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老人與海高中讀后感1000字（精選16篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的老人與海高中讀后感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海高中讀后感1000字 1
孤獨(dú)年邁的古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，不舍不棄，只身駕船趕赴人跡罕至的墨西哥海灣，終于在第五天釣上一條十八英尺長的大馬林魚。經(jīng)過兩晝夜的殊死捕斗，筋疲力盡的圣地亞哥最終降服了這條前所未見的大魚，并把它綁在了小船的側(cè)舷上。
夜色降臨，遍體鱗傷的圣地亞哥滿懷喜悅地返航，卻沒料到，看似平靜的海面上，一大群餓瘋了的鯊魚正循著血腥味尾隨而來,老人費(fèi)全身力氣，筋疲力盡的把鯊魚殺死，把死鯊魚栓在小船后面，拖回來享受果實(shí)。展示了進(jìn)取者與自然搏斗和人的不屈性格，勝利者的喜悅。然而，老人把魚拖到岸邊，死鯊魚卻剩下一架空骨頭架子“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的`老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。
魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
老人與海高中讀后感1000字 2
讀了《老人與海》，我便被主人公樂觀，勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人，連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過兩天三夜的搏斗，最后捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨(dú)，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程，一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海，被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對(duì)話，和魚對(duì)話，和大海對(duì)話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我，當(dāng)一個(gè)人的.意志堅(jiān)不可摧時(shí)，那么便沒有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”，從未在老人心里起過一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn)，卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，應(yīng)對(duì)這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對(duì)抗，與自然對(duì)抗，與命運(yùn)對(duì)抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過。
老人與海高中讀后感1000字 3
我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí)，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。
故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與�！愤@本書中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨(dú)特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸)，而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。
老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險(xiǎn)，改變命運(yùn)。
我是在保送(2)班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書來讀的，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí)，我不說是重新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過強(qiáng)悍的視覺，聽覺兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時(shí)間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎?讀書比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。
我從《老人與�！愤@本書中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語言表情的細(xì)微描寫。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過程中難以捕捉到的，因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫，而對(duì)于書，如果你擁有它并渴望擁有它，那么它就會(huì)成為你忠誠的奴仆，他會(huì)等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分，不是嗎?
我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的`講座，我想起了他所說到的文章的魂，想到了他所說到的文學(xué)的未來發(fā)展趨勢(shì)，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實(shí)不過為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn)，想法，心情，或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容，或其他。但是書終將成為人們要看的載體，如果書對(duì)人是無用的不如不要書。
再回眸《老人與�！罚矣辛艘环N鶴立雞群之感，遍覽群書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有，但缺少或是根本沒有的精神呢?
世間圖書千千萬，
欲睹精良萬萬難。
迷惘徘徊難難尋，
可憐依然尋尋寒。
法道無法道，書道無書道。
欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。
老人與海高中讀后感1000字 4
一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。我曾經(jīng)差點(diǎn)就被打敗了，多虧了這本書，告訴我要懸崖勒馬，反敗為勝。 ——題記
花·衰敗
有一次，我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗌系昧说谝弧?/p>
由于我十分欣喜若狂，所以獨(dú)自在散步。后來我發(fā)現(xiàn)了一處好地方，那里鳥語花香，無人問津。在幾棵大樹下，幾朵小花開的十分美麗，好像在爭奇斗艷。就如我。
后來，我將這處地方定為我的“秘密花園”。
我越來越感到自豪，不分青紅皂白，認(rèn)為自己是最厲害的，什么都知道。
在一次數(shù)學(xué)考試后，老師突然批評(píng)了我，叫到：
“小東，你數(shù)學(xué)怎么突然的那么差！”
那些字眼好像在對(duì)我萬箭穿心……
“你以為你數(shù)學(xué)好了一次就可以了，那么驕傲干嘛！”
我感到十分尷尬，跑出了課室，邊跑邊去到我的“神秘花園”。
我去到后，將上次發(fā)現(xiàn)的花兒全部踩扁。這時(shí)，我張望灰天，發(fā)現(xiàn)這花園的景色也并不是那么美好。
花·歸土
我因心情低落而去到了圖書館。經(jīng)過一排花花綠綠的書架，無意中發(fā)現(xiàn)了一本名叫《老人與海》的書。我十分好奇，打開看了幾頁，發(fā)現(xiàn)簡介里提到主人公圣地哥亞用那不屈的意志去征服海洋的精神，這精神讓我感到十分佩服。我決定去我的秘密花園看這本名著。
我坐到花園的石凳上，靜下心來看這本書。當(dāng)我看完時(shí)，已夕陽西下，一排排大雁正在晚歸。我突然發(fā)現(xiàn)，我踩死的花旁邊，有幾株小花苞。
我忽然發(fā)現(xiàn)原來秘密花園的景色是那么美��！我發(fā)現(xiàn)我不能這樣頹廢下去，不然意志一直會(huì)被失落所侵蝕。
天邊的一絲彩霞，放射著柔和的云朵。我寒冷的冰心，被這一絲彩霞照化了；清風(fēng)拂過我的臉頰，像春風(fēng)拂過大地般溫馨；小鳥在幸福的歌唱，為這美麗的景色增添了一份色彩；蝴蝶也來點(diǎn)綴這獨(dú)一無二的美好溫馨的景色……
花·綻放
我報(bào)負(fù)著希望，去數(shù)學(xué)考試。欣喜的是——我考了個(gè)高分，老師還“狠狠的”表揚(yáng)了我。我發(fā)現(xiàn)只要有鍥而不舍的精神和無堅(jiān)不摧的意志，就可以成功綻放心中的'勝利之花。
我相信，秘密花園里的花苞已開了花，而且是那么的無瑕，璀璨。蝴蝶一定在上面飛舞，蜜蜂也蜂擁而至，成為蝴蝶的舞伴。
這些花，只要給它們點(diǎn)陽光，它們就燦爛；這些花，只要給它們點(diǎn)雨露，它們就滋潤；這些花，只要給它們多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛，它們就因愛而強(qiáng)大！
我的失落摧毀不了我的意志，我可以不斷抵擋并摧毀它，你呢？
我差點(diǎn)就給自己打敗了，幸運(yùn)的是我能懸崖勒馬，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。這本書至今還在我的腦海里徘徊，它在我心靈留下了一個(gè)記號(hào)，烙在我的記憶深處……
老人與海高中讀后感1000字 5
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活�！}記。
他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：人不是生來要給打敗的。他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見了獅子……
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，失敗又算得了什么呢?
遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的'打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見獅子么?你還會(huì)準(zhǔn)備出海么?再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
老人與海高中讀后感1000字 6
昨天我和爸爸去附近的小河釣魚，我們準(zhǔn)備好了所有東西，比如魚竿、漁網(wǎng)、魚餌等，早就聽說這里的魚很多，所以吃過午飯后我們也來試一試。
來到河邊，我熟練地把釣鉤拋下去，魚餌的香味在水中擴(kuò)散著，不一會(huì)兒就釣到了一條魚，還是有名的鯽魚呢？我樂壞了，于是迅速的把魚餌裝好，再次迅速的把鉤拋下去，一切順利的很，我又迅速地釣到了一條，看看旁邊的爸爸，他還沒釣上魚呢，我釣魚的興致更高了。
爸爸在旁邊“嫉妒”地說：嗯，這次的魚餌的確很好。時(shí)間一分一分地過去，桶中的魚也越來越多，爸爸說：陽光太強(qiáng)烈了，彭勃，你先回家去吧，看看爸爸的桶里的魚，比我的好像少很多，我樂呵呵的回家了，心情一直很愉悅。晚上，連夢(mèng)中都是釣魚的情景。
今天中午我和爸爸又來到河里釣魚，我以為今天我能和昨天一樣又能滿載而歸呢，我滿懷信心的把魚鉤拋到水中，等了很久很久，一條魚兒也沒有上鉤。再看看旁邊的爸爸，正樂呵呵的往桶里裝魚呢？我便有些急躁，由于動(dòng)作過猛，魚線纏成了一團(tuán)，在爸爸的幫忙下才解開。
接下來我連續(xù)幾次都沒釣到魚，便泄氣的拿著空桶提前回家了。回到家，坐在桌前，我久久不能平靜，心里沮喪的很，順便拿起桌上的書翻了翻，這不是我這幾天在看的海明威的《老人與�！穯�？
書中的老人桑地亞哥不也是這樣的嗎？他可是連續(xù)84天都沒釣到魚呢，但是他沒有放棄。在第85天，他又滿懷信心的準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在大海上，他有條不紊的進(jìn)行著釣魚的一系列程序，功夫不負(fù)有心人，那條寄托著他夢(mèng)想的大魚終于上鉤了，那條魚被鉤住后，一直在試圖逃走，老人的左手也受傷了，但他沒有屈服，用他的右手繼續(xù)戰(zhàn)斗著。
幾次遇到特殊情況，他心里面都想著，如果“那個(gè)小孩”在身邊該多好�。】梢詭妥约阂话�。我釣魚的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常幫我，我釣魚的條件比老人優(yōu)越多了；但茫茫大海，哪里有其他的人呢？老人憑借自己多年捕魚的經(jīng)驗(yàn)與那條大魚周旋搏斗了三天，終于，老人成功的捕獲了那條大魚。但沒想到，大魚的`血竟招來了鯊魚的猛烈襲擊，老人用武器拼命的與鯊魚搏斗，但走了一條鯊魚，又來了一條，就這樣，老人和鯊魚一直搏斗著。
最后，他帶著一副巨大的魚骨回到了村莊。
“你可以毀滅我，但不可以打敗我�！崩先瞬磺木窈皖B強(qiáng)的信念，讓我清醒了很多，不能因?yàn)槎虝旱尼灢坏紧~，就失去信心，就心情急躁而半途而廢。生活不可能是一帆風(fēng)順的，總有許多挫折在等著你，總要去面對(duì)的，只有戰(zhàn)勝那些挫折，才能獲得美好的人生。在這個(gè)過程中，我們需要滿懷希望，堅(jiān)定信念，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，才能做“捕魚達(dá)人”，才能做生活的強(qiáng)者。
太陽每天都是新的，我們要滿懷希望，自信自強(qiáng)，勇往直前！
老人與海高中讀后感1000字 7
現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的，在這里，只有一條法則：弱肉強(qiáng)食，適者生存！但，人不是為失敗而生的，一個(gè)人想要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界中生存下去，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇氣。合上這本《老人與�！罚液盟圃趶V袤無垠的大海上迷離，一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。
《老人與�！返墓适潞芎唵危瑢懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于在第85天釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了馬林魚綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志��！而在歸程中又碰到了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？俗語道：不以成敗論英雄。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，但他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神絲毫不比真正的英雄遜色。老漁夫在精神世界中已經(jīng)成為了歷盡磨難而變得頂天立地，戰(zhàn)無不勝的巨人了。這不就是所謂的英雄嗎？
“愚公移山”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？他們“知其不可為而為之”的可貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神。碰到困難也不要放棄。你可以被毀滅，但不可以被打敗。我們不能被生活打敗，更不能被自己打敗！要勇于面對(duì)自己，面對(duì)自己將要面對(duì)的困難。相信自己，堅(jiān)持不懈，一定能夠，克！服！它！
《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話反襯出了老漁夫的勇敢意志，而這也是老漁夫內(nèi)心深處的獨(dú)白……
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。再想想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，不值得好好反思嗎？
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁感嘆：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的.目標(biāo)。我們也是一樣，不能安于一隅之地，一定要回望過去，展望未來。向自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)勇往直前！正所謂：“無目標(biāo)，怎進(jìn)步？”這本書給我們的啟示是多方面的，更需要我們認(rèn)真地去體會(huì)。
為了一個(gè)美好的未來，我們定要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)困難與末知，相信成功不再遙遠(yuǎn)。古人云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！讓我們把老漁夫的精神品和銘記于心，爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員！
老人與海高中讀后感1000字 8
《老人與�！愤@本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)。回到港口時(shí)，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運(yùn)氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個(gè)角度來看這本書。
老漁夫雖然老了，運(yùn)氣不好，出海八十四天從未捕到魚，但他仍舊堅(jiān)持努力，從不放棄，毫不氣餒。老漁夫曾在海上說過：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”從這句話中，我們足以看出老漁夫有一顆永不放棄，永不言棄的心。老漁夫的這種從不輕言放棄、百折不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
這部小說表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。
其實(shí)，我們?cè)谏钪谢蛘邔W(xué)習(xí)上都是這樣的。即使我們面對(duì)的事物有再多困難，我們也應(yīng)該像老漁夫那樣，敢于去面對(duì)困難。誰也不能篤定自己一定會(huì)成功或者失敗，或許中途出現(xiàn)了奇跡或者發(fā)生了意外呢？生活就是這樣，每個(gè)人的一生都有著許許多多的困難和不確定的因素，誰也不能保證自己的人生會(huì)一帆風(fēng)順或倒霉一輩子，只有自己去嘗試過了，去經(jīng)歷過了，才知道結(jié)果是怎樣的，不去親身嘗試或體驗(yàn)一下，又怎能妄下定論呢？換句話說，當(dāng)你的人生充滿困難，你自認(rèn)為很倒霉時(shí)，你能做到不埋怨上帝對(duì)你的，而是像老漁夫那樣堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，一直在跟命運(yùn)作斗爭，即使對(duì)手是不可征服的大自然，即使最后的結(jié)局不盡人意，即使自己最后以失敗告終，都一直保持著積極向上的態(tài)度，不曾放棄嗎？一個(gè)年過半百的`老人都可以有如此強(qiáng)的意念和堅(jiān)持，又何況我們這些口口聲聲說是祖國未來的希望的青少年呢？一個(gè)老人可以做到的，我們又何嘗不能呢？
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對(duì)，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過，我們不會(huì)后悔，我們也在奮斗的過程中成長了，從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細(xì)分析失敗的原因，總有一天，我們一定會(huì)取得成功的！
老人與海高中讀后感1000字 9
面對(duì)那無邊無際、變幻莫測(cè)的海，使我不由得想起一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民和一個(gè)善良忠厚、關(guān)心體貼的孩子。他們都是《老人與�！防锏闹魅斯�，彼此有著非常深厚的友誼。在孩子心中，老人始終是他最敬佩的漁夫，而在老人心中，孩子永遠(yuǎn)是他忠實(shí)的伙伴。
桑提亞哥是個(gè)老漁翁，他以打漁為生，他深愛著這片給他生命的大海。曼諾林是個(gè)懂事的孩子，他時(shí)時(shí)刻刻想著照顧走背運(yùn)的捕魚老人桑提亞哥，和老人一起面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，一起快樂地打漁。
故事是從海開始的，桑提亞哥老人讓曼諾林幫他準(zhǔn)備打漁的工具，他決定出海打漁。可不知為什么他出海捕魚84天卻一無所獲，但他并不悲觀，在第85天又踏上小船出海遠(yuǎn)行。終于，一條巨大的馬林魚上鉤了�？墒牵R林魚并不服輸，帶著小船游了三天三夜。馬林魚勁很大，老人只得把鉤繩勒在肩膀上，肩膀被勒得又紅又腫，手也開始發(fā)麻，他曾一度昏迷。
經(jīng)過三天三夜，孤獨(dú)的老人終于鉤上這條馬林魚�？稍诨匕兜穆飞�，馬林魚卻被鯊魚吃個(gè)精光，到了岸上只剩下魚骨頭和骨架……命運(yùn)再一次戲弄了他，但他并沒有因此放棄希望！
他的耐心與頑強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，以前我很缺少自信，做什么事都喜歡半途而廢。記得學(xué)小提琴時(shí)，媽媽整天逼著我練曲，我總是不以為然：學(xué)音樂不是為了快樂嗎？可一到了老師那兒，我再也不能逃避和退縮，斷斷續(xù)續(xù)地拉完一首基本曲子就露出了馬腳，老師一臉了然地說道：“你是不是在家沒練？”我便羞愧地低下了頭。老師又語重心長地說：“既然你選擇了它，你就要堅(jiān)持下去！”這讓我想到了《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缫淮未问艽欤瓦B曼諾林都要被父母帶走時(shí)，他也一如既往地樂觀和堅(jiān)持，而我只是受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就承受不起，實(shí)在是太沒出息了，更何況和老人大戰(zhàn)馬林魚時(shí)的英勇和無畏比呢！想到這，我調(diào)整了心態(tài)，努力地練習(xí)，即使手上起了一個(gè)個(gè)老繭也不在乎，那行云流水般美妙的`琴聲，就是我堅(jiān)強(qiáng)的象征。老人與海，我與小提琴，同樣不解的情結(jié)，同樣的頑強(qiáng)拼搏，不同樣的精彩！
就是這樣一個(gè)普通的老人，卻是文學(xué)史上著名的“硬漢”之一。他啟發(fā)了我：人生就像一葉小舟，在波濤洶涌的大海上航行，不可能一帆風(fēng)順，總要接受大海的挑戰(zhàn)。如果你挑戰(zhàn)失敗，變得消極，你就不可能再與大�？购�。只有像桑提亞哥那樣保持沉著樂觀、輕松快樂的心情，就會(huì)使小舟繼續(xù)在大海上前進(jìn)，劈波斬浪，迎接人生的各種挑戰(zhàn)！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起《老人與�！分械木收Z句：個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
老人與海高中讀后感1000字 10
他，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻眼神堅(jiān)定的捕魚者。他屢受打擊，卻從來沒有放棄過心中的希望；他雖屢次失敗，卻從沒有過灰心喪氣的念頭；他多次險(xiǎn)些喪命，卻在無畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他是圣地亞哥，是海明威底下的硬漢，也是那個(gè)勇敢搏斗的老人。
命運(yùn)只不過是一個(gè)圓圈，那些怕風(fēng)怕浪的人一輩子也沒有走出這個(gè)圓圈。只有那些堅(jiān)持戰(zhàn)風(fēng)斗浪的人，才能走出這個(gè)圓圈，闖出一番屬于自己的天地。
《老人與�！愤@本書讓我的心久久不能平靜。故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。圣地亞哥，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎難以維持自己的生計(jì)，但他卻仍然不肯認(rèn)輸。
一個(gè)叫馬諾林的小孩子一直在背后默默幫助他，給他找魚餌，幫他準(zhǔn)備好飯菜。他堅(jiān)持著，終于在第八十五天釣到一條身長十八米，體重一千五百磅的`大馬林魚。
大魚拖著船往大海深處走，但老人仍然死拉著不放，即便困難重重，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜，他終于殺死大魚，而血腥味又引來了許多鯊魚。他一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的船柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終老人精疲力竭地拖回一幅魚骨頭。
是的，老漁夫老了，日子里盡是倒霉、失敗，但他仍然堅(jiān)持努力，從不放棄，毫不氣餒。老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴著血，然而所有一切都無法改變的是他那雙堅(jiān)定且充滿自信的眼睛。
他以自己非凡的自信與勇氣，以他堅(jiān)毅的精神，在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出他生命中的所有極限，捍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí)。在圣地亞哥奮斗的過程中，我真切地看到了一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。
生命不是一場(chǎng)賭注，而是一種抗衡。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣的人，一次又一次向限度挑戰(zhàn)、超越，這個(gè)限度才一次次放大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
老漁夫圣地亞哥值得我們?nèi)プ鹬兀麕Ыo了我們?nèi)祟愖顬楦哔F的自信，他突破了現(xiàn)實(shí)的囚籠，真正找到了屬于自己的那片天地。
無論是之前上映的《哪吒之魔童降世》，還是即將上映的《姜子牙》，他們都做出了一種對(duì)命運(yùn)的抗衡。不論是他們，還是海明威筆下的老漁夫，現(xiàn)實(shí)的無力、挫折、偏見，沒有打倒這些不認(rèn)命的人。
雨果說：我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。愿你敢于與命運(yùn)抗衡，做生活的強(qiáng)者，愿你在遇到鯊魚時(shí)，也能勇敢的捍衛(wèi)屬于自己的馬林魚。終有一天，你能在這種抗衡中抵達(dá)了自己想到達(dá)的地方，為夢(mèng)想熱淚盈眶。
老人與海高中讀后感1000字 11
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)�？撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗�，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的�?/p>
還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與�！敝螅桓袊@了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是中國古代文化的`內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義
所以才有老人和海；美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢？人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)失敗，成功一定會(huì)來到我們身邊。
我覺得《老人與海》想告訴我的是要有不服輸?shù)木�。在我的�?mèng)里，老人夢(mèng)見了獅子。每個(gè)人心中都有一頭獅子，是勇氣、堅(jiān)韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。
老人與海高中讀后感1000字 12
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話激勵(lì)了無數(shù)人，這句話出自美國作家海明威的《老人與�！�。
故事發(fā)生在古巴，一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間，從開始的娓娓道來，逐漸緊張起來，在老人與鯊魚交鋒時(shí)達(dá)到極點(diǎn)，魚的不斷掙扎，起伏波動(dòng)，鯊魚的猛烈進(jìn)攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個(gè)亮點(diǎn)就是它的縱式結(jié)構(gòu)，不僅達(dá)到了一石多鳥的藝術(shù)效果，寓意深厚，還集中體現(xiàn)了他作品的主題：人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復(fù)雜，但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點(diǎn)勝利而頑強(qiáng)拼搏，他憑借自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗?fàn)�。許多人難以理解，海明威為什么沒讓老人取得成功？文中有這樣一句話：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。確實(shí)，有時(shí)候我們努力奮斗卻始終無法與強(qiáng)大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎？就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨，但他曾為自己的夢(mèng)想努力過奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者么？他沒有失敗，當(dāng)他選擇勇敢面對(duì)困難并摩頂放踵時(shí)，就已經(jīng)成功。
其實(shí)我們的'生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向，陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進(jìn)深淵，被諷刺拽進(jìn)谷底，被討厭，被怨恨。可是心里卻總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災(zāi)難宛如一個(gè)怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯，退后，便只能葬身海底�？赡闳魥^起拼搏，總有一線生機(jī)，哪怕傷痕累累，你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難，于其被嚇倒，做一個(gè)灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對(duì)，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！只要努力過，即使結(jié)果不那么盡如人意，也是成功的，也是榮耀的！
小說中的大海和鯊魚就象征著困難，而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！
老人與海高中讀后感1000字 13
自從我讀完了老人與海這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮，臨危不懼、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)、永不放棄的精神值得我們來學(xué)習(xí)。如果我們?cè)谏钪幸灿龅搅死щy，我們也不能輕易放棄，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，把困難給打倒。
另外，通過我的調(diào)查，《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊，但是在歸程中卻遇到了鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚頭、魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個(gè)故事簡單、篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書。所以，我們我定要仔細(xì)、認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
輕輕地合上海明威的這本《老人與海》，我的心中不禁思緒萬千。書中的主人公圣地亞哥仿佛把我?guī)У搅怂男〈�，讓我和他一起，勇敢地在波濤洶涌的大海上航行…�?/p>
故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老漁夫，八十四天沒有捕到魚，決定去更遠(yuǎn)的大海上捕魚。在出海的第二天，老人遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量，靠著堅(jiān)持不懈的可貴精神，老人終于趁大馬林魚躍起的一瞬間，把魚叉叉進(jìn)了大馬林魚的身體，殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的`側(cè)面，發(fā)現(xiàn)這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺！可是在返回的路上，大馬林魚的傷口散發(fā)出的血腥味引來了一群鯊魚。經(jīng)過一番殊死拼搏，圣地亞哥終于打敗了鯊魚，但他的捕魚用具：魚叉和小刀卻在與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí)留在鯊魚身上被帶走了。當(dāng)他回到港口時(shí)，他拼搏了三天三夜所得來的獵物——那條大馬林魚，卻被半路襲擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨，自己也累垮了。但是，以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們，在圣地亞哥回來之后，卻對(duì)圣地亞哥刮目相看。
就是這樣一個(gè)簡單的故事，展示了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下，仍然堅(jiān)持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。
對(duì)照自己，學(xué)電子琴、學(xué)書法都沒有很好地堅(jiān)持下來，真是慚愧！所以，我們應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，在困難面前永不低頭，勇往直前！做一個(gè)“累不倒、壓不垮”的“硬漢”！
“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！睂�(duì)！失敗怕什么！失敗了，站起來，從頭開始。只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功！
老人與海高中讀后感1000字 14
花了幾天的時(shí)間讀了海明威的中篇小說《老人與海》，雖然同樣是被海明威穿針引線般的寫作手法震撼，被主人公堅(jiān)強(qiáng)、睿智的精神折服，但心里的感悟卻是不一樣的。應(yīng)該是過了年輕氣盛的年紀(jì)，經(jīng)歷了生活的磕磕絆絆以后，與小說的作者及小說的主人公有了心靈上的共振。下面簡單的說說讀了海明威的《老人與�！沸睦锔形�。
首先在讀小說的開頭部分，身體、心靈都被海明威先生帶入一種田園生活的慢節(jié)奏，雖然小說開場(chǎng)就在老人與小孩的對(duì)話中交代了老人生活不易——孤苦一人、生活拮據(jù)（連喝杯咖啡的'錢都沒有）、事業(yè)不順（已經(jīng)84天沒有捕到一條魚）。但是我們?nèi)阅芨惺艿嚼先说纳屏肌酚^、和藹、溫暖、平靜。相比我們現(xiàn)在的生活，少了匆忙疲憊，少了人情世故，少了爾虞我詐，少了形形色色的欺騙虛偽，少了對(duì)物質(zhì)生活的竭盡追求。一杯記在賬上的咖啡，一個(gè)少年知己。即使是別的漁夫?qū)先穗H遇的同情，年輕人善意的玩笑，都能感受到老人的生活恬靜釋然。
隨著老人第85天的出海，作者把故事的發(fā)展、高潮放在了浩瀚的大海上。一個(gè)老人駕著一艘小船行駛在一望無際的海面，憑著對(duì)自己技術(shù)、勇氣、智慧的信心，相信大海會(huì)給予自己公平的回饋。這不正像生活中的我們嗎？我們長大以后駛向了屬于我們的“大�！保谏鐣�(huì)這個(gè)海洋中捕撈夢(mèng)想，捕撈自己存在的價(jià)值。在這個(gè)過程中我們也像老人一樣，有過輝煌的的戰(zhàn)績、有過勢(shì)均力敵的對(duì)手、有過愛我們的家人、有過受人尊重的時(shí)刻。
但這一切總會(huì)過去，就像人總會(huì)老去一樣。當(dāng)一切都成為過往，當(dāng)我們不再光彩奪目、當(dāng)我們不再是別人眼中的傳奇、當(dāng)我們最愛的人離我們而去、當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)面前束手無策、我們能不能向老人一樣忍耐、平靜、堅(jiān)強(qiáng)、善良的面對(duì)呢？
老人與大馬林魚及鯊魚的搏斗場(chǎng)面寫的驚險(xiǎn)刺激，手心始終為老人捏著一把汗，雖然已經(jīng)知道了結(jié)局，還是想一口氣讀下去，方才痛快。作者一系列細(xì)膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅(jiān)韌刻畫的淋漓盡致。老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅、斗爭中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對(duì)希望最后的堅(jiān)持、對(duì)對(duì)手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個(gè)打不敗的英雄老漁夫。
我覺得《老人與�！分詡ゴ�，是因?yàn)闈O夫圣地亞哥對(duì)生命的態(tài)度：雖然老人時(shí)不時(shí)的懷念曾經(jīng)的輝煌，對(duì)失去的機(jī)會(huì)懊悔。但是，從來沒有陷在過往的世界里。平靜、勇敢、樂觀、善良、智慧的對(duì)待每一天、每一個(gè)人、每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡自己最大的努力面對(duì)生活，不冒進(jìn)，不退縮。即使努力以后失敗了，也沒什么大不了，睡一覺喝一杯咖啡又是一個(gè)出海的好日子。
老人與海高中讀后感1000字 15
書，給予我們知識(shí)的拓展；書，給予我們情感的升華；書，給予我們道德的啟發(fā)；書，給予我們心靈的滋潤；書，給予我們修養(yǎng)的提高；書，給予我們美的體驗(yàn)和愛的感受！我想“潤物細(xì)無聲”不只可以形容雨，亦可形容書，潛移默化地改變著我們。
這次，我閱讀了《老人與�！罚耗赀~的桑提亞哥是一個(gè)貧窮的漁夫，在連續(xù)八十四天未打到魚后，在第八十五天去遠(yuǎn)海，與一條他見過最大的魚搏斗了兩天兩夜才刺死了那魚，但是在返回途中遇到了灰鯖鯊、檸檬鯊及許多的`鯊魚，最終老人在反抗中被“打敗”了，大魚只剩下一副骨架。情節(jié)看似簡單無奇，書本篇幅也較短，但對(duì)個(gè)人的影響力卻是無比巨大的，帶給社會(huì)文學(xué)界的轟動(dòng)也是巨大的，帶給文學(xué)史的影響也是無以倫比的！是��！書中對(duì)老人與旗魚斗爭，與鯊魚斗爭的情節(jié)寫得極為真實(shí)，極富立體感，極精確到位，仿佛就是電影慢鏡頭正在放映一般浮現(xiàn)在眼前，令人嘆為觀止！也讓我思考真正的偉大是什么呢？
是老人所體現(xiàn)出來的那種頑強(qiáng)拼博，永不放棄的精神，也是老人那種捍衛(wèi)到底，敢于反抗的精神，更是老人那種積極向上，樂觀自信的精神。
海明威的創(chuàng)作作品大多都是對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)暴力冷血、對(duì)殘酷的揭露和傳達(dá)思想。但他年長后的巔峰之作——《老人與海》卻風(fēng)格迥異，盡管也是與魚抗?fàn)�，但讀者看到的更多的是人與人之間那種真誠的感情，老人和男孩的深厚感情，以至老人在困難時(shí)說的最多的一句話便是“要是那孩子在就好了”，還有露臺(tái)酒吧也經(jīng)常給予老人食物，年邁的漁夫?qū)先艘采畋硗榕c擔(dān)憂，老人也擁有著一顆懂得感恩的心，想著把最好的魚肉給酒吧老板，認(rèn)為自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)很友好，這種人與人的感情著實(shí)令人羨慕，令人向往，是對(duì)人類友好相處的提倡。除了人與人的感情，也有人與動(dòng)物，人與海，人與自然的那份感情。其實(shí)我認(rèn)為“老人與�！崩先讼笳髦祟�，海象征著自然，不就是人類與自然嗎？老人稱魚為朋友，老人認(rèn)為大海是女人，他熱愛大海，他對(duì)魚的殺害只是為了維持生計(jì)即可！人與人，人與自然的關(guān)系都如此和諧。
閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，《老人與�！分羞�蘊(yùn)含著一句哲理——好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。是��！一個(gè)人在肉體上可以被毀滅，卻精神上卻不可被打敗，這是何等的驕傲！其實(shí)生活中也有很如為國爭光，揮灑淚水的奧運(yùn)健兒；像見義勇為，舍已為人的道德模范還有堅(jiān)守邊疆，不畏艱苦的軍人等，他們都值得我們學(xué)習(xí)！
《老人與�！窂氐诪槲覀�?cè)忈屃撕螢橛職�，何為拼博，何為樂觀，何為好漢，何為真正的偉大！
老人與海高中讀后感1000字 16
每一本書，都有它自己的“靈魂”。當(dāng)你讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺中，陷入了那本書所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅�，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書——一本實(shí)實(shí)在在的書。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面情緒，許多人因此而消極，失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
老人與大海，與自然界強(qiáng)大力量抗衡，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫�！八氖忠呀�(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴”，但是，他沒有放棄生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。
論有無收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚。這不只是因?yàn)樗揽坎遏~而生，而是捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他捕到了一條大魚，可回港路上碰到鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。雖然大魚被鯊魚吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們的人生道路還很漫長，在未來我們將面臨更多，更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和失敗。但是我堅(jiān)信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)韌和對(duì)生活的熱愛，我們也能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。即使前方的路途曲折艱辛，我們也應(yīng)該懷揣著勇氣和希望繼續(xù)前行。每一次挫折和失敗都是人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它們讓我們更加成熟和堅(jiān)定。正是因?yàn)槟切┢D難的時(shí)刻，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量，并不斷成長和進(jìn)步。就像那個(gè)老漁夫一樣，他在面對(duì)風(fēng)浪和困境時(shí)從不退縮，而是奮勇向前。他身上的堅(jiān)韌和樂觀態(tài)度無疑是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的'。無論遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢地去面對(duì)和解決問題。當(dāng)我們以老漁夫?yàn)榘駱�，�?jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量是無窮的。每一次戰(zhàn)勝困難都會(huì)讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)定，為我們未來的成長和成功鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，讓我們一起堅(jiān)定信念，迎接人生中的挑戰(zhàn)，并從中獲得更多的智慧和成長。相信自己，永不放棄，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向?qū)儆谧约旱某晒χ罚?/p>
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