- 相關(guān)推薦
《假如給我三天光明》讀后感的范文
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感的范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感的范文1
我讀了這本書(shū)我感到海倫，一開(kāi)始對(duì)生活的失望,用消極的思想去面對(duì)平平無(wú)淡的生活。他開(kāi)始變得暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。他開(kāi)始覺(jué)得生活中沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有關(guān)心。他是多么希望能再重見(jiàn)光明終于在父母的幫助下他們找到了莎莉老師，他使海倫對(duì)生活又充滿了希望，充滿了激情 。
這位老師教會(huì)了海倫閱讀， 認(rèn)識(shí)了許多字，讓他感覺(jué)到了生活充滿了愛(ài)。在老師父母的陪同下， 體會(huì)到了許多不同的事物
在海倫求學(xué)的生涯中，他結(jié)識(shí)了許多朋友。在海倫不屈不撓的堅(jiān)持下他終于學(xué)會(huì)說(shuō)話，寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)海倫的努力終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在他的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，給他帶來(lái)了許多困難。
在老師的.幫助下，自己的努力下，她最終以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，他還掌握了五種不同的語(yǔ)言。她在大學(xué)時(shí)期的時(shí)候她的母親就去世了，后來(lái)海倫遇到了一些名人，例如：愛(ài)迪生，馬克吐溫等等
這本書(shū) 可以讓人體會(huì)到主人公從對(duì)生活的希望和熱愛(ài) 。
《假如給我三天光明》讀后感的范文2
八歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《世界經(jīng)典文學(xué)名著》。
其中有一本書(shū)最讓我感動(dòng)，這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。 這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽(tīng)不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來(lái)，媽媽給海倫請(qǐng)了一個(gè)家教，她的名字叫安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的`細(xì)心教導(dǎo)下健康地成長(zhǎng)著。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。
這個(gè)故事告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，要學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學(xué)業(yè)上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂(lè)觀的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)……
如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會(huì)毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊：“飛吧，飛吧，讓海倫·凱勒擁有三天光明吧！”
《假如給我三天光明》讀后感的范文3
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的：講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
說(shuō)了半天，你一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)啊？”讓我來(lái)告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！�
雖然，海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為，這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)�！暗谝惶�，我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡一天�！边@就是作者——海倫凱勒三天來(lái)最想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的`精神！更重要的是有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者！
《假如給我三天光明》讀后感的范文4
最近，我讀完了美國(guó)女學(xué)者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》�；貞浧饡�(shū)上那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面；一句句令人深有感觸的話語(yǔ)；一個(gè)用生命創(chuàng)造奇跡的背影，海倫凱勒的精神深深的打動(dòng)著我，使我受益匪淺，感觸頗深，體會(huì)特多。
1882年，海倫1歲零7個(gè)月，一場(chǎng)高燒而突患急性腦充血使她差點(diǎn)離開(kāi)人世。她雙耳失聰，雙眼失明，成為了一個(gè)盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神，為人類史上創(chuàng)造了讓人意想不到的奇跡。
她，一個(gè)殘疾人，在安妮沙利文的精心指導(dǎo)下，父母，家庭教師以及周?chē)娜藗儗?duì)海倫凱勒的關(guān)愛(ài)，喚起了她對(duì)生活的'信心和勇氣。她學(xué)會(huì)了用手指摸一個(gè)密密麻麻的點(diǎn)——盲文，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，她還學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言。海倫凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，取得了令人矚目的成就，考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。一生創(chuàng)作了14部著作，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，并贏得了全世界人民的敬仰。
后來(lái)，她決心像沙利文老師那樣，為更多和她一樣遭遇不幸的人服務(wù)，給他們更多的關(guān)愛(ài)。海倫凱勒有了一家自己的慈善機(jī)構(gòu)，她把畢生的精力都傾注于慈善機(jī)構(gòu)。她利用一切機(jī)會(huì)幫助捐款，利用一切經(jīng)驗(yàn)到各地做演講，用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)海倫凱勒一樣不幸的人，讓他們懂得：在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂(lè)觀精神。
海倫凱勒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他為我們樹(shù)立了榜樣！我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神！告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切！
《假如給我三天光明》讀后感的范文5
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)盲聾啞著名女作家、教育家海倫.凱勒的事跡，一直以為海倫的書(shū)不過(guò)是宣傳勵(lì)志的千篇一律的調(diào)調(diào)，所以即使在大學(xué)里與室友比賽看誰(shuí)每周讀的書(shū)多時(shí)，也沒(méi)有選讀她寫(xiě)的書(shū)。
昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經(jīng)歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節(jié)，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽(yáng)光的文字深深地吸引了。字里行間看不出海倫的半點(diǎn)哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開(kāi)朗。海倫就好像是個(gè)健全人在記述親眼看到、親耳聽(tīng)見(jiàn)的事務(wù)，使我疑惑小說(shuō)的主人公敘述的`好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背后的海倫簡(jiǎn)歷和開(kāi)頭部分介紹的失聰時(shí)間來(lái)驗(yàn)證她當(dāng)時(shí)確實(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話了。這些文字帶給我的是從未有過(guò)的震撼：率真的執(zhí)筆和徹入心靈的樂(lè)觀。使我在工作、家務(wù)、責(zé)任和義務(wù)的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的沖擊。
這是一本對(duì)孩子和家長(zhǎng)都非常有益的書(shū)。想想在紛繁復(fù)雜的社會(huì)沖擊下，對(duì)于如何把握自己，如何協(xié)助孩子把握人生道路，這不失為一個(gè)開(kāi)卷有益的經(jīng)典。也許，后面的文字會(huì)給我更多的驚喜，我期待著。
《假如給我三天光明》讀后感的范文6
海倫。凱勒—她從小就又聾又盲又啞，在父母的寵愛(ài)下成了一個(gè)暴戾、乖張的孩子。在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的困難后，終于成了一個(gè)會(huì)讀書(shū)，寫(xiě)字的人，并且考上了哈佛大學(xué)。
海倫。凱勒考入就連常人都不可能考取的哈佛大學(xué)，憑的就是自己的頑強(qiáng)意志和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
看了海倫。凱勒的故事，我明白了一個(gè)道理：一定要相信自己，要堅(jiān)持不懈地做任何事。只有這樣做，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
爸爸、媽媽，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，讓我去細(xì)心感受每一件事，我相信我一定能像海倫。凱勒一樣，靠努力考上理想的大學(xué)的。
我常常夢(mèng)想著美好的.未來(lái)。也許我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種春夏秋冬都能穿的衣服，為人們省去一年四季買(mǎi)衣服的開(kāi)銷(xiāo)；也許我會(huì)設(shè)計(jì)一種用廢舊報(bào)紙做成的衣服，既美觀又環(huán)保；也許我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種車(chē)子，它可以自動(dòng)開(kāi)到你想去的地方，一眨眼就到了……
無(wú)論我將來(lái)要去干什么，我都要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的意志才能完成。我相信：經(jīng)過(guò)我們這一代的努力，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加的美好！
《假如給我三天光明》讀后感的范文7
假如你堅(jiān)強(qiáng)的用心感受這個(gè)世界，希望的大門(mén)將為你敞開(kāi)。
遠(yuǎn)處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因?yàn)樗妮喞�，更因�(yàn)樗匆?jiàn)的東西的輪廓，但，與海倫。凱勒相比，與她黑暗而無(wú)聲的世界相比，我似乎幸運(yùn)得多。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)海倫的《假如給我三天光明》時(shí)，我莫名有一種傷感，清嗅著墨香，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
絹麗的字跡仿佛是用血淚寫(xiě)成的，纖柔中帶著剛強(qiáng)，我如饑似渴的讀下去，漸漸的，我的眼前模糊了……
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗男鸟雎?tīng)著自然的聲音。她的手輕柔地拂過(guò)花瓣，一種柔軟，一種精巧流入她心；她時(shí)而擁抱樹(shù)干，感受著正歌唱的鳥(niǎo)兒身體愉悅的顫動(dòng)；她的指尖親吻小溪，不禁滿心歡喜。
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗利惖南胂蠛托闹械墓饬�，她滿心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對(duì)自己濃郁的愛(ài)，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫無(wú)止的黑夜。第二天，海倫將以神圣的心情，來(lái)觀看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化，她將來(lái)到記載著人類進(jìn)程的歷史博物館，去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具；海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的大理石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤(pán)，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天——————海倫獲得視力的最后一天，她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到都市，觀看這個(gè)萬(wàn)花筒般的美麗地方。海倫將來(lái)到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個(gè)城市。大街上人來(lái)人往，在薄霧中緩緩地前行；婦女濃妝淡抹，無(wú)不賞心悅目；偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗牟磺粨�，她的雙手觸摸著盲文，她的心靈在知識(shí)的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對(duì)海倫的愛(ài)，經(jīng)她的手，從小愛(ài)變成了大愛(ài)，奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。
從懵懂無(wú)知變到知書(shū)達(dá)理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?duì)，海倫改變了，她用豐富的.想象，深遂的思想，為自己開(kāi)墾了一片天地，那兒是一個(gè)勇敢，自信，永不言敗的世界。
“向著陽(yáng)光走，便不會(huì)看見(jiàn)身后的陰影。"海倫是這么說(shuō)，也是這么做的。閱讀這本書(shū)時(shí)，它一直顯現(xiàn)在我的心中。我對(duì)海倫的喜愛(ài)，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)不息，不屈不撓的心；因?yàn)樗诼䶮o(wú)期的黑夜中，以勇敢面對(duì)，因?yàn)樗苑e極的心態(tài)，堅(jiān)定的步伐走向生活，因?yàn)椤?/p>
夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我想象著，海倫在那一望無(wú)際的心靈的曠野上，張開(kāi)雙臂，擁抱光明。
海倫在生活中是否擁有三天光明，我無(wú)從得知，但有一點(diǎn)可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。
《假如給我三天光明》讀后感的范文8
《假如給我三天光明》主要講述了主人公海倫。凱勒是一個(gè)只有19個(gè)月聽(tīng)力和看到東西的殘疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力，在老師沙利文女士的幫助下，她掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后她從頂級(jí)的.哈佛大學(xué)畢業(yè)。
《假如給我三天光明》主要表明了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。海倫。凱勒是堅(jiān)持才能寫(xiě)出這本優(yōu)秀的作品，而沙利文小姐也是堅(jiān)持，才能教聾啞人講話。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。要是想要想放棄的時(shí)候，記得要記起海倫。凱勒和沙利文小姐。
《假如給我三天光明》讀后感的范文9
“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)則是海倫·凱勒”
——馬克·吐溫
一聽(tīng)到這句話，我便抑制不住自己的好奇心，讀了這一本《假如給我三天光明》，這本書(shū)清楚的記錄了海倫·凱勒光輝的一生。
海倫·凱勒19個(gè)月便失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)與說(shuō)話的能力，就是因?yàn)檫@樣，他遇到了改變他一生的老師——安妮·莎莉文。莎莉文老師喚起了海倫·凱勒的好學(xué)心，使海倫·凱勒感受到了生命是什么，并讓她發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。就是這種好學(xué)心讓喪失5年學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的她成績(jī)突飛猛進(jìn)，克服種種困難，讓她成為了第一個(gè)受過(guò)完整教育的聾啞人。
有些人生在福中不知福，我們能看見(jiàn)金黃的太陽(yáng)，五顏六色的小花兒，自由自在的小鳥(niǎo)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，像他那樣讀個(gè)好好學(xué)習(xí)呢？我想：海倫她雖然看不到大地上的一切美好事物，但他也一定有自己的世界，便是性靈世界。那里，有金燦燦的太陽(yáng)，綠油油的樹(shù)木，稚嫩的'小草，軟綿綿的云朵……
海倫在世上有88個(gè)周年，雖然87年都生活在黑暗之中，但她居然能用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，也給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
《假如給我三天光明》讀后感的范文10
讀了假如給我三天光明這本書(shū)后，我深有感觸。
作者海倫.海勒小時(shí)候什么病都沒(méi)有，很快樂(lè)。突然有一次，她發(fā)高燒了，從此，因?yàn)樗涂床坏�，也�?tīng)不到，所以她的父母讓她，讓她，還讓她，即使做錯(cuò)事也說(shuō)，她患了那么嚴(yán)重的病還不痛苦嗎？直到海倫的老師來(lái)的時(shí)候，海倫的壞習(xí)慣才慢慢地改正過(guò)來(lái)，海倫的老師叫她認(rèn)識(shí)盲文，通過(guò)不懈的努力，海倫終于成功了。最后，她長(zhǎng)大的時(shí)候，辦了許許多多的慈善機(jī)構(gòu)來(lái)幫助殘疾人。我覺(jué)得海倫是一個(gè)生活中的強(qiáng)人，她靠著自己的力量和老師的教導(dǎo)。同時(shí)，她也是一個(gè)善良的人，辦了許許多多家的.慈善機(jī)構(gòu)，讓殘疾人得到幫助，得到幸福。
海倫雖然是個(gè)殘疾人，但她心靈沒(méi)有殘疾，俗話說(shuō)肢體上的殘疾不是最恐怖的，恐怖的是心靈上的殘疾。海倫成功了，難道我們這些沒(méi)有殘疾的人也不能成功嗎？分別就是兩個(gè)字——————努力。
《假如給我三天光明》讀后感的范文11
暑假期間,完成了老師布置的作業(yè)以后,姐姐介紹我看《假如給我三天光明》這本書(shū),這本書(shū)的作者是海倫凱勒,聽(tīng)姐姐說(shuō)她是一位盲人.我很好奇,一位失明的人是怎么寫(xiě)出這么有名的書(shū)來(lái)的,于是便開(kāi)始閱讀起來(lái)。海倫凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，漸漸地連說(shuō)話的能力都沒(méi)有了，因此，她便開(kāi)始對(duì)生活失去了信心，連脾氣也變得暴躁無(wú)禮，就在此時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。還記得莎莉文老師教海倫凱勒的第一個(gè)字是“水”，莎莉文老師將海倫的手放在水流之下，讓她觸摸到水，這也是海倫凱勒第一次身體接觸到大自然的生命之源，這使海倫感受到了生命的存在，自然的神奇。在老師的幫助下，海倫凱勒開(kāi)始對(duì)生活產(chǎn)生了希望，她熱衷于學(xué)習(xí)知識(shí)，克服種種困難，哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為世界聞名的作家。并且在她的書(shū)里眼里的世界是如此的美好。
此時(shí)，我已經(jīng)被海倫凱勒如此有毅力的精神所打動(dòng)，想想自己，擁有健康的身體，卻忽略了生活的意義，生活中遇到一點(diǎn)小事就開(kāi)始抱怨，并且在自己心情不好的時(shí)候?qū)Ω改搁L(zhǎng)輩發(fā)脾氣，想想自己就開(kāi)始愧疚。晚上，和姐姐一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在自己的房間里，關(guān)上窗戶，關(guān)上門(mén)，閉上眼睛，塞住耳朵，只用手去摸，沒(méi)有聲音自己也不能說(shuō)話，漸漸的心里開(kāi)始難過(guò)害怕起來(lái)，就連我想邁開(kāi)一步向前走的勇氣都沒(méi)有。 我真的難以想象海倫凱勒在那樣的情況下是怎么做到對(duì)生活充滿希望并且寫(xiě)出一部部著作。她的心里總有自己的世界，雖然是想象的'，但是我想一定是美好的，積極向上的，充滿陽(yáng)光和笑聲的。她的一生在黑暗中度過(guò)，卻給人們帶來(lái)光明。我最喜歡的一句話“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！币院蟮奈�，盡自己所有，努力學(xué)取知識(shí)，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。
【《假如給我三天光明》讀后感】相關(guān)文章：
讀假如給我三天光明心得01-14
《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記03-30
假如給我三天光明讀書(shū)筆記09-20
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記03-21
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記08-19
假如給我三天光明讀書(shū)筆記08-13
假如給我三天光明讀者心得感悟02-09
《假如給我三天光明》閱讀心得范文03-29
假如給我三天的光明教學(xué)反思范文07-26