《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感1
本書作者是法國的儒勒·凡爾納，他令我最佩服的是他的幻想，如果沒有《海底兩萬里》這一書的話，那么潛艇現(xiàn)在還不一定會有呢！他還大膽地想象了潛艇的外表，而且與真實潛艇幾乎完全一樣，真令我佩服。
這一書中，情節(jié)一波三折，“我”多次危在旦夕，比如在南極時，潛艇上氧氣不足，差點兒被悶死，在波羅爾島遭到野人的攻擊。尼德的`暴躁也使得“我”增加了許多麻煩，船長還不聽“我”建議，使得我們的自由受到了限制，真是苦不堪言。
這一書中，最讓我心動神移的是他們在南極冒險的過程，現(xiàn)時浮冰，再是冰山，他們跨過了許許多多的困難，終于達(dá)到了南極點，可連續(xù)等了幾天，太陽公公遲遲不肯露面，終于到了最后一天，太陽終于出來了，證明他們在南極點。經(jīng)過千辛萬苦之后，他們終于回到了“鸚鵡螺”號，可是船前后上下都被封死了，他們有著被壓死和悶死的危險，船長急中生智，避免了被壓死，但是被悶死的危險還在。最后，潛艇輕輕一躍，才撿回了一條命。
聽了以上描述，你是否心動了呢？
《海底兩萬里》讀后感2
他是一位知識淵博、有創(chuàng)造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子；更是一位英勇頑強(qiáng)，反抗壓迫的斗士！他，就是《海底兩萬里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長。
論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個面面俱到的人，他在《海底兩萬里》這本書中給人留下的`形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。
看對《海底兩萬里》這個系列的三部曲的人都知道——尼摩這個名字在拉丁語中代表著子虛烏有，而尼摩船長本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長，他們在作者的筆下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。
將尼摩船長這個人物理解透徹，你會發(fā)覺他詮釋的便是那種一往無前卻又默默無聞的抗?fàn)幘�，他身上的�?yōu)處無不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的、崇敬的！
尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實發(fā)亮的。
評尼摩，評它的人。
詮精神，詮它的神。
《海底兩萬里》讀后感3
我反反復(fù)復(fù)努力品讀這本書，這本書里的內(nèi)容令我回味無窮，寫這本書的人是法國19世紀(jì)科幻小說家：儒勒·凡爾納。
書中的故事，在現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，并不算太驚艷。但是在儒勤·凡爾納那個世紀(jì)，人類連電燈啊、潛水艇都沒發(fā)明出來，但他已經(jīng)在海底世界中幻想出來了，多么令人不可思議呀！
在書里我最喜歡的內(nèi)容是采珠人那一段：一條大鯊魚張開大口，朝著采珠人沖過去，采珠人往旁邊一跳躲過了，但被鯊魚的尾巴掀倒在地，鯊魚又像采珠人咬去。讀到這里，我的心都被吊起來，就仿佛好像我是那個快要被鯊魚咬到的采珠人。
在快要咬到的那一刻，尼摩船長跳起來，手拿著一把短刀，長沙于猛撲過去。鯊魚馬上調(diào)過頭來游向船長。尼摩船長蹲著馬步，待鯊魚游近時，他用極快的速度閃開，然后回手一刀狠狠刺中了鯊魚的腹部。兇猛的.鯊魚脾性大發(fā)，劇烈的扭動著身軀，想要撲倒船長。船長勇敢的抓住它的鰭，一刀接一刀的刺向它的腹部，卻始終沒有刺中要害，船長被這家伙掀翻在地，情況十分危機(jī)！尼德如同閃電般沖上前去，手中的漁叉一下子刺中了鯊魚的心臟！幸虧尼德出手，即使尼摩船長才沒有受傷。
《海底兩萬里》讀后感4
星期四的兩節(jié)延遲課，我們觀看了《海底兩萬里》。主要講述了1866年，多艘航船被莫名撞壞，疑似在海上發(fā)現(xiàn)了一條為獨(dú)角鯨的怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀追捕。在船上遇到了尼德·蘭，在這過程中，他們被這所謂的怪物襲擊，不幸落水，意外爬上怪物船，他們發(fā)現(xiàn)這艘船并非獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。
名為“鸚鵡螺”號，尼摩船長為了保守秘密，不允許他們離開，阿龍納斯等人只好跟著潛水艇周游各大洋。后來他們?nèi)死闷≡跐撍У男⊥优芰�，恰在此時，潛水艇卷入大旋流中。他們也難逃這個災(zāi)難，阿龍納斯和他的伙伴被羅佛丹群島的漁民救起，“鸚鵡螺”號船不知蹤跡。
看完這個動畫，我認(rèn)為作者寫地非常奇妙。塑造了一個比較暴躁，干勁、野性都十足的魚叉手尼德·蘭，忠厚，為人隨和，好像什么事情都惹不著他的康塞爾，具有極其的`正義感的尼摩船長，喜歡科學(xué)，對海底事物非常感興趣的阿龍納斯。
他們在海底的奇妙世界漫游時，我覺得非常令人向往，自己也跟隨故事情節(jié)走了進(jìn)去。當(dāng)看到他們戰(zhàn)勝了層層冰山達(dá)到南極點，成為第一個登上南極的人物，便覺得大飽眼福！總體來說這是一個驚險、引人入勝的小說，時時刻刻都牽動著讀者！
《海底兩萬里》讀后感5
寒假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的.海底之旅……
本書作者——儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
同學(xué)們，我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索
《海底兩萬里》讀后感6
這本書講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時，人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動，但遇擊落水，醒后發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是一艘潛水艇，這艘潛水艇利用海水發(fā)電，用電驅(qū)動。隨后開始了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海等到大西洋，期間見到了許多罕見的海洋生物，奇特的海洋景觀；但也經(jīng)歷了土著圍攻，冰山封路，章魚襲擊等險情。最后到達(dá)了達(dá)挪威海岸，三人不辭而別，回到家鄉(xiāng)，把海底的秘密公布于世。
在這次海底旅行中，我見到了沉著而機(jī)智的尼摩船長，博古通今的阿龍納斯教授，為人隨和的康塞爾，執(zhí)著勇敢的尼德蘭。同時這次海洋旅行也講述了一個道理：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)條件，才可能出現(xiàn)來源現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的'想象，否則科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感7
看到這書名并不覺得是個有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林，無垠的沙漠，高聳的`險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊(yùn)藏數(shù)之不盡寶藏的地帶。
這部作品敘述的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的所見所聞。這個故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只“大怪物”，由于當(dāng)時人們的認(rèn)識和科學(xué)技術(shù)水平有限，這個“大怪物”被當(dāng)時的科學(xué)家認(rèn)定為“獨(dú)角鯨”。為了人民的生命財產(chǎn)安全，政府組織有關(guān)人員，想盡一切辦法追捕“大怪物”。
在《海底兩萬里》這本書中，人物寥寥無幾，在僅有的幾個人物中，尼摩船長是我印象最為深刻的。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。
書中充分展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，能使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。
《海底兩萬里》讀后感8
暑假，我看了一本書，叫《海底兩萬里》。
這本書是寫了一些冒險故事。在一片海域上有一個龐大的物體，有人相信這是一個新物種，有人懷疑。有一個教授加入了“林肯號”。他在一次行動中不幸和幾名船友掉落海里。后來被那個龐大物體救了。在物體里出現(xiàn)一個人，是那條艇的船長——摩尼船長。教授搞清楚后，想回去。但摩尼船長不讓他回，是因為不想讓別人知道他的計劃——周游海底。摩尼船長帶著他們開啟了冒險之旅。我看后最尊敬的是摩尼船長。因為他不建議有人無意中知道他的計劃，還帶領(lǐng)他們一起進(jìn)行。我喜歡教授，因為教授理解船長也尊敬船長。尼德蘭，因為摩尼船長帶領(lǐng)他們一起去，可他卻在中間的時候就和教授談?wù)撎优�。這個冒險故事寫得非常精彩。愛看書的.朋友們，特別是愛看冒險故事的朋友們，建議大家買回家或到書店看看。
冒險的是每人都做過。記得我在7歲的時候，爸爸帶我到海邊去游泳�？吹桨职钟蔚媚敲春�，我就下去了。不了，身體一沉，鼻子進(jìn)水了，還好爸爸把我拉了上岸，差點見閻王爺了。
《海底兩萬里》這本書真的很好看，大家也看看吧。
《海底兩萬里》讀后感9
法國作家儒勒.凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的文學(xué)名家之一，我喜歡他寫的《海底兩萬里》。
法國博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追搏名噪一時的海中“怪物”，不幸卻被“怪物”軟禁，我由此開始一段了奇妙的海底之旅……它的情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中展現(xiàn)的海底世界是生氣和美麗令人大開眼界，同時又讓我從中了解到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識，如：特別的流體壓力機(jī)，還有神奇的鈉電池。
這本書給我印象最深的是尼摩船長，他的名字也很特別，尼摩的拉丁語意思是“沒有的人”，他的身世也很神秘，有著不為之人的秘密。我覺得他的性格是：善良、勇敢、嚴(yán)肅的'人。他用畢生的積蓄買了一艘潛艇，生活在遠(yuǎn)離紛爭的大海里。我要學(xué)習(xí)水手尼德.蘭每次逃跑失敗，不灰心不放棄。舉啞鈴也是一樣，要一直堅持不懈，不放棄，我相信我也可以一定做到的，
海底兩萬里的奇妙之旅結(jié)束了，雖然尼摩船長打造了一個世外桃源，可是教授還是向往著人世間精彩的生活。
《海底兩萬里》讀后感10
我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書，把我?guī)нM(jìn)了一個科學(xué)的世界，其中一篇文章“一切都用電”，深深地吸引著我，一條大船航行在大海里，船上所要用的電是哪里來的呢?船上有許多儀器，這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向；有的`表示船的深度；有的是預(yù)報天氣變化，這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來，所以沒有電，人們就無法在大海中航行，電從哪里來呢?電由大海來提供！
人們肯定會驚訝，告訴你們吧，因為海水中有豐富的發(fā)電材料，一千克海水中有96.5%的水，2.7%左右的氯化鈉，其余就是少量的氯化鎂，氯化鉀，溴化鎂，硫和石炭酸，這些都是發(fā)電的材料，茫茫大海中的材料取之不盡，用之不竭。這篇文章，寫的是科學(xué)家把海水變成了電，我要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。首先我要打好基礎(chǔ)，長大后才能把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我想長大以后把海水利用科學(xué)的儀器，來補(bǔ)充給人類。因為現(xiàn)在淡水資源很缺乏，而大海中的水又是取之不盡，用之不竭，所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水，供人引用，灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不盡，用之不竭的，但是，我們不能因為有大海這個后盾，而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是法國科幻小說家儒勒·凡爾納。這本書的內(nèi)容十分有趣，情節(jié)跌宕起伏，看完后我非常激動。
情節(jié)概述：法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學(xué)家，他接受美國海軍部的邀請，去參與”把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。結(jié)果經(jīng)過千辛萬苦，阿龍納斯和他的仆人，一位優(yōu)秀的捕鯨手都成了”怪物”，不，是一艘不為人知的潛水艇的俘虜！阿龍納斯一行人在”鸚鵡螺號”待了十個月，經(jīng)歷了許多驚險奇遇，看完海底兩萬里后終于在極其險惡的情況下脫逃，阿龍納斯才得以把這件海底秘密公布于世。
這本書讀完，我最贊賞的就是尼摩船長。他的知識淵博，果斷，聰明，懂得當(dāng)機(jī)立斷，知道怎樣開采大海中的種種能源。并且善良，向往和平。而尼摩船長正是當(dāng)時勇敢反抗沙皇殘暴統(tǒng)治的人的化身。其次，我明白阿龍納斯教授也是知識淵博的一個人，并且熱衷于研究和和平。畢竟當(dāng)他們成為俘虜時，阿龍納斯教授首先是對周圍事物好奇且向往，而不是害怕，在準(zhǔn)備逃走時，看的是那些海底珍寶并表示出了強(qiáng)烈的'不舍。
在書的末尾，作者還留下了許多謎團(tuán)和懸念。讓尼摩船長更加神秘，就像神秘的大海。開放式的結(jié)局也令讀者想入非非。你覺得呢？
《海底兩萬里》讀后感12
我仔細(xì)的讀了海底兩萬里這本書，它讓我更深入的了解了大海。以前我以為大海是可怕的，是兇猛的，還是專門傷害人類的.，沒用人能阻止它的破壞。但是，我并不對，這只是它的一面，它還有很好的一面呢!
大海是溫和的。它在夜晚，海浪如同波浪，輕輕拍打著礁石，發(fā)出溫和的聲音。藍(lán)色的海洋在月光的照耀下，顯得十分平靜。船只漂浮在海面上時不時還發(fā)出嘟，嘟的汽笛聲，在幽靜的深夜里，顯得清脆又響亮!
大海是美麗的。在海底，你能看到意想不到的奇景，珊瑚礁，海底森林，海藻等。它們形狀各異，五色繽紛。陽光折射著珊瑚礁，形成了彩虹似的彩色邊框。在海底森林那兒，你可以把動物看成植物，把植物看成動物。海藻很奇特，它會彎彎曲曲的伸向海面。
大海是無私的。它是一個聚寶盆，一個特殊的世界，它帶給人類許多問題，同時也帶給人類無數(shù)的財富和快樂。
因此我知道了一個道理：不管什么事物，都不能看一面，面是從不同的角度去發(fā)掘。這樣才能完整的了解一個事物的本質(zhì)。
《海底兩萬里》讀后感13
大海是多么的讓人好奇啊，海洋里的動物不計其數(shù)，人們都不知道海洋里有沒有怪物但凡爾納把我們帶入了奇妙的海世界。
這本書主要講了在海面上頻頻出現(xiàn)所謂的”海怪“許多人認(rèn)為那是一種類似獨(dú)角鯨的巨型海洋生物。但隨”林肯號“探尋”海怪“秘密的阿尤納斯、尼德以及阿尤納斯的仆人——康塞爾三人卻偶然發(fā)現(xiàn)，這驚動世界的”海怪“竟是人類的'杰作！他們?nèi)诉�因此被卷入了一個絕世的秘密中……然而，他們躲過了大西洋漩渦的殺戮，這才得以重返家園。
從這本書中我明白了自然的世界是千奇百怪的，大自然的奧秘是探索不玩的。海洋是一個神奇的世界，它蘊(yùn)含著無數(shù)的財富這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪。
書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
《海底兩萬里》讀后感14
你見過無邊無際的藍(lán)色海洋嗎？你想探索未知的海底世界嗎？讓我們跟隨凡爾納的腳步，在《海底兩萬里》一起游泳吧。
主人公阿龍納斯教授奉命跟隨林肯號抓住“龐然大物”，但不知道這是先進(jìn)潛艇，之后還有水手奈德。蘭、康塞爾和主人公成為諾第留斯號的“自由”俘虜。他們跟隨船長摩爾在珊瑚島奇境、海底狩獵、彈珠場與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍南極”、“肉搏魚”。但是他們沒有放棄逃跑。自由和故鄉(xiāng)是他們最大的渴望。在北冰洋風(fēng)暴中，他們順利逃離，諾第留斯號也下落不明。印象最深的是，在那么多夜晚，當(dāng)船的電光閃耀的水照射下，想象著數(shù)百條魚群會在你面前漫不經(jīng)心地游動，有時會出現(xiàn)驚險的'鯊魚，周圍的海藻會被推進(jìn)器的動力動搖。
感到奇怪的不是故事中脾氣奇怪、有時善良?xì)埲痰拇L摩爾，而是憎恨人類社會，但似乎總是有人伸出援助之手。更令人驚訝的是，作者凡爾納的小說幻想不僅體現(xiàn)了自己豐富的想象力，還隱現(xiàn)了強(qiáng)大的傳記力量和潛艇成為現(xiàn)實等科學(xué)依據(jù)。登上南極不再是不可能的事。）這是多么神奇的“期待”！
在《海底兩萬里》的旅行中，我們可以看到獨(dú)特的海底美景、各種奇異的生物、更能體會的東西，以及他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅定不移的決心。
《海底兩萬里》讀后感15
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》，我利用課余時間讀完了這本書，我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的.故事，船被“大鯨”撞到了，魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬，用導(dǎo)彈也沒用。船翻了，大家都落入海中，一些人落到了硬殼東西的身上；原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇，后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇，由于艇長的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷，而落水船員早就想逃跑了，便在這時駕著救生艇走了，他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了，作者留下了懸念，沒有寫完，書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想，我盼望他們最后能克服水卷，回到陸地。我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機(jī)智多謀，船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇，要學(xué)會幻想，做個有用的人。
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海底兩萬里閱讀感想09-19