鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感6篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感，希望能夠幫助到大家。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感1
人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，認(rèn)識(shí)了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄�，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯(cuò)放了。在一次會(huì)上，保爾與冬妮婭的意見不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛上了麗達(dá)，第三次真正的愛上了達(dá)雅，并與她結(jié)婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續(xù)生活。
讀了這本書，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。
在生活中路不會(huì)一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì)布滿荊棘，越過坎坷，每次都會(huì)受傷，而這印記卻是證明你勇敢過、努力過、勝利過。你也會(huì)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，大家也會(huì)為你鼓舞，相信，世界不會(huì)對(duì)某些人偏心，上天是公平的。
一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感2
鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書中生動(dòng)，形象的塑造了一個(gè)具有自我獻(xiàn)身精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志并且頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的主人公保爾·柯擦金。
這本書主要講的是；保爾從苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當(dāng)雜役，干了兩年，受盡欺負(fù)。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅(jiān)持寫字，對(duì)自己毫不顧惜，功夫不負(fù)有心人，他終于寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
讓我最感動(dòng)的情節(jié)是保爾病愈后即將回基鋪，他來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì)想起保爾。每當(dāng)受挫落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾，保爾時(shí)刻鞭策我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切挫折與困難。鼓勵(lì)著我面對(duì)人生的任何挑戰(zhàn)決心要把自己練成一塊無堅(jiān)不摧的鋼鐵。正如保爾說的那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次人的'一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……’
我們?cè)谌嗣竦年?yáng)光雨露撫育下成長(zhǎng)的少年兒童，應(yīng)該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經(jīng)歷困難和挫折后不屈不撓的成長(zhǎng)。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感3
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說后，我有很多感悟。書里所講的故事雖然離我們現(xiàn)在的生活很遙遠(yuǎn)，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。
這本書是蘇聯(lián)作家尼？奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力花費(fèi)了三年時(shí)間創(chuàng)作而成。
小說的主人公——保爾·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟(jì)窮苦百姓，于是他經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)加入到紅軍隊(duì)伍當(dāng)中，為人類的進(jìn)步與解放貢獻(xiàn)自己的力量。書中有一段話讓我時(shí)刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，才能夠說："我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的`解放而斗爭(zhēng)。"
丁曾曾說過："我崇拜勇敢、堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗麄円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困難與危險(xiǎn)。"
所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
學(xué)習(xí)也是如此，一、二年級(jí)的時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，不肯上心，每天有時(shí)間就是看電視，玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降了不少。當(dāng)學(xué)習(xí)真正落下很多差距的時(shí)候，才知道應(yīng)該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜時(shí)間的意義，我會(huì)把更多的時(shí)間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會(huì)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感4
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話說，怎樣活著才有意義呢？
是因?yàn)榭释钪钪�是害怕死去而活著？
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)工作，并且還開始了文學(xué)創(chuàng)作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對(duì)已經(jīng)癱瘓了的人說，是個(gè)極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅(jiān)持與作。終于成功寫出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志。是什么使他有這么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的意志去面對(duì)“活”呢？
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書，我想到了我的朋友。他的`生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。
相比這下我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，智力健全、生活充實(shí)，不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識(shí)貢獻(xiàn)給人民，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo)，有了這些學(xué)習(xí)的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義！
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感5
暑假里，媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時(shí)，我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過程！可是到了后來，我看了一遍這本書，才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本小說主要講的就是：主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中，接受了一次又一次的考驗(yàn)與精神上的雙重痛苦。從此過程中，他也曾動(dòng)搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了他新的生活——文學(xué)創(chuàng)作。后來，我似乎覺的.書上的主人公保爾·柯察金就是這本書的創(chuàng)作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因?yàn)槔锩嬷魅斯枴た虏旖鹗髁�，尼。奧斯特洛夫基也失明了。
書看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過：當(dāng)你回首到往事的時(shí)候，不該會(huì)因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不該因?yàn)闉槿吮�，生活庸俗而愧。我又繼續(xù)看起書來。
書又看了一半，我又想：如果我們用心讀書，不怕任何的困難，勇敢的面對(duì)一切，無遇到任何挫折，將來做國(guó)家的頂梁。
每當(dāng)我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂趣。比如說：我在學(xué)校聽到了同學(xué)正在說我的壞話，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書，看完了，就得到趣了樂�；蛘�，我被同學(xué)罵了一頓，心中有解不開地問題，由于這樣，讓我有幾節(jié)課沒聽去，一回家，我又看起了這本書，看完了，就得趣了樂趣。
鋼鐵是怎樣煉成的高中讀后感6
初次看見《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，還是五、六年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候有點(diǎn)傻傻的，看見了&qut;鋼鐵是怎樣煉成的”這個(gè)題目，竟然真的就以為這本書所介紹的就是鋼鐵煉制的過程，如今回想起來，也不禁覺得好笑。
而現(xiàn)在，我也已經(jīng)將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看完了，才知道原來它所講述的`是像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志��！而其中的第十九課《夢(mèng)想成真》更是令我感慨萬千。
幾乎癱瘓而又雙目失明的保爾即使受到了幾乎致命的打擊，但是他卻是依然沒有放棄，而是毅然決然地選擇了一條重返革命隊(duì)伍的道路——寫作。保爾全身心地投入了寫作中，最終，保爾的辛勤勞動(dòng)獲得了回報(bào)：小說得以成功出版！保爾滿懷信心，開始了新的生活，這樣的結(jié)尾，充滿了希望，給人以極大的鼓舞！
保爾雖然受到了許多磨難，但是，他卻依然保持著對(duì)生活的熱情。西方著名詩(shī)人雪萊曾在一首詩(shī)中寫道：&qut;冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？” 這句著名的詩(shī)句激發(fā)了多少身處逆境的人的斗志以及對(duì)未來的希望。
不管是在嚴(yán)冬還是春天，多去看生活中亮麗的一面，忽略掉生活中的陰霾，這樣，即使在逆境當(dāng)中，我們的心情也仍舊能夠保持愉悅，仍舊能充滿斗志，只有這樣，嚴(yán)冬才會(huì)很快過去，明媚的春天才會(huì)來臨。
所謂鋼鐵，便是像保爾一樣歷經(jīng)了艱難困苦才煉就出來的！
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