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《假如給我三天光明》名著讀后感

時(shí)間:2020-12-29 19:49:42 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

《假如給我三天光明》名著讀后感

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》名著讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《假如給我三天光明》名著讀后感

《假如給我三天光明》名著讀后感1

  讀了《假如給我三天光明》,仿佛讓我獲得了人生的真諦。

  文中講道:“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童,但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。

  時(shí)間是無限的,猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情,是多么的愉快啊!

  篇末,“閱讀開機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問題:假如給你三天光明,你會(huì)將目光投向哪里?三天,僅僅只有三天的光明,多么殘酷,又多么寶貴。那么,假如給了我三天光明,我會(huì)在第一天中,給我的親人買最好的東西,盡自己的孝心。第二天和第三天,我會(huì)刻苦讀書,讓自己在三天后眼盲文不盲。

  父母和老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時(shí)間的人,才不會(huì)留戀時(shí)間;而那些虛度光陰的人,到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在,我才懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》名著讀后感2

  馬克.吐溫說過:“19世紀(jì)有兩位奇人,一位是拿破侖,一位是海倫.凱勒!币晃幻っ@啞人相比分明是一個(gè)在天,一個(gè)在地。可海倫憑借著她的毅力.努力.堅(jiān)強(qiáng).愛心和永不放棄成為了“奇人”。海倫一生度過了八十八個(gè)春秋,其中八十七個(gè)春秋時(shí)在無聲無光無語中度過的。如果換別人早就會(huì)輕生,可海倫自己頑強(qiáng)的走了下去,學(xué)會(huì)了說話,最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)(世上最好的大學(xué))。正想自己說的:“永不放棄!”

  當(dāng)然,這些也離不開她的努力,是她的努力幫她學(xué)會(huì)了說話.考上了大學(xué)。當(dāng)然她的毅力也是必不可少的,她用心的一遍又一邊把困難克服了!袄щy對(duì)永不放棄的人來說是塊墊腳石!边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

  海倫最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛心。雖然它自身殘疾,可他一生都是為殘疾人奔波。他給別人帶來了光明,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。海倫常常說:“我雖然不是自由的,但我的心是自由的!彼褎e人的快樂當(dāng)作自己的快樂,把別人的光明當(dāng)作自己的光明,把別人的悲傷當(dāng)作自己的痛苦。做出了無私的奉獻(xiàn)。我們有這么好的條件:吃得好,穿的好,沒有什么毛病。應(yīng)努力學(xué)習(xí)!

  努力學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始吧!

《假如給我三天光明》名著讀后感3

  高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”,沒錯(cuò)的,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”讀好書,好讀書,勤讀書是學(xué)好語文的基本,讀書對(duì)一名優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生來講,是必不可少的。

  隨著時(shí)代的更換,社會(huì)的發(fā)展,各種各樣的小說、文言文、故事書涌入書店,來到我們的生活當(dāng)中,豐富多彩的好書不計(jì)其數(shù)。像我,閱覽過無數(shù)好書,但我今天還是要鄭重的向大家推薦一本好書《假如給我三天光明》。

  這本書的作者是海倫·凱勒,它講述了作者的經(jīng)歷。作者在很小的時(shí)候便被一場(chǎng)疾病奪去了寶貴的視力和聽力,從此小凱勒的世界一片黑暗,知道沙利文小姐的到來給了凱勒一絲光明……

  讀完這本書,我很感觸很深。這個(gè)又聾又盲的女孩不因?yàn)樽约荷砩系臍埲倍麡O或自卑,相反,她以自己頑強(qiáng)的意志不懈的努力,以及身邊人的關(guān)愛與幫助,一次又一次地突破自己、超越自己,完成了普通人都難以完成的事:不僅掌握了書面語言,還學(xué)會(huì)了法語、德語以及拉丁語,并且考上了哈佛大學(xué),她不屈服于命運(yùn)、打破逆境,取得的成就深深打動(dòng)了我,我十分佩服她。她不把自己當(dāng)成一個(gè)殘疾人,也不抱怨上天的不公,而是接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),成為一個(gè)優(yōu)秀的女子。

  這本書里還有一個(gè)令我感動(dòng)的方面,那便是社會(huì)對(duì)她的關(guān)愛與照顧,不管是有名的作家、詩人,還是教育盲聾兒童的專家,以及家人朋友,都對(duì)這個(gè)小姑娘充滿關(guān)愛,十分重視。外出時(shí)會(huì)給她帶禮物,收到她的信會(huì)給她回信……種種溫暖的舉動(dòng)讓我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)她的支持。

  在初讀這本書時(shí),我有些疑惑:“為什么她總是寫看見和聽見?她是怎么看見和聽見的?她不是聾盲人嗎?”后來,我才知道,她對(duì)這世界的一切充滿向往,在她的那個(gè)世界,盡管聽不見、看不見,但還是在人們向她的描繪中,充滿了光明以及美妙的聲音。

  她對(duì)文字的描繪常常會(huì)讓人忘了她是一名聾盲人,而是把她當(dāng)成一個(gè)寫書語言生動(dòng)的正常人。

  她在長(zhǎng)大后多少年竟還能如此生動(dòng)地描繪出小時(shí)候的事,也是令我十分佩服她的寫作能力。

  而這本書的名字《假如給我三天光明》看了也叫人頗為心酸,字里行間中,讀者可以熱切的感受到她對(duì)生活的熱愛。海倫·凱勒渴望看見的東西太多太多了,讀后感·她想要熟悉身邊的事物,哪怕只有三天,可是,這終究只是一場(chǎng)夢(mèng)。我覺得她也在但是我們要珍惜這世間所有一切美好的景象。

  這本書給了我啟發(fā),我們要珍惜身邊一切美好的事物。我們的生命來之不易,更要好好珍惜。遇到壞事不應(yīng)該消極,要想海倫·凱勒一樣,不屈服于命運(yùn),努力拼搏,迎刃而上!做事也堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底,樂觀向上,要堅(jiān)持不住了就停下來歇歇,想想海倫·凱勒,再接著前進(jìn),不被一切困難打倒,對(duì)自己充滿信心,對(duì)生活充滿熱愛!

  這本書像是我的好朋友,更像是我的老師,它不但豐富了我的情感,增強(qiáng)了我的寫作能力,更讓海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈的意志與信念飽滿了我的精神,使我銘記于心,受益匪淺,有這樣一位“良師益友”在我身邊,相信我的日子以后一定會(huì)豐富多彩!你也快去看看吧!

《假如給我三天光明》名著讀后感4

  眼睛是心靈的一扇窗戶,人不可以沒有這一扇“窗戶”。但有很多小孩子因?yàn)樘厥馇闆r失去了這扇“窗戶”,也就意味著那一些小孩失去了光明。

  這是美國(guó)海倫·凱勒寫地《假如給我三天光明》,全名是海倫·亞當(dāng)斯·凱勒,她從出生到死亡只活了88年。對(duì)于別人來說,可以活88年,也是一種幸福,但是對(duì)于海倫來說無非是一種煎熬。因?yàn)樗胍饷鳎饷靼,光明?duì)海倫來說,是一種救贖,也是黑暗中的光明一樣,哪怕只有一絲光明對(duì)海倫來說也十分耀眼。

  在《假如給我三天光明》中,印象最深的是第四章,“學(xué)習(xí)講話”中的18自然段,里面在的內(nèi)容應(yīng)該是這樣的:“在1892年冬天,我寫了一篇題為<霜王>的小說,有人就發(fā)現(xiàn)了,<霜王>與瑪格麗特·康貝爾小姐的一篇名叫<霜仙>相似,因此讓我失去一個(gè)十分要好的朋友,我十分傷心。那天晚上,我因?yàn)閭倪^度,就躺在床上嚎啕大哭起來,連想死的心思都有了,幸好遺忘的天使,趕走我的大部分的哀傷和憂慮!笨吹竭@里,我直想說:“那一些同學(xué),海倫一歲時(shí)因?yàn)樯。猿闪嗣と,寫出《霜王》也很不容易,這百分之一百是巧合。好了,這個(gè)不說了,但是你們傷害了海倫的自尊心”。

  《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了無論在生活中遇到什么困難,也要對(duì)生活充滿熱情和信心。

《假如給我三天光明》名著讀后感5

  海倫用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了傳奇人生。最近,我讀了一本她的書——《假如給我三天光明》。看完以后,我被海倫那種不屈不饒、自強(qiáng)不息的精神深深地震撼了。

  海倫19歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,之后便喪失了視覺和聽力,從此她生活在了黑暗無聲的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng),她越來越希望能表達(dá)自己的思想和感情,可是無力表達(dá)的痛苦無情地折磨著可憐的海倫,于是她開始變得粗暴無禮。

  但莎莉文老師的到來改變了這一切,莎莉文老師用愛感化著她,并教她認(rèn)字。此后,海倫的性格開始轉(zhuǎn)變,她逐漸明白了每個(gè)字的'含義。當(dāng)她在學(xué)習(xí)的路上茅塞頓開后,學(xué)習(xí)興趣便開始一發(fā)不可收拾。她如一塊海綿,在茫茫的書海中汲取著知識(shí),對(duì)知識(shí)的渴望使她在常人無法想象的困難中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)的語言,閱讀了許多文學(xué)名著,在里面逐漸看到了更廣闊的世界。

  海倫在學(xué)習(xí)中遇到的困難,是我們常人想象不到的。雖然她也有迷茫不解的時(shí)候,但在我們?cè)S多人眼中枯燥無味的學(xué)習(xí)對(duì)海倫來說是多么的生動(dòng)有趣。她積極樂觀的人生態(tài)度和頑強(qiáng)的意志值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),她懂得珍惜自己所能感受到的一切。在《假如給我三天光明》中,她曾多次把自己和平常人做比較,她奉勸人們珍惜自己擁有的一切,不要把擁有的一切視為理所當(dāng)然。

  海倫的一生,生活在黑暗中,卻給人們帶來無限光明和啟迪。她用行動(dòng)證明了人類擁有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,給世人留下了一曲蕩氣回腸、難以忘懷的生命之歌。

《假如給我三天光明》名著讀后感6

  海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——特斯開母比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。

  這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,當(dāng)我讀完這篇文章,受益匪淺。

  海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活。

《假如給我三天光明》名著讀后感7

  在寒假里,我讀了一本《假如給我三天光明》,本書出自海倫,我津津有味地讀著......

  書中講了美國(guó)作家海倫一生的故事,她是一位盲人,在她出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的生病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。她再也聽不到美妙動(dòng)聽的聲音了,只有寧靜長(zhǎng)久的陪伴著她。不管是白天還是黑夜,對(duì)她來說只剩下黑暗,再也看不到美麗的世界了。

  就在她6歲的時(shí)候,安妮莎莉走進(jìn)了她的生命,給她帶來了一縷陽光,海倫的一生從此改變,莎莉總是不厭其煩地教她拼單詞,學(xué)手語,海倫曾說是她給了她生命的人。

  知識(shí)的力量是那么巨大無比,能使一個(gè)殘疾人變成對(duì)社會(huì)有用的人,然而,這個(gè)主人公給了我深深的感觸,我們要像海倫一樣微笑的面對(duì)每一天,要樂觀向上,自信自強(qiáng),遇到困難決不放棄。讓平凡變得不平凡。

《假如給我三天光明》名著讀后感8

  這幾天,我讀完了假如給我三天光明這本書,它是美國(guó)的海倫.凱勒所寫的,她是在身體不健全的情況下寫的這本書,她的目的主要是回憶往事,讓我看過后對(duì)自己的思想有所改善。海倫凱勒是一個(gè)有毅力、堅(jiān)持不懈的人。從小時(shí)候努力學(xué)盲文,到考上大學(xué),她靠的是毅力和遇到困難從不退縮的精神。

  第一天,她要看人,看她們幸福美滿的生活,第二天,她要看人類進(jìn)步的奇觀,看人類怎樣進(jìn)化的,第三天,她要看大城市,過跟別人一樣的日子。

  我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)習(xí),因?yàn)樗幸懔,有?jiān)持不懈的精神,如果是我們?cè)缇头艞壛恕1热,我有一次學(xué)滑滑板,但我沒一次是成功的,我就不像學(xué)了,但我一想起海倫.凱勒的時(shí)候,我就繼續(xù)學(xué),最后,學(xué)會(huì)了。我學(xué)騎自行車,我每次坐上去時(shí)都起不了多遠(yuǎn),我就打算不干了,但媽媽對(duì)我說不能半途而廢,要向海倫.凱勒一樣,比如說海倫.凱勒寫過一次小說,叫霜王,但也有一個(gè)作家寫了一篇小說叫霜仙,而且有許多相似之處,然后導(dǎo)致有人說海倫.凱勒是抄的,海倫.凱勒并沒有放棄,還是每天堅(jiān)持寫小說,最后成為了一個(gè)偉大的作家。

  我們每個(gè)人面對(duì)困難都應(yīng)該樂觀的對(duì)待,不能向命運(yùn)低頭,比如說海倫.凱勒她是一個(gè)盲人,但她堅(jiān)持學(xué)習(xí),從不認(rèn)為自己是盲人就比別人差,我們應(yīng)該向她這樣,不能用悲傷的態(tài)度去面對(duì)困難,相信自己,就能成功。

《假如給我三天光明》名著讀后感9

  在寒假里我讀了一本名叫《假如給我三天光明》這本書。

  故事講述了:海倫*凱勒出生的第19個(gè)月后一場(chǎng)疾病使她失去了聽力和視力。雖然她很痛苦但是海倫*凱勒的父母親對(duì)她很有信心決心要使海倫學(xué)會(huì)許多日常生活中的事情使海倫和別的正常孩子一樣能做自己力所能及的事情。不久海倫的父母親請(qǐng)來了一位蘇利文教師讓海倫接受正規(guī)的教育完成了大學(xué)學(xué)業(yè)并用了畢生精力為殘疾人造福被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:我們應(yīng)該感謝父母親的培育更應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì)!

  最優(yōu)秀的人就是你自己

  寒假期間媽媽帶回來了一本書書名叫《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》內(nèi)容很豐富我看了其中第一輯"最優(yōu)秀的人就是你自己"。這一輯里故事很多它們都講了一個(gè)道理:要有信心和堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  印象最深的是書中的最后一個(gè)故事:有一個(gè)殘疾小朋友很喜歡騎馬她想跟老師學(xué)騎馬老師看了她的情況本想拒絕她但在聽完這個(gè)小朋友的志向后她就改變了原先的想法。這個(gè)小朋友說:"我很想學(xué)騎馬我知道很困難但是我一定去努力——。"經(jīng)過勤學(xué)苦練她贏得了很多冠軍。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人如果能不放棄自己即使身體有殘疾但只要有信心面對(duì)任何事一定不會(huì)輸給別人還可能超越別人。

《假如給我三天光明》名著讀后感10

  故事講述了因一次疾病使一個(gè)健康的小女孩生活在無光,無聲,無語的生活中,遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對(duì)生活沒有去信心,沒有被困難打倒,而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下,最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉,給了海倫無限的希望。對(duì)于從小的這段經(jīng)歷這樣寫道:“那時(shí)候,我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是,我拼命的想掙脫種束縛!”

  海倫在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個(gè)單詞時(shí)的場(chǎng)景使我映像深刻,也突出了海倫對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)“水”這個(gè)字就是正在我手上流動(dòng)的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了:“!原來宇宙萬物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)新的思想。她轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)事物的態(tài)度,用心的眼光去審視每件事物的內(nèi)在。”

  莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈,她引領(lǐng)海倫在光明的道路,即使學(xué)習(xí)的過程充滿辛酸,但是現(xiàn)在的成就足以平復(fù)她那顆干涸的心。

《假如給我三天光明》名著讀后感11

  馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒!焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯(cuò),她就是《假如給我三天光明》的作者。

  這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣以及愛心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的疾病降臨在了海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

  原本可愛、活潑的小海倫凱勒不見了,取而代之的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識(shí)字。海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她奇跡的生活。

  如果,我們不能像海倫凱勒那樣偉大,不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個(gè)生命?”我們?yōu)槭裁床荒芟裆蛭睦蠋熌菢樱鲆粋(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人嗎?

  我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì),去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握自己的生活。像海倫凱勒,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難!生活,由我們自己來主宰!

  海論凱勒曾說過:如果讓人患上幾天聾盲癥,那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷:黑暗將會(huì)讓他更加珍愛視覺;寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。

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