去不復(fù)返”的行書作品。這句話一直鞭策著我，也成了我的座右銘。

　　作者朱自清以抒情的方式寫了一篇散文《匆匆》，我們的日子為什么一去不返呢？作者在文中多次表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜，并用巧妙的手法告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　喝水時(shí)，時(shí)間從水中流過(guò)；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從眼睛旁溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從被子中流走，怎么蓋也蓋不住……“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪動(dòng)了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)……”“太陽(yáng)有腳”“挪動(dòng)”，作者以擬人的手法，寫出了時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走。朱自清先生用自責(zé)的口吻說(shuō)自己沒(méi)有用好時(shí)間，讓時(shí)間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言：時(shí)間是最公平合理的`，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。想起了這句話，又不自覺(jué)地想到自己，時(shí)間在發(fā)呆中走了，在磨蹭中走了，在睡覺(jué)中也溜了……真是不應(yīng)該��！

　　時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私的，給任何人都不是24小時(shí)。我們以后要充分用好時(shí)間的每一分每一秒。

讀《匆匆》有感11

　　有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。人的一生是短暫的、美好的。我們來(lái)到這個(gè)世上，代表著一種希望；我們活在這個(gè)世上，擁有著一種渴望；我們離開(kāi)這個(gè)世上，留下的是精神和理想。

　　正如朱自清的《匆匆》說(shuō)的那樣：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！笔堑腵，人生就是這樣的匆匆：時(shí)間匆匆逝過(guò)，我們匆匆來(lái)過(guò)，又將匆匆離去。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間是無(wú)限的，但對(duì)每一個(gè)人是有限的。洗臉時(shí)，讀書時(shí)，吃飯時(shí)……時(shí)間都在一分一秒間逝過(guò)。把握住一秒鐘，可能就把我了人生；堅(jiān)持一秒鐘，勝利就在不遠(yuǎn)處微笑；擁有一秒鐘，就可能成功。

　　所以，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就是金呀！時(shí)間一去不復(fù)返，想找都找不回來(lái)了。珍惜時(shí)間，從每一分鐘開(kāi)始做起。利用時(shí)間去做些有意義的事情，會(huì)比你虛度光陰要強(qiáng)得多。與其花天酒地，倒不如做些對(duì)人民有益的事情，那樣，會(huì)使你銘記在億萬(wàn)人的心中。珍惜時(shí)間，還要和時(shí)間賽跑：一件事，原來(lái)用2分鐘，現(xiàn)在提高效率，用1分鐘完成。要知道，時(shí)間是靠人擠出來(lái)的。

　　從朱自清先生的《匆匆》中，我明白了時(shí)間的可貴——一去不復(fù)返；時(shí)間的價(jià)值——沒(méi)有了時(shí)間就沒(méi)有了生命；時(shí)間的匆匆——每一秒都在前行；時(shí)間的流逝——逃去如飛般的從我們身邊溜走；時(shí)間的意義——一秒決定一切……

　　騎在人民頭上的人民把他摔跨；給人民做牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他。

　　讓我們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間，讓時(shí)間把我們的生活打扮的波瀾壯闊、色彩斑斕！

　　有時(shí)間成就一切，一切為大家著想！

讀《匆匆》有感12

　　時(shí)間在我們的生活中未免過(guò)得太快了，有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)一句話，時(shí)間就從中溜走了，時(shí)間從來(lái)都不會(huì)停留，它只會(huì)慢慢的溜走。這些道理，是我在朱自清寫的《匆匆》這篇文章懂得的。

　　《匆匆》這篇文章是一篇優(yōu)美的散文，文章講述了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的留戀之情。

　　讀完這篇文章后，我受益匪淺，同時(shí)也贊嘆作者對(duì)時(shí)間的無(wú)限珍惜與留戀。再聯(lián)想到了自己，我不禁慚愧不已。在生活中，我總是把時(shí)間放在了玩的`上面。每天放學(xué)后，我總是潦草的完成作業(yè)，然后馬上就去外面玩耍了。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的完成過(guò)作業(yè)，每天就只顧著玩哎，不知道我之前浪費(fèi)了多少時(shí)間��！從此以后，我一定要好好的學(xué)習(xí)，好好的珍惜時(shí)間，我一定不能在虛度年華了。

　　同學(xué)們，時(shí)間是珍貴的，我們要學(xué)會(huì)珍惜它，好好的利用它，不要讓自己的一生都被浪費(fèi)掉。來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，珍惜每一分每一秒，不浪費(fèi)每一分每一秒。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做時(shí)間的小主人吧！

讀《匆匆》有感13

　　今天，我讀了著名散文家朱自清先生的一篇文章《匆匆》，讓我深刻的明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

　　文章中的一段話，讓我感受頗深，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是��！大霧迷茫了，總有射進(jìn)陽(yáng)光的時(shí)候；星星消失了，總有再璀璨的時(shí)候；一學(xué)期結(jié)束了，總有一個(gè)新學(xué)期在等待著我們……而我們的時(shí)間為什么不能像燕子、陽(yáng)光、星星那樣失而可以復(fù)得呢？這也就是我們異想天開(kāi)罷了！

　　不由得想起了現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的青少年，總以為自己的時(shí)間有很多。每當(dāng)晚上回家寫作業(yè)的'時(shí)候，我們總是自我安慰：早著呢，時(shí)間還長(zhǎng)著呢，反正也沒(méi)到睡覺(jué)的時(shí)間，我還是玩會(huì)兒手機(jī)小游戲吧！誰(shuí)知時(shí)間過(guò)的太快了！轉(zhuǎn)眼間到了8點(diǎn)多了，又急匆匆的去寫作業(yè)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，寫完作業(yè)到了10點(diǎn)多了，這么晚了！心想：時(shí)間要是能停在8點(diǎn)該多好�。‘�(dāng)時(shí)的我們又何曾想到，那是不可能的。每當(dāng)考試過(guò)后，我們捧著考的一塌糊涂的成績(jī)單，像漏了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的回到家，你也會(huì)在父母那失望的眼神伴著哀聲嘆氣中落淚。當(dāng)時(shí)的我們就會(huì)責(zé)備自己：為什么當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？也會(huì)責(zé)備時(shí)間：為什么么過(guò)的這么快？還沒(méi)有來(lái)得及復(fù)習(xí)呢就考試！時(shí)間是多么無(wú)辜呀！浪費(fèi)時(shí)間的，沒(méi)有握好時(shí)間的明明是你自己呀！當(dāng)你偷懶不去認(rèn)真做事情，并自以為是的認(rèn)為自己游戲了時(shí)間時(shí)，卻不知你已經(jīng)因?yàn)橥低倒钾?fù)寶貴的時(shí)間，而最后落得狼狽不堪�，F(xiàn)在我們不努力學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大以后，真正步入社會(huì)，感覺(jué)到知識(shí)的重要性的時(shí)候再后悔，一切都來(lái)不及了，一切也不可能重新來(lái)過(guò)！

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是還有的�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)珍惜我們擁有的時(shí)間，珍惜我們的生命吧！只有現(xiàn)在我們把所有的時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中去，將來(lái)才不會(huì)留有遺憾。

讀《匆匆》有感14

　　朱自清的《匆匆》這篇發(fā)自作者內(nèi)心的散文告訴了我們一件生活不可忽視的事，那就是珍惜時(shí)間。是啊，時(shí)間是多么寶貴。

　　人們常說(shuō)時(shí)間就是金錢，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)商人都會(huì)爭(zhēng)分奪秒去迎接挑戰(zhàn)，每一分每一妙都可以賺取巨大的利益，商家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去了，國(guó)家也可以多一份財(cái)政收入，國(guó)家發(fā)展了，就可以為百姓做很多的事情。

　　時(shí)間就是生命，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒，患者就可以減少不必要的痛苦，甚至是妙手回春。

　　時(shí)間就是知識(shí)，對(duì)于學(xué)者、學(xué)生來(lái)說(shuō)，多一些時(shí)間，就能多一份兒知識(shí)，要說(shuō)珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜現(xiàn)在的每一秒的時(shí)間，否則的話就會(huì)“朝看江水東，暮看西日墜�！绷�。

　　時(shí)間就是平安，對(duì)于警察來(lái)說(shuō)，逃犯只要一天不抓住，就可能危及到群眾的安全，國(guó)家的利益，只有犯罪分子早一天落網(wǎng)，社會(huì)才能恢復(fù)平靜，百姓才會(huì)安居樂(lè)業(yè)。

　　《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　時(shí)間就是財(cái)富，擁有時(shí)間就是擁有一切，然而時(shí)間卻如作家朱自清說(shuō)的那樣，它匆匆的去了.早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)，于是、洗手的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)便從凝然的對(duì)眼前過(guò)去，我覺(jué)察付去的匆匆了，伸出手，他又從手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳下飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，總算又溜有了一日，我仰面嘆息，但是新的日子又在嘆息中閃過(guò)去了。

　　時(shí)間過(guò)得確實(shí)是太匆匆了，不管匆匆也好，不復(fù)返也吧，過(guò)去的就去了，面對(duì)新的一天，我們一定要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。

讀《匆匆》有感15

　　《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的散文，形容時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

　　當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”我對(duì)這句話的感觸很深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了5年書，快到上畢業(yè)班的時(shí)候了，1800多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的'1800多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊流走，不論是吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)還是行走，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò).時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。時(shí)間總要從我們身邊飛過(guò)，我們不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　光陰似箭，日月如梭。1800多個(gè)小學(xué)日子已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。在未來(lái)的生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓留去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子。

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