假如給我三天光明讀后感600字10篇
假如給我三天光明讀后感600字1
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值�！蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝�！�
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它�！边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田�？梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾�。
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
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相信大家對(duì)著名作家——海倫凱勒并不陌生吧。她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，開朗自信的人生理念，為大家留下了深刻的印象，大家也一定讀過他的成名作——假如給我三天光明。
我也細(xì)細(xì)的品讀了他這一本書，感觸頗深，文中用一個(gè)盲人的視角，寫他目睹萬物的精彩之后，發(fā)出了別樣的贊嘆。他的記憶和想象就如同一雙翅膀，遨游在大千世界的精彩里，她喜歡到那所著名的教堂，去聽一個(gè)個(gè)沉悶的鐘聲，他喜歡去那個(gè)美味的食品店，去品嘗世上最美味的面包，他還喜歡去那繽紛多彩的畫廊，去感受世界大師的精湛技藝……這才是海倫凱勒的本真生活，他沒有被病魔所壓迫，而是勇敢的挺起腰來，讓思維插上想象的翅膀，讓人生散發(fā)出奪目的光。而反思當(dāng)今，卻找到了許許多多的不足和缺陷——
現(xiàn)在的人一有點(diǎn)什么困難和挫折，便想到了放棄，這是極為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，挫折和困難只是成功路上的荊棘，只是成功的試金石，它帶給人成功的啟迪，帶給人希望的方向，而放下則毫無目的和目標(biāo)。文中的海倫凱勒雖然身遭不幸，但是卻非常樂觀堅(jiān)強(qiáng)，他用他自己的想象中美好的世界，來住，就他一個(gè)看不見的人生的輝煌。這并不是所謂的癡人說夢(mèng)，而是更近一層的面向未來，享受生活。所以他的作品才如此具有正能量，才得到世界上各國不同的人，不同的階層的情。這樣才使他獲得了廣泛的知名度。
《假如給我三天光明》這本書并沒有寫多少的敘事性內(nèi)容，而是寫了許多想象中美好的畫面和一瞬間，其實(shí)任何美好的事物都是短暫的，事轉(zhuǎn)瞬即逝的，就像天上的流星一般，一眨眼的功夫到去的無影無蹤了，這也告訴人們一個(gè)道理，只有珍惜眼前，才能享受現(xiàn)在。
假如給我三天光明讀后感600字3
《假如給我三天光明》這本書令我十分難忘。這本書講述了海倫·凱勒在生了一場大病后，先失去了視覺、聽覺，而后因?yàn)闆]有了聽覺漸漸喪失了說話的能力。這時(shí)，海倫的老師看到了，她決定幫助這個(gè)孩子。最后，在海倫的努力和老師的幫助下，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
我都無法想象，如果我是一個(gè)像海倫·凱勒一樣，先天失明、失聰?shù)娜耍以趺纯赡芸歼M(jìn)像哈佛大學(xué)這樣的頂級(jí)大學(xué)。
我特別敬佩海倫·凱勒，她在困難中頑強(qiáng)的生長著，她每每遇到難題都會(huì)迎難而上，永不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)“難”字而退縮。
我有時(shí)特別羞愧，因?yàn)槲页３?huì)遇難而退，不敢直接面對(duì)困難，我無法做到像海倫那樣不怕困難，現(xiàn)在，我決定要盡我最大的努力面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難。
俗語說的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)見彩虹，這句話我也特別贊同，海倫·凱勒就是在經(jīng)歷了種種困難后才考進(jìn)了哈佛大學(xué)。那是我們?nèi)胄＼娪?xùn)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诓賵錾嫌?xùn)練的時(shí)候，天空突然下起了雨，但我們繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。雨停了，空中突然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
我同時(shí)也很敬佩海倫的老師，海倫考進(jìn)哈佛大學(xué)，老師也耗費(fèi)了許多心血。這位老師是海倫的啟蒙者，在少年時(shí)她也曾經(jīng)陷入過像海倫那樣的困境，后來，當(dāng)她恢復(fù)過來，又看到海倫有著與自己當(dāng)初相同的處境，她十分同情，于是決定教并且?guī)椭悺P勒，可以看出她既有超于常人的耐心與毅力，又十分有同情心。
在生活中，我們要像海倫·凱勒那樣迎難而上，也要像海倫的老師那樣富有同情心。《假如給我三天光明》這本書，或許不是我看過的最好的、描寫最生動(dòng)的書，但卻是我看過的最令人難忘而又最具有哲理性的書。
假如給我三天光明讀后感600字4
海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”,她是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛，也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?/p>
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無生命的朋友；第二天她看到了人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來到了為生活奔忙的人常去的地方�！鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁�，她沒有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬讀者的心靈，改變了萬千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄！面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的.本質(zhì)就是這世界上根本就沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。
一個(gè)人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說過：“人不是為失敗而生的�！痹谒摹独先伺c海》中，主人公桑提亞哥就是從來不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
假如給我三天光明讀后感600字5
暑假里，我讀了許多課外書，但給我印象最深的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說：“在整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的有兩個(gè)人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫﹒凱勒是個(gè)奇跡，她又聾又盲，但經(jīng)過非凡努力，竟然能夠熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，而且寫出了許多激勵(lì)人心的篇章。她的作品影響了整個(gè)世界，至今魅力不減，依然激勵(lì)著人們。
假如上天能給海倫·凱勒三天光明，那么她第一天就會(huì)把時(shí)間花在看人上面。人們常常會(huì)說眼睛是心靈的窗戶，從一個(gè)人的眼睛就能夠看到他的內(nèi)心世界。在第二天，海倫·凱勒會(huì)起得很早，去觀察太陽是怎樣把沉睡的大地喚醒，之后，她會(huì)去欣賞藝術(shù)品，并通過它，認(rèn)識(shí)人的靈魂。最后一天，海倫·凱勒選擇去城市里走一走，在最后幾個(gè)小時(shí)里，她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的，是多么地平凡��！
我曾經(jīng)試過用布把自己的眼睛蒙住，不過并不是那么的容易。我想去拿個(gè)杯子喝水，卻不小心撞到了椅子。之后我又去了床邊，不過我卻不小心踩空摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)盲人是那么不容易。
海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個(gè)提示：你們的雙眼是上帝賜予你們的財(cái)富，千萬要好好地保護(hù)、利用它們。其它感官也是如此，就像你的觸覺會(huì)慢慢衰退那樣，撫摸每一件你想撫摸的物品吧！就像你的聽覺會(huì)慢慢減弱那樣，用心去聆聽管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)和各種美妙的樂曲吧！就像你的嗅覺、味覺會(huì)慢慢退化那樣，去品嘗每一種可口的佳肴吧！你的每一個(gè)感官，都是大自然給予你的認(rèn)知手段，充分利用它們吧！讓我們?yōu)槟軌驌碛兴鼈兌械阶院溃?/p>
海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》，這部作品以獨(dú)特的方式表達(dá)了她對(duì)光明的渴望，教育我們要珍愛生命、珍惜時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感600字6
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”西漢的學(xué)者劉向曾這樣說過。是的，我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮紩?huì)給我?guī)硇碌膯⒌稀Ｓ绕涫鞘罴倮镩喿x的《假如給我三天光明》，它更是給我?guī)砹松羁痰慕逃?/p>
海倫·凱勒是這本書的作者，她出生于1880年6月27日，也曾是個(gè)可愛的女孩�？墒峭甑囊粓龃蟛�，卻讓她幾乎遭受了滅頂之災(zāi)。當(dāng)讀到書中“她被高燒燒得稀里糊涂”這一情節(jié)的時(shí)候，我真為她擔(dān)心那！后來海倫的燒退了，但是她卻變成了個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人。從此，她再也看不到紅彤彤的太陽，再也聽不到鳥兒那清脆的啼叫聲，再也叫不出“爸爸”、“媽媽”了！童年的小海倫，從此墜入了一個(gè)黑暗、靜寂、孤獨(dú)的世界。
但海倫不氣餒，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，她對(duì)學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了濃厚的興趣。她如饑似渴地摸讀盲文，甚至把手指都磨破了。同時(shí)，她也在老師的引導(dǎo)下大聲地學(xué)說話，當(dāng)她第一次喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母禁不住激動(dòng)得說不出話來。后來，海倫終于考上了德克利夫?qū)W院，并憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成了大學(xué)生活。
讀完這本書，我掩卷沉思——海倫教會(huì)了我許多，她教會(huì)了我勇敢。生活中，人人都會(huì)碰到困難，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能克服。她也教會(huì)了我堅(jiān)持。記得有一次，我練習(xí)書法的時(shí)候，幾次都沒有寫好，就不愿意寫了�，F(xiàn)在，我明白了堅(jiān)持就是勝利，以后，我一定不會(huì)輕言放棄。
海倫教會(huì)我的太多了，她真是我人生的老師啊！
假如給我三天光明讀后感600字7
與病殘拼搏，永不言敗。
英國戲曲家莎士比亞說過：“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅(jiān)是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫。凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫。凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮。莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學(xué)，還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對(duì)著陽光的一面，你就不會(huì)看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽力和視力的人來說，學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復(fù)練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于，皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！
像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢？如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡５稀?/p>
想想我自己，擁有健全的體魄，靈活的手腳，明亮的眼睛，擁有清脆的嗓音。但當(dāng)英語老師要我天天帶讀英語單詞時(shí)，我是多么的不耐煩；當(dāng)班主任要我們參加枯燥的大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，那差勁的動(dòng)作簡直令人發(fā)笑。我們努力都談不上，何來拼搏？
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫。凱勒說的那樣：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天�！焙煤谜湎�，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀后感600字8
一本好書可以讓你終身受益，《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈，指引著我，給我無窮的力量。
書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺，但她沒有被命運(yùn)嚇倒，在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，克服了令人難以置信的困難，終于一步步地邁向成功的大門，成為著名的女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
海倫· 凱勒刻苦學(xué)習(xí)的精神在我的學(xué)習(xí)和生活中一直激勵(lì)著我，像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。記得，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面積、體積、容積、單位換算這個(gè)單元時(shí)，當(dāng)我學(xué)到既有長度、高度、這條邊、那條棱，還有容積和重量的換算時(shí)，我不是概念弄錯(cuò)了，就是找不到邊，一著急有時(shí)連簡單的計(jì)算也出了錯(cuò)，弄得我像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，不知所措。
這時(shí)，海倫·凱勒克服困難學(xué)說話，用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運(yùn)動(dòng)來學(xué)說話的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。海倫·凱勒學(xué)說話的困難與我所面臨的難題相比，不知要難多少萬倍��！而她卻能那樣堅(jiān)持不懈的努力，想到這兒，我不禁為自己的行為而感到羞愧，“對(duì)了，海倫·凱勒能做到的，難道我一個(gè)正常人就做不到嗎？”我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我不能被打倒，我要以她的精神為榜樣去克服學(xué)習(xí)上的困難�！�
于是，我想到老師教的方法，用畫圖和自己制作的小正方體放在桌面上進(jìn)行擺弄、組合、分解，一遍又一遍地演算、核對(duì)，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的擺弄，功夫不負(fù)有心人，我終于把本單元的知識(shí)弄懂了，在這次期末考試中我還收獲到了一個(gè)好的成績。
《假如給我三天光明》這本書讓我收獲了許多成功，海倫·凱勒是我成長中的榜樣，她的精神是照亮我前進(jìn)的明燈，我要向海倫·凱勒那樣，努力求取知識(shí)，為社會(huì)、為人們貢獻(xiàn)力量，做一個(gè)有用的人，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。
假如給我三天光明讀后感600字9
《假如給我三天光明》這本書震撼了我的心，書中的每一個(gè)字都直擊我的心靈。
這本書就是海倫·凱勒的成長史，她在莎莉文小姐和家人的幫助下，克服身體上的缺陷，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，取得了健康人都難以企及的成績。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的經(jīng)歷記錄下來勉勵(lì)后人。
此時(shí)我深深體會(huì)到，一個(gè)人是否能成功，不在于自身?xiàng)l件，而在于能否堅(jiān)持不懈。但在我們的生活中，有些人總以條件差、困難等為理由當(dāng)作沒有成功的原因。但是，和海倫·凱勒相比這些困難是多么的微不足道��！
記得暑假前幾天，我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，就是計(jì)劃在假期里寫完一本鋼筆字。我覺得這個(gè)目標(biāo)很有意義，于是我就開始一筆一劃地認(rèn)真寫起來。第一次練習(xí)寫鋼筆字，我覺得很新奇，因?yàn)殇摴P寫字和鉛筆不一樣，握筆姿勢(shì)稍有不正確就有可能把字寫歪，甚至弄一手的墨水。而且寫了幾篇后總覺得自己寫得很難看。時(shí)間一長，我覺得練習(xí)鋼筆字是一件極其枯燥和無趣的事。這讓我有了放棄的念頭。
爸爸見我一臉灰心的樣子，并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地跟我說：“遇到困難，你應(yīng)該迎難而上。逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼嬖V我要想寫好鋼筆字，握筆的姿勢(shì)很重要。以前我都是怎么握筆舒服怎么來，現(xiàn)在一下子讓我改變習(xí)慣還真的很難受，堅(jiān)持寫了幾個(gè)字就覺得手都快抽筋了。但是我記住了爸爸的話，心里升起一股力量繼續(xù)拿起筆，練習(xí)正確的握筆姿勢(shì)，一筆一劃地練習(xí)鋼筆字。我想：只要我堅(jiān)持不懈，終有一天我的鋼筆字會(huì)寫得很好。
讀了《假如給我三天光明》，回想起我練字的經(jīng)歷，我深深地感受到，如果我們像海倫·凱勒一樣，有著堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情干不成呢？
假如給我三天光明讀后感600字10
珍惜你的每一天，不要等到即將失去才懂得挽留……
《假如給我三天光明》這本書，講述了一個(gè)被上帝拋棄的女孩依靠自己的努力獲得成功的故事。她自幼雙目失明、雙耳失聰，卻從沒有絕望，而是用著別人想不到的毅力學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
如果每個(gè)人在年輕的時(shí)候都有幾天失明、失聰?shù)娜兆�，也不失為一件幸事。“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！边@是海倫。凱勒的心聲。
假如給我三天光明，第一天，我會(huì)將我所有朋友、親人、寵物、家什的面孔深深地銘刻在心中；我要去森林，感受大自然的而美麗，去看夕陽緩緩落下。對(duì)于周圍的環(huán)境，看得見的人總是習(xí)以為常，即使是那些壯麗的景色，也只能使他們多看幾眼。他們從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地端詳過自己身邊的親人、朋友和家庭。對(duì)于海倫來說，每一個(gè)萍水相逢的朋友，都是從手指尖觸摸他們的臉頰，才能知道的。
假如給我三天光明，第二天，我會(huì)去博物館，看看人類所走過的艱難曲折的路，看看歷代的興衰和滄桑巨變；去看看那些古埃及眾神的雕像；去看看達(dá)。芬奇的油畫，去欣賞我最喜歡的莎士比亞的戲劇。我將通過藝術(shù)來探索人的靈魂，從帶有寧靜的宗教色彩的意大利早期藝術(shù)，一直到帶有狂熱的想象的現(xiàn)代派藝術(shù)，都在我的眼前展現(xiàn)開來。對(duì)于一個(gè)看得見的人來說，可以隨便看自己喜愛的任何一幕戲，在他們享受色彩、動(dòng)作、視覺創(chuàng)造的奇跡時(shí)，會(huì)不會(huì)心存感激呢？
假如給我三天光明，最后一天，我將去迎接黎明的到來，我將從森林出發(fā)，走遍這座城市，去旅行。在最后的幾個(gè)小時(shí)，我將再次跑到劇院，仔細(xì)領(lǐng)略一下人類精神世界的杰作；我要站在最繁華的街角，看一看川流不息的人群和車流。當(dāng)夜幕降臨，黑暗再次將海倫包圍，今后她每觸摸到一件物品，記憶中都會(huì)浮現(xiàn)出它鮮活的景象。
“把活著的每一天都看作是生命的最后一天�！边@樣，你才會(huì)懂得珍惜。
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