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海底兩萬(wàn)里1~3讀后感（通用20篇）
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里1~3讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 1
海底世界，變幻莫測(cè)。在這深?yuàn)W的大海中，有著無(wú)數(shù)種搖頭擺尾的魚(yú)、隨波搖曳的海底植物。書(shū)中的主人公——阿尤納斯教授就接到了通知，需要調(diào)查海里“神秘生物”到底是什么，來(lái)頭在哪。這“神秘生物”總是頻繁頂撞船只，嚴(yán)重地影響到了人們的安全。為了徹底地清掉它，阿尤納斯教授也開(kāi)始翻查資料，查找有關(guān)“神秘生物”的報(bào)道和照片，可全是徒勞。因?yàn)檫@樣子的生物沒(méi)有報(bào)道過(guò)、照到過(guò)，這讓阿尤納斯教授驚極了，他猜測(cè)這是一條沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的獨(dú)角巨鯨�？墒聦�(shí)真是這樣嗎?
在此書(shū)中，我最喜歡的人物是尼摩船長(zhǎng)。他十分彬彬有禮，這些都能從他的談吐、行為中看出。他遇事也很沉著冷靜，在船只遇難時(shí)，他冷靜地思考解決的辦法，能不讓一人死就保證全體活。在巨型烏賊與船只發(fā)生膠著時(shí)，尼摩船長(zhǎng)一點(diǎn)不驚慌，最終只導(dǎo)致了一名船員喪命，這是有多大的本事啊!當(dāng)然，我最討厭的就是魯莽的尼德。他在彬彬有禮和沉著冷靜這方面比尼摩船長(zhǎng)差遠(yuǎn)了。雖說(shuō)他是捕鯨高手，但為人處事不夠善良，不會(huì)用心去跟別人交談，不會(huì)換位思考，只考慮自己的`利益多大多小，應(yīng)該也算是心眼兒小的一個(gè)人了。有一次，一個(gè)人說(shuō)話不和他的意，他就掐著別人喉嚨。我覺(jué)得這樣沖動(dòng)實(shí)在是不好。而且他經(jīng)常有事只會(huì)大喊大叫，只顧逃命而不顧別人的安危。在全船人都有危險(xiǎn)的時(shí)候只會(huì)獨(dú)自想著趕緊逃跑，少管閑事。可在他掉入冰川里是還不是別人來(lái)救他?
這本書(shū)里也蘊(yùn)含了許多豐富的科學(xué)知識(shí)，說(shuō)明作者的知識(shí)儲(chǔ)備很充足，很充分。所以如果以后哪位同學(xué)想當(dāng)作家，那知識(shí)儲(chǔ)備也要夠哦，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能生動(dòng)又不失嚴(yán)謹(jǐn)!
這本書(shū)也同樣閱讀越有味道：第一遍讀的時(shí)候我感受到大海的深?yuàn)W。第二遍讀的時(shí)候我感受到了關(guān)于科學(xué)的很多知識(shí)。第三遍讀的時(shí)候我會(huì)想到這是作者很久很久以前寫(xiě)的故事，但是他卻想象到了之后二十年、兩千年乃至上萬(wàn)年后的世界。每次讀我都會(huì)讀出不一樣的感覺(jué)。瞧，這就是閱讀的奇妙!
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 2
一直以來(lái)，我都很想仔細(xì)閱讀一下《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這個(gè)假期，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完這本書(shū)，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來(lái)的能力震撼了。他創(chuàng)作此書(shū)時(shí)，人類(lèi)還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說(shuō)中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。更令人驚訝的是，在小說(shuō)發(fā)表25年后，當(dāng)人類(lèi)制造出真正的潛艇時(shí)，竟與小說(shuō)中描述的“鸚鵡螺”號(hào)十分相似。
同時(shí)我也被小說(shuō)中的探險(xiǎn)者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著。他們坐著這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里，從太平洋出發(fā)，進(jìn)行了總航程達(dá)兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗(yàn)時(shí)，他們沉著、冷靜，這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過(guò)人的智慧，成功地完成了海底兩萬(wàn)里的'冒險(xiǎn)。
這本書(shū)里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，讓人讀后印象深刻。尼摩船長(zhǎng)去海底森林散步時(shí)看見(jiàn)海蜘蛛、火鮫，一點(diǎn)也不慌張，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)多么沉著、冷靜。而尼摩船長(zhǎng)能在一個(gè)荒島上，帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長(zhǎng)的聰明過(guò)人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因?yàn)轲囸I難忍而怒不可遏了，對(duì)著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄，還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問(wèn)題。可他從來(lái)沒(méi)有真正解決過(guò)問(wèn)題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負(fù)能量的人。
合上這本書(shū)，我不禁有一種想去探險(xiǎn)的沖動(dòng)!其實(shí)，每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過(guò)，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會(huì)使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險(xiǎn)之旅!
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 3
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!
在我的.心中，最神秘莫測(cè)的人無(wú)非就是尼摩艇長(zhǎng)了。在我的腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無(wú)限富有、享受絕對(duì)權(quán)威。但是，我一直不明白，它為什么自認(rèn)為“我就是法律、正義”?
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德·蘭十分有趣，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光，還在無(wú)形中告訴了我許多知識(shí)。不過(guò)，我一直讓一個(gè)謎團(tuán)困惑：尼摩艇長(zhǎng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì)?
《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識(shí)、懸念為一體的好書(shū)呀!
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 4
最近，我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，領(lǐng)略到了書(shū)中來(lái)自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書(shū)目。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說(shuō)里，凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛(ài)，它通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛(ài)人等，而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財(cái)富，告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈，錯(cuò)過(guò)了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的.葬禮……這些經(jīng)歷通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)，向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國(guó)，這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力，原始生命源于此地，這是我們的故鄉(xiāng)；同時(shí)，我也希望海洋是我們的最后的歸宿。
在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍(lán)的大海，不知每一卷浪花中藏著多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 5
上次暑假里，爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類(lèi)的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)今天我?guī)е@顆好奇的心來(lái)到充滿神奇的海底世界，感受海的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，它講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是：一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的.考慮和公眾的呼吁，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長(zhǎng)周游各大洋，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。
最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
讀完這本書(shū)，我真是大開(kāi)眼界，并且對(duì)儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書(shū)中的一切科學(xué)推測(cè)都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年，美國(guó)根據(jù)書(shū)中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察，許多細(xì)節(jié)竟與書(shū)中不謀而合。問(wèn)：儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的勤奮。在寫(xiě)這部作品之前，他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查，與進(jìn)出港口的船員交談……寫(xiě)一部作品竟要做如此多的調(diào)查，那么作者怎么能不優(yōu)秀呢? 儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的，沒(méi)有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是幻想只是空想，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
所以我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候要有目的要有方向，更要有準(zhǔn)備，這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀，干得漂亮!
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 6
一艘潛艇，一艘神秘的船長(zhǎng)，一個(gè)聰明的科學(xué)家，一個(gè)忠誠(chéng)的仆人，一個(gè)粗糙的捕鯨者，他們經(jīng)歷了近十個(gè)月的各種困難和危險(xiǎn)，在海底2萬(wàn)法里。奇怪而有趣……
這發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所謂的獨(dú)角鯨怪物，他（阿羅納克斯）接受了邀請(qǐng)，并參與了捕捉行動(dòng)。不幸的'是，他的仆人（龔賽伊）掉進(jìn)了水里，所以他（阿羅納克斯）和他的仆人（龔賽伊）乘坐鸚鵡螺潛艇，開(kāi)始了他傳奇的海底之旅。
鸚鵡螺的主人尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人。他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋。他們遇到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、暗道和遺址，包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，一個(gè)與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化古代文明國(guó)家，包括大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)。
這本書(shū)還提出了愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物、譴責(zé)濫殺和濫捕的概念。這些仍然很受歡迎的環(huán)保話題早在200年前就被先知們呼吁了�？梢钥闯�，留下更深層次的人類(lèi)正義思維，是這本書(shū)讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)，獲得生動(dòng)的知識(shí)，激勵(lì)我們獲得更多的靈魂收獲。
這部?jī)?yōu)秀的科幻小說(shuō)，故事曲折驚險(xiǎn)，變幻莫測(cè)；畫(huà)面豐富多彩，發(fā)人深省。讓讀者在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí)，也驚嘆于大海的壯麗！
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 7
在這個(gè)寒假我讀了一篇外國(guó)名著《海底兩萬(wàn)里》，這其中的重要人物尼摩船長(zhǎng)，他那十分矛盾的性格，深深吸引了我的注意。
尼摩船長(zhǎng)那矛盾的性格，堪稱(chēng)是人性的典范，特別是正處于青春時(shí)的我們，有著極強(qiáng)的矛盾心理。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，多用理性思考。
他反對(duì)奴隸制，向往自由。他可以為一個(gè)絲毫不相干的采珠人險(xiǎn)些付出生命的代價(jià)。他對(duì)兩個(gè)不小心看到他的秘密的人伸出援手，讓他們得以生存下來(lái)。他還對(duì)他們很好，給他們好吃，好喝，還給他們書(shū)看，讓他們有自由在船上行動(dòng)的能力，甚至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇��！他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來(lái)就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后，他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長(zhǎng)�。�
但同時(shí)，他也是一個(gè)暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長(zhǎng)。當(dāng)他看到滅殺他的祖國(guó)，他的.妻子，他的父母的國(guó)家的船只時(shí)，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開(kāi)足了馬力向這艘船撞了過(guò)去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無(wú)作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛(ài)的祖國(guó)，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無(wú)用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國(guó)都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間，對(duì)著一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫(xiě)的一般，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù)，而感性只占了極小極小一部分。不是沒(méi)有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對(duì)著家人的照片下跪，流淚就可見(jiàn)一斑。
《海底兩萬(wàn)里》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運(yùn)。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 8
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。 《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛。這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏！《海底兩萬(wàn)里》讀后感最新5
這本書(shū)是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體，引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書(shū)以它獨(dú)特的魅力吸引著我的'眼光。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來(lái)，阿龍納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng)，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成��！“黑潮”里的中國(guó)鯔魚(yú)多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有2000多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 9
在人們的印象中海底是深沉的。藍(lán)鯨的鳴聲震響耳膜，寒冰的海水滲入毛孔，不禁的打了個(gè)寒顫�？煞矤柤{筆下的海底可不是這樣的！
這本書(shū)講述了海面上“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擊海輪，阿倫納斯和他的助手尼德蘭去驅(qū)逐，可乘船遭遇海難，被諾第留斯號(hào)解救，與尼摩船長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。
令我印象深刻的是珊瑚王國(guó)，燈光照射在色彩艷麗的珊瑚樹(shù)上的樹(shù)葉，形成各種各樣的迷人景象……讀這一章時(shí)，我好似走進(jìn)了海洋，與他們穿梭在海底世界�？窗�！凡爾納筆下的海底世界是富饒美麗的，令人心馳神往的。
漫步海底平川，海底森林也一樣：海底的花石、植物、介殼、珊瑚等海底的動(dòng)物，一接觸被分解的光線，它們的邊緣會(huì)顯現(xiàn)出不同的顏色……看吧！凡爾納筆下的海底世界是美妙絕倫、五彩繽紛、嘆為觀止的。
讀意外故事小插曲這一章時(shí)，我感受到了平靜、美麗的景色，又好似與作者經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的逃亡。這一章使我更加清楚康賽爾的忠實(shí)，尼德蘭的暴躁，尼摩船長(zhǎng)的.穩(wěn)重、沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若的性格�？窗桑》矤柤{筆下的海洋是回味無(wú)窮的、驚險(xiǎn)的、緊張的。
我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣我的心也在這個(gè)國(guó)家，這是尼摩船長(zhǎng)的原話。雖然他平時(shí)看起來(lái)是毫不關(guān)心世事的隱士，其實(shí)他內(nèi)心有著比任何人都強(qiáng)烈的正義與激情。
讀完這篇文章，我覺(jué)得我們要英勇果敢，善良仁愛(ài)，沉著穩(wěn)重，敢于探險(xiǎn)，樂(lè)觀向上。遇到困難不畏艱險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 10
讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的'一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。
我真佩服作者，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 11
《海底兩萬(wàn)里》究竟藏著什么？有什么奧秘？在這本書(shū)里，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。
在短暫不到十個(gè)月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇，一起走過(guò)了這難忘的海底探險(xiǎn)十個(gè)月。探險(xiǎn)之中，他們會(huì)被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團(tuán)結(jié)奮發(fā)、勇往直前，這一點(diǎn)，尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得極為突出，這些非常值得我們學(xué)習(xí)。
其次，在海下，水的一系列數(shù)據(jù)，尼摩船長(zhǎng)得到了不少，他們一起干，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會(huì)出艙，徒步跋涉一起去探險(xiǎn)，一起去研究海的奧秘。
在懂得這些哲理的.同時(shí)，我也欣賞了許多海下美景：湛藍(lán)的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬(wàn)的各種魚(yú)類(lèi)。
讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，生活中我們要有意識(shí)的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 12
剛放暑假，我就借了很多書(shū)。翻開(kāi)的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。我才剛開(kāi)始看，就對(duì)它愛(ài)不釋手，迫不及待的想看到結(jié)尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述阿龍納斯教授和你摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝，讀起來(lái)是我驚心動(dòng)魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號(hào)”上的'一員，跟隨尼摩船長(zhǎng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，突然有了一個(gè)新奇的愿望，那就是——將來(lái)，我也想像尼摩船長(zhǎng)一樣，駕駛著中國(guó)自主創(chuàng)造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在世界各地的海域上探險(xiǎn)。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 13
這個(gè)寒假，爸爸給了我一本他小時(shí)候最喜歡的書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》，所以我迫不及待地想看。
這本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位富有想象力的科幻作家。雖然他在書(shū)中寫(xiě)的故事今天并不奇怪，但在19世紀(jì)沒(méi)有潛艇，甚至沒(méi)有電燈的時(shí)代，鸚鵡螺潛艇成功地形成了。更令人驚訝的是，在小說(shuō)發(fā)表25年后，人類(lèi)制造了真正的潛艇，類(lèi)似于小說(shuō)。
《海底2萬(wàn)里》講述了1866年出現(xiàn)的一個(gè)巨大的海怪。阿尤納斯教授猜測(cè)后，他認(rèn)為這是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫捕鯨之王尼德登上驅(qū)逐艦，參加“從海洋中清除怪物”的活動(dòng)。
結(jié)果，驅(qū)逐艦被“怪物”擊中，成為“怪物”的俘虜！“怪物”最初是一艘不為世人所知的潛水艇，被稱(chēng)為“鸚鵡螺”，他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。隨著故事的深入，情節(jié)開(kāi)始起起落落。
潛艇也對(duì)囚犯給予優(yōu)惠待遇；然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不會(huì)允許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。尼摩船長(zhǎng)帶他們參觀了萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島和珊瑚王國(guó)。
十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了，教授能夠公開(kāi)這個(gè)海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》描繪了人們?cè)诤＠锏母鞣N冒險(xiǎn)。潛艇在海里隨意穿梭，海底有時(shí)危險(xiǎn)，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。美麗壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和壯觀壯麗的風(fēng)景，即使沒(méi)有去過(guò)海底的人也會(huì)感到身臨其境。
看完這個(gè)故事后，我的`思想充滿了想象力，隨著凡爾納描述的海底風(fēng)景和驚心動(dòng)魄的故事展開(kāi)了幻想的翅膀。正如書(shū)的結(jié)尾所說(shuō)：“文學(xué)是一個(gè)比鳥(niǎo)飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一種比鮮花更美麗的情感，一種比星星閃耀更明亮的智慧。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 14
暑假里，我讀了法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。剛讀一會(huì)兒，我就被書(shū)中那驚險(xiǎn)刺激的故事吸引了。
書(shū)中講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納斯教授應(yīng)邀參與追捕海上怪物，不幸被怪物俘獲。這個(gè)怪物竟是當(dāng)時(shí)還沒(méi)發(fā)明出來(lái)的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納斯教授。他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做一次海底環(huán)球旅行。
沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原。海底森林。海底墓場(chǎng)。珍珠世界。沉沒(méi)的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場(chǎng)里和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗；在紅海里捕殺過(guò)一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過(guò)淺；在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種。種險(xiǎn)境都被化解，最后走完了海底兩萬(wàn)里的行程。
讀完這本書(shū)，閉上眼，書(shū)上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的想象。細(xì)膩的文筆。巧妙的構(gòu)思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫(huà)面。
凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的`今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈也還沒(méi)有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來(lái)了，小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是多么不可思議��！
書(shū)中內(nèi)容十分豐富。這讓人懷疑當(dāng)時(shí)凡卡納是不是僅僅靠想象完成的？
這本書(shū)讓我對(duì)海底有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，讓我感受到了海底的神秘，在海底遨游，讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把大海的秘密全都解開(kāi)！
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 15
寒假期間，小生有幸得到一本世界名著《海底兩萬(wàn)里》，大喜!遂一口氣讀完�！逗５變扇f(wàn)里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫(xiě)了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)在海底兩萬(wàn)里的經(jīng)歷，展示了神秘莫測(cè)的海底世界，并刻畫(huà)了一個(gè)謎一樣的人物“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩。
在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒(méi)的潛艇，曾經(jīng)被陸地上的人們當(dāng)作怪物，美國(guó)人派出“林肯”號(hào)捕殺這個(gè)怪物，生物學(xué)家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業(yè)魚(yú)叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務(wù)，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號(hào)潛水艇，它屬于尼摩船長(zhǎng)，從此這個(gè)故事開(kāi)始了。
“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，最后又轉(zhuǎn)入太平洋，行程兩萬(wàn)里。在途中他們領(lǐng)略到了陸地上無(wú)法領(lǐng)略的東西：他們到海底平原散步;在海底捕獵;他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國(guó);他們見(jiàn)到了價(jià)值連城的珍珠，同時(shí)也參觀了沉沒(méi)于海底的古老大陸;他們看到許多海洋動(dòng)物、植物，以及各種海底奇觀。但同時(shí)他們也遭遇了各種突如其來(lái)的危險(xiǎn)：比如潛艇擱淺;被土著人圍攻;同鯊魚(yú)搏斗;受章魚(yú)襲擊其中最危險(xiǎn)的一次是在南極，他們被困在冰山里無(wú)法出去，由于缺乏空氣，潛艇內(nèi)嚴(yán)重缺氧，他們幾乎虛脫。當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，這時(shí)的尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸這最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了阿龍納斯教授。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。最后，他們終于破冰而出。
在整本書(shū)中最神秘的人就是尼摩船長(zhǎng)，他有時(shí)看起來(lái)一點(diǎn)兒也不近人情，有時(shí)又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí)，他挺身而出，并把滿口袋的珍珠都送給了這個(gè)可憐人;他們?cè)诤５壮链型诔霭偃f(wàn)黃金，自己一點(diǎn)兒也沒(méi)留，全部贈(zèng)送給了窮苦的人;不管身份多么低賤的朋友死去，他都會(huì)淚如雨下。但他只愛(ài)自己的祖國(guó)，而且他厭惡所有陸地上的人，對(duì)他們有很大的敵意和不信任，因?yàn)樗郾牨牭乜粗膰?guó)家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實(shí)際卑鄙無(wú)恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號(hào)來(lái)到陸地人類(lèi)永遠(yuǎn)到不了的地方
本書(shū)作者凡爾納先生寫(xiě)出了尼摩船長(zhǎng)駕駛潛艇“鸚鵡螺”號(hào)探索海洋，揭開(kāi)了海洋的神秘面紗，這是探索的魅力。沒(méi)有探索，人類(lèi)文明怎能進(jìn)步?沒(méi)有探索，科學(xué)技術(shù)又怎能創(chuàng)新?沒(méi)有探索，我們又怎能取得一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就?北斗系統(tǒng)是我們?cè)谛l(wèi)星導(dǎo)航定位的探索，足以讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣;神舟一號(hào)發(fā)射成功到神舟七號(hào)宇航員首次出艙活動(dòng)，從此我們?cè)谔罩袆澫聺饽夭实囊还P;天宮一號(hào)建立首個(gè)宇宙空間到神舟九號(hào)首個(gè)宇宙空間站正式運(yùn)作，讓世界見(jiàn)證了我們航天技術(shù)的實(shí)力。我們?cè)谔罩辛粝碌囊幌盗凶阚E，哪里沒(méi)有探索的魅力?書(shū)中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，其實(shí)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，而且與小說(shuō)中描寫(xiě)的樣子大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力?這種預(yù)見(jiàn)力何嘗不是探索的先驅(qū)?
海底，一個(gè)充滿恐怖但又充滿好奇的地方，一個(gè)充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)地方，有多少人為了揭開(kāi)她的神秘面紗而獻(xiàn)出了生命�，F(xiàn)在，讓我們跟隨鸚鵡螺號(hào)去探索海底世界，發(fā)現(xiàn)她隱藏在深海中的美麗。
朱爾斯在海底兩萬(wàn)英里處。鸚鵡螺號(hào)是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而，文章中的動(dòng)植物卻能給人如此真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動(dòng)人心的場(chǎng)景，比如探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極，殺死章魚(yú)群和獨(dú)角鯨.從文章中的文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的`想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結(jié)構(gòu)，在光出現(xiàn)之前預(yù)測(cè)未來(lái)的生活，并把科學(xué)和故事完全結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)充滿神秘的深海世界。
海底有無(wú)盡的神秘和多彩的植物和動(dòng)物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界與當(dāng)前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫(xiě)道，人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護(hù)意識(shí)。他甚至譴責(zé)那些隨意污染海洋和殺害動(dòng)物的人。
它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當(dāng)前的社會(huì)和化學(xué)物質(zhì)所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護(hù)海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們目光堅(jiān)定，從不食言。大海是他們的家和夢(mèng)想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會(huì)放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會(huì)堅(jiān)持到底。
然而，這本書(shū)《海上兩萬(wàn)英里》的最終目的是警告人們，沒(méi)有夢(mèng)想和理想，這是不可能的。然而，夢(mèng)想并不意味著空思想，這需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經(jīng)不起失敗的。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能取得進(jìn)步和成功。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 16
海洋無(wú)邊無(wú)際，蘊(yùn)藏著那不為人知的秘密，等待著人們的探索，這不禁讓我想起了那本——《海底兩萬(wàn)里》。
這是一本科幻小說(shuō)，講述了主人公阿羅納克斯先生與他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺號(hào)”上探尋海底的故事。
那神秘的“獨(dú)角鯨”；那神秘的海底森林；那失落的亞特蘭蒂斯；那令人心生畏懼的大章魚(yú)……無(wú)疑都吸引了我的眼球。
只有探索才能知道答案。我看到海底森林時(shí)不禁十分的驚異：林間空地，寸草不生；叢生的灌木枝條既不攀緣匍匐，也不彎腰下垂，所有植物的枝葉全都垂直向上，任何一根細(xì)莖，任何一條葉帶，無(wú)論多細(xì)多薄，無(wú)不像鐵絲一樣垂直向上。
雖然這一切是作者虛幻，但如果不是主人公那對(duì)知識(shí)的好奇心和探索，又怎么看到海底那奇物的景觀呢？從這兒，我不禁十分地佩服主人公對(duì)知識(shí)的渴求。
在主人公的探索中，卻總是有一個(gè)人在幫助他——尼摩船長(zhǎng)。他似乎是大海的守護(hù)者，他了解還有的每一處，他感恩大海給他的一切。
他指引著主人公探索海底，竟然看到了失落的大陸——亞特蘭蒂斯，一座雄偉壯觀，令人驚嘆的城市，雖然已經(jīng)是廢墟了，但絲毫都不會(huì)影響它的雄偉。
“屋宇傾覆，寺院坍塌，拱門(mén)散架，梁柱倒地，不過(guò)從中還能感覺(jué)到托斯卡那建比例勻稱(chēng)的構(gòu)造；稍遠(yuǎn)處橫擔(dān)著一個(gè)巨大的輸水工程的廢墟，這邊是一座護(hù)城的加固墻，還有……”
哥白尼說(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理”。那些神秘的地方，奇特的景觀不正是由人們無(wú)限的探索而發(fā)現(xiàn)的嗎？那亞特蘭蒂斯、海底森林等，難道人出生時(shí)就知道嗎？不也是由主人公一步一步地發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的高科社會(huì)真的發(fā)展成這樣是必然嗎?
探索，探索，再探索，真理就是如此來(lái)的`。要為科學(xué)留一份好奇心，要為事物留一份好奇心，將探索堅(jiān)持到最后，正因?yàn)樘剿鞑艜?huì)發(fā)現(xiàn)一些令人驚奇的知識(shí)。
從前我根本不了解南極，但主人公竟然在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了南極，讓我領(lǐng)略了南極極晝極夜的場(chǎng)景，還有那令人絕望的幾十層厚冰。
不，不是，這一切都由科學(xué)家們千辛萬(wàn)苦地一點(diǎn)一點(diǎn)的探索出來(lái)的。
探索，發(fā)現(xiàn)一切，一切令人驚奇的景象，一切令人覺(jué)悟的真理，堅(jiān)持探索，你最終將會(huì)成功。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 17
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。
他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的`勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 18
今日我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，心里對(duì)那寬闊無(wú)邊的海洋又多了一份奇怪 與震動(dòng)之情，原來(lái)在這大海里還有著這么多新穎的事物。
這本書(shū)寫(xiě)了阿龍納克斯教授為了毀滅那只“獨(dú)角鯨”誰(shuí)知意外發(fā)覺(jué)人們口中的“獨(dú)角鯨”原來(lái)是一艘船——鸚鵡螺號(hào)，于是他們?cè)邴W鵡螺號(hào)上生活，直至最終鸚鵡螺號(hào)被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。
讀完這本書(shū)，寬闊無(wú)邊的大海始終在我腦中出現(xiàn)，想象著我踏在那珊瑚上，穿著尼摩船長(zhǎng)用海制品做成的衣服，在無(wú)窮無(wú)盡的大海里游覽。讀完這本書(shū)我我才知道原來(lái)大自然是那么漂亮，海洋則讓人覺(jué)得神奇，讀完這本書(shū)我才看到了真正的好（文章）是那么引人入勝。讀完這本書(shū)…所以可以說(shuō)這本書(shū)教會(huì)了很多東西。當(dāng)然我們?cè)谫澝来笞匀还砀窆さ耐瑫r(shí)也該為那天衣無(wú)縫的描寫(xiě)贊美，例如，那一波三折的`故事情節(jié)，那文結(jié)尾的的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，給我們留下了無(wú)限想象的空間，像這樣的寫(xiě)作手法還運(yùn)用了許多。所以我認(rèn)為這值得贊美。
當(dāng)我讀到文章最終看到一個(gè)個(gè)疑問(wèn)還沒(méi)有解決，我有一種自己想把這本書(shū)寫(xiě)下去的欲望，可見(jiàn)我對(duì)這本書(shū)有著多大的寵愛(ài)之情。
這本書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)比生動(dòng)的海洋世界，所以我特殊喜愛(ài)這本書(shū)。我想大家看了我前面對(duì)這本書(shū)的介紹，肯定也開(kāi)頭喜愛(ài)這本書(shū)了吧!那么就讓我們一起閱讀。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 19
每一本好書(shū)都是一個(gè)很好的朋友，它如紅霞般一次次給我們帶來(lái)美好的回憶，而我們也因此有感而發(fā)，是發(fā)自內(nèi)心的感想。我看過(guò)一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》，這是一部有關(guān)海底歷險(xiǎn)的科幻小說(shuō)。
主要人物是生物學(xué)家皮埃爾。阿羅納克斯被受邀去捕捉一只疑似獨(dú)角鯨的巨大怪獸，但在追捕中落入大海，并被大怪物搭救。但他發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇，尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)他和仆人龔賽伊、好友尼德。蘭進(jìn)行一次海底旅行。在歷經(jīng)十個(gè)月的`海底旅程中，“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。最后，他和他的伙伴，在挪威海域死里逃生，將秘密公之于眾。
這本書(shū)中，主人公和伙伴們令我感動(dòng)，他們互相幫助。在他們落入大海中，龔賽伊拉著主人不放手，帶主人逃生，盡管他已經(jīng)筋疲力盡。在逃離南極時(shí)，艙內(nèi)已無(wú)氧氣，但尼德和龔賽伊將僅有的氧氣給了快窒息的主人公，而主人公對(duì)這兩個(gè)好友十分感激。艇長(zhǎng)以身作則，每次帶頭給船員們做榜樣。
他們無(wú)私忘我的精神令我感動(dòng)，在危難中舍己為人，把生的希望留給他人，即使明知自己會(huì)因此死去。他們一個(gè)個(gè)平凡的人物，在危難之中卻顯得如此高大。這本書(shū)中許許多多的生動(dòng)人物教會(huì)我們很多道理，是一本值得一看好書(shū)。每一本書(shū)都是我們的好朋友，每一本書(shū)都有它獨(dú)特的色彩，這才是書(shū)的本質(zhì)意義。
青奧會(huì)的舉辦，就是為了讓我們德智體美全面發(fā)展，所以我們要多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
海底兩萬(wàn)里1~3讀后感 20
暑假期間，我讀了19世紀(jì)法國(guó)科幻小說(shuō)之父凡爾納的名著《海底兩萬(wàn)里》。懷著好奇心，我和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
在引人入勝的故事中，我敬佩船長(zhǎng)尼摩的冷靜和智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，在極度缺乏空氣的時(shí)候，把潛水服儲(chǔ)存罐里剩下的最后一點(diǎn)空氣留給了別人。我也佩服阿龍納斯的勇敢和博學(xué)，他在智斗鯊魚(yú)和章魚(yú)時(shí)，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。但是，最讓我留下深刻印象的，是這部小說(shuō)中作者神奇的想象力和在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言！
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中的想象大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。小說(shuō)描述了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極的經(jīng)過(guò)，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等。書(shū)中的情節(jié)充滿著神奇和想象，描繪的海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩：潛艇發(fā)電使用的原材料，都是從海洋的礦藏中獲取，航速可以達(dá)到每小時(shí)50海里；海底平原美麗的景色在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出炫目的色彩；采珠場(chǎng)里巨大無(wú)比的珠母和大如椰子的珍珠；海底森林生長(zhǎng)著高大的木本植物，遍地都是帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚……讀著讀著，我仿佛也變成了海里的一條魚(yú)，和許許多多五彩斑斕的魚(yú)一樣遨游在大海里。
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》不僅想象力十分驚人，而且他在書(shū)中借助科學(xué)的推理將人類(lèi)十九世紀(jì)的臆想描繪成未來(lái)優(yōu)美的畫(huà)卷。小說(shuō)里所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)的背景下，就成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，幻想著在兩萬(wàn)里的海洋中徜徉。在小說(shuō)發(fā)表二十五年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，作者憑借著對(duì)科學(xué)的邏輯推理，成功的預(yù)言若干年以后發(fā)生的事情，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力。更重要的.是，在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們：科技在讓社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，還會(huì)帶來(lái)亂捕濫殺、破壞生態(tài)平衡等問(wèn)題，這些今天還在困擾著人類(lèi)的問(wèn)題，幾百年前就有預(yù)言了！
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，自古以來(lái)，我們的祖先在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中都充滿著空前的想象力，從盤(pán)古開(kāi)天地到精衛(wèi)填海，從嫦娥奔月到敦煌飛天……這些神奇的想象不僅體現(xiàn)了人類(lèi)渴望上天下海、自由翱翔的愿望，而且絕大多數(shù)幻想在若干年后都變成了現(xiàn)實(shí)，成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。這些方面，可能就是《海底兩萬(wàn)里》這部名著在我國(guó)有著眾多讀者的主要原因吧！
總之，《海底兩萬(wàn)里》是一部科學(xué)與幻想完美結(jié)合的偉大作品，書(shū)中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，預(yù)示了人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，凡爾納用他充滿智慧的筆，為我們開(kāi)啟了豐富的想象空間，在我們這些青少年的心里埋下了熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的種子，啟發(fā)人們?nèi)ヌ剿髯匀缓褪澜绲膴W秘，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的偉大夢(mèng)想。
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