(精品)讀海底兩萬里有感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀海底兩萬里有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀海底兩萬里有感1
心中堅(jiān)持著一定的信念，只要信念還在，未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告訴我的道理。
《海底兩萬里》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。真的很佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會奮不顧身的去營救的精神。
當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險(xiǎn)他還是接受邀請參加追捕，這種精神讓我佩服不已。
或許當(dāng)時(shí)尼莫船長和阿尤那斯博士在環(huán)游的時(shí)候遇到那么多的困難，也是因?yàn)樾闹杏行拍�，有積極的態(tài)度，才得以渡過難關(guān)的吧。
驀然想起那個(gè)寒假，我因?yàn)橐恢币詾榘恋目荚嚦煽円宦淝д啥恢睈瀽灢粯�。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的'景色：視線穿越過層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著一身的艷麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉(zhuǎn)而卻是一臉的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。�。≌嫦氩坏�，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時(shí)，外公說“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴(yán)寒的冬天還依然綻放嗎？因?yàn)樗鼈冃闹羞�堅(jiān)持著戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信念啊，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會綻放的�！�
這只不過是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動(dòng)，就要堅(jiān)持，既然行動(dòng)了，便一直向前，不再回頭了�，F(xiàn)在好好努力去做，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好把握現(xiàn)在的生命，未來的一切也都在自己的掌握之中！
讀海底兩萬里有感2
當(dāng)我一看到海底兩萬里這本書的時(shí)候，就立馬翻開來看。我?guī)滋炀涂赐炅�。這本書是法國探險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納的著作。寫了1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿城風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)不少船只只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，并有航船遭到這頭怪物的襲擊。出于行船安全的考慮，由美國派出一艘戰(zhàn)艦對怪物進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授接受邀請參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反倒被怪物追逐，并遭受怪物的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他忠實(shí)的仆人孔塞伊還有捕鯨大王內(nèi)德·蘭德落水。被怪物所救，以后就跟著怪物周有四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。其實(shí)所謂的怪物就是一艘潛水艇。
我在喜歡的段落是《缺氧》因?yàn)楸椒桨选胞W鵡螺號”困在水下不內(nèi)浮出水面換氧氣。艇上的人穿上潛水服，輪流挖冰。但是艇上的空氣堅(jiān)持不住那么久。尼摩艦長想出用沸騰的'熱水。挖的只剩四米了，“鸚鵡螺號”撞破冰墻，浮出水面。阿羅納克斯教授，暈倒了，他的仆人憋住氣，把他抬到了平臺上。
這本長篇小說告訴了我很多海洋的秘密，也知道要想著別人�；突ブ�。讓我體會到了那時(shí)候人的智慧。
讀海底兩萬里有感3
這幾天，我又把《海底兩萬里》讀了一遍，它真讓人回味無窮呀！
《海底兩萬里》講述了：1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的襲擊。為了航船的安全，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐，但戰(zhàn)艦遇難，阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救，并發(fā)現(xiàn)它是一只名叫“鸚鵡螺號”的艇，認(rèn)識了尼摩艇長。他們在海底進(jìn)行了兩萬里的遨游，最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。
《海底兩萬里》不僅讓我們認(rèn)識了勇敢、執(zhí)著、真誠、關(guān)愛……也讓我們游覽了七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界，更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的知識。
但在引人入勝的故事中，同時(shí)也在告戒我們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要防止被壞人利用，做危害人類自身安危的事；提出要愛護(hù)海豹、鯨、鯊魚等海洋生物，不能大量捕殺魚類，不然等待我們的，只有它們的滅絕和生物鏈的'毀來滅！
是呀！動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)好它們，讓它們快樂成長！而不是傷害它們，現(xiàn)在，有些動(dòng)物對人類已經(jīng)有警覺心了，再這樣下去，動(dòng)物就不會再信任人類了！
大家可能會覺得這和我們離的很遠(yuǎn)，其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞：20xx年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里，但是讓他沒有想到的是第二年，企鵝居然來看老人了，八個(gè)月后再次離開，就這樣，每一年企鵝都會游大約8047千米回來看老人一次，老人說：“我就像愛孩子那樣愛著企鵝，我相信它也愛我�！眲�(dòng)物也是有靈信的！也是會感恩的！它們也是一個(gè)個(gè)生命，我們應(yīng)該保護(hù)好它們。
然而，也不是每一個(gè)人都愛著動(dòng)物！每年，全球因魚翅而喪生鯊魚最高近7300萬頭，從人類大規(guī)模捕撈開始，藍(lán)鰭金槍魚減少約94、5%，商業(yè)禁止捕鯨28年來，全球仍有約五萬頭被捕殺，世界上藍(lán)鯨不到50頭，這么多海洋生物都被人類捕殺了！再這樣下去，海洋生物真的要滅絕了，你可能覺得滅絕就滅絕了，可最后受到傷害的還是人類！不要讓我們的后代只能看到生物的標(biāo)本！
我們要像尼摩艇長一樣保護(hù)海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬里》，但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能忘記！讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
讀海底兩萬里有感4
本書描述了三個(gè)人的奇幻探險(xiǎn)，作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)。無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的〝獨(dú)角鯨〞常常出沒其間，興風(fēng)作浪。原來，這是一艘巨大的核潛艇——〝鸚鵡螺〞號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與〝鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險(xiǎn)。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖。紅�！�
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙。無人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的`倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時(shí)教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報(bào)，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔。百折不撓的好精神……
讀海底兩萬里有感5
凡爾納用他絢爛的筆觸，編織出了一個(gè)屬于未來的富麗堂皇的繽紛多姿的夢。這個(gè)夢更似一朵等待開放的花，它的名字沁人心脾，叫幻想。
這朵名為幻想的花在”幻想之父”的手中發(fā)芽。懷中孕育。
在幻想的懷中有艘龐大的潛艇諾第留斯號。潛艇中有許多人：學(xué)富五車的法國生物學(xué)家阿龍納斯；勤勉忠誠的生物學(xué)家仆人康賽爾；魯莽卻勇敢正直的捕鯨手內(nèi)德。蘭德；不可忘得還是那個(gè)充滿著正義感，智高人膽大的尼摩船長。到如今，我人記得他那紅彤彤的，洋溢著愛國熱枕地臉。那張臉上用歲月的刀刻滿了忠誠。你是否還記得？
你是否還記得，那日尼摩船長帶領(lǐng)他們深入“海底森林”去領(lǐng)略那海洋的啊挪多姿？我卻記得�？峙�，我今生都難忘那變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，拿或黑色或褐色的水草……那種海底生物的美麗多姿與生命的執(zhí)著，我將深深銘記。至今，那初見畫中勝景的樣子人恍如昨日，回憶，仞滿口生香。
你是否還記得，那只碩大可怖的大章魚及尼摩船長們的合作？我卻記得。我仞不忘當(dāng)大章魚撲向尼摩船長時(shí)，是我一直鄙夷的捕鯨手以一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勢撲向大章魚。尼摩船長死里逃生。內(nèi)德。蘭德，YOUAREMYHERO！更令我震撼動(dòng)容的是那份執(zhí)著，那份團(tuán)結(jié)，那份惺惺相惜的真情！
你是否還記得。結(jié)尾是尼摩船長隨著他的潛艇消失了？我卻記得。我銘記屬于尼摩船長的`最后一個(gè)鏡頭。他的微笑揮之不去，我堅(jiān)信，夢還未結(jié)束，探索之帆才剛剛揚(yáng)起，幻想之舟才剛剛啟航！
或許我們真正應(yīng)該銘記的是似尼摩船長一類的人，應(yīng)學(xué)習(xí)的是科學(xué)與正義的精神。
若說那時(shí)的《海底兩萬里》是夢，是那個(gè)等待綻放的花骨朵兒，是幻想。那么，現(xiàn)在的“海底兩萬里”是花開時(shí)刻的絢麗繽紛，是夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的爛漫無敵。這一花開時(shí)刻，叫做科學(xué)。科學(xué)的花要常開不�。豢茖W(xué)的路要勇往之前；科學(xué)的舟已啟航：讓我捎上你，去追尋“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”親手編織的夢……
——那時(shí)，我們在等待花開；如今，已到那花開時(shí)刻……
讀海底兩萬里有感6
讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍(lán)色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰(zhàn)艦上，久而為能得結(jié)果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿詭異，并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進(jìn)行了長達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的`幻想，凡爾納是19世紀(jì)時(shí)期著名的科幻小說家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，大約小說發(fā)表后的25年，人類才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識�？梢哉f，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個(gè)多么了不起的人物��！
《海底兩萬里》故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激構(gòu)思巧妙，描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。
讀海底兩萬里有感7
11月，在這個(gè)氣候宜人的時(shí)候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺，就去看一看《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》創(chuàng)作于1870年，跨越了近兩個(gè)世紀(jì)，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說科學(xué)與文學(xué)結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》不僅為大家熟知，而且內(nèi)容更是引人入勝，情節(jié)曲折，從一開始那一條“不明生物”，到主人公們的后來又進(jìn)入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來的不辭而別，并從險(xiǎn)境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號，帶領(lǐng)著讀者走進(jìn)海洋、觀賞奇景、陷入險(xiǎn)境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開，而是有著深厚的科學(xué)基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當(dāng)時(shí)，在那個(gè)沒有電燈的時(shí)代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發(fā)表25年后，人類成功制造出真實(shí)的'潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學(xué)家們開辟了對海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅(qū)使下，人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋，也同時(shí)被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅(qū)使著人們認(rèn)識自己生活的地方，而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時(shí)，更是激發(fā)了我們對保護(hù)海洋之重要的認(rèn)識，而打開海洋這扇門，本就是人類的又一項(xiàng)進(jìn)步。
《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動(dòng)，尤其是對尼摩船長，那描寫更是細(xì)致入微，從行為、言語，處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長，與人類斷絕關(guān)系，而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián)，更是體現(xiàn)了他是一個(gè)樂于助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅(jiān)毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。
那學(xué)識淵博的尼摩船長，駕駛著“鸚鵡螺”號，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘。
讀海底兩萬里有感8
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的資料很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一齊乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書里都有，作者透過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的`紅的原因。還有許多許多不明白的知識，透過這本書我都明白了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來，人們必須能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描述手法，比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自我就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！
讀海底兩萬里有感9
前幾天爸爸媽媽為了讓暑假能多讀一些書，就在西單圖書大廈給我買了好多書。其中，我發(fā)現(xiàn)了一本《海底兩萬里》。起初，我對這本書的名字很不感興趣，海底兩萬里，會不會是描寫海底下的環(huán)境的科普書�。『髞�，我經(jīng)過閱讀才發(fā)現(xiàn)這本書是法國19世紀(jì)著名科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品。
這篇小說講了：在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘利用電能潛水艇。他和尼摩船長海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島等海洋，最后進(jìn)入大西洋，看到許多奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
讀完這篇文章后，我就想儒勒·加布里埃爾·凡爾納在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。他提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的.呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。 他是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀海底兩萬里有感10
美麗的大海是那么神秘，海下有什么事物都等著我們探尋。鸚鵡號的船員們乘風(fēng)破浪向著遼闊的大海出發(fā)了。
在海上航行，一定是一件很美的事，我常常這樣想著。但看到了《海底兩萬里》這本書之后，我徹底改觀了。天哪!鸚鵡號的船員居然遇到了可怕的海怪，沒有辦法，他們只好硬碰硬地去跟海怪搏斗，可是你知道嗎?在大海上，本來中心就不穩(wěn)，加上洶涌的海浪，小小的船只早已招架不住了，船員站都站不穩(wěn)了，看到這兒，我的.心都揪在一塊了，我心理直冒冷汗。舵手認(rèn)真地?fù)沃妫ψ尨椒�(wěn)一點(diǎn)。海怪十分兇惡，船員們拼死抵抗。
經(jīng)過長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的搏斗，海怪終于被打走，船員個(gè)個(gè)累得精疲力盡，我懸著的心也終于放了下來。
真是沒想到海上會有這么多危險(xiǎn)，一個(gè)不小心可能就會喪命。我十分佩服鸚鵡號的船員，他們真是太勇敢了，這海上探險(xiǎn)還真是不容易啊!
船員們不敢放松警惕，時(shí)刻關(guān)注著水面，海怪沒有再出現(xiàn)過了，終于他們平靜多了。又過了好久好久，這次海上任務(wù)才結(jié)束了，船長也高興極了，我也感到十分開心。
海上的搏斗始終讓我記憶猶新，我覺得海員們都是好樣的!他們的勇敢和堅(jiān)持總讓我深深地敬佩，這次的海上探險(xiǎn)教給我們很多的知識，我感覺收獲很多，我相信做任何事都要堅(jiān)持都要付出，這樣，一定能破浪前行，完成一項(xiàng)項(xiàng)無盡的探險(xiǎn)。
讀海底兩萬里有感11
寒假里，我有幸讀了法國19世紀(jì)科幻小說家凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。故事講述的是“鸚鵡螺”號潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯及其隨員們周游太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
讀完這部科幻小說，首先，我驚嘆凡爾納那科學(xué)的幻想。故事里所提到的一些東西對于處在今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的.我們來說并不難理解�？墒�，在凡爾納所處的那個(gè)時(shí)代，可以在水下航行的潛水艇和用來照明的電燈都還沒有問世，而在他的故事里卻出現(xiàn)了可以在水下長期自由航行的外形類似獨(dú)角鯨的潛水艇“鸚鵡螺”號和用來照明的蘭可夫燈。他的幻想并非胡思亂想。在他的小說發(fā)表25年后，人類便成功制造出了真實(shí)的潛水艇，從而進(jìn)行了真正的海底旅游。這足見凡爾納的偉大。其次，我被凡爾納所具有的淵博知識折服。細(xì)讀小說，我如同被作者引領(lǐng)著進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的海底遠(yuǎn)游。海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、沉入海底的古城遺址、不可思議的海底死火山、大冰障、南極點(diǎn)、恐怖的大蜘蛛、兇狠的鯊魚、體型巨大的鯨魚、可怖的大烏賊等不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)。書中還涉及到了不少有關(guān)海洋動(dòng)植物、數(shù)理化、海底地理、地質(zhì)、海洋環(huán)保等方面的知識。這些使我獲益匪淺。
我覺得《海底兩萬里》這部科幻小說很值得大家一讀，尤其是青少年朋友。我相信你讀了這部科幻小說后一定能取得比我更大的收獲。你還猶豫什么，書中那神奇的海底世界正在等著你去遨游了。
讀海底兩萬里有感12
暑假里，我看了一本《海底兩萬里》。這本書十分有意思，其中，我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險(xiǎn)的狀況下，他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難，那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的.時(shí)候沒有勇氣去應(yīng)對，去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說。但他卻給了我許多的勇氣，他讓我勇敢的去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧！讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
讀海底兩萬里有感13
我一直都很好奇海底世界，那些美人魚的故事百聽不厭，這個(gè)假期有機(jī)會讀讀《海底兩萬里》心情還是很激動(dòng)。
《海底兩萬里》這本書，顧名思義，是說關(guān)于海底的故事，作者是因?yàn)椤肮治铩弊泊录�，與隊(duì)友機(jī)緣巧合的上了鸚鵡螺號，還認(rèn)識了那位不同尋常的船長，船長帶他們參觀了整艘船，還讓他們對海底世界有了一個(gè)全新的認(rèn)識，最后，作者回到了陸地。
全書，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號后，第一次走出船的見聞，就是在電視上，我也沒能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書的時(shí)候，我不止一次想過，如果我也有幸到鸚鵡螺號上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見識到許多在陸地上，看不到的東西，書里的`一切都讓我著迷，神秘的海底是否真的如書中所說？
我又想，只要好好的，努力的學(xué)習(xí)才能夠像鸚鵡螺號的船長一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著它去探尋神秘的海底世界。
我認(rèn)為鸚鵡螺號就是早期的潛艇，它的建造也不得不說是一個(gè)奇跡，因?yàn)樗男螤畈煌谄渌麜r(shí)代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號的船長，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
讀海底兩萬里有感14
看到這書名并不覺得是個(gè)有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢�？赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖�。并不是只有熱帶雨林，無垠的沙漠，高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的`人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
凡爾納的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力
這部科幻小說似真亦假，充分體現(xiàn)了科幻小說所具有的魅力，使人贊嘆不已。
讀海底兩萬里有感15
兩萬英里的海底讓我大為震驚。它告訴了我所有不知道的美麗島嶼，康塞爾有多忠誠，也告訴了我很多課本上學(xué)不到的知識。我很佩服的是他們不自私，我佩服朱納斯教授樂觀向上的精神；佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私精神；欣賞尼摩船長的勇氣，以及他在朋友有危險(xiǎn)時(shí)營救朋友的精神，值得學(xué)習(xí)。
作者在布局上也是別出心裁，別出心裁。在漫長的旅途中，他時(shí)而把我推向危險(xiǎn)的環(huán)境，時(shí)而把我?guī)朐姰嫷拿篮镁辰纾粔邀惖膱鼍懊鑼懞图?xì)致的'描寫交替出現(xiàn)。閱讀令人著迷，無法停止。這的確是一本值得一讀的好書。
法國博物學(xué)家阿羅納考克斯應(yīng)邀到美國參加一次科學(xué)考察。當(dāng)時(shí)，海上有一個(gè)怪物，在世界各地制造了很多噪音�？茖W(xué)研究結(jié)束后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備捆好行李返回法國，卻收到了美國海軍部的邀請，于是他改變了方式，登上了一艘驅(qū)逐艦，參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬苦，怪物沒有被清除，毀滅者卻被怪物重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人，還有一個(gè)專門請到驅(qū)逐艦上清理怪物的捕鯨船，都被怪物抓走了！“怪物”不是他，而是一艘不為世人所知的潛艇，名叫鸚鵡螺號。潛艇也優(yōu)待犯人；然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長尼莫從未允許他們離開。阿羅納和他的團(tuán)隊(duì)別無選擇，只能跟隨潛艇繞過海洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了，博物學(xué)家得以公開這個(gè)海底秘密�！逗５變扇f里》主要講他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。
鸚鵡螺號的船長莫奈是個(gè)來歷不明的人。他逃離人類，隱居海底，而他與陸地上的一些人有著特殊的聯(lián)系。所有這些都給小說增添了一層神秘色彩。作為小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的。作者給鸚鵡螺號船長起的拉丁文名字明確指出——“尼莫”在拉丁文中沒有任何意義。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的人，讓讀者覺得可信。
尼摩船長那種對創(chuàng)作熱情，遇到困難時(shí)冷酷，遇到困難時(shí)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。但是，我覺得我們學(xué)不到他那種與世隔絕的思想。但是，如果尼摩船長不與陸地隔絕，海底之謎可能會有一些答案。我必須學(xué)習(xí)尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)。也許以后我可以造一艘震撼人心的船。
現(xiàn)在像尼摩船長一樣，敢造敢發(fā)明的人越來越少了。有的有錢人游手好閑，有的騙國家財(cái)產(chǎn).他們從來沒有意識到自己可以為國家和社會創(chuàng)造出別人做不到的東西，貢獻(xiàn)出別人做不到的好東西。比如尼摩船長遇事沉著冷靜，朱納斯教授樂于探索，康塞爾的忠誠和奈德的勇氣都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
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