[優(yōu)]讀《弟子規(guī)》有感
看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的讀《弟子規(guī)》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《弟子規(guī)》有感1
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活的規(guī)范,它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課程和輔修的一門課。首先,它教導(dǎo)我們?cè)谌粘I钪幸龅叫㈨樃改,友愛兄弟姐妹。其次,它教?dǎo)我們?cè)谌粘I钚袨橹幸龅叫⌒闹?jǐn)慎,言語要講信用。和大眾相處要平等博愛,并且親近有道德的人,向他學(xué)習(xí),這些都是很重要的、非做不可的事。如果做了,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。
讓我頗有感悟的是孝!兜茏右(guī)》中談及,孝是善事父母,就是在家里要善事父母。善事,一個(gè)是心,一個(gè)是待。心,即是心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩;待即是要照顧父母。中國有句古話“百善孝為先”,這就是告訴我們要做到孝。我們要以這樣的心去做就是善事父母,這是做人的根本。
百善孝為先,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)楦改纲x予我們生命,撫養(yǎng)我們長大,教我們?nèi)绾巫鋈,父母更是我們前進(jìn)路上的指路人。
古有李密孝祖母,李密,我國古代一位著名人物。他不僅政治才能卓越,而且是個(gè)有孝心的人。李密年幼喪父,母親也被迫改嫁,留下孤苦伶仃的李密,無依無靠。他的祖母見他實(shí)在可憐,于是就撫養(yǎng)了他,祖孫倆相依為命。李密長大后學(xué)有所成,在朝廷中做了官,還得到了逵和榮的舉薦。但是祖母已年老,而且體弱多病。除了李密,再無人能夠照顧他的祖母。于是,李密推辭了逵和榮的舉薦。一心一意照顧祖母。李密向我們展示了孝的偉大。
今有孟佩杰孝母親。孟佩杰是20xx年的十大感動(dòng)中國人物之一。孟佩杰有一個(gè)不幸的童年,五歲時(shí)父母相繼去世,由養(yǎng)母劉芳英照顧。三年后養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父不堪生活壓力,離家出走。從此,孟佩杰擔(dān)起了家中的重任。20xx年孟佩杰被距離家鄉(xiāng)數(shù)百公里外的山西師范大學(xué)錄取,不放心養(yǎng)母的'她,決定帶著母親上大學(xué),在學(xué)校附近租房子照料母親。命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍,她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。孟佩杰向我們展示了孝的偉大。
孝還體現(xiàn)在父母叫我們的時(shí)候,要立刻回答,不能遲緩,F(xiàn)在有些孩子對(duì)父母的話充耳不聞,就好像沒有聽到一樣,這種行為就是對(duì)父母的不孝。父母親讓我們做事情的時(shí)候,我們要馬上去做,不能拖延偷懶。因?yàn)楦改赣H在外工作,忙碌一天,回到家中休息,若是叫孩子做一些力所能及的事,孩子也沒有體恤父母,立即去完成父母布置的事情的話,這種行為也是對(duì)父母的不孝。父母難免會(huì)老去,會(huì)離開我們。在父母去世后三年中,我們要做到守喪三年。有孝心的人在提及父母親會(huì)難過哭泣,會(huì)哀思父母親的養(yǎng)育之恩。對(duì)待去世的父母親,就好像他們還在世一般,時(shí)時(shí)刻刻感受到他們還在身邊,并沒有離我們而且。
我們要學(xué)會(huì)孝,要學(xué)會(huì)感恩父母。《弟子規(guī)》中也談及了很多關(guān)于孝順父母的詩句“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承;冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定”。對(duì)父母的教誨要恭敬地聆聽;對(duì)父母的責(zé)備,要順承地接受。作為子女,要照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們涼爽;早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要替他們鋪好被子,伺候父母入眠。
小時(shí)候,父母是我們的依靠;長大了,父母也老了,我們就成了父母的依靠。古代帝王中,漢文帝劉恒就有替父母嘗藥的孝心。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜,侍奉父母從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶。母親所服的湯藥,他都親口嘗過后才讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀。他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。孟子曾說過“唯孝順父母,可以解憂”。由此可見,孝順父母多么的重要。愛自己的父母,別讓他們對(duì)我們的付出付諸東流,別辜負(fù)了他們的期望。
我們要時(shí)刻記住,“百善孝為先”。
讀《弟子規(guī)》有感2
感謝焦作日?qǐng)?bào)社舉辦校園記者“讀經(jīng)典寫美文”活動(dòng),給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深。
《弟子規(guī)》這本書由入則孝、出則的悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)章節(jié)組成,每個(gè)章節(jié)都有注釋、譯文、經(jīng)典故事組成。其中“孟母斷機(jī)”告訴我們,學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不得有厭倦心理,只有努力學(xué)習(xí)才能成為有用之才。
《弟子規(guī)》也就是告訴學(xué)生做事要有規(guī)矩。認(rèn)真品讀經(jīng)典國文,我們從中學(xué)到了不少做人的道理,潛移默化塑造著我們的思想行為!俺鹪纾姑哌t,老易至,惜此時(shí)”是告訴我們,人的.一生很短暫,轉(zhuǎn)眼就老了,所以每個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻。
讓我們從誦讀經(jīng)典開始,以實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使其發(fā)揚(yáng)光大,讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典伴隨著我們健康成長。
讀《弟子規(guī)》有感3
在寒假里,我重讀了《弟子規(guī)》這本經(jīng)典后,我更加深刻地感悟了《弟子規(guī)》要告訴人們的許多道理。我發(fā)現(xiàn),要做一個(gè)人必須做到尊重長輩、誠實(shí)守信、尊敬朋友、做事謹(jǐn)慎這幾點(diǎn),才能成為受人尊敬的人。
《弟子規(guī)》中,分為入則孝、出則悌、謹(jǐn)、泛愛眾、親愛仁和余力學(xué)文,分別告訴了人們?nèi)绾巫龅叫⒕撮L輩、關(guān)愛他人、謹(jǐn)慎小心、誠實(shí)守信。
書中最使我記憶深刻的是這么幾句:親所好,力為具,親所惡,謹(jǐn)為去;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床;長者立,幼勿座,長者坐,命乃坐。這三句的意思是:父母親所喜好的東西,應(yīng)該盡力去準(zhǔn)備,父母所厭惡的事物,要小心謹(jǐn)慎的`去除;父母親生病的時(shí)候,他們的藥我們必須先嘗嘗溫度,連夜地服侍父母親,不離開床邊;長輩站著的時(shí)候,我們晚輩決不能坐下,必須長輩同意時(shí),我們才能下坐?吹竭@里,我自己羞愧不已。圣人要求我們要孝敬長輩,百善孝為先,要做一個(gè)受人尊敬的人,必須孝敬、尊重長輩。而平時(shí),我過的都是衣來伸手飯來張口的生活,從來沒有想過父母親的勞累,有時(shí)還會(huì)和父母頂嘴。
這次讀了《弟子規(guī)》,我一定要像書中所說的那樣尊重父母親。讓我知道了作為一位兒子所該做的事情,我要以《弟子規(guī)》來時(shí)時(shí)刻刻檢討自己,端正自己。
讀《弟子規(guī)》有感4
今年的寒假,老師要求我們背誦《弟子規(guī)》。起初我在想,這個(gè)假期又不能痛快地玩了讀后感 ,然而當(dāng)我拿起媽媽給我買來的《弟子規(guī)》時(shí),我簡直留戀忘返了。
其中有這樣一句話“稱尊長,勿呼命;對(duì)尊長,勿見能!彼囊馑际欠Q呼長輩,要懂禮節(jié),不可直呼他們的名字;在長輩面前,要懂得虛心謹(jǐn)慎,不要炫耀才能。我讀完以后恍然大悟,自己平時(shí)根本沒有意識(shí)到也根本沒有做到這一點(diǎn),今后我一定要尊敬長輩,禮貌對(duì)待他人。
還有一個(gè)故事說的是一個(gè)名叫黃香的小女孩,才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會(huì)用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷,她又會(huì)在父母睡前,把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小 年紀(jì)就這么懂事,懂得體貼關(guān)心父母。象棋我自己,真實(shí)感到慚愧,我現(xiàn)在雖然讀三年級(jí)了,卻還事事依賴爸爸媽媽,自己卻什么都不干,每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送,就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查。想起這些,我不禁臉都紅了,以后我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的'、孝順父母的孩子。
讀《弟子規(guī)》有感5
. 父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶——《弟子規(guī)》譯文:父母叫我們,要馬上答應(yīng),不能遲緩。父母有事要我們?nèi)プ,要立即行?dòng)。
中華是禮儀之邦,孝敬父母是我們中華民族幾千年流傳下來的傳統(tǒng)美德。
有這樣一個(gè)故事:在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)叫郯子的年輕人。他冒著生命危險(xiǎn),突破重重困難取鹿乳奉親。身為兒女,我們不必刻意模仿“郯子鹿乳”的壯舉,但要有一顆感恩的'心,真誠回報(bào)父母。再讀“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”,我們捫心自問,尊敬父母,孝敬父母我們做到了嗎?
生活中,有許多“飯來張口,衣來伸手”的“小公主”、“小皇帝”,他們什么事情都讓爸爸媽媽來做,而爸爸媽媽叫他們做一點(diǎn)事情,他們不是趴在地上又哭又鬧,就是拖拖拉拉。從小到大,當(dāng)我們生病時(shí),父母給我們端茶送水;當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí),父母給我們遮風(fēng)擋雨……而現(xiàn)在父母叫我們幫忙時(shí),我們又是怎樣做的?父母養(yǎng)育了我們這多年,難道我們就不應(yīng)該為他們做點(diǎn)事嗎?我們就不感到羞愧嗎?
如果你連“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”這點(diǎn)對(duì)父母的基本禮儀也做不到,那么又談何報(bào)答父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩呢?
同學(xué)們,讓我們一起做到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”。做爸爸媽媽貼心的小棉襖,做孝順好少年。
讀《弟子規(guī)》有感6
我沒能做到。爸媽叫我,我都只應(yīng)一聲而不過去;爸媽命我去做什么事,我從來都是答而不做,偶爾會(huì)做。對(duì)爸媽的話都是愛聽就聽,不中聽就不聽,哪里有恭敬可言,而且爸媽責(zé)備我的時(shí)候我都絞盡腦汁的找理由回答。
古人對(duì)自己的父母都那么孝順,更何況我們呢?但我們現(xiàn)代人能做到的`廖廖無幾,我決心從此按照《弟子規(guī)》里的要求行動(dòng),我還要把“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”四句話列入這學(xué)期的報(bào)喜鳥行動(dòng)中,以此來鞭策自己。
讀《弟子規(guī)》有感7
最近幾個(gè)星期, 學(xué)校組織我們高年級(jí)的同學(xué)一起誦讀經(jīng)典——《弟子規(guī)》,而我也從中也受益匪淺……
讀了這本書以后,我才發(fā)現(xiàn),原來古人與現(xiàn)代我們的父母對(duì)兒女的要求是有著天壤之別的:古人對(duì)兒女的管教非常嚴(yán)格,什么事情都得幫父母做好,還要尊敬師長,與人交往得禮貌,對(duì)人真誠……總之要求可多了,而我們現(xiàn)代的父母對(duì)我們的要求卻不一樣,有的還是向古人那樣嚴(yán)格;有的則是時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而松懈;還有的家長甚至置之不理,對(duì)孩子放任不管……
在這里面,令我最難忘的有這三句話:
第一句:“冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定!弊x完了這句話后,我看了看下面的譯文:子女要孝敬父母,冬天要讓他們暖和,夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安,晚上要替他們鋪好被褥。譯文看完后,我非常的驚訝,因?yàn)檫@與我們平時(shí)的生活習(xí)慣是完全相反的!在冬天與夏天的時(shí)候,是誰給我們蓋被子?讓我們暖和?讓我們涼快?是父母!不是我們自己的行為!哎,可惜這都是嬌生慣養(yǎng)后的結(jié)果……
第二句:“朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)!毕旅娴淖g文是:早上要早點(diǎn)起來,晚上要晚些上床;人的一生很短,轉(zhuǎn)眼就老了,應(yīng)該珍惜年輕時(shí)的光陰。是呀,人這一生,確實(shí)很短暫,一眨眼,就過去了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),而就算多出了一點(diǎn)時(shí)間,這也許就可以幫助你學(xué)到更多的知識(shí)。
第三句:“非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志。”譯文是這樣的:不是高雅的書,要丟開它,不能去看,要不就會(huì)埋沒自己的才智,更會(huì)損害自己的`思想和志向。是的,有時(shí)書籍就是這樣,只要它好,你也會(huì)學(xué)好;只要它壞,你也會(huì)學(xué)壞。所以,在讀書時(shí),你也得要學(xué)會(huì)挑選書籍。
讀完了這本書后,我才知道《弟子規(guī)》這本書真的很好,它能讓我們明白做人的道理,也能教會(huì)我們與人相處的禮儀,而這也在告訴我們,古人非常的聰明,而且這些古代經(jīng)典對(duì)我們也非常有益,其實(shí),這些書就是一本值得我們學(xué)習(xí),值得我們珍藏的一本書呀!
讀《弟子規(guī)》有感8
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信……”,一陣瑯瑯的讀書聲傳來,原來是小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诒惩ā兜茏右?guī)》呢!真巧,我們的經(jīng)典誦讀也在溫習(xí)《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而改編成的學(xué)生的生活規(guī)范。它教會(huì)我們要孝順父母,友愛兄弟姐妹。在一切的日常生活中,要謹(jǐn)慎,言語要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且要親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí)。
“百善孝當(dāng)先”只是人們耳熟能詳?shù)乃渍Z。的確,孝敬父母是我們每個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任,如果不懂得孝敬,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成為有品質(zhì)的'人。《弟子規(guī)》的開篇第一章講的就是孝。
我在家里就經(jīng)常和父母發(fā)脾氣。
有一次,我在家里玩電腦。媽媽來叫我吃飯,大概是因?yàn)檎朊缘木壒,我就特別想繼續(xù)玩下去,我順口就接到:“馬上,馬上,一會(huì)就來!”過了三四分鐘,媽媽又叫我去吃飯,我因貪玩就又說:“馬上就好了,再等一分鐘!本瓦@樣我一直推了十幾二十分鐘,都沒去吃飯。老媽終于發(fā)火了,沖過來就揪著我的耳朵把我拉了過去。當(dāng)初我還很反感媽媽?珊髞硪幌,媽媽也是為了我好嘛,何況是自己不對(duì)嘛!兜茏右(guī)》中不是教導(dǎo)我們要“父母呼,應(yīng)勿緩”嘛!
自從讀了《弟子規(guī)》后,便打算按照弟子規(guī)的規(guī)范來要求我自己。希望以后可以成為一個(gè)孝順父母的兒子。
我一直很困惑一個(gè)問題,《弟子規(guī)》上說:“泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。它的意思是要先做到孝順父母,和其他人友愛相處,等做到這幾點(diǎn)以后,如果還有剩余的時(shí)間,就要學(xué)習(xí)?墒乾F(xiàn)在呢?兩種規(guī)范倒了過來,子女們最重要的一點(diǎn)就是—學(xué)習(xí)!等學(xué)習(xí)完之后,如果有時(shí)間,再來盡孝道。為什么會(huì)造成這樣的現(xiàn)象呢?我們現(xiàn)在做的和《弟子規(guī)》上的規(guī)范有了很大的出入。這究竟是怎樣造成的呢?
我們現(xiàn)在的小學(xué)生在品德等很多方面,都有很多的不足。但《弟子規(guī)》可以幫助我們改善我們的這些不足,大家一起去看吧!好好品味其中的內(nèi)容,能讓你越品味越有味道。
讀《弟子規(guī)》有感9
學(xué)生時(shí)代的生活樂趣,很大程度來自讀書,書給我以廣闊的天地,帶給我快樂,教會(huì)我做人。最近我讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本短小而精悍的書中我受到了許多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》這部國學(xué)經(jīng)典中,共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則梯、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等,書中言簡意賅的話,是圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊重兄長,還要對(duì)自己行為約束,誠實(shí)可信,博愛眾生并親近品質(zhì)高尚的人。
百善孝為先,讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》后,讓我感到無比慚愧。書中所寫的“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢”,告訴我們當(dāng)父母喜愛我們的時(shí)候,孝順便是很容易的事了;當(dāng)父母管教過于嚴(yán)厲的時(shí)候,我們應(yīng)一樣孝順,同時(shí)能夠自我反省,體會(huì)父母的心意并做得更好,這種孝順便是難得可貴的?墒窃诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中的我,卻與這《弟子規(guī)》中所要求的相距甚遠(yuǎn)。記得暑假的時(shí)候,過得很放縱,對(duì)自己絲毫沒有了要求,手機(jī)是暑假生活的主角,經(jīng)常熬夜玩到很晚。父母得知后批評(píng)了我,到了最后,竟到了要沒收手機(jī)的'地步。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是覺得他們?cè)跓o理取鬧,對(duì)于父母的教育更是一個(gè)字都聽不進(jìn),時(shí)時(shí)頂撞父母,現(xiàn)在想想,實(shí)在是感到羞赧。父母之所以會(huì)批評(píng)教育我們,都是有著同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——對(duì)我們的愛,總認(rèn)為父母太過嚴(yán)厲或太過啰嗦,可自己卻從未思量過父母為何要嚴(yán)厲,又為何要啰嗦?《論語》中,“子夏問孝。子曰:色難”。面對(duì)父母我們要做到和顏悅色,而“孝”,最難做到的恐怕就是“和顏悅色”了。
父母為我們做的太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用溫暖的大手握緊我們的小手;當(dāng)我們生病時(shí),是他們?cè)谏磉呄ば恼樟;?dāng)我們?cè)谏钪杏龅絾栴},是他們?nèi)缑鳠舭銥槲覀冎敢较颉覀,又何曾注意到,媽媽眼角的皺紋,爸爸頭上那躥出的絲絲銀發(fā)?我們?yōu)槿俗优,每天惦記著父母,為父母辛勞,這是起碼的良知,是作為后人應(yīng)盡的最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,有些事情還沒有能力做到,但應(yīng)按照父母的意愿與希望,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì),每天讓父母開心。父母回到家,倒一杯水;父母有心事了,給于他們關(guān)心……父母工作勞累時(shí),在他們耳邊輕輕的說一聲:我愛你們。這些事可能真的不算什么,但這卻也是孝。「赣H母親用自己的青春換來了我們的青春,父母嘮叨了,請(qǐng)細(xì)心聆聽;父母耳朵聽不清了,請(qǐng)耐心重復(fù);父母老了,請(qǐng)孝心待之。
父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂生活,健康成長。對(duì)父母來說,我們是上天贈(zèng)給他們的禮物,但在我心中,父母也是我最寶貴的禮物!兜茏右(guī)》使我更明白“孝”的真諦,我們要誠心孝順父母,并化成行動(dòng)。同時(shí),我們也應(yīng)多讀書,讀好書,就如《弟子規(guī)》這部國學(xué)經(jīng)典便是良擇。伏爾泰就說過“讀書使人心明眼亮”。
讀《弟子規(guī)》有感10
武亦姝這個(gè)名字,突然在剛剛過去的春節(jié)假期被刷屏。
她不是什么大牌明星,只是上海復(fù)旦附中的一名16歲高中女生。在央視一套播出的文化綜藝節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》第二季中,這位小姑娘表現(xiàn)出色,憑借強(qiáng)勁實(shí)力和淡定心態(tài),強(qiáng)勢攻擂北大女博士陳更,成功成為當(dāng)期擂主。一票觀眾被她的才情折服,感嘆她滿足了大家對(duì)古代才女的所有幻想、現(xiàn)代版的李清照?赐赀@個(gè)節(jié)目,讓我不自覺想帶著孩子背古詩詞了。
再次翻閱《弟子規(guī)》,走近它,輕輕吟誦它,深深領(lǐng)悟它,我感到對(duì)自己是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌:身體力行,率先垂范,處處走在學(xué)生的前面,為學(xué)生做好表率。
作為一個(gè)子女、一名教師,我們擔(dān)負(fù)著孝敬父母、教育學(xué)生的重任。水有源,木有本,父母恩情比海深?鬃右苍f:天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝。烏鴉尚能反哺,何況身為萬物靈長的人呢?感念父母的恩德就要從孝開始。父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞這些都是孝順父母的'基本要求,以此為標(biāo)準(zhǔn)反思自己的行為。要知道他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。不管父母、親人愛不愛你,都要盡到做人的孝道,尊敬父母、親人。兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為之操心,和睦就少了父母的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們?cè)谛⒕春酶改傅耐瑫r(shí)要和兄弟姐妹們和諧相處,因?yàn)檫@樣我們的父母才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂。孝的另一個(gè)方面,我認(rèn)為還要照顧好自己,時(shí)刻關(guān)懷自己,不要讓父母擔(dān)心我們的生活。關(guān)心家人,關(guān)注自己常懷感恩之心,才能得到恒久的幸福。
孩子的成長是不可能重來一次。作為教育者,我們要教給學(xué)生知識(shí),拓寬學(xué)生視野外,更重要的是深入挖掘教材,對(duì)學(xué)生應(yīng)更多一些情感撫育、人文教育,繼而教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈,讓他們從我們身上感受到知識(shí)的魅力和人格的魅力,教會(huì)孩子懂得長者立,幼勿坐。長著坐。命乃坐過猶待,百步余的禮節(jié),又要讓學(xué)生擁有朝起早。夜眠遲。老易至。惜此時(shí)的良好心態(tài)。
作為生活中的一份子,太多的時(shí)候,我們對(duì)身邊的人事物多了些不滿與挑剔而少了些恭敬與感恩。也許,別人做的對(duì)與不對(duì)不那么重要,自己做的對(duì)不對(duì)才最為重要。稱尊長,勿呼名;對(duì)尊長,勿見能。路遇長,疾趨揖;長無言,退恭立緩揭簾,勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱。執(zhí)虛器,如執(zhí)盈;入虛室,如有人,《弟子規(guī)》教會(huì)我在平時(shí)的一些小事上,在人前人后,都要保持恭敬的態(tài)度。人生漫漫數(shù)十載,一路走來,有太多的人給我們以幫助和鼓勵(lì),我們要時(shí)時(shí)帶著恭敬之心對(duì)他們表示感謝,把身邊遇到的每一個(gè)人都當(dāng)做貴人來對(duì)待,這樣人才不會(huì)那么自私,不會(huì)有那么多的不滿和怨言,才會(huì)活得開心,我們?nèi)松牡缆芬膊艜?huì)走的更遠(yuǎn)、走的更穩(wěn)。
事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略,讓我進(jìn)一步明白了一個(gè)道理,便是對(duì)待工作應(yīng)該在把握節(jié)奏的同時(shí)要保持正確的態(tài)度;話多說,不如少,唯其是,勿佞巧。是在告誡我們言多必失,做人應(yīng)該謹(jǐn)慎守信;行高者,名自高,人所重,非貌高。是在提醒我們要想有良好的人際關(guān)系,必須做到德才兼?zhèn),而絕非什么御人之術(shù)。謹(jǐn)、信、仁三點(diǎn)告訴我們不管在生活中、工作中做什么事情都要時(shí)刻謹(jǐn)慎,而且要遵守承諾并且要對(duì)待家人、同事要仁慈,以誠相待。立身處世謹(jǐn)言慎行,做人處事實(shí)事求是,只有這樣,我們才能保持良好的人際關(guān)系,有助于業(yè)務(wù)水平的提高,從容面對(duì)各種工作和壓力,從而感受到快樂。
人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。誦讀《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)于一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界,只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。作為教師,是給孩子們種下一棵善的種子,而不是是思想的禁錮,這就要把推廣中華傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來。
讀《弟子規(guī)》有感11
在放假期間,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是熟讀《弟子規(guī)》。其實(shí)剛開始拿到這本書的時(shí)候,我覺得挺乏味的,原因有兩個(gè):第一,是我真的看不懂。第二,是書中沒有相應(yīng)的注解,很難讀懂其中的內(nèi)容,于是我就把這件事告訴了我姐姐,姐姐讓我先靜下心來,幫我一句句的解讀,通過姐姐的幫忙,我漸漸的對(duì)這本書有了興趣,我大概的了解了其中包含的內(nèi)容,這是我國古代兒童的啟蒙讀物,是約束兒童的行為,明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌,行善,日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事,摒棄不良行為。
全書分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。
第一部分"首孝悌".這簡單的三個(gè)字,蘊(yùn)含了豐富的道理和內(nèi)容。不管是父母,還是師長還是兄長,我們都應(yīng)該給予他們應(yīng)有的尊重和孝敬。羔羊跪乳,烏鴉反哺,這些大自然的現(xiàn)象,不就是在給我們做最好的示范嗎。假設(shè)一個(gè)人連自己的父母都不孝順,對(duì)自己的家人都不愛,我們又能指望他做成什么大事呢?何談愛國呢?何談愛社會(huì)呢?從小愛到大愛,這是一個(gè)過程,也是一個(gè)人的行為軌跡!笆仔€笨梢哉f是我們做人的根本,回想自己的過去,對(duì)父母總是態(tài)度不好,也許那句話說得很對(duì),對(duì)越親近的人我們?cè)綍?huì)忽視對(duì)方的感受,我希望自己以后能夠慢慢的改正,成為父母的依靠。
其中書中"衣貴潔,不貴華"這句話給我的感觸很深,我本身就不是追求華貴的人,不愛攀比,希望自己的內(nèi)心過得舒服就可以,人與人之間比得越多了就越不幸福了,穿的衣服干凈整潔就可以了,無需高檔、華麗,更不能互相攀比,看誰的衣服及用具貴重、奢華,這都是不正確的行為。對(duì)于我們學(xué)生來說,本來就是父母的負(fù)擔(dān),如果還要要求穿著華麗的衣服,實(shí)在是沒有必要,學(xué)生還是學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)為重。
"過能改,歸于無",對(duì)于我們自己所犯的錯(cuò)誤,要勇敢的承擔(dān),這樣才能更好的改正,如果對(duì)自己的錯(cuò)誤不放在認(rèn)知的態(tài)度上,我相信是很難改的,知錯(cuò)能改的才是好孩子啊。
還有書中的`"不如人,當(dāng)自勵(lì)"當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)自己給自己加油,不要盲目的自卑,而是要自我激勵(lì),這樣才能更好的進(jìn)步,就像是我們平常的生活中,如果自己的學(xué)習(xí)成績趕不上別人了,這時(shí)候,我們應(yīng)該要做的就是分析自己所存在的問題,然后解決問題,認(rèn)真的讀書,給自己以鼓勵(lì),相信未來一定是會(huì)更好的。
《弟子規(guī)》這本書,我還會(huì)細(xì)細(xì)的品讀,不急不躁。通過閱讀這本書我覺得自己的思維更加的寬廣了,思考問題的方向也可以從多方面思考了。
讀《弟子規(guī)》有感12
《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀和規(guī)范,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。家里的這本是五年級(jí)時(shí)爸爸送我的。
里面的《入則孝》、《出則弟》、《謹(jǐn)》、《信》、《泛愛眾》等我都可以背的滾瓜爛熟,它也給我日后的生活、學(xué)習(xí)都帶來不少幫助。它用最簡單的'話闡述了最重要的道理:它教育我們孝順父母,友愛兄弟姐妹,行為謹(jǐn)慎,言語誠信,相處平等,親近有德。
《在家》
在家要善事父母,心中要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母,這是做人的根本,百善孝為先。在生活中不與父母頂嘴、吵架,體諒父母、熱愛父母、尊敬父母,最重要孝敬父母,幫父母做力所能及的家務(wù)活,“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!边@是對(duì)父母最好的禮物。
《在社會(huì)》
在社會(huì)上要順從長上,能夠事兄長行為謹(jǐn)慎,不可放逸,謹(jǐn)乃護(hù)神符。言而有信,信用是成功階梯的第一步,與朋友一起相處,要講平等博愛,愛人者,人恒愛之!“財(cái)物輕,怨何生?言語忍,忿自泯。”在社會(huì)上如果人人都這樣,何愁沒有文明社會(huì)?何愁沒有和諧家庭?人人讓一步,社會(huì)就會(huì)變得與眾不同。
《在學(xué)!
親近老師,尊重老師,以師事之,要跟她學(xué)習(xí)道德學(xué)問,仁者無敵!好好學(xué)習(xí)有益的學(xué)問,文以載道。讀書時(shí),如果心中有疑問,就要隨時(shí)請(qǐng)教,以免越積越多,造成不必要的麻煩!澳苡H人,無限好。德日進(jìn),過日少。”親近品德高尚的人們,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來社會(huì)不是冷酷的,還有陽光,只是以前沒有發(fā)現(xiàn)。用心感受,用愛奉獻(xiàn),得到的會(huì)是整個(gè)世界的關(guān)心和愛護(hù)!
這些道理讓我受益終生。道德,讓社會(huì)更美好!文明,讓城市更清潔!在生活中彬彬有禮,別人會(huì)對(duì)你刮目相看,文明一小步,道德成長一大步!這是社會(huì)中人人都該重視的,是每個(gè)人文明行為的標(biāo)準(zhǔn)。生活不是缺少真理,只是缺少發(fā)現(xiàn)。
讀《弟子規(guī)》有感13
一、孝
孝,乃中華之傳統(tǒng)美德。而作為子女,首先我們便要做到孝敬父母,心存感恩,對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》,感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上!案改负,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。這些都是孝順父母的基本要求,但我卻有很多做不到,平時(shí)感到做得不錯(cuò),可仔細(xì)回想,做得并不是經(jīng)善盡美。一個(gè)孩子從小不知道如何孝順父母,長大后的人際關(guān)系一定很糟。孝敬父母,是我們成人的第一條。
二、恭
待人接物無不需要懷著一顆恭敬之心,佛法里說,人有四“德”必須報(bào)答:父母、師長、國家和眾生。父母之恩是孝;師恩是無私;而今天如果沒有國家,沒有一切的政治措施,我們就沒有辦法生活在安定的社會(huì)里,無法正常的讀書學(xué)習(xí),無法幸福地生活在這片天地。我們今天所享有的一切,都是一切眾生努力的結(jié)果。時(shí)常懷有感恩之心,感恩老師、同學(xué)、家人,對(duì)他們懷有恭敬之心,人才不會(huì)那么自私,世界也不會(huì)有那么多不滿和怨言,人才會(huì)獲得開心,社會(huì)才會(huì)和諧溫馨。懷有恭敬之心,是我們成人的第二條。
三、謙
為人要謙虛!叭粢路,若飲食,不如人,勿人戚”?吹竭@句話,猛然間我想到了“君子憂道不憂貧”這句古話。而回到現(xiàn)代,我在偶爾間聽到媽媽和小姨說,妹妹幼兒園門口,一個(gè)小女孩竟然對(duì)他的同伴說送自己上學(xué)的是他家的司機(jī),而那明明是女孩含辛茹苦的父親。謙虛,真的是一種很美好的品質(zhì)。謙虛,是我們成人的第三條。
征服一座高峰,我們唯有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走;一座高樓的建成,需要一石一磚的.堆砌;一部宏偉的樂曲創(chuàng)作,需要每個(gè)樂章、每個(gè)音符的協(xié)調(diào)。同樣的,建立和諧社會(huì)需要每個(gè)社會(huì)成員的努力?梢哉f,要想取得大成就,必須先從做人開始,而《弟子規(guī)》就是一本教我們做人的書。欲成事,先成人。
讀《弟子規(guī)》有感14
我今天讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本書中受到了許多啟發(fā),《弟子規(guī)》共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。
總序部分概括地介紹弟子規(guī)的主要內(nèi)容:首先要孝敬父母,尊敬兄長,其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn),還要誠實(shí)、博愛,在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上,還要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
入則孝這部分內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面,我感覺自己做的`還可以,為什么說只是還可以而不是非常好呢,這是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細(xì)節(jié)上還不夠注意,比如,有時(shí)父母教育我時(shí),嫌他們嘮叨,沒有做到“父母教,須敬聽”。
出則悌的主要內(nèi)容是:在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好,對(duì)于和長輩我都能做到見面主動(dòng)問好,從內(nèi)心去尊敬他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,會(huì)努力做的更好。
謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自批評(píng),這是以后需要改正的,因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。
泛愛眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強(qiáng)人所難等等。
今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn),一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
讀《弟子規(guī)》有感15
”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口[注: 瑯瑯:玉石相擊聲,比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗,便于口誦。]的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧!案改负簦瑧(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽,即使父母錯(cuò)了,也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒有應(yīng)聲,直到媽媽走過來,我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒有這樣過了,因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長,孝敬父母的道理。
是。〉茏右(guī)就像一位無聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開導(dǎo)著我們,讓我們健康的'成長著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開成功之門的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會(huì)的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
同學(xué)們,讓我們來細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。],是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中。。
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