【熱門】海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是作家19世紀(jì)的科幻小說(shuō)家凡爾納寫的一本小說(shuō)，他寫的書比寫的更加有趣、動(dòng)人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書講述了“尼摩”船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯在“鸚鵡螺”號(hào)上發(fā)生的故事。
之前，人類發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”，想去捕捉它，可都失敗了，“林肯”號(hào)也去捕捉了這只“海怪，可被它給打沉了，最終只有內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯活了下來(lái)。他們無(wú)意間爬到了那個(gè)海怪身上，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一艘艦艇，叫”鸚鵡螺“號(hào)，艦長(zhǎng)叫”尼摩“。”尼摩“艦長(zhǎng)允許他們留在艦艇上，讓他們見到了許多東西。中間有一次”鸚鵡螺“號(hào)擱淺了，因?yàn)橛幸粋�(gè)冰山掉了一個(gè)個(gè)兒導(dǎo)致”鸚鵡螺“號(hào)被冰封住了，艙內(nèi)的氧氣越來(lái)越少，然后”尼摩“艦長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法，他拿蒸餾水澆外面的冰，水手們穿著潛水服，在外面鑿。冰終于被鑿開了，他們度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。最后，他們?cè)谔优艿臅r(shí)候正好遇上了一個(gè)漩渦，”鸚鵡螺“號(hào)和他們一起被卷了進(jìn)去，最后一名漁夫發(fā)現(xiàn)了他們，并且迅速把他們帶到了自己的家里。
”尼摩“艦長(zhǎng)與人類斷絕了關(guān)系，獨(dú)自駕駛著”鸚鵡螺“號(hào)在海中航行，我覺的他很偉大，能只靠自己，獨(dú)立生活在海上。我覺的內(nèi)德·蘭德三個(gè)人雖然在”鸚鵡螺“號(hào)上生活著很有趣，但是還是覺的自由，想回到陸地上去。這本書讓我即學(xué)會(huì)了許多的海洋知識(shí)，又明白了許多道理。這本書非常好看。
《海底兩萬(wàn)里》這本書把每一件事都寫的非常詳細(xì)有趣，讓人感覺就像真的一樣。把人類擊打”海怪“的時(shí)候?qū)懙纳鷦?dòng)有趣。把”鸚鵡螺“號(hào)缺氧的時(shí)候?qū)懙木o張刺激。海底兩萬(wàn)里這本書我非常喜歡！
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感2
你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋！另外一個(gè)生命之源的母親！ 有的同學(xué)就要問(wèn)：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”
其實(shí)一開始，我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧！ 海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分，顯得很與眾不同，有特點(diǎn)…… 現(xiàn)在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“海洋是可以住人的，而且，還不會(huì)淹死。因?yàn)�，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物�！蹦憧春Ｑ蠖嗥婷钛�！
可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。所以，我在這里倡議：“拒絕浪費(fèi)，保護(hù)每一份物資，礦產(chǎn)資源�！弊屛覀兾磥�(lái)的世界變得美好！
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》，他會(huì)給你萬(wàn)分驚喜！
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感3
這個(gè)月，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，在這些引人入勝的故事中，我也學(xué)到了一些有關(guān)海洋的知識(shí)。
這本書講述了：1886年，法國(guó)一名叫阿羅納克斯的博物學(xué)家，聽說(shuō)海上出了個(gè)“怪物”，這個(gè)消息在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不久，阿羅納克斯又接到海軍部的邀請(qǐng)，參與“把怪物趕出海洋”的活動(dòng)，于是他與仆人一起登上驅(qū)逐艦。但是在途中，阿羅納克斯和他的仆人以及一名捕鯨手因碰撞被甩下大船，他們意外地成為“怪物”的俘虜，從而了解到“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”的潛水艇。進(jìn)入潛水艇后，內(nèi)莫艇長(zhǎng)為了保守秘密，永遠(yuǎn)不許他們離開，只能跟著潛水艇周游各大洲。十個(gè)月后，三人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫出來(lái)，阿羅納克斯才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書中，我了解到了各種海洋生物，以及每種動(dòng)物的分類；我了解到了太平洋黑流、墨西哥暖流等；我了解到了珊瑚礁的形成、海洋的深度、海洋傳播聲音的速度等，學(xué)習(xí)到了有關(guān)海洋的氣候、動(dòng)物、植物等方面的知識(shí)。
這本書通過(guò)講述一些小故事，還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要防止壞人利用，危害人類自身的行為，提出了愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)自然。其中，讓我感概萬(wàn)分的是第二部分的第五章，捕鯨手蘭德為了增添捕獲過(guò)的鯨類動(dòng)物種類，竟然捕殺了瀕臨絕種的動(dòng)物儒艮。捕殺成功后，當(dāng)天晚上儒艮肉就被端上了餐桌，令我們對(duì)這一只儒艮感到同情�？梢姡Ｗo(hù)環(huán)境愛護(hù)動(dòng)物這個(gè)話題，在兩百年前作者就已經(jīng)開始呼吁了。
看完了這本書，讓我知道要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，關(guān)注瀕臨滅絕的動(dòng)植物。要從小事做起，愛護(hù)人類唯一可以生存的地球。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感4
最近我被一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書吸引住了，這本書是法國(guó)的“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的杰作
這是一本充滿魅力，充滿神奇的科幻小說(shuō)，小說(shuō)生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷：他受到邀請(qǐng)參與在海上追捕一只神秘的獨(dú)角怪物的活動(dòng)，不料卻中途落水，被“怪物”——潛水艇抓了去和尼摩船長(zhǎng)他們開始了一段不可思議的海底旅行。他們?cè)诤５咨执颢C，經(jīng)過(guò)全球最危險(xiǎn)的海峽，從鯊魚口下救出窮苦的采珠人，從天然隧道直接由紅海到地中海，甚至踏上了那是根本沒有人類足跡的南極大陸……
從凡爾納的筆下，我看到了一位熱愛海洋，知識(shí)淵博的阿龍納斯教授;看到了和教授共患難、同艱辛的忠誠(chéng)仆人康塞爾;看到了勇敢，優(yōu)秀，百發(fā)百中的“魚叉王”尼德蘭;看到了勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面的尼摩船長(zhǎng)。
《海底兩萬(wàn)里》帶我周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，北冰洋，大西洋和南極，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，欣賞到了奇幻美好的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》告訴我們要保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為幻想。我從這本書中也體會(huì)到了沒有做不到的，只有想不到的，而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感5
寒假里，王老師推薦一本書《海底兩萬(wàn)里》，這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我知道了大海是深不看可測(cè)的，在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒有生命存在了。大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機(jī)會(huì)也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在書桌前，翻看著凡爾納的巨著《海底兩萬(wàn)里》，心里不免緩緩泛起對(duì)凡爾納敬佩。
在文中我最敬佩的還是尼摩船長(zhǎng)了。說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的`不信任感，是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
這些精神正是我么沒有的，所以我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。所以《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，開來(lái)看吧！
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感7
這一本科幻小說(shuō)，它寫于一八七零年，是凡樂納著名的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》。
這部作品主要講述的是1886年，海上發(fā)生了離奇的撞擊事件，導(dǎo)致般只受損，大家都認(rèn)為這是一只類似于獨(dú)角鯨的怪物在作怪，于是，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)，參加追捕，可是在追捕的過(guò)程中不幸落入水中，落到了怪物的脊背上，其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，接下來(lái)，就是阿龍納斯在船上長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的海上時(shí)光，他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生物與植物，還有水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚博斗、汕山封路等等的奇遇。
《海底兩萬(wàn)里》揭開了海洋神秘的面紗，看完小說(shuō)后，讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里，觀看美麗而又神秘的海洋世界；似乎漫步在奇異的海底世界；仿佛也與書中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書中對(duì)海底森林的景色描寫得非常美麗，從光線的變化到各種海底生物的活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，雖然沒能親眼看見，依然心曠神怡，有一種身臨其境的感覺。
小說(shuō)主人公主要有四個(gè)：教授、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物；尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。
可以說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說(shuō)，它具有曲折不俗的情節(jié)，飽滿的人物形象，巧妙的設(shè)計(jì)……這本書用它獨(dú)特的魅力吸引著許多讀者。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感8
海底兩萬(wàn)里是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
而海底兩萬(wàn)里這本書最終是想要告誡人們沒有夢(mèng)想，沒有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感9
兩周前，我讀了一本書，書名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書是法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，書中通過(guò)“海怪”來(lái)揭開鸚鵡螺號(hào)潛水艇的神秘面紗。
本書故事內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折動(dòng)人，書中講到為了清除海怪，美國(guó)率先建立了一個(gè)海上驅(qū)逐隊(duì)“林肯號(hào)”。十一月四日，“林肯”號(hào)航行到東徑一百三十六度四十分，北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠(yuǎn)的地方，一片強(qiáng)烈的光亮從水下發(fā)出來(lái)，把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準(zhǔn)備與那個(gè)怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物，奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個(gè)“林肯”號(hào)，康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航，最后被尼摩船長(zhǎng)救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物。
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書，因?yàn)樗且徊勘旧砭头浅０舻淖髌罚锩娴娜宋镆哺饔懈鞯奶攸c(diǎn)。比如仆人康塞爾的忠心不二，蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華等等，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。
這本書讓我看見了美麗的海底世界，也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮�！逗５變扇f(wàn)里》不是作者捏造的，而是博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。
啊！《海底兩萬(wàn)里》你真是我的一位好老師，讓我了解到海洋深處的神密。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感10
暑假里，我看了一本書——《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號(hào)”，以平均十二公里的時(shí)速，在將近十個(gè)月的海底旅行中，隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物，航行中高潮迭起：有海底打獵；參觀海底森林；探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛；打撈西班牙沉船的財(cái)富；目睹珊瑚王國(guó)的葬禮；與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗；擊退土著人圍攻等探險(xiǎn)。
從這本書中，我得知海底的風(fēng)景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊！這時(shí)，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。
剛欣賞過(guò)美景，又迎來(lái)了新的危機(jī)。在南極時(shí)，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點(diǎn)窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來(lái)合作。有的挖冰，有的澆沸水，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時(shí)，我也像個(gè)差點(diǎn)窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。
我覺得這本書既像個(gè)“五味瓶”，有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個(gè)“百寶箱”。讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識(shí)。希望大家都來(lái)讀這本書。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感11
那是一個(gè)深不可測(cè)的領(lǐng)域，也是一個(gè)人類鮮少踏足的世界。文字中的世界，總能帶領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)奇幻而又玄妙的領(lǐng)域。那里我們不曾踏足，卻充滿著遐想。隨著文字的更迭，我們走進(jìn)了海底兩萬(wàn)里的世界。
阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，盡管他從未下過(guò)海，但將水下的生物描繪得淋漓盡致。我還很佩服凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
在書中我學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對(duì)主人忠心耿耿和無(wú)私奉獻(xiàn)；尼莫船長(zhǎng)面對(duì)危難毫不退縮的勇氣；尼德蘭為獲得自由付出一切的精神。而我將會(huì)努力學(xué)習(xí)他們的精神，勇敢前行！
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七零年，它是法國(guó)的科幻作家凡爾納寫的，這本書寫得每一個(gè)小故事都很精彩，驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》里有生物學(xué)家阿龍納斯，他生性沉穩(wěn)，知識(shí)豐富，熱愛海洋，熱愛科學(xué)。他帶著仆人康塞爾到處旅游，生活豐富多彩，跟他在一起的伙伴尼德。蘭雖然性格火爆，但他卻是一位優(yōu)秀的魚叉手，隨時(shí)保護(hù)同伴的安全。
這本書講述的是：在平靜的大海上，林肯號(hào)正在緩慢地行駛，這時(shí)海上有一只巨大的海怪出現(xiàn)了，打破了大海的沉寂。不管人們用什么方法都不能將它降服，于是人們就請(qǐng)來(lái)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾來(lái)打敗海怪。在對(duì)抗途中阿龍納斯、尼德。蘭和康塞爾掉進(jìn)了大海里，但意外地游到了那個(gè)海怪的脊背上，這時(shí)才明白過(guò)來(lái)那是一艘潛艇。艇長(zhǎng)尼摩是一個(gè)各熱愛海洋，熱愛科學(xué)的人。他用多年研究的科學(xué)成果建造了這個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)人能敵的潛水艇。為了讓他們守住秘密，就把他們留了下來(lái)。
一路上，他們?cè)S多的美景，見到了許多美麗的珍珠仙貝，也潛到了奇妙的海底世界游覽……一切都非常美好。雖然他們遇到了許多驚險(xiǎn)奇遇，但憑著他們的機(jī)智、勇敢的精神，種種危險(xiǎn)都被化解。
《海底兩萬(wàn)里》仿佛把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的海洋，看到了美妙壯觀的海底世界�？催^(guò)書后，你會(huì)對(duì)大海充滿憧憬，那可真是一個(gè)美麗神奇的地方，正等著人們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)……
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感13
你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這是一本很適合我們看的書，當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿克納羅斯和仆人孔塞伊以及加拿大人尼德蘭德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國(guó)人阿克納羅斯、孔塞伊以及捕鯨手尼德蘭德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后和內(nèi)莫船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難，我們就要像阿克納羅斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感14
最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，故事講了1866年，有人以為海里有一只大海怪，便乘著“林肯號(hào)”去海上捕捉海怪，途中邀請(qǐng)了一位叫阿羅奈克斯的人和他的仆人一起去。之后他們和一個(gè)叫尼。德蘭的家伙掉進(jìn)了海里，幸運(yùn)的是剛好落在了他們所說(shuō)的“海怪”上，之后他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)叫鸚鵡螺的潛艇，事后他們隨著鸚鵡螺去冒險(xiǎn)了，途中發(fā)生了很多有趣的事。
我印象最深的其中一個(gè)情節(jié)是：他們到了北極，浮冰把他們封在了冰層底下，當(dāng)時(shí)氧氣不足，只能堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，但是冰層卻有幾十米，不挖個(gè)一時(shí)半會(huì)是不行得了，但是他們用自己的力氣，智慧，和勇氣一層一層的挖開，不管多厚，他們都只有一個(gè)意念：把冰挖開讓大家有空氣！我看到這里就有一陣鼻酸，他們勇往直前的精神讓我感動(dòng)，可是生活中我們遇到難題就當(dāng)縮頭烏龜，就害怕。但他們?yōu)榱松�，用手把冰挖開，這個(gè)情節(jié)告訴我們，既要勇往直前，又要珍惜生命。聯(lián)系生活：這個(gè)暑假的夏令營(yíng)是我當(dāng)組長(zhǎng)，外教和老師都讓我和其他組長(zhǎng)記住一句口號(hào)“I can do it ，I will do it”。第一天我在五點(diǎn)鐘的時(shí)候起床了，還想再睡一會(huì)于是我躺下瞇了一會(huì)，之后我突然想到我是隊(duì)長(zhǎng)！我要早點(diǎn)起床刷牙洗臉好去叫醒組員�。〉俏业纳涎燮ず拖卵燮ご蚣芰�，根本起不了啊！但是我心里想著那句口訣，所以睡眼朦朧的起床了這是第一件事就是叫醒我的室友——一位深圳來(lái)的小弟弟。之后我就刷牙洗臉，最后叫醒組員去集合。
從這件事我知道了要勇敢克服困難，雖然我很想睡覺，但是我是小組長(zhǎng)，所以我也要克服自己的困難勇往直前！
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感15
看世界疑難，探海洋奧秘;尋知識(shí)真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬(wàn)里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇?一望無(wú)際的藍(lán)色大海，究竟有多少未知的奧秘?
故事主人公阿龍納斯教授是法國(guó)生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景，增長(zhǎng)了見聞，豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)敘述得如此生動(dòng)，情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動(dòng)物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長(zhǎng)大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬(wàn)里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的科幻小說(shuō)家，在他的那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現(xiàn)，小說(shuō)大約發(fā)表25年后，人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)起源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)。”
儒勒·凡爾納，不僅是一位作家，還是一個(gè)預(yù)言家，人類現(xiàn)在的發(fā)明只不過(guò)是在實(shí)現(xiàn)他的預(yù)言，有了他的預(yù)言，才有了今天那發(fā)達(dá)的科技。如果沒有那大膽的猜測(cè)，人類如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無(wú)頭緒的腳印。
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