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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-07-19 07:28:28 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《匆匆》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?”想必這段話大家一定不陌生吧?對了,就是來自朱自清的散文《匆匆》。

  光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中,我們已經(jīng)是一個(gè)十三四歲的少年了。可你可曾想過,我們那5000多的日子是如何過去的,仔細(xì)的回味一下,可曾有令你刻骨銘心的往事,你可曾做過什么令你難忘的事?

  你的過去,我不會(huì)多問于你,可你這大好的光陰,可不能白白的度過了,不然我和“赤裸裸的來到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什么區(qū)別?!我不求我要為國捐軀,我們也要做些有意的事。

  我們不要再虛度光陰了,做些有益的.事吧!時(shí)間流逝的飛快。∧憧,早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽,太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,你看,時(shí)間它不等你啊!

  我們?nèi)绻饺胫心甑臅r(shí)候,你可曾想到過:我不知道他們給了我多少日子,但我的手確實(shí)是漸漸空虛,在默默里算著8000多日子從我這邊溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切,珍惜現(xiàn)在的大好光陰吧,讓我們在有限的時(shí)間里做無限的事吧!

《匆匆》讀后感2

  我匆匆的打開書本,低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?"我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

  時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感慨萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  歲月不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想是自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭;ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感3

  “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”目光所及這段文字,我的靈魂仿佛凝固了,不知不覺的,我已經(jīng)揮霍了四千多日子,如同一滴水落入大海,無聲無息地?cái)U(kuò)散出四千多道波紋。

  就像每天都有新的太陽徐徐升起一樣,但,無論如何,昨天燦爛的陽光一去不復(fù)返。

  時(shí)間是易逝而又易留的,它就像一片落葉;如果你不去關(guān)注它,它就會(huì)悄然離去;但是你如果牢牢的把它抓住,那么它就會(huì)在你的控制之下發(fā)揮最大的作用。

  回首昔日,祖逖聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,這些難道不是惜時(shí)的典范嗎?再看今朝,周總理一夜審批一尺多高的文件,這難道不是惜時(shí)的楷模嗎?

  時(shí)間是寶貴的,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币坏┦湃ゾ驮僖膊粫(huì)復(fù)返。無論你施展了全身解數(shù)苦苦哀求,它也還是走自己的步伐。就像文中所說的.:“我覺察出它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽的手邊過去!

  我們就像朝陽,正處在生命的黃金期,只有全力以赴,才能不負(fù)韶光、不負(fù)青春、不負(fù)自己,面對三年后的中考,我們雖然壓力山大,但是別無選擇,只有背水一戰(zhàn)。

  站在人生的關(guān)鍵點(diǎn)——高中已經(jīng)不是義務(wù)教育了,突然升起萬丈豪情,三年之后,我要讓我王鈺棟的名字響徹云霄!因?yàn),唯有如此,才對得起我的青春年華!

  朋友,從今開始,做一個(gè)惜時(shí)的人吧!不要再為時(shí)間的流逝而嘆息、徘徊了!要知道時(shí)間易逝,光陰難留!

《匆匆》讀后感4

  昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多個(gè)日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'河流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蓖胍幌,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習(xí)寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,而我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”

  時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝不見。

《匆匆》讀后感5

  讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來去是如此的匆匆.文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開.

  在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了.起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會(huì)再寫吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶O?不知不覺中,天就黑了.唉,時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑.本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書.既可以增長更多的'課外知識(shí),又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉.不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此.學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義.其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了.雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.

  看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長些.

《匆匆》讀后感6

  讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。

  課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時(shí)間的流比作大海,生動(dòng)形象地寫出時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,表達(dá)了作者對時(shí)間無聲無息流逝的惋惜,無奈,同時(shí)作者也想用這句話告誡我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。

  在我們的生活中,時(shí)間好似一條長河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它就像一個(gè)頑皮的小孩,總是在我開心的時(shí)候飛快的溜去,也常常在我無聊的時(shí)候回來鍍步。在我吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;在我聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí),日子又從我的筆尖下溜去了。當(dāng)們正在為奧運(yùn)會(huì)的.大幕拉開而高興,為運(yùn)動(dòng)員們的精彩表演而喝彩,準(zhǔn)備評選出自己最喜歡的比賽時(shí),定眼一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在時(shí)間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚,跨年之鐘響起,正當(dāng)人們感嘆春節(jié)如此之久時(shí),一眨眼,又到了殘燈末廟。

  ”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,珍惜時(shí)間的人,他能在二十四小時(shí)里。做完四十八小時(shí)的工作,浪費(fèi)時(shí)間的人,只能在二十四小時(shí)里,做完十二小時(shí)的工作。

  讓我們一起珍惜時(shí)間,讓時(shí)間的流動(dòng)迅速掌握在自己手中吧!

《匆匆》讀后感7

  世界上最寶貴的東西不是什么山珍海味,不是豪華的別墅,也不是什么價(jià)值連城的鉆石瑪瑙,而是時(shí)間。

  時(shí)光匆匆,燕子能去而復(fù)返,柳樹能枯后又青,桃花能凋后又開,唯有時(shí)光一去不復(fù)返。當(dāng)你在肆無忌憚地玩著游戲時(shí);當(dāng)你在考慮今天穿什么樣的衣服時(shí);當(dāng)你還在嫌棄今天的飯菜不合自己的胃口時(shí),它已經(jīng)輕輕悄悄地從你身邊溜走了。

  在周末,沒有了老師的`叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲,多么自由輕松。早上起來時(shí),腦子里想的是:今天該去哪兒玩呢?作業(yè)晚上再做吧。不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,作業(yè)卻紋絲沒動(dòng),還告訴自己說:時(shí)間還早,玩會(huì)兒游戲再做也不遲。而第二天,沒做作業(yè)的名單上卻有自己的名字。面對時(shí)光的流逝,我們雖無力改變什么,但我們可以在這匆匆的時(shí)光里做些什么,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也不要讓它白白流逝。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”回想過去,不知有多少平白無故的日子從我們手上溜走,即使追悔莫及,也無可挽回了。我們能做到的只有珍惜當(dāng)下,在以后的人生中好好珍惜時(shí)間,不讓它白白浪費(fèi),讓空虛的雙手變得充實(shí)起來。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!”日夜更替,四季輪回,一切似乎都在從頭再來,而時(shí)間卻悄聲無息、頭也不回地溜走了。我們正當(dāng)青春年少,是最好的時(shí)光,我們要像少年周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”,要像張海迪、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,要像保爾·柯擦金一樣明白“鋼鐵是怎樣煉成的”……

  我們應(yīng)當(dāng)在有限的年華里,珍惜時(shí)光,不負(fù)韶華。

《匆匆》讀后感8

  早晨是上眼瞼,晚上是下眼瞼,兩眼一眨,就是一天。春天是左腳板,冬天是右腳板,雙腳一并,就是一年。人生如此短暫,人人都是利箭,在人生的箭靶上,你射中了幾環(huán)……

  讀了《匆匆》一文,我深有感觸!正如文中所說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是!我們懵懵懂懂的來,糊糊涂涂的走,在生命的過程中,如一場黃粱,了無所得。

  時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。過了今天,到明天;過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡,每個(gè)人都擁有時(shí)間,如果不能合理安排,那么它就會(huì)從我們身邊悄悄溜走!時(shí)間,匆匆的,無人能留得住,我們只有充分的利用它,珍惜它,珍惜我們度過的一分一秒。我們每天都做著同樣的事,但每天的'收獲都不同,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜每一天。

  千萬不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”人生若是旅途,這一站起點(diǎn)是開始,這一站終點(diǎn)是結(jié)束,我們在這旅途中,要充分做好每一件事,不浪費(fèi)光陰,才是真正沒有白活。

  過去的已過去,如輕煙、似薄霧,不留一絲痕跡;未來的還沒有來,太渺茫;只有現(xiàn)在,才是最實(shí)在,最可把握的了。

《匆匆》讀后感9

  “光陰似箭,日月如梭!”是呀,沒有人能夠停止時(shí)間,也沒有人能夠留住時(shí)間。時(shí)光一去不復(fù)返,每分每秒都令人懷念。

  《匆匆》這篇課文主要講了作者對時(shí)光匆匆流去而又無法挽回的無奈的感情。作者反復(fù)提問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”,但實(shí)則心中已有答案。

  “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!边@句話中,令我深深地體會(huì)到了時(shí)間的稍縱即逝,錯(cuò)過了這一分一秒,就不會(huì)再有這一分一秒。

  仔細(xì)算一算,從我呱呱落地到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了四千三百多個(gè)日子。在這四千多的日子里,似乎每天都在無限循環(huán),我沒有利用那些寶貴的時(shí)間,做有意義的事。有的人做善事,幫助別人卻不求回報(bào),備受被人的尊敬;有的人損人利己,危害他人和社會(huì)利益,受人譴責(zé)。這些人用自己有限的生命體現(xiàn)了不同的價(jià)值。

  魯迅先生的名言"時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!边@句話給了我很大的`啟示,我這六年的小學(xué)時(shí)光里,經(jīng)歷著兩千多個(gè)日子,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季;叵脒@些年我的校園生活,就像是在浪費(fèi)自己的生命。

  從今天開始,我不會(huì)再浪費(fèi)光陰,我會(huì)珍惜每一分每一秒,要趁少年的時(shí)候,好好學(xué)習(xí),好好把握人生,才不會(huì)使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。

  少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起珍惜時(shí)間吧!

《匆匆》讀后感10

  歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝,珍惜時(shí)間,因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)桃花再開的時(shí)候,你奮起了嗎?

  時(shí)間,來之匆匆,去之匆匆,當(dāng)時(shí)鐘一分一秒走過我的青春年華,當(dāng)眼看著春去秋來時(shí),花開花落間,我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈,也體會(huì)到朱自清的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),又從凝然的的雙眼前過去!边@摸不著,抓不住的時(shí)間啊,它永遠(yuǎn)不會(huì)等我們準(zhǔn)備好再開始行動(dòng),或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵,其實(shí)我知道,它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣,而我們,是生活在時(shí)間的`影子了,卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時(shí)間的洪流里,人的意念顯得有點(diǎn)不值得一提,當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶,我們只是在干什么呢?

  它含笑而來,有匆匆而去,雖然它的步伐是快了一點(diǎn),但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶,便無疤痕。當(dāng)幾撕下一張又一張日歷時(shí),當(dāng)你每晚睡覺閉上雙眼時(shí),你何曾想過為他人、為時(shí)間做過些什么呢?

  何曾幾時(shí),我為了歲月匆匆而淚流滿面。當(dāng)成功的理想,像一抹塵一樣,不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡,但心依然永恒祝愿著它,怎能不讓我黯然淚下呢?在過去的歲月里,我總依賴星星般的愿望,總想能有美麗綻放的的時(shí)候,但時(shí)間總是不停的飛逝著!

《匆匆》讀后感11

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨(dú)特的想象力,細(xì)致地描寫了時(shí)間飛逝。時(shí)間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。

  勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習(xí)見的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡,與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對比。

  文中,作者大量運(yùn)用了問句,可以看出作者對時(shí)光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,對逝去的日子的留戀。同時(shí),作者也運(yùn)用了大量的疊音字,把時(shí)間匆匆過而又無法挽留的事實(shí)寫的更形象、生動(dòng)、優(yōu)美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個(gè)人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。

  作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時(shí)候、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、天黑時(shí),時(shí)間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的.不經(jīng)意里來去匆匆。本來時(shí)間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)飛、會(huì)溜、會(huì)閃的了,就像一個(gè)活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。

  的確,當(dāng)你在讀書的時(shí)候,時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過;當(dāng)你跑步的時(shí)候,時(shí)間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時(shí)間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過。時(shí)間就是這樣匆匆。

《匆匆》讀后感12

  古今中外,無卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉薄t斞高說:“時(shí)間就是性命”。美國也有“時(shí)間就是金錢”的名言。列寧也曾說:“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。

  這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”?這個(gè)疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對時(shí)光飛逝,來去匆匆這一普通現(xiàn)象的無奈與惋惜,更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù),并警示人們:“不要虛度光陰,不能白白走這一遭”。

  難道是朱自清自己虛度光陰,從而懺悔嗎?不是的。愈是大人物愈是卓有成就者,反而覺得時(shí)間不夠用,時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人,我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無所事事,真是有些擔(dān)憂與害怕。“少壯不努力,老大徒傷悲”。我擔(dān)憂,到頭來,一事無成;我害怕,到老時(shí),悔恨萬千。日子在玩耍時(shí),從嬉笑中過去;日子在發(fā)呆時(shí),從空想中過去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏,你永遠(yuǎn)也抓不住他;時(shí)間如奔騰不息的'河水,奔流不止;你永遠(yuǎn)也無法讓他停下,更無法讓他倒退!笆耪呷缢狗颉。智慧的人從其中看出門道,珍惜一分一秒;愚笨的人從其中看出熱鬧,盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡,驀然回首,只有一顆懺悔的心。

  有人說,我用金錢將他買下;有人說,我用魔法將他停下。但無一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法,只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的價(jià)值,讓我們與時(shí)間賽跑,讓每一分每一秒成為永恒。

《匆匆》讀后感13

  在暑假期間,我無意間讀了朱自清先生所寫的《匆匆》,這篇文章告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要去浪費(fèi)和揮霍時(shí)間,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

  回想一下,我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)回家后把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,老師說的重點(diǎn)在書上我也記了,可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫的一句:“頭涔涔而淚潸潸了!

  真正懂得珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也不會(huì)去浪費(fèi),他會(huì)過的很充實(shí),而那些浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年的.時(shí)間,甚至幾百年的時(shí)間,他也會(huì)去浪費(fèi),過著空虛的生活,因?yàn)樗麄儾恢绾稳プ。珍惜時(shí)間并不是整天都忙碌地去工作,也不是去干些毫無意義的事情,更不是無味的追逐潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。我覺得,既然父母把我們帶到了這個(gè)世上,我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全心全意為人民服務(wù),珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗。

  古人曾云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!睍r(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分,若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?

《匆匆》讀后感14

  這個(gè)星期,我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn);再寫作者八千多日子來去匆匆;最后,作者對此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的,表達(dá)了作者對時(shí)光流失的無奈與惋惜。

  文章告訴我們:時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎?文章開門見山,從“燕子去了有再回來的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的春天景色,而這春景之中,表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝,與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對比。

  文章由景及人,由大自然的聯(lián)想,又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小,消失的那么快,無聲無息、無影無蹤。此時(shí)此刻,作者的無奈,便展示在我們眼前。

  “去的盡管去了,來的盡管來著”然而,去的'“一去不復(fù)返”了,來的也只有一次。日子隨時(shí)隨地,生活中的細(xì)節(jié),在你不經(jīng)意間,就會(huì)溜走。在吃飯的時(shí)候,在洗手的時(shí)侯,在喝水的時(shí)候,在看書的時(shí)候……

  日子就是這樣,稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子,而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。錢、金子,是可以賺到的,衣服、食品是可以買到的,而日子、時(shí)間是買不到的。日子是寶貴的,是匆匆的,我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光,并且在這有限的時(shí)光中有所作為,不要“我生待明日”,而且不可“萬事成蹉跎”。

《匆匆》讀后感15

  魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!弊罱,我閱讀了朱自清的散文《匆匆》,更讓我明白珍惜時(shí)間的重要。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔前,時(shí)間就是如此飛快,日子如果過去了,就再也不會(huì)回來了,可是,就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時(shí)間呢?或許有人會(huì)說:“時(shí)間多得是,我隨便浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)也沒有什么事,以后還有日子呢!”可是他有想過嗎,就在他浪費(fèi)的這短短的一個(gè)小時(shí)里,其實(shí)是可以做許多事的,比如看書、寫作業(yè)等,就算你不干這些事情,那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊,這樣既強(qiáng)身健體了,也沒讓這段時(shí)間白白流去。所以說,時(shí)間就是這樣寶貴,就像文章里所說,當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費(fèi)時(shí)間是有很大的差別的。珍惜時(shí)間的`人,給他一秒他都會(huì)利用起來,浪費(fèi)時(shí)間的人,給他十天、幾年,甚至幾十年的光陰都沒有任何意義,因?yàn)樗粫?huì)利用時(shí)間,只會(huì)一無所獲,生活過得十分空虛,所以,我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間呢?不能讓時(shí)間變得那樣匆匆,時(shí)間是公平的,不會(huì)多給誰一分鐘,也不會(huì)少給誰一分鐘,每個(gè)人的一天都是24小時(shí),這就需要看你如何分配好時(shí)間。不讓光陰白白溜走,珍惜每一分每一秒,只有這樣,我們的一天才會(huì)過得充實(shí)、飽滿。

  時(shí)間,來去都很匆匆,我們得珍惜時(shí)間,體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

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